第一篇：個舊市雞街鎮中心小學校教育對口支援工作總結

雞街鎮中心小學校教育對口支援

工作總結

實施教育對口支援，是科教興市戰略的重大舉措。采用先進帶后進、城區幫助鄉鎮的形式，可以有效地發揮先進學校優質教育資源更大效益的輻射作用、促進農村基礎教育辦學效益的穩步提高，通過教育對口支援，可以逐步實現基礎教育均衡發展的目標。現將我校的教育對口支援實際工作情況總結如下：

一、工作思路：

根據上級有關文件精神，我鎮中心小學與個舊市人民小學“結對子”，我鎮新寨小學與個舊六中 “結對子”，每年均開展對口支援工作。由雞街中心校牽頭，建立聯系紐帶，個舊六中到新寨小學進行幫扶支援，加強兩個學校間的交流；采取“由點帶面”的支援方式，充分發揮城區小學的資源優勢，帶動鄉鎮中心小學，通過共享優質資源，促進城鄉教育均衡發展。

二、具體做法：

近幾年來，我校堅持求真務實的原則，精心組織、周密實施，對口支援工作，做到“三有”，即有組織、有計劃、有落實。

1、在教師培訓提高方面得到指導。學校辦學質量最 主

要的決定因素是教師素質，雞街鎮中心小學在教師緊缺的情況下，先后選派60名中青年教師到個舊市人民小學進行培訓和教學觀摩，與人民小學的相關學科教師進行交流研討。在教學思想、育人方法、重點難點、知識解析等方面得到了指導和幫助。并鼓勵我校教師和人民小學的教師加強聯系，虛心請教，提高自身教學水平。

2、在學生生活方面得到救助。新寨小學是我鎮一所薄弱小學，地處偏遠山區，經濟條件較差，生活條件艱苦。個舊六中多年來一直和新寨小學“結對子”，開展對口支援工作，每年為貧困學生捐贈學習用品、衣物等。2011年為新寨小學捐贈衣物300件，捐贈學習用品200件。使新寨小學的辦學條件逐年得到改善。

三、工作成效：

通過開展結對幫扶活動，一是使我校更加明確了辦學目標，樹立了新的辦學理念。二是使城區學校的優質教育資源得到了共享，促進了基礎教育的均衡發展。三是使我校教師自強不息、樂于奉獻教育事業的精神得到了發揚和升華。三是改善了薄弱小學的辦學條件，促進了山區教育事業的發展。

四、存在的不足：

由于一些客觀因素，學校與對口支援學校的聯系不夠，在教育教學方面積極爭取對口支援學校的指導上還有待進

一步加強，距離上級要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們將加強與支援學校的聯系，取得更大的支持和幫助，彌補過去存在的不足，開創工作新局面。從實際出發，注重實效，逐步改變我鎮農村薄弱學校的辦學條件，實現城區、壩區、山區基礎教育均衡發展不懈地努力。

