第一篇：20130915支教會議紀要-吳珍珠修改

2013年廣東支教團“團長碰頭會”會議紀要

會議時間：2013年9月15日16:00-17:00 會議地點：吳珍珠書記宿舍

參會人員：吳珍珠書記、黃光志、周玫瑛、潘蔚賢

主要議題：1.如何進一步改善支教教師的生活、待遇等問題；

2.關于情況反映的途徑和辦法； 3.確定支教團工作規章制度。

2013年9月15日下午，黃光志作為2013廣東“三區”支教團團長，代表廣東“三區”支教團全體教師感謝廣東省教育廳、林芝地區等各級部門對支教團的重視和無私的幫助，使支教老師得以盡快適應林芝的生活，安心工作。會上，大家就3個主要議題進行討論，最后達成一致意見。

一、關于進一步改善支教教師的生活、待遇問題的討論 黃光志同志，根據支教團老師們近期最關心的問題，代表支教團向吳珍珠書記反映和咨詢，大家一起探討與交流。1.部分支教教師的住宿環境較差，能否改善一下？ 書記答復：教育局已與學校溝通協調，學校已在積極處理，盡量改善居住環境，如今天早上地區二小的歐校長電話與我明確答復，周一將為支教老師安裝好熱水器，解決沖涼問題。當然，各校的住宿差異肯定存在的，請老師們多諒解，有些學校目前的確存在住房難的問題，一些老師的住宿環境是暫時性的，請大家做好克服困難的心理準備，要有奉獻精神，體現出廣東精神，相信老師們能團結一致，克服困難。

2.支教補助如何發放？建議以正式文件的方式予以明確，讓老師們了解補助發放的單位、標準和發放的時間等。

書記答復：所有補助都按相關文件辦理，至于怎樣發、何時發，有待上級開會決議進一步明確。3．交通及其它費用的報銷如何處理？

書記答復：文件中規定，進藏交通等費用從2萬元的工作經費中支付，至于費用的報銷方式有待明確。4．意外險如何辦理？可否為支教老師辦醫保？

書記答復：地區教育局已要求各受援學校為支教老師們購買意外險，地區二小做得最好，學校已經為廣東支教老師買好了，請其他學校老師積極與學校溝通，早日購買意外險。醫保在相關文件中沒有提及，但地區教育局政工人事科已在為此積極協調。

二、關于情況反映的途徑和辦法的探討

關于支教團情況如何向上級反映問題，書記建議，以2013廣東“三區”支教團的名義，將各位老師提到的所有問題匯集整理后，以書面形式一并向上級反映，情況反映書面材料由黃光志同志負責起草。書記也表態，會積極與局領導協調相關問題。

三、支教團規章制度的制定問題

為了保障支教團成員在林芝地區支教期間的人生安全，更好地配合好當地教育部門順利開展工作，圓滿完成援藏支教工作，書記建議，制定出一份精簡的、可操作的2013廣東“三區”支教團規章制度；討論稿由黃光志老師負責擬定。

第二篇：支教演講稿 修改[定稿]

一生無悔的選擇

尊敬的各位老師，各位同學大家好。我是來自船舶與海洋工程學院，機械電子工程專業的碩士研究生張旭東，我有幸在大學畢業后作為哈工大第十屆研究生支教團成員去云南省麗江市寧蒗縣支教一年。很高興今天可以和大家分享我這一年的支教經歷。

大三的時候，我做出了一個選擇，我要去支教。有人問我，為什么想去支教？我很難回答這個問題。因為這個問題有太多的答案，為了自己的理想，為了體驗生活，為了鍛煉自己吃苦的能力，或者你可以說這是一種生活的態度，甚至你也可以告訴他們做一件事不需要理由。這些都沒錯，但當我支教一年回來之后，我最想告訴你的答案是：因為那里需要我們。現在社會上有很多人質疑大學生去邊遠地區支教一兩年到底有沒有意義。我想告訴大家，至少我看到的一切，聽到的一切都表明，這是有意義的，那里需要我們，那里的孩子需要我們。

