第一篇：楊灣灣小學(xué)工作總結(jié) 4

楊灣灣小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期

教育教學(xué)工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,在鄉(xiāng)教委等各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下, “以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)“新教育”,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。總體上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下

一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛業(yè)。把握時(shí)代的脈搏,樹立良好的競爭意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、開展“三風(fēng)整頓”是我校一貫堅(jiān)持的教育模式。開學(xué)初學(xué)校對“三風(fēng)整頓”工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有四、五、年級。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

5、抓好班級工作。各班主任形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6、強(qiáng)化了德育,召開家長會(huì)兩次,溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會(huì)、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本期,各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。

二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持集中、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。學(xué)校開展了以教研組為主的各類公開課活動(dòng),青年教師能積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校公開課活動(dòng)。通過全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,配備了必要的教研設(shè)施,使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

5、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、在崗進(jìn)修等活動(dòng)。使教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高。教師們對自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思,發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),也找出了不足,制訂了整改措施,并按計(jì)劃扎實(shí)整改。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任高年級班的教學(xué)工作,對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和本學(xué)期期中考試來看,這種做法是對的。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“教研三個(gè)一”--上一節(jié)公開課,投一篇教研論文、寫一份教學(xué)總結(jié)。教師在公開課過程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。

5、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”這三個(gè)方面,每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。

2.從點(diǎn)滴入手,抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級,各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別打掃一次,中午集中撿一次垃圾,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。3.以預(yù)防為主,加強(qiáng)安全管理。

我校成立了以校長為組長,各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查小組。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,確保各個(gè)方面的安全。

五、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動(dòng)開展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng):

1、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng)。

2、寫規(guī)范字比賽。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣”,我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。

六、努力改善辦學(xué)條件的步伐。

改善辦學(xué)條件一直是我校工作中的重中之重,本學(xué)期我校對廁所進(jìn)行重建,使學(xué)校面貌煥然一新。

一學(xué)期已經(jīng)過去,駐足回首,我們“倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量”;展望明天,定會(huì)“沐春風(fēng),求發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇”。我們堅(jiān)信:有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天一定會(huì)更好!

2014.1.4

第二篇：楊家灣小學(xué)2013年工作總結(jié)

楊家灣小學(xué)2013年工作總結(jié)

一年來，我校以全力改善辦學(xué)條件為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造核心學(xué)校為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績?，F(xiàn)就本年工作總結(jié)如下：

一、重點(diǎn)工作及完成情況

（一）辦學(xué)條件

1、投資1000多萬，完成2540平方米教學(xué)樓建設(shè)工程，圍墻240延長米；正在建設(shè)綜合樓。預(yù)計(jì)2014年7月前完工。

新教學(xué)樓建成后，積極爭取上級專項(xiàng)資金，集中財(cái)力，新建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、音樂教室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室、體育器材室、電子備課室各1個(gè)。做好儀器設(shè)備、圖書、計(jì)算機(jī)等裝備配備與更新，加強(qiáng)專用教室的管理和使用。舉債更新教師辦公設(shè)施，改善教師工作條件。

2、投資5萬多元重新粉刷宿舍樓、餐廳。

3、投資約3.5萬元更換、維修宿舍樓、餐廳管道、暖氣。

4、幼兒園建設(shè)：進(jìn)一步維修楊家灣幼兒園約2萬元；改造海蘇灣幼兒園約15萬元;

5、明確任務(wù)要求，落實(shí)責(zé)任分工，突出文化建設(shè)特色，規(guī)范檔案管理，完成學(xué)校文化建設(shè)，順利通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估、省政府教育綜合評估、省教育廳教育教學(xué)評估工作。并做好鞏固提高“兩項(xiàng)評估”工作成果。

（二）教學(xué)工作

1、積極構(gòu)筑生本理念下的自主合作學(xué)習(xí)型課堂

構(gòu)筑自主學(xué)習(xí)型課堂，我校始終把握“以生為本，自主發(fā)展”這一基本理念，在課堂上依托班級的學(xué)習(xí)小組，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主式的課堂交流和展示，實(shí)現(xiàn)課堂的及時(shí)檢測、反饋，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的拓展延伸。

為了構(gòu)筑自主學(xué)習(xí)型課堂，我們完成了三個(gè)轉(zhuǎn)變，即變教為學(xué)，變教室為學(xué)堂、變教材為學(xué)材；重建兩個(gè)關(guān)系，即教學(xué)關(guān)系變唯教為唯學(xué)；師生關(guān)系變以教師為中心變以學(xué)生為中心；把握一個(gè)環(huán)節(jié)，即在自主學(xué)習(xí)過程中的自省自悟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

我們把自主學(xué)習(xí)型課堂分三個(gè)層次，一是有效自主學(xué)習(xí)型課堂，能夠使課堂達(dá)到預(yù)期的效果；二是多元自主學(xué)習(xí)型課堂，能夠挖掘知識(shí)所在學(xué)科的內(nèi)在魅力，形成多元化；三是風(fēng)格化自主學(xué)習(xí)型課堂，教師能夠形成自己的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生養(yǎng)成自己的自學(xué)和思考方式，讓教師和學(xué)生在互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)高效與優(yōu)質(zhì)。學(xué)校一方面制定自主學(xué)習(xí)型課堂的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，另一方面要以課改嘗試課、反思課、觀摩研討課、示范課為載體，推動(dòng)自主學(xué)習(xí)型課堂的構(gòu)建。

經(jīng)過我們在生本理念下的自主合作學(xué)習(xí)模式努力研究，張佳老師在小學(xué)數(shù)學(xué)評優(yōu)課中榮獲縣級一等獎(jiǎng)；

