第一篇：學生管理科工作總結

藥學院學生管理科工作總結2010-2011學年第一學期我院學生管理工作在院領導的親切關懷下，在輔導老師的鼎力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實科學發展觀為統領扎實有序開展。在學校“學風建設”大旗的引導下，緊緊圍繞學院改革、發展的中心開展工作，以建設高標準學院為奮斗目標，進行學生工作的多項改革，在指導和培養學生成長成才的過程中，充分調動學生干部的積極性，團結和帶領同學們進行自我教育、自我管理、自我服務，創造有益于同學們綜合素質全面發展的學習、生活、工作環境，不斷提高新時期人才培養質量。緊緊圍繞學校的工作大局，不斷加強組織建設、作風建設和制度建設，以“工作規范化、管理精細化、服務人性化”為標準，積極營造優良校風、學風，確保了校團委、學生處行政的各項政令在我院學生工作中的貫徹落實暢通，圓滿完成了各項工作任務。現將本學期學生管理工作總結如下：

一、常規工作緊抓不懈我院在學校黨委領導下，認真貫徹“推優”工作部署，扎實工作，開拓創新，“推優”工作取得了成效。為保證讓品學兼優的同學能夠順利地成為黨組織的后備軍，輔導員指導各班學生干部將推優工作做到了有序化、規范化、公開化，所有的環節都能處于嚴格的管理與監督之下，收到了良好的效果。通過開展專業思想教育系列活動，使2010級新同學對自己的專業有了進一步了解，專業知識不是枯燥的書本知識，而是具有廣泛實際運用價值的寶貴財富，對自己未來的發展明確了努力的方向，激發了同學們的好奇心和探求欲，對鞏固專業思想、學好專業知識打下了堅實基礎。通過職業生涯設計、素質拓展訓練、建立科學評價體系和強化社會認同等四個環節建立全方位工作體系，著眼于培養具有較強實踐能力和創新精神的高素質人才，調動學生的積極性、主動性、創造性，摸索出一套適合醫學院校特點的工作運行機制，全面提高我校學生的綜合素質。通過開展魯抗、魯南等大型醫藥公司的專場招聘會，及時發放就業信息，依托基地組織學生實習、掛職鍛煉，為大學生提供穩定的就業實習崗位，不斷提高青年學生的擇業水平和就業能力。通過走訪困難家庭、發放助學貸款，提供勤工儉學崗位，為家庭困難的同學緩解了經濟壓力，并積極組織動員學生愛心捐款。使學生在付出中提升境界，在實踐中傳播雷鋒精神，進一步推動和深化了我院大學生志愿者社區援助活動，近一步傳承“明德仁愛博學至善”的校訓精神，為構建和諧社會、和諧校園打下堅實的基礎，為評建創優做出應有的積極貢獻。

二、努力加強學生思想教育工作我院積極開展了“青年馬克思主義者培養工程”工作，組織了廣大團員青年的“青年馬克思主義者”理想信念教育，進一步加強了我院青年馬克思主義者的培養力度，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高了大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。在日常工作中通過“三抓”即抓載體、抓重點、抓導向，不斷加強學生的思想政治教育。我院圍繞學生的思想政治素質提升，實施主題調研，把握學生的思想動態，收到實效。在組織實施過程中，我院本著力求調研切合實際，同時體現參考價值的原則，如本學期的調研工作，以“我們在關注著??”為主題的活動，通過分層次的調查，了解大

一、大

二、大

三、大四的同學們都在關注著什么，哪些事物成為不同年級同學的焦點、熱點、看點。“實踐與創業”主題探索社會實踐和校園活動的實效與拓展。“大路”立足于聽聽同學們怎么說思想政治教育的有效途徑。輔導員深入教室、宿舍開展談心活動，與學生交流思想，及時了解學生思想動態，解決學生關心的熱點、疑點和難點問題，因勢利導地將其消極思想和認識轉化為積極力量，對學習生活上有困難、違紀受過處分的學生存在的思想問題或模糊認識給予及時教育或疏導，從而引導學生積極追求進步。

