第一篇：2016春德育處工作總結

2015-2016年第二學期德育處工作總結

本學期，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，現將本學期主要工作總結如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

1、本年度，德育處在務實創新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能及時掌握；對學生管理中出現的問題能及時向主管領導和相關負責人反饋。

2、為了強化德育處人員的工作職責，我們要求工作人員做到“三勤”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。處室人員能夠積極主動地開展工作。本學期認真完成了學生國家助學金補助174人（750元）、貧困減免493人（800元）的統計、核實、上報、發放工作及學生資助卡的發放工作。協助做好“創文”工作和“雙高雙普”資料的整理工作。

3、班主任是學校德育隊伍的骨干力量，其素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低，因此，加強班主任隊伍建設始終是我校德育工作的重點。本學期來，為切實提高德育隊伍的整體素質，德育處做了大量細致有效的工作：一是堅持每月一次班主任例會，總結前期工作，了解或幫助他們解決工作中存在的問題；二是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實班級量化、班主任量化等量化管理制度；三是加強在職班主任的培訓和理論水平的提高，從而更好的推進我校的德育工作。本學期，我校上報區級校園之星2人，評比出了80多名校園文明之星。

二、堅持不懈地抓好學生常規教育，強化學生養成教育

1、班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，德育處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。本學期班會17次，“文明養成教育”、“ 愛國主義教育月”、“創文我先行”、“ 法制教育”、“安全教育”等主題班會6次

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。本學期繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講、值周，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了西關派出所法制副校長分專業、分年級召開了法制教育講座，加深學生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

4、及時做好與違紀學生的談心工作及處理工作。認真處理好每次家長來訪工作，協調好班主任、家長、學生之間的關系。

5、利用晨會講話、班會課、板報對學生進行安全知識教育，增強學生自我保護意識及法律意識。每到節假日，都會進行節前安全教育大會，及肯請家長一起教育的“致家長信”。

6、堅持日常紀律、衛生檢查評比，加大監督檢查力度，實行不定期集中檢查，培養學生愛清潔、講衛生的習慣。做到一周一評比，對先進班級頒發“流動紅旗”。

7、加強學生審美教育，加強學生儀容儀表檢查。

8、積極開展體育運動，協助體育組認真組織早操，并同體育組教師一起組織校“2014年足球聯賽聯賽”、“2014年趣味運動會”、“2014年拔河比賽”及“校園卡拉ok大賽”。

9、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。、五、存在的問題和今后努力方向

（一）、存在的問題

1.德育課程是學校實施德育教育的主渠道，讓學生通過德育課程的學習，獲得知識，形成符合社會規范的職業素養。這方面的工作亟待加強。

2.學科教學德育滲透不夠。學科教學如何滲透“育德點”，提高各學科教師的育德能力，是實施學校德育工作的主要途徑。

3、行規偏差學生的教育管理工作，在以后的工作中亟待提高。

4、針對個別班主任班級管理經驗不足等問題，今后要加強班主任的思想學習和培訓，轉變觀念，提高班級管理能力。

5、在問題學生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。今后要在社會、學校、家庭三結合工作上努力探索好方法。

6、處室工作人員及班主任的“三勤”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位，履行情況還有待于進一步加強，是下學期內部管理重點。

（二）、春季主要工作

下學期，德育處在做好德育處常規工作同時，重點做好以下工作：

1、開學典禮（進行收心和重溫校規校紀的教育）

2、法制教育第一課、班主任例會、學生養成教育、節前安全教育

3、美麗教室評比、校園之星評比等活動

4、學生助學金、減免學費材料的審核、上報、公示、發放

5、市、區、校優秀學生、優秀學生干、班集體部評審、上報工作

6、班團干部輪換、學生干部座談會 7、2015級新生班主任聘任工作

8、期末表彰大會

9、組織學生大課間活動和 “2015年春季籃球聯賽”、“2015年春季運動會”及“校園藝術科技節”等活動。德育處工作在校領導的正確領導下，在全體教職員工的鼎力支持下，取得了一定成績，但也存在不少缺點和不足。在今后工作中我們將倍加努力，繼續加強日常管理和監督檢查，加強與其它各處室的密切配合，調動學校、家庭和社會多方力量共同進行德育教育，爭取使學校德育工作更上一層樓。

