第一篇：下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結

下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學情況

本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發區中學學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平.2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學期平均每周聽課二到三節,尤其是在市一中參加的省優質課的評比對自己的教學促進很大，使我了解了現在物理教學的動向和發展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了化學教學。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四.成績和不足

加強與各任課老師的合作，團結共進，精誠協作，經過一個學期的努力，兩個班的化學成績都取得了一定的進步，不少學生的成績大幅度提高，但還需進一步提高,打算在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第二篇：我這一學期作文

我這一學期

光陰似箭，時光飛逝，六年級上學期一眨眼功夫就要過去，馬上將面臨小學畢業。這一學期發生了許許多多的事，我也得到很多收獲。

六年級開學時，爸爸媽媽像往常一樣準備繼續把我再送到王老師家的小飯桌，但我卻不想再去了。仔細想想，近些年來我與別人相比有些方面不是很好，學習成績也大幅度下降，歸根結底我認為就是受了王老師家那些貪玩學生的影響，該回家好好改改身上的壞毛病了。剛開始回家，我每天仍然像在王老師家一樣，作業隨便寫一寫就行了，也沒有給爸爸媽媽檢查，不會的第二天到學校抄同學的就行了。有一天我數學作業做漏了幾題，于是周老師把爸爸叫來批評了一頓，回去后爸爸加強了對作業本的檢查，但也只是按時完成作業而已。隔了幾天，張老師又給爸爸打電話了，把我在學校里的不良表現告訴了爸爸，特別提到作業書寫不認真的事。爸爸把我以前的作業重新看了一遍，分析了我存在的問題，要求我每天必須給他簽字，還去買了一些練習題給我做。第一次給爸爸檢查，我在書寫時比平時多下了些功夫，但還是被爸爸批評了。為此我委屈地和爸爸吵了一架，但吵架也不是解決問題的辦法，我按照爸爸的要求開始重寫。先把該分開的分開、該合攏的合攏，雖然字仍然有些七歪八扭的，但再也不是擠成一堆的了。再后來，我又試著把每一個字快速的一筆一畫地寫出來，一段時間后，我就可以寫得基本上清楚整潔了。

經過快一個學期的改正，我還改掉了其他一些毛病，這時我才猛然發現我的壞毛病，并不是被別人影響和帶壞的，而是我對自己的要求不嚴格造成的。想想自己長這么大了還要爸爸監督，有些慚愧，以后要更多的依靠自己，才能真正成長。

第三篇：這一學期我繼續我的班主任工作

班主任工作總結

0925 彭凌

這一學期我繼續0925的班主任工作，回顧本學期的工作，有很多感觸，但感受更多的是看著自己的學生不再迷茫，找到各自的人生目標，慢慢成長，進而走向成熟而欣慰。一學期下來，班級各方面工作都在有條不紊地進行。

一．本學期工作內容

1確保學生安全，健康成長。

學校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關系到學生能否安全、健康地成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。作為一名班主任，首先應確保學生的安全問題，關心學生的身心健康，經常對學生進行防火、防盜、防意外傷害等安全教育工作，讓學生認識到安全的重要性，都能夠健康成長。

2關懷學生，創建和諧的班級。

幼師的學生，尤其是90后的幼師生都有自己的思想，自己的習慣，住在一個寢室久了難免會出現問題，這一學期就有很多學生之間出現了各種各樣的問題，為了讓學生和睦相處，我組織學生召開寢室會，每個人都把自己的想法說出來，坦誠地解決彼此之間的矛盾，讓班級更加和諧。我校為全寄宿學校，學生一天到晚都在學校，周日，周末都在學校呆著，有的學生，不是很愛學習。但課外活動場地不夠，活動有限，為了讓學生在課外過得更有意義。我配合學校的讀書節活動，從家里帶來50多冊雜志，率先為班級圖書角獻書。讓學生的課外時間活動更豐富和更有意義。盡量找時間和學生接觸。因為藝術課多，學生呆課室上課的時候其實很少，加上自己的課也多，所以要想和學生接觸，沒有固定的地方可找，時間也很是問題。本學期除了上課時間和班會時間，堅持每周二早晨6：00起床，6：30出發趕到學校，看學生早操。一，整理學生早操不規范；二，多點和學生接觸的機會。

3認真對待優秀學生評選工作。

月優秀學生評選其實學生還相當重視，是一個大問題。

為了避免學生的不滿，我采取班規，成績，民主選票的方法評選。嚴守校紀班規的同學中，成績優秀優先，工作積極優先為原則再進行民主投票。

4督促學生學習，指引學生為走向社會而做準備。

有很多學生雖然來到了高考班，仍然不重視學習，這是一種錯誤的想法，所以我會時常督促學生學習，期中考試后，召開了不找理由找方法的班會。自己出錢買了小小的禮物，對態度好成績好的同學進行了獎勵。

三．工作中的不足：不能很好的了解每位學生的家庭情況，所以有些問題不能幫助他們及時解決

第四篇：現我就這一學期班主任工作作如下總結

現我就這一學期班主任工作作如下總結：

一、掌握基本情況，制定相應對策

我們學校是“外來民工子弟學校”，學校的特殊性導致招收進來的學生也具有特殊性。很多學生的底子很薄，基礎不好，在開學初的摸底考試中就已經暴露出了這個弱點，這無疑是對老師工作的一個大挑戰。針對這一特殊性，在教學過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。最后是發動班上的一些優生自愿當后進生們的輔導老師，這樣不僅使優生的信心大增，學習更有勁，而且使后進生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。在學期末的一次家長面訪中，很多家長都表明自己平時很忙，無暇顧及孩子的學習，有的甚至連孩子作業做完了沒有都不知道問一下，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的一些比如背書，預習新課等家庭作業放在心上，結果就導致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯系溝通。當然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對老師布置的家庭作業也很配合，能夠幫助孩子一起完成。

