第一篇：中小學教師職務評審推薦方案

芝陽學校中小學教師職務

評審推薦方案

為了規范我校中小學教師職務評審推薦工作，使評審推薦工作逐步走向制度化、規范化，確保評審推薦工作公開、公正、公平地進行，根據韓城職改辦【2016】3號文件精神，特制定本方案。

一、組織機構

（一）教師職務評審推薦工作領導小組： 組 長：同慶社 副組長：馬百雅

成 員：高效忠 孫凱武 何亞利 馬永健 吳朝輝

職責:

1、負責教師職務評審推薦工作的組織、實施、評審及職務評審推薦工作。

2、召開全干會，學習有關職評文件，宣傳相關政策；落實評審指標；

3、按規定程序和要求，組織成立評審推薦組和評審推薦監察小組；

4、制定本校評審推薦實施方案，并組織實施.（二）成立評審推薦小組，負責本校教師專業技術職務的綜合考核和評審推薦工作。評審推薦小組由7人組成，其中一級、高級職稱的教師比例不少于三分之二。

評審推薦小組的主要職責：

1、審查教師職務評審申報表和評審考核材料。

2、負責本鎮的綜合考核工作。

3、根據量化考核結果按從高到低的順序對申報教師進行逐人評議。

4、在充分評議醞釀的基礎上，通過舉手表決和無記名投票兩種形式產生推薦對象名單。

5、負責解釋教師針對評審推薦工作提出的各種問題。

（三）監督監察小組

由3名教師代表組成，參與評審推薦的全過程，列席評審推薦組的所有會議，對評審推薦工作進行全程監督監察。

二、評審推薦原則

整個評審推薦過程必須始終堅持公開、公正、公平的原則，做到“五公開”（政策公開、程序公開、名額公開、評審材料公開、上報名單公開）、“二監督”（自覺接受監督監察小組監督、接受群眾監督）和“一公示”（評審推薦結果公示）。對教師反映的違反原則和程序的問題，要嚴肅查處，個人申報材料不按程序申報，或弄虛作假，或證件不實者，一經查出，取消當年和下一年申報資格。

三、參評對象及評審推薦條件

凡服務于我校教職工、截止2016年6月30日未達到法定退休年齡的在崗教師均可申報參評。評審推薦條件執行韓城市人力資源和社會保障局、韓城市教育局《關于印發《韓城市深化中小學教師職稱制度改革擴大試點工作實施方案》的通知》（韓人社發【2013】39號）附件三《韓城市中小學教師水平評價標準條件（實行）》的相關規定，同時要求如下：

（一）考核

申報人員任現職以來學年度考核結果均為合格以上等次，其申報高級教師、一級教師須有1次以上為優秀等次。

（二）工作量 工作量以課時計，工作量標準按照市上文件規定執行，工作量表必須由所在學校教務部門負責人填寫、簽字、學校和教育組審核蓋章，并作為評審材料公示。以管理為主的教學人員任職以來年均教學工作量不少于專任教師的三分之一。

（三）學歷要求

持后取的大專或本科學歷參評，均須與所教專業一致或相近。持后取大專學歷參評，累計從事本專業技術工作滿9年，方可申報一級教師職務。持后取大專學歷參評，累計從事本專業技術工作滿25年，持后取本科學歷參評，累計從事本專業技術工作滿15年，方可申報高級教師職務。

（四）本次職評涉及的教科研論文均指在省級以上正式刊物發表（不含增刊、特刊、專刊、專輯、論文集等形式的刊物）。

（五）教學能力

申報一級、高級教師，教育教學能力測試答辯達到良好及以上人員方可參加本年度職稱評審。任現職以來獲渭南市以上先進可免于教育教學能力測試答辯。

（六）計算機水平

申報一、二、三級人員必須持有全國專業技術人員應用能力考試三個模塊證書。申報高級教師職務人員，必須持有全國專業技術人員應用能力考試兩個模塊證書。符合下列條件之一的可以免試計算機，取得計算機科學與技術專業大學專科以上國家統招全日制院校畢業證書者;取得計算機科學技術與軟件資格考試合格證書者；年滿45歲并辦理了免試手續者。