2015

德育處

年1月22日

第二篇：2011春德育處工作總結

2011春德育處工作總結

時光飛逝，一轉眼，我們又揮別了一個學期的生活。細數起來，二十周的工作都歷歷在目，每天的情景仿佛就在眼前。德育處全體人員在校領導的正確指導下，在全校教師的幫助與支持下，通力協作、踏實謹慎，根據學校德育工作計劃，切實加強學生的思想品德教育、文明禮儀教育、行為習慣養成教育，積極推進班級管理辦法，為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。現將德育處一個學期以來的工作情況匯報如下：

一、撐好教育支點，繼續加強隊伍建設

1、加強班主任隊伍建設，確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的班主任隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校將認真抓好班主任建設放在德育工作首位。定期召開班主任例會，學習先進的班級管理方法，班主任之間溝通互助，并安排年輕班主任外出培訓，為年輕班主任的快速發展提供了一條捷徑。

2、繼續加強值周生建設，提倡學生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未來自己創”這是我們常在值周會議上說的一句話。德育處還充分利用每一周的周總結對值周生學生進行思想教育，明確、協調、并布置好各項任務，利用低年級崗位的特殊性充分鍛煉值周生說服教育的能力，從思想上認識值周生的職責。現在的值周生分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規工作。如校園衛生的檢查、學生紀律的檢查、文明禮儀的監督等。最大限度的發揮學生主觀作用，也最大限度的培養學生能力，最大限度的調動學生的積極性，也最大限度的給學生以參與學校管理的機會。

3、規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

二、抓好教育主線，繼續堅持常規教育

1、學生文明禮儀教育

本學期，繼續強化禮儀禮貌教育，嚴格要求學生各項禮儀，如：入校禮儀、課前禮儀及課間禮儀。其中重點在于樓內行走三聲一行，兩操保證人數及質量。

2、紀律衛生評比

紀律衛生評比成績細化是本學期的又一項重要任務，我們將每一項檢查分數進行詳細記錄，時刻做到有依據、有憑證。

3、學生安全工作放在工作首位

值周教師堅持每天提前40分鐘到校，保障教學樓內早到校學生安全，統計每天早到校學生情況，做到心中有數；每天放學安排學生過馬路，保安保證未按時離校學生安全，并及時處理突發狀況。每天上學放學，值周教師堅持在各個樓層巡視，及時疏散學生。遇到雨雪天氣，廣播組織放學，避免了因天氣問題延誤車的現象，得到了家長的一致好評。

三、突出教育重點，繼續開展多彩活動

1、課前一支歌

為了營造朝氣蓬勃、活潑向上的班級文化氛圍，減輕學生學習壓力，陶冶學生情操，提高學生素養，學校將開展了“課前一支歌”活動，讓學生們在歌唱中得到美的熏陶, 讓“課前一支歌”成為愛國愛校、感恩教育的新陣地。

3、學生慶“六一”

在緊張、忙碌的中期后，六一節即將來臨，為了讓學生過一個有意義的六一兒童節，上午組織了學生環永坪游行，展現了我校學生、學校風貌。下午組織學生表演了節目。

四、樹好一面旗幟，繼續深化整體管理

環境育人，環境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環境的重要性。

1、班級文化建設

我們還開展了“主題月”活動，各班根據活動月的內容設計板報，三月份為文明禮儀主題教育月，四月份為法制安全教育月，五月份為生命價值教育月，六月份為理想信念教育月，除此之外，班級還根據各個節日利用板報教育學生，如雷鋒日、端午節、禁毒日等等。其中。開展了“走進標準班學習”活動，對班容班貌的建設起到了極大的促進作用，鼓勵班主任及學生到文化建設較好的班級參觀學習，從而認識到自己班級的不足。如今，各個班級的環境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。

2、各班分擔衛生區的重新規劃

學校在本學期開學初將校內衛生區進行了重新詳細的劃分，根據低年級和高年級的情況有針對性的劃分了區域和樓層，詳細地規定了清掃時間和標準，使班班有任務，人人有責任。

3、坐車出入的管理

本學期為全校坐車出入的學生辦理了出入證，每一個出入的學生我們都做到學校、班主任、保衛部門三方知曉，保障了學生的出入安全。

4、嚴抓班會陣地教育

為了更好的發揮班會的陣地教育作用，本學期每周五班會時間，德育處老師堅持到各個年級、班級進行學習，并做記錄，并做總結。

如今，學校雖小但優美、健康、和諧的文化環境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發揮著教育的作用。如今我們的學校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團結向上、設施完善的“家園”；教學嚴謹、學風扎實的“學園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環境優美、精神文明的“花園”。

五、扎實教育根基，繼續利用廣播教育 德育處多次開大會教育。除此之外，分別利用了幾周的時間進行預防地震教育、食品安全主題教育、消防主題教育??

