第一篇：關(guān)于做好2009年中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審工作的通知

關(guān)于做好2009年中小學(xué)（中專學(xué)校）教師職務(wù)評(píng)審工作的通知 滁教人〔2009〕184號(hào)

------------------各縣（市、區(qū)）教育局、人事局，市直有關(guān)單位：

根據(jù)省人事廳《關(guān)于做好2009年度全省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》（皖人辦發(fā)〔2009〕50號(hào)）等關(guān)于中小學(xué)（中專學(xué)校）教師職務(wù)評(píng)審文件規(guī)定，現(xiàn)就我市2009年度教育系統(tǒng)教師職務(wù)評(píng)審工作通知如下：

一、職評(píng)政策及其相關(guān)規(guī)定

1．教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例按省教育廳、省人事廳《關(guān)于調(diào)整高等院校、中專學(xué)校、中小學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的通知》（教人〔2001〕20號(hào)）和省教育廳、省人事廳《關(guān)于提高我省農(nóng)村中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的通知》（教人〔2006〕3號(hào)）文件執(zhí)行。考慮到教育事業(yè)的發(fā)展和教師基數(shù)增加等因素，需要調(diào)整結(jié)構(gòu)比例的，可由其主管部門提出申請(qǐng)，報(bào)同級(jí)政府人事部門核準(zhǔn)。為了與國(guó)家深化中小學(xué)教師職稱制度改革政策相銜接，從今年起，中小學(xué)、幼兒園教師職稱評(píng)審，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，原則上不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘任相脫離的資格評(píng)審。

2．教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須具備相應(yīng)的教師資格。

3．教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，均需取得相應(yīng)的普通話等級(jí)證書。

4．教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，且持有省人事廳統(tǒng)一印制的當(dāng)年度驗(yàn)證合格的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書。未完成2008—2009學(xué)年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師不得晉升高一級(jí)教師職務(wù)。

5．中專、中小學(xué)校（幼兒園）的校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、副校長(zhǎng)（副園長(zhǎng)）申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)參加任職資格培訓(xùn)，并按培訓(xùn)計(jì)劃參加提高培訓(xùn)，取得省教育廳統(tǒng)一印制的《安徽省教育管理干部培訓(xùn)證書》。

6．市屬中專、中學(xué)教師以及對(duì)職稱晉升計(jì)算機(jī)作要求的縣（市、區(qū)），申報(bào)中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須取得省人事廳統(tǒng)一頒發(fā)的全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書。符合免試條件的，須提供經(jīng)市人事局審核的免試審批表。

7．市、縣級(jí)教研部門和學(xué)校統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課程研究演講必須是申報(bào)當(dāng)年的，即2009年1月1日后進(jìn)行的。其中申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格的由市、縣級(jí)教研部門組織；申報(bào)小學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)教師任職資格的由各學(xué)校自行組織。典型課例教學(xué)或新課程研究演講的要求，按市教育局教研〔2005〕177號(hào)文件執(zhí)行。考評(píng)專家的評(píng)價(jià)意見一律密封，直接提交評(píng)審委員會(huì)。對(duì)考評(píng)專家的考評(píng)工作實(shí)行責(zé)任追究制。

8．需轉(zhuǎn)評(píng)中、小學(xué)教師職務(wù)者，首先必須具備相應(yīng)的任職資格條件。由非教師系列轉(zhuǎn)到中專、中小學(xué)教師崗位，從教一年后方能轉(zhuǎn)評(píng)同一級(jí)別教師職務(wù)。未經(jīng)轉(zhuǎn)評(píng)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。凡需轉(zhuǎn)崗評(píng)審中專、中小學(xué)教師職務(wù)者，必須由所在單位出具有關(guān)證明，并說明轉(zhuǎn)崗原因，經(jīng)主管部門初審，同級(jí)人事部門審核后報(bào)相應(yīng)的評(píng)委會(huì)評(píng)審。

9．申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)有在薄弱學(xué)校或農(nóng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷。縣城以上（含縣城，下同）中小學(xué)教師，應(yīng)有在薄弱學(xué)校或農(nóng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷；職業(yè)學(xué)校教師必須定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，平均每年不少于1個(gè)月；縣級(jí)以上教研員、電化教育教學(xué)人員，必須有在中小學(xué)任教（兼課）1年以上的經(jīng)歷。

10．本人的職評(píng)材料一律由申報(bào)者親自填寫（他人填寫無效）。

11．各校要做到職評(píng)情況五公開：即政策公開、崗位職數(shù)公開、業(yè)績(jī)成果公開、考核結(jié)果公開、推薦名單公開。在五公開的基礎(chǔ)上，在申報(bào)單位指定地點(diǎn)公示3—5個(gè)工作日，并將公示結(jié)果填入個(gè)人任職資格評(píng)審表的有關(guān)欄目?jī)?nèi)。未經(jīng)公示的，評(píng)委會(huì)不予評(píng)審。