（七）繼續教育

申報評審中小學中高級教師專業技術職務人員，必須完成國家教育、人事部門規定的繼續教育，取得相應的繼續教育證書。

根據省人社廳《關于進一步加強全省專業技術人員繼續教育工作的意見》（陜人社發【2011】54號）文件要求，專業技術人員進行繼續教育學習是晉升職稱的必備條件。專業技術人員在2012年度學習不少于48學時，其中公需課科目不少于12學時，專業課科目不少于36學時；2013、2014、2015、2016年度必須公需課科目不少于24學時；專業課不少于56學時，并按照相關要求完成繼續教育證書復驗工作。

（八）其他

參評教師須提交本人2014年下半年和2015年下半年教案。

四、評審推薦程序

（一）制定當年職稱評審工作實施方案和《中小學教師職務評審量化賦分標準》（參照《韓城市中小學教師職務評審量化賦分參考標準》），召開全體教師會議，進行安排部署。

（二）組織全體教職工學習有關職評文件，明確相關政策及推薦名額。

（三）按規定程序和要求，組織成立評審推薦工作領導小組，評審推薦小組和評審推薦監督監察小組。要嚴格執行評審回避制度，凡參加當年中、高級教師職務評審的人員及其直系親屬一律不得進入評審推薦工作領導小組、評審推薦小組和評審推薦監督監察小組。

（四）教師個人向學校提出申請，填寫《評審表》，并提交任現職以來的政治思想、教育教學工作總結和反映履行職責、工作實績的有關 材料以及學歷證書等評審所需證件原件。

（五）評審推薦小組依據評審條件對申報人員進行資格審查，并將符合條件人員名單及其申報材料在本鄉、校內公示7天。

（六）評審推薦小組對符合條件人員申報材料進行審核，并對其政治思想、業務水平、教育教學能力、工作實績等進行全面考核，予以綜合評價。

（七）評審推薦小組按照規定，在評審對象所在學校的教師、學生和校委會中組織對評審對象進行民主評議和測評。

（八）評審推薦小組在聽取個人匯報、組織聽課、審核材料和民主評議的基礎上，以各學年度量化考評結果作為具體事實依據，予以量化、匯總，按總分由高到低排序，并按順序逐人評議，通過舉手表決產生推薦對象名單，對不同意人員要說明理由，報同級職評工作領導小組審定。

（九）職評領導小組將推薦評審結果在學校公示7天，如無不良反響，填寫基層單位推薦意見，上報教育局。如有不良反響，須按照程序，重新進行審查、評審。

五、推薦名額

嚴格按照一級推薦名額不超過審核空崗數的二分之一，高級不超過空崗的三分之一，堅決禁止超崗位評審推薦。凡任現職以來被評為省級以上優秀教師、先進工作者，評審時暫不受本單位崗位設置限制。

芝陽學校

二0一六年四月

芝陽學校職稱考核內容及賦分標準

一、思想素質及政治表現：（10分）

考核內容主要包括政治態度、政治活動、政治學習、依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、遵紀守法、廉潔從教、為人師表等方面的情況。分項賦分標準由各鎮校結合實際確定。

二、學歷方面：（15分）

具有碩士及以上學歷計15分，具有本科學歷計13分，具有大學專科學歷計11分，具有中師學歷計9分。后去學歷均減一分。

三、資歷方面：（15分）

截止職評時教齡滿25年以上計15分，20---24年計13分，15---19年計11分，10---14年計9分，10年一下計7分。

四、班主任工作：（10分）

在任職期間擔任班主任工作，被評為優秀班主任，每年次計2分，無重大問題的每年計1分，最高不超過10分。

五、年度考核：（10分）

在任職期間專業技術職務年度考核為優秀等次每次計2分，考核為合格等次每次計1分，最高不超過10分。

六、業務能力（15分）

考核內容主要包括能否勝任大循環，能否擔任教研組長或備課組長，能否完成規定的教師繼續教育，能否按規定參加業務知識培訓考試，教育教學研究及評課表現，直到青年教師情況及效果，運用現代化教學手段，教師、學生對業務能力評議情況。分項賦分標準由各鎮校結合實際確定。