六、拓寬教育空間，形成家校共建和諧局面

為了使家校合作更加融洽，德育處人員在與家長的溝通方式“致家長一封信”中想了一些小小的辦法。為了方便家長與學校的交流，方便家長了解學校的活動，每次的一封信，我們都反復斟酌，力求簡單易懂又不失禮貌。所以在以往節日日程安排的基礎上，我們加了一些有關節日的知識和一些溫馨提示，希望家長能夠以自己獨特的方式與孩子一起了解節日的意義，了解學校各項活動的意義。

一個學期過去了，有歡樂、又忙碌、有回憶、有反思??我們還要加強學生良好行為習慣的養成教育，建設優良校風；構建“言行美”的德育教育特色，以校本課程為載體，以愛國主義教育、文明養成教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育為重點；將學生文明行為習慣的培養融入學校各項教育活動之中，融入學生生活的各個方面。時光飛逝，一轉眼，我們又揮別了一個學期的生活。細數起來，二十周的工作都歷歷在目，每天的情景仿佛就在眼前。德育處全體人員在校領導的正確指導下，在全校教師的幫助與支持下，通力協作、踏實謹慎，根據學校德育工作計劃，切實加強學生的思想品德教育、文明禮儀教育、行為習慣養成教育，積極推進班級管理辦法，為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。現將德育處一個學

期以來的工作情況匯報如下：

一、撐好教育支點，繼續加強隊伍建設

1、加強班主任隊伍建設，確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的班主任隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校將認真抓好班主任建設放在德育工作首位。定期召開班主任例會，學習先進的班級管理方法，班主任之間溝通互助，并安排年輕班主任外出培訓，為年輕班主任的快速發展提供了一條捷徑。

2、繼續加強值周生建設，提倡學生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未來自己創”這是我們常在值周會議上說的一句話。德育處還充分利用每一周的周總結對值周生學生進行思想教育，明確、協調、并布置好各項任務，利用低年級崗位的特殊性充分鍛煉值周生說服教育的能力，從思想上認識值周生的職責。現在的值周生分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規工作。如校園衛生的檢查、學生紀律的檢查、文明禮儀的監督等。最大限度的發揮學生主觀作用，也最大限度的培養學生能力，最大限度的調動學生的積極性，也最大限度的給學生以參與學校管理的機會。

3、規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

二、抓好教育主線，繼續堅持常規教育

1、學生文明禮儀教育

本學期，繼續強化禮儀禮貌教育，嚴格要求學生各項禮儀，如：入校禮儀、課前禮儀及課間禮儀。其中重點在于樓內行走三聲一行，兩操保證人數及質量。

2、紀律衛生評比

紀律衛生評比成績細化是本學期的又一項重要任務，我們將每一項檢查分數進行詳細記錄，時刻做到有依據、有憑證。

3、學生安全工作放在工作首位

值周教師堅持每天提前40分鐘到校，保障教學樓內早到校學生安全，統計每天早到校學生情況，做到心中有數；每天放學安排學生過馬路，保安保證未按時離校學生安全，并及時處理突發狀況。

每天上學放學，值周教師堅持在各個樓層巡視，及時疏散學生。遇到雨雪天氣，廣播組織放學，避免了因天氣問題延誤車的現象，得到了家長的一致好評。

三、突出教育重點，繼續開展多彩活動

1、課前一支歌

為了營造朝氣蓬勃、活潑向上的班級文化氛圍，減輕學生學習壓力，陶冶學生情操，提高學生素養，學校將開展了“課前一支歌”活動，讓學生們在歌唱中得到美的熏陶, 讓“課前一支歌”成為愛國愛校、感恩教育的新陣地。