小組合作學(xué)習(xí)的有效實(shí)施，使我?？h級課題《小組合作學(xué)習(xí)有效性的探究》順利結(jié)題。

2、始終以教學(xué)為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

規(guī)范“備、教、批、導(dǎo)、考”等教學(xué)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮“小組合作學(xué)習(xí)”優(yōu)勢，深入研究提高教學(xué)質(zhì)量的切實(shí)可行的辦法，形成教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)宣傳優(yōu)秀教師的長效機(jī)制，學(xué)校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階，今年我校六年級畢業(yè)考試成績繼續(xù)在學(xué)區(qū)領(lǐng)跑，前三名被我校包攬，單超遠(yuǎn)同學(xué)獲得全縣第六名的好成績，五名學(xué)生被卉原中學(xué)免除三年學(xué)費(fèi)錄取，同時(shí)享受每月300.00元的生活補(bǔ)助，如此優(yōu)異的成績受到上級及社會(huì)的廣泛認(rèn)可；

3、論文及教學(xué)成果

我校教師在認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不忘進(jìn)行教學(xué)研究，閆海超，宋春麗榮獲市級論文二等獎(jiǎng)，許春賢，王艷玲等八人榮獲市

級論文三等獎(jiǎng)，王艷玲、李子成等四人榮獲縣級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；張小軍、劉國軍榮獲縣級教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。

（三）德育工作

1、認(rèn)真落實(shí)“學(xué)校管理班級，班級管理小組，小組管理個(gè)人，個(gè)人管理自己”的管理模式，使學(xué)校管理在特色和創(chuàng)新上出特色。

“教是為了不教，管是為了不管”。學(xué)校管理的最高境界是“自己管理自己”。

學(xué)校要對班級各方面進(jìn)行量化，周公布，月評比，學(xué)期匯總獎(jiǎng)勵(lì)。各班級學(xué)生分成若干小組，定期對各小組的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、學(xué)習(xí)（結(jié)合課堂表現(xiàn)和單元測試）進(jìn)行量化評比。

小組針對本組成員紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行分析總結(jié)，按時(shí)開展互評、自評活動(dòng)。

小組個(gè)人認(rèn)真反省，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、查找不足，確定出具體的改進(jìn)措施和奮斗目標(biāo)。

2、堅(jiān)持德育為首，開展豐富多彩的活動(dòng)，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

認(rèn)真落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”工程，實(shí)實(shí)在在抓好“兩操一練”，使之成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。根據(jù)學(xué)校場地和師資實(shí)際，切實(shí)抓好中長跑。依托跳皮筋、跳格、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、踢毽子等傳統(tǒng)體育活動(dòng)，盡力豐富學(xué)生課間活動(dòng)。舉行春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季傳統(tǒng)體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季學(xué)生中長跑活動(dòng)各一次。在體育方面，我們保證每個(gè)學(xué)生有充足的活動(dòng)鍛煉，正因?yàn)槿绱?，我校被評為朝陽灣學(xué)區(qū)唯一的一所市級“陽光體育先進(jìn)?！薄?/p>

認(rèn)真完成上級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在教體局組織的“中國夢”征文中，我校教師李振宇、孫海燕等四人榮獲一等獎(jiǎng)，閆海超、宋春麗等六人榮獲二等獎(jiǎng)，學(xué)生房苗苗榮獲二等獎(jiǎng)。

李振宇、王艷玲、許春賢、張佳主持研究的小學(xué)德育工作創(chuàng)新案

例《春風(fēng)化雨 潤物無聲》榮獲縣級三等獎(jiǎng)。

開展“全員讀書活動(dòng)”。校內(nèi)，做到圖書進(jìn)班級，安排固定的讀書時(shí)間，學(xué)校定期組織評比。校外，學(xué)校寒暑假各開展一次讀書活動(dòng)，要求3-6年級學(xué)生讀一本好書，寫一本讀書摘錄，寫一篇讀書心得；1-2年級學(xué)生讀1-2本畫冊。

結(jié)合省級課題《農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與研究》、市級重點(diǎn)課題《創(chuàng)新經(jīng)典誦讀形式的實(shí)踐與研究》的研究與實(shí)踐，在“養(yǎng)成教育”、“翰墨書香，經(jīng)典育人”上出特色。同時(shí)每學(xué)期開展一次創(chuàng)建“美麗校園”、“文明班級”、“文明宿舍”、“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀兒童少年”等評比活動(dòng)。使學(xué)生的品德行為日趨“真、善、美” 完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化對素質(zhì)教育的導(dǎo)向性作用。強(qiáng)化學(xué)生品德、禮儀、心理健康等非智力因素的培養(yǎng)和考核。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和考核。

（四）、學(xué)校文化建設(shè)

以“自強(qiáng)不息”的精神做統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀成就人生?！钡膶W(xué)校核心理念，努力打造書香校園。

由于學(xué)校正處于新一輪規(guī)劃建設(shè)中，本要著力在學(xué)校精神文化、制度文化、行為文化建設(shè)上下功夫。以“自強(qiáng)不息”的精神做統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀成就人生?！钡膶W(xué)校核心理念，凝聚人心，鼓舞人心，形成合力。進(jìn)一步修訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策，民主管理。進(jìn)一步規(guī)范師生行為，搞好“養(yǎng)成教育”，形成良好的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”。同時(shí)進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境，凈化、綠化、美化校園，建設(shè)更高標(biāo)準(zhǔn)的育人環(huán)境。

打造好學(xué)校圖書閱覽室，實(shí)行開放式閱覽，配備必需的讀書設(shè)施及設(shè)備，布置濃厚的激勵(lì)讀書氛圍，營造一種干凈整潔、裝飾一新的讀書環(huán)境。