中國幅員遼闊，地大人廣，全國有23省，根據地域分布又把中國分為東、中、西三個部分。也正是這三個部分讓中國同一片天空中出現不同的景象。當你走出城市來到那些藏在大山深處的小學之后，呈現在你面前的是這樣的畫面：破爛的教室，千瘡百孔的課桌，坑洼不平的操場，沒有選擇的食堂，沒有任何球的體育課，沒有任何樂器的音樂課，沒有夏天的風扇和冬天的暖氣，沒有電腦，沒有手機，甚至很多地方連電都沒有。有的只是孩子們破舊的衣服，蓬亂的頭發，沾滿泥巴的鞋子，身上挎著媽媽自己縫的書包，但是孩子們卻有著真誠的話語，純真的笑容，善良的心靈，最打動你的是他們的眼神，那里閃爍著的不是慌亂，不是無助，是渴望，對未來的渴望，對一件新事物的渴望，簡單到對一件衣服，一支筆，一塊橡皮的渴望??。

在這種環境下山區的孩子們接受的是怎樣的義務教育呢？我見到過這樣一所小學，全校有43名學生，分為六個年級，只有三名教師，其中一位老師要跨年級教授五門課，而這位老師只有高中畢業學歷，學校雖然開了英文課，但卻沒有懂英文的老師，每到農忙的時候無論老師還是孩子都要在抽出時間下地務農。

大部分孩子都住在山里，為了上學有的孩子甚至需要每天走一個小時的山路來到學校，等到晚上再花同樣的時間回去。來到孩子們的家里你會發現，相對于他們，自己生活是多么幸福，在這里，幾塊木板上鋪上一層稻草，再加上一張破爛的席子就是床，在這里，一個火盆，填上幾根柴火就是灶臺，在這里，一個破舊的輪胎，一把父親雕琢的木劍，就是一個孩子全部的玩具。在這里孩子們不會為各種課余輔導班而苦惱，因為他們從小就要為家里做農活；在這里父母也不會為孩子吃太多零食會不會影響健康而憂慮，因為山里一把酸棗可能就是孩子在飯后能找到唯一的食物。

在上完九年義務教育之后，大多數山里的孩子面臨著兩個選擇，走出去或留下來，選擇留下的人，不會花費更多的時間繼續留在學校；而選擇走出去的人幾乎都通過外出打工的途徑來實現目的，因為高考對他們來說實在太難。這就出現一個很殘酷的現象，在一個貧困山區里，幾乎沒有人接受過大學教育，甚至高中畢業的人都很少。不管你從前了解多少貧困山區孩子們的生活，不管你已經做好了多少心理準備，但當你真正走近他們，面對這一切的時候，你就會有一種心靈上的觸動，這不僅是同情，這更是一種責任感，就像有一口鐘敲打著你的神經，提醒你應該做些什么去改變著一切。

沒錯，也許你會說支教能解決這些問題嗎？當然不能，志愿者幾年的付出就像一滴雨水滴入平靜的湖泊，只能留下一刻的波瀾，對于他們來說，你只是過客，你的到來和離開不會對他們的生活產生多少改變。但有個故事在青年志愿者中流傳甚廣。退潮后，一個小孩子把滯留在海灘上的小魚一條條地揀起來，丟回大海。有人問他：“海灘上有那么多的魚，你這樣做又有什么意義呢？”小孩子一邊繼續丟魚，一邊回答說：“我也不知道。我只知道我這樣做對這條魚是有意義的??”沒錯，我們的力量的確渺小，但是哪怕有一個孩子因為你的存在而改變了一生，這就是有意義的。一名在西部支教的志愿者具體都能做些什么呢？作為一名支教老師，首先面對的當然是和你朝夕相處的孩子們。今天，我回到這里，回想起和孩子們相處的點點滴滴，那一個個無論令我快樂或憂愁，欣慰或心酸的瞬間，都化成了無盡的思念。記得第一次走上講臺，成為一名教授高一化學的老師，我帶著激動緊張的心情環顧著教室的一切，黑板，粉筆，貼滿名言警句的墻壁，和眼里透露著興奮地學生。頓時我心里涌起一種想要把我知道的一切一下子都教給他們的沖動。但是因為沒有經驗，前幾堂課的效果并不好。當地教師告訴我，做教師最重要的就是“威嚴”。于是，為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真與幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，我課內課外板起了本來友善和藹的面孔。但是這一切不但沒有收獲很好的成績，我和孩子們的關系也變得生疏了。有過困惑，有過消沉，但是我不想放棄，我想總會有方法能讓我的學生即提高成績，又能在學習中體會到快樂。漸漸地，我從迷茫中開始尋找方法，每堂課結束后我都會找幾個孩子談心，我試著去走入他們的生活，聆聽他們生活中的快樂和挫折，試著找回了我一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。終于我的努力有了回報，從第二個月開始，每次的月考成績我教的班級都是第一名。當我看到孩子們從一個元素符號都不認識到能寫出復雜的化學方程式時，當我和孩子們一起歡歌笑語時，當我發現講臺上放著的蘋果，當我新年收到孩子們的賀卡時，我都會深深的體會到，要啟開孩子們心靈的大門，必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都源于自己的愛心。

