第一篇：培訓(xùn)論文

烏魯木齊市普通高校畢業(yè)生赴吉林培訓(xùn)

心得體會

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們即將結(jié)束在吉林北華大學(xué)的培訓(xùn)，去年今日，在新疆跨越式發(fā)展的契機(jī)下，在扶持大學(xué)生就業(yè)的積極政策下，在家鄉(xiāng)父老的殷殷期盼下，我們懷揣一顆赤子的拳拳之心，坐上了東行的火車，來到了祖國的東北腹地——吉林省吉林市。這是一個美麗的城市，山美，水美，我第一次感受到了美麗的松花江穿城而過的秀美與雋永，青青翠翠的山嶺，不同于家鄉(xiāng)的潮濕的空氣，以及東北人特有的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音。

剛來到一個陌生的環(huán)境，心里難免不安迷茫，但是我們是一個特殊的幸運的團(tuán)隊。在這里，我感受到最多的就是家人般的溫暖與依戀。培養(yǎng)隊內(nèi)部，領(lǐng)隊，鋪導(dǎo)員老師既是我們的良師更是我們的益友，他們不僅給我們生活上的照顧，還是我們思想上學(xué)習(xí)上的燈塔及榜樣，極具人格魅力。我們這個團(tuán)隊極富凝聚力，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)可見一斑，由此也可見組織對我們的重視與愛護(hù)，為我們這批大學(xué)生配備了最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，讓我們在與他們接觸相處過程中獲益良多，受益匪淺。

到了吉林北華大學(xué)，對這所學(xué)校我體會到最多的也是溫暖的照顧與誠意的關(guān)懷。我們都是接受過大學(xué)本科系統(tǒng)教育的人，以前上大學(xué)，天南海北，五湖四海的人相聚一地，大家結(jié)成的感情維系不過就是上課見見面，課下的交流及互動清淺許多，畢業(yè)后就更是各奔東西，往來只言片語，心情寥寥孤寂，有客觀的因素也有主觀的因素，實屬社會的無奈與現(xiàn)狀。但是在這里，培養(yǎng)隊的管理方式更勝于大學(xué)在校生，更多的是組織對我們生活的體貼與周到的照顧，還有嚴(yán)格的管理，要知道，嚴(yán)明的紀(jì)律才是豐碩成果的保障。在北華大學(xué)，校方對我們的照顧真是讓人感激至深，無以言表。坐了三天的火車，帶著旅途的舟車勞頓、疲憊不堪，本想著會是大學(xué)新生報到一般的景象，可是出乎意料，到了學(xué)校才知道，校方已為我們將床鋪鋪好，日用品配備好，頓時，我的內(nèi)心溫暖四溢。我們的住宿環(huán)境是四名學(xué)員一個宿舍，而北華自己的學(xué)生卻是六人一個宿舍，這更是校方對我們這些新疆學(xué)生的誠意與愛護(hù)，真的讓人特別感動。點點滴滴的瑣事，比如食堂的伙食，新餐具的購買，及下火車后學(xué)校澡堂的免費澡票，事情雖小，但感情至深，北華的細(xì)心與周到數(shù)不勝數(shù)，這份真情溫暖了我，感動了我，觸動了我。讓我對組織的知遇、相攜、照顧、教導(dǎo)之情銘記在心，下定決心一定要好好完成培養(yǎng)任務(wù)，報答這一份再造之恩。

北華大學(xué)為我們這批新疆學(xué)生量身打造了適合我們本職工作的專業(yè)課程，配備了最優(yōu)秀的師資，讓我們在知識體系上豐富自己，提高自己的知識素養(yǎng)，奠定日后執(zhí)政為民的理論基石。我們的課程是非常實際有用的，系統(tǒng)的全方位的。學(xué)校為我們定位于本科后，崗位前，非學(xué)歷的培訓(xùn)。我們接觸了大量的社區(qū)一線專業(yè)知識，并且學(xué)習(xí)接觸了心理學(xué)，國學(xué)與修養(yǎng)，公文寫作，法律基礎(chǔ)，中國特色社會理論體系，演講與口才，民俗講座，社區(qū)學(xué)，社會學(xué)，社會工作等等豐富的有趣的課程?；畹嚼蠈W(xué)到老，知識對任何一個人來說都是難得的財富，在大學(xué)后，還能有這么系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)真是難能可貴，我倍感珍惜，所以每節(jié)課上課都做了詳實的筆記與虛心的聆聽。上述課程對于我們 提高自己的黨性修養(yǎng)，個人修養(yǎng)，工作素質(zhì)，都是極有幫助的。我們來到北華的主要目的就是學(xué)習(xí)，我們吉林培養(yǎng)隊的工作準(zhǔn)繩就是講學(xué)習(xí)，講進(jìn)步，講紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)，將感恩。剛到北華時校方王院長曾經(jīng)說過一句話，無論我們過去是什么樣的學(xué)習(xí)背景，到了北華，就要像個放空的空瓶，這樣才能最大限度的接受新的知識，學(xué)習(xí)新的知識。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不要讓時間付諸東流，收獲知識就是收獲財富。

