第一篇：關于做好2012年合肥市中小學(幼兒園)教師職務評審工作的通知docx

關于做好2012年合肥市中小學（幼兒園）教師職務評審工作的

通知

合教〔2012〕244號

各縣（市）、區（開發區）教育主管部門、人社局（人事勞動局），各市屬學校及有關單位：

2012年我市中小學教師職務資格評審工作將于8月份啟動。評審工作仍按照安徽省教育廳、原人事廳《關于印發〈安徽省中小學教師系列專業技術資格標準條件（試行）〉的通知》（教人〔2005〕6號）有關規定執行。為堅持標準、規范程序、嚴肅紀律、保證質量，認真做好并順利完成本年度教師職評工作，現就有關事項通知如下：

一、工作要求

（一）各縣（市）、區（開發區）教育、人社主管部門要高度重視教師職評工作，加強監督、指導，組織教師做好職評材料的報送工作，確保教師職評工作有序地開展。各級評審組織要嚴格按評審標準要求，客觀、公正地衡量申報人的教育教學能力和水平，保質保量完成評審工作任務。

（二）學校的職評小組要按照省教育廳、原人事廳教人〔2005〕6號文件要求，對申報人員的職評材料進行嚴格審核把關，對申報人員師德表現、任期內工作量、出勤情況、班主任等情況、每學期教學計劃制定、教案準備及教學完成情況、每學期聽課評課情況、任期內開展公開課情況等進行認真核實，如實填寫《學校審核材料鑒定表》（附件4），確保職評材料真實、齊全且手續完備。教師的職評材料必須在本單位公開，其中《合肥市中小學教師職務資格評審學校審核材料鑒定表》應在學校公告欄公示一周，接受群眾監督。

（三）全市中小學教師職稱評審要強化崗位管理，堅持職稱評審與崗位聘用制度緊密銜接，要嚴格在核定的崗位結構比例內進行，不進行崗位結構比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審。中小學教師崗位結構比例內申報評審的，須經同級人力資源和社會保障局審核同意。

二、注意事項

（一）教師支教

縣城以上（含縣城）中小學教師申報晉升中學高級教師職務，必須提供任現職以來在農村學校、薄弱學校任教的實證材料（須經縣區以上教育主管部門考核認定）。

（二）繼續教育

申報中、高級教師職務資格人員，近5年繼續教育必須達到360學時。申報人員繼續教育學時由縣（市）、區（開發區）人社部門、市直主管部門集中審核，其中申報中學高級教師職務資格人員繼續教育學時還須報市人社局復核（地點：政務環路88號市人力資源和社會保障局1312室專業技術人員管理處）。

（三）計算機模塊

申報中學高級教師職務資格人員，其計算機應用能力考核應取得5個模塊合格證書，申報中學一級教師職務資格人員應取得4個模塊合格證書。

（四）普通話水平

普通中小學語文教師、幼兒園教師申報職稱時，其普通話水平應達到二級甲等及以上。

（五）面試考核

面試考核是教師職務資格評審“考評結合”中一個重要環節。凡任期內參加由教育主管部門組織的課堂教學評比獲市二等獎及以上或縣（市）、區（開發區）一等獎的人員，根據本人意愿可免于面試考核。申請人填寫《中小學教師職務資格評審免于教學業務能力考核申請表》（附件3），提供相關的實證材料，報教育主管部門確認。破格申報人員必須參加面試考核。

（六）有關年限計算

申報各級教師職務資格所需的專業年限、任職年限、學歷年限及年齡等一律按周年計算，計算截止日期為2012年12月31日。

三、時間安排

（一）中、高級教師職務評審

1、材料報送：9月17－26日（不含雙休日），其中市屬學校17－18日，各區（開發區）19－21日，各縣（市）24-26日，報送地點：合肥人才大廈八樓811室。

2、筆試、面試：具體時間另行通知。

（二）中級職務資格認定

根據省教育廳、原人事廳教人〔2005〕6號文件精神，獲得碩士學位，從事教育教學滿3年（本科畢業先工作后取得碩士學位滿1年，累計滿3年），經考核合格，可認定中學一級教師資格；獲得碩士學位后，試用期滿，經考核合格，可認定小學高級教師資格。