三、全面活躍校園文化生活2010級新生入學伊始，為使2010級新生盡快的適應大學生活，更好的規劃自己的大學生活，我院舉辦了2010級新老生經驗交流會。優秀老生代表，就大學學習、生活、良好的人際關系、正確處理學習與工作、擺正心態等新生較關注的問題進行了演講，用自己的親身經歷，為大一新生上了一堂別開生面的入學指導課。第二屆藥學專業知識競賽讓同學們在自己尋找答案中加深對專業的認識，增強專業意識，激發學生學習熱情，將科學發展觀學習實踐活動引向深入，貫徹落實學風建設年活動。合理經營人生，展望美好未來，藥學院首屆職業規劃設計大賽成功舉辦，其主旨并不是一味追求比拼，關鍵是讓每個人都能找到自己的位置，明確人生目標及方向，科學的幫助其他同學們自我完善、自我提高、科學規劃，以便更好的把握未來的發展。“青春榮‘藥’放飛夢想”文藝晚會喜迎藥學院2010級新生，進一步鞏固和增進了全體師生的團結力、向心力，彰顯了藥學院大學生積極向上的良好精神風貌。迎新杯籃球賽、“凝心聚力”拔河比賽豐富我院學生的課余生活，強健學生的體魄，增進師生間的交流與友誼，各參賽代表隊本著“友誼第一、比賽第二”的原則，發揚了勇于拼搏，團結進取的競技精神，展現了我院強勁的體育實力和高尚的比賽風格。第六屆“dorm—我的家”宿舍裝飾大賽意義深刻，趣味性強，各院系的眾多宿舍參賽。各參賽宿舍展現的主題豐富多彩，裝飾的形式各式各樣。變廢為寶的創新，手工制作的精巧，剪貼畫的絢麗，都為宿舍營造出了家的溫馨。這些精美的裝扮為同學們營造了更加優美舒適的學習生活環境，并加深了宿舍成員之間的友誼，同時促進了和諧校園的建設，相信有了良好的宿舍環境作保障同學們的學習和生活會更加美好。

四、加強學生管理建設以“優秀班集體”“先進團支部”評比為契機，加強對班級工作的指導和考核，在全院掀起一股工作爭先進熱潮，充分調動了各班學生干部的工作活力和激情；加強對干部隊伍的建設和培養，指導幫助學生組織發揮作用，獨立自主的開展工作。對學生干部培訓采取“兩手抓”的工作模式，一方面強化理論學習，通過開展學生干部培訓班等活動將日常工作提升到理論層面，并加強學生干部的理論研究、材料撰寫等方面的能力，另一方面拓展工作思路，開拓校企聯合新局面，鼓勵學生干部走出校門，體驗社會。要提高理論研究水平和社會調查能力，就要拓展專業知識、提升人文素養，還要提高身心素質、加強時間管理、充分整合資源。

五、不足之處：

1、2010級新生對學校各方面情況了解較少，很多做事習慣還處于中學階段，還不適合我校的生活，導致對一些活動性質和內容不能完全理解，但積極性還可以。

2、部分學生干部自我認識不夠、缺乏工作主動性、時間觀念差、責任意識淡薄，導致平時做工作有時有些無所適從，出現了當事者迷，旁觀者清的現象，這點需要我們在今后的工作中重點改進，以便使以后班級工作能夠順利進行。

3、有些同學對各項活動的積極性不高，尤其是大

三、大四的同學參與程度不夠，沒有形成集體榮譽感，擔心會影響學習成績，喜歡獨來獨往，這些方面有待于我們進一步改進和加強。

4、隨著大學生就業制度改革的不斷深化，我院絕大部分學生的學習積極性高漲、學習態度端正。也有少數同學心理素質脆弱、自理自立能力較差、學習目的性不明確，混學分、混文憑、混日子。有的學生進校時很優秀，但因放松對自己的要求，不僅面臨著被學校淘汰的危險，而且面臨著被社會、被時代淘汰的危險。有的學生成績還過得去，但不懂得起碼的文明規范和公民道德要求，與高素質人才的標準相差甚遠。問題的存在，要引起我們的警醒，因為人才培養是我們的根本任務，人才培養質量是我們生存和發展的生命線。“十年樹木,百年樹人”,通過本學年工作的開展,深刻認識到：學生管理工作是一個艱苦而又漫長的過程,雖然取得了一定的成績,但也存在著很多需要加強和改進之處。在新的一年里,學生管理科將以更加飽滿的工作熱情,認真做好新學期的各項學生工作,開創我院學生管理工作的新局面。

第二篇：2011學學生管理科工作總結

2011學學生管理科工作總結

農十三師職業技術學校學管科：李衛星

2011年12月7日

2011學學生管理科工作總結

本學期，學生管理科在學校領導的關心、支持和正確領導下，在各有關部門的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，以“完善制度、規范行為、提高水平、全面提升”為工作目標。堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的育人環境。