我們這次培訓(xùn)是一個綜合性的學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還有社區(qū)的實踐同樣重要，俗話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行” 在回烏魯木齊寒假期間，我們吉林培養(yǎng)隊參加了烏市沙依巴克區(qū)所轄社區(qū)的實習(xí)，在社區(qū)內(nèi)，我們接觸了大量的實踐知識，更多的是社區(qū)的工作方法，待人接物的分寸及技巧，同時也感受到了社區(qū)工作的重要性。社區(qū)工作是繁瑣細(xì)心的，但也是非常重要的，它是政府與百姓的橋梁，是維系政府與百姓感情的通道，也是政府執(zhí)政能力的深化體現(xiàn)。社區(qū)工作者代表的不僅是自己也是政府在百姓心中的形象，所以，任重道遠(yuǎn)，前路漫漫，吾等方為繼續(xù)努力，才可肩此大任。學(xué)習(xí)，是現(xiàn)在，也是今后生活的主旋律。

在北華，我們的生活紀(jì)律嚴(yán)明，但也豐富多彩，去年剛來時，趕上了維吾爾族的傳統(tǒng)節(jié)日，古爾邦節(jié)，這是維吾爾族團(tuán)圓的節(jié)日，歡慶的節(jié)日，相當(dāng)于漢族的春節(jié)。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，當(dāng)天校方給我們發(fā)送了恭祝佳節(jié)的節(jié)日短信，還進(jìn)行了穆斯林宰牲的傳統(tǒng)儀式，上午我們進(jìn)行了節(jié)目的匯報演出，精彩豐呈，觀賞度，藝 術(shù)度均很高，獲得了所在院校一致好評。晚上在食堂進(jìn)行了聯(lián)歡晚會，我們吃到了少數(shù)民族同學(xué)自己制作的廚藝展示的精致點心，還有傳統(tǒng)的節(jié)日食品，要是在家，這些也是稀松平常不以為意的，但是在吉林，我們能呈現(xiàn)出這么新疆特色的演出，能吃到這么新疆特色的食品，真的非常難得，可見培養(yǎng)隊和學(xué)校做出了多么大的努力及前期溝通和后期工作。雖然是在異地他鄉(xiāng)過節(jié)，但是我絲毫沒感覺到孤寂與傷感，因為組織，學(xué)校，同學(xué)們，我們在一起，所以不孤單，不害怕，不寂寞，我們是一個溫暖的家庭，一個充滿愛的團(tuán)隊，一個幸福的團(tuán)隊。

一個組織要想穩(wěn)定持續(xù)的向前發(fā)展，必須要有自己的文化思想，我們吉林培養(yǎng)隊非常重視思想上的學(xué)習(xí)與教育，自吉林隊來到北華大學(xué)的那一天起，我們就成立了自己的?？?，《胡楊》和《篤行》，《胡楊》是我們吉林隊的學(xué)員們自己原創(chuàng)的刊物，里面的每一篇文章都是學(xué)員們自己的感受，心得，體悟，自己的所思所想，自己的所見所聞。辦刊宗旨也是圍繞我們培養(yǎng)隊的“五講方針”，講學(xué)習(xí)，講進(jìn)步，講紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)，講感恩?！逗V行》的辦刊宗旨是學(xué)術(shù)性，專業(yè)性的摘抄期刊，我們來北華的目的是學(xué)習(xí)，博采眾人之長，補己之短，最好的學(xué)習(xí)先是模仿，再是創(chuàng)造。我們的專業(yè)五花八門，來到這個集體，剛好可以互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同進(jìn)步。我們吉林培養(yǎng)隊還有自己的隊旗，隊徽，隊歌，這些處處體現(xiàn)了我們的凝聚力與向心力，體現(xiàn)了吉林隊是一個團(tuán)結(jié)的，優(yōu)秀的集體，我真的非常榮幸能夠成為其中的一員。

我們能夠有今天在北華繼續(xù)深造的機(jī)會，一切都得益于黨，政府 的關(guān)懷與支持。我們這批大學(xué)生從畢業(yè)到現(xiàn)在的正式就業(yè)，在社會飄飄蕩蕩許多年，生活不穩(wěn)定，收入不穩(wěn)定，到現(xiàn)在有了穩(wěn)定的工作，內(nèi)心真是充滿感激，是黨、政府給了我們今天的美好生活，我們只有努力學(xué)習(xí)，在日后的崗位上努力工作報答政府的培養(yǎng)，知遇之恩。