堅(jiān)持每年從經(jīng)費(fèi)中拿出一定的數(shù)額用于圖書購置，并保持年年圖

書增加的比率不斷的提高，每年為各學(xué)科教師配備必需的參考書籍及報(bào)刊雜志，保證學(xué)生及教師具有足夠的課外閱讀資源。

設(shè)置專門的電子圖書室，從網(wǎng)絡(luò)資源中下載一部分電子圖書，以滿足師生的各種閱讀需求。

在班級教室和學(xué)生宿舍內(nèi)，設(shè)置圖書廚架和圖書角。語文教師根據(jù)所教課程的內(nèi)容，負(fù)責(zé)為學(xué)生選擇課外圖書，從圖書閱覽室成批借書還書，實(shí)行班級統(tǒng)一管理、交換閱讀的方式，保證學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行課外閱讀，確保能夠收到預(yù)期的讀書效果。

在教學(xué)樓內(nèi)的閑置空間，設(shè)置必要的讀書區(qū)，為師生創(chuàng)設(shè)更多的讀書機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)“人在書中，書在身邊”，通過采取學(xué)生自取自還的超市式看書方式，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)。

通過豐富教師課余生活，關(guān)心教師的生活疾苦，改善教師工作條件，為教師創(chuàng)造一個(gè)民主、和諧、樂教的工作環(huán)境。通過開展陽光心態(tài)系列教育活動(dòng)，開展教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰活動(dòng)，開展最美鄉(xiāng)村教師評選申報(bào)活動(dòng)，提高教師的職業(yè)幸福指數(shù)。

（五）、后勤工作

加強(qiáng)財(cái)務(wù)、后勤管理，努力提高服務(wù)保障水平，創(chuàng)建節(jié)約型校園。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)制度，堅(jiān)決做到不亂征訂、不亂收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)決做到先預(yù)算后支出，先審批后購買。一定落實(shí)好一切正當(dāng)收費(fèi)由“校長——會(huì)計(jì)——班主任”專項(xiàng)負(fù)責(zé)的制度。保險(xiǎn)、校服、教輔征訂、文印等一定要事前征求家長同意后方可進(jìn)行。

認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記、保管工作。加強(qiáng)班級和各功能室財(cái)產(chǎn)管理，對新增加的固定資產(chǎn)及時(shí)登記入冊，對折舊報(bào)廢物品、校產(chǎn)及時(shí)清查登記。一定落實(shí)好公共財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度。

做好“兩免一補(bǔ)”、“免費(fèi)營養(yǎng)餐”兩項(xiàng)惠民工程，要特別關(guān)注孤兒、特困兒童、父母離異兒童、留守兒童的學(xué)習(xí)和生活，對他們多一

份關(guān)愛，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，勇敢樂觀的面對生活。

進(jìn)一步嚴(yán)格后勤采買、儲(chǔ)存、支出、登記、成本核算等環(huán)節(jié)的管理，抵御物價(jià)上行壓力，努力提高師生就餐質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“零利潤”。

積極做好日常維修工作，保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用。節(jié)約用水、用電，節(jié)約學(xué)校的開支。

教師要以身作則，為人師表，教育引導(dǎo)學(xué)生從小形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)果實(shí)，不剩飯菜，不浪費(fèi)糧食。制訂厲行節(jié)約的具體實(shí)施辦法，精打細(xì)算，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益，努力建設(shè)節(jié)約型校園。

（六）、控輟保學(xué)工作

學(xué)生是有差異的，但人格是平等的。要尊重學(xué)生的人格，公平公正對待每一位學(xué)生。不歧視學(xué)困生，善待每位學(xué)生。

今后學(xué)校對每個(gè)輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生都要進(jìn)行跟蹤調(diào)查，要把學(xué)生輟學(xué)與教師教學(xué)成績直接聯(lián)系起來，確保輟學(xué)率為0。

（七）、幼兒園工作

按要求完成幼兒園三期改造工程，努力改善辦園條件。搞好幼兒園文化建設(shè)，為幼兒創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。服務(wù)三農(nóng)建設(shè)，加強(qiáng)保教質(zhì)量，提高辦園水平。爭取1名年輕幼兒教師，充實(shí)學(xué)前教師隊(duì)伍。

（八）、師德建設(shè)工作

加強(qiáng)師德建設(shè)，維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，廣泛開展以“我的中國夢”為主題的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。用偉大“中國夢”凝聚廣大師生愛國情感，勤奮學(xué)習(xí)、工作，報(bào)效國家、人民。

加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，克服職業(yè)倦怠，培樹師德典型。

堅(jiān)決杜絕“三亂”，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕侮辱

學(xué)生人格。

教師要認(rèn)清當(dāng)前教育工作的復(fù)雜性，要善于與家長真誠溝通，善于化解與家長的矛盾，積極主動(dòng)維護(hù)系統(tǒng)工作穩(wěn)定。

（九）、安全工作

嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園

牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，落實(shí)教體局“四個(gè)優(yōu)先”（經(jīng)費(fèi)使用上優(yōu)先保障安全所需、人力資源配置上優(yōu)先保障安全教育和管理人員配備到位、在課程和活動(dòng)安排上優(yōu)先保證安全教育課程和安全演練活動(dòng)開齊開足、學(xué)校所有教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)先落實(shí)安全責(zé)任）的要求，不折不扣地落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)措施。組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。

定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織開展應(yīng)急演練活動(dòng)，做好突發(fā)事件的預(yù)防工作。強(qiáng)化學(xué)校思想文化陣地管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

二、存在不足及整改措施

（一）、存在不足

（二）、努力方向

2013年12月5日

第三篇：楊灣灣小學(xué)教研工作總結(jié) 3

楊灣灣小學(xué)教研工作總結(jié)

