第一篇：甘肅省教育廳關(guān)于對(duì)2010年評(píng)選出的省級(jí)中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行公示的通知

甘肅省教育廳關(guān)于對(duì)2010年評(píng)選出的省級(jí)中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行公示的通知

2010-12-31 08:26 閱讀:

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經(jīng)各市州和有關(guān)單位認(rèn)真推薦，甘肅省中小學(xué)骨干教師評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，省教育廳審定，擬確定盧衛(wèi)東等474名同志為甘肅省2010年中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，現(xiàn)予以公示。公示期：2010年12月30日至2011年1月10日。

熱忱歡迎廣大教師、教育工作者和社會(huì)各界對(duì)骨干教師評(píng)選工作進(jìn)行監(jiān)督。

監(jiān)督電話：0931—8820648；通信地址：蘭州市南濱河?xùn)|路571號(hào)甘肅省教育廳師范處（730030）；聯(lián)系人：張永。

甘肅省教育廳

二O一O年十二月三十日

.2010年甘肅省中小學(xué)骨干教師公示人員名單

（共474人）

蘭州市 49人

盧衛(wèi)東 吳小蘭 王彥強(qiáng) 王發(fā)強(qiáng) 王延學(xué) 王輝斌 王萬平銀 濤 馮 景 馬 鴻 馬良孝 張忠蒼 邵 懷 張輔良 黃春梅 李小鳳 楊建軍 劉小梅 李宗楊 鐘慧香 馬 媛 馮樂梅 寧曉梅 洪海鷹 崔蘭英 李志強(qiáng) 張安秀 馬元順 馬 瑩 王向暉 張琳軍 張玉香 劉玉紅 馬艷萍 趙 雋 王俊莉 吳淑賢 李 慶 牟作林 王汝科 岳 玲 錢小英 張建軍 柴世芳 徐富才 王延龍 滿庭桂 王東江 施耀選

嘉峪關(guān) 9人

張淑芬 朱建芳 楊立榮 梁俊剛 田加曼 孫偉民 賈會(huì)新 阮海紅 樊等林

酒泉市 20人

馬秀玲 白銀軍 趙鴻斌 宋玉玲 李志剛 張耀海 李曉菊 毛德明 趙宏英 欒廣麗 侯淑香 曹平張忠瑞 梁玉峰 康志良 陳志高 賈琪平高金梅 張愛紅 陳 江 張掖市 29人

張全義 胡永暉 李春新 馬 賢 鄭 飛 劉建瑛 劉紅蕓 劉 霞 張 宏 王以明 王玉琴 羅玉梅 杲玉梅 宋 崢 張德軍 陳壯志 夏多義 余建宏 賀春香 顧曉君 韓永新 李文德 喬紅梅 王 萍 李文聰 屈玉珍 袁積凱 王學(xué)龍 黃永珍

金昌市 20人

張 溥 馮德琴 張惠玲 趙 智 李曉玲 哈振中 王萬秀 孟有花 李青蓮 杜開香 曹永福 袁秀華 范作寶 劉有智 廖秀英 孫麗霞 韓志霞 高建軍 唐麗萍 王淑琴

武威市 36人

李東蘋 楊楓林 王道梅 張克菊 楊雪山 張朝暉 王 興 俞 澎 賈新華 王尚軍 程 廣 陸銀秀 丁 帆 韓春華 趙玉芳 張 果 劉軍武 薛勝元 趙德前 李銀香 王仁元 朱慧萍 趙莎莎 包赟甲 劉大德 付成民 運(yùn)其書 王明勝 李成雙 侍玉萍 邱菊琴 趙鳳琴 劉 瀟 潘財(cái)奎 李生柱 楊虎元

白銀市 43人

張 斌 李玉田 牛克敏 馮玉霞 何俊燕 孫效平張成武 王向紅 賈 蕓 郭 勇 李 軍 崔建慶 趙胤飛 路永滄 唐平堯 段明琳 劉軍山 雒林森 劉志全 桑小萍 海愛霞 高岳東 王占忠 張萬海 張永亮 張雪梅 韓榮善 魏玉海 王艷瓊 楊文輝 沈愛蓮 李曉燕 李志信 黑維高 肖 靜 張海花 強(qiáng)小榮 程永剛 馮 明 顧 奇 王建雄 姚金鳳 劉德天

定西市 44人

廖廷武 紀(jì)載華 王春英 郭雅靜 史淑梅 燕曉斕 朱寶穎 何祥齊 張家豪 張新明 牛 野 牛士雄 楊志宏 盧雙平王耀文 何麗萍 楊耀昇 魚海雄 楊繼兵 高吉柱 雷建新 水 源 張琴蓉 何惠琴 康喜萍 崔治禮 張愛萍 趙曉梅 王 智 卜登碧 牛立新 王琴英 張仲林 賈天平杜小玲 張曉軍 曹 躍 裴東平汪曉春 楊海云 馬永平包建軍 周 煒 呼紅莊

天水市 50人

張聿軍 鄧文娟 鞏煦云 劉萬生 包恩茂 田 廣 緱建強(qiáng) 盧紅紅 胡 靜 吳俊杰 董衛(wèi)東 王 慧 牛繼勝 能昌海 李惠卿 郭萬璋 趙建明 王平李文光 張念儒 牛維錄 鄭 斌 王文治