申請人須填寫《合肥市大中專畢業生認定專業技術職務審批表》、《合肥市大中專畢業生認定專業技術職務匯總表》，并提供本人任教年限的相關實證材料（在崗證明、教學計劃、教案等），學校須提供該申請人教育教學情況的專題報告，經考核合格后，與當年參加評審人員同步在本校空缺崗位范圍內推薦報送（報送地點：政務環路88號市人力資源和社會保障局1312室專業技術人員管理處）。

（三）初級教師職務認定

1、材料報送：9月17－18日，報送地點：市教育局教師事務管理中心1218室。

2、筆試、面試：具體時間另行通知。

各縣（市）、區（開發區）初級教師職務評審（認定）工作開展時間自行確定。

四、紀律要求

對偽造學歷、資歷、剽竊和侵吞他人成果，抄襲他人論文等弄虛作假的申報人，一經查實，2年內取消申報資格，并視情節追究所在單位或有關人員的責任；評審已通過的，撤銷其專業技術資格，收回專業技術資格證書。對包庇、縱容弄虛作假行為的單位和個人，按有關規定給予嚴肅處理。

附件：

1、合肥市事業單位專業技術人員崗位內申報資格核準表

2、合肥市中小學教師職務資格評審申報材料目錄

3、合肥市中小學教師職務資格評審免于教學業務能力考核申請表

4、合肥市中小學教師職務資格評審學校審核材料鑒定表

5、合肥市中小學教師申報（中高、中

一、小高）資格考試報名表

6、合肥市大中專畢業生認定專業技術職務任職資格審批表

7、合肥市大中專畢業生認定專業技術職務任職資格匯總表

合肥市教育局

合肥市人力資源和社會保障局 二○一二年七月二十七日

第二篇：合肥市中小學教師職務資格評審申報材料目錄

附件2：

合肥市中小學教師職務資格評審申報材料目錄

申報材料要按照證書原件、教育教學工作、教育教學成績、教研科研成績等四大類整理。

一、中、高級職評材料

1、《中小學中專教師職務任職資格評審表》一式2份。

2、考核優秀證書、綜合類表彰證書、學歷證書、教師資格證書、專業技術資格證書、聘任證書、繼續教育證書（包括校長崗位培訓及提高培訓證書）、普通話合格證書、計算機合格證書等。

3、教育行動研究報告或教育敘事一篇（申報中級的，提交教育教學經驗總結一篇）；班主任工作或其他管理工作總結一份；《學校審核材料鑒定表》一份；支教工作證明材料（其中2006年以來的支教人員提供完整的《合肥市城鎮中小學教師支教工作登記表》、支教工作總結、任教學科課程表等材料）。

4、提供任教學科教育教學成績及獲獎證書（注：按文件規定的完整材料提供八項中的最強項，最多不超過3項）。

5、提供緊密結合本學科教育教學實際的教研、科研論文及有關獲獎證書（注：按文件規定的完整材料提供八項中的最強項，最多不超過3項）。

二、教師職務資格認定材料

申報人員須提供：

1、畢業證書、教師資格證書、繼續教育證書、普通話合格證書原件及復印件。

2、《合肥市大中專畢業生認定專業技術職務審批表》及《合肥市大中專畢業生認定專業技術職務匯總表》。

3、申請認定中學一級教師、小學高級教師的還須提供本人任教3年的實證材料（在崗證明、教學計劃、教案等）、學校專題報告及考核合格證明。

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附件4：

合肥市中小學教師職務資格評審學校審核材料鑒定表

學校蓋章：時間：年月日

承諾：以上所寫內容完全屬實，如有虛假愿承擔相應責任。職評小組成員（7人）簽字：

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附件5：

合肥市中、小學教師申報資格考試報名表

說明：

1、“教師資格”是指：初中、高中或其它種類教師資格；

2、畢業學校、畢業時間、所學專業及取得學歷情況要填寫所有學習經歷（按時間先后 順序填寫）；

3、本表內容要如實填好后,務必夾在《評審表》中，隨申報材料一起上報;

