第一篇：關于做好2012年全市中小學、幼兒園教師專業技術資格評審工作的通知

泰州市人力資源和社會保障局 文件 泰州市教育局

泰教師?2012?17號

關于做好2012年全市中小學、幼兒園教師專業技術資格評審工作的通知

各市（區）人力資源和社會保障局、教育局，泰州醫藥高新區人力資源和社會保障局、科技教育局，有關市直學校：

根據省人社廳、教育廳有關中小學教師職稱制度改革試點工作的要求，結合我市實際工作，現就做好2012年全市中小學、幼兒園教師專業技術資格評審工作通知如下：

一、今年我市已列入江蘇省中小學教師職稱制度改革試點城市，各市（區）教育局、市直學校（單位）應高度重視，切實做好宣傳、發動工作，組織廣大教師認真學習國家、省、市中小學教師職稱制度改革的有關文件和規定，提高全體教師對中小學教師職稱制度改革重要性的認識，明確改革試點的對象、內容、辦法等規定，以及新的評價標準和評價機制在教師隊伍建設、教師專業發展中的作用和重要意義，做到思想認識統一，政策理解準確，貫徹執行到位。

二、根據《泰州市中小學教師職稱制度改革試點工作實施方案》要求，今年起，全市中小學、幼兒園教師專業技術資格申報均采用新職稱體系的等級和名稱。中小學和幼兒園高級教師專業技術資格、市直中小學一級教師專業技術資格由市教育局組織評審，其他中小學、幼兒園一級教師專業技術資格分別由各市（區）教育局組織評審，二級、三級教師專業技術資格按照初定方式或考試的方式進行。正高級教師專業技術資格評審工作按照省統一部署開展，具體要求另行通知。

三、中小學、幼兒園教師專業技術資格評審是中小學教師崗位聘用的重要依據和關鍵環節，崗位聘用是教師專業技術資格評審結果的主要體現。中小學、幼兒園教師專業技術資格的申報，必須依據崗位設臵的要求，按崗申報，無崗不得申報。

四、從今年起，將按照新的《江蘇省中小學教師專業技術資格條件（試行）》（蘇職稱?2012?3號）、《江蘇省幼兒園教師專業技術資格條件（試行）》（蘇職稱?2012?4號）和《泰州市中小學、幼兒園教師專業技術資格條件實施細則（試行）》（泰職辦?2012?5號）、《泰州市中小學、幼兒園一級教師教師專業技術資格量化評審辦法（試行）》（泰教師?2012?16號）規定的要求，組織開展中小學、幼兒園教師專業技術資格申報與評審工作。各市（區）中小學、幼兒園一級教師評審工作方案須報市職稱領導小組辦公室同意后方可實施。

五、根據《泰州市中小學、幼兒園教師專業技術資格條件實施細則（試行）》的規定，對男年滿55周歲（含）、女年滿50周歲（含）以下、破格晉升人員、所學專業與申報學科不一致人員，申報高級教師專業技術資格的，必須參加泰州市組織的教育教學能力筆試考核，考核結果作為評審的重要依據之一。筆試考核的內容為學科知識、教育法律法規和規范性文件、新課程改革理論。考試具體要求及時間另行通知。

六、切實加強對中小學、幼兒園教師專業技術資格評審工作的監督、管理。單位的推薦工作要堅持“四公開”，即向教師公開上級下達給本單位的崗位指標數，申報者公開述職，公開展出教育教學、教科研等方面實績材料，公開單位的評審推薦上報人選。對不按程序進行推薦的，將不予接受材料或取消評審結果，直至追究單位負責人的責任。對違反政策規定、弄虛作假的行為，一經查實，嚴肅處理。凡涉及的申報者，3年內不得申報高一級教師專業技術資格任職資格。已聘任上崗者，按評審權限和審批程序，解聘其教師專業技術職務，取消其任職資格。

七、申報材料上報及時間要求。

（一）各市（區）及市直有關學校按照《2012年泰州市中小學、幼兒園教師專業技術資格評審材料報送要求》（附件）報送評審材料。

（二）各市（區）及市直有關學校于8月20日前將評審材料報送市教育局師資處（聯系人：朱濤，王加升，聯系電話：86999829，86999884）。

（三）評審費按照《江蘇省物價局、江蘇省財政廳關于同意調整專業技術資格評審收費標準的復函》（蘇價費函?2002?62號、蘇財綜?2002?61號）規定的標準執行。報送材料的同時一并將評審費匯至泰州市教育局，并注明“中小學教師職稱評審費”。

戶 名：泰州市財政局

開戶行：農行泰州市海陵支行營業部 賬 號：*** 附件：2012年泰州市中小學（幼兒園）教師專業技術資格評審材料報送要求

二 〇 一 二 年 七 月 二 十 四 日

主題詞:中小學 教師 專業技術資格 評審 通知 泰州市教育局辦公室 2012年7月24日印發

共印30份

第二篇：關于做好2013上半中小學(幼兒園)、中專教師專業技術資格評審工作的通知

關于做好2013上半中小學（幼兒園）、中專

教師專業技術資格評審工作的通知

各區縣、高新區教育（教體）局，文昌湖區地事局，局直屬各單位，局屬各學校，各有關學校：

2013上半中小學（幼兒園）、中專教師專業技術資格評審工作，以優化教師隊伍結構、提高教師隊伍整體素質為目標，進一步推進教師職務聘任制度改革，規范評審程序，嚴格評聘條件，進一步提高職稱評聘工作質量，強化職稱評聘為教育教學服務和促進教師專業成長功能。根據省、市職稱主管部門有關文件精神和工作安排，結合我市教育系統實際，現將2013上半全市中小學（幼兒園）、中專教師專業技術資格評審工作有關事項通知如下：

一、基本原則

（一）堅持按照空崗位申報的原則。各學校（單位）的職稱崗位要嚴格按《關于印發山東省中小學崗位設臵結構比例指導標準的通知》（魯人社辦發[2003]37號）規定的崗位結構比例進行測算，經各級人社部門核定后，在空余崗位數內進行推薦申報，沒有空余崗位的不予申報。

（二）注重能力與實績的原則。各區縣、學校（單位）推薦申報時，要注重教育教學能力和工作實績考核，根據職稱評審條件要求，全面、客觀、公正、準確地進行推薦。對長期在偏遠農村學校工作或有支教經歷的教師適度傾斜。

（三）堅持公示的原則：推薦過程中要堅持公示制度，接受廣大教師監督，確保職稱評審工作公平、公正、公開。

（四）堅持一票否決的原則：對違反師德規定,有偽造申報材料、謊報或剽竊他人成果等弄虛作假行為的，一經查實，實行“一票否決”，并按規定處理。如有弄虛作假行為的，追究材料審核人的責任，并對單位進行通報批評。