（2013---2014學(xué)第一學(xué)期）

本學(xué)期我校在喬川學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)新教育為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平，改革教研模式，推進(jìn)學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實(shí)施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)推進(jìn)課程改革，做好新教材的培訓(xùn)工作。提高新課程培訓(xùn)針對性。相關(guān)學(xué)科通過各種方式繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，特別是十月份初縣局派我校青年教師徐延明同志去湖南一師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、十月中旬喬川學(xué)區(qū)派我校小學(xué)校長和教導(dǎo)主任去西峰區(qū)團(tuán)結(jié)小學(xué)參觀創(chuàng)新教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、十月下旬我校三名教師參加了在喬川初中的創(chuàng)新教育送教下鄉(xiāng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們將老師派出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來的教師對未出去學(xué)習(xí)的教師培訓(xùn)，使教師吃透教材，在此過程中指出了學(xué)科課改中存在的主要問題，提出具體地改進(jìn)策略及辦法，幫助廣大教師解決教學(xué)中實(shí)際問題。

二、扎實(shí)有效開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)水平。

1、強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng)專題性。學(xué)期初成立了教研組，召開教研會(huì)，商討、制定好計(jì)劃，提出了各科研究專題。在教學(xué)視導(dǎo)時(shí)，各學(xué)科教研組長對各組校本教研計(jì)劃進(jìn)行檢查，并督促各教研組按照計(jì)劃開展活動(dòng)。

2、堅(jiān)持校本教研、校際交流的有機(jī)結(jié)合。本學(xué)期我們一月一次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都有專題、有總結(jié)、有反思。本學(xué)期我們還加強(qiáng)校際交流活動(dòng)。成功地組織教師開展送教活動(dòng)；通過這些活動(dòng)的開展大大地提高了我校教師的業(yè)務(wù)能力。這些出去參加培訓(xùn)的教師回來后，都認(rèn)真的寫出了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，為指導(dǎo)我校創(chuàng)新教育工作起到了較好的效果。

三、狠抓教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、堅(jiān)持推門聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長堅(jiān)持推門聽課活動(dòng)。通過聽課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題并及時(shí)診斷，通過這一活動(dòng)的開展，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

2、堅(jiān)持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：教研組長檢查、教導(dǎo)處督查、校長抽查。檢查結(jié)束后，學(xué)校召開全體教師會(huì)議，對檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題，對于存在的問題督促教師整改。

3、組織教學(xué)檢測，每次檢測結(jié)束后，學(xué)校要求教師寫好教學(xué)分析報(bào)告，并召開教學(xué)調(diào)研反饋會(huì)。對教學(xué)中存在問題進(jìn)行深入剖析，提出教學(xué)改革意見。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。

認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作。樹立“以人為本”的培訓(xùn)理念，堅(jiān)持培訓(xùn)工作的全員意識(shí)，制定切實(shí)可行的全員培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。我校本期校本培訓(xùn)注重培訓(xùn)了數(shù)字教學(xué)接收利用培訓(xùn)工作，并有培訓(xùn)記錄，并做到了人人能熟練的應(yīng)用到教學(xué)工作之中，提高了課堂時(shí)間的高效利用和工作效率。

本學(xué)期，我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓(xùn)工作。其方法 是外出學(xué)習(xí)的教師回來要作學(xué)習(xí)匯報(bào)、上示范課，另外，我們還通過遠(yuǎn)程教育對教師進(jìn)行培訓(xùn)，減少了培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)，收到了很好的效果。

艱辛的背后也有不足；存在的問題主要是沒有一個(gè)很好的課題研究，教研組的活動(dòng)開展較少。我們將在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)。使我校的教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。

2014年1月4日

第四篇：楊灣港務(wù)公司2012工作總結(jié)

楊灣港務(wù)公司2012工作總結(jié)

2012年楊灣公司在集團(tuán)公司和有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，在貨主及口岸相關(guān)職能單位的大力支持幫助下，在全公司員工的共同努力下，搶抓有利機(jī)遇，認(rèn)真研究貨種結(jié)構(gòu)，以煤炭、鐵礦作為拉動(dòng)公司生產(chǎn)增長的主要抓手，結(jié)合公司2012年的工作計(jì)劃和特點(diǎn)及難點(diǎn)，充分利用現(xiàn)有的人員、設(shè)備和場地，把握機(jī)遇，迎難而上，扎實(shí)工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)了公司的全面發(fā)展，取得了較好的工作業(yè)績?，F(xiàn)將我公司一年來的工作情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)政治思想建設(shè)，把握企業(yè)政治方向

公司堅(jiān)持以三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)“江外有海 港內(nèi)無灣”的企業(yè)精神，緊密圍繞“富民強(qiáng)港、和諧建設(shè)”的企業(yè)發(fā)展理念，以人為本，講團(tuán)結(jié)，講穩(wěn)定，講和諧，求發(fā)展。在正確把握企業(yè)政治方向的同時(shí)，克服困難，扎實(shí)工作，積極應(yīng)對新形勢、新情況，多渠道擴(kuò)展空間，努力推進(jìn)公司全面建設(shè)和發(fā)展的新格局。

二、回顧一年的主要業(yè)績

（一）扎實(shí)做好經(jīng)營管理和節(jié)能降耗工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作。在生產(chǎn)部的統(tǒng)一安排下，充分挖掘潛力，因地制宜，合理規(guī)劃貨場，堅(jiān)持快裝快卸，確保做到貨不壓船、船不壓港，圓滿的完成了各項(xiàng)裝卸任務(wù)。截止12月（）日，共完成貨物吞吐量（）萬噸，同期增長（）%，完成全年的計(jì)劃的（）%，實(shí)現(xiàn)營收（）萬，同期增長（）萬。

