第一篇：科研管理科工作總結

科研管理科工作總結

（二00九年度）

2009的是全面實施 “十一·五”規劃前三年進行階段性總結、儲備“十二·五”規劃基礎工作的關鍵年份，也是我所深化科技體制改革的關鍵年份。在院黨組和各處室部門的領導和幫助下，在所領導班子的堅強領導下，科研管理工作也取得了新的進展。組織科技攻關、科技服務和人才培養，又取得了新成效，項目申報、成果鑒定取得了大的突破。特別是在春旱、夏澇，所里經濟困難的情況下，全所各項工作都保持了較好的發展勢頭，各課題科研創新工作都按計劃圓滿完成，這是全體科技人員辛勤努力的結果，也是所領導班子正確領導和后勤人員大力支持的結果。

現將2009年全所科研管理工作總結如下。

一、科技創新能力有了實質性突破

1、繼續強化科研立所的理念，在突出寒地果樹新品種選育及漿果產品加工這條主線的同時，大力培育新的學科生長點，從而帶動相關領域研究的整體發展。在繼續支持沙棘、李子、果品加工等優勢學科研究的基礎上，有目標、有重點地加強漿果資源、漿果育種、果樹栽培等領域的深入研究，鞏固和發展小蘋果、杏、梨品種資源收集及栽培技術研究成果，繼續加大對作物育種、旱作農業、馬鈴薯等研究領域的支持力度，逐步完善生物技術實驗室和漿果加工實驗室。經 1 過一年多的時間，現已初步構建完成了具有我國北方寒地果樹特色的，以漿果、核果、資源保護、果品加工為主的，以作物育種、果樹栽培、馬鈴薯研究等為輔的科研體系，根本性改變了我所研究領域狹窄的現狀，使漿果所的整體研究水平得到進一步加強。

2、科研工作和在研項目的正常運轉。今年全所在研各類研究課題19項，其中農業部小漿果行業專項基金項目3項、省級攻關專項4項、省農委推廣項目1項、省種子工程項目1項、林業部項目1項、院縣共建項目2項、所青年資金資助項目4項，其它橫向合作項目3項。通過全體科技人員的努力工作，使在研課題和項目的檔次水平大幅提升。現已承擔?馬鈴薯旱作節水栽培技術研究與集成示范?國家專項，在國家小漿果育種行業專項中 ?篤斯越桔選優與標準化栽培?繼?黑穗醋栗新品種選育?、?樹莓新品種選育?之后進入了該行業項目。省種子工程?馬鈴薯新品種區域、生產試驗?項目、省農業科技推廣項目?綏李三號優質高效示范園區建設?等省級專項實施進展順利。現正積極運作?國家果樹產業體系建設 ?綏棱李樹試驗站等國家和省級項目。與綏棱縣政府共同申報農業部成果轉化基金項目?大果沙棘‘綏棘’系列新品種中試與示范?，材料已報送對口部門，有望獲得批準。

同時，積極參加國際科技合作，今年派出沙棘研究室主 任單金友研究員赴俄羅斯參加世界沙棘大會。將派出漿果加工研究室主任張軍副研究員赴美國考察食品加工項目，將派出漿果專家宋德祿等赴俄羅斯考察漿果資源及保護利用項目，進一步加強國際間交流與合作，促進我所向更高更深方向發展。接待日本帶廣畜產大學食品科學研究部的小嶋道之教授和俄羅斯農科院全俄瓦維洛夫作物所的維拉彼德洛夫〃查里連科院士來我所考察，對我所在果樹育種和果品加工方面的研究水平給予了高度評價，并擬定在果品加工、寒地果樹育種等方面開展合作，這對我所對外交流和提高國際知名度帶來了積極影響。