七、工作實績（25分）

考核內容主要包括常規教學、教學成績、公開教學、教研成果及學生、教師對就有效果的評議情況等。分項賦分標準由各鎮校結合實際確定。

八、獎懲情況（加減分范圍在10分以內）獎勵加分

1、加分項目包括所帶班級獲獎、學生獲獎、教師個人獲獎、組織的集體活動獲獎，學歷進修等每項最高加分不超過2分。

2、初中教師取得研究生（碩士）以上學歷（學位），小學教師取得本科以上學歷的，每項最高加分不超過2分。懲處減分

1、不安心工作，不遵守紀律，自由散漫、耽誤學生課程，長缺課不按時上課，造成不良影響的，最高減4分。

2、不服從學校安排，工作不負責任，挑肥揀瘦，造成不良影響的，最高減4分。

3、缺乏師德修養，吵架打架，造成不良影響的，最高減6分。

第二篇：中小學教師職務評審填表說明

中小學教師職務評審表填表說明

一、《專業技術職務任職資格評審表》

除表中明確的填表說明外，就部分欄目明確如下：

1、“學習培訓經歷”填寫參加學習、培訓、進修等情況,包括學歷進修。

2、“任現職前主要專業技術工作業績登記”填寫任現職前的主要專業技術工作任務，完成情況和取得的成績，可概要填寫。

3、“任現職后主要專業技術工作業績登記”分學年填寫任現職以來主要專業技術工作任務、完成情況和取得的成績，包括擔任班主任（年級組、教研組、輔導員工作成績）、任教學科、年級、取得的成績等，內容要詳盡，充實。

4、“任現職以來獎懲情況”另頁填寫并粘貼。

二、《商洛市中小學教師專業技術職務任職資格評審簡表》

1、“任職期間考核結果”填寫任現職以來考核結果，如XXX年為優秀，XXX年為合格。

2、“年均出勤率”填任現職以來幾年的平均出勤率。

3、“何時何校何專業畢業”中學教師從中專學歷填起，小學教師從高中學歷填起。

4、本表內容要求用A3紙60克以上紙復印，字體、字號、格式見市統一印制的樣表，內容用四號仿宋體。

5、基層學校意見欄中必須填寫“經公示無異議”字樣，否則視為不合格資料。

三、《事業單位專業技術職務空崗指標使用審批表》

1、“設崗情況、已用情況、空崗指標及專業”填寫本單位本職級總體情況。

2、除加蓋單位公章外，審查人、審核人、審批人要簽名蓋章。

3、使用市上統一印制的樣表，60克A4紙打印。

第三篇：中小學教師專業技術職務評審工作

中小學教師專業技術職務評審工作

實 施 方 案。

一、范圍和對象

1、符合下列條件之一者可列入評審范圍：

（1）高級中學、初級中學、小學、教師進修學校的現任公辦教師；（2）職業中學文化課、專業課現任公辦教師；

（3）教研室的教研員及原為教學研究人員，現任教研室領導仍兼教學研究工作的人員；（4）青少年活動中心、幼兒園、托兒所中符合小學教師職務條件的專職教師和專職輔導員；（5）曾任專職教師，現任學校行政領導仍兼課者；（6）曾任專職教師，現以教學為主兼搞行政工作的人員；

（7）從事學校電化教育、實驗教學、勞動技術教育和計算機教學的教師；（8）曾任專職教師，現從事勤工儉學工作的人員；

（9）經市、縣教育局批準的具有合法辦學資格的民辦中小學、幼兒園的教師。

2、有下列情況之一者不能列入參評對象：

（1）拒絕承擔教學、科研任務、班主任工作或不能履行現任崗位責任，違反教師職業道德規范，造成不良后果者；

（2）弄虛作假、謊報學歷或工作業績，剽竊他人成果者；（3）受黨紀、政紀處分和刑事處罰者。

二、任職條件

（一）基本條件

1、擁護中國共產黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹落實黨和國家的教育方針政策，忠誠于人民的教育事業。