公司還始終堅(jiān)持生產(chǎn)經(jīng)營與節(jié)約并重的發(fā)展原則，以節(jié)約資源和提高資源利用效率為核心，以推進(jìn)裝卸運(yùn)輸節(jié)能為重點(diǎn)，采取切實(shí)措施全面節(jié)約資源，著力推進(jìn)節(jié)能降耗工作。主要采取了以下措施：

1、加強(qiáng)設(shè)備保養(yǎng)工作，提高設(shè)備使用性能，做好設(shè)備“滴、冒、漏”整治。并由工藝設(shè)備辦公室牽頭制訂實(shí)施了《楊灣港務(wù)公司單機(jī)核算考核辦法》，全面監(jiān)控機(jī)械設(shè)備生產(chǎn)作業(yè)過程、效率、消耗等情況。對門機(jī)、裝載機(jī)、皮帶機(jī)等機(jī)種分別制定切實(shí)可行的單機(jī)核算考核方案，對票據(jù)填寫、運(yùn)行保障、安全操作、日常維護(hù)、監(jiān)督檢查、獎(jiǎng)懲措施等作了明確要求，全年實(shí)現(xiàn)可變成本平均指標(biāo)為（）%，同期減少了（）%。該項(xiàng)措施在杜絕了以車代步、大油門作業(yè)、怠速不熄火等不良操作行為的同時(shí)，司機(jī)操作規(guī)范化也得到進(jìn)一步提高。

2、結(jié)合自身情況，靈活改變作業(yè)方式。在對噸袋鹽和鋼簾線的過檔作業(yè)中，由于貨物相對較輕，便產(chǎn)生了“大馬拉小車”的現(xiàn)象，單次作業(yè)噸位只占到門機(jī)額定起重量的30%-40%，造成了極大的浪費(fèi)。針對這種情況，公司在經(jīng)過多次安全論證后，及時(shí)采取措施，將主纜鋼絲繩固定在卷筒上，直接將吊鉤安裝到兩根副纜上，這樣只需要一部起升電機(jī)就能完成作業(yè)，門機(jī)電耗降低了50%以上，如果按照每噸電耗（）度計(jì)算的話，公司全年完成噸袋鹽和鋼簾線裝卸共計(jì)（）噸，對比以前的傳統(tǒng)方法大概節(jié)約了用電量（）度，以每度電（）元計(jì)算的話，僅此一項(xiàng)就為公司節(jié)約了資金約（）元。

（二）切實(shí)加強(qiáng)生產(chǎn)安全管理。

公司始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以“增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，推行各種安全制度，加強(qiáng)安全檢查”為指導(dǎo)思想，采用多種方法推進(jìn)安全生產(chǎn)，主要做法有以下三點(diǎn)：

一是建立考核機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任。把安全工作切實(shí)擺在各項(xiàng)工作的首位，與各部門、班組層層簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，明確安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，實(shí)行“一票否決”，凡安全工作不到位的部門、班組和個(gè)人，一律不得參加評先。同時(shí)，對工作責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)較大事故隱患，避免事故發(fā)生的有功人員，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)100——500元。鼓勵(lì)職工提合理化建議，舉報(bào)違規(guī)行為，凡對強(qiáng)化安全管理，預(yù)防事故發(fā)生有積極作用的員工給予適當(dāng)一次性獎(jiǎng)勵(lì)。2012年，公司共發(fā)放安全獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)（）元，罰款共計(jì)（）元。

二是注重抓安全教育培訓(xùn)。加大對安全操作規(guī)程、安全操作技能等方面的教育培訓(xùn)，努力提高全體員工的安全素質(zhì)。開展了安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全技能教育等一系列培訓(xùn)工作，全年公司內(nèi)部累計(jì)舉辦各類培訓(xùn)班（）個(gè)，培訓(xùn)人員（）人次，培訓(xùn)合格率達(dá)（），其中門機(jī)司機(jī)等特種作業(yè)人員上崗持證率達(dá)100%。

三是持續(xù)組織開展班組安全自查和不定期檢查。規(guī)范組織開展各種安全自查活動(dòng)，特別是加大了對艙口指揮手不系扣安全帶；夜班貨場理貨員和清艙人員不穿戴夜光背心等細(xì)節(jié)方面的糾察力度。不斷提高公司整體安全水平。截止目前，在產(chǎn)量、效益均達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的情況下，確保工亡事故發(fā)生率為0，實(shí)現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)目標(biāo)。

（三）完善裝卸工藝、合理利用貨場，提高貨物通過能力。針對由于貨場不足造成的貨物壓港現(xiàn)象，公司在貨場規(guī)模不變，設(shè)備不增加的情況下，堅(jiān)決及時(shí)的提出了“堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，完善裝卸工藝”的口號，特別是在對拆除倉庫和水塔后增加到的貨場使用上更是倍加珍惜。在生產(chǎn)中相繼采取了轉(zhuǎn)堆、并堆及加大貨場的扒高等工作，提高貨場利用率；并通過積極溝通貨主出貨，直接從小碼頭轉(zhuǎn)下和錯(cuò)時(shí)裝卸等方法，提高貨物周轉(zhuǎn)速度，大大提高了生產(chǎn)效率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，為合理利用貨場，全年共轉(zhuǎn)堆貨物計(jì)（）萬噸，為公司發(fā)展?fàn)幦〉搅藢氋F的時(shí)間和充足的后續(xù)貨源，僅此一項(xiàng)就為公司增加了營收約（）萬元。