在教學之余，我們也會做我們能做的一切，元旦幫忙排練節目，豐富孩子們的業余生活；周日舉辦講座，告訴孩子們外面的世界是怎樣的，希望能擴展他們的眼界，樹立他們的夢想；為了改善孩子們學習條件的同時節約資金，我們從外面訂來40套桌椅零件，然后利用課余時間組裝好給孩子們送去；我們會盡自己的力量向外界展示宣傳這里的一切，引起社會的關注，為孩子們募捐獎學金和學習用品；之后幾乎每個月都會到鄉下學校里發放這些從社會各界好心人捐來的物資，其中今年五月在我校新一屆支教團和明德踐行會的熱心倡議下，通過威海日報的宣傳，寧蒗山里的的孩子收到了來自威海古寨中學同齡學生的問候，同時來自威海各界愛心人士捐助的60袋衣物與文具被送到孩子們的手里。因為選擇捐助的學校非常偏僻，我們坐了一天的車才到達當地的鄉政府，第二天清晨我們便和托著物資的四匹向當地借來的馬一起翻越一座山最終來到那所學校，將物資發給孩子們，無論過程多么困難，但當看到孩子們收到從自己手里接過去的新書包

后燦爛的笑容，我覺得這一切都是值得的。因為那天是6月1號，于是我們和孩子們一起慶祝了一個具有民族特色的兒童節。在這一年里，由我和另外四名來自本部的隊員組成的第十屆哈工大研究生支教團云南隊，共從社會募捐助學款10萬余元，物資價值約80萬元。

一年的支教生活我收獲了很多，在那里我學會了感謝，感謝當地老師對我的關心和照顧；在那里我懂得了牽掛，對哪些伴隨著我的付出而一點點成長變化的孩子們的牽掛。在那里我體會到了什么叫真正的心酸，面對無數需要幫助的手，但限于個人力量太過渺小，心有余而力不足，無奈的辛酸；在那里我懂得了怎樣艱苦但快樂的活著，體會到淚水與汗水的價值；志愿者生活是一種成熟蛻變的歷程，你只有經歷過才知道其中的滋味。雖然平凡，雖然平淡，也沒有什么驚天動地的事跡，但能讓人感到心靈上的滿足。

最后，我真的希望，有更多的朋友加入到西部志愿者的隊伍來，關注我校研究生支教團。帶著你們的愛心、帶著你們的智慧，讓那些需要幫助的人得到哪怕一點點的幫助！給自己一次蛻變生化的機會，你會一生無悔！

謝謝大家！

第三篇：專家會審會議紀要(修改)

黃巖城鄉排水一體化工程

82省道沉井與頂管專家論證會議紀要

黃巖城鄉排水一體化工程（82省道項目）

沉井與頂管專家論證會議紀要

浙江五洲工程項目管理有限公司 黃巖城鄉排水一體化工程監理項目部

二O一一年八月十二號 黃巖城鄉排水一體化工程

82省道沉井與頂管專家論證會議紀要

黃巖82省道（二環東路~黃巖污水處理廠）污水管線工程

沉井與頂管專家論證會議紀要

二O一一年八月十二日在黃巖國際大酒店四樓會議室召開黃巖82省道（二環東路~黃巖污水處理廠）污水管線工程沉井與頂管施工專家方案的專家論證專題會議。參加會議的單位有：黃巖污水處理有限公司、鯤鵬建設集團有限公司、方遠建設集團股份有限公司、杭州市城鄉建設設計院有限公司、浙江五洲工程項目管理有限公司、臺州市市政公用工程質量監督站、黃巖區市政管理處、椒江市政管理處等有關人員（名單附后）。會議首先由施工單位方遠集團股份有限公司項目經理徐昌敏對本工程的情況、沉井和頂管施工的方案、安全和文明施工方案等情況進行介紹，提交專家組審核論證。