4、本表共貼一寸照片三張，黑白彩色皆可。

一寸照片（粘貼）

一寸照片（粘貼）

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第三篇：關于做好2009年中小學(幼兒園)教師職務評審工作的通知

關于做好2009年中小學（幼兒園）教師職務評審工作的通知

（肥教字［2009］97號）

各完全中學、縣直校園、中心學校、初級中學、九年一貫制學校，有關民辦學校：

根據合肥市教育局、人事局《關于做好2009年合肥市中小學（幼兒園）教師職務評審工作的通知》（教人［2009］204號）精神，現就我縣2009年中小學（幼兒園）教師職務評審工作的有關事項通知如下：

一、有關政策

1、今年中小學（幼兒園）高、中級教師職務資格評審標準，仍按安徽省教育廳、人事廳《關于印發〈安徽省中小學教師系列專業技術資格標準條件（試行）〉的通知》（教人[2005]6號）精神執行。

2、中小學（幼兒園）初級教師職務評審標準按省教育廳、人事廳教人[2005]6號文件、《中學教師職務試行條例》和我縣有關規定執行，教育教學、教研科研按縣教育主要部門有關要求執行。

3、根據市教人［2009］204號和肥教字［2006］108號文件規定，在縣城工作屬支教對象的中小學教師，今年申報晉升高、中級教師職務，任現職以來必須有在農村學校任教經歷（須由縣教育主管部門認可的實證材料），或有1年以上的支教經歷（申報中學高級教師職務時，必須有2年以上的支教經歷）且支教期滿考核結果為合格等次以上。少數確因工作需要未被批準參加支教的教師，今年如要申報高、中級教師職務，學校及其主管部門必須出具相關證明材料，對其作出明確的支教工作安排，在聘任職務前完成支教工作。

4、面試考核是教師職務資格評審“考評結合”中一個重要環節。凡參加由縣級以上教育主管部門組織的示范課、公開課、教學大賽獲獎人員，根據本人意愿可免于面試考核，其面試成績按下列方式呈現：省級一等獎按優秀等級中限呈現分數；市級一等獎或省級二等獎的按優秀等級下限呈現分數；縣級一等獎或市級二等獎的按良好等級中限呈現分數；縣級二等獎或市級三等獎的按良好等級下限呈現分數。申請免于面試考核的人員，需填寫《中小學教師職務資格評審免于教學業務能力考核申請表》（附件4），提供相關實證材料，報教育主管部門確認。

二、有關問題說明

1、繼續教育學時。申報各級教師職務資格人員，必須參加《知識產權》科目考試合格，完成一定學時的繼續教育任務。申報高、中級教師職務的人員，近5年繼續教育必須達到360學時；申報初級職務的，在一個基本任期內，平均每年必須完成72學時繼續教育任務。

2、計算機模塊。城關地區中學、縣級教研員申報中學高級教師職務人員要取得5個計算機模塊合格證書，申報中級職務人員要取得4個計算機模塊合格證書。符合計算機免試條件的可申請免試，申請免試人員在申報時要提供《計算機免試審批表》。

3、普通話水平。申報各級教師職務人員，普通話水平要達到二級乙等及以上。其中50周歲以下的中小學語文教師、幼兒園教師的普通話水平要達到二級甲等及以上。

4、有關年限計算。申報各級教師職務所需的專業年限、任職年限、學歷年限及年齡等一律按周年計算，計算截止日期為2009年12月31日。對年內達到法定退休年齡的人員，只評資格，不再聘任，也不享受有關待遇。

5、申報中小學初級教師職務評審的人員，必須提供任期內已發表的論文1篇或手寫論文2篇，上一學的教師備課手冊和教研工作手冊各2本。

6、在縣人才市場教育分市場進行人事代理的民辦學校聘用人員，評審教師職務任職資格的學歷、專業經歷及申報材料等，比照在編在崗人員執行。

三、有關要求

1、建立健全組織。為了確保職稱評審工作順利進行，各學校（中心學校轄區內的小學、幼兒園以中心學校為單位）要以校為單位成立職稱評審工作領導小組，由單位主要負責人、分管教學或職評工作負責人、中層負責人及教師代表等組成，全面負責此項工作。單位主要負責人任領導小組組長，領導小組成員中專任教師不得少于三分之二，并確定專人具體操作。