12．認(rèn)真審查學(xué)歷證書、學(xué)位證書、資格證書、聘任證書、獲獎(jiǎng)證書等證件和所有的申報(bào)材料，不符合要求的，不予上報(bào)；凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為的，各級(jí)教育行政部門有權(quán)取消其申報(bào)資格，并視情況予以通報(bào)批評(píng)，兩年（不含當(dāng)年）內(nèi)不準(zhǔn)申報(bào)教師職務(wù)，并追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。

13．任職年限計(jì)算到2009年12月31日。對(duì)2009年達(dá)到法定退休年齡的教師，如果申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)，經(jīng)本人申請(qǐng)單位同意，不占單位崗位職數(shù)，只評(píng)資格，不予聘任，不兌現(xiàn)工資。

14．破格申報(bào)評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的，由市教育局統(tǒng)一組織答辯;破格申報(bào)評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的，由縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一組織答辯。破格申報(bào)教師職務(wù)應(yīng)在《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表》封面右上角和材料袋上注明“破格”字樣。

破格申報(bào)評(píng)審中、高級(jí)教師職務(wù)的，除符合省教人〔2005〕6號(hào)文件規(guī)定的晉升條件外，還必須同時(shí)具備以下申報(bào)資格（其中：中學(xué)具備1、2、3條；小學(xué)具備1、3條）：

（1）受過縣以上政府的綜合表彰（含縣級(jí)）；

（2）教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出：

①高考本人學(xué)科人均分為全市同類學(xué)校前2名；

②中考本人學(xué)科人均分為縣（市、區(qū)）同類學(xué)校前3名；

（3）教育科研成績(jī)突出：

①在省級(jí)以上（含省級(jí)）取得過優(yōu)秀教學(xué)教研成果獎(jiǎng)：

(a)省級(jí)教壇新星；

(b)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課省二等獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)）；

(c)省級(jí)教學(xué)教研成果獎(jiǎng)（不含論文）；

②完成一項(xiàng)省教育重點(diǎn)規(guī)劃課題，并且成果較顯著。

二、評(píng)審收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

職稱評(píng)審費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按省物價(jià)局、財(cái)政廳《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)人員資格評(píng)審費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的函》（皖價(jià)費(fèi)〔2005〕72號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。

三、執(zhí)行文件

中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審按省教育廳、人事廳教人〔2005〕6號(hào)、皖人辦發(fā)〔2009〕50號(hào)文件執(zhí)行；中專系列教師職務(wù)評(píng)聘按原省教委、省人事廳教人〔1999〕129號(hào)文件執(zhí)行。

四、有關(guān)要求及材料上報(bào)時(shí)間

1．中學(xué)高級(jí)申報(bào)材料于10月25日前報(bào)送市教育局人事科；

2．中專講師、中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)材料于11月10日前報(bào)送市教育局人事科；

3．各縣（市、區(qū)）和市直學(xué)校報(bào)送中、高級(jí)材料須同時(shí)上報(bào)相應(yīng)的U盤（用Excel表格）或發(fā)Emil:jiameihao1292@126.com。

未盡事宜，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

滁州市教育局

滁州市人事局

二〇〇九年八月二十六日

申報(bào)中專、中小學(xué)教師職務(wù)材料目錄

1．《中專中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》（一式兩份）；

2．教師資格證書、學(xué)歷證書、任職資格證書、聘任證書、獲獎(jiǎng)證書、校長(zhǎng)崗位(提高)培訓(xùn)證書、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書或免試審批表、繼續(xù)教育證書等；

3．中專系列外語考試合格證或免試審批表、教育教學(xué)綜合測(cè)評(píng)表；

4．專業(yè)技術(shù)人員考核表、資格審查及材料鑒定表；

5．行動(dòng)研究報(bào)告或教育敘事（中學(xué)高級(jí)）；教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)）；

6．2008～2009學(xué)年度教學(xué)設(shè)計(jì)；

7．學(xué)校教務(wù)部門提供的任期內(nèi)近三年的原始授課計(jì)劃或課表、出勤情況證明等材料；

8．典型課例教學(xué)設(shè)計(jì)或新課程（標(biāo)）研究演講稿及評(píng)價(jià)意見；

9．2006～2009三學(xué)年原始聽課記錄、研究活動(dòng)記錄、示范課備課筆記和評(píng)價(jià)意見。

10．班主任、少先隊(duì)工作等方面的材料；

11．任現(xiàn)職以來交流和發(fā)表的論文、著作；

12．資格標(biāo)準(zhǔn)條件要求的其它有關(guān)材料。

申報(bào)人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)照相應(yīng)的資格標(biāo)準(zhǔn)條件結(jié)合上述目錄整理材料。

申報(bào)人員須使用市教育局統(tǒng)一印制的材料袋，并在封面上注明縣別、單位（學(xué)校）、姓名、申報(bào)職務(wù)和學(xué)科。

第二篇：中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作

中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作

實(shí) 施 方 案。

一、范圍和對(duì)象

1、符合下列條件之一者可列入評(píng)審范圍：

（1）高級(jí)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校的現(xiàn)任公辦教師；（2）職業(yè)中學(xué)文化課、專業(yè)課現(xiàn)任公辦教師；