魏躍武 朱艷萍 袁麗萍 邢勇鴻 補(bǔ)學(xué)冠 萬 霞 李錦春 馬曉芹 吳一萍 王莉婷 曹 萍 馬天萍 趙紅梅 李蕊蕎 馬治國(guó)

王廣智 馬玉環(huán) 米寶生 馬彩娥 張?jiān)马?魏璽維 李見性 伏 雁 張明月 王田庫

胡全忠 邵海平

平?jīng)鍪?40人

王蘭蘭 張 葉 羅曉玲 張耀宏 蘇 珍 任曉榮 詹素萍 胡金鳳 薛春輝 王繼偉 高曉蓮 李克鋒 王福祺 尹建勇 張愛紅 馬存梅 羅文旭 李佳棟 白錢珠 李永紅 王 棲 馬建紅 楊效先 楊 敏 張 驊 胡漢東 胡占相 馬永禎 李虎堆 樊國(guó)利 馬光炯 孫耀靈 周社社 魏耀輝 王粉霞 毛文軍 袁小淩 陳 婧 陳喜霞 茍琪瑞

慶陽市 45人

張海燕 劉麗霞 王曉蘭 王娟霞 惠浩川 趙宗儒 劉 星 俱長(zhǎng)軍 李永偉 郭曉雁 徐來嚴(yán) 李來權(quán) 王志虎 白海寧 王建華 李海寧 葛軍社 牛海娟 李斯賢 彭 赟 劉 霞 李宏超 黃 俊 楊彩琴 何 玲 段彥輝 王永昌 趙璽印 呂平陶玉香 龔亞明 慕利華 張武生 封軍文 邢志攀 徐曉蘭 李會(huì)鋒 李 梅 劉曉璐 鄭 琦 羅國(guó)慶 姚鳳蓮 魏婭紅 王 瓊 王 麗

隴南市 38人

冶獻(xiàn)恩 王曉燕 林路靈 王窕娟 陳紅峰 張曉梅 李武平韓曉英 陳彥俊 徐改宏 陳 璽 陳世輝 劉 杰 楊輔琴 蘇 琪 蔡小云 張?jiān)缕?周小暉 南小英 牟惠蘭 張 榮 林 斌 鮑志永 劉白鷺 王 莉 馬進(jìn)師 劉慧琴 李國(guó)林 尹曉輝 李書榮 李強(qiáng)華 張旭民 李雙寶 謝子毅 安根堂 周志平朱子奎 李曉德

臨夏州 24人

馬坤梅 馮尚暾 崇尚俊 李峰云 馬臨澤 安秀芳 姜明霞 崇學(xué)峰 王文清 耿進(jìn)年 肖懷東 馬林花 鄧國(guó)華 劉青華 丁小偉 胡增光 祁瑞東 杜志雄 楊云霞 關(guān)發(fā)祥 綻 巍 馬作良 馬振清 王淑銘

甘南州 17人 敏光輝 楊學(xué)紅 許光明 楊淑梅 劉巧玉 謝學(xué)國(guó) 格桑迦 黃志明 達(dá)布老 黃小武 李 莉 買生祥 房輝安 柏建格 武彥謀 馬 明 劉春燕

廳直學(xué)校 10人

楊惠萍 胡艷芳 喬登娥 孫光軍 康立功 梁宇宏 杜鴻寶 趙中甲 孫 亮 竇繼紅

第二篇：云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選辦法的通知

云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選辦法的通知

云南省教育廳文件

云教師〔2010〕3號(hào)

云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選辦法的通知

各州、市教育局：

為激勵(lì)中小學(xué)教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，我廳擬定了《云南省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選辦法（試行）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)按文件要求，認(rèn)真做好相關(guān)工作，并于2010年4月16日前將推薦的中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師候選人名單報(bào)省教育廳師范教育處。

聯(lián) 系 人：楊建坤、白瑩潔 電話/傳真：0871－5141663 郵

箱：yangjiankun01@163.com

Shifanchu2010@126.com 附件：1．云南省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選辦法

（試行）

2．云南省中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師名額分配表

3．云南省中小學(xué)學(xué)科帶頭人推薦表

4．云南省中小學(xué)骨干教師推薦表

5．云南省中小學(xué)學(xué)科帶頭人考核表

6．云南省中小學(xué)骨干教師考核表

二〇一〇年三月三日

主題詞：教育

學(xué)科帶頭人△

骨干教師△

評(píng)選△

通知

抄報(bào)：教育部師范教育司。抄送：省財(cái)政廳。

云南省教育廳辦公室

2010年3月4日印發(fā) 校對(duì)：楊建坤

共印10份

附件1：

云南省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選辦法

（試行）

為實(shí)施云南省提升中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的“5122”工程，切實(shí)加強(qiáng)云南省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍的示范和輻射作用，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，制定本辦法。

第一條

總體目標(biāo)

通過評(píng)選學(xué)科帶頭人與骨干教師，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，在全省充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人與骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，帶動(dòng)我省中小學(xué)教師素質(zhì)的全面提升，提高我省中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

第二條

評(píng)選范圍

學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選范圍：幼兒園、普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校以及其他教育機(jī)構(gòu)（含縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校、青少年校外活動(dòng)中心、各級(jí)教研機(jī)構(gòu)及電化教育機(jī)構(gòu)）的專任教師，其中其他教育機(jī)構(gòu)的教師評(píng)選總數(shù)不超過10%。