2、遵守《中小學教師職業道德規范》，具有高尚的師德修養和良好的職業道德，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

3、具備相應學段的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。

4、申報人員任現職以來學考核結果均須為合格以上等次；其中申報正高級教師須有2次以上為優秀等次，申報高級教師、一級教師須有1次以上為優秀等次。

5、教師繼續教育培訓年均不少于48學時（初次認定者除外）。

6、身心健康。

（二）業務條件

3、一級教師

（1）具有較強的教育學生的能力，能根據所教學段學生的思想實際和年齡特征，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，并較好地完成任務。

（2）比較扎實地掌握所教學科的基本理論和專業知識，獨立掌握所教學科的課程標準（教學大綱）、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，專業知識技能較強，能結合教學開展課外實踐活動，教學效果好。

（3）具有一定的教育教學研究能力，并承擔一定的教學研究任務，在素質教育創新實踐中積累了一定經驗。

（4）具有博士學位；或者具有碩士學位，在二級教師崗位任教2年以上；或者具有學士學位或者大學本科畢業學歷，在二級教師崗位任教4年以上；或者具有大學專科畢業學歷，在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具有中等師范學校畢業學歷，在小學二級教師崗位任教5年以上。

（5）具有一定的計算機應用操作能力。

（三）破格條件

任現職期間符合下列條件之一者，可破格評審一級教師、高級教師、正高級教師，不受學歷和任職年限的限制。

1、一級教師破格評審條件

（1）在教育教學工作中做出突出成績，獲市級以上政府獎勵或榮譽稱號。（2）指導至少1名學生在省級以上比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。

2、高級教師破格評審條件

（1）在教育教學工作中做出突出成績，獲省級以上政府獎勵或榮譽稱號。（2）指導至少1名學生在國家級比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。

3、正高級教師破格評審條件

（1）在教育教學工作中做出突出成績，獲國家政府獎勵或榮譽稱號。（2）指導至少2名學生在國家級比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。

（四）學歷要求

參評學歷均須與所任專業一致。后取學歷者，須在取得學歷后在本專業崗位上工作實踐滿1年以上方可用此學歷參評。后取大專學歷從事本專業技術工作滿10年，方可申報一級教師職務；后取大專學歷從事本專業技術工作滿25年，方可申報高級教師職務。后取本科學歷從事本專業技術工作滿15年，方可申報高級教師職務。

五、報送材料種類及要求

1、種類

（1）《專業技術職務任職資格評審表》。高級和中級一式三份，初級一式兩份。《專業技術人員考核登記表》。高級和中級一式兩份，初級一式一份。（2）個人申請。（3）個人工作總結。

（4）畢業證書，多學歷者提供所有學歷。（5）教師資格證書。

（6）申報正高級、高級和一級人員，提供課堂教學能力測試合格證（免試證）。（7）培訓合格證書（2007年至2010年）。（8）計算機等級（計算機模塊）培訓合格證書。（9）現任專業技術職務資格證。（10）專業技術職務聘任書。

（11）任現職以來的獲獎證書、榮譽證書。

（12）任現職以來具有代表性的論文論著原件及封面、目錄、主辦單位、正文復印件。（13）任現職以來學（）考核等次為優秀個人考核表。（14）公示證明材料。（15）近2年的教案。

第四篇：中小學教師職務評審材料目錄及要求

附件一：

中小學教師職務評審材料目錄及要求

一、申報材料目錄

1、《申報中小學級教師職務任職資格花名冊》（1份，用A3紙打印，用EXCEL制表，報電子表格）；

2、《中小學（中專）教師職務任職資格評審表》（省教育廳制，1份）；

3、綜合材料一覽表（用A3紙打印，中、初、高級5份）；

4、所有申報人員必須使用2014年版《湖北省職稱管理信息系統》錄入信息，由單位匯總上報電子版,系統數據錄入必須保證準確性，與評審表、花名冊的一致性（數據錄入錯誤將影響辦理職稱資格證書）；