（3）教研室的教研員及原為教學(xué)研究人員，現(xiàn)任教研室領(lǐng)導(dǎo)仍兼教學(xué)研究工作的人員；（4）青少年活動(dòng)中心、幼兒園、托兒所中符合小學(xué)教師職務(wù)條件的專職教師和專職輔導(dǎo)員；（5）曾任專職教師，現(xiàn)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)仍兼課者；（6）曾任專職教師，現(xiàn)以教學(xué)為主兼搞行政工作的人員；

（7）從事學(xué)校電化教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)教學(xué)的教師；（8）曾任專職教師，現(xiàn)從事勤工儉學(xué)工作的人員；

（9）經(jīng)市、縣教育局批準(zhǔn)的具有合法辦學(xué)資格的民辦中小學(xué)、幼兒園的教師。

2、有下列情況之一者不能列入?yún)⒃u(píng)對(duì)象：

（1）拒絕承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)、班主任工作或不能履行現(xiàn)任崗位責(zé)任，違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良后果者；

（2）弄虛作假、謊報(bào)學(xué)歷或工作業(yè)績(jī)，剽竊他人成果者；（3）受黨紀(jì)、政紀(jì)處分和刑事處罰者。

二、任職條件

（一）基本條件

1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。

2、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

3、具備相應(yīng)學(xué)段的教師資格及專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

4、申報(bào)人員任現(xiàn)職以來學(xué)考核結(jié)果均須為合格以上等次；其中申報(bào)正高級(jí)教師須有2次以上為優(yōu)秀等次，申報(bào)高級(jí)教師、一級(jí)教師須有1次以上為優(yōu)秀等次。

5、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于48學(xué)時(shí)（初次認(rèn)定者除外）。

6、身心健康。

（二）業(yè)務(wù)條件

3、一級(jí)教師

（1）具有較強(qiáng)的教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實(shí)際和年齡特征，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成任務(wù)。

（2）比較扎實(shí)地掌握所教學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，專業(yè)知識(shí)技能較強(qiáng)，能結(jié)合教學(xué)開展課外實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)效果好。

（3）具有一定的教育教學(xué)研究能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

（4）具有博士學(xué)位；或者具有碩士學(xué)位，在二級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具有學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具有大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)、初中二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)二級(jí)教師崗位任教5年以上。

（5）具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力。

（三）破格條件

任現(xiàn)職期間符合下列條件之一者，可破格評(píng)審一級(jí)教師、高級(jí)教師、正高級(jí)教師，不受學(xué)歷和任職年限的限制。

1、一級(jí)教師破格評(píng)審條件

（1）在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，獲市級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)。（2）指導(dǎo)至少1名學(xué)生在省級(jí)以上比賽、競(jìng)賽中獲得第一名或一等獎(jiǎng)的。

2、高級(jí)教師破格評(píng)審條件

（1）在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，獲省級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)。（2）指導(dǎo)至少1名學(xué)生在國(guó)家級(jí)比賽、競(jìng)賽中獲得第一名或一等獎(jiǎng)的。

3、正高級(jí)教師破格評(píng)審條件

（1）在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，獲國(guó)家政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)。（2）指導(dǎo)至少2名學(xué)生在國(guó)家級(jí)比賽、競(jìng)賽中獲得第一名或一等獎(jiǎng)的。

（四）學(xué)歷要求

參評(píng)學(xué)歷均須與所任專業(yè)一致。后取學(xué)歷者，須在取得學(xué)歷后在本專業(yè)崗位上工作實(shí)踐滿1年以上方可用此學(xué)歷參評(píng)。后取大專學(xué)歷從事本專業(yè)技術(shù)工作滿10年，方可申報(bào)一級(jí)教師職務(wù)；后取大專學(xué)歷從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年，方可申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)。后取本科學(xué)歷從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年，方可申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)。

五、報(bào)送材料種類及要求

1、種類

（1）《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》。高級(jí)和中級(jí)一式三份，初級(jí)一式兩份。《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》。高級(jí)和中級(jí)一式兩份，初級(jí)一式一份。（2）個(gè)人申請(qǐng)。（3）個(gè)人工作總結(jié)。

（4）畢業(yè)證書，多學(xué)歷者提供所有學(xué)歷。（5）教師資格證書。

（6）申報(bào)正高級(jí)、高級(jí)和一級(jí)人員，提供課堂教學(xué)能力測(cè)試合格證（免試證）。（7）培訓(xùn)合格證書（2007年至2010年）。（8）計(jì)算機(jī)等級(jí)（計(jì)算機(jī)模塊）培訓(xùn)合格證書。（9）現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證。（10）專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書。

（11）任現(xiàn)職以來的獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書。

（12）任現(xiàn)職以來具有代表性的論文論著原件及封面、目錄、主辦單位、正文復(fù)印件。（13）任現(xiàn)職以來學(xué)（）考核等次為優(yōu)秀個(gè)人考核表。（14）公示證明材料。（15）近2年的教案。

第三篇：關(guān)于做好2012年合肥市中小學(xué)(幼兒園)教師職務(wù)評(píng)審工作的通知docx

關(guān)于做好2012年合肥市中小學(xué)（幼兒園）教師職務(wù)評(píng)審工作的

通知

合教〔2012〕244號(hào)