2、嚴格審核把關。職稱評審工作領導小組要全面履行對本校教師申報材料的審核職責，按照省教育廳、人事廳教人[2005]6號文件規定，對職評材料的完整性、規范性、真實性要進行嚴格審核把關，對申報人員的師德表現、任期內工作量、出勤情況、每學期教學計劃制定及完成情況、每學期聽課評課情況等要進行認真核實，如實填寫《學校審核材料鑒定表》（附件5），確保職稱評審材料真實、齊全且手續完備。

3、加大監督力度。各學校在開展教師職務評審工作中要切實樹立誠實守信的師德風范，要充分發揮輿論監督作用。職稱評審材料要在本單位內公示一周，接受群眾監督。對群眾有反映的人和事，學校要認真調查核實；對確有弄虛作假行為的人員，要堅決取消其申報資格。如發現單位或個人在申報評審材料時有欺騙、弄虛作假等行為的，除對當事人進行嚴肅查處外，同時還要追究審核人的責任。

4、證件要求。今年申報專業技術職務任職資格評審材料，必須提供相關證件的原件。

5、材料申報。中心學校及轄區內的小學、幼兒園以中心學校為單位，完中、縣直校園、初級中學、九年一貫制學校和民辦學校以校為單位進行申報。職評材料上報時，要按中學高級、中學一級、小學高級、中學初級、小學初級等類型將申報人員有關情況填入相應的《審核表》（見附件6、7），并用Excel表格錄入，校對無誤后復制到U盤一并上報。

6、時間安排。我縣職評工作時間安排情況詳見附件1；職評材料報送于7月22日完成，各學校的報送時間見附表2；筆試、面試時間為8月2日-8日；材料評審時間為8月21日-8月25日。

中小學教師職務評聘工作是教育工作中的一項重要任務，涉及面廣、政策性強、關注度高，各學校務必要高度重視，周密安排，認真實施，真正使教師職務評聘工作在加強教師隊伍管理、規范教育教學行為、促進人事制度改革等方面發揮重要作用。

二ＯＯ九年七月五日

抄送：縣人事局

第四篇：中小學教師專業技術職務評審工作

中小學教師專業技術職務評審工作

實 施 方 案。

一、范圍和對象

1、符合下列條件之一者可列入評審范圍：

（1）高級中學、初級中學、小學、教師進修學校的現任公辦教師；（2）職業中學文化課、專業課現任公辦教師；

（3）教研室的教研員及原為教學研究人員，現任教研室領導仍兼教學研究工作的人員；（4）青少年活動中心、幼兒園、托兒所中符合小學教師職務條件的專職教師和專職輔導員；（5）曾任專職教師，現任學校行政領導仍兼課者；（6）曾任專職教師，現以教學為主兼搞行政工作的人員；

（7）從事學校電化教育、實驗教學、勞動技術教育和計算機教學的教師；（8）曾任專職教師，現從事勤工儉學工作的人員；

（9）經市、縣教育局批準的具有合法辦學資格的民辦中小學、幼兒園的教師。

2、有下列情況之一者不能列入參評對象：

（1）拒絕承擔教學、科研任務、班主任工作或不能履行現任崗位責任，違反教師職業道德規范，造成不良后果者；

（2）弄虛作假、謊報學歷或工作業績，剽竊他人成果者；（3）受黨紀、政紀處分和刑事處罰者。

二、任職條件

（一）基本條件

1、擁護中國共產黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹落實黨和國家的教育方針政策，忠誠于人民的教育事業。

2、遵守《中小學教師職業道德規范》，具有高尚的師德修養和良好的職業道德，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