個舊市雞街鎮中心小學校 二○一一年十一月二十五日

第二篇：鎮中心小學校線上教育教學工作反思

鎮中心小學校線上教育教學工作反思

由于新冠肺炎的影響，按照教育部門“停課不停學“的工作要求,我們學校從2月10號開始進行網上教學活動，時至今日已經開展一

月有余，在這段網上教學的時間里，我們遇到了許多事情，令人感動的、擔憂的、歡喜的等等。。

我所在的學校是****鎮中心小學，學校的學生生活在這個

淳樸的小鎮里，面對疫情期間的網上學習，絕大部分學生都可以參與

到學習中來，但也有一些同學因為家庭的原因，沒有條件進行學習，了解到這一情況后，校長以及各位校領導立即購買了手機送至這些同

學家中，幫助他們進行學習。

到目前為止，已經能夠確保每位同學都可以正常進行學習，與此

同時也顯現出了一些教學上的問題，網上學習的途徑多種多樣，可通

過電視、手機、電腦、平板電腦等進行學習，但這樣的學習方法對學

生的視力造成一定影響，為了解決這個問題，學校在課程表的基礎上

增加了眼保健操、課間休息運動等一系列舉措，切合生實際使網上教

學更加豐富多彩，同時兼顧每位學生的健康。諸如此類令人感動的細

節數不勝數，滲透在我們每一天的教學當中。

但最令人掛心的是學生的學習問題，網上教學雖然可以不限區域、空間的讓學生們如常進行學習，但學習效果卻是打了折扣的，比如一

些自制力較差的同學、一部分后進生同學，在這種情況下學習效果始

終不突出。

在我所任教的班級里有這么一位同學，平時成績在中游徘徊，此

次疫情在家學習因為自制力較差的原因，導致成績迅速降至下游，甚

至演變到平時上課不參與、作業不交，面對這種情況，我當即與他，以及他的家長溝通了解具體情況，經過雙方共同努力，現在這名同學

每天都能夠認真上課、認真完成作業，相信只要保持良好的學習狀態,成績也一定能夠很快追趕上來。

其實這不過是一件極小的事情，但在這個特殊的時期，我依然覺

得很有感觸，學生學習無小事，若是出了問題，那么最好的辦法就是

趕緊與同學，以及其家人進行溝通了解，每個班級里總有出現狀況的同學，很欣慰的是經過積極溝通，現在都能夠認真的對待學習。

未來我們可能會繼續一段時間的網上教學，也可能會出現各種各

樣的問題，但我相信每位同學都是潛力股，相信積極有效的溝通能夠

解決面對的難題，身為老師，我會一如既往的認真做好網上教學工作。

第三篇：大竹鎮中心小學校2010年科技教育工作總結解讀

大竹鎮中心小學校2010年科技教育工作總結

我校幾年來堅持以科技教育為重點,以科技活動為載體,狠抓科技教育管理,形成了組織機構健全,科技師資雄厚,科技活動豐富,教育成果穩步提高的良好局面。我校提出了發展科技教育的指導思想:“立足課堂、學生為本、抓好特色、穩步推進”。學校成立校長為組長的學校科技教育領導小組和主管副校長掛帥的工作小組,制訂了學校科技教育發展規劃,組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實踐活動,把青少年的科技教育作為爭創特色學校的特色項目來抓。現將我校在開展青少年科技教育方面的一些思考和做法總結如下:

一、健全組織,使科技教育工作落到實處。

“爭科星、樹理想、勤學習”是我校開展科技教育的思路,我們的目標是爭創普陀區范圍內有一定影響的科普教育特色學校。既然是學校的特色,那必然是學校的一種精神,一種校園的人文素養。因此首先是健全組織網絡,為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領導小組,制定了行之有效的計劃,確保青少年科技教育工作落到實處。學校制定了科技教育工作三年發展規劃,成立了青少年科技教育工作輔導網絡,使全校青少年科技教育工作得到保障。

二、統一認識,打造一支精良的科技團隊。

我們不斷規范科技教育活動程序,凡是涉及到學生科技教育活動的方案措施,都由教導處發通知,提出統一要求,由科技總輔導員負責具體落實。把科技教育作為一項經常性工作,融入教育教學工作之中,實現青少年科技教育與學校教育教學工作的相互促進,相互補充,切實提高科技教育工作的實效。

（一、豐富的資源,保證各類科技活動有效開展。學校征訂了《青少年科技報》、《中學科技》《少年科學畫報》等雜志,為科技輔導員、教師、學生提供必要的學習材料。學校宣傳櫥窗定期布置科普材料,班級黑板報須有科技教育內容,校園廣播定期向學生宣傳科技知識

（二、培養教師的科技素質。我校科技活動領導小組統一認識,決定加大對科技輔導員的管理,做到三精心: 1、精心調查,掌握情況。教師的素質良莠不

齊,因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻、熱愛科技教育活動的輔導員是開展好科技活動的第一關。領導小組對教師各方面進行調查,全面掌握了情況后,擇優聘任科技輔導員。

2、精心培訓,提高認識。輔導員確定后,科技活動領導小組對科技輔導員做了短期培訓。培訓內容分為技術培訓和思想培訓。技術培訓內容為科技活動特點;開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培訓主要是要輔導員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的擔子。同時要求輔導員做到每學期的科技工作計劃;做好科技活動的日常管理;做好科技活動的準備工作;每學期都要有一項創新活動。

3、精心指導,提高水平。在輔導員上崗以后,中心校科技領導小組不斷為輔導員創造學習深造的機會,指導的形式多種多樣,如:搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓等,極大地豐富了輔導員的科技知識及開展活動的方法,同時也堅定了輔導員們認真開展科技活動的思想意識。