中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師每?jī)赡暝u(píng)選一次。評(píng)選名額按中小學(xué)教師比例分配到各州市。

第三條

評(píng)選條件

（一）學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選的基本條件

1．認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)。2．以人為本，教真育愛，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

3．具有《教師法》規(guī)定的合格及以上學(xué)歷，并取得相應(yīng)層次的教師資格證。

4．教學(xué)工作量飽滿，周課時(shí)量不少于8節(jié)。5．終身學(xué)習(xí)，具有一定的教育技術(shù)能力。

6．其他教育機(jī)構(gòu)的參評(píng)人員堅(jiān)持參加教學(xué)、上示范課和公開課等教學(xué)活動(dòng)，具有州市級(jí)骨干教師或高級(jí)教師資格。

（二）學(xué)科帶頭人評(píng)選條件

1．教育教學(xué)成績(jī)特別顯著。在省級(jí)（含省級(jí)）以上學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)以及在州市級(jí)以上開設(shè)過較高水平的公開課、觀摩課、示范課或?qū)ｎ}講座，教學(xué)效果好；獲得州市級(jí)及以上的教育科研成果三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

2．在所承擔(dān)的課程教學(xué)工作中，具有先進(jìn)的、符合時(shí)代特點(diǎn)的教育教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)方法，在州市級(jí)以上同層次學(xué)校、同學(xué)科中具有較高的知名度。

3．具有較強(qiáng)的教研能力。對(duì)本學(xué)科的教育教學(xué)有獨(dú)到的見解。主持完成一項(xiàng)省級(jí)及以上科研課題或作為骨干成員參與兩項(xiàng)以上省級(jí)及以上科研課題研究并結(jié)題或有階段性成果；在省級(jí)及以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本人獨(dú)撰的2篇以上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或?qū)I(yè)論文。

4．在實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革實(shí)踐方面起示范作用。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，對(duì)學(xué)科骨干教師的成長(zhǎng)發(fā)揮重要作用；在提高青年教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面取得顯著成績(jī)，指導(dǎo)培養(yǎng)的青年教師至少有2人獲得縣（市、區(qū)）級(jí)以上教學(xué)、科研等方面的獎(jiǎng)項(xiàng)。

5．具有“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”初級(jí)以上證書（包括初級(jí)）或者具有“英特爾未來教育”教師培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)業(yè)合格證書。6．身體健康，男性年齡不超過55周歲，女性年齡不超過50周歲。

7．從事教育教學(xué)工作10年以上，中學(xué)教師具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，小學(xué)教師具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱，具有州市級(jí)骨干教師或高級(jí)教師資格。

8．參加過省級(jí)以上學(xué)科帶頭人及相關(guān)培訓(xùn)。

（三）骨干教師評(píng)選條件

1．教育教學(xué)成績(jī)顯著。在縣（市、區(qū)）級(jí)層次及以上開設(shè)過較高水平的公開課、觀摩課和示范課或?qū)ｎ}講座，教學(xué)效果好，獲縣（市、區(qū)）級(jí)以上教育行政部門的表彰。

2．具有較強(qiáng)的教研能力，對(duì)本學(xué)科的教育教學(xué)有獨(dú)到的見解。主持或作為骨干成員參與過州市級(jí)及以上科研課題研究并有階段性成果；或在州市級(jí)以上公開發(fā)行刊物上發(fā)表本人獨(dú)撰的2篇以上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或?qū)I(yè)論文。

3．在實(shí)施素質(zhì)教育方面起示范作用。在教學(xué)中起骨干作用，熱情關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，發(fā)揮傳、幫、帶作用。按照要求擔(dān)任班主任工作，關(guān)愛學(xué)生，成績(jī)突出。

4．獲得“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力（教學(xué)人員，初級(jí)）以上證書或者獲得“英特爾未來教育”培訓(xùn)證書。

5．從事教育教學(xué)工作6年以上，小學(xué)教師具備小學(xué)一級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱，中學(xué)教師具備中學(xué)一級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱。

6．年齡不超過45周歲，身體健康。7．參加過省級(jí)骨干教師培訓(xùn)及相關(guān)培訓(xùn)。8．對(duì)民族、山區(qū)的中小學(xué)教師評(píng)選條件可適當(dāng)放寬。第四條

評(píng)選原則與程序

（一）評(píng)選原則。實(shí)事求是、民主推薦、公平競(jìng)爭(zhēng)、公開選拔。

（二）推薦。凡符合學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選條件的，均可向所在學(xué)校申請(qǐng)，學(xué)校要嚴(yán)格按照申報(bào)條件充分考慮申報(bào)人的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)實(shí)績(jī)和知名度，自下而上，逐級(jí)向各縣（市、區(qū)）、州市教育局和主管部門推薦。

（三）考核。中小學(xué)學(xué)科帶頭人的評(píng)選，由各州市教育局組織專家、教師代表和教育行政部門人員組成的評(píng)選委員會(huì)進(jìn)行考核。

（四）評(píng)審。省教育廳組織專家組對(duì)各州市上報(bào)推薦人選進(jìn)行評(píng)審，確定全省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師人選，通過網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊予以公示，公示時(shí)間為一周，無異議者由省教育廳發(fā)文授予稱號(hào)、頒發(fā)證書。