在國家三級以上學術期刊發表文章31篇，其中國家一級期刊1篇論文的檔次大幅度提升。

二、成果申報取得歷史性進展

今年我所共審定登記穗醋栗新品種1個、田檢李樹品種1個，通過科技成果鑒定項目2項、獲得科技成果獎勵2項，在省科技廳進行科研成果登記6項。其中黑穗醋栗新品種?綏研1號?于今年初通過省農作物品種審定委員會審定推廣。李樹新品種?98-1-6?通過省農作物品種審定委員會組織的田檢。?美國藍莓寒地高效栽培技術研究?通過綏化市科委組織的專家鑒定，并完成材料準備，正在申報綏化市科技進步獎。?沙棘果醋酸菌的篩選與加工研究?正在申報省農業科技進步獎。國家?948?項目?沙棘良種選育及適應性研 究?，我所作為主要完成單位之一，獲得了中國林業科學院科技進步一等獎。?沙棘-胡蘿卜復合飲料研制與開發?于今年3月獲省農業科技進步三等獎，?綏棘系列大果沙棘新品種選育與推廣?已經申報中華神農科技獎。這一年內一共有6項成果分別通過鑒定和評審，創造了漿果所的歷史，這也給我所科技干部進一步創新實踐帶來了極大鼓舞。另外，今年有3個玉米新組合參加省預備試驗，1個水稻新品系參加省區域試驗，有1個小蘋果新品種、2個漿果新品種申請了田檢，為今后多出成果，出好成果打下了基礎。

三、科技服務與市場開發得到強化

今年在大慶、省農墾五大連池農場、黑河愛輝區林業局、內蒙古大楊樹林業局等地指導建設旅游觀光果園、生態示范園區1000余畝，獲得技術服務收入30余萬元，并作為技術依托單位與內蒙古大楊樹林業局合作申請國家林業總局項目，為擴大我所在社會發展中的作用和影響，促進我所科技成果向現實生產力轉化，拓展我所對外交流合作的空間起到了積極作用。

4、試驗田間管理質量有所提高

試驗田是對外自我展示的窗口，試驗田間管理的好壞直接反映的是科技人員的科研態度是否端正，科研單位研究水平的高低。今年7月15日組織了各科室領導和課題主持人對我所的試驗田管理進行了檢查，檢查結果，今年的管理水平好于往年。這也為我所出成果、出 大成果奠定了良好的工作基礎。

5、國際合作

存在的問題

在所各項工作取得可喜成績的同時，也要清醒地看到，我所科研管理工作中還存在一些突出的矛盾和問題。

1、缺少支撐項目

由于研究領域窄，加之申請項目主動性不夠，多年沒有大的科研項目。科研設施缺乏，研究方法簡單，科研手段落后，科研成果層次不高，成果轉化效益不明顯。

2、制度有待健全

缺乏必要的規章制度和管理辦法，沒有形成規范化、制度化的發展環境。

3、學術氛圍不夠濃厚

文章的撰寫和試驗進展缺少監查和督查力度，而且文章的質量參差不齊，這對我所對外形象和對外宣傳方面都產生了不良影響，更重要的是這將嚴重制約我所科研事業的發展和科技創新能力的提高。

4、服務意識有待加強

由于科室領導科研業務比較繁重，我們年輕人工作經驗少之間的矛盾，以致在工作中有許多服務不周的地方，希望各位領導和老師給與諒解，同時也希望你們多提寶貴意見，以便以后我們的成長和工作的開展。

下一步工作計劃

1、恢復學術委員會的檢查管理機制。加強對申報課題的立項論證和加強對課題進行不定期的檢查、幫助和指導工作，加強科技人員考核和評價工作，創造出良好的科研氛圍。

2、加強科研管理制度和修訂和制定。重新修訂發布《關于加強科技計劃項目的實施意見》、《關于加強科技成果管理工作的意見》和《科研管理制度》等三個規范性文件。

3、繼續強化科研是立所之本的思想，積極申請科研課題。要在全所進一步營造“強化科研主體地位，全方位支持科研”的氛圍。統籌規劃，做好新一輪的公益性項目、院基金課題的爭取工作。同時要密切注意國家、省、市各級科技計劃和產業化計劃的出臺和申報工作，認真調研，找準突破口，爭取更多的科研項目。

4、強化科研課題的實施工作，狠抓試驗質量的提高，加強田間試驗質量的檢查和結束課題的總結工作。結形成成果的課題，要切實做好成果的組織、鑒定和請獎工作。對形成階段性成果的課題，要繼續做好成果的試驗、示范和推廣工作。

5、加強科技服務。采取多種方法，千方百計地做好新成果的推廣工作，努力擴大成果的覆蓋面，加強合作，產生更大的社會經濟效益。

6、加強學術交流，提高論文質量。

2009年是我所發展歷史上具有重大意義的一年。做好以科技創新和市場開發為中心的各項工作，對于鞏固和發展2008年的良好勢 頭，維護改革發展穩定的良好局面，繼續推進我所各項事業的全面發展，至關重要。我們相信在所黨組的堅強領導下，高舉鄧小平理論、三個代表重要思想的偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，統一思想、堅定信心、轉變作風、團結協作、扎實工作，就一定能夠開創科技創新和經濟建設的新局面！

