第一篇：成果展示課教案

成果展示課教案

一、活動(dòng)目的：

本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課接近尾聲了，開(kāi)一個(gè)成果展示會(huì)，讓學(xué)生重溫課題活動(dòng)時(shí)的辛酸與快樂(lè)。總結(jié)好的課題活動(dòng)方法，交流經(jīng)驗(yàn)和做法，關(guān)注自己在活動(dòng)中的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

每位課題小組成員將自己在本學(xué)期活動(dòng)中搜集加工整理的資料準(zhǔn)備好，在會(huì)上交流。

三、活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入：

同學(xué)們，這學(xué)期，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課已經(jīng)接近了尾聲，回顧我們的活動(dòng)，肯定大家都有很多的收獲。今天，我們就把自己在活動(dòng)中的收獲向大家展示一下好嗎？

（一）說(shuō)說(shuō)本學(xué)期自己的課題活動(dòng)過(guò)程

1、談一談你在活動(dòng)的過(guò)程中遇到過(guò)什么困難？說(shuō)一說(shuō)你在活動(dòng)過(guò)程中最精彩的部分。

2、有問(wèn)題的同學(xué)可以向他提問(wèn)，讓述說(shuō)自己活動(dòng)過(guò)程的同學(xué)給予解答。

（二）交流自己的課題成果，以各種形式展示。

1、自愿交流自己的收獲成果。

有小報(bào)、照片、調(diào)查表、訪問(wèn)日記、交通事故小故事。

2、說(shuō)一說(shuō)自己在整理這些資料過(guò)程中的辛酸和快樂(lè)的小故事。說(shuō)一說(shuō)自己在活動(dòng)中都增長(zhǎng)了哪些知識(shí)。學(xué)會(huì)了什么特長(zhǎng)，提高了哪方面的能力。

3、課題小組成員之間互相評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要合理，實(shí)事求是。

（三）評(píng)選出本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)小明星。

課題組成員根據(jù)每個(gè)人在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，老師再給每個(gè)人一個(gè)分?jǐn)?shù)，各占百分之五十。評(píng)分時(shí)要求公正、合理。最后根據(jù)分?jǐn)?shù)推選出本學(xué)期最佳實(shí)踐活動(dòng)小明星。

（四）確定下學(xué)期的目標(biāo)和努力的方向

我們要吸取以前在活動(dòng)中的教訓(xùn)，少走彎路，發(fā)揚(yáng)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在下學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。

第二篇：成果展示課教案

成果展示課教案

永靖小學(xué)教師 曾凡敏

一、活動(dòng)目的：

本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課接近尾聲了，開(kāi)一個(gè)成果展示會(huì)，讓學(xué)生重溫課題活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)與困難。總結(jié)好的課題活動(dòng)方法，交流經(jīng)驗(yàn)和做法，關(guān)注自己在活動(dòng)中的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

每位課題小組成員將自己在本學(xué)期活動(dòng)中搜集加工整理的資料準(zhǔn)備好，也可以是小組研究的小吃，在會(huì)上交流。

三、活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入：

同學(xué)們，這學(xué)期，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課已經(jīng)接近了尾聲，回顧我們的活動(dòng)，肯定大家都有很多的收獲。那誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們這學(xué)期研究的課題是什么，你們都進(jìn)行了那些活動(dòng)？

學(xué)生：我們這學(xué)期綜合實(shí)踐研究的課題是“身邊的小吃知多少”。首先是確定大課題，再小課題，分組分工，寫個(gè)人資料和個(gè)人計(jì)劃、小組計(jì)劃，寫聘書(shū)；然后寫實(shí)施計(jì)劃，調(diào)查問(wèn)卷，去實(shí)地調(diào)查，在實(shí)地調(diào)查中我們遇到很多困難，比如老板非要我們買它的小吃，否則就不配合我們，我們好說(shuō)歹說(shuō)，又湊錢買了它的東西，他才告訴我們，我們做了訪談?dòng)涗洝Ｎ覀儼咽占馁Y料和實(shí)地調(diào)查的資料寫成了小論文、手抄報(bào)，我們還學(xué)會(huì)了如何做火爆魷魚(yú)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作就是勝利的道理。