3、具備相應學段的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。

4、申報人員任現職以來學考核結果均須為合格以上等次；其中申報正高級教師須有2次以上為優秀等次，申報高級教師、一級教師須有1次以上為優秀等次。

5、教師繼續教育培訓年均不少于48學時（初次認定者除外）。

6、身心健康。

（二）業務條件

3、一級教師

（1）具有較強的教育學生的能力，能根據所教學段學生的思想實際和年齡特征，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，并較好地完成任務。

（2）比較扎實地掌握所教學科的基本理論和專業知識，獨立掌握所教學科的課程標準（教學大綱）、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，專業知識技能較強，能結合教學開展課外實踐活動，教學效果好。

（3）具有一定的教育教學研究能力，并承擔一定的教學研究任務，在素質教育創新實踐中積累了一定經驗。

（4）具有博士學位；或者具有碩士學位，在二級教師崗位任教2年以上；或者具有學士學位或者大學本科畢業學歷，在二級教師崗位任教4年以上；或者具有大學?？飘厴I學歷，在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具有中等師范學校畢業學歷，在小學二級教師崗位任教5年以上。

（5）具有一定的計算機應用操作能力。

（三）破格條件

任現職期間符合下列條件之一者，可破格評審一級教師、高級教師、正高級教師，不受學歷和任職年限的限制。

1、一級教師破格評審條件

（1）在教育教學工作中做出突出成績，獲市級以上政府獎勵或榮譽稱號。（2）指導至少1名學生在省級以上比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。

2、高級教師破格評審條件

（1）在教育教學工作中做出突出成績，獲省級以上政府獎勵或榮譽稱號。（2）指導至少1名學生在國家級比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。

3、正高級教師破格評審條件

（1）在教育教學工作中做出突出成績，獲國家政府獎勵或榮譽稱號。（2）指導至少2名學生在國家級比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。

（四）學歷要求

參評學歷均須與所任專業一致。后取學歷者，須在取得學歷后在本專業崗位上工作實踐滿1年以上方可用此學歷參評。后取大專學歷從事本專業技術工作滿10年，方可申報一級教師職務；后取大專學歷從事本專業技術工作滿25年，方可申報高級教師職務。后取本科學歷從事本專業技術工作滿15年，方可申報高級教師職務。

五、報送材料種類及要求

1、種類

（1）《專業技術職務任職資格評審表》。高級和中級一式三份，初級一式兩份?！秾I技術人員考核登記表》。高級和中級一式兩份，初級一式一份。（2）個人申請。（3）個人工作總結。

（4）畢業證書，多學歷者提供所有學歷。（5）教師資格證書。

（6）申報正高級、高級和一級人員，提供課堂教學能力測試合格證（免試證）。（7）培訓合格證書（2007年至2010年）。（8）計算機等級（計算機模塊）培訓合格證書。（9）現任專業技術職務資格證。（10）專業技術職務聘任書。

（11）任現職以來的獲獎證書、榮譽證書。

（12）任現職以來具有代表性的論文論著原件及封面、目錄、主辦單位、正文復印件。（13）任現職以來學（）考核等次為優秀個人考核表。（14）公示證明材料。（15）近2年的教案。

第五篇：關于做好2012中小學教師專業技術職務任職資格評審工作的通知

關于做好2012中小學教師專業技術職務任職資格評審工

作的通知

阜教人〔2012〕32號

各縣市區教育局、人社局，市教育局開發區分局，有關直屬學校：

根據市人社局《關于做好2012全市專業技術資格評審工作的通知》（阜人社秘[2012]150）及市教育局、人社局《關于進一步加強全市教師職稱評審管理的通知》（阜教人[2012]26號）精神，現將2012年我市中小學教師專業技

術職務任職資格評審工作有關事宜通知如下：

一、評審范圍及崗位設置管理

1、評審對象為全市中小學校、特殊教育學校、幼兒園、校外教育機構教師、從事教學研究工作人員以及市、縣級和學校電教機構電化教育教學人員。

2、中小學教師職稱評審要強化崗位管理，堅持職稱評審與崗位聘用制度緊密銜接，要嚴格在核定的崗位結構比例內進行，各縣市區教育局、人社局要提前通過網站,各職評申報單位要通過公示欄等方式向社會公開經人社部門核定的各類專業技術崗位數，不得進行崗位結構比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審。不按上述規定申報的單位，上報的資料一律退回，當年不再受理。