轉(zhuǎn)眼間，我們的培訓(xùn)就要結(jié)束了，我的心中有很多不舍，回想培訓(xùn)的點點滴滴，我們結(jié)識了友誼，學(xué)習(xí)了知識。分離總是哀愁的，但是生活還得繼續(xù)向前，北華的培訓(xùn)讓我畢生難忘，在這里，我體會到了關(guān)愛、溫暖、勤奮、誠懇、踏實、奉獻(xiàn)、善良等美麗的人性光環(huán)，在今后的崗位上，我也要踐行在吉林的學(xué)習(xí)成果，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏實耐心的做好一名基層的社區(qū)工作者。感恩政府，感恩北華，感謝這次培訓(xùn)中一起走過來的所有老師，同學(xué)們，我們相遇，相知，我們彼此充實了對方的人生，積累了成長閱歷。再見北華，再見吉林，我的心中永遠(yuǎn)有你的一絲倩影，一抹憂傷，這是離別的愁緒，更是我們回首相聚的原因。我們就要回去建設(shè)家鄉(xiāng)，發(fā)展家鄉(xiāng)了，美麗可愛的新疆，吉林的朋友們，我們新疆歡迎您。

第二篇：培訓(xùn)論文

淺談現(xiàn)階段國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作

國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察組織是企業(yè)黨組織和行政組織的專門監(jiān)督機(jī)構(gòu)。主要職能為參與制訂公司內(nèi)部審計監(jiān)察制度并貫徹執(zhí)行；根據(jù)確定的審計或監(jiān)察對象，編制審計或監(jiān)察計劃與方案，按時完成審計監(jiān)察任務(wù)；定期和不定期地向上級報告審計監(jiān)察工作狀況，提出完善控制和管理措施的建議；配合國家審計機(jī)關(guān)對公司所進(jìn)行的審計。

紀(jì)委作為黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)，其主要任務(wù)是維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助黨的委員會加強黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作。同時，黨章規(guī)定：各級紀(jì)律檢查委員會要經(jīng)常對黨員進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，做出關(guān)于維護(hù)黨紀(jì)的決定；對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督；檢查和處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)的比較重要或復(fù)雜的案件，決定或取消對這些案件中的黨員的處分；受理黨員的控告和申訴；保障黨員的權(quán)利。

國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作的作用和任務(wù)。企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察對企業(yè)增效有促進(jìn)作用。如對工程項目和物資采購實行監(jiān)察，能降低投資和采購成本，產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益。對執(zhí)行安全、質(zhì)量、規(guī)章制度情況實施監(jiān)今后一個時期，要突出抓好以下重點工作：

一是在企業(yè)加強經(jīng)營管理工作中開展監(jiān)察。圍繞投資決策、招投標(biāo)項目、采購、資產(chǎn)處置、財務(wù)和質(zhì)量管理等環(huán)節(jié)，通過監(jiān)察，實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)成本、管理費用的降本增效，提高企業(yè)的成本利潤率，推進(jìn)持續(xù)開展創(chuàng)建資源節(jié)約型企業(yè)活動，實現(xiàn)效率、效益和質(zhì)量的優(yōu)化。

二是在加強國有資產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作中開展監(jiān)察。在清產(chǎn)核資后續(xù)工作中督促對不良資產(chǎn)進(jìn)行分類分項分析，做好帳銷案存資產(chǎn)的后續(xù)管理工作，提出整改建議。加強國有資產(chǎn)的基礎(chǔ)管理工作，推進(jìn)資產(chǎn)與財務(wù)管理的制度建設(shè)，最大限度降低國有資產(chǎn)的流失風(fēng)險。

三是在規(guī)范企業(yè)改制重組和資產(chǎn)重組工作中開展監(jiān)察。要把監(jiān)察工作拓展并深入到企業(yè)的資本運營活動中去，推進(jìn)國有企業(yè)改制行為合法、操作程序規(guī)范，產(chǎn)權(quán)有序流轉(zhuǎn)，防止國有資產(chǎn)流失，切實發(fā)揮維護(hù)資本運營效益和安全的重要作

用。同時，督促做好維護(hù)職工合法權(quán)益工作，積極協(xié)助解決好影響企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題。

四是在懲防體系建設(shè)中開展監(jiān)察。圍繞制度創(chuàng)新這條主線，著力從完善企業(yè)內(nèi)部控制機(jī)制，減少腐敗機(jī)會，提高有效預(yù)防腐敗能力等方面，加大源頭治本的力度。發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，追究責(zé)任，督促落實整改，發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察在標(biāo)本兼治、防范風(fēng)險方面的監(jiān)督保證作用。