師：說(shuō)得非常好。今天，我們就把自己在活動(dòng)中的收獲向大家展示一下好嗎？

幻燈出示：“溫馨提示”和“展示要求”。生讀，師稍作講解。

給5分鐘時(shí)間，小組交流從哪些方面進(jìn)行展示。

（二）交流自己的課題成果，以各種形式展示。

1、自愿交流自己的收獲成果。

有手抄報(bào)、照片、調(diào)查表、小論文、調(diào)查問(wèn)卷、情景操作展示。

2、每小組展示完后，說(shuō)一說(shuō)自己在這次活動(dòng)過(guò)程中都增長(zhǎng)了哪些知識(shí)。學(xué)會(huì)了什么特長(zhǎng)，提高了哪方面的能力。

3、課題小組成員之間互相評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要合理，實(shí)事求是。

（三）評(píng)選出本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)小明星。

課題組成員根據(jù)每個(gè)人在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，老師再給每個(gè)人一個(gè)分?jǐn)?shù)，完成評(píng)價(jià)表。

（四）確定下學(xué)期的目標(biāo)和努力的方向

我們要吸取以前在活動(dòng)中的教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在下學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。

息烽縣永靖小學(xué)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期綜合實(shí)踐成果展示課

教 案 及 說(shuō) 課

永靖小學(xué)教師 ：

曾凡敏

第三篇：成果展示課教案（范文）

湖光小學(xué)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

《近視與我們的生活》

成果展示課教案

指導(dǎo)老師：

班級(jí)：

時(shí)間：2014年11月

《近視與我們的生活》

成果展示課教案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．查閱有關(guān)資料，做問(wèn)卷，了解近視的成因、危害及近視的預(yù)防，感受眼睛的重要性，愛(ài)護(hù)眼睛；

2．調(diào)查近視率，分析校園學(xué)生近視現(xiàn)狀，了解近視的危害；樹(shù)立保護(hù)視力的意識(shí)；

3.了解配鏡相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)正確佩戴眼鏡，預(yù)防近視惡化；

4．知道有效預(yù)防和治療近視的方法，學(xué)習(xí)正確做好眼保健操，多種途徑保護(hù)視力，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備：幫助學(xué)生匯總資料，指導(dǎo)調(diào)查報(bào)告及采訪記錄的書(shū)寫，幫助學(xué)生制作PPT。

學(xué)生準(zhǔn)備：整理搜集資料，整理問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告，整理采訪記錄，做采訪總結(jié)；制作PPT。

【課時(shí)安排】一課時(shí) 【活動(dòng)過(guò)程】

(一)展示活動(dòng)導(dǎo)入。

同學(xué)們，前段時(shí)間，大家經(jīng)過(guò)討論，確定了我班“近視與我們的生活”綜合實(shí)踐的活動(dòng)方案，接著全班分為五個(gè)大組，各組根據(jù)自己的計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)踐，獲得許多寶貴第一手資料。現(xiàn)在，到了該我們收獲的時(shí)候了。今天這次集中活動(dòng)，就請(qǐng)大家展示自己的活動(dòng)成果。

(二)學(xué)生展示研究成果。

第一小組匯報(bào)：近視的成因和分類

1、學(xué)生介紹眼睛的構(gòu)造。PPT展示

2、學(xué)生介紹近視產(chǎn)生的科學(xué)原因。PPT展示

3、學(xué)生出示在校園里開(kāi)展視力情況調(diào)查的問(wèn)卷和問(wèn)卷數(shù)據(jù)表，隊(duì)員朗讀問(wèn)卷調(diào)查總結(jié)和活動(dòng)感受。PPT展示

4、學(xué)生介紹近視的分類表。PPT展示 第二小組匯報(bào)：眼鏡的選擇

1、情景劇：配眼鏡

2、學(xué)生介紹配鏡小常識(shí)。PPT展示 第三小組匯報(bào)：近視的危害

1、展示采訪校園中近視同學(xué)活動(dòng)照片，PPT展示小組活動(dòng)照片。朗讀采訪總結(jié)和活動(dòng)感受。

2、學(xué)生講解近視給生活帶來(lái)的不便和危害。PPT展示 第四小組匯報(bào)：近視的防治

1、學(xué)生介紹近視防治與飲食的關(guān)系。PPT展示

2、學(xué)生介紹近視防治與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。PPT展示

3、視頻介紹采訪體育老師情況，演示如何正確做好眼保健操。

4、學(xué)生朗讀“珍愛(ài)健康、保護(hù)視力”的倡議書(shū)

（三）教師對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)

（四）全班誦讀“愛(ài)眼護(hù)眼”童謠。

愛(ài)眼護(hù)眼歌

小小眼睛很重要，人人都要保護(hù)好。多吃蔬菜不挑食，寫字姿勢(shì)很重要。背直頭高要做到，一拳一尺要記牢。走路乘車不看書(shū)，躺在床上書(shū)丟掉。暗的地方要開(kāi)燈，陽(yáng)光底下活動(dòng)好。用眼時(shí)間要控制，眼保健操不能少。保護(hù)眼睛很重要，遠(yuǎn)離近視哈哈笑。