第五條

職責(zé)

（一）學(xué)科帶頭人職責(zé)

1．遵守科研課題經(jīng)費(fèi)管理相關(guān)規(guī)定，確保經(jīng)費(fèi)使用廉潔高效。

2．承擔(dān)本學(xué)科（專業(yè)）的一線教學(xué)任務(wù)和教育科研任務(wù)，并結(jié)合教學(xué)研究活動(dòng)，帶頭上好示范課。每學(xué)年至少在州市級(jí)以上范圍上示范課或進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流不少于2次。

3．承擔(dān)對(duì)本州市青年教師的教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，發(fā)揮傳、幫、帶作用。積極參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，每學(xué)年至少指導(dǎo)和培養(yǎng)3名青年教師為縣（市、區(qū)）級(jí)以上骨干,每學(xué)年應(yīng)在州市級(jí)及以上教學(xué)競(jìng)賽或論文評(píng)比等學(xué)術(shù)研究中取得二等獎(jiǎng)及以上成績(jī)。

4．積極開展教育教學(xué)理論和課程改革研究，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教科研前沿動(dòng)態(tài)，主動(dòng)參加教育課程改革，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，參與州市級(jí)以上教改或科研項(xiàng)目，主持縣（市、區(qū)）級(jí)研究課題或校本課程開發(fā)。每學(xué)年在州市級(jí)以上刊物公開發(fā)表教育教學(xué)論文2篇或出版教育教學(xué)專著。

5．承擔(dān)學(xué)科教師培訓(xùn)任務(wù)。在本人的教改教研課題基礎(chǔ)上，開發(fā)地方教師培訓(xùn)課程及課程資源，并開展教師培訓(xùn)工作；或承擔(dān)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安排的培訓(xùn)課程，按有關(guān)要求完成教師培訓(xùn)任務(wù)。

（二）骨干教師職責(zé)

1．遵守科研課題經(jīng)費(fèi)管理相關(guān)規(guī)定，確保經(jīng)費(fèi)使用廉潔高效。

2．承擔(dān)本學(xué)科（專業(yè)）的一線教學(xué)任務(wù)和教育科研任務(wù)，積極參與教育課程改革，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平，帶頭上好研究課。每學(xué)年必須在縣（市、區(qū)）級(jí)以上范圍上研究課或進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流不少于1次。

3．承擔(dān)對(duì)本校青年教師教育教學(xué)的幫帶任務(wù)，每學(xué)年至少幫帶2名青年教師，所培養(yǎng)指導(dǎo)的青年教師每學(xué)年應(yīng)在縣（市、區(qū)）級(jí)及以上教學(xué)比賽或論文評(píng)比等學(xué)術(shù)研究中取得三等獎(jiǎng)及以上成績(jī)。4．積極開展教育教學(xué)研究，參與州市級(jí)科研課題并承擔(dān)子課題或主持縣（市、區(qū)）級(jí)以上科研課題1個(gè)及以上。每學(xué)年須在縣（市、區(qū)）級(jí)及以上刊物上公開發(fā)表教育教學(xué)論文1篇或編制可供同行借鑒的教學(xué)案例2個(gè)以上。

第六條

管理與考核

（一）云南省教育廳成立云南省中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管師范教育的副廳長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，師范教育處、人事處、基礎(chǔ)教育處、職成教處、民教處、德育處、教科院、電教館、監(jiān)察室、省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心等有關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人為成員，對(duì)學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)和管理進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。評(píng)審辦公室設(shè)在省教育廳師范教育處，負(fù)責(zé)省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的總體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、管理工作；各州市、縣（市、區(qū)）教育行政部門和直屬學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)科帶頭人和骨干教師的推薦、考核工作；學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)科帶頭人和骨干教師的過程考核和日常管理工作。

（二）云南省學(xué)科帶頭人和骨干教師每屆保持稱號(hào)5年，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。從第六年起，自動(dòng)取消所獲稱號(hào)及相應(yīng)待遇。如符合條件，可繼續(xù)申請(qǐng)參加新一屆學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選。

（三）省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的日常管理和考核工作由所在學(xué)校考核，上級(jí)主管部門審核,并按學(xué)年建好管理檔案；各縣（市、區(qū)）教育行政部門在學(xué)校考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)核，并填寫考核鑒定。

（四）考核合格的學(xué)科帶頭人，每人每年享受省級(jí)學(xué)科帶頭人科研資料津貼1500元，由所在單位發(fā)放；具有優(yōu)先推薦 為特級(jí)教師資格；優(yōu)先聘為當(dāng)?shù)亟萄胁块T的兼職教研員。考核合格的骨干教師，每人每年享受省級(jí)骨干教師科研資料津貼1000元，由所在單位發(fā)放；優(yōu)先安排參加高層次的培訓(xùn)、進(jìn)修，優(yōu)先晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

（五）學(xué)科帶頭人和骨干教師的日常管理和履行職責(zé)的情況，由所在縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)考核，州市直屬學(xué)校的教師由州市教育局負(fù)責(zé)考核；省直中小學(xué)校。考核時(shí)間為每?jī)赡暌淮巍W(xué)科帶頭人和骨干教師的考核總分100分，60分以下為不合格，60～84為合格，85分及以上為優(yōu)秀。