各縣（市）、區(qū)（開發(fā)區(qū)）教育主管部門、人社局（人事勞動(dòng)局），各市屬學(xué)校及有關(guān)單位：

2012年我市中小學(xué)教師職務(wù)資格評(píng)審工作將于8月份啟動(dòng)。評(píng)審工作仍按照安徽省教育廳、原人事廳《關(guān)于印發(fā)〈安徽省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）〉的通知》（教人〔2005〕6號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。為堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、嚴(yán)肅紀(jì)律、保證質(zhì)量，認(rèn)真做好并順利完成本教師職評(píng)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、工作要求

（一）各縣（市）、區(qū)（開發(fā)區(qū)）教育、人社主管部門要高度重視教師職評(píng)工作，加強(qiáng)監(jiān)督、指導(dǎo)，組織教師做好職評(píng)材料的報(bào)送工作，確保教師職評(píng)工作有序地開展。各級(jí)評(píng)審組織要嚴(yán)格按評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要求，客觀、公正地衡量申報(bào)人的教育教學(xué)能力和水平，保質(zhì)保量完成評(píng)審工作任務(wù)。

（二）學(xué)校的職評(píng)小組要按照省教育廳、原人事廳教人〔2005〕6號(hào)文件要求，對(duì)申報(bào)人員的職評(píng)材料進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)，對(duì)申報(bào)人員師德表現(xiàn)、任期內(nèi)工作量、出勤情況、班主任等情況、每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃制定、教案準(zhǔn)備及教學(xué)完成情況、每學(xué)期聽課評(píng)課情況、任期內(nèi)開展公開課情況等進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，如實(shí)填寫《學(xué)校審核材料鑒定表》（附件4），確保職評(píng)材料真實(shí)、齊全且手續(xù)完備。教師的職評(píng)材料必須在本單位公開，其中《合肥市中小學(xué)教師職務(wù)資格評(píng)審學(xué)校審核材料鑒定表》應(yīng)在學(xué)校公告欄公示一周，接受群眾監(jiān)督。

（三）全市中小學(xué)教師職稱評(píng)審要強(qiáng)化崗位管理，堅(jiān)持職稱評(píng)審與崗位聘用制度緊密銜接，要嚴(yán)格在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評(píng)審。中小學(xué)教師崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)申報(bào)評(píng)審的，須經(jīng)同級(jí)人力資源和社會(huì)保障局審核同意。

二、注意事項(xiàng)

（一）教師支教

縣城以上（含縣城）中小學(xué)教師申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，必須提供任現(xiàn)職以來在農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教的實(shí)證材料（須經(jīng)縣區(qū)以上教育主管部門考核認(rèn)定）。

（二）繼續(xù)教育

申報(bào)中、高級(jí)教師職務(wù)資格人員，近5年繼續(xù)教育必須達(dá)到360學(xué)時(shí)。申報(bào)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)由縣（市）、區(qū)（開發(fā)區(qū)）人社部門、市直主管部門集中審核，其中申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)還須報(bào)市人社局復(fù)核（地點(diǎn)：政務(wù)環(huán)路88號(hào)市人力資源和社會(huì)保障局1312室專業(yè)技術(shù)人員管理處）。

（三）計(jì)算機(jī)模塊

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格人員，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核應(yīng)取得5個(gè)模塊合格證書，申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)資格人員應(yīng)取得4個(gè)模塊合格證書。

（四）普通話水平

普通中小學(xué)語文教師、幼兒園教師申報(bào)職稱時(shí)，其普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上。

（五）面試考核

面試考核是教師職務(wù)資格評(píng)審“考評(píng)結(jié)合”中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。凡任期內(nèi)參加由教育主管部門組織的課堂教學(xué)評(píng)比獲市二等獎(jiǎng)及以上或縣（市）、區(qū)（開發(fā)區(qū)）一等獎(jiǎng)的人員，根據(jù)本人意愿可免于面試考核。申請(qǐng)人填寫《中小學(xué)教師職務(wù)資格評(píng)審免于教學(xué)業(yè)務(wù)能力考核申請(qǐng)表》（附件3），提供相關(guān)的實(shí)證材料，報(bào)教育主管部門確認(rèn)。破格申報(bào)人員必須參加面試考核。

（六）有關(guān)年限計(jì)算

申報(bào)各級(jí)教師職務(wù)資格所需的專業(yè)年限、任職年限、學(xué)歷年限及年齡等一律按周年計(jì)算，計(jì)算截止日期為2012年12月31日。

三、時(shí)間安排

（一）中、高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審

1、材料報(bào)送：9月17－26日（不含雙休日），其中市屬學(xué)校17－18日，各區(qū)（開發(fā)區(qū)）19－21日，各縣（市）24-26日，報(bào)送地點(diǎn)：合肥人才大廈八樓811室。