第四篇：三字經(jīng)讀書(shū)成果展示課

《三字經(jīng)》讀書(shū)成果展示課教案

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)對(duì)《三字經(jīng)》的閱讀背誦，了解書(shū)中生動(dòng)有趣的故事，了解，體悟三字經(jīng)包含的豐富內(nèi)容。

2、了解《三字經(jīng)》的文學(xué)價(jià)值，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、用一個(gè)月時(shí)間，認(rèn)真背誦《三字經(jīng)》，閱讀三字經(jīng)故事。

2、做讀書(shū)筆記，制作閱讀卡。

3、組建“讀書(shū)小組”，并分塊探究整理相關(guān)資料，準(zhǔn)備匯報(bào)。活動(dòng)過(guò)程：

一、各“讀書(shū)小組”齊呼讀書(shū)口號(hào)，展示風(fēng)采。

二、揭示課題：《三字經(jīng)》讀書(shū)成果展示會(huì)

三、各組展示閱讀《三字經(jīng)》的成果

（一）“經(jīng)典賞析組”展示

1、作品特點(diǎn)介紹

《三字經(jīng)》自南宋以來(lái),已有七百多年歷史,是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦,內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō),廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。現(xiàn)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書(shū)》。

2、作品內(nèi)容介紹

《三字經(jīng)》的內(nèi)容分為六個(gè)部分，每部分有一個(gè)中心。

從“人之初,性本善”到“人不學(xué),不知義”：講述的是教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性,后天教育及時(shí),方法正確,可以使兒童成為有用之材;

從“為人學(xué),方少時(shí)”至“首孝悌,次見(jiàn)聞”：強(qiáng)調(diào)兒童要懂禮儀、要孝敬父母、尊敬兄長(zhǎng),并舉了黃香和孔融的例子;

從“知某數(shù),識(shí)某文”到“此十義,人所同”：介紹的是生活中的一些事物常識(shí),有數(shù)字、三才、三光、三綱、四時(shí)、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十義,方方面面,一應(yīng)俱全,而且簡(jiǎn)單明了。

《三字經(jīng)》內(nèi)容的排列順序極有章法,體現(xiàn)了作者的教育思想。作者認(rèn)為教育兒童重在禮儀孝悌,端正孩子們的思想。知識(shí)的傳授則在其次,即“首孝悌,次見(jiàn)聞”。訓(xùn)導(dǎo)兒童要先從小學(xué)入手,即先識(shí)字,然后讀經(jīng)、子兩類的典籍。經(jīng)部子部書(shū)讀過(guò)后,再學(xué)習(xí)史書(shū),正如書(shū)中所說(shuō):“經(jīng)子通,讀諸史”。

（二）“三字經(jīng)故事組”展示

1、故事：《孟母三遷》。講完故事，考考你的背功：隨機(jī)指名背誦”“人之初——名俱揚(yáng)”，再全班齊背。

2、故事：《孔融讓梨》。講完故事，考考你的背功：隨機(jī)指名背誦”“養(yǎng)不教——次見(jiàn)聞”，再全班齊背。

（三）“三字經(jīng)卡片組”展示

1、花瓣形讀書(shū)卡：展示摘錄的三字經(jīng)。

2、折疊式讀書(shū)卡：展示三字經(jīng)故事。

3、提包式讀書(shū)卡：展示對(duì)某句三字經(jīng)的理解，感悟。

（四）“三字經(jīng)智力組”展示

1、第一關(guān):生活常識(shí)我知道

說(shuō)出下面幾項(xiàng)分別指的是什么？三才、三光、三綱、四時(shí)、四方、五常、五行、六畜、六谷、七情、八音、九族、十義？

2、第二關(guān):猜一猜

根據(jù)意思說(shuō)出相應(yīng)《三字經(jīng)》中的句子：

①人生下來(lái)的時(shí)候都是好的,只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中,后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。

②如果從小不好好教育,善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。

③五代時(shí),燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法,他教育的五個(gè)兒子都很有成就,同時(shí)科舉成名。

④玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。

⑤僅僅是供養(yǎng)兒女吃穿,而不好好教育,是父親的過(guò)錯(cuò)。只是教育,但不嚴(yán)格要求就是做老師的懶惰了。

⑥小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候既不懂做人的道理,又無(wú)知識(shí),能有什么用呢?