學(xué)科帶頭人和骨干教師有下列情形之一者，由各州市、縣（市、區(qū)）教育局報(bào)省教育廳批準(zhǔn)，取消其稱號(hào)：

1．任期內(nèi)有違紀(jì)行為，違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的。

2．不履行崗位職責(zé)或考核不合格的。3．任期內(nèi)調(diào)出本省或調(diào)離教育教學(xué)、教研崗位的。4．出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為的。

第七條

本辦法自2010年3月1日起執(zhí)行。

第三篇：關(guān)于選拔推薦農(nóng)村義務(wù)教育省級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的通知（寫寫幫推薦）

關(guān)于選拔推薦農(nóng)村義務(wù)教育省級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的通知

各設(shè)區(qū)市教育局：

根據(jù)黨的十七大關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)”的要求，教育部 財(cái)政部決定從2010年起實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃—中西部農(nóng)村 骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”。根據(jù)教育部要求，我省采取選拔農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，師范生頂崗實(shí)習(xí)，置換教師離崗研修、短期集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)三種形式，經(jīng)培訓(xùn)考核合格，認(rèn)定一批省級(jí)農(nóng)村骨干教師，推進(jìn)省我義務(wù)教育均衡發(fā)展和素質(zhì)教育的全面提高。按照教育部規(guī)定的培訓(xùn)類別和項(xiàng)目，我省具體實(shí)施三個(gè)工程。一是，紅土地教師教育實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)新工程，首批在贛州、九江、上饒、宜春、撫州、吉安等6個(gè)設(shè)區(qū)市各選擇1-2個(gè)縣為實(shí)驗(yàn)區(qū)，集中定點(diǎn)安排頂崗實(shí)習(xí)和置換培訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)后在全省推開。二是，紅土地縣域教師學(xué)科骨干領(lǐng)雁工程，在各縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)各選拔1-2名學(xué)科骨干教師，參加短期集中培訓(xùn)，同時(shí)選派師范生輪流實(shí)習(xí)一個(gè)月，培訓(xùn)的教師承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)員、培訓(xùn)者任務(wù)，發(fā)揮“種子”作用。三是，紅土地鄉(xiāng)村教師燎原工程，通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，重點(diǎn)在鄉(xiāng)村培訓(xùn)一批骨干教師，并兼顧全員培訓(xùn)的實(shí)際需要。為做好“國(guó)培計(jì)劃”在我省實(shí)施工作，現(xiàn)就選拔培養(yǎng)對(duì)象有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、選拔對(duì)象和數(shù)量

選拔對(duì)象為全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含縣城）初中、小學(xué)專職教師。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，按學(xué)段、學(xué)科，定向、定人選拔，優(yōu)先選拔緊缺學(xué)科轉(zhuǎn)崗兼崗培訓(xùn)人選，切實(shí)解決農(nóng)村教師學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾。選拔數(shù)量原則上每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)25人（即小學(xué)9個(gè)學(xué)科各1人、初中13個(gè)學(xué)科各1人，小學(xué)教育綜合2人、心理健康教育1人）。全省1300多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含縣域）約選拔3.3萬人。

二、培訓(xùn)方式2010—2012年，利用中央財(cái)政專項(xiàng)資金，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育省級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象分期、分學(xué)段、分學(xué)科進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)。培訓(xùn)方式有：①師范生頂崗實(shí)習(xí)置換培訓(xùn)3-6個(gè)月，主要培訓(xùn)農(nóng)村學(xué)校緊缺學(xué)科轉(zhuǎn)崗兼崗師資；②短期集中培訓(xùn)半個(gè)月，教學(xué)期間適當(dāng)安排師范生一個(gè)月輪崗實(shí)習(xí)；③農(nóng)村骨干教師半年80學(xué)時(shí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，采取線上學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、線下集中研討、適當(dāng)安排面授。通過三種培訓(xùn)形式，為全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校每個(gè)學(xué)段每個(gè)學(xué)科培養(yǎng)1名農(nóng)村義務(wù)教育省級(jí)骨干教師，并選拔一批農(nóng)村省級(jí)優(yōu)秀骨干教師，努力實(shí)現(xiàn)我省義務(wù)教育師資均衡配置，義務(wù)教育均衡發(fā)展。

三、選拔條件

1、認(rèn)真遵守貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的師德師風(fēng)。凡有違反師德行為規(guī)范的不得推薦。

2、從事教育教學(xué)工作5年以上，具有中學(xué)中級(jí)或小學(xué)一級(jí)以上職稱和《教師法》規(guī)定的合格以上學(xué)歷，并取得相應(yīng)層次的教師資格證，年齡一般不超過45周歲。

3、參加全省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，每年完成40學(xué)時(shí)，考核合格。

4、學(xué)科教學(xué)水平較高，同行公認(rèn)；獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上教育行政部門表彰。

5、具備轉(zhuǎn)崗兼崗教學(xué)（即在本學(xué)科外能轉(zhuǎn)崗或兼教一門緊缺學(xué)科，如音樂、體育、美術(shù)、英語、信息技術(shù)等）基本條件和能力，優(yōu)秀年輕教師可優(yōu)先入選轉(zhuǎn)崗兼崗培訓(xùn)。

四、選拔辦法

省級(jí)農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)對(duì)象采取自下而上、按崗選人、均衡配置、逐級(jí)選拔的辦法。