二、申報人員范圍

被聘用在下列單位教師崗位上從事教學和教學研究工作的教師，符合《山東省中小學教師水平基本評價標準條件》規定的教師任職條件的，可按規定程序申報評審中小學、中專教師職稱。

（一）政府舉辦或利用國有資產舉辦以及民辦的普通中小學、職業中學、幼兒園、特殊教育學校。

（二）市及區縣教學研究、電化教育、少年宮等校外教育機構。

民辦中小學、幼兒園可按照規定的標準條件和程序組織推薦。

三、申報條件

（一）師德條件

貫徹執行黨的教育方針和政策，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，遵紀守法、廉潔奉公、教書育人、為人師表、愛崗敬業、嚴謹篤學，任現專業技術職稱以來師德考核均在“稱職”等次以上。

（二）學歷、任職條件

1、正高級教師：應具有高等教育大學本科及以上學歷，在教學一線從事教學工作20年以上，并在高級教師崗位從事教學工作5年以上。

2、高級教師：具備博士學位，在一級教師崗位從事教學工作2年以上且最近連續2年在教育教學一線從事教學工作；具備

碩士、學士學位、高等教育本科畢業學歷，在一級教師崗位從事教學工作5年以上；具備高等教育專科畢業學歷在初中或小學（幼兒園）從事教學工作，在教學一線從事教學工作15年以上，并在一級教師崗位從事教學工作5年以上。城鎮中小學教師應有1年以上在薄弱學校或農村學校從事教學工作的經歷。

3、一級教師：具備博士學位；或者具備碩士學位，并在二級教師崗位從事教學工作2年以上，堅持在教育教學一線從事教學工作；具備學士學位或高等教育本科畢業學歷，或具備高等教育專科畢業學歷在初中或小學（幼兒園）從事教學工作，在二級教師崗位從事教學工作4年以上且最近連續3年在教育教學一線從事教學工作；具備中等師范學校畢業學歷在小學（幼兒園）從事教學工作，在二級教師崗位從事教學工作5年以上且最近連續3年在教育教學一線從事教學工作。

4、二級教師：具備碩士學位；具備學士學位或高等教育本科畢業學歷，見習1年期滿并考核合格；具備高等教育專科畢業學歷，并在初中或小學（幼兒園）三級教師崗位從事教學工作2年以上；具備中等師范學校畢業學歷，并在小學（幼兒園）三級教師崗位從事教學工作3年以上。

5、三級教師：具備高等教育專科畢業學歷在初中、小學（幼兒園）從事教學工作，或者具備中等師范學校畢業學歷在小學（幼兒園）從事教學工作，見習1年期滿并考核合格。

（三）業績能力水平

1、正高級教師

①教書育人業績卓著。承擔班主任、輔導員等工作5年以上。②教學業務精湛。在縣（市、區）或更大范圍內有較大影響，公認為教育教學領軍人物。

③教研能力突出。任現職以來出版過或在全國中文核心期刊上發表過獨創性的教育教學研究著作或論文。

④示范引領作用顯著。在本學科領域享有較高知名度，為同行公認的教育教學專家。

2、高級教師

①教書育人業績顯著。承擔班主任、輔導員等工作5年以上。②教學業務精通。在本校或更大范圍內有較高知名度，為學校教育教學骨干。

③教研能力較強。任現職以來出版過或在公開出版發行的刊物上發表過與任教學科相關的具有較高水平的教育教學研究著作或論文。

3、一級教師

①教書育人業績突出。承擔班主任、輔導員等工作3年以上。②教學成績優良。一般應具有講授縣級以上公開課、示范課、優質課的經歷。

③具有一定的研究能力。

（四）其他必要條件

1、具備相應的教師資格。

2、任現職以來考核結果均為稱職以上。

3、具有公開課教學。

4、申報中專高級講師職務人員，須提交職稱外語考試成績單（原件）。

5、專業技術人員計算機應用能力考試合格證（其中屬免考部分模塊的人員，須將免考模塊證明、考試模塊合格證同時上報）。

6、《繼續教育證書》。

7、說課評價情況符合要求。

8、兼職人員提供《事業單位專業技術崗位兼職審批表》。

四、申報程序

（一）崗位設臵及崗位競聘

相關學校（單位）按照《關于印發山東省中小學崗位設臵結構比例指導標準的通知》（魯人社辦發[2003]37號）規定的崗位結構比例進行崗位設臵。對崗位設臵后有空崗的，進行民主崗位競聘，確定推薦參評人員。

（二）個人材料申報及單位審查。

推薦參評人員應如實填寫《評審表》、《一覽表》等相關表格，并提供相關評審材料，填寫內容應與所提供的材料相一致。相關表格及材料經學校（單位）審查無誤后，公示5個工作日并上報教育主管部門。

（三）區縣審核公示。

區縣對所屬學校（單位）申報人員的申報表格和材料按照材料報送要求進行審核，申報材料合格的，公示5個工作日后連同人社局批復的《申報數額核定表》及公示報告一起報市教育局組織人事科。

四、市審核上報。

市教育局對區縣及市屬學校（單位）申報表格和材料進行審核，審核無誤后報送相關職稱評審委員會。

五、材料報送要求

（一）中小學正高級教師、高級教師

1、自然晉升、非企事業單位調入人員等填報《山東省中小學教師職稱評審表》1份（原件）。按省里印發的《〈山東省中小學教師職稱評審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動。

改系列評審人員填報《改系列申報專業技術職稱評審表》1

份（原件，雙面打印）。有關欄目參照省里印發的《〈山東省中小學教師職稱評審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動。

2、《山東省中小學教師申報評審職稱情況一覽表》一式11份(A3紙雙面打印)。按省里印發的《〈山東省中小學教師職稱評審表〉填寫說明》的要求填寫。須打印，無涂改。

3、評審依據的學歷學位證書。

學歷學位證書原件。如學歷學位證書丟失，可由縣以上教育部門查閱人事檔案后出具證明，并復印有當事人情況的檔案頁碼（本頁碼上加蓋教育局人事檔案管理機構章，由其負責人簽字）。第一學歷與最高學歷不一致的，同時提交第一學歷證書和最高學歷證書。非國民教育序列畢業證書（如黨校、干部函授大學等證書）不予承認。

4、現專業技術職務及同級專業技術職務資格證。資格證書丟失，必須由發證機關出具證明，或由縣以上教育部門人事檔案管理機構提供專業技術職務評審（呈報）表復印件（加蓋人事檔案管理機構章，由其負責人簽字）。

5、現專業技術職務及同級專業技術職務聘任證書或聘任文件原件。

6、繼續教育證書或縣教育局繼續教育證明。

7、計算機合格證書。符合《關于專業技術人員計算機應用能力考試有關問題的通知》（魯人發[2002]9號）、《關于海外留學回國等部分專業技術人員申報專業技術資格免于外語和計算機應用能力考試的通知》（魯人發[2006]7號）中暫不參加考試、免考部分科目（模塊）或免于計算機應用能力考試規定的，應按要