5、其他材料（按照以下順序裝訂成冊，并套裝封面、目錄、頁碼編號）：

（1）評審材料目錄（要標明頁碼）；

（2）《湖北省2014申報高級專業職務評審單》（限納入崗位設置管理的事業單位）；

（3）個人申請+城區教師交流證明（雙面打印，各1面）；

（4）個人申報專業技術職務資格誠信承諾書；

（5）用人單位公示證明材料；

（6）身份證復印件；

（7）學歷學位證書復印件（按照最高學歷、第一學歷順 1

序裝訂）；

（8）任現職的職稱資格證書復印件；

（9）任期內專業技術職務聘書或聘任審批表（文件）復印件；

（10）相應教師資格證書復印件；

（11）破格申報人員《破格人員資格審查表》1份；

（12）非本專業申報轉評人員《非本專業職務改報轉評、晉升本專業職務審批表》1份；

（13）中小學教師水平能力測試合格證書復印件或成績登記表原件（中專教師外語合格證書復印件或免試證明材料原件）；

（14）計算機考試合格證書復印件或免試證明材料原件；

（15）綜合材料一覽表原件1份(其它裝袋)；

（16）綜合表彰證書復印件；

（17）基層單位推薦呈報表；

（18）繼續教育證書復印件（封面、近兩年培訓情況記載，其他專業培訓記載）；

（19）普通話水平等級證書復印件；

（20）教學骨干等專業榮譽、班主任工作、校內外兼職證明材料；

（21）鄉鎮及以下學校教學經歷及支教證明材料；

（22）工作量證明材料；

（23）教育教學情況證明材料（包括班主任等德育工作及

“課外訪萬家”材料）；

（24）教科研材料（須復印封底、封面、目錄及所承擔的部分）；

（25）“公開課、示范課、觀摩課”及“課內比教學”證明材料及獲獎證書復印件；

（26）論文論著復印件（須復印封底、封面、目錄及所承擔的部分）；

（27）專業性獎勵證書復印件；

（28）近一學期教案一份（加蓋學校教務部門公章）；

（29）2012、2013考核表復印件（由考核單位加蓋公章）；

（30）任現職以來專業技術總結；

下列人員另須提交的材料：從機關到事業單位從事專業技術工作的人員，提交證明其原公務員身份和到事業單位工作的任職通知復印件，單位加蓋公章，證明人簽字。

二、申報材料要求

報送的材料必須規范。所有材料（評審表除外）必須裝入紙質檔案袋，在檔案袋的正面，需寫明申報人姓名、單位、電話及申報系列、專業、職務，并列出申報材料目錄。申報材料的表格附件可在宜昌教育信息網上下載，評審表和檔案袋在市職稱評審中心購買。

1、《中小學（中專）教師職務任職資格評審表》要如實填寫，字跡要工整，一律在原始表格上填寫，不得打印、復印，第一頁相片欄內貼本人近期免冠一寸照片。

2、《綜合材料一覽表》由單位負責填寫，其內容要全面、規范、客觀、真實，嚴格按照提供的表樣復制，用A3紙打印，不得手抄和另加附頁。

3、教學材料

（1）教學材料必須是任現職以來的情況；

（2）提交近五年來所教主要課程的教案一份，并經學校教務部門審核蓋章；

（3）教學獎勵情況是任現職以來在教學質量、教書育人等教學方面的獎勵；

（4）教學工作量必須由學校教務部門審核，減免教學工作量的應作說明。

4、教科研材料

（1）教科研成果必須是任現職以來的。

（2）編寫的教材、教學參考資料必須是經使用證明質量較高的，實驗改革和教學改革成果等，都必須是得到教育行政部門認可的。

（3）凡與他人合作發表的教科研論文，共同完成的實驗改革和教學改革成果等，必須明確地說明所擔負的數量和所處的地位及作用，并附其他合作者出具的證明材料。

第五篇：教師職務評審

關于做好2010年中小學（中專學校）教師職務評審工作的通知

時間：2010-10-13 16:29:47 | 各縣（市、區）教育局、人社局、市直有關單位：

根據省人力資源和社會保障廳《關于做好2010全省中學教師專業技術資格評審工作的通知》（皖人社秘?2010?276號）等關于中小學（中專學校）教師職務評審文件規定，現就我市2010教育系統教師職務評審工作通知如下：