1、本人向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校申請(qǐng)，并提供有關(guān)資質(zhì)、業(yè)績(jī)材料原件送審。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)照崗位需求和條件，定向、定崗、定人預(yù)審，努力做到各學(xué)校各學(xué)

段各學(xué)科人選均衡配置。

3、縣級(jí)教育行政部門對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的人選進(jìn)行初審，提出調(diào)劑意見、確定推薦名單并進(jìn)行公示。

4、設(shè)區(qū)市教育行政部門匯總審核后報(bào)省教育廳。

5、省教育廳依據(jù)市、縣意見確定省級(jí)農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。

五、選拔工作要求

1、加強(qiáng)選拔工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。選拔省級(jí)農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)對(duì)象是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃—中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”，切實(shí)提高教師素質(zhì)的重要基礎(chǔ)性工作。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要高度重視，做到堅(jiān)持條件、程序到位、陽光選拔，將真正符合條件、群眾公認(rèn)、有培養(yǎng)前途的人選推薦上來。

2、注意師資均衡配置。要結(jié)合本地農(nóng)村教師隊(duì)伍學(xué)科崗位分布實(shí)際情況，定向定人解決好學(xué)校、學(xué)段、學(xué)科師資均衡配置問題，所推薦的人選優(yōu)先安排緊缺學(xué)科崗位，盡可能使骨干教師覆蓋農(nóng)村中小學(xué)所有學(xué)段和學(xué)科。

3、做好材料審核工作。要認(rèn)真審核被推薦人選的資質(zhì)和有關(guān)業(yè)績(jī)證明材料原件，存檔備查。

4、認(rèn)真填寫上報(bào)材料。要按照要求認(rèn)真填寫《江西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象推薦表》（附件一）、《江西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象信息匯總表》（附件二）。推薦表由設(shè)區(qū)市教育局留存?zhèn)洳椋粎R總表（紙質(zhì)和電子表）由設(shè)區(qū)市教育局于8月30日前報(bào)省教育廳師資處，電子郵箱：shifc@jxedu.gov.cn。

六、引導(dǎo)鼓勵(lì)措施

經(jīng)選拔確定的農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，經(jīng)培訓(xùn)考核合格，省教育廳頒發(fā)《江西省農(nóng)村義務(wù)教育省級(jí)骨干教師證書》，并按10%的比例選拔優(yōu)秀骨干教

師，頒發(fā)《江西省農(nóng)村義務(wù)教育省級(jí)優(yōu)秀骨干教師證書》。

鼓勵(lì)農(nóng)村義務(wù)教育省級(jí)骨干教師按接受培訓(xùn)學(xué)科崗位，對(duì)口參加義務(wù)教育本科專業(yè)自學(xué)考試；農(nóng)村義務(wù)教育省級(jí)優(yōu)秀骨干教師參加遠(yuǎn)程研究生課程班學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)崗提升學(xué)歷。有關(guān)轉(zhuǎn)崗提升學(xué)歷的政策，另行制定引導(dǎo)鼓勵(lì)政策。

承訓(xùn)院校要積極組織參訓(xùn)農(nóng)村骨干教師開展學(xué)術(shù)研究，搭建研修平臺(tái)，提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，發(fā)表出版農(nóng)村骨干教師教研成果，為農(nóng)村骨干教師達(dá)到中小學(xué)省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人條件，晉升職稱創(chuàng)造條件。

附件：

第四篇：2.2013年甘肅省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選推薦名額分配表

附件2

2013年甘肅省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選

酒 泉 市張 掖 市 武 威 市 定 西 市 隴 南 市平?jīng)?市 慶 陽 市 臨 夏 州 甘 南 州 蘭 州 市 天 水 市 白 銀 市 金 昌 市 嘉峪關(guān)市直屬單位合計(jì)960

推薦名額分配表

名 名 名 名 名 名 名 名 名 名 名 名 名 名 名 名

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第五篇：甘肅省教育廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園管理的通知

甘肅省教育廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園管理的通知

甘教基【2009】46號(hào)

各市（州）教育局，有關(guān)辦學(xué)單位：

新學(xué)年伊始，為落實(shí)教育部有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園管理工作，現(xiàn)將有關(guān)問題通知如下。

一、堅(jiān)持以人為本，德育為先，深入開展愛國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育

各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要堅(jiān)持以人為本，德育為先，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

在09年秋季開學(xué)之際，臨近建國(guó)60周年大慶，全國(guó)各行各業(yè)的慶祝活動(dòng)逐漸進(jìn)入高潮。全省中小學(xué)校要結(jié)合開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，利用豐富多彩的形式和手段進(jìn)行愛國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。要通過新中國(guó)成立60年特別是改革開放30年來全國(guó)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)以及教育事業(yè)發(fā)生的巨大變化，開展愛黨、愛國(guó)、愛家、愛校的教育。要用多種形式的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生共抒愛國(guó)情懷、共話祖國(guó)新貌、共享國(guó)慶喜悅，增強(qiáng)愛國(guó)情感和民族精神。

要通過學(xué)校、班、隊(duì)（會(huì)）的主題教育和專門實(shí)踐活動(dòng)，把愛國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育貫穿到教育、教學(xué)全過程中，特別要發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，在確保常規(guī)教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量的前提下將課堂教學(xué)和主題實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，特別是各級(jí)各類學(xué)校要立足當(dāng)前，研究制定有針對(duì)性的活動(dòng)方案。在開展“民族團(tuán)結(jié)”主題活動(dòng)中，要引導(dǎo)各族青少年學(xué)生牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、文化觀，牢固樹立中華民族是一個(gè)大家庭的思想，增強(qiáng)中華民族的民族自豪感。