求提供相關證明材料。其中免試部分模塊者，須將免考部分模塊審核表及免考依據材料同時上報，并仔細查驗免試模塊是專業模塊還是通用模塊，是否符合規定。

年齡50歲以上者（截止到2013年6月30日），不再有計算機證書要求，但須提交人社部門審核的《海外留學回國人員外語和計算機免試備案表》。證書丟失的，須由省人事考試中心出具證明或補發證書，其他機構出具證明無效。

8、《“六公開”監督卡》1份。

9、所在學校提供近五年師德考核檔案復印件，由區縣教育部門審核蓋章。

10、提交2011-2012學年（兩個學期）的備課本，加蓋學校公章。備課本一般是手寫，集體備課的可以提交本人使用的打印稿，在備課本扉頁注明“集體備課”字樣。

11、一線教師，須提交課堂教學展示課教案及學校評價意見表各一份（原件）。展示課教案(原件)可以上交申報人員的備課本，也可以是由申報人員本人按與實際使用教案完全一致的要求重新抄寫的；教案須由專家、校長簽字，學校蓋章，證明為展示課實際使用的教案。

教研室、電教館等人員，到所在單位指定的學校講授展示課，教案由專家、校長、所在單位負責人簽字和分別加蓋公章。12.縣級以上獲獎證書（包括師德、班主任及其它育人工作獎勵）、教學獲獎、教研獲獎，各限報三件。未經人事部門批準的系統內部表彰，以及民間組織、社會團體等獎勵不予受理。

13論文、著作教材及作品。要求在國家正規刊物上發表的刊

物、書籍原件，附帶打印的國家出版總署查詢頁面。由教育主管部門負責查偽，拒收非法刊物。限三件。

申報人的教學心得、經驗體會，雖未正式發表也可提交，由學校查證后在本篇文稿上蓋章，證明為申報人員本人撰寫，《評審表》中要注明“未發表”字樣。

申報正高級教師，提供的論文、著作教材及作品中，須至少有1項在全國中文核心期刊上發表的獨創性中小學教育教學研究著作或論文原件。

14、《事業單位專業技術崗位兼職審批表》原件1份。

15、教師資格證書原件、師德檔案原件、任現職以來考核結果、公開課教學情況、班主任（輔導員）證明等由區縣教育局負責審核，審核結果如實填入申報表中。其他未提交的佐證材料，由呈報單位審核。

16、報送材料檔案袋統一標識，完好無破損，封面應清晰標明申報人姓名、單位、任教學科、擬晉升職務，晉升方式等基本信息。

17、破格申報正高級、高級教師職務人員，須參加省里統一組織的破格人員業務測試，具體安排另行通知。

18、上述所有證件、書籍、表格，凡不要求同時提交復印件的，只提交原件。凡無證件材料原件的，一律不受理復印件及證明等材料。不受理上述材料以外的其他材料。

（二）中專高級講師

中專高級講師材料報送要求見省教育廳《2013年上半年中專教師職稱評審報送材料的說明》。

（三）中小學一級教師及中專講師

參照中小學正高級教師、高級教師及中專高級講師材料報送要求執行，如有變動另行通知。

六、相關工作要求

1、嚴格申報推薦程序，認真組織評價推薦。單位對申報材料應進行認真核實，重點審查其申報材料、證書等是否真實、齊全，內容格式等方面是否符合規定要求。

單位將推薦人選的《一覽表》在單位明顯位臵張貼公示。公示無異議后，在申報人的《職稱評審表》的“推薦意見”欄中填寫推薦意見。評審材料要經審核人、單位負責人分別簽字后方可上報。

2、主管部門、呈報部門要對申報材料認真審查，嚴格把關，在相應意見欄中簽署意見、負責人簽字、加蓋印鑒后，按規定時間報送到指定地點。

3、“山東省職務評審軟件系統”與“淄博市教師專業技術職務評審管理系統”的錄入上報要求另行通知。

4、申報材料必須手續完備，內容齊全，申報表格一律打印（承諾語及簽字手寫），不得涂改、漏缺頁、缺公章、缺簽字。

5、申報材料須按要求裝入統一印制的材料袋內，上報材料袋封面信息要與申報表格內容填寫一致，袋內實際材料件數、順序與材料目錄必須相符。

6、為便于審查材料，材料袋封面信息與袋內材料順序如下：評審表（改系列表），一覽表，六公開監督卡，課堂教學展示課評價意見表，事業單位專業技術崗位兼職審批表，學歷學位證書，專業技術職務資格證，專業技術職務聘任證書或聘任文件原件，繼續教育證書，計算機合格證書或免考證明（一起裝訂在評審表封面背面），2011-2012學年（兩個學期）的備課本，課堂教學展示課教案，縣級以上獲獎證書、教學獲獎、教研獲獎，論文、著

作教材及作品（附打印的出版總署查詢頁面）。

七、評審費用

根據省、市物價部門批復，申報正高級、高級職稱人員繳納評審費360元/人，申報中級職稱人員繳納評審費160元/人，申報初級職稱人員繳納評審費100元/人。各單位報送材料時，一并繳納評審費。

附件一：《山東省中小學教師職稱評審表》樣表

附件二：《山東省中小學教師申報評審職稱情況一覽表》樣表

2013年5月13日

第三篇：關于做好2017年蚌埠市中小學(幼兒園)教師專業技術資格評審工作的通知

關于做好2017年蚌埠市中小學（幼兒園）教師專業技術資格評審工作的通知

各縣（區）教體局（社會事業局）、人社局，局屬各學校(幼兒園)，有關單位：

根據省人社廳、省教育廳及市人社局相關職稱評審文件精神，現就2017年蚌埠市中小學（幼兒園）教師專業技術資格評審相關工作通知如下：

一、申報范圍

全市中小學（含未更名的職業高中）、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校教師；各級教研、電教機構教研人員等。

根據《安徽省教育廳 安徽省人力資源和社會保障廳 共青團安徽省委員會少先隊安徽省工作委員會關于做好中小學少先隊輔導員和心理健康教育教師專業技術資格評審工作的通知》（皖教秘師?2012?69號）精神，按照現行中小學教師專業技術資格分學科評審的辦法，增設“少先隊活動”、“心理健康教育”專業科目。

二、事業單位實行按崗申報

根據《安徽省中小學教師職稱制度改革教師職稱評審辦法（試行）》關于“中小學教師職稱評審，必須在核定的教師崗位結構比例內進行，不再進行崗位結構比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審”的規定，各縣（區）、各單位要在核定的學校崗位結構比例內申報評審（包括小學、幼兒園教師評聘高級教師）。