(四)加強(qiáng)客戶溝通，提高服務(wù)水平。

切實(shí)加強(qiáng)公司與客戶的聯(lián)系和溝通，采取座談、走訪等方式廣泛聽取貨主和來港船舶的意見和建議，真誠接受廣大客戶的監(jiān)督，全年共向貨主和靠港船舶發(fā)放工作滿意度調(diào)查問卷（）份，通過對反饋信息的分析總結(jié)，及時(shí)了解客戶對港口裝卸水平、服務(wù)態(tài)度、港區(qū)環(huán)境等方面的意見和建議。并著力推行新版質(zhì)量體系的運(yùn)行，建立健全客戶服務(wù)體系，不斷提升為客戶服務(wù)的能力和水平，樹立了企業(yè)良好的社會(huì)形象，為集團(tuán)公司提出的“培植港口戰(zhàn)略性、長期性客戶資源”的要求，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。公司還以創(chuàng)建“黨員示范崗”、“工人先鋒號”等活動(dòng)來促進(jìn)公司內(nèi)部服務(wù)鏈的建設(shè)，抓好公司內(nèi)部從裝卸、理貨、堆存全程服務(wù)環(huán)節(jié)的管理。

（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和基層班組建設(shè)。

一年來公司在加強(qiáng)企業(yè)隊(duì)伍建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)管理方面，做了很多有成效的工作，確保公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為公司生產(chǎn)經(jīng)營管理提供了良好的保障。

一是推行了單船承包責(zé)任制。單船承包責(zé)任制的實(shí)施在明確崗位職責(zé)，健全目標(biāo)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)了管理人員，特別是生產(chǎn)部帶船干部的積極性、主動(dòng)性，保證了從開艙作業(yè)到清艙結(jié)束；從碼頭前沿、水平運(yùn)輸?shù)截泩霾⒍训雀鱾€(gè)管理層面有節(jié)奏、有秩序、高效率地運(yùn)轉(zhuǎn)。單船承包責(zé)任制剛實(shí)施不久，便創(chuàng)造了楊灣公司新的鐵礦石卸船記錄，僅僅用了24個(gè)小時(shí)，便完成了“長發(fā)?！陛喗?2000噸的鐵礦石卸船任務(wù)，單船42000噸/晝夜的作業(yè)效率也創(chuàng)造了楊灣公司自開港以來的歷史最高卸船記錄。

二是大膽的打破了傳統(tǒng)的用人選拔方式，采取了競爭上崗的方法。以生產(chǎn)部的主任、副主任競爭上崗為例，公司將原任的主任、副主任全部予以正式免職，使其與其他符合競崗條件的人員在系統(tǒng)內(nèi)公平競爭，克服了以往少數(shù)人在少數(shù)人中選人的弊端，調(diào)動(dòng)了其他符合競崗條件的人員的積極性。

三是著力培養(yǎng)優(yōu)秀年輕的后備管理人員。公司先后通過領(lǐng)導(dǎo)面談、民主推薦、組織考察、公開競聘相結(jié)合的方式，從一線員工中提拔了一批技術(shù)過硬,作風(fēng)好,責(zé)任心強(qiáng)的年輕司機(jī)和理貨員擔(dān)任一線生產(chǎn)班組的副班長。這部分同志有一定的一線工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉各自班組的機(jī)械性能和工作特點(diǎn)，比較了解具體情況，抓工作有思路有辦法，提拔到崗位后能較快進(jìn)入角色，取得了很好的效果，同時(shí)也為公司下一

步的擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模儲(chǔ)備了年輕的管理人才。

通過這一系列用人制度的改革，不斷強(qiáng)化了干部職工的危機(jī)意識(shí)、競爭意識(shí)、群眾意識(shí)，使競爭上崗理念逐漸深入人心。四是根據(jù)集團(tuán)公司主管業(yè)務(wù)部門的要求，適時(shí)完成了各種人員的在崗培訓(xùn)和考核任務(wù)，全年培訓(xùn)人員達(dá)（）人次，2012年新增技術(shù)員工（）人；

五是不斷完善各種管理制度，2012年新增管理規(guī)章制度（）條。

（六）進(jìn)一步完善勞動(dòng)定額及工資分配制度。

公司在涉及到工人切身利益的問題充分發(fā)揚(yáng)民主，把員工“擁護(hù)不擁護(hù)，贊成不贊成，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)”作為辦好這件事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過向員工下發(fā)工資分配調(diào)研問卷的形式，調(diào)動(dòng)全體員工參加問卷調(diào)查，從多側(cè)面、全方位地傾聽到廣大員工的所思、所盼、所需，最大限度地集中民心、民意、民智。辦公室也及時(shí)的做好相關(guān)信息的反饋工作，收集和掌握了各班組及員工代表對工資分配方案的意見和好的建議。2012年全員職工收入相比2011年有所增加（機(jī)關(guān)辦事員除外），其中一線員工收入平均增長（）%，后線員工收入平均增長（）%。

（七）加強(qiáng)行政、后勤、統(tǒng)計(jì)核算等工作。

一年來公司行政、后勤、統(tǒng)計(jì)核算等工作成績也是較好的，保障了公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營做了大量的服務(wù)工作。

三、工作特點(diǎn)和措施

（一）為完成2012年工作任務(wù)和責(zé)任目標(biāo)，在工作中著力強(qiáng)化了以下四個(gè)意識(shí)。

1、增強(qiáng)管理意識(shí)。一是進(jìn)一步提高對管理的認(rèn)識(shí)，提高管理工作，特別是部門主任和班組長的自覺性。二是加強(qiáng)落實(shí)規(guī)章制度的管理，進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到令行禁止。三是工作計(jì)劃周密，辦事不拖，請示匯報(bào)及時(shí)，形成良好的作風(fēng)紀(jì)律管理氛圍，促進(jìn)公司的全面建設(shè)。