2、筆試、面試：具體時(shí)間另行通知。

（二）中級(jí)職務(wù)資格認(rèn)定

根據(jù)省教育廳、原人事廳教人〔2005〕6號(hào)文件精神，獲得碩士學(xué)位，從事教育教學(xué)滿3年（本科畢業(yè)先工作后取得碩士學(xué)位滿1年，累計(jì)滿3年），經(jīng)考核合格，可認(rèn)定中學(xué)一級(jí)教師資格；獲得碩士學(xué)位后，試用期滿，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定小學(xué)高級(jí)教師資格。

申請(qǐng)人須填寫《合肥市大中專畢業(yè)生認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表》、《合肥市大中專畢業(yè)生認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)匯總表》，并提供本人任教年限的相關(guān)實(shí)證材料（在崗證明、教學(xué)計(jì)劃、教案等），學(xué)校須提供該申請(qǐng)人教育教學(xué)情況的專題報(bào)告，經(jīng)考核合格后，與當(dāng)年參加評(píng)審人員同步在本校空缺崗位范圍內(nèi)推薦報(bào)送（報(bào)送地點(diǎn)：政務(wù)環(huán)路88號(hào)市人力資源和社會(huì)保障局1312室專業(yè)技術(shù)人員管理處）。

（三）初級(jí)教師職務(wù)認(rèn)定

1、材料報(bào)送：9月17－18日，報(bào)送地點(diǎn)：市教育局教師事務(wù)管理中心1218室。

2、筆試、面試：具體時(shí)間另行通知。

各縣（市）、區(qū)（開發(fā)區(qū)）初級(jí)教師職務(wù)評(píng)審（認(rèn)定）工作開展時(shí)間自行確定。

四、紀(jì)律要求

對(duì)偽造學(xué)歷、資歷、剽竊和侵吞他人成果，抄襲他人論文等弄虛作假的申報(bào)人，一經(jīng)查實(shí)，2年內(nèi)取消申報(bào)資格，并視情節(jié)追究所在單位或有關(guān)人員的責(zé)任；評(píng)審已通過的，撤銷其專業(yè)技術(shù)資格，收回專業(yè)技術(shù)資格證書。對(duì)包庇、縱容弄虛作假行為的單位和個(gè)人，按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

附件：

1、合肥市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位內(nèi)申報(bào)資格核準(zhǔn)表

2、合肥市中小學(xué)教師職務(wù)資格評(píng)審申報(bào)材料目錄

3、合肥市中小學(xué)教師職務(wù)資格評(píng)審免于教學(xué)業(yè)務(wù)能力考核申請(qǐng)表

4、合肥市中小學(xué)教師職務(wù)資格評(píng)審學(xué)校審核材料鑒定表

5、合肥市中小學(xué)教師申報(bào)（中高、中

一、小高）資格考試報(bào)名表

6、合肥市大中專畢業(yè)生認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批表

7、合肥市大中專畢業(yè)生認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格匯總表

合肥市教育局

合肥市人力資源和社會(huì)保障局 二○一二年七月二十七日

第四篇：關(guān)于做好2012中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作的通知

關(guān)于做好2012中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工

作的通知

阜教人〔2012〕32號(hào)

各縣市區(qū)教育局、人社局，市教育局開發(fā)區(qū)分局，有關(guān)直屬學(xué)校：

根據(jù)市人社局《關(guān)于做好2012全市專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》（阜人社秘[2012]150）及市教育局、人社局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教師職稱評(píng)審管理的通知》（阜教人[2012]26號(hào)）精神，現(xiàn)將2012年我市中小學(xué)教師專業(yè)技

術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作有關(guān)事宜通知如下：

一、評(píng)審范圍及崗位設(shè)置管理

1、評(píng)審對(duì)象為全市中小學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園、校外教育機(jī)構(gòu)教師、從事教學(xué)研究工作人員以及市、縣級(jí)和學(xué)校電教機(jī)構(gòu)電化教育教學(xué)人員。

2、中小學(xué)教師職稱評(píng)審要強(qiáng)化崗位管理，堅(jiān)持職稱評(píng)審與崗位聘用制度緊密銜接，要嚴(yán)格在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，各縣市區(qū)教育局、人社局要提前通過網(wǎng)站,各職評(píng)申報(bào)單位要通過公示欄等方式向社會(huì)公開經(jīng)人社部門核定的各類專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)，不得進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評(píng)審。不按上述規(guī)定申報(bào)的單位，上報(bào)的資料一律退回，當(dāng)年不再受理。

二、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

中小學(xué)中、高級(jí)教師任職資格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，按照省教育廳、省人事廳《關(guān)于印發(fā)〈安徽省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）〉的通知》（教人[2005]6號(hào)）執(zhí)行。各地要認(rèn)真總結(jié)以往評(píng)審中存在的問題，認(rèn)真把握政策，具體承辦職評(píng)工作的同志，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容及任職條件，對(duì)申報(bào)人的申報(bào)

資格嚴(yán)格把關(guān)。

三、有關(guān)具體事宜及要求

1、資格審查及推薦程序。嚴(yán)格按照省教育廳、人社廳《關(guān)于進(jìn)一步做好全省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的通知》（皖教師[2010]15號(hào)）和市教育

局、人社局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教師職稱評(píng)審管理的通知》（阜教人[2012]26