（三、科技教育活動與學科教學有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。學校在開展科技教育活動時,結合各科教材向學生介紹科學家們熱愛科學、堅持真理、嚴謹治學、勇于實踐、獻身事業的科學精神,向學生進行思想品德教育,同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以“小發明、小制作、小論文”為主的活動,每學期舉辦一次科技教育周活動,鼓勵學生人人參與,人人動手,切實培養學生的動手實踐能力。每學期舉辦一次“三小”作品成果展評活動,以此來進一步激發學生科學探究意識,培養學生科學探究能力,促進學生綜合素質的提高。我們把立足點放在科技活動課的課堂教學上,成立了科技教研組,組織科技輔導員學習科技活動課的有關理論,共同探討科技課的教學思路,初步培養學生的科技技能,為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍,高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件,為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。

三、以教代學,抓學科教學、重課堂滲透

為盡快實現創辦科技特色學校,我校的一個重點項目就是“科技教育進課堂”。學校在推進“科技教育進課堂”的實踐探索中,要求各教研組立足小班課堂教學,重在通過實施研究性學習,培養學生科學研究的精神、科學研究的態度、學會科學研究的基本方法。

近年來,學校不斷加強課堂教學中開展研究性學習成果的推廣力度,逐步改變單純的學科知識傳授的課堂教學模式,探索了體現以學生發展為本的研究性學習的課堂教學方式,在培養學生科學素養的同時,形成了“參與、探究、合作、活動”的課堂教學特色。

各學科結合教材,組合科技教育滲透內容,如,理化生學科在《學科中滲透學生科學研究能力的培養》課題研究實踐中形成教材教學中的科技教育系列,他們的科技教育滲透課堂教學研究成果已上報。政史地學科結合學科中的內容組織學生開展社會實踐探索活動,其它學科也依據本學科的實際開展培養學生研究能力的教學,并撰寫了許多科技教學的教案。教師們在課堂教學中結合教材介紹科學家的生平、科學研究的發現、過程,通過多種方式引導學生體驗科學研究的歷程。抓學科教學、重科技滲透,我們還注重課堂內外的結合,根據學科教學的需要,利用小班的優勢,每學期有計劃的組織學生進行社會實踐課,如:生物課——生物品種的認識;計算機課——信息時代的高科技產品和設計技術;地理課——地球探秘;勞技課—燈箱制作、電磁共振等。每次科技教學活動教師都要根據教材要求制訂教學活動方案,形成課前準備——現場指導——學生作業——課堂交流的教學過程。學校還對學生在社會實踐課后完成的優秀作品給以展示和發表。將科技教育納入學校整體科技教育教學計劃,以拓展課、研究課、活動課、信息技術、勞技課等為抓手,在全校普及科技教育。

四、以點帶面,開展豐富多彩的科技活動

各種各樣的活動是對學生進行教育的最好途徑。因此,我校在開展科技活動時進行了認真研討,提出四點意見即:抓宣傳,促認識;抓典型,促普及;抓展示,促提高;抓研討,攻難點。

(一抓宣傳,促認識。宣傳是開展活動之前的一項重要準備工作,宣傳到不到位直接影響活動的質量,因此,學校特別重視活動之前的宣傳工作。每年我們在愛科學月到來之前,學校首先抓住宣傳工作不放松,通過板報、廣播、標語等宣傳形式向學生大力宣傳愛科學月的主題,將要開展的活動等,并向學生發出倡議,鼓勵學生每人選擇參加1——2項學校組織的科技活動。

（二、抓典型,促普及。在活動中,我們始終堅持典型引路的辦法以達到普及的目的。我們分三方面進行:第一,發現典型班級:在班級科技活動中引入競爭

機制。學校根據科技活動的成績,每年評選典型班級,作為全校的示范,并頒發榮譽獎狀。有效地促進班級科技活動的開展,使科技教育活動真正落實到基層,使每個學生都能參與的活動中來。第二,獎勵典型個人:學校每年召開科技活動總結表彰會,在科技活動中表現突出的輔導員及學生,極大地調動了個人參與活動地積極性。

(三抓展示,促提高。開展成果展示活動,可以達到校級之間相互學習,互相借鑒,振奮師生精神,啟動學校活力,贏得社會支持的目的。學校每年開展一次較大規模的科技教育成果展示活動,在展示活動中,要求教師學生全員參與,選擇特長項目參加展示活動。