三、申報條件

中小學（幼兒園）教師職務評審條件按照省人社廳、教育廳《關于印發安徽省中小學教師職稱制度改革工作實施方案的通知》（皖人社發?2016?13號）文件執行。

四、申報材料

（一）表格和證書

1.各縣（區）、各單位報送《 年蚌埠市申報 職務任職資格人員簡明情況登記表》(單位匯總表)，高級、一級分別填寫，各報一份，同時將Excel電子表格（附件1）一并報送，表格報送前要認真閱讀填表說明、嚴格校對。

駐蚌單位所屬學校，須出具市人社局開具的委托評審函一份。各縣（區）所屬學校及財政撥款的事業單位還須提交經市人社局審批的“評審計劃審批表”。

民辦學校（幼兒園）教師已辦理人事代理手續，且與學校簽定正式聘用合同，符合申報條件，由本人申請，經學校同意，人才交流中心蓋章后，按屬地和管理權限上報。

2.申報中小學高級教師及一級教師職稱評審人員填寫《中小學教師職務任職資格評審表》，一式2份(附件8，A3紙正反面打印)； 二級、三級教師職稱認定人員填寫《蚌埠市中小學教師初級職稱考核認定登記表》，一式2份(附件9，正反面打印)。

3.申報高級教師須填寫《蚌埠市中小學（幼兒園）教師申報評審高級教師職務資格材料鑒定表》（附件2），申報一級、二級和三級教師專業技術職務資格的須填寫《蚌埠市申報

級教師專業技術職務職稱資格簡明登記表》（附件3），一式1份。

4.學歷學位證書、任職資格證書、聘書或單位聘文、教師資格證書、繼續教育證書、普通話證書、校長崗位培訓和校長提高班有關證書、獲獎證書等均提交原件。繼續教育證書要經市人社部門審驗蓋章，2016年之前每年不少于72學時，2016年開始每年不少于90學時，其中，公需科目一般不少于總學時的三分之一，專業科目一般不少于總學時的三分之二。

（二）能力條件方面材料

1.申報高級教師須撰寫一篇較高水平的反映本學科發展動態的行動報告或教育敘事；申報一級教師須撰寫一篇有一定見解的教育教學經驗總結。

2.提交經學校或學校教務部門提供的基本任期內授課計劃、課表、出勤情況證明和工作量情況等原始材料（工作量飽滿是指不低于本校本課程任課教師的平均工作量，學校要明確本校本課程的課時數、任課教師數等情況）。

3.提交經學校驗證的上一學年（限2016-2017學）原始、完整的教學設計（對擔任2門以上課程教學工作的教師，原始教學設計需同時提供，須明確一門為主要申報學科；教學設計必須手寫），并從中自選2—3篇最能反映本人水平和特色的教學設計。教學設計能體現新課程改革的理念，有課例分析，有教學反思。

4.擔任班主任（或年級組長、教研組長、團委書記、輔導員、課外活動小組負責人）或兼任學校中層以上領導職務并勝任本職工作的相關材料（工作計劃、總結、實錄及取得的成績等）。

5.參加校本培訓、校本教研活動及指導青年教師方面材料：申報高級教師須提供基本任期內聽課指導及主持研討材料，校內公開課和校際公開示范課材料，以及任現職以來輔導青年教師取得成效的材料（公開課需提供開課通知或開課計劃、教案、聽課人聽課記錄、聽課評價，校際公開課還需提供綜合評價；培養青年教師材料需提供過程性材料，包括聽課記錄、指導工作小結、青年教師的證明和心得、學校的證明材料等）；申報一級教師的須提供近3年的原始完整的聽課記錄。

6.典型課例教學材料。全市申報高級教師職稱及市區學校申報一級教師職稱的典型課例教學，由市教育局統一組織；各縣申

報一級教師職稱的，由各縣教體局統一組織。

7.凡申報高級教師、一級教師職稱的城鎮教師從教以來需具有在鄉村學校或薄弱學校任教經歷，其中申請高級教師2年（含2年）以上、申請一級教師1年（含1年）以上。2016年9月之前支教的按原支教形式，之后的須頂崗支教（承擔常規課堂教學任務）。頂崗支教提交材料包括任課表、教案、學生成績、教學計劃、教學總結等過程性情況材料和支教工作總結、考核表等）。

（三）業績材料

提供任教學科教育教學成績及獲獎證書（注：按《關于印發安徽省中小學教師職稱制度改革工作實施方案的通知》（皖人社發?2016?13號）規定的完整材料，標出最強項）。

提供獲獎證書的同時附舉辦此次活動的通知、結果公布等，并經單位審核蓋章。業績條件6中的教育教學綜合測評、績效考核或考核需提供學校組織測評或考核的方案及學校具體的原始材料，能夠有效地體現出申報人的位次。

（四）教研科研成績材料

提供緊密結合本學科教育教學實際的教研、科研論文及有關獲獎證書（注：按《關于印發安徽省中小學教師職稱制度改革工作實施方案的通知》（皖人社發?2016?13號）規定的完整材料，標出最強項）。

以上各項材料要求僅為教師申報職評材料提供參考，提交材料的具體要求須按照《安徽省中小學教師專業技術資格標準條件（試行）》、《安徽省幼兒園教師專業技術資格標準條件（試行）》和《安徽省教研、電教機構教師專業技術資格標準條件（試行）》的規定執行。所有申報材料均須在顯著位置標明申報人單位、姓名。

五、時間安排

（一）學習動員、材料準備及初審：9月－10月上旬。

（二）申報一級教師材料報送及考評課安排：各縣區、單位于10月19日之前將《2017申報 職務任職資格人員簡明情況登記表》（單位匯總表）Excel電子表發指定郵箱；10月23日上午局屬學校，下午龍子湖區、蚌山區，24日上午禹會區、淮上區，下午經開區、高新區將申報材料報市教育局人事科（各縣申報材料報送地點另行通知）。市區學校申報一級教師職稱的典型課例教學工作安排10月中旬，另行通知；各縣申報一級教師職稱的典型課例教學工作，由各縣教體局統一組織，并于2017年10月27日前完成。

（三）申報高級教師職稱人員材料報送時間為2017年11月中旬，具體申報材料報送及典型課教學安排等有關事項另行通知。

（四）正高級教師職稱評審推薦工作以省教育廳、人社廳通知為準。

六、關于2017年蚌埠市中小學教師初級職稱認定

蚌埠市中小學教師初級職稱認定，按照省人社廳、教育廳《關于印發安徽省中小學教師職稱制度改革工作實施方案的通知》（皖人社發?2016?13號）和市人社局相關文件執行。局屬學校教師、市經開區及高新區所屬中小學（幼兒園）教師初級職稱，仍由市教育局負責組織認定。申報材料于10月10-11日報人事科，考評課具體通知另發。