二、評審標準

中小學中、高級教師任職資格評審標準，按照省教育廳、省人事廳《關于印發〈安徽省中小學教師系列專業技術資格標準條件（試行）〉的通知》（教人[2005]6號）執行。各地要認真總結以往評審中存在的問題，認真把握政策，具體承辦職評工作的同志，要熟練掌握標準內容及任職條件，對申報人的申報

資格嚴格把關。

三、有關具體事宜及要求

1、資格審查及推薦程序。嚴格按照省教育廳、人社廳《關于進一步做好全省中小學教師專業技術職務評聘工作的通知》（皖教師[2010]15號）和市教育

局、人社局《關于進一步加強全市教師職稱評審管理的通知》（阜教人[2012]26

號）等規定執行。

2、典型課例教學或新課程研究演講。典型課例教學工作由縣市區教育局組織，市教育局直屬學校的業務考核，可采取由市教科所組織或委托屬地教育局

組織，市教育局派專人進行巡視、指導。業務考核結果當年有效。

3、計算機應用能力按人社部門要求提交合格證或免試審批表；繼續教育按有關規定執行；城鎮中小學教師申報中學高級教師職務，無在農村或薄弱學校任教一年以上經歷者不予申報。對經組織批準到農村或薄弱學校支教的，須提

供支教文件、審批表、課程安排、支教期間教案等相關材料。

4、關于轉崗評審問題。因專業技術崗位變動，由非中小學教師系列轉崗到中小學教師崗位，或中學、小學崗位變動的，須在現崗位任教一年以后轉評同一級別職務；未經轉評不得申報高一級教師職務。中學教師轉崗到小學教師或非教師系列轉崗到職業中學專業課教師崗位的，其轉評前的同級任職時間可以連續計算。小學教師轉崗到中學教師崗位，取得合格學歷后同級轉評滿一個基本任職年限的，可以正常晉升申報；取得合格學歷后滿一個基本任職年限，轉

評前后在中學連續任教滿一個基本任職年限的也可以正常晉升申報。

5、關于申報專業（任教學科）與申請人所持合格學歷所學專業不一致的問題。按照省人社廳的要求，申報專業與所學專業應當一致或相近。對于完全不同的學科必須提交轉教半年以上本專業培訓的合格證（繼續教育學習除外），或提供2012年前已參加成人高考并被錄取與申報專業一致參加學習的證明（錄

取通知書原件和就讀院校成績單等證明材料）。

請各縣市區對申報者提供的各類表彰證件對照文件認真審核，并在證書背面加蓋人事審核公章。各地在受理申報時要逐卷對照“申報材料及整理規范要求”（見附件）進行審理，缺少材料或整理不規范、不完整的申報卷不予受理，所有材料按規定時間上報市教育局后不再允許補報，直接交評委會評審。

四、時間安排

我市中學高級教師職務評審工作在9月底前完成。今年我市職評工作分兩

個階段進行。

1、典型課例教學應于8月20日前組織結束，單獨密封存放。

2、中學高級教師卷請于9月6－13日期間報市教育局，逾期不予受理。

3、中學一級、小學高級教師卷請于10月15－19日期間報市教育局，逾期

不予受理。

4、初級教師任職資格的評審工作時間，各縣市區自行確定，務必于12月

底前完成。

5、上報中、高級卷須附“專業技術職務任職資格人員評審情況一覽表”（用EXCEL表）一式三份和電子稿，并由人社部門出具評審委托函。

6、所有評審材料由主管部門統一報送，個人報送材料不予受理，縣市區及有關學校在錄入申報人員信息時一定要認真仔細，簡明登記表欄所列項目一定

要全面、準確無誤。

附件：1.申報材料及整理規范要求下載

2.阜陽市2012年教師職務任職資格評審申報人員簡明情況登記表

二〇一二年七月二十五日