號(hào)）等規(guī)定執(zhí)行。

2、典型課例教學(xué)或新課程研究演講。典型課例教學(xué)工作由縣市區(qū)教育局組織，市教育局直屬學(xué)校的業(yè)務(wù)考核，可采取由市教科所組織或委托屬地教育局

組織，市教育局派專人進(jìn)行巡視、指導(dǎo)。業(yè)務(wù)考核結(jié)果當(dāng)年有效。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力按人社部門要求提交合格證或免試審批表；繼續(xù)教育按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；城鎮(zhèn)中小學(xué)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，無在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教一年以上經(jīng)歷者不予申報(bào)。對(duì)經(jīng)組織批準(zhǔn)到農(nóng)村或薄弱學(xué)校支教的，須提

供支教文件、審批表、課程安排、支教期間教案等相關(guān)材料。

4、關(guān)于轉(zhuǎn)崗評(píng)審問題。因?qū)I(yè)技術(shù)崗位變動(dòng)，由非中小學(xué)教師系列轉(zhuǎn)崗到中小學(xué)教師崗位，或中學(xué)、小學(xué)崗位變動(dòng)的，須在現(xiàn)崗位任教一年以后轉(zhuǎn)評(píng)同一級(jí)別職務(wù)；未經(jīng)轉(zhuǎn)評(píng)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。中學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到小學(xué)教師或非教師系列轉(zhuǎn)崗到職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師崗位的，其轉(zhuǎn)評(píng)前的同級(jí)任職時(shí)間可以連續(xù)計(jì)算。小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到中學(xué)教師崗位，取得合格學(xué)歷后同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)滿一個(gè)基本任職年限的，可以正常晉升申報(bào)；取得合格學(xué)歷后滿一個(gè)基本任職年限，轉(zhuǎn)

評(píng)前后在中學(xué)連續(xù)任教滿一個(gè)基本任職年限的也可以正常晉升申報(bào)。

5、關(guān)于申報(bào)專業(yè)（任教學(xué)科）與申請(qǐng)人所持合格學(xué)歷所學(xué)專業(yè)不一致的問題。按照省人社廳的要求，申報(bào)專業(yè)與所學(xué)專業(yè)應(yīng)當(dāng)一致或相近。對(duì)于完全不同的學(xué)科必須提交轉(zhuǎn)教半年以上本專業(yè)培訓(xùn)的合格證（繼續(xù)教育學(xué)習(xí)除外），或提供2012年前已參加成人高考并被錄取與申報(bào)專業(yè)一致參加學(xué)習(xí)的證明（錄

取通知書原件和就讀院校成績(jī)單等證明材料）。

請(qǐng)各縣市區(qū)對(duì)申報(bào)者提供的各類表彰證件對(duì)照文件認(rèn)真審核，并在證書背面加蓋人事審核公章。各地在受理申報(bào)時(shí)要逐卷對(duì)照“申報(bào)材料及整理規(guī)范要求”（見附件）進(jìn)行審理，缺少材料或整理不規(guī)范、不完整的申報(bào)卷不予受理，所有材料按規(guī)定時(shí)間上報(bào)市教育局后不再允許補(bǔ)報(bào)，直接交評(píng)委會(huì)評(píng)審。

四、時(shí)間安排

我市中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審工作在9月底前完成。今年我市職評(píng)工作分兩

個(gè)階段進(jìn)行。

1、典型課例教學(xué)應(yīng)于8月20日前組織結(jié)束，單獨(dú)密封存放。

2、中學(xué)高級(jí)教師卷請(qǐng)于9月6－13日期間報(bào)市教育局，逾期不予受理。

3、中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師卷請(qǐng)于10月15－19日期間報(bào)市教育局，逾期

不予受理。

4、初級(jí)教師任職資格的評(píng)審工作時(shí)間，各縣市區(qū)自行確定，務(wù)必于12月

底前完成。

5、上報(bào)中、高級(jí)卷須附“專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員評(píng)審情況一覽表”（用EXCEL表）一式三份和電子稿，并由人社部門出具評(píng)審委托函。

6、所有評(píng)審材料由主管部門統(tǒng)一報(bào)送，個(gè)人報(bào)送材料不予受理，縣市區(qū)及有關(guān)學(xué)校在錄入申報(bào)人員信息時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，簡(jiǎn)明登記表欄所列項(xiàng)目一定

要全面、準(zhǔn)確無誤。

附件：1.申報(bào)材料及整理規(guī)范要求下載

2.阜陽市2012年教師職務(wù)任職資格評(píng)審申報(bào)人員簡(jiǎn)明情況登記表

二〇一二年七月二十五日

第五篇：關(guān)于做好2017中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的通知

湘人社函?2017?314號(hào)