2、增強(qiáng)技能意識(shí)。增強(qiáng)技能意識(shí)，主要是要強(qiáng)化公司從部門主任到班組長及每個(gè)員工的本職業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平。一是要提高機(jī)械管理人員對設(shè)備的保養(yǎng)和維修技能。二是提高生產(chǎn)協(xié)管員統(tǒng)籌安排裝卸工藝的技能；三是要提高一線司機(jī)的操作技能；四是要提高管理人員處理問題的工作技能。

3、增強(qiáng)公司文化意識(shí)。激勵(lì)團(tuán)隊(duì)精神，在公司內(nèi)形成一種：大家都是一家人，彼此共同關(guān)心關(guān)懷，互相尊重，互相信任，做到工作不分份內(nèi)份外，把公司當(dāng)成自己的家，團(tuán)結(jié)協(xié)作的做好各項(xiàng)工作。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。工作中既要堅(jiān)持原則，又要樹立服務(wù)意識(shí)，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)事關(guān)整個(gè)港口的社會(huì)形象，大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，最大限度的優(yōu)化服務(wù)流程，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，更好的方便服務(wù)客戶，營造良好的服務(wù)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)與貨主及業(yè)務(wù)合作單位的關(guān)系協(xié)調(diào)，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造和諧的工作關(guān)系是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要環(huán)

節(jié)，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司提出的關(guān)于建設(shè)“和諧港口”的精神，不斷加強(qiáng)與相關(guān)業(yè)務(wù)單位的溝通，聯(lián)系，妥善處理工作關(guān)系和業(yè)務(wù)關(guān)系。

四、存在的問題

（一）隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理水平較差，管理服務(wù)滿足不了需要，作風(fēng)紀(jì)律不嚴(yán)，有待進(jìn)一步提高。

（二）成本開支較大，企業(yè)效益較差，滿足不了公司發(fā)展的需求。

（三）化解企業(yè)內(nèi)部矛盾的能力不夠。

五、2013年的指導(dǎo)思想和思路

（一）指導(dǎo)思想

我們將深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持改革創(chuàng)新理念加快公司發(fā)展；狠抓工作落實(shí)，不斷提高公司管理水平，確保實(shí)現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持嚴(yán)管理、嚴(yán)實(shí)效的企業(yè)管理理念，進(jìn)一步在強(qiáng)化和深化管理上下功夫，完善和建立各種規(guī)章制度，狠抓工作作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)。做到內(nèi)抓管理，外樹形象，提高企業(yè)管理水平。

（二）工作思路

1、抓安全,保穩(wěn)定：形成合力，全面落實(shí)安全工作，注重以一線裝卸生產(chǎn)安全管理為重點(diǎn)，狠抓規(guī)范化管理，以安全保穩(wěn)定，確保公司全年安全無事故。

2、抓生產(chǎn)，保增長：加大對生產(chǎn)經(jīng)營的管理力度，提高船舶裝卸速度,縮短船舶在港時(shí)間,提高泊位的有效利用率，盡量爭取更多的船舶來港，力爭實(shí)現(xiàn)2013年貨物吞吐量比2012年增加（）%，實(shí)

現(xiàn)營收增加（）%。

3、抓質(zhì)量，保生存：裝卸質(zhì)量是港口發(fā)展的生命線，是企業(yè)生存的根本，長江港口之間的競爭趨勢日益激烈，我們只有腳踏實(shí)地的抓好裝卸質(zhì)量，才能在日益激烈的市場競爭中確立并保持自身的競爭優(yōu)勢，才能謀求企業(yè)的長期生存和發(fā)展。

4、抓管理，求實(shí)效：求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新管理理念，進(jìn)一步理順工作關(guān)系，探索新的管理路子，解決新問題，接受新情況，克服困難，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，在狠抓落實(shí)上下實(shí)功，圓滿完成2013年各項(xiàng)工作任務(wù)。

2013年是全面貫徹落實(shí)黨的十八精神的第一年,也是國家新一屆政府工作的開局之年，一些新的舉措必將帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這新的一年里，我們要以新的工作姿態(tài)、新的工作要求、新的挑戰(zhàn)全身投入，努力工作，為把公司做大做強(qiáng)，提高效益，全面促進(jìn)公司建設(shè)和發(fā)展而努力奮斗。

第五篇：楊家灣小學(xué)2012年工作計(jì)劃

楊家灣中心小學(xué)

2012 年 工 作 規(guī) 劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本，和諧至上，求實(shí)創(chuàng)新，五育相長”的辦學(xué)理念力求實(shí)現(xiàn)“教育科研與教學(xué)管理緊密結(jié)合，創(chuàng)辦核心學(xué)校與特色學(xué)校建設(shè)緊密結(jié)合，學(xué)生幸福人生奠基與教師享受職業(yè)幸福緊密結(jié)合”，發(fā)揮我校特長，辦好人民滿意教育，使我校真正成為朝陽灣學(xué)區(qū)的核心學(xué)校、特色學(xué)校、精品學(xué)校，人民最滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、搞好學(xué)校文化建設(shè)，形成學(xué)校核心價(jià)值觀，推行科學(xué)決策，民主管理。

2、搞好兩個(gè)規(guī)劃：即寄宿制小學(xué)教學(xué)樓立項(xiàng)和幼兒園合并擴(kuò)建工程。

3、加強(qiáng)核心學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、打造精品學(xué)校。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化管理水平，提高教師素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生能力，提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建人民最滿意的學(xué)校。

4、加強(qiáng)教師德育建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

三、主要工作任務(wù)及措施

（一）搞好學(xué)校文化建設(shè)，建設(shè)“學(xué)校精神”，形成良好的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”。

通過確立學(xué)校核心價(jià)值觀，凝聚人心，形成合力，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策，民主管理。