一、職評相關政策規定和工作要求

1、教師職務結構比例按省教育廳、人事廳《關于調整高等院校、中專學校、中小學校專業技術職務結構比例的通知》（教人[2001]20號）、省教育廳、人事廳《關于提高我省農村中小學校和中等職業學校教師專業技術職務結構比例的通知》（教人[2006]3號）和省人社廳《關于印發＜安徽省事業單位專業技術崗位結構比例控制標準（試行）＞的通知》（皖人辦發[2009]56號）文件執行。考慮到教育事業的發展和教師基數增加等因素，需要調整結構比例的，可由其主管部門提出申請，報同級政府人社部門核準。為了與國家深化中小學教師職稱制度改革政策相銜接，中小學、幼兒園教師職稱評審，在核定的崗位結構比例內進行，原則上不再進行崗位結構比例之外、與崗位聘任相脫離的資格評審。

2、教師申報專業技術職務，必須具備相應的教師資格。

3、教師申報專業技術職務，普通話水平應達二級乙等以上。

4、教師申報專業技術職務，必須參加繼續教育培訓，且持有省人事廳統一印制的當驗證合格的專業技術人員繼續教育證書。未完成2009—2010學繼續教育培訓的教師不得晉升高一級教師職務。

5、中專、中小學校（幼兒園）的校長（園長）、副校長（副園長）申報專業技術職務，應參加任職資格培訓，并按培訓計劃參加提高培訓，取得省教育廳統一印制的《安徽省教育管理干部培訓證書》。

6、市屬中專、中學教師以及對職稱晉升計算機作要求的縣（市、區），申報高級專業技術職務必須取得省人社廳統一頒發的全國專業技術人員計算機應用能力考核5個模塊合格證書；申報中級專業技術職務必須取得省人社廳統一頒發的全國專業技術人員計算機應用能力考核4個模塊合格證書。符合免試條件的，須提供經市人社局審核的免試審批表。

7、市、縣級教研部門和學校統一組織的典型課例教學或新課程研究演講必須是申報當年的，即2010年1月1日后進行的。其中申報中學高級教師任職資格的由市、縣級教研部門組織；申報小學高級、中學一級教師任職資格的由各學校自行組織。典型課例教學或新課程研究演講的要求，按市教育局教研（2005）177號文件執行。考評專家的評價意見一律密封，直接提交評審委員會。對考評專家的考評工作實行責任追究制。

8、需轉評中、小學教師職務者，首先必須具備相應的任職資格條件。由非教師系列轉到中專、中小學教師崗位，從教一年后方能轉評同一級別教師職務。未經轉評不得申報高一級教師職務。凡需轉崗評審中專、中小學教師職務者，必須由所在單位出具有關證明，并說明轉崗原因，經主管部門初審，同級人社部門審核后報相應的評委會評審。

9、申報晉升中學高級教師職務，應有在薄弱學校或農村中小學任教一年以上的經歷。縣城以上（含縣城，下同）中小學教師，應有在薄弱學校或農村中小學任教一年以上的經歷；職業學校教師必須定期到企業或生產服務一線進行實踐調研，平均每年不少于1個月；縣級以上教研員、電化教育教學人員，必須有在中小學任教（兼課）1年以上的經歷。

10、本人的職評材料一律由申報者親自填寫（他人填寫無效）。

11、各校要做到職評情況五公開：即政策公開、崗位職數公開、業績成果公開、考核結果公開、推薦名單公開。在五公開的基礎上，在申報單位指定地點公示3—5個工作日，并將公示結果填入個人任職資格評審表的有關欄目內。未經公示的，評委會不予評審。