⑦一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛(ài)的道理,接下來(lái)是學(xué)習(xí)看到和聽(tīng)到的知識(shí)。并且要知道基本的算術(shù)和高深的數(shù)學(xué),以及認(rèn)識(shí)文字,閱讀文學(xué)。

（五）“三字經(jīng)實(shí)踐組”展示

1、講一講我的“家庭禮儀故事”。

2、評(píng)一評(píng)社會(huì)上違背道德禮儀的事例。

（六）“三字經(jīng)背誦組”展示

1、小組負(fù)責(zé)人介紹本小組背誦方式：背誦接龍

2、現(xiàn)場(chǎng)背誦。

2、背誦評(píng)價(jià)。

（七）“三字經(jīng)感悟組"展示

1、《三字經(jīng)》讀書(shū)筆記本展示：圖文并茂

2、精彩《三字經(jīng)》讀后感朗誦展示。

3、由《三字經(jīng)》整理出的朝代更換順序介紹。

四、談收獲，激發(fā)閱讀興趣。

1、談一談：今天這節(jié)課的收獲。

2、推薦經(jīng)典：《弟子規(guī)》《千字文》的閱讀。

五、總結(jié)課堂

與經(jīng)典為友，打好人生底色！

第五篇：教科研成果展示課心得體會(huì)

教科研成果展示課心得體會(huì)

為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力,有效推動(dòng)教師之間相互學(xué)習(xí)、相互交流,在學(xué)校科研處精心組織下，我校于2012年5月4日開(kāi)展了階段性教學(xué)成果交流與課堂展示活動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)。真正取得了“全員參與、相互學(xué)習(xí)、共同提高、開(kāi)拓創(chuàng)新”的教學(xué)實(shí)效。

1、全面把握教材，注重靈活處理。

在這次活動(dòng)中，教師能對(duì)教材進(jìn)行全面把握，課堂教學(xué)呈現(xiàn)清晰的脈絡(luò)。如xxx老師的《多彩的夏天》，用一幅幅精美的夏天畫(huà)面把學(xué)生帶入情景后展開(kāi)教學(xué)，教師采用先引導(dǎo)后放手的教學(xué)方法直到學(xué)生自學(xué)，體會(huì)，最后深情朗誦掀起課堂高潮。再如xxx老師的《千以內(nèi)數(shù)大小的比較》的教學(xué)，教態(tài)自然，教法得當(dāng)，基本功很強(qiáng)。特別是最后點(diǎn)課堂練習(xí)，用生動(dòng)的課件直觀形象的展示給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生共同探究問(wèn)題，課堂中教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式收到了很好的效果，我聽(tīng)完這節(jié)課覺(jué)得這位年輕的老師具有特級(jí)教師的風(fēng)范，實(shí)在令我回味無(wú)窮。

2、注重三維目標(biāo)，突出教學(xué)難點(diǎn)。

新課程教學(xué)改革要求課堂展示三維目標(biāo)，這次講課，所有教師都能做到目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。如xxx老師執(zhí)教《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵》一文，講的是妙趣橫生，鄰人難忘。如果不出現(xiàn)異常情況，多媒體的用途將體現(xiàn)的更加完美。很好的運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段，把本課的重難點(diǎn)一一體現(xiàn)，并很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。師生配合的非常默契。

3、注重學(xué)生主體，突出訓(xùn)練實(shí)效。

（1）多形式訓(xùn)練學(xué)生朗讀。

語(yǔ)文課堂朗讀精彩紛呈，讀的形式多樣，有齊讀、個(gè)別讀，教師的范讀，師生的配合讀等等，老師講授了讀書(shū)方法，指導(dǎo)學(xué)生讀得韻味十足。

（2）多方位訓(xùn)練學(xué)生思維。

在教學(xué)中，各位教師用心營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，注重讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，如xxx老師在講《分?jǐn)?shù)的意義》中，通過(guò)身邊的生活事例引導(dǎo)學(xué)生，并利用多媒體直觀演示，取得了很好的教學(xué)效果。

（3）多角度培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，xxx老師教學(xué)的英語(yǔ)課中，充分體現(xiàn)了新課程理念，注重學(xué)生親身體驗(yàn)，讓學(xué)生在議一議、說(shuō)一說(shuō)、比一比、猜一猜中認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞，形成概念。充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生求知的欲望。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我受到了很大的啟示，教學(xué)方法不能用陳舊的那一套，必須創(chuàng)新。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的鉆研教材，在教學(xué)方法上多下功夫，不斷加強(qiáng)自己的科研能力。