二、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（一）各市（州）教育行政部門要大力倡導(dǎo)科學(xué)的教育發(fā)展觀和政績(jī)觀，建立健全學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，堅(jiān)決禁止下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和簡(jiǎn)單用升學(xué)率獎(jiǎng)懲教育工作的做法，形成有利于推進(jìn)素質(zhì)教育的工作機(jī)制。

（二）強(qiáng)化以縣為主管理，切實(shí)把規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求落實(shí)到每一所學(xué)校。縣級(jí)教育行政部門要把加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為作為“以縣為主”管理的重要內(nèi)容，完善工作機(jī)制，依法實(shí)施管理。

1、各地要具體分析當(dāng)?shù)刂行W(xué)辦學(xué)行為、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)及體質(zhì)健康狀況，研究制定符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的管理辦法，建立有效的督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，及時(shí)糾正行政區(qū)域內(nèi)各種不規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)維護(hù)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校正常教學(xué)秩序和辦學(xué)秩序。

2、加強(qiáng)教育質(zhì)量管理，指導(dǎo)和保障學(xué)校科學(xué)安排課程，全面落實(shí)國(guó)家教育教學(xué)基本要求。各地要按照《甘肅省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》、《甘肅省義務(wù)教育階段地方課程實(shí)施意見（試行）》和《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)實(shí)際，調(diào)整完善課程設(shè)置實(shí)施計(jì)劃。

3、要在社會(huì)取得共識(shí)的前提下積極探索“聯(lián)合辦學(xué)”等多種形式的辦學(xué)模式，通過創(chuàng)新機(jī)制均衡配置縣域內(nèi)義務(wù)教育公共資源，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶持力度，進(jìn)一步縮小校際之間差距。

（三）堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理

1、依法落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善職工代表大會(huì)制度，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開，接收社會(huì)監(jiān)督。

2、認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化教師教書育人的職責(zé)和崗位要求。注重教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力提高教師職業(yè)道德水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。保證教師身心健康。禁止在職公辦教師在校外舉辦各種形式的輔導(dǎo)班以及在其它民辦學(xué)校代課。

3、要嚴(yán)格按照《甘肅省農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書循環(huán)使用管理辦法(試行)》，做好循環(huán)教科書的循環(huán)使用工作。

4、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理。科學(xué)編制學(xué)校預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。堅(jiān)持收支公開，主動(dòng)接受審計(jì)，堅(jiān)決杜絕學(xué)校設(shè)定小金庫和賬外賬，規(guī)范多重收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。普通高中要按照我省的“三限”政策，自覺規(guī)范收費(fèi)行為。

（四）抓住重點(diǎn)，認(rèn)真解決好當(dāng)前一些違背教育規(guī)律、影響正常教育教學(xué)秩序的突出問題。

1、科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。科學(xué)安排時(shí)間，就是要按照不同學(xué)段和年級(jí)走讀生和寄宿生的實(shí)際需要，對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)（包括自習(xí)）時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在校活動(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)等方面作出科學(xué)合理安排和嚴(yán)格規(guī)定，并組織全面檢查。切實(shí)把課內(nèi)外過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。堅(jiān)決糾正各種隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間和雙休節(jié)假日補(bǔ)課的做法。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。市（州）、縣（市、區(qū)）教育行政部門要全面督促落實(shí)本地區(qū)課程實(shí)施計(jì)劃，并堅(jiān)決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。堅(jiān)持學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保證學(xué)校開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。

3、各地要加大工作力度逐步完善教育評(píng)價(jià)辦法。要對(duì)小學(xué)、初中、高中的考試科目和考試次數(shù)在全面排查的基礎(chǔ)上加以科學(xué)規(guī)范；學(xué)校考試命題要科學(xué)合理，考試內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)。要科學(xué)建立和健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)措施，形成完整規(guī)范合理的評(píng)價(jià)體系，體現(xiàn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的誠(chéng)信度。

4、要加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格規(guī)范招生錄取，入學(xué)注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)借讀、休學(xué)復(fù)學(xué)、退學(xué)輟學(xué)等管理行為，杜絕惡性競(jìng)爭(zhēng)生源的現(xiàn)象。嚴(yán)禁跨區(qū)域招生。

三、要全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，加強(qiáng)中小學(xué)班主任和共青團(tuán)、少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)工作。

班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，發(fā)揮班主任在中小學(xué)教育中的重要作用，保障班主任的合法權(quán)益，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保障。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，完善班主任工作制度，促進(jìn)素質(zhì)教育的落實(shí)。要明確班主任的工作量，按《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》計(jì)算工作量。要提高班主任的經(jīng)濟(jì)待遇，進(jìn)行班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)和提高工作。加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)建設(shè)，使其積極發(fā)揮應(yīng)有的作用。要及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班主任、團(tuán)（隊(duì)）干部。

四、重視“兩基”鞏固提高工作，做好義務(wù)教育學(xué)校特別是農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)控輟保學(xué)工作