12、認真審查學歷證書、學位證書、資格證書、聘任證書、獲獎證書等證件和所有的申報材料，不符合要求的，不予上報；凡發現有弄虛作假行為的，取消其申報資格，并視情況予以通報批評，兩年（不含當年）內不準申報教師職務，并追究相關單位和人員的責任。

13、申報各級教師職務資格所需的專業年限、任職年限、學歷年限及年齡等一律按周年計算，計算截止日期為2010年12月31日。對2010年達到法定退休年齡的教師，如果申報高一級教師職務，經本人申請單位同意，不占單位崗位職數，只評資格，不予聘任，不兌現工資。

14、破格申報評審中、高級教師職務的，必須經市人社局審核后方可申報。

15、破格申報評審中學高級教師職務的，由市教育局統一組織答辯;破格申報評審中學一級、小學高級教師職務的，由縣（市、區）教育局統一組織答辯。破格申報教師職務應在《專業技術資格評審表》封面右上角和材料袋上注明“破格”字樣。

破格申報評審中、高級教師職務的，除符合省教人[2005]6號文件規定的晉升條件外，還必須同時具備以下申報資格（其中：中學具備1、2、3條；小學具備1、3條）：

（1）受過縣以上政府的綜合表彰（含縣級）；（2）教育教學業績突出： ①高考本人學科人均分為全市同類學校前2名； ②中考本人學科人均分為縣（市、區）同類學校前3名；

（3）教育科研成績突出：

①在省級以上（含省級）取得過優秀教學教研成果獎：

(a)省級教壇新星；

(b)學科優質課省二等獎以上（含二等獎）；(c)省級教學教研成果獎（不含論文）；

②完成一項省教育重點規劃課題，并且成果較顯著。

二、評審收費標準

職稱評審費的收費標準，按省物價局、財政廳《關于調整專業技術人員資格評審費收費標準的函》（皖價費?2005?72號）規定執行。

三、執行文件

中小學教師職務評審按省教育廳、人事廳教人[2005] 6號文件執行；中專系列教師職務評聘按省教育廳、省人社廳教師[2009]

14、15號文件執行。

四、材料上報時間

1、中學高級申報材料于10月25日前報送市教育局人事科；

2、中專講師、中學一級、小學高級教師申報材料于11月10日前報送市教育局人事科；

2、各縣（市、區）和市直學校報送中、高級材料須同時上報相應的U盤（用Excel表格）或發Emil:jiameihao1292@126.com。

未盡事宜，按有關規定執行。

滁州市教育局 滁州市人力資源和社會保障局

二〇一〇年九月六日 報：省教育廳、人力資源和社會保障廳

申報中專、中小學教師職務材料目錄

1、《中專中小學教師職務任職資格評審表》（一式兩份）；

2、教師資格證書、學歷證書、任職資格證書、聘任證書、獲獎證書、校長崗位(提高)培訓證書、計算機應用能力考試合格證書或免試審批表、繼續教育證書、普通話水平等級證書等；

3、中專系列外語考試合格證或免試審批表、教育教學綜合測評表；

4、專業技術人員考核表、資格審查及材料鑒定表；

5、行動研究報告或教育敘事（中學高級）；教育教學經驗總結（中學一級、小學高級）； 6、2009～2010學教學設計；

7、學校教務部門提供的任期內近三年的原始授課計劃或課表、出勤情況證明等材料；

8、典型課例教學設計或新課程（標）研究演講稿及評價意見； 9、2007～2010三學年原始聽課記錄、研究活動記錄、示范課備課筆記和評價意見。

10、班主任、少先隊工作等方面的材料；

11、任現職以來交流和發表的論文、著作；

12、資格標準條件要求的其它有關材料。

申報人員應認真對照相應的資格標準條件結合上述目錄整理材料。

申報人員須使用市教育局統一印制的材料袋，并在封面上注明縣別、單位（學校）、姓名、申報職務名稱和學科。