第二篇：教學科研管理科2011年工作總結（本站推薦）

2011年教學科研管理科工作總結

一、教學管理工作

1、認真執行各專業培養方案，各教研室根據培養方案認真按教學計劃要求組織實施10-11學年第二學期和11-12學年第一學期的各項教學活動，并與醫學部配合完成了新一輪培養方案的修訂工作，根據“多課程、少學時、小學期、小學分” 總體修訂思路，積極進行課程改革，并根據新修訂培養方案的要求和學院統一安排，組織各相關教研室對2011級所屬7個本、10個專科班醫學專業772名新生進行專業導讀，使臨床醫學專業新生對所學專業的情況有了一個很好的了解，取得了較好的效果。

2、組織正常補考、期中考試、期末考試各項考務工作，包括考試計劃、組卷、閱卷、匯總歸檔、成績上傳等各項工作，圓滿完成2011屆畢業生的各項工作，認真組織了本、專科畢業生畢業理論考試、多站技能考試，未出現差錯事件，其中本科畢業生206人有202人獲得學士學位證書，學士學位授予率達98.06%。

3、認真落實《九江學院聽課制度》、《九江學院學生教學信息員管理辦法》，積極開展教學督導及檢查工作，并根據九江學院統一要求積極開展“全校聽課周”活動和公開示范課，對在教學督導和學生信息反饋中反映的教學過程中存在的問題和不足均進行了反饋，督促任課教師進行整改，對個別存在較大問題的教師進行了停課整改，使課堂教學質量得到了提高，在九江學院教學督導檢查中我院教師未出現重大教學問題。

4、積極參加質量工程各項活動，成立了各項活動評審小組，先后參加了中青年教師參加課堂教學競賽、優秀主講教師評選、教案評比、多媒體課件、青年教師建功立業、省級教改課題申報、“中華頌”主題演講比賽等各項活動，并取得一定成績。

5、我院不但承擔了九江學院外籍留學生的臨床實踐教學工作任務，同時從去年11月起，還擔負著外籍醫學留學生的臨床實習工作，成立了外籍留學生臨床實習工作領導小組，接收九江學院國際交流學院外籍醫學留學生30余名來我院進行為期一年的臨床實習，在進入臨床實習前，精心挑選了英語基礎好、帶教能力強的骨干教師對他們進行了為期三周的臨床實習前培訓，內容包括漢語和醫學漢語強化培訓、醫院科室介紹、實習管理條例。教學科研管理科根據實習手冊制定了輪科計劃、實習大綱等資料，各臨床科室確定了英語基礎較好的醫務人員作為帶教教師進行一對一的臨床帶教工作，教學科研管理科還確定了專人負責學生日常管理和聯絡工作。

6、我們定期不定期對臨床教師的教風進行抽查，在期開學第一課、節后上課及日常教學等方面圍繞教工“十要十不”要求進行認真檢查和督導，無重大違規行為和教學事故發生。

7、每月定期在學生中進行調查，了解學生們對于教師講課、教室環境和條件以及一些相關的硬件和軟件的滿意程度和建設性意見的反饋，及時進行總結并給予處理和解決。

二、科研管理工作

1、外出學習

今年我院經審批登記外出參加各種學術會議、短期培訓班等共110人次，其中科主任、高級職稱人員58人次，中級職稱人員37人次，初級職稱人員15人次，學習費用合計191331.6元。

2、外出進修

今年共已審批外出進修人員12人，其中長期進修（半年以上）10人，短期進修（半年以下）2人，相關進修培訓費費合計73240元。

3、學術講座

今年已舉行各種學術講座28場次，其中省級繼續教育專題講座5項，市級繼續教育專題講座6項，單位級繼續教育專題講座17項，其中外請專家有5項次。另承辦省級繼續教育學習班2項，邀請了10名省內外知名專題進行講學授課。

4、科研立項

組織申報國家自然科學基金項目2項，組織申報江西省科技廳2011年科技計劃項目5項，組織申報江西省教育廳科技計劃項目2項，組織申報江西省衛生廳科技計劃項目8項，省衛生廳重大項目3項（2項進行第二輪答辯），申報九江市科技計劃項目11項。市科技局指導性計劃項目立項4項。獲得九江市科技局三項經費課題3項，獲得資助10萬元。