一、完善制度、落實到位

制度建設是開展一切工作的前提與保證，沒有健全的制度就不可能保證措施的有效性和可執行性，為此本學期進一步完善各項制度，先后制定了《班主任管理辦法》、《值班教師工作職責》有了制度了保證才使我們在面對問題時能有了處理問題的依據,在制度上進一步的完善，做到科學、實用、抓制度落實，使得本工作得到有序的進行。

二、學籍管理規范有序

學籍工作一項重要的工作，除職校學籍管理工作外同時還肩負起農廣校的學籍管理工作。主要內容包括：學生學籍信息管理、學生助學金管理、學生免學費管理、畢業生管理、資助卡五大主要內容。

（一）、學籍信息管理

學籍信息管理是一項細致而又責任重大的工作，首先要核對學員信息、核對學員的照片全部在系統上驗證通過后才能用于上報。而此項工作常常因為信息的不準確而中斷，需經過許多次重復的審核、驗證才能保證信息的準確上報，而學籍上報工作往往是在時間緊、任務重的情況下完成。經過反復細致的工作使得我校學籍信息管理準確無誤的完成。今年先后對職校7個班共計297人，農廣校609人進行了學籍的從新審核與申報，其中職校新生申報114人（火電班新生注冊58人，機電技術應用班新生注冊56人）。農廣校新生注冊232人。(二)助學金管理

國家助學金政策是為減輕學生負擔，促進職業教育更好更快發展的一項重要的國策。我校為做好此項工作更好的管理學生助學金，學校領導及各科室都十分重視。學管科開學對所有符合條件的學生進行了申報，而每學期都要對往屆的學員從新進行審核與提交。本學年共計發放助學金3次，4月組織發放了（09工業分析、10機電班）、10月發放（農廣校三個教學點）助學金共計：377人。11月份發放（風電班、火電班）助學金共計：103人。

（三）免學費管理

免學費政策是國家針對學校特困生進行的又一項助學政策，對于政策的宣傳和審核條件本科室按照學校的要求進行了詳細的制定。制定出了《免學費管理辦法》，要求學生按規定提供相關的證明進行資格的審查，按學校25%的比例進行上報，并對上級報批通過的學生進行資格的再次復審，從而保證了困難學生能得到相應的幫助，本學年共計發放助學金2次，4月發放（09機電、硅酸鹽、10機電、09工業分析班）共計：64人。11月分發放（10機電、10風電）班共計：68人。同時完成春、秋兩季的免學費上報工作，使我校免學費工作落實到位，順利進行。

（四）、畢業生管理

本學年是將迎來我校第一屆畢業生，各項工作均屬于初次接觸，由于前期基礎工作薄弱，因而給學生畢業工作造成了一定的難度，在領導后期明確職責的安排下，學管科接受了此項任務，學生不在校，學生信息、照片不全等多方面因素給畢業工作帶了很多困難，面對諸多問題，本科室積極找問題、想辦法聯同班主任以最大的能力去工作，到目前為止，畢業生準備工作已基本就序。

（五）學生助學金資助卡管理

根據上級要求，給每位學生都要辦理資助卡，由于學生很多屬于未成年人，名項手續都不全而農廣校學員有很多都不在或外出使得在辦理過程中遇到很多問題都不能及時解決，資助卡信不能及明辦理將直接影響到學籍上報的工作，因此每次都是通過反復的審核、協調、想辦法使得我校在資助卡工作上積時的完成，從而保障了各項工作的有序進行。

三、安全工作、措施得當

安全工作是學校工作的首要任務，在安全保證的前提下才能讓全體師生有一個良好的生活和學習的環境，為營造這種安全意識，我們先后做了以下工作：

（一）、簽訂安全協議書

每學期初及放假前都要有針對性的對學生進行安全知識方面的教育，同時與每位學生簽訂安全協議書，從而有效的保證了學生的安全。

（二）、購買人生保險

每學期都要為學生購買意外人生保險，我校先后有多人次因為各項原因出現的安全或傷病事故得到了賠償。

（三）、建立了日日檢查、時時監督機制

四、衛生管理、整潔有序

環境衛生可以說是我們學校的臉面，它的好壞直接影響到我校的社會形象。為了樹立我校良好的社會形象，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境，做到環境衛生長抓不懈，美化、凈化育人環境。