專家們和參會人員聽取了施工單位的介紹，認為該工程沉井埋設深；頂管管徑大；頂距長；管材工藝先進；地理位置復雜；交通繁忙；而且為超長距離的頂管，屬于危險源較大的分部工程，為了保證工程施工的質量和安全，工程開工前組織專家論證。通過專家組的認真審閱和仔細分析一致辭意見如下：

一、由鯤鵬建設集團有限公司和方遠建設集團股份有限公司編制的的黃巖82省道（二環東路~黃巖污水處理廠）污水管線工程一、二標沉井與頂管專項方案內容較全面，計算合理，予以通過。但有如下內容需完善和補充：

1、補充管線走向總平面示意圖；

2、補充管位橫斷面圖； 黃巖城鄉排水一體化工程

82省道沉井與頂管專家論證會議紀要

3、補充擬建管線位置其地下已建管線和構（建）筑物的描述；

4、補充擬建沉井制作工藝和下沉次數一覽表，選擇典型沉井對每次接高澆筑和下沉時的穩定性驗算。（個別計算數據有誤予以調整）

5、鋼管落地腳手架綜合計算時注明鋼管應采用Ф48*3.5規格，理論計算時按Ф48*3規格，補充腳手架搭設大樣圖，便于作業人員操作；

6、在頂管施工方案中補充頂進設備的型號和產地，應重點描述土壓平衡法的機理、特點和千斤頂液壓表等計量標定、施工記錄等內容，根據實際記錄表校正理論計算值。

7、補充沉井和頂管工程完工后，位于道路上的沉井回填、井圈、檢查井、蓋板安裝的質量通病防治措施。

8、補充完善文明施工和安全管理應急預案的相關內容。

9、方案計算應根據不同的管材分別對待，予以調整和完善。

10、素混凝土墊層第一節沉井單位長度的重力計算公式中，高度2.75m不符合實際情況，應考慮高度改為5.75m；由于一標管材是鋼筋混凝土F管，二標是玻璃夾砂管，頂管時管子受到的迎面阻力及管壁摩擦力情況不同，在中繼間的位置確定公式中，工作系數不具有同一性。

11、頂管施工時如出現位置偏差，或碰到石塊、流砂、溶洞等一些土質較差的施工狀況，應在應急預案中加入這方面的處理措施。

12、施工方案根據現場實際情況編制，現場負責人要將方案中的內容落到實處，對各個班組、施工人員等進行技術交底。黃巖城鄉排水一體化工程

82省道沉井與頂管專家論證會議紀要

13、八二省道作為臺州市文明道路，根據臺州市剛發布的交通安全規范，要求施工單位編制沉井與頂管的安全生產施工專項方案，在保證工程質量的前提下，還要特別注意路上行人，機動車和非機動車的安全。加強安全文明施工，力爭將本工程打造精品工程。附1：參加會議人員名單 附2：專家論證審查報告表

浙江五洲工程項目管理有司 黃巖城鄉排水一體化工程監理項目部

二O一一年八月十二日

第四篇：支教安嶺9

支教安嶺，感懷公益

—旭日工商管理學院陽光公益服務隊暑期社會實踐

2012年7月9日星期一，東華大學旭日工商管理學院驛夢隊攜安嶺鎮實驗小學師生學生以及各路嘉賓開展“東華學子情系安嶺實小”愛心捐贈儀式。

參加今天捐贈儀式的嘉賓有：安嶺鎮實驗小學校長李健老師、宋河老子基金會代表、南街村段主任、4名留美學生家長代表陳女士、東華大學旭日工商管理學院暑期社會實踐驛夢隊志愿者。應邀出席今天捐贈儀式的領導有淮陽縣慈善總會會長張會長、童會長、縣團委書記劉書記、縣婦聯主席何主席及副主席、教育局局長白局長、鄉黨委書記何書記；大豫網、淮陽電視臺、南街村日報??以及安嶺鎮實驗小學師生共計約160多人。