三縣及四個行政區中小學（幼兒園）教師初級職稱認定，由各縣（區）負責組織。

七、有關事項及要求

（一）學校（單位）成立以同行專家和一線教師為主的推薦委員會（一般不少于7人），對參加競爭推薦人員進行綜合評價，提出推薦意見。學校（單位）根據推薦委員會的推薦意見，結合參加競爭推薦人員任現職以來各學的考核情況，按擬聘崗位數量和分配的推薦數額，集體研究確定推薦人選。申報人所在學校（單位）對通過推薦擬參加評審的人選申報材料進行審查核對，并將申報人的基本情況、評審材料及考核結果等在本校（本單位）規定地點公示7天。經公示無異議后，學校（單位）相關部門負責人要對申報人任現職以來的教育教學業績、專業技術（學術）水平以及工作表現作出準確、客觀的評價意見，并填入評審表及《申報人所在單位及主管部門審核材料鑒定表》中；要在評審表、鑒定表等表格的相應欄目簽署意見，申報人及學校主要負責人、分管負責人應簽字確認。

（二）今年起不再認定中級專業技術資格，取消計算機應用能力考試作為申報職稱條件。

（三）申報晉升專業技術職務任職資格的工作年限、任職年限、專業年限的時間均計算至2017年12月31日。

（四）凡申請轉崗評審高、中級職稱的人員，須提供專題報告及相關證明材料，并經主管部門審核、市人社部門同意后，方可報相應的評委會評審。

（五）對申報人所學專業與所任教專業不相符的，可通過連續參加3個月以上所申報專業或相近專業繼續教育并取得結業證書，或在完成正常繼續教育規定學時后再參加所申報專業或相近專業繼續教育滿400學時。

（六）申報人的個人材料，應按申報條件一一對應分類整理，并使用尺寸規范的評審檔案袋分裝材料。評審檔案袋由申報人員

自備，參考樣式及填寫要求見附件7。不按規定報送的材料不予接收。

八、嚴肅紀律、明確職責、責任追究

教師職稱評審是一項十分嚴肅的工作，政策性強、涉及面廣，牽涉到教師的切身利益，各單位和申報人必須高度重視，認真準備，把好政策關、質量關。

（一）申報人必須提供真實有效的材料，并填寫《申報專業技術資格誠信承諾書》，承諾所提供的個人信息和證明材料真實準確。對提供虛假材料者，一經查實取消其當年申報資格，并從下一起五年內不得申報。

（二）各單位要成立學校初評委員會，進行初評和審核。對報出的每一份材料都要負責，對申報人提交的各類證書原件進行認真審核，并在復印件上加蓋公章、審核人簽字。對不符合申報要求的材料堅決不能上報，對包庇袒護或把關不嚴上報虛假材料，并造成不良后果的視情節輕重對學校主要領導及經辦人予以處理。

（三）對上評審委員會綜合評議時未通過者，若無新的專業工作業績，本不予受理；對因弄虛作假停止申報年限內的人員嚴禁上報；對未按規定程序開展申報、評審工作的，其推薦、評審結果一律無效。

（四）對原始材料不真實，公示有異議且調查問題屬實的，不得推薦。實行師德問題“一票否決制”。

其它未盡事宜按省教育廳、省人社廳及市教育局、市人社局有關文件執行。

聯系電話：2044954 郵箱：22951095@qq.com

附件: 1.年蚌埠市申報 職務任職資格人員簡明情況登記表 2.蚌埠市中小學（幼兒園）教師申報評審中學高級教師職務資格材料鑒定表

3.蚌埠市申報 學 級專業技術職務職稱資格簡明登記表 4.單位公示證明

5.申報人所在單位及主管部門審核材料鑒定表 6.個人申報專業技術資格誠信承諾書 7.評審檔案袋參考樣式及填寫要求 8.中小學教師職務任職資格評審表

9.蚌埠市中小學教師初級職稱考核認定登記表

2017年9月22日

第四篇：關于做好2017年固鎮縣中小學(幼兒園)教師專業技術資格評審工作的通知

關于做好2017年固鎮縣中小學（幼兒園）教師專業技

術資格評審工作的通知

各鄉鎮中學、中心學校，局屬各單位：

根據省人社廳、省教育廳及市人社局、市教育局相關職稱評審文件精神，現就2017年固鎮縣中小學（幼兒園）教師專業技術資格評審相關工作通知如下：

一、申報范圍

固教體?2017?107號

全縣中小學、幼兒園、特殊教育學校；教研、電教機構教研人員等。根據《安徽省教育廳 安徽省人力資源和社會保障廳 共青團安徽省委員會少先隊安徽省工作委員會關于做好中小學少先隊輔導員和心理健康教育教師專業技術資格評審工作的通知》（皖教秘師?2012?69號）精神，按照現行中小學教師專業技術資格分學科評審的辦法，增設“少先隊活動”、“心理健康教育”專業科目。

二、事業單位實行按崗申報

根據《安徽省中小學教師職稱制度改革教師職稱評審辦法（試行）》關于“中小學教師職稱評審，必須在核定的教師崗位結構比例內進行，不再進行崗位結構比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審”的規定，各單位要在核定的學校崗位結構比例內申報評審。

三、申報條件

今年我縣中小學（幼兒園）教師職務評審條件要求按照省人社廳、教育廳《關于印發安徽省中小學教師職稱制度改革工作實施方案的通知》（皖人社發?2016?13號）文件執行。

四、申報材料

（一）表格和證書

1.各單位報送《

年蚌埠市申報

職務任職資格人員簡明情況登記表》(單位匯總表)，高級、一級分別填寫，各報一份，同時將Excel電子表格（附件1）一并報送，表格報送前要認真校對。

民辦學校（幼兒園）教師已辦理人事代理手續，且與學校簽定正式聘用合同，符合申報條件，由本人申請，經學校同意，人才交流中心蓋章后，按屬地和管理權限上報。

2.申報中小學高級教師及一級教師職稱評審人員填寫《中小學教師職務任職資格評審表》，一式2份(附件8，正反面打印)；二級、三級填寫《蚌埠市中小學教師初級職稱考核認定登記表》，一式2份(附件9，正反面打印)。職評有關表格和材料應要以單位報送，各單位分管職評工作的領導在報送評審材料時須帶崗位設置手冊。

3.申報高級教師須填寫《蚌埠市中小學（幼兒園）教師申報評審高級教師職務資格材料鑒定表》（附件2），一式兩份；申報一級、二級和三級教師專業技術職務資格的，須填寫《蚌埠市申報 級教師專業技術職務職稱資格簡明登記表》（附件3），一級一式兩份，二級、三級一份。4.學歷證書、教師資格證書、任職資格證書、聘書或單位聘文、繼續教育證書、普通話證書、校長崗位培訓和校長提高班有關證書、獲獎證書等均提交原件。