5、科研成果

參與組織市科技局科技成果鑒定4次，我院4項均順利通過結題，取得1項省內領先，3項省內先進科研成果。江西省高校教改課題通過結題1項。

6、科技獎勵

組織申報2009九江市人民政府科技進步獎1項并榮獲三等獎。組織申報九江市衛生局“新技術應用獎”13項、“優秀論文獎”43項。目前已知獲得九江市衛生局“新技術應用一等獎”4項(共設11項)。“新技術應用”二等獎、三等獎及優秀論文獎正在評審中。

7、學術論文

2011年發表學術論文因為還沒有到12月底，正在統計中。

8、繼續醫學教育

通過“雙衛網”積極組織開展遠程醫學教育工作，今年共組織雙衛網學習6次，其中國家級繼續教育項目4項次，省級必修項目11項次，目前正在進行全院繼續教育審核工作。成功申請到國家級繼續教育項目一項，并精心組織順利完成。

9、其它工作

（1）學會工作：舉辦我院作為主委單位的九江市醫學會呼吸內科專業、神經病學、消化內鏡、皮膚性病學、血液學等學術專業學術會議多次，同時配合市衛生局舉行相關的學術講座和項目評審工作多次。

（2）組織九江市鄉鎮中心衛生院衛技人員培訓班三期。

（3）目前正在組織申報九江市首屆名醫評選和答辯工作。

（4）組織申報江西省省市共建醫學學科3項。

教學科研管理科

2010年11月30日

第三篇：科研管理科工作述職報告

述職報告

各位領導、同事們：

2010年,在所黨委和院科研處的正確領導下，在兄弟科室的關懷和支持下，經科室人員努力，傾心服務于全所科研工作，完成了工作任務，取得了新的成績。組織科技攻關、項目申報、項目管理、成果鑒定等方面都取得了大的突破。現將2010年履職情況，報告如下。

一、項目申請

在所領導的全力支持下，2010年全所承擔各級項目18項，新爭取項目6項，項目經費突破100萬元。另外通過積極運作，就黑龍江藍莓產業化發展、紅果越桔資源研究、樹莓新品種審定、獼猴桃野生資源考察等方面與相關單位達成了合作意向。

二、科研成果

在相關科室的積極配合下，科室圓滿的完成了成果申報、成果鑒定等工作任務。全所各項課題都按計劃順利完成了任務，并取得了一大批新的科研成果。今年共獲各類成果6項，登記果樹新品種1個，參與審定農作物新品種4個，鑒定成果1項，公告成果2項。

三、學術氛圍

在所黨委的領導下，2010年開展所青年基金答辯、院級項目申報預答辯等學術活動3次。學術活動的開展使全所青年科技人員快速成長，在院級課題申報中脫穎而出，學術氛圍濃厚，科研管理水平大有提高。

四、學術交流

為適應新時代科學的發展，及時了解掌握本學科的學術前沿和研究動態，積極組織科技人員參加國內外學術會議。今年先后選派科技人員去美國考察食品加工項目，參加“世界農科院長高層論壇”、“全國草莓會議”、“全國李杏會議”、“全國小漿果會議”、“全國沙棘會議”、“全國果樹資源會議”等國際、國內學術會議40余人次。拜訪國內同行業知名專家10余人次，問經取策、尋求合作。接待國內外著名專家10余人次。通過對外交流，不僅使科技人員開拓了視野、增長見識，而且在對外交往中尋找到了合作的機會、鍛煉能力。

五、科研管理

2010年共出臺落實科研管理條例（制度）10余個，實現了科研管理的制度化，科研管理工作更加科學、規范、有序、高效。年中田檢、課題總結好于往年。按照統一登記、分類歸檔、編排有序、目錄清楚、裝訂整齊的原則，使檔案達到完整、真實、精練、實用。

存在的問題：

科研管理工作是能人不樂干，一般人又不干的苦活、累活、憋屈活。再加上我們都是兼職、年輕人工作經驗少，以致在工作中有許多服務不周的地方，希望各位領導和老師給與諒解，同時也希望你們多提寶貴意見。