上午，各位志愿者再次聯系領導、嘉賓，確定出席人員。掛橫幅，搬桌子椅子、插彩旗??整個活動由張笑、王甜甜總策劃。按照7月8日分配的任務：谷彩云、馬嬌作為大會司儀，王甜甜作為大會主持人，李爽、楊士雄作為副導演，何力作為音控師，肖海、周雯、張笑負責拍照，下午2點鐘各志愿者陸續就位，各個領導也陸續來到。整個儀式由淮陽縣慈善總會會長童會長主持大局。下午15:00，由童會長宣布：“東華學子情系安嶺安嶺實小”愛心捐贈儀式現在開始！

儀式第一項：升國旗，奏國歌。第二項：安嶺鎮實驗小學校長李健致歡迎辭。第三項：安嶺鎮實驗小學少先隊員向各位領導及嘉賓敬獻少先隊員最珍貴的禮物——紅領巾。第四項：愛心人士代表東華大學志愿者、南街村段主任發言、宋河老子基金會代表、4名留美學生家長代表劉女士講話。第五項：舉行捐贈儀式。上海人民出版社、留美學生家長代表劉女士、南街村、安徽鴻豪家紡、宋河老子基金會向安嶺鎮實驗小學進行捐贈，由安嶺鎮實驗小學校長李健老師及學生代表接受捐贈。第六項：安嶺鎮實驗小學學生代表劉自鵬致答謝詞。第七項：張會長致辭。第八項：安嶺鎮實驗小學學生合唱《父親》。

今天捐贈儀式的議程全部進行完畢。授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。衷心地希望安嶺鎮實驗小學全體師生能夠充分領會廣大社會愛心人士的深情厚誼，把這份關愛化作工作、學習中的不竭動力，巧借這次捐贈活動的東風，進一步激發學生的學習熱情，凝聚全體教師的敬業精神，積極克服各種困難，努力把學校的教育質量提高到一個新的水平。

讓我們向愛心助學、無私奉獻的各企業表示崇高的敬意和衷心的感謝！

旭日工商管理學院陽光公益服務隊 王甜甜

2012年7月9日

第五篇：支教心得9

支教心得9——希望再見之后，真的能夠再見

2012級英語系田秀芳

今天是文藝匯演的日子，我是該高興還是傷心呢？期待看到自己的排練成果很久了，很想看到自己培養的孩子們走上舞臺表演節目，畢竟這是我第一次給孩子們排練節目。可是這短暫的快樂就會意味著離開，意味著分別。天下無不散之宴席，有聚就會有散。既然已經到了最后的時候，那么我們也就只能珍惜這段時光，好好地完成這一切。

節目開始之后，我一直都是很緊張的，因為我們的節目被安排在了第二個，孩子們唱歌的水平確實有待提高，我就很害怕她們四個會走調。不過他們真的很有舞臺表現力，最后的表演比任何一次排練時都表現得好很多，我和慧琪倆都被他們感動了。一個個節目結束了，我們一起跳擺手舞，一起做手語，一起唱歌，最后一起合影。我們結束了所有的一切，我和隊友們一起呆在宿舍清理衣物，每個人都在談論孩子們的事情。說著是又送我禮物了，誰又非常調皮了，誰又是自己最喜歡的了，仿佛自己還沒有從孩子們的世界里走出來。

每次的分別我們都會說上再見，每次都會一再見為借口逃離。其實我們可能再也不會回來了，永遠永遠都不會再和那些孩子見面了。我是一個很難主動去聯系別人的人，比較被動。我已經預見了以后自己懷念這段日子的樣子，或許我會帶著笑容吧！因為一切都是美好的，我的隊友們，我的孩子們，他們給我留下了深刻的印象，只要提起某件事、某句話我就會想起某個人。

這里很寂靜，當我拍著藍就在草坪散步時，當我在辦公室唱起歌時，當我在教室前的階梯上坐著時。我覺得自己是愛這個地方的，我很享受這里的環境。真心希望我們以后可以再次組建一個隊伍，來看看那些已經長大了的孩子。看看這個學校，回憶回憶我們在這里的滴滴點點。

所有的情緒全都聚集在此刻，我真的不知道如何去訴說。只是真心地希望，說完再見之后，還能和你們再見，我的熊孩子們，我的隊友們。