我省絕大多數(shù)縣（市、區(qū)）都完成了“兩基”，全省將面臨國(guó)檢，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要主動(dòng)獲取當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門的支持，在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下加大對(duì)《義務(wù)教育法》的宣傳力度，強(qiáng)化家長(zhǎng)依法送適齡子女接受義務(wù)教育的意識(shí)，落實(shí)義務(wù)教育保障機(jī)制，結(jié)合本地實(shí)際，找準(zhǔn)造成學(xué)生輟學(xué)的主要原因和實(shí)際問題，根據(jù)不同情況認(rèn)真加以解決，確保每個(gè)學(xué)生都能適齡按時(shí)入學(xué)。在進(jìn)行中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中，要高度重視低齡學(xué)生和居住家庭較遠(yuǎn)學(xué)生的控輟保學(xué)工作。特別是農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)初中，以及我省地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)，絕不能出現(xiàn)由于學(xué)生家庭貧困、受災(zāi)等因素而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)象。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全管理和學(xué)校的安全教育，確保師生安全

（一）地方各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要建立和完善重大突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真實(shí)施好全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程。建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施，及時(shí)報(bào)告和消除各種隱患。

（二）切實(shí)做好中小學(xué)安全工作。各學(xué)校開學(xué)之初要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次系統(tǒng)的安全知識(shí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和提高自護(hù)自救能力。各地中小學(xué)校要通過課堂教育、集中演練等形式，每學(xué)期至少一次向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防暴力、防觸電、防交通事故等方面具有較強(qiáng)針對(duì)性的安全教育活動(dòng)。特教學(xué)校要針對(duì)殘疾學(xué)生開展專門的入學(xué)教育，加強(qiáng)遵紀(jì)守法和法制教育，杜絕學(xué)生被拐騙事件的發(fā)生。

（三）做好學(xué)生甲型H1N1流感防控工作。各地中小學(xué)校要繼續(xù)按照有關(guān)文件要求落實(shí)各項(xiàng)防控措施，通過發(fā)放宣傳資料等形式向?qū)W生進(jìn)行一次普及甲型H1N1流感防控知識(shí)的教育。學(xué)校、未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所組織開展學(xué)生室內(nèi)集中活動(dòng)，要制定甲型H1N1流感防控工作預(yù)案，落實(shí)相應(yīng)的防控措施。要引導(dǎo)學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生和換季氣候變化影響，保持居住和活動(dòng)場(chǎng)所的開窗通風(fēng)，減少或避免前往人群擁擠的室內(nèi)場(chǎng)所，合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，關(guān)注膳食營(yíng)養(yǎng)等，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的工作機(jī)制

（一）市（州）縣（市、區(qū)）各級(jí)教育行政部門每學(xué)年開學(xué)前要確定本行政區(qū)域內(nèi)加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的工作重點(diǎn)，提出明確要求，做出專門工作部署，采取有力措施，加大落實(shí)力度，并把落實(shí)情況及時(shí)逐級(jí)上報(bào)。

（二）各地各級(jí)教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的督導(dǎo)檢查。要將其作為新時(shí)期教育綜合督導(dǎo)的重要內(nèi)容，作為衡量鞏固提高義務(wù)教育工作和推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的重要指標(biāo)，作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)、行分評(píng)議、政績(jī)考核的重要依據(jù)，強(qiáng)化監(jiān)管，建立全方位、經(jīng)常化的監(jiān)督檢查機(jī)制。

（三）省上將逐步建立先進(jìn)示范的工作機(jī)制，從規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育、校園文化建設(shè)等方面樹立典型示范。市（州）縣（市、區(qū)）要積極探索，先開展區(qū)域內(nèi)典型示范工作，積極推動(dòng)全面工作。

（四）各級(jí)教育行政部門要建立健全中小學(xué)管理工作推進(jìn)機(jī)制。省教育廳將組織對(duì)各地規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行隨機(jī)性的督導(dǎo)和抽查工作，交流教育工作先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣。凡是對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)不規(guī)范辦學(xué)行為長(zhǎng)期視而不見、不能及時(shí)制止和糾正的，上一級(jí)教育行政部門應(yīng)及時(shí)通報(bào)當(dāng)?shù)卣笙奁诟恼M(jìn)行責(zé)任追究。

（五）地方各級(jí)教育行政部門要建立學(xué)校管理和規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，將解決問題的進(jìn)展情況和規(guī)范辦學(xué)行為的督導(dǎo)結(jié)果在本行政區(qū)域內(nèi)予以公告，并主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界和輿論的監(jiān)督。

七、對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行一次全面檢查

（一）省上將開展全省范圍內(nèi)的中小學(xué)幼兒園管理隨機(jī)督導(dǎo)檢查，督促市（州）縣（市、區(qū)）教育部門管理職責(zé)到位，落實(shí)規(guī)范辦學(xué)的各項(xiàng)要求，全面檢查省直中小學(xué)、保育院學(xué)校的管理工作。

（二）市（州）縣（市、區(qū)）需按照省上通知要求在新學(xué)期開學(xué)進(jìn)行一次全面檢查，各市（州）教育局于秋季開學(xué)后的9月中旬和春季開學(xué)后的3月中旬分別將檢查情況上報(bào)省教育廳基礎(chǔ)教育處。聯(lián)系人：倪清貴

傳真：0931-8412728.甘肅省教育廳

二〇〇九年八月二十六日