新形勢下國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察組織遇到的諸多問題難以解決，直接妨礙著其職能作用的發(fā)揮。因此，如何解決國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察組織遇到的難點問題，強化其監(jiān)督職能，成為當(dāng)前國有企業(yè)發(fā)展急需解決的一個重要問題。

當(dāng)前，影響國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察組織監(jiān)督職能作用發(fā)揮的難點問題主要有:

1、國企紀(jì)檢監(jiān)察組織的地位偏低。國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察組織所處地位的偏低，集中反映在國企內(nèi)紀(jì)檢監(jiān)察組織的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系及其負(fù)責(zé)人的職級高低上。在企業(yè)中，企業(yè)紀(jì)委側(cè)重于對黨紀(jì)的維護(hù)，既受本單位黨委領(lǐng)導(dǎo)，同時又接受上級紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)，即實行雙重領(lǐng)導(dǎo)，并且在紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人的調(diào)配及其職級上，一般都是由企業(yè)自己說了算。這樣就決定了他們與其他職能部門一樣，都是處于同一層次和地位的企業(yè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和內(nèi)部工作人員，在工作性質(zhì)上與其它職能部門互相平行，不足以形成權(quán)威和威懾。他們不可能也難以做到始終都能參與企業(yè)的決策。

2、紀(jì)監(jiān)人員兼職影響紀(jì)監(jiān)工作全面推進(jìn)。一些二級單位紀(jì)檢監(jiān)察部門的人員兼職問題普遍存在，這對紀(jì)監(jiān)工作全面推進(jìn)、深入開展有著一定影響。由于工作有主次之分，加之工作能力的差異，有的兼職人員因有其它事務(wù)纏身，對兼管工作的主動性不強、積極性不高，不一定面面俱到、完全履職，把所有工作做得十分完美、細(xì)致入微；因為是兼職，紀(jì)監(jiān)工作也就成了附帶工作、額外的任務(wù)，工作的認(rèn)真度、責(zé)任心、工作質(zhì)量等有可能存在打折的現(xiàn)象。

3、紀(jì)監(jiān)隊伍整體素質(zhì)有待全面提高。由于企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作的特殊性質(zhì)，對紀(jì)檢監(jiān)察人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)知識要求較高。但現(xiàn)有的紀(jì)檢監(jiān)察隊伍素質(zhì)參差不齊，少數(shù)從業(yè)者的理論功底、政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、專業(yè)知識等跟不上新形勢發(fā)展對紀(jì)檢監(jiān)察工作的要求，綜合能力有待進(jìn)一步提高和加強。

綜上所述，結(jié)合黨的十八大報告對加強黨的作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)提出的一系列新要求，在新形勢下國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作要有新思路、新舉措，企業(yè)紀(jì)

檢監(jiān)察工作的思想觀念和方法要有所創(chuàng)新。

（一）提升國企紀(jì)檢監(jiān)察組織的地位。強化雙重領(lǐng)導(dǎo)體制，即從黨內(nèi)和行政法規(guī)上明確國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察組織受企業(yè)黨委和上一級主管機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察部門共同領(lǐng)導(dǎo)、且以上一級主管機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察部門領(lǐng)導(dǎo)為主。紀(jì)委主要負(fù)責(zé)人進(jìn)入企業(yè)黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子，明確國有企業(yè)紀(jì)委書記為企業(yè)黨委副書記，主要職責(zé)是抓紀(jì)檢監(jiān)察工作。并規(guī)定企業(yè)紀(jì)委書記依法定程序進(jìn)入董事會、監(jiān)事會，擔(dān)任副董事長和監(jiān)事會主席，必須出(列)席企業(yè)黨委會、董事會和經(jīng)理行政會議，參與研究企業(yè)的重要問題。企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察組織內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的職級應(yīng)不低于、甚至略高于企業(yè)其它職能部門負(fù)責(zé)人的職級。

（二）是調(diào)整機(jī)構(gòu)的員額編制。根據(jù)新紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)的職能，可按照一定的比例為其配備人員。他們既可兼職，也可以是專職。設(shè)兼職紀(jì)檢監(jiān)察員。在各基層單位及其黨支部成員中選派、指定兼職紀(jì)檢監(jiān)察員。這樣做可使上下之間疏通信息反饋渠道，形成監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò)。