5.繼續教育證書審驗以單位報送審驗。申報高級教師，先到教師進修學校師訓處，后到縣人社局考核科，再交縣教體局組織人事科以便統一到市人社局統一審核，審核后裝入職評材料袋。申報一級教師、二級教師的繼續教育證書經教師進修學校師訓處審驗后到縣人社局考核科審核，應在交申報材料前審核結束并裝入材料袋（審驗時需交：普通話證書、繼續教育證書、2015-2016和2016-2017學《校本培訓報告冊》）。申報高級、一級職稱的還要報送《申報中級以上職稱典型課例人員花名冊》。所有表格請在組織人事科群或市教育局文件附件中下載。

（二）能力條件方面材料

1.申報高級教師須撰寫一篇較高水平的反映本學科發展動態的行動報告或教育敘事；申報一級教師須撰寫一篇有一定見解的教育教學經驗總結。

2.提交經學校或學校教務部門提供的基本任期內授課計劃、課表、出勤情況證明和工作量情況（工作量飽滿是指不低于本校本課程任課教師的平均工作量，學校要明確本校本課程的課時數和任課教師數等情況）等原始材料。

3.提交經學校驗證的上一學年（限2016-2017學）原始、完整的教學設計（對擔任2門以上課程教學工作的教師，原始教學設計需同時提供，須明確一門為主要申報學科，教學設計必須本人手寫），并從中自選2—3篇最能反映本人水平和特色的教學設計。教學設計能體現新課程改革的理念，有課例分析，有教學反思，杜絕抄襲。

4.擔任班主任（或年級組長、教研組長、團委書記、大隊輔導員、課外活動小組負責人）或兼任學校中層以上領導職務并勝任本職工作的相關材料（包括工作計劃、實錄、總結及取得的成績等）。

5.參加校本培訓、校本教研活動及指導青年教師方面材料：申報高級教師須提供基本任期內聽課指導及主持研討材料，校內公開課和校際公開示范課材料，以及任現職以來輔導青年教師取得成效的材料（公開課需提供開課通知或開課計劃、教學設計、聽課人聽課記錄、聽課評價，校際公開課還需提供綜合評價；培養青年教師材料需提供過程性材料，包括聽課記錄、指導工作小結、青年教師的證明和心得、學校的證明材料等）；申報一級教師的須提供近3年的原始完整的聽課記錄。

6.典型課例教學材料。申報高級教師職稱的典型課例教學，由市教育局統一組織；申報一級教師職稱的，由縣教體局、人社局統一組織。

7.凡申報高級教師、一級教師職稱的城鎮教師須有在鄉村學校或薄弱學校任教經歷。申請高級教師2年（含2年）以上、申請一級教師1年（含1年）以上。2016年9月之前支教的按原支教形式，之后的須頂崗支教（承擔常規課堂教學任務），頂崗支教提交材料包括任課表、教學設計、學生成績、教學計劃、總結等過程性材料和支教工作總結、考核表等。

（三）業績材料

提供任教學科教育教學成績及獲獎證書（注：按《關于印發安徽省中小學教師職稱制度改革工作實施方案的通知》（皖人社發?2016?13號）規定的完 整材料，標出最強項）。提供獲獎證書的同時附舉辦此次活動的通知、結果等文件，并經單位審核蓋章。業績條件6中的教育教學綜合測評、績效考核或考核要提供學校組織測評或考核的方案及學校具體的原始材料或復印件加蓋公章，能有效體現出申報人的位次。

（四）教研科研成績材料

提供緊密結合本學科教育教學實際的教研、科研論文及有關獲獎證書（注：按《關于印發安徽省中小學教師職稱制度改革工作實施方案的通知》（皖人社發?2016?13號）規定的完整材料，標出最強項）。

以上各項材料要求僅為教師申報職評材料提供參考，提交材料的具體要求須按照《安徽省中小學教師專業技術資格標準條件（試行）》、《安徽省幼兒園教師專業技術資格標準條件（試行）》和《安徽省教研、電教機構教師專業技術資格標準條件（試行）》的規定執行。所有申報材料均須在顯著位置標明申報人單位、姓名。

五、時間安排

（一）學習動員、材料準備及初審：9月29日－10月上旬。

（二）申報一級教師材料報送及考評課安排：各單位于10月14日之前將《2017申報

職務任職資格人員簡明情況登記表》（單位匯總表）Excel電子表發縣組織人事科郵箱，10月11日-13日各單位將申報材料報縣教體局組織人事科。申報中級職稱的典型課例教學工作，由縣教體局、人社局統一組織，于2017年10月23日前完成。

（三）申報高級教師職稱人員材料報送時間為2017年10月25-27日，具體申報材料報縣教體局組織人事科。典型課教學安排由市教育局通知。

（四）正高級教師職稱評審工作以省教育廳、人社廳通知為準。

六、關于2017年中小學教師初級職稱認定

我縣中小學教師初級職稱認定，按照省人社廳、教育廳《關于印發安徽省中小學教師職稱制度改革工作實施方案的通知》（皖人社發?2016?13號）和市人社局、教育局相關文件要求。由我縣負責組織認定，今年初級職稱認定增加考評課環節，由縣教體局、人社局統一組織實施，具體通知另發。申報材料于11月22-24日報縣教體局組織人事科。

七、有關事項及要求

（一）各學校（單位）成立以同行專家和一線教師為主的推薦委員會（一般不少于7人），對參加競爭推薦人員進行綜合評價，提出推薦意見。學校（單位）根據推薦委員會的推薦意見，結合參加競爭推薦人員任現職以來各學的考核情況，按擬聘崗位數量和分配的推薦數額，集體研究確定推薦人選。申報人所在學校（單位）對通過推薦擬參加評審的人選申報材料進行審查核對，并將申報人的基本情況、評審材料及考核結果等在本校規定地點公示7天。經公示無異議后，學校相關部門負責人要對申報人任現職以來的教育教學業績、專業技術（學術）水平以及工作表現作出準確、客觀的評價意見，并填入評審表及《申報人所在單位及主管部門審核材料鑒定表》中；要在評審表、鑒定表等表格的相應欄目簽署意見，申報人及學校主要負責人、分管負責人應簽字確認。每位申報人員須填寫《申報專業技術資格誠信承諾書》，承諾所提供的個人信息和證明材料真實準確。

對原始材料不真實，公示有異議且調查問題屬實的，不得推薦。實行師德問題“一票否決制”。

各單位要切實承擔起責任，對不符合申報要求的材料堅決不能上報。對提供虛假材料者，一經查實取消其當年申報資格，并從下一起五年內不得申報，并視情節對學校主要領導及經辦人予以處理。對未按規定程序開展申報、評審工作的，其推薦、評審結果一律無效。對上評審委員會綜合評議時未通過者，若無新的專業工作業績，本不予受理。因弄虛作假停止申報年限內的人員嚴禁上報。