五、不懈努力,科技教育初見成效

理念的教育教學活動,拓寬了學生學習渠道,發展了學生的特長,有效地促進了學生多元智能的發展。學生的寫作能力、語言表達能力、動手能力、合作學習、社會交往能力、審美鑒賞等能力都得到了全面的發展。信息技術的應用,使教學完全擺脫了從“書本到考卷”的圈子,書本不再是學生獲取知識的唯一渠道,學生通過網絡、報刊、廣播等媒體廣泛涉獵,從中吸取了大量知識,這為學科知識的構建創造了條件,從而加深了對知識的理解,提高了學習效率。

幾年來,我校在青少年科技教育活動中做了應做的工作,取得了一些成績。但我校的青少年科技教育工作與兄弟學校相比還有一定的距離。目前我校科技教育雖然比過去受到了重視,但是仍然面臨著很多問題。如如何充分利用各種社會資源開展

科技活動,在新形勢下如何把課堂內的科技教育與科技活動有機地結合起來?如何使各類主體組織開展的科技活動系列化、有序化和面向全體學生?如何使科技活動有效地提高青少年的科技素養?如何進行有效的科技教師及輔導員培訓等等。所有這些都需要我們在實踐中去進一步的探討、研究和解決。今后我校將進一步弘揚科學精神,拓寬活動領域,創新活動方式,在校園內營造濃郁的“科技文化”氛圍,使科技教育常抓常新。

第四篇：靖江市斜橋鎮中心小學校繼續教育工作總結

靖江市斜橋鎮中心小學校繼續教育工作總結

在上級教育主管部門的領導下，為了進一步加強對繼續教育工作的領導，管理，進一步完善教師教育內容，改進教育方法，拓寬教育渠道，整合教育資源，健全教育制度，提高教師事業心和職業道德精神，以保證培訓質量，提高培訓效益，促進教師隊伍的成長，現就本的工作總結如下。

一、提高認識，加強領導

組織教師認真學習了有關文件，充分調動了教師繼續教育的積極性和主動性，具體由校長任組長，教導處具體實施繼續教育工作，確保了繼續教育工作有條不紊地開展。

二、教師教育的主要內容及課時

（一）規范性培訓

1．每位教師參加了兩次專題講座； 2．集中組織了兩次網絡學習； 3．片區分段示范課；

4．全體教師參加執教知識考試以及部分教師信息技術培訓和考試。5.部分教師參加學歷提高培訓。

（二）校本培訓

1、師德學習

全校每一位教師都認真學習了《教師職業道德》，認真貫徹落實了教育部《關于全面加強和改進中小學教師師德建設的若干意見》，以及“八要八不準”，同時，認真撰寫師德文章。

組織教師認真參加假期師德師風學習20天，以筆記，學習文章為證。

2、加強新課程，新理念的培訓。

組織教師學習了新課程新理念，使每位教師牢固樹立了與實施素質教育相適應的教育觀、人才觀和質量觀，著實提高實施素質教育的能力和水平，學年讀書筆記不少于一萬字。

3、強化新技術的培訓。

全體教師要能熟練掌握windows系統的操作，切實加強信息技術在學科教學中運用能力的培訓。學校利用每周一、四集中學習信息技術知識。

4、切實加強教育教學技能的培訓。

每位教師認真練習三筆字、普通話和組織教學技能。鼓勵教師之間相互聽課，每學年人均聽課30節；每期每人都有2000字以上的經驗文章或論文在學校及以上單位交流或發表。）

5、加強教研教改，著實提高了教師業務能力

學校課改年級，每位教師都認真探討課改的新路子，使教學質量更上一臺階。

6、鼓勵教師學歷提高培訓。

認真貫徹執行靖江市市教育委員《關于加強全市中小學教師學歷培訓的通知》要求，學校制定了五年規劃，確定了教師培訓計劃。

鼓勵教師參加各類培訓。同時，認真組織教師參加執教知識考試。

四、認真做好登記和審核工作。

學校對繼續教育工作及時積累資料，每位教師都有編號，認真做好了登記和初審工作，爭取上級審核時全體教師均能達良好及以上。

斜橋鎮中心小學 2012.01.5

第五篇：忠縣黃金鎮中心小學校保安工作總結

忠縣黃金鎮中心小學校

保安工作總結

2010年我校的保安工作在忠縣公安局校園安保大隊和縣教委的關懷下，在學校黨支部和行政一班人的具體領導下，在全學校師生員工的大力支持和密切配合下，通過校警和全體保安人員的共同努力，圓滿地完成了本學年學校保安工作任務，群眾口碑好，社會評價好。現就我校的保安工作總結如下，不妥之處望批評指正。