（三）是根據(jù)工作任務(wù)的需要以及針對自身建設(shè)尚不適應(yīng)的薄弱環(huán)節(jié)，切實提高紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體工作水平，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹深化國有資產(chǎn)管理體制和國有企業(yè)改革的一系列方針政策，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、金融、法律、科技等現(xiàn)代科學(xué)知識，努力熟悉和掌握企業(yè)經(jīng)營管理的相關(guān)知識，主動適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要。要按照“政治堅定、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”的要求，進(jìn)一步加強企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察隊伍自身建設(shè)，堅持精干高效的原則，全面履行黨章賦予的職責(zé)和任務(wù)，依法監(jiān)察，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。要精通紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)，具備較強的組織協(xié)調(diào)能力，嚴(yán)格掌握政策界限；要善于總結(jié)經(jīng)驗并進(jìn)行理性思考，積極開展紀(jì)檢監(jiān)察理論的研究和探索，增強工作的預(yù)見性和針對性；要努力改進(jìn)工作方式，以求真務(wù)實的作風(fēng)，推進(jìn)企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作在懲防體系建設(shè)中不斷提高整體水平。

新形勢下，紀(jì)檢監(jiān)察工作給紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高的要求。紀(jì)檢監(jiān)察工作人員一定要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的十八大精神，帶頭加強和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步解放思想、實事求是，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)，創(chuàng)造性的開展企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作。要培養(yǎng)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)。要帶頭深入基層，深入生產(chǎn)一線調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，給他們辦實事，排憂解難。要按照“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的要求，加強學(xué)習(xí)，強化培訓(xùn)，努力提高自身綜合素質(zhì)。要嚴(yán)守紀(jì)律，包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、保密紀(jì)律特別是辦案紀(jì)律。要耐得寂寞，守得住清貧，頂?shù)米≌T惑，抗得住干擾，時時處處以黨和人民的利益為重、以企業(yè)的利益為重，無私無畏，不徇私情。要堅決破除“等、靠、要”的思想，不斷研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗、解決新問題。要著眼于企業(yè)的發(fā)展，增強監(jiān)督工作的預(yù)見性，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極創(chuàng)新工作思路，推陳出新而不按部就班，認(rèn)認(rèn)真真而不敷衍應(yīng)付，知任圖進(jìn)、知責(zé)思為，以與時俱進(jìn)的精神、扎實有效的工作，為企業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第三篇：培訓(xùn)論文摘要

摘要：

通過培訓(xùn)使我感受到學(xué)生軍訓(xùn)的重要性，面對困難的態(tài)度，如何培養(yǎng)孩子，學(xué)習(xí)“工匠精神”，活到老，學(xué)到老，身體健康，家庭和諧是一切工作的前提等等重要理論指導(dǎo)，使我受益匪淺。

關(guān)鍵詞：培訓(xùn)

教師

創(chuàng)新

中職生

文化 工匠精神等 參考文獻(xiàn)：

1.《中華人民共和國國防教育法》.解放軍報（第二版），2001.4.29 2.教育部，總參謀部，總政治部.關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級中學(xué)開展學(xué)生軍訓(xùn) 工作的意見.國辦發(fā)[2001]48號文件

3孟蘭洲;蘇春青;;學(xué)困生的元認(rèn)知特征分析及教育干預(yù)[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2007年03期

4王麗媛;;高職教育中培養(yǎng)學(xué)生工匠精神的必要性與可行性研究[J];職教論壇;2014年22期 作者簡介： 姓名：梁建西

出生年月：

1982 05 19 性別：男 民族：漢

籍貫：河南省濮陽縣魯河鄉(xiāng) 聯(lián)系方式：

*** 學(xué)歷

：本科 學(xué)位：學(xué)士 職稱：中學(xué)二級 職務(wù)：教師

郵寄地址：河南省商丘市夏邑縣第一中等專業(yè)學(xué)校

第四篇：校長培訓(xùn)論文

這次參加校長培訓(xùn)我通過學(xué)習(xí)各位專家的課程，對如何當(dāng)好一名稱職的現(xiàn)代學(xué)校校長又有了新的認(rèn)識。一位好校長就是一所好學(xué)校。怎樣才能成為一名好校長呢？我以為應(yīng)從幾個個方面努力。

一、必須具有正確的教育思想。

蘇霍姆林斯基說：“校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”作為一個校長，首先必須要有自己的辦學(xué)思想。這既是校長職業(yè)化成長的要求，也是校長專業(yè)化程度的標(biāo)尺，是校長能否成為好校長的關(guān)鍵。校長要樹立正確的“四觀”，即“學(xué)生觀”、“質(zhì)量觀”、“教育觀”、“政績觀”，而核心是“學(xué)生觀”。學(xué)校工作要圍繞學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校的工作重點，要從物質(zhì)層面、制度層面和精神層面加強學(xué)校的校園文化建設(shè)。作為校長，要根據(jù)實際情況與社會教育發(fā)展現(xiàn)狀確定學(xué)校發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)，端正辦學(xué)的指導(dǎo)思想，堅持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向。這就要求校長把主要精力放到研究教育觀點、教育思想、教育理論、教育規(guī)律上來，放到教育教學(xué)改革上來，放到教育管理上來。管理是個永恒的主題，管理出效益，有人把管理比作下棋，校長就是一名棋手，學(xué)校中各種資源就是棋盤上的棋子。下棋有下棋的規(guī)律，學(xué)校管理也有其規(guī)律。校長必須遵循規(guī)律，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面安排，有進(jìn)有退，有取有舍，全面完成育人任務(wù)。