1、定期召開班主任衛生工作會議

對衛生工作要求作及時布置安排，各部門各班級各負其責，使學校衛生管理工作有了很大提高

2、制定衛生大掃除制（每周二、五下午課活）進行全校大掃除

3、對宿舍、公共衛生區的監管、檢查上加大力度

做到隨時有問題隨時進行整改，對宿舍的被褥等物品做到限期進行清洗，使整個衛生有了明顯的提高。通過周檢查評比，監督檢查清除校園死角

4、規范班級統一布置各班都能做到潔、凈、齊，使我校衛生工作出現一個整潔、干凈、有序的良好局面。

五、存在的問題：

1、科室人員少，工作壓力大。

2、自身工作能力差，不能很好勝任自己的工作。

3、科室機構不合理 回顧本學期，我們在保持各項管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校學生管理工作的新局面。

農十三師職業技術學校學員管理科：李衛星2011年12月18日

第三篇：2005年學生管理科工作總結

2005年學生管理科工作總結

2005年，技校學生科在學校領導和院學生處的正確指導下，以“加強學生管理”為工作重心，以“創建文明校園”為工作目標，以開拓創新、求真務實的精神，在各輔導員和班主任教師的大力配合下，取得了豐碩的成果。現總結如下：

一、加強學生管理，完善管理機制

2005年，學生科加大了對學生的管理力度，在每一個班級配備班主任的同時，每一個年級還配備了一名專職輔導員。在輔導員教師參與學生管理的同時，并沒有放松班主任的管理力度，始終堅持輔導員、班主任管理“兩手都要抓，兩手都要硬”的方針。輔導員主要處理日常事務，班主任主抓思想工作，輔導員和班主任雙向互補，密切配合，大大提高了學生管理工作的力度。

1、制定了專職輔導員管理制度。第一，輔導員要對學生進行了日常管理。要求輔導員從學生出早操一直到熄燈就寢整天活動中都要給予關注、進行管理。第二，輔導員要作好學生的思想工作。輔導員教師要與學生進行談話，及時了解學生的思想狀況，學生有問題快速及時解決，決不遺留問題，推卸責任，并將有關談話記錄進行整理登記。第三，及時組織召開年級會議。使學生了解國家形勢、學院文件和市場動態，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和就業觀。

2、制定了較完善的《班主任管理規定》。一是要求班主任每兩周要召開一次主題班會，了解學生的思想情況，幫助輔導員作好學生思想政治工作。二是要求每周班主任進班次數不低于5

-1-次。了解學生的學習生活情況，及時發現和解決學生在學習上的各種問題。三是要求班主任與每一個學生談心。一學期結束，班主任要“不邊緣化一個學生，叫出每一個學生姓名”。另外，對班主任的考核實行量化考核與學生測評相結合。每學期的綜合考核情況將作為評先、評優的依據。

3、完善學生管理制度。

修訂原學生手冊為學生管理制度，二、充分發揮學生組織的作用

學生管理和教育工作要走群眾路線，沒有廣大學生的參與，學生管理工作就難以上水平、上層次。我們要善于把自己從瑣事中擺脫開來，多做些研究和教育引導工作。我們大膽依靠學生組織，探索有效的機制，增強學生組織的活力，充分發揮其自我服務、自我管理、自我教育的作用。這其中我們把握準兩個基本方向：

一是學生會成員在學生中要確有威信。一個人威信的樹立，本身就是一個自我人生塑造的過程，通過培養學生自我約束，自我控制能力，達到鍛煉學生意志品質的目的。只有學生會成員在學生中的樹立了威信，才能幫助老師管理引導學生向好的方向發展。

二是學生組織及其成員風氣要正。學生組織有良好的行為習慣，對帶動學生形成整體向上的健康風氣是有很大的幫助的。

三、搞好校園環境，創建文明校園

抓好常規管理，搞好校園環境建設，樹立良好的外部形象。校園人文環境和自然環境是一個十分重要的對外宣傳窗口，因

-2-此，我們十分重視優化、美化育人環境，重視學生日常行為習慣的養成教育和訓練。

學生數目的增多，管理相對困難,但在我們的積極倡導下，好人好事層出不窮，校園的風氣不斷凈化。其中，開展各項文體活動。其中之一是開展排球聯賽，排球聯賽歷時3周，在廣大師生的積極配合下，取得了很大的成功。排球聯賽提高了師生相互之間的聯系，提高師生參與活動的意識。