二、學會正確關愛，營造溫馨班級

班里的學生來自全國各個省市，相聚在這個班集體里就成了一個大家庭，那如何在這個大家庭中使每一個學生之間都如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么如何努力來營造一個溫馨的班級的呢？在班級中要營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，使學生能夠感受著集體的溫暖和同學間的友誼。不管對優等生，中等生，還是后進生，我們教師都有必要做到一視同仁，要做到“偏愛”后進生，嚴愛優等生，博愛中等生，針對不同的學生，用不同的方法，而且我們都要有這樣的心態：用百分之百的熱情，去爭取哪怕百分之一的效果。

三、塑造自身形象，贏得學生信賴。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點：

1、好學上進，不辜負學生

教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現出來的事業心和忘我工作精神，也能給學生以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。因此，就需要不斷地給自己充電，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。

2、尊重學生，不遠離學生。

俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。

以上就是我對這一學期一點小小的總結。

作為班主任，本人在班級管理方面做了如下工作：

第五篇：《把工作做到位》（推薦）

讀《把工作做到位》心得體會

讀完《把工作做到位》，受益匪淺，也使我真正地了解了“到位”的重要性，因為現實生活或工作中的一點點疏忽即不到位都可能造成不可預計的后果，就像本書中介紹的那樣，“隨意丟到地上的煙蒂，可以令整棟房屋化為灰燼；建筑時的一個小小誤差，就可以使整懂大樓轟然倒塌；生產線上的工人的一點點誤差，就會使一批產品統統報廢”，一個小小的煙蒂、一點點小小的誤差都能造成那么嚴重的后果，看后心中一顫，使我更加意識到了到位的重要性。

一、成功是從每一件小事做起古人言：“一屋不掃、何以掃天下”，我們是普通人，在大部分的日子里，很顯然是在做一些小事，怕只怕小事都做不好。我們身邊有很多人，總是盲目地相信“天將降大任于斯人也”，孰不知能把自己所在崗位的每一件事做好、做到位就很不簡單了，不要以為要成功就要坐上什么職位，不要以為在某一職位上才能干成功。有言“有其職斯有其責、有其責斯有其憂”，如果在某一重要職位上力不及所負、才不及所任，必然禍及自身，導致混亂，從而導致整體上的失敗。所以，重要的是認真做好眼前所在崗位的每一件小事。作為檔案部門我們更應懂得檔案基礎工作的重要性。我們每個檔案工作者不應迷信“天生我材必有用、千金散盡還復來”。不要一味地認為自己是一個人材就要謀一個職位，而不去積極做好眼前的事，不去完

成現在的任務，這顯然是不成功的。就算有朝一日混到一官半職，我想這也不算是真正成功的人，一開始至少他的心態就不健康，不健康的成功不能稱之為真正的成功。因為他所做的工作是為了達到某一職位，而不是在崗位上去為了做工作。成功是健康的成功，健康不僅是身體的健康，更是心理的健康。我們可以平凡，但不可以平庸這個世界永遠屬于追求夢想并健康成功的人。

二、工作態度的轉變、工作方法的改進、工作水平的提高這本書不只針對工作態度而且還教會我們如何改進工作方法、提高工作水平。比如，“應對干憂是分內之事”中寫到：“有些員工對工作的期望非常片面，他們希望只要求做事，僅限于事，不要有那么復雜的人際關系、辦公室政治，你給我創造一個做事的環境我就能發揮很好，我憑良心干事。經常聽到的說法就是：“這不是我管的事。”“一個稱職的員工，必須清楚所從事工作的游戲規則，必須知道事情在不同的環境下應該怎么做，遇到各種困難時不放棄責任，盡力協調處理各種關系，以求把事情做好。一個真正杰出的員工必須明白：應對干憂也是你分內之事。”又如，在“熱愛自己的工作”中寫到：一件工作有趣與否，取決于你的看法，對于工作，我們可以做好，也可以做壞。可以高高興興和驕傲地做，也可以悉眉苦臉和厭惡地做。如何去做，這完全在于我們。所以只要你在工作，為何不讓自己充滿活力與

熱情呢。……無論你正在從事什么樣的工作，要想獲得成功，都要對自己的工作充滿熱愛。在“做事不要太匆忙”中寫到：不管從事什么工作，事先的調查和分析都會有助于你找到實現目標的最佳方案，好的鐘表行走十分規律，不快也不慢。有智慧的人做事決不匆忙，也不拖沓，不莽撞，也不躊躇。他做事總是有條不紊，不慌不忙，沒有積壓，決不拖延……

三、積極進取，勇于創新大家都知道“青蛙原理”，如果把一只青蛙扔進開水中，青蛙就會馬上跳動起來，但是如果把一只青蛙放在涼水中逐漸地加熱，青蛙就會在不知不覺中失去跳躍的能力，直到死去!我們在開創新業務時，激情四溢，處于興奮狀態，態度認真，積極熱情，全心投入，不怕吃苦，排除萬難，最終我們開創成功。而成功后呢?是否出現：趨于平淡，不求上進，墨守成規，不思進取，原地踏步這些現象呢?這次讀《做事做到位》觀后感交流活動本身也是一種創新，平時同事們的交流可能偏向于業務一個點，而現在是一個面，是全方位的團隊精神提高，這是一個單位的重中之重。