二、要有自己的辦學(xué)理念 高尚的品德是一個好校長的必備條件，但并非充分條件。一個有德無才的校長不可能引領(lǐng)出一所好學(xué)校。校長對學(xué)校的管理過程，就是不斷實現(xiàn)自己的教育思想，辦學(xué)理念的過程。辦學(xué)理念是決定校長成敗的關(guān)鍵。校長沒有自己的辦學(xué)理念，就會隨波逐流，盲從盲動，甚至趨炎附勢，依附權(quán)貴，沒有自己的人格。

辦學(xué)理念不能停留在嘴上，書寫在紙上，而應(yīng)落實在行動上。校長要躬于實踐，敏于行動，切不可做思想、語言的巨人，行動的矮子。校長的智慧和知識、觀點和理念是在行動中產(chǎn)生的?？照?wù)`國、實干興教。

我的辦學(xué)理念是“抓好五個一，促內(nèi)涵發(fā)展?！?/p>

1、具體做法：開學(xué)初，建立了“教師成長日記”和“教師成長周記”?！敖處煶砷L日記”是每位教師把自己每天所見、所聽的感悟或是教學(xué)設(shè)備、教后反思記錄下來，教師輪流批閱。現(xiàn)在每周一早晨都準(zhǔn)時召開周前會，安排一周的工作，在此校長講一個故事，老師們根據(jù)故事內(nèi)容發(fā)表自己的觀點，談?wù)勛约旱南敕?，寫下來交教?dǎo)處批閱，即每周一議。

教導(dǎo)處依據(jù)教學(xué)進(jìn)度，每個月對教師的計劃、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、單元把關(guān)、各種記錄進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真檢查，并進(jìn)行積分，記入檔案，即每月一查。

我校依據(jù)《教師工作評價細(xì)則》，每個季度對全體教師的工作進(jìn)行一次全面的評查，做到公平、公開、公正，評出教師的教育教學(xué)成績，記入檔案，即每季一評。

三、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升學(xué)校管理水平。

領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)是學(xué)校管理的首要問題。首先校長要率先垂范。校長有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，就會帶出什么樣的領(lǐng)導(dǎo)干部，因此，校長應(yīng)在政治思想、道德品質(zhì)、工作態(tài)度和作風(fēng)等方面，以身作則，做領(lǐng)導(dǎo)的表率。第二要要唯才是舉，知人善任。大可不必?fù)?dān)心某個領(lǐng)導(dǎo)會“搶”你的校長職位，相反你應(yīng)該感到欣慰才對，其實能當(dāng)校長足以說明你有過人之處。如果你整天把精力放在堤防某個領(lǐng)導(dǎo)超過你，你連自己的領(lǐng)導(dǎo)干部不信任，不能大膽啟用，你又怎么能把學(xué)校辦好？第三加強領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型的社會，校長應(yīng)加強領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，自我提高，以最先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念來“經(jīng)營”學(xué)校帶領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部走現(xiàn)代教育發(fā)展之路。同時校長應(yīng)多提供外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，及時的給領(lǐng)導(dǎo)干部的大腦“充電”。第四加強領(lǐng)導(dǎo)干部之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，校長應(yīng)要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有一個全局觀念，各部門做到既分工又合作，而不能各自為政，使學(xué)校工作顧此失彼。只有打造一只精誠團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校的工作才有高效。第五使領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)造性地開展工作。教育需要創(chuàng)新，校長不僅要有很強的創(chuàng)新意識還應(yīng)該要求領(lǐng)導(dǎo)干部做開拓性工作，如果僅僅停留在完成上級布置的任務(wù)和指標(biāo)上，沒有任何的主動性，也不考慮學(xué)校的實際，即使工作完成的很“出色”也絕對不是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部。

四、校長要抓教師隊伍建設(shè)，注重調(diào)動教職工的積極性，構(gòu)建和諧的工作環(huán)境和育人環(huán)境。

通過學(xué)習(xí)，我了解了作為一名合格的校長在教學(xué)管理中應(yīng)結(jié)合實際，以人為本，以教師為主體。教育大計，教師為本。實踐證明，教育質(zhì)量的高低乃至整個學(xué)校各項事業(yè)的成敗，都取決于教師隊伍的素質(zhì)，人才是學(xué)校的第一資源。因此，學(xué)校辦學(xué)要全心全意地依靠全體教職工，學(xué)校要尊重教師的人格，尊重教師在學(xué)校中的地位，尊重教師的創(chuàng)新精神，尊重教師的辛勤勞動，維護(hù)教師的合法權(quán)益。要學(xué)會完整的理解教師，強化教師的參與意識和主人翁意識，讓他們實實在在的感覺學(xué)校是大家共同的家園，讓每位教師的個人目標(biāo)都能在學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)上找到最佳切入點，使他們與學(xué)校的發(fā)展同呼吸、共命運。為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，努力維持和提高教師的物質(zhì)待遇，從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，在學(xué)校管理工作中體現(xiàn)人文關(guān)懷，落實以人為本。要強化服務(wù)意識，體現(xiàn)服務(wù)精神，把“服務(wù)”二字落實到位。