3、學生慶“六一” 在緊張、忙碌的中期后，六一節即將來臨，為了讓學生過一個有意義的六一兒童節，上午組織了學生環永坪游行，展現了我校學生、學校風貌。下午組織學生表演了節目。

四、樹好一面旗幟，繼續深化整體管理

環境育人，環境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環境的重要性。

1、班級文化建設

我們還開展了“主題月”活動，各班根據活動月的內容設計板報，三月份為文明禮儀主題教育月，四月份為法制安全教育月，五月份為生命價值教育月，六月份為理想信念教育月，除此之外，班級還根據各個節日利用板報教育學生，如雷鋒日、端午節、禁毒日等等。其中。開展了“走進標準班學習”活動，對班容班貌的建設起到了極大的促進作用，鼓勵班主任及學生到文化建設較好的班級參觀學習，從而認識到自己班級的不足。如今，各個班級的環境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。

2、各班分擔衛生區的重新規劃

學校在本學期開學初將校內衛生區進行了重新詳細的劃分，根據低年級和高年級的情況有針對性的劃分了區域和樓層，詳細地規定了清掃時間和標準，使班班有任務，人人有責任。

3、坐車出入的管理 本學期為全校坐車出入的學生辦理了出入證，每一個出入的學生我們都做到學校、班主任、保衛部門三方知曉，保障了學生的出入安全。

4、嚴抓班會陣地教育

為了更好的發揮班會的陣地教育作用，本學期每周五班會時間，德育處老師堅持到各個年級、班級進行學習，并做記錄，并做總結。

如今，學校雖小但優美、健康、和諧的文化環境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發揮著教育的作用。如今我們的學校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團結向上、設施完善的“家園”；教學嚴謹、學風扎實的“學園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環境優美、精神文明的“花園”。

五、扎實教育根基，繼續利用廣播教育

德育處多次開大會教育。除此之外，分別利用了幾周的時間進行預防地震教育、食品安全主題教育、消防主題教育??

六、拓寬教育空間，形成家校共建和諧局面

為了使家校合作更加融洽，德育處人員在與家長的溝通方式“致家長一封信”中想了一些小小的辦法。為了方便家長與學校的交流，方便家長了解學校的活動，每次的一封信，我們都反復斟酌，力求簡單易懂又不失禮貌。所以在以往節日日程安排的基礎上，我們加了一些有關節日的知識和一些溫馨提示，希望家長能夠以自己獨特的方式與孩子一起了解節日的意義，了解學校各項活動的意義。一個學期過去了，有歡樂、又忙碌、有回憶、有反思??我們還要加強學生良好行為習慣的養成教育，建設優良校風；構建“言行美”的德育教育特色，以校本課程為載體，以愛國主義教育、文明養成教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育為重點；將學生文明行為習慣的培養融入學校各項教育活動之中，融入學生生活的各個方面。

第三篇：2013春德育處開學講話稿

新學期德育工作講話稿

2013年春

洽水鎮中心小學

老師們，同學們：

上午好！

現在已經是2013年上學期，在今天這個開學典禮上，我謹向全體師生問好，祝老師們工作順利、幸福安康！祝同學們健康快樂、學習進步！

上學期，在上級領導、學校老師及全體學生的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績，也在全校師生的配合下開展了大量的工作，主要表現在：目標管理制度嚴格、措施到位；安全教育常抓不懈，全期雖出現了極個別的安全事故，但都在學校領導及班主任的配合下得到完滿的解決；開展了《法制教育與交通安全知識教育講座》、《消防安全知識圖片展覽》、《消防安全知識培訓講座》等一系列的安全教育活動，也聯系到了王賢老師來我校進行了《激發潛能，喚醒感恩的心》的感恩教育演講活動，在全校師生的共同努力下，學校也涌現出一批品學兼優的學生，也涌現出一批進步明顯的同學。

在新的學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。同學們，過去的你是好還是差，都不重要，關鍵是你能不能把握好今天。一切重新開始，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、勤奮守紀的新形象，重塑一個嶄新的自我，這才是最重要的。只要你們不斷挑戰自我，嚴以律己，就一定能使自己在新的學期里取得可喜的進步。

下面，我就學校德育工作向同學們提出以下幾個方面的要求：

1、在安全與衛生方面：一定要嚴守學校的各項規章制度，聽從老師的管理，往返學校的路上和校園活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。往返學校途中，要遵守交通規則，靠道路右邊行走，橫過馬路要一停、二看