第 1 頁

確定并落實(shí)校訓(xùn)，將學(xué)校的師德工作、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、教育教學(xué)管理與教師的“兩評四考”相掛鉤緊，長抓不懈，形成良好的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”。

進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境，凈化、綠化、美化校園，建設(shè)更高標(biāo)準(zhǔn)的育人環(huán)境。

（二）抓準(zhǔn)機(jī)遇，努力爭取寄宿制小學(xué)教學(xué)樓重建項(xiàng)目立項(xiàng)，并利用好國家幼兒園改擴(kuò)建工程項(xiàng)目，改建擴(kuò)建楊家灣幼兒園、二道灣幼兒園、務(wù)本堂幼兒園。

1、積極爭取楊家灣教學(xué)樓重建工程2012年立項(xiàng)，2013年建成并投入使用。

2、對全鄉(xiāng)幼兒園布局進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，將興巨德幼兒園并入二道灣幼兒園，小洼幼兒園并入務(wù)本堂幼兒園，完成楊家灣園、二道灣幼兒園、務(wù)本堂幼兒園改擴(kuò)建工程。實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦園。

改善常樂店幼兒園、海蘇灣幼兒園辦園條件，使幼兒中午能在園吃飯、休息，方便群眾接送。

邵家店幼兒園，參照2012年春幼兒人數(shù)再確定幼兒園的存留，如幼兒數(shù)無明顯增多，可考慮把邵家店幼兒園2名幼兒移交木蘭幼兒園。

（三）將教育科研與教學(xué)管理緊密結(jié)合，加強(qiáng)核心學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、打造精品學(xué)校、創(chuàng)建人民最滿意的學(xué)校。

1、認(rèn)真落實(shí)“學(xué)校管理班級，班級管理小組，小組管理個(gè)人，個(gè)人管理自己”的管理模式，使學(xué)校在管理上出特色。

學(xué)校對班級各方面進(jìn)行量化，每周利用國旗下講話進(jìn)行公示評比。各班級學(xué)生分成若干小組，每周對各小組的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)進(jìn)行量化，教師對小組學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，結(jié)合單元測試定期對每個(gè)小組進(jìn)行綜合評價(jià)。組內(nèi)成員針對本組成績分析總結(jié)，找出優(yōu)缺點(diǎn)，長善救失，按時(shí)開展互評、自評活動(dòng)。小組個(gè)人認(rèn)真反省，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、查找不足，確定出具體的改進(jìn)措施和奮斗目標(biāo)。使學(xué)校管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2、落實(shí)課題研究，使課題研究與德育管理、教研教改緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)德育出特色，教研出特色。

落實(shí)省級重點(diǎn)課題《農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與研究》、縣級重點(diǎn)課題課題《小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究》。

在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，課題組負(fù)責(zé)人學(xué)校分別從低、中、高三個(gè)階段按不同要求進(jìn)行研究，力求取得了階段性成果；

在小組合作學(xué)習(xí)上，各班級按學(xué)生的知識(shí)水平、行為習(xí)慣、語言能力等方面均衡分組，分派好組內(nèi)成員的任務(wù)，從每節(jié)課到每單元到學(xué)期末，采用自評、互評、師評等方式進(jìn)行組內(nèi)評比，組間評比，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、搞好市級重點(diǎn)課題《創(chuàng)新經(jīng)典誦讀形式的實(shí)踐與研究》的研究與實(shí)踐，在“翰墨書香，經(jīng)典育人”上出特色。

在經(jīng)典誦讀課題研究方面，課題組負(fù)責(zé)人利用語文課前3分鐘、間操5分鐘進(jìn)行弟子規(guī)、每周一詩領(lǐng)讀，同時(shí)將每周一詩由教師書寫在小黑板上，學(xué)生背下來，這樣，鍛煉了教師的基本功，同時(shí)，六年

下來，學(xué)生將積累近300首詩，那會(huì)是一筆相當(dāng)可觀的財(cái)富。

4、搞好“陽光體育工程”，在體育方面出特色。

學(xué)校制定并落實(shí)陽光體育工程鍛煉計(jì)劃，每天早操、間操、天天練由原來的20分鐘增加到三十分鐘，一定做到體操美觀規(guī)范，跑操整齊劃一，使“兩操一練”成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

5、發(fā)揮名師帶動(dòng)作用，提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育

學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，組織聽取示范課、診斷課、匯報(bào)課，組織教學(xué)比武推動(dòng)有效課堂教學(xué)改革。同時(shí)，對新分配的特崗教師，實(shí)行“一幫一”政策，從課堂教學(xué)、班級管理等方面進(jìn)行幫扶，使他們盡快上路，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，提升班級管理水平。學(xué)校要始終以教學(xué)為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭2012年1-6年級教學(xué)成績?nèi)〉每上渤煽儭?/p>

6、在確立以“質(zhì)量立?！钡耐瑫r(shí)，要大力推行素質(zhì)教育。在教學(xué)中開展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓孩子不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要提高綜合素質(zhì)。今年我校準(zhǔn)備召開2012年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和大型的慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)。

7、加強(qiáng)后勤的服務(wù)功能。本著后勤為前勤服務(wù)的原則，做好后勤保證工作。伙食做到“零利潤”，實(shí)施每頓飯結(jié)算制，住宿做到衛(wèi)生干凈整潔。

8、安全工作常抓不懈。安全工作重于泰山，從工作實(shí)際每一小處做起，抓好安全教育工作，本著細(xì)心是為省心的原則，確保安全工

作“零事故”。

2012年我們?nèi)熒鷮⒁砸活w感恩的心、敬畏的心、君子的心投入到學(xué)習(xí)工作中去，推動(dòng)我鄉(xiāng)的教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

2012年2月24日