校長應(yīng)該把教師隊伍的建設(shè)放在學(xué)?；窘ㄔO(shè)的首位，真正讓教職工成為學(xué)校的主人。要真正把教師確立在“人”的位置上，并以“人”為中心實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和管理。校長要創(chuàng)造使教職工心情舒暢、平安樂業(yè)的氛圍，任何工作都以教職工順意、舒心為原則。校長要關(guān)注教職工的根本利益，關(guān)心教職工的生活，盡力為教職工辦事實。要時刻把教職工的需要作為自己的第一需要。

要想搞好教師隊伍建設(shè)，必須確立民主思想，其中一個重要因素就是關(guān)心教師，愛護(hù)教師，培養(yǎng)教師，知人善任，以達(dá)到工作上幫助、生活上體貼、心靈上勾通。對青年教師多提供他們能學(xué)習(xí)、提高、展示的機(jī)會，讓他們有一種成就感；對于中老年教師，要多尊重他們的想法，多傾聽他們的建議，肯定他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。樹立“以教師為本”的管理理念，還應(yīng)該切實把為教師服務(wù)，關(guān)注教師身心健康作為一項常規(guī)工作來抓，日常交流談心，經(jīng)常組織開展有益于身心健康的活動，了解教師的家庭疾苦，竭盡全力時刻想到維護(hù)教師的合法權(quán)益。要多為他們排憂解難、為他們創(chuàng)造一個安全和諧舒暢的工作環(huán)境，只有這樣，才能真正體現(xiàn)尊重的意義和內(nèi)涵。

五、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心。成績的取得，質(zhì)量的提高，狠抓對教師的教學(xué)常規(guī)管理應(yīng)該是一個非常重要的原因。

1、“備”——認(rèn)真?zhèn)湔n。一方面采用課時教案法，我校規(guī)定一方面在備課內(nèi)容的深入上花力氣。采用學(xué)科備課組集體備課制，每次由一人主講，大家補充，確定每一教時的教學(xué)目標(biāo)要求、重點難點處理、教法選擇、練習(xí)編制，備好具體教學(xué)班學(xué)生的實際，對“了解、理解、掌握、運用”等不同層次要求的知識體系做到胸中有數(shù)。

2、“上”——認(rèn)真上課。制定詳細(xì)的課堂教學(xué)評價方案，提出“抓基礎(chǔ)、重能力、大容量、快節(jié)奏、高效率”的教學(xué)總體要求，向40分鐘要質(zhì)量，并在教法和學(xué)法的改革上花功夫。在抓課堂教學(xué)方面，把精力放在聽課上，教研組長、行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地采用聽“推門課”的方式充分了解和掌握教師課堂教學(xué)的密度容量、師生雙邊活動的開展、知識的授受和能力的培養(yǎng)等方面。當(dāng)然對青年教師，我們主要看教學(xué)的基本功，教學(xué)程序的處理；對骨干教師我們還兼看他們對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)等內(nèi)容。課堂教學(xué)既看教師是否積極進(jìn)行教法改革，又看教師是否調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是否相機(jī)運用電教手段。

3、“批”——作業(yè)處理。在作業(yè)的的方面，我們要求鞏固與求新結(jié)合、單一與綜合結(jié)合、知識與能力結(jié)合的要求。

4、“輔”——上好輔導(dǎo)課。我們規(guī)定每一學(xué)科的教師都必須貫徹因材施教的原則，有針對性的個別輔導(dǎo)，釋疑排難，做提優(yōu)幫差的切實輔導(dǎo)，彌補課堂教學(xué)無法面面俱到的情況。

5、“研”——以教研促教學(xué)。我們規(guī)定教研活動要“定時間、定主題、多形式”，通過骨干教師的公開課、青年教師的剖析課、帶教研主題的研討課、教育教學(xué)方面的理論學(xué)習(xí)、引進(jìn)來走出去的教學(xué)交流等形式，對成功經(jīng)驗進(jìn)行推廣。而對于教學(xué)中存在的問題，則通過及時評課、討論、交換意見等渠道，在教學(xué)過程中得到解決。