再通過，不要在道路上停留玩耍，按時上下學，不準騎車上學；上下樓梯，一律靠右行，不準推揉擁擠，不準在樓梯上嬉鬧；不準攀爬圍墻；特別強調的是，我們學校正在進行校園建設，不準同學進入施工場地，避免發生安全事故。衛生是文明的標志。我們要搞好每天清潔衛生。教室、包干區要打掃徹底，更重要的是要提高保潔意識，提倡大家養成自覺愛護環境衛生的習慣，堅決反對亂丟亂扔現象。時刻保持好良好的環境衛生和個人衛生。

2、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來要求自己，不化妝、不染發、不佩帶首飾。男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕。在這里，我要提醒那些染發和留長發、怪發的同學，本周內一律自行修正發型，若不然，學校下周將采取強制措施予以修正，決不手軟！

3、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《小學生日常行為規范》和《小學生守則》和學校規章制度來約束自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。生活在同一個集體中，大家休戚相關、榮辱與共。班里有同學違規違紀，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，全班同學都會感到光榮。我希望同學們自覺守紀并互相監督、互相督促。在學校里，大家要尊師愛友，見到老師問聲好，這是尊師的起碼要求。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是尊重老師勞動的表現。與同學和睦相處，這是團結友愛的表現。在公共場合，談吐文雅，舉止文明，這是基本的公民道德。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現。

本學期，我們要求全體同學做到： “三個關心”：關心老師同學，關心集體，關心學校。“四個參與”：一是積極參與勞動衛生活動，二是積極參與各種形式的文體活動，三是積極參與課堂教學活動，四是積極參與多種形式的德育教育活動。“五個不”：一不攀趴圍墻、二不串教室、三不亂涂亂畫、四不吵鬧打架斗毆、五不進網吧、游戲廳。“六個禁止”：一禁止曠課、私自離校；二禁止吸煙、喝酒、賭博；三禁止破壞公物；四禁止攜帶匕首、管制刀具等危害物品入校；五禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；六禁止拉幫結伙或與社會閑雜人

員混跡一起。

以上就是學校對同學們提出的幾個要求。

最后，愿所有的老師工作順利、萬事勝意。愿所有同學在新的學期品德好、身體好、學習好，時時有收獲，事事有長進！謝謝大家！

第四篇：德育處工作總結

2014—2015學上學期德育處工作總結

文昌市海之南外國語實驗學校

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作順利開展的保障。德育工作貫穿于學校教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，因此，我校把德育工作擺在重要位置，牢固樹立“養正”與“立志”教育的思想，確保學校教育教學工作的順利開展。一學期以來，我校德育處堅持以學生行為習慣養成為教育核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化管理為突破口。

一、常規教育

1、為形成一個良好的班風、校風。開學9月份，各班主任組織學生學習《中小學生日常行為規范守則》，并在學校黑板欄上出展了一次主題為“學守則，循規矩”的具有班級特色的板報展，并做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理，時時講文明、禮貌，講安全，時刻以一名合格的中小學生看齊。

2、加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，充分發揮學生干部的職能作用，校學生干部每天參與學校班級日常工作的檢查與評比，校學生干部的值班人員與值日領導、值日老師的共同努力下，認真做好當日的值班記錄，發現問題并及時處理。

3、通過對學生個人衛生，染發、衣著的檢查，并列入班級考核的行列，目的是規范個人衛生，促使學生行為習慣的養成。

4、進一步利用“校園之聲廣播站”，根據不同年級學生的心理、生理特征，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面進行教育，以豐富學生的校園生活。

5、為了給學生營造溫馨的休息環境，提高學生的自理能力，我們提出了“二凈四齊”的要求，通過班主任的積極配合，宿舍管理再上臺階。

6、固步自封只能讓我們落后于人，所以我們組織主、副班主任虛心向清瀾 1 實驗學校學習餐廳管理后召開座談會，提出我們管理餐廳的要求，目前餐廳用餐秩序和衛生有所提高。