三、招生就業工作

1、招生工作

首先制定周密、切實可行的招生計劃，完善了招生機制。建立招生咨詢值班制度；建立品牌效應，組織宣傳招生。我校是鄭州市第一個實現網絡報名的學校。我校是一個擁有50多年歷史的老牌技校，我們正是充分利用這個品牌，打造這個品牌。在我校老師的積極宣傳以及學生、家長良好口碑效應的影響下，加上擔任招生工作的老師耐心細致的宣傳解釋、熱情周到的服務，以靈活多樣的招生方式，本學的招生工作，取得了豐碩成績。

其次是組織新生考試，了解生源質量。由于我校生源充足，但招生計劃有限，本著擇優錄取的方針，我們對到校報名的學生組織一次入學考試，通過對400多名考生的考試擇優錄取新生344人，通過考試了解了生源的質量，結合學生的具體情況與要求，合理的調整課程安排和進度，爭取讓每一個錄取的學生“不掉隊、不落伍”，使他們都能成為有用之人。

2、高度重視畢業生的就業工作

學生科與畢業生面對面，手牽手，給畢業生提供“一對一”的就業指導和就業服務。加強校企聯系，拓寬就業渠道，加大就業培訓，調整就業方向。建立人才交流網絡，加快學生就業安置，建立了較完善的就業服務體系，為畢業生就業提供優質服務。我-3-們經常為學生開展就業指導課，與學生一起探討就業問題，端正就業態度，為學生選擇一個好的職業出謀劃策。同時，我們還根據市場要求，調整學生的就業方向，讓學生少走彎路，增加就業門路。

加強師生聯系，跟蹤教學指導。我校畢業生就業以后，還會跟蹤指導。另外，我們注重就業質量，我校2005年畢業生畢業后月收入均在1000元以上且均有養老醫療保障。我校車工班學生蔣鳳菊更是走出國門，赴日本研修發展。在日期間月收入在1.5萬元以上。

四、今后的工作思路

1、加強品牌宣傳，提高學校的知名度

我們學校雖是一所具有50多年歷史的老牌技校，但隨著社會的不但發展，還是有許多地方需要去改革，需要去向新型技校學習。今后，我們將不斷的改革進步，依托學院的高起點、高規格，利用學校的師資、管理經驗優勢和資金、市場優勢。采用集中宣傳與分散宣傳相結合、新聞媒體集中做廣告與動員學生、家長力量口碑宣傳與常設招生機構系統宣傳相結合，以讓社會和更多的學生、家長能全方位的了解學校，使學校的知名度不斷提高。

2、加強學生管理，推進教育改革

今后，我們還將進一步加強學生管理，學生管理將更加人性化、具體化。

第四篇：2012-2013第一學期學生管理科工作總結

學生處學生管理科

2012—2013第二學年工作總結

2012—2013第一學期，是學生處學生管理科成立后開始工作的第一個學期。這一學期來，學生管理科在學校領導的關心、支持和學生處的正確領導下，在其他兄弟科室的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，比較圓滿的完成了常規工作和領導交辦的各項工作任務。

一、高質量完成常規性工作

（一）配合各部門順利完成迎新工作

迎新工作是本學期的第一項重要工作。本學期學生管理科與各部門科室密切配合順利完成了學校的迎新工作。同時和各兄弟科室緊密配合，對新生開展規范、創新性的入學教育，幫助新生順利過渡，使得新生快速適應了大學的生活。

（二）積極準備、認真應對、科學布置，軍訓工作順利完成 本學期軍訓是學生管理科第一次組織軍訓，是對學生管理科的檢驗和挑戰。學生管理科積極籌備，認真應對，制定了詳細的軍訓方案，在主管副處長的領導下成立了軍訓領導小組，定期召開領導小組會議落實相關工作，召開帶訓教師會議，定期總結軍訓中出現的問題，及早發現，及早解決，使得軍訓工作順利完成。

（三）認真組織“促進學風建設”進一步推進

學生管理科根據學校總體要求，結合各分院具體情況，深入開展學風建設工作，把學風建設列為了這學期的首要工作。學生管理科在其他科室同志的配合下深入課堂，抓重點班級、抓重點課節、抓學生上課遲到早退，新生晚自習出勤 1