三年工作計劃

1、圍繞我所發展戰略目標，做好科研規劃和布局，重點強化科研管理和創新。

2、鞏固現有項目來源渠道，開拓新的項目申報途徑，重點強化

縱向課題的申報和管理工作。

3、強化成果申報。要提高成果申報工作重要性的認識，使其真正達到宣傳展示單位形象，科技人員勞動得到認可的效果，實現服務社會的同時，科技人員得到實惠。

4、加強人才培養，努力提高科研管理人員的思想素質、心理素質和文化素質。

科研工作的終極目標就是產出成果，而科研成果的獲得往往體現在科研人員身上，所以需要培養科研管理人員的奉獻意識、強烈的責任心和不妒賢忌能、不計個人得失的工作作風。培養高尚的道德品質，加強與科技人員和各級科研管理部門的交流溝通，提高個人人際關系的協調能力，增進情感交流，加強學習，使自己更好地為科研管理工作服務，提高科研管理質量。

5、利用政策鼓勵、科學引導，積極廣泛的調動全所職工的科研積極性和創造性，為我所多出成果、出大成果作出貢獻。

一年來我本人工作做的不夠，在此向領導、同事表示歉意。同時考慮本人身體原因等因素，現在是激情猶在，精力不足，懇請所黨委同意本人辭去科研科工作。否則會貽誤工作，乃至影響所整體發展。

述職人：宋德祿

2011.2.19

第四篇：材料學院教務科研管理科崗位職責

材料學院教務科研管理科崗位職責

教研科科長崗位職責:

1.組織落實上級主管部門布置的教學工作及處理有關教學方面的事宜。

2.負責制定教務科工作計劃并組織實施。

3.協助教學院長工作，布置安排檢查全院日常教學工作；

4.檢查和監督各項教學和教學管理規章制度的落實和實施情況。

5.起草制定各類教學和教學管理文件。

6.負責各種教學文件、規定的建檔工作。

7.完成領導安排的其它工作。

教研科教務干事崗位職責：

1.負責全院學生學習成績、學分等相關信息的統計、分析、存檔和查詢等管理工作，做到各科成績管理準確、有序、無誤。

2.貫徹執行學校學籍管理規定，按時辦理學生的申請留級、降級、休學、停學和退學等學籍異動手續，認真做好學籍管理工作。

3.負責校、院級選修課的課源申報、審批、匯總工作；負責組織院級選修課的選課、人數統計和課表制定等工作。

4.負責組織學生各類等級考試的報名組織工作和證書發放工作。

5.負責各類課程考試的監考安排工作。

6.負責每學期教材征訂工作。

7.負責全院教師教學工作量的統計審核工作。

8.負責各種教學及教學管理工作的文件、資料、檔案和圖書的借閱、整理、收發和歸檔工作。

9.負責所有課程考試試卷、課程設計和畢業設計論文及圖紙的統一歸檔工作。

10.做好日常教學用品的供應和管理工作。

11.完成領導安排的其它工作。

教務科本著分工不分家的精神，努力做好本職工作，完成領導交給的任務。

材料學院教務科

2007年11月20日

第五篇：質量管理科工作總結

08教學質量管理科工作總結

本學期在領導的帶領下、在同事們的幫助下，我科室始終圍繞教學質量為中心來開展的，在領導的帶領下不斷探索、創新，以飽滿的工作熱情，完成了本學年的各項任務，達到了以檢查推進教學，以督導規范教學，以成果展示教學的目的。現將本從事的工作向大家作如下匯報：

1、每學期開學初的第一周組織開展為期一周的開學教學檢查活動。

2、每學期組織開展由院領導、系部主任、學院督導、以及教務處參加的期中教學檢查活動。

3、組織開展全院教師教學競賽活動以及東昌學院教學名師評選活動。

4、做好對學院督導的日常服務工作，并及時將督導在巡查中發現的問題及時上報給相關領導。

5、積極開展了學生信息員信息統計工作：信息員每一個月上報一次教師上課情況，對于問題突出者及時上報領導，并及時與系部溝通。

6、為配合我院提出的“規范建設年”活動，組織開展了“教學質量月”活動。

7、協助孔副處長起草編寫我院學生實習和畢業論文設計相關文件規定。

8、做好領導交辦的其他工作，協同其他科室做好教務處的其他相關工作。

總之，盡管做了一些工作，取得了一定的成績，但仍存在著許多不足之處，要在今后的工作中要更加努力地學習和工作，制訂出詳細而科學的工作計劃，學習和使用科學的工作方法，提高工作效率和工作質量，爭取把各項工作做得更好。

教學質量管理科

2008年12月29日