二、加強德育隊伍建設

嚴格考核班主任工作，包括衛生、規范檢查、三操評比，各種上交資料等等，對表現突出的班級，每周一利用升旗的時間對上一周的情況進行總結并頒發流動紅旗。

三、本學期開展的主要工作 1、9月份對學生進行行為習慣養成教育，出展了主題為“學守則，守規矩”具有班級特色的板報展。2、11月份進行了消防演習教育活動。3、12月份召開了“教學開放日”暨第三屆家長會；“紅歌唱響、和諧校園”歌詠比賽；“首屆師生趣味運動會”等等。

4、每月以具有教育性的專題對學生進行教育。

在每周例行的升旗儀式，實行以學生為主的國旗下講話，并對每周的國旗下講話主題進行嚴格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學生進行良好教育的契機，也為學生自我能力的提升搭建展示的平臺。

四、存在問題與設想

1、個別班主任還存在教育意識、育人能力不強，創新性不夠，影響了德育工作的實效性。今后應加強班主任的思想學習與培養，更新觀念，提高班級管理能力。

2、各項制度還有待完善與提高，今后將改革完善班主任的考核辦法，力爭各項管理有制度，有實施。提高學生自我管理，自我教育能力。

3、學生干部的培養不及時、不到位。

4、宿舍文化建設檔次低。

德育處

二0一五年一月十一日

第五篇：德育處工作總結

一、工作目標

力爭做到：組織建設有科學性，思想工作有針對性，主題活動有實效性，文化宣傳有時代性，常規工作有連續性，特色工作有前沿性。

二、工作思路

在校黨總支的領導下，根據校園德育工作和上級團委的總體部署，緊密圍繞校園的中心工作，有機結合校園的德育工作，不斷創新共青團組織服務青少年的思路和途徑，努力開拓服務于青少年健康成長需求的工作新領域，用心探索與新課改相適應的工作新模式，在常規工作中求實效，在特色工作中求創新，獨立活潑、與時俱進地開展各項工作，以奮發進取的新形象促進共青團工作穩步發展。

1、突出一個主題：自律、自主、自信

構筑外中校園文化，弘揚和培育以“自律、自主、自信”為核心的精神，進一步提升學生的自主管理潛力、時代職責感和校園榮譽感。讓學生們在實踐、體驗、活動和鍛煉中和諧、自主成長。

2、建設兩個陣地：學生會和共青團隊

透過建立、健全組織制度，創新培訓方式，提升學生會、共青團隊的戰斗力和影響力，充分發揮學生會在參與管理、服務校園中的用心作用，充分發揮共青團隊在學生思想道德建設中的陣地作用，推進禮貌、健康校風的構成。

3、堅持三個加強

⑴加強團員的先進性教育，建立和諧團隊，彰顯團隊活力；

⑵加強活動的策劃和組織，打造特色活動，構筑活動品牌；

⑶加強校園文化宣傳力度，展示學子風采。并且配合上級做好疫情防控宣傳工作。

三、工作計劃

（一）常規工作

1、認真完成團市委的各項工作安排。

2、加強校園團支部和學生團支部的建設。

3、做好新團員的發展工作、學生團組織關系的轉接工作及團籍整理工作。

4、做好新學年團員統計工作和團費收繳工作。

5、利用重大節日，加強愛國主義教育、感恩教育、理想信心教育，環境保護教育、法制教育。

6、抓好學生會換屆工作和學生會的督促管理工作。

7、定期召開學生會干部會，引導學生配合校園搞好日常管理工作。

8、加大校園活動對外宣傳力度。

9、做好升降旗工作。

10、做好學生值日工作，建立健全值日檢評制度。

（二）具體工作安排

九月：

1、做好開學升旗儀式工作，培訓好新一批的國旗班成員、宣誓人員和主持人。

2、挑選出新一批的禮儀隊學生，并且對其進行培訓。

3、做好校園開學宣傳工作，廣播臺正式開播。

4、根據團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，要求團支書制定好支部工作計劃。

5、配合德育處做好學生會改選，制定新的工作計劃。

6、召開學生會、各班團干部全體會議，規范本學期組織管理。

十月：

1、認真做好新團員的發展工作，把用心要求進步，各方面表現突出的學生吸收到團組織當中來。

2、開展心理健康教育系列活動。

十一月：

1、繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。

2、配合校園開展列活動。

十二月：

1、認真做好新團員的入團工作、2、配合校園組織好元旦文藝會演。

一月：

1、對我校各班級團支部工作總評。

2、工作總結、材料整理和寒假事宜。