（二）根據省人社廳《關于貫徹實施<專業技術人員繼續教育規定>的通知》（皖人社秘?2016?81號）要求，2016年起，我省專業技術人員參加繼續教育的時間每年累計應不少于90學時，其中，公需科目一般不少于總學時的三分之一，專業科目一般不少于總學時的三分之二。

（三）今年起，不再認定一級、二級、三級教師專業技術資格，全部統一參加評審，取消計算機應用能力作為申報職稱條件。

（四）申報晉升專業技術職務任職資格的工作年限、任職年限、專業年限的時間均計算至2017年12月31日。

（五）凡申請轉崗評審高、中級職稱的人員，須提供專題報告及相關證明材料，并經主管部門審核、市人社部門同意后，方可報相應的評委會評審。

（六）對申報人所學專業與所任教專業不相符的，可通過連續參加3個月以上所申報專業或相近專業繼續教育并取得結業證書，或在完成正常繼續教育規定學時后再參加所申報專業或相近專業繼續教育滿400學時。繼續教育證書須經市人社局審驗，否則不予接收其申報材料。

（七）申報人的個人材料，應按申報條件一一對應分類整理，并使用尺寸規范的評審檔案袋分裝材料。評審檔案袋由申報人員自備，參考樣式及填寫要求見附件7。不按規定報送的材料不予接收。

教師職稱評審是一項十分嚴肅的工作，政策性強、涉及面廣，牽涉到教師的切身利益。各單位領導務必高度重視，成立學校初評委員會，認真進行初評和審核，把好政策關、質量關，對報出的每一份材料都要負責，對申報人提交的各類證書原件進行認真審核，并在復印件上加蓋公章、審核人簽字。對不符合申報要求的材料堅決不能上報，對包庇袒護或把關不嚴上報虛假材料的，視其造成不良后果的情節輕重對學校主要負責人和經辦人員予以處理。

其它未盡事宜按省教育廳、省人社廳及市教育局、市人社局有關文件執行。聯系電話：6018719 6013815 郵箱：gzxjyjrsk@126.com

2017年9月29日

第五篇：2014年盱眙縣中小學、幼兒園教師專業技術資格評審工作的通知

關于做好2014年全縣中小學、幼兒園教師

高級教師資格評審工作的通知

各中小學、幼兒園：

根據江蘇省職稱工作領導小組《關于印發江蘇省中小學教師專業技術資格條件的通知》（蘇職稱〔2013〕4號）和《關于印發江蘇省幼兒園教師專業技術資格條件的通知》（蘇職稱〔2013〕5號）文件精神，結合我縣中小學、幼兒園實際，為做好2014年全縣中小學、幼兒園教師專業技術資格評審工作，現將有關事項通知如下：

一、申報范圍

全縣中小學、幼兒園、特殊教育學校和教研室（教師研修中心）、教科室、少年宮、電化教育中心中專門從事中小學、幼兒園教育教學與研究工作，并已取得相應教師資格的在職在崗教師。

二、申報條件

（一）政治素質、職業道德要求

遵守憲法和法律，忠誠人民教育事業，認真貫徹國家教育方針，具有良好的思想政治素質和職業道德，熱愛學生，愛崗敬業，為人師表。任現職以來，考核結果等次在合格以上。

任現職以來，出現下列情況之一者，延遲申報、不得申報或取消現任教師專業技術資格：

1．考核有“基本合格”或受警告處分者，當年及下一不得申報；

2．考核有“不合格”或受記過以上處分者，受處分當年不得申報，并從下一起2年內不得申報；

3．偽造學歷、資歷、業績，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當年申報資格，并從下一起3年內不得申報。情節特別嚴重者，取消其現任教師專業技術資格；

4．處分未撤消者，不得申報。

按照市教育局《關于進一步加強師德建設工作意見》（淮教發〔2011〕22號）文件精神，凡有下列違反師德行為的實行“一票否決”：（1）在教育教學過程中，傳播不利于學生健康成長思想觀點的；（2）在備課、上課、課外輔導、批改作業、組織考試、組織課外活動等教學環節敷衍塞責，造成教育責任事故的；（3）有諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學生或其他侵犯學生合法權益行為，造成嚴重后果的；（4）強制或變相強制學生訂購教學輔導材料或其它商品，造成不良影響的；（5）利用職權，索取、收受學生與家長錢物的；（6）開展有償家教，或組織、動員學生參加各類文化課補習班并從中獲利的；（7）有其他違反社會公德行為、嚴重影響教師形象的。

（二）學歷、資歷要求

1．具備下列條件之一并考核合格者，可初定一級教師專業技術資格：

（1）獲得研究生學歷或碩士學位后，在中小學教師崗

位工作滿3年，或獲得博士學位后，能勝任中小學教師工作，可初定一級教師。

獲得學前教育專業研究生學歷或碩士學位后，在幼兒園教師崗位工作滿3年，或獲得學前教育專業博士學位后能勝任幼兒園教師工作，可初定一級教師。

2．申報高級教師專業技術資格，應符合下列條件之一：（1）獲得本科以上學歷后，受聘一級教師5年以上（2008年12月31日以前獲得）。男教師1958年12月31日前出生、女教師1963年12月31日前出生的，申報高級教師對本科學歷年限適當放寬。

（2）獲得博士學位后，受聘一級教師2年以上。

（三）教育、教學及教科研工作要求

學科專業、教育、教學、教科研工作和破格等評審條件，按蘇職稱〔2013〕4號和蘇職稱〔2013〕5號文件規定執行。

（四）繼續教育要求

任現職以來，按照《江蘇省專業技術人員繼續教育條例》等相關要求，結合所從事的教育、教學、教科研工作需要，完成規定的繼續教育任務。《繼續教育證書》須經主管部門和人社部門審驗合格，年均完成繼續教育學時不少于72學時。從2015年開始，申報高級教師專業技術資格的還需提供《江蘇省中小學教師（校長）培訓管理系統》培訓學時記錄打印頁。