情況等，使得學校的學風得到了進一步加強了，取得了一定的成績。

（三）認真組織、積極籌備，做好學生日常管理工作。

認真、細致、嚴格按照程序做好學生日常管理工作中的請銷假、學生違紀處分等相關工作。本學期共五人被給予記過處分、九人被給予按自動退學處理。在學生違紀教育方面學生管理科本著“以人為本，德育為先”的原則，對部分表現較好的違紀學生撤銷了對其的處分或降低了處分等級。

（四）征兵工作順利進行

本學期是學生管理科第一次接手征兵工作。學生管理科通過前期認真準備，積極宣傳大學生征兵入伍相關政策，到目前為止，共有15人通過第二輪政審，即將走進軍營。

（五）認真監督落實輔導員值班值宿規定

本學期學生管理科對輔導員值班值宿計劃進行了一定的改革。通過自愿參加值班的原則，提高了學工教師值班的自覺程度，同時認真履行指紋檢查制度，保證了輔導員值班值宿有序的進行。

二、其他工作完成情況

（一）成功的將學生管理工作深入到學生中

這一學期通過學生管理科指導的學生組織——學生自律委員會，成功的將學生管理工作深入到了學生中。學生自律委員會成員每天晚上檢查大一新生晚自習，確保了新生晚自習保質保量的完成。同時學生自律管理委員會定期巡查校園，杜絕一切校園不文明行為，發現不文明行為做到發現一次，教育一次，處理一次。

（二）較好完成了本學期的理論學習

學生管理科教師積極響應機關黨總支科學讀書號召，并以此為契機，掀起了讀書學習的熱潮。始終把學習擺在突出位置，加強自身修養和理論學習，同時同各兄弟科室同事積極交流學習方面的心得，努力提高全科室人員的科室工作能

力。

（三）較好的完成了階段性維持穩定工作

由于前一段時間國際國內形勢錯綜復雜，大學生情緒較為不穩定，為防止我校學生受人蒙蔽，參加一些不恰當活動，學生管理科工作人員隨時待命，啟動應急機制，對學生及時進行教育，保證我校無一人參加不恰當活動，確保了在校生的人生安全。

（四）積極響應“輔導員共同成長計劃”

積極響應“輔導員共同成長計劃”真正踐行“輔導員共同成長計劃”，順利舉辦輔導員陽光籃球賽，在比賽中增進了同事之間的友誼，強健了體魄。

在新的起點上，我們深知工作中存在的不足，我們將總結工作中的經驗教訓，在今后的工作中，我們將加倍努力，緊緊圍繞黨委學工部的工作中心，積極探索，開拓創新，與時俱進，努力使我們的學生管理工作再上一個新臺階。

學生管理科2012年7月4日

第五篇：學生管理科工作職責

學生管理科工作職責

1、學生安全穩定工作。及時掌握學生思想動態，關注節假日期等重要時期的學生安全穩定，發現情況及時上報，并配合相關部門進行處理。

2、各類先進集體及先進個人的評選工作。開展校、省三好學生、優秀學生干部、先進班集體的評選和推薦工作；

3、受理學生處分、做好學生表彰工作。及時受理學院上報的各類學生處分材料，嚴格按照學生手冊規定的程序進行處理；做好優秀畢業生及學生工作表彰工作。

4、學生綜合測評和各類獎學金的評選工作。做好優秀學生獎學金、特長獎學金、楊惟義教育基金獎的評選工作。

5、組織管理各類科技競賽。積極組織學生參加各類競賽活動（如：數學建模、電子電腦大賽、ITAT大賽），不斷擴大參賽規模，制定激勵機制，充分調動指導老師的積極性，爭取更好成績。

6、協助做好學生住宿管理工作。協助學校宿管中心做好學生公寓日常管理。優化配置學生公寓資源、塑造學生公寓文化，為廣大學生提供一個舒適、文明、和諧的公寓環境。

7、新生晚自習管理工作。為全校新生安排自習教室，并督促各學院做好新生晚自習考勤工作。

8、協助開展本單位社會治安綜合治理工作。認真貫徹落實學校加強社會治安綜合治理工作要求，深入開展平安校園建設。

9、做好學生寒、暑假學生留校工作以及節假日后學生返校情況統計工作。

10、部分勤工助學的賬目管理。

11、做好工作方法創新和工作制度完善工作。繼承和發揮好的工作做法，結合工作實際，與時俱進，不斷創新工作方法，完善學生管理各項工作制度。

12、完成領導交代的其它工作。