關(guān)于做好2017中小學(xué)教師

職稱評(píng)審工作的通知

各市州人力資源社會(huì)保障局、教育（體）局,省屬有關(guān)單位：

按照人力資源社會(huì)保障部辦公廳 教育部辦公廳?關(guān)于做好2017中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的通知?（人社廳發(fā)?2017?67號(hào)）和省委辦公廳 省政府辦公廳?關(guān)于深化職稱制度改革的實(shí)施意見?（湘辦發(fā)?2017?33號(hào)）及省人力資源社會(huì)保障廳?關(guān)于做好2017職稱評(píng)審工作的通知?（湘人社發(fā)?2017?72號(hào)）有關(guān)精神和要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)中小學(xué)教師職稱制度改革向縱深發(fā)展，結(jié)合湖南實(shí)際，現(xiàn)就做好2017中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作有關(guān)問題通知如下：

一、進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

各市州要依據(jù)省人力資源社會(huì)保障廳 省教育廳?關(guān)于印發(fā)?湖南省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施方案（試行）?的通知?（湘人社發(fā)?2016?50號(hào)，以下簡(jiǎn)稱?實(shí)施方案?）的5類教師水平評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件，根據(jù)本地中小學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，充分考慮不同地域、不同學(xué)段、不同學(xué)科的特點(diǎn)和要求，進(jìn)一步改進(jìn)完善中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)

標(biāo)準(zhǔn)。

（一）堅(jiān)持以德為先。把師德放在中小學(xué)教師評(píng)價(jià)的首位，通過個(gè)人述職、考核測(cè)評(píng)、征求學(xué)生和家長(zhǎng)意見等方式全面考察教師的職業(yè)操守，對(duì)師德問題“零容忍”，實(shí)行“一票否決制”。

（二）突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)。注重考察教師教書育人的工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)，切實(shí)改變過分強(qiáng)調(diào)學(xué)歷、論文的傾向，繼續(xù)教育作為申報(bào)參評(píng)上一級(jí)職稱的重要條件，不將論文作為限制性條件，探索以教案、研究報(bào)告、工作總結(jié)等教學(xué)成果替代論文要求。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要綜合考慮鄉(xiāng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)實(shí)際，對(duì)在農(nóng)村和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作滿20年和30年，目前分別還是初級(jí)、中級(jí)職稱的中小學(xué)教師，申報(bào)上一級(jí)職稱時(shí)，學(xué)歷可放寬一個(gè)“臺(tái)階”。對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的中小學(xué)教師，不作論文、職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求，側(cè)重考察其實(shí)際工作業(yè)績(jī)和服務(wù)基層年限、效果等，提高實(shí)際工作年限的考核權(quán)重。

（三）確保農(nóng)村和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教師職稱評(píng)審現(xiàn)有傾斜政策落實(shí)到位。嚴(yán)格落實(shí)?實(shí)施方案?和湖南省教育廳 湖南省人力資源和社會(huì)保障廳?關(guān)于中小學(xué)教師職稱評(píng)審中對(duì)農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷要求的處理意見?（湘教通?2016?570號(hào)）關(guān)于中小學(xué)教師評(píng)聘中、高級(jí)職稱服務(wù)基層年限要求，并加大對(duì)服務(wù)基層效果的考核評(píng)價(jià)。

二、進(jìn)一步創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制

（一）進(jìn)一步下放評(píng)審權(quán)限。中小學(xué)正高級(jí)教師職稱由省里組織評(píng)審；高級(jí)教師職稱由市州組織評(píng)審；中級(jí)及以下教師職稱由縣（市、區(qū)）組織評(píng)審。

（二）豐富職稱評(píng)審方式。推薦評(píng)審程序參照?實(shí)施方案?中的評(píng)審辦法執(zhí)行。職稱評(píng)審采取實(shí)地考核和集中評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行，積極探索利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段實(shí)施評(píng)審。堅(jiān)持以同行專家評(píng)審為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)機(jī)制，注重參考工作單位考核推薦意見，探索學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的多方評(píng)價(jià)形式。堅(jiān)持采用說課講課、面試答辯、專家評(píng)議等多種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合，倡導(dǎo)“推門聽課”、“隨機(jī)抽題說課”等形式，增加基本能力素質(zhì)的考核。從2017年起，高級(jí)職稱評(píng)審必須設(shè)置業(yè)績(jī)述職面試環(huán)節(jié)。

（三）向農(nóng)村和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜。鼓勵(lì)有條件的市州單獨(dú)建立農(nóng)村和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教師職稱評(píng)審組，進(jìn)行單獨(dú)評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^率在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，副高通過率可以在55%的基礎(chǔ)上上浮3個(gè)百分點(diǎn)。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教（含城鎮(zhèn)學(xué)校教師交流、支教）3年以上、經(jīng)考核表現(xiàn)突出并符合具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件的教師，同等條件下優(yōu)先評(píng)聘。鼓勵(lì)抽取異地評(píng)委評(píng)審和直接進(jìn)行異地評(píng)審。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理

（一）自2017年起，人力資源社會(huì)保障部門不再進(jìn)行

中小學(xué)教師職稱資格條件審查，由中小學(xué)校成立群眾代表、同行專家、單位領(lǐng)導(dǎo)共同組成的評(píng)議組，對(duì)申報(bào)教師的資格、基本條件、職業(yè)道德、工作表現(xiàn)及工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核初審，評(píng)審機(jī)構(gòu)評(píng)審時(shí)進(jìn)行復(fù)審。各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門、教育部門要加大服務(wù)力度，做好材料規(guī)范、職數(shù)核對(duì)、匯總呈報(bào)等工作，要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師職稱評(píng)審資格審查工作的檢查和指導(dǎo)。2017年起，參評(píng)人員不再單獨(dú)填寫資格審查表，一律填報(bào)新版?湖南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評(píng)審表?（附件1）。