（五）計算機應用能力要求 具備下列條件之一：

1．取得全國專業技術人員計算機應用能力考試規定科目的合格證。

2．取得江蘇省專業技術人員信息化素質培訓（職稱計算機應用能力）考核合格證。

3．取得全國計算機軟件專業技術資格（水平）考試合格證。

4．取得計算機專業專科以上學歷。

（六）支教交流要求

城區義務教育階段學校教師申報高級教師專業技術資格，須有輪崗交流或1年以上支教工作經歷。

三、高級申報、評審程序

1．個人申報。符合中小學、幼兒園高級教師資格條件的教師向所在學校提出書面申請，按規定提交申報材料，申報人員的材料需在校內公開展示7天以上。

2．審核推薦。各校成立教師職稱推薦委員會，對申報人員進行綜合考核，擇優推薦。推薦人選經公示后報縣教育局。

3．資格審查。市級教育和人社部門對申報人員進行資格初審和材料核實后，報省人力資源和社會保障廳接受資格審查。

4．評審公示。在省、市人社部門監督下，由市教育局組織成立淮安市中小學、幼兒園高級教師專業技術資格評審委員會，依據《資格條件》開展評審工作。評審結果在淮安市教育局網站公示一周。

5．發文公布。評審結果經省人力資源和社會保障廳審核后，正式發文公布并頒發證書。

四、工作要求

1.中小學、幼兒園二級、一級教師專業技術資格按照屬地管理原則由市職稱辦委托相關單位組織評審；中小學、幼兒園高級教師專業技術資格由市教育局組織評審。

2.根據國家人社部、教育部《關于印發深化中小學教師職稱制度改革擴大試點指導意見的通知》（人社部發〔2011〕98號）及省職稱工作要求，為進一步深化教師職稱制度改革，各地各單位要盡量在現有專業技術人員職務結構比例范圍內開展推薦評審工作，確保可持續發展。

3．各校要堅持公平、公正、公開的原則，公開崗位職數和推薦辦法，對申報人員進行全面公正的考核。要堅持標準，規范程序，嚴禁弄虛作假，確保推薦質量，維護推薦評審工作的嚴肅性。

4．嚴格公示環節，加強民主監督。申報人員實績材料須在校內公開展示7天，縣（區）推薦結果公示時間不少于5天，公示內容包括推薦人員名單及《中小學教師專業技術資格情況公示表》。各校要對公示結果和申報材料的真實性做出鑒定意見，未按要求公示或公示后有異議未經調查核實的材料不得簽字上報。

5．各校要加強對申報材料的審核，確保申報表和材料填寫完整、準確真實，對弄虛作假的申報人員一律取消當年 5

申報資格，情節特別嚴重者，撤銷現任教師專業技術資格，并追究其他相關人員責任。

五、評審費用

根據《江蘇省物價局、江蘇省財政廳關于同意調整專業技術資格評審收費標準的復函》（蘇價費函〔2002〕62號、蘇財綜〔2002〕61號）規定，評審費高級500元／人。

附件：2014年中小學、幼兒園高級教師專業技術資格評審材料報送要求

2014年9月28日

附件：

2014年淮安市中小學、幼兒園

高級教師專業技術資格評審材料報送要求

1．《中小學教師專業技術資格評審申報表》（A4紙齊碼裝訂）。一式四份，其中一份裝訂在申報材料的相應欄目內，其余不裝訂，放在材料袋內。

（1）《申報表》表內各欄目內容填寫要求真實、詳盡，全面如實反映申報人員的水平、能力和實績，某些欄目填寫不下時，可另加附頁，并裝訂入內；

（2）《申報表》第1頁至第13頁的內容由本人填寫，學校審核，審核人應簽名，并加蓋有關部門印章；第14頁至第15頁的有關欄目分別由學校和縣（區）、市主管部門填寫。

2．教師資格證書、學歷證書、專業技術資格證書、歷年聘書、計算機合格證書、繼續教育證書和居民身份證原件、復印件各1份。

（1）學歷證書需從第一學歷開始提供，直至2013年12月31日前取得的最高學歷為止。按低學歷在前、高學歷在后順序裝訂，各類學歷均需提供中國高等教育學生信息網（學信網）查詢的《教育部學歷證書電子注冊備案表》。

（2）上述證件的原件由學校和縣（區）教育局初審，審核人要在復印件上簽名，并加蓋單位審核章；原件經市教育局驗證后退還。

3．考核。任現職以來歷年考核表。主要提供近5年來經人事部門批準的《事業單位工作人員考核名冊》復印件或個人考核表復印件，由所在單位或教育主

管部門提供并加蓋審核章。

4．教育教學實績材料。教育教學實績證明、獲獎證書等需提供任期內有效材料的原件及復印件（一證多用的需注明原件在何處）。獲獎的層次、級別按從高到低順序裝訂。任期外的獲獎論文、教科研課題材料等各種獲獎證書不得裝訂在此項內。

5．論文、教育科研材料

（1）申報人員須提供教科研材料3篇以上，其中至少1篇在教育教學類公開刊物上發表。專職從事教科研工作的人員申報高級教師資格需要提供教育教學研究論文5篇以上，其中至少1篇在核心期刊發表或被中國人民大學書報資料中心編選的“復印報刊資料全文”轉載。發表的論文需復印刊物封面、目錄和相應頁碼和封底，請在目錄和相應頁碼上用不同顏色的筆加以標識，并提供國家新聞出版廣電總局和知網（或萬方、維普）查詢打印頁（具體查詢辦法見市教育局網站“師資處”欄目）；獲獎論文需提供證書原件和獲獎論文。

（2）本人承擔的教育科研課題及成果，應提供科研申報立項審批表、結題報告及研究、實驗過程中形成的相關材料。

凡在各種增刊、內刊、專輯、論文集及非正式出版發行的刊物上發表的文章、復習資料、輔導材料、試題集等性質的出版物和非教育主管部門組織評比的獲獎論文均不作為教育科研論文。任現職以前和2014年獲獎或發表的論文不得裝訂在內。相同內容的論文不重復計算，以發表或獲獎級別最高的計算一次。

6．綜合表彰材料

（1）綜合表彰材料需提供證書原件和復印件，任現職以前和2014年獲得的表彰材料不得裝訂在內。

（2）破格人員的重點考核材料按序裝訂（專家評課材料、民意測評表等）。

7．其它證明材料

（1）城區中小學教師有輪崗交流或支教經歷的，由所在學校出具證明，教育主管部門審核蓋章。

（2）學校校級領導提供近年來所任教學科一學年的教案原件。

（3）教研員和專職電教研究人員須提供近年來上示范課、開講座、電教制作、教研課題等方面的材料。

8．《中小學、幼兒園專業技術資格申報人員情況公示表》 申報人員均要填寫《中小學、幼兒園教師專業技術資格申報人員情況公示表》，由所在單位負責人審核簽名，同時加蓋單位公章，按規定在所在單位和縣（區）公示。

9．近期小二寸證件照一張（背面用圓珠筆或鉛筆正楷書寫工作單位、姓名、申報學科）

所有申報材料一律用復印件裝訂，不得裝訂原件。所有復印件均須經學校和縣（區）教育主管部門逐級審核，層層把關，審核人應簽名，同時加蓋審核單位印章。材料要去粗取精，合理分類，放置有序，裝訂整齊美觀。