一、加強學習，內強素質。

自2010年5月31日以來，我校聘請了一位校警、四位專職保安、一位兼職保安。他(她)們來自五湖四海，以前從事各種不同的職業，生活習慣、工作紀律、工作態度、接人待物各不相同，有的工作松散拖沓，紀律渙散，領導派了活愛理不理；有的不是按學校要求去盡心盡力工作，而是抽空悄悄離開學校私自回家。缺乏事業心、責任感。針對上述問題，學校校長張偉、分管副校長袁仲康和校警黃玉長同志一道每周對保安召開一次培訓會，從法律法規、安全案例、公安局和教委文件、學校規章制度、禮貌禮儀、工作要求、工作紀律、為人處世、接人待物等方面不嫌其煩地進行全方位培訓，使他（她）們及早走上正規，真正成為一名合格的受師生歡迎的校園保安。目前，幾位保安隨叫隨到，服從安排，堅守崗位，盡職盡責。

二、制度管人，外樹形象。

自有保安以來，除上級統一制定的《校警工作職責》、《保安人員工作職責》、《門衛工作職責》等外，學校制定了《保安人員工作管理制度》、《學校安全工作管理制度》、《巡邏護衛檢查制度》《監控室工作管理制度》等。從保安衣著、言談舉止、出勤、值班要求等方面進行規范。做到在白天一看樣子像保安，24小時走進校門有保安。學生在校期間所有保安即使不值班都要在學校候命。學校實行了交接班制度，保安工作周報制度，三、分工具體，責任落實。

學校每月在第一時間把一月的所有時間排成了《保安人員值班輪次表》，校警和所有保安在學生上學放學時間段均要到校門口、公路邊接送學生，晚自習和睡覺由兩名保安看護住宿學生，另外三名保安輪班負責門衛室24小時的值班。每周周一由校警帶隊，幾位保安與校警一道對校園的安全隱患都要進行一次徹底地排查，并做好了記錄。交接班時交接人必須在交接記錄上簽字。值班人要對校園進行巡邏，白天巡邏不分次數，夜間巡邏每晚不少于兩次，并做好記錄。周五第二節課以前由保安隊長將一周的情況匯總后填入《保安工作周報表》交分管領導再提交學校領導集體研究解決。

四、工作到位，無事故發生。

做到值周領導、校園保安24小時不離開學校，校園保安24小時輪流值班，節假日寒暑假周末均有保安輪流護校，上學放學公路邊校門口所有保安同時接送。學生集合集會、大型活動所有

保安都值班看護。學校從沒出現過無人護校現象和安全責任事故。

五、設備先進齊全，方便管理。

學校安裝了先進的技術設備—攝像頭5個，每時每刻全方位的監測校園的每一個角落；還配備了鋼叉4把，打狗棒4根，警棍6根，盾牌一個，防割手套兩雙，辣椒水一瓶，照明燈一盞，電擊器一把，設立了專門的校警辦公室。

六、管理規范，工作細致。

中午回家吃飯的走讀生辦理了出入證，值班保安憑出入證和班主任簽字的請假條學生方能出校，住宿生24小時不準離校，放學實行路隊制并由老師領隊過公路，外來人員憑身份證登記后或證得學校領導同意后方能入校。

七、資料齊全完善，方便查閱。

有外來人員進出登記表、校警保安人員工作日志、交接班記錄、夜間巡查記錄、保安工作周報、校園及周邊安全隱患排查情況登記簿等。

來年工作的幾點思考：

第一、繼續抓好保安的政治思想教育工作，進一步提高保安的思像政治素質，牢固樹立為師生服務意識。

第二、強化體能訓練，增強身體素質。做到體格健壯，有工作本錢。

第三、加強對保安應對突發事件處置能力的培訓工作，做

到召之即來，來者能戰，戰者能勝。

二O一一年一月九日