（二）建立職稱評(píng)審失信懲戒機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳?關(guān)于深化職稱制度改革的意見?（中辦發(fā)?2016?77號(hào)）和湘辦發(fā)?2017?33號(hào)文件精神，對(duì)學(xué)術(shù)造假實(shí)行“一票否決”；對(duì)通過弄虛作假、隱瞞歪曲事實(shí)真相、不如實(shí)填報(bào)相關(guān)信息、暗箱操作及程序不當(dāng)?shù)冗`紀(jì)違規(guī)行為取得的職稱資格，一經(jīng)查實(shí)，一律予以撤銷。健全完善評(píng)審監(jiān)督機(jī)制，同級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職稱評(píng)審的監(jiān)督，全程參與職稱評(píng)審，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，確保評(píng)審工作按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)嵤?/p>

（三）要進(jìn)一步完善評(píng)審委員會(huì)專家遴選機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行?實(shí)施方案?和湖南省人力資源和社會(huì)保障廳?關(guān)于推薦高級(jí)職稱評(píng)委庫委員的通知?（湘人社函?2016?58號(hào)）文件規(guī)定，加強(qiáng)評(píng)審專家?guī)旖ㄔO(shè)和動(dòng)態(tài)管理。建立職稱評(píng)審前

后“雙公示”和職稱評(píng)審政策、標(biāo)準(zhǔn)、程序、結(jié)果“四公開”制度。充分發(fā)揮廣大教師的主體作用，廣泛聽取教師的意見建議，合理引導(dǎo)教師預(yù)期。建立健全中小學(xué)教師日常考核制度和聘后管理制度，通過崗位聘用、崗位考核、競(jìng)爭(zhēng)上崗、解聘辭聘，加強(qiáng)聘后動(dòng)態(tài)管理，建立退出機(jī)制，使中小學(xué)教師在崗位聘用中實(shí)現(xiàn)能上能下。

（四）中央駐湘單位和外省委托我省評(píng)審中小學(xué)高級(jí)教師職稱的，須經(jīng)中央人事主管部門或外省省級(jí)職稱管理部門同意后提交委托函并經(jīng)省人力資源社會(huì)保障廳審核同意后，相應(yīng)評(píng)審機(jī)構(gòu)方可受理。

四、做好中小學(xué)正高級(jí)教師職稱申報(bào)推薦工作 2017年中小學(xué)正高級(jí)教師數(shù)量仍實(shí)行總量控制，人力資源社會(huì)保障部、教育部批復(fù)我省評(píng)審正高級(jí)教師的總數(shù)為147人。根據(jù)各地中小學(xué)教師隊(duì)伍總體狀況、區(qū)縣數(shù)量、人口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平等因素，按一定比例核定各市州正高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審?fù)扑]名額。中央駐湘單位、省直廳局、省屬企事業(yè)單位所舉辦的中小學(xué)實(shí)行推薦指標(biāo)單列，由省教育廳統(tǒng)一組織申報(bào)推薦。具體要求另行通知。

五、其他要求

（一）各市州提交中小學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)審職數(shù)申報(bào)核準(zhǔn)表（附件2）的時(shí)間為11月1日至11月10日。

（二）各市州根據(jù)實(shí)際確定本地集中接收中小學(xué)高級(jí)教

師職稱申報(bào)材料截止時(shí)間。在集中接收申報(bào)材料截止日前達(dá)到退休年齡的，不得提交職稱申報(bào)材料，也不接受其參評(píng)。集中接收申報(bào)材料截止時(shí)間之后取得的學(xué)歷證書、論文著作（版權(quán)頁所載日期）、獲獎(jiǎng)證書、業(yè)績(jī)成果等，不作為2017評(píng)審的有效材料。

（三）2017中小學(xué)系列高級(jí)職稱評(píng)審工作完成時(shí)間為2018年4月30日以前。2018年4月30日以前完成評(píng)審的，高級(jí)職稱確認(rèn)時(shí)間為2017年12月31日，之后完成的，確認(rèn)時(shí)間為評(píng)委表決通過時(shí)間。

各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門、教育部門是中小學(xué)教師職稱制度改革共同的責(zé)任主體，要加強(qiáng)溝通、密切配合，政策制定以人力資源社會(huì)保障部門為主，具體實(shí)施以教育部門為主。各地要早部署、早開展，共同做好2017中小學(xué)教師職稱評(píng)審各項(xiàng)工作，改革中遇到的問題和重要情況要及時(shí)向兩廳報(bào)告。

附件：

1、湖南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評(píng)審表

2、中小學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)審職數(shù)申報(bào)核準(zhǔn)表

湖南省人力資源和社會(huì)保障廳 湖南省教育廳

2017年10月17日