六、要注重校園文化建設(shè)，提升學(xué)校內(nèi)涵。校園文化主要指：一所學(xué)校中，在校長辦學(xué)理念下，師生，特別是學(xué)生應(yīng)有的思想觀念，心理素質(zhì)，價值取向和思維方式等，其本質(zhì)是一種人文環(huán)境和文化氛圍，以及自然環(huán)境硬件建設(shè)等。其內(nèi)容主要有：物質(zhì)環(huán)境，硬件建設(shè)等。其內(nèi)容主要有：物質(zhì)環(huán)境、校容校貌、校園的合理布局、建筑物裝飾、校園綠化、美化等。它包括花草文化、名人文化、櫥窗欄室文化、課桌文化、教室文化等。精神環(huán)境：校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗、校服、校規(guī)、校紀(jì)、各種豐富多彩的課外活動等。

在校園文化建設(shè)中，注入人本觀念，以教師的發(fā)展為根本，無疑是一所學(xué)校發(fā)展與成功的關(guān)鍵?；诖?，打造以師為本的校園文化，一直是我校努力踐行的奮斗愿景。

首先，努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)系和諧的學(xué)校精神文化。從根本上說，學(xué)校的發(fā)展業(yè)績首先來自于教師個人的勞動和成果，其次來自于集體成果。所以，學(xué)校精神文化的形成，基礎(chǔ)是尊重教師個人的需求和成就。然而，學(xué)校作為一個團(tuán)隊組織，不能僅憑教師自以為是的單打獨斗，這個組織的“松散”也將會給學(xué)校帶來更大的負(fù)面影響。所以，要樹立共同的發(fā)展目標(biāo)并鼓勵全校教師“協(xié)同合作”，形成向心力、凝聚力，合力推動學(xué)校的發(fā)展。

其次，創(chuàng)設(shè)倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)與反思的校園文化。包括三個方面的內(nèi)容：教師成為一個不斷學(xué)習(xí)和反思的實踐者；教師之間相互學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)自我反思，形成雙贏的教學(xué)與研究共同體；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)并反思學(xué)校的和諧發(fā)展，關(guān)注教師的職業(yè)生存與專業(yè)發(fā)展。為此，我校教師已將反思作為工作生活的一部分，我們要求教師每個學(xué)期讀一本教育名著，撰寫一篇教學(xué)論文，鼓勵教師個人或與同事合作收集教育教學(xué)實踐的資料，倡導(dǎo)教師撰寫教育日記、教育故事、案例分析等，提高自己的反思意識和能力。學(xué)校努力引領(lǐng)教師將反思貫穿于教師教育教學(xué)的全過程，通過教學(xué)前、教學(xué)中和教學(xué)后的自我修正和策略調(diào)整，塑造一種理性回歸、不斷提升的心態(tài)文化。

打造校園文化，凝煉了校園文化建設(shè)的方向，提升了校園文化建設(shè)的品位；打造校園文化注入“人本”理念，豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)容和方法，從而提升了學(xué)校的管理品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。

經(jīng)過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，收獲是大的，感悟是深的。我想，隨著社會進(jìn)步與發(fā)展，教育將會對校長提出更新更高要求，會有更多更新的問題擺在我們面前，需要我們?nèi)ソ鉀Q。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我想：“作為校長的我們，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷實踐與創(chuàng)新，”才能做一名現(xiàn)代化的好校長。

第五篇：預(yù)備黨員培訓(xùn)論文

論文

中國共產(chǎn)黨是代表最廣大人民根本利益的黨，是執(zhí)政為民、以為人民服務(wù)為宗旨的黨。而其中的黨員更需要堅定不移以黨的綱領(lǐng)為行為路線，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，具有著極高的思想覺悟，極強的責(zé)任心。因此，成為一名黨員，不一定就符合了作為黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

如今共產(chǎn)黨員的人數(shù)越來越多，而這其中必然不都是思想覺悟與政治素養(yǎng)極高，真正把個人利益與集體、國家利益實現(xiàn)良好的結(jié)合。事實也即是如此，隨著國家懲治貪污受賄的力度加大，越來越來多的官員丑陋面孔浮出水面，得到應(yīng)有的法律制裁。相同地，從共產(chǎn)黨建立以來，在一些黨員身上，就出現(xiàn)了偏離黨的路線的思想，或者是與黨的準(zhǔn)則相違背的行為。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？ 主要原因是這些黨員的雖然名義上已經(jīng)是一名黨員，但是思想上尚未真正入黨，對黨的認(rèn)識尚未完善，尚需進(jìn)一步學(xué)習(xí)，甚至思想嚴(yán)重偏離了黨的宗旨與共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則。此外，這些人作為黨員卻禁不住誘惑，意志不夠堅定，而動搖不定，害人害己。總之，這些人已經(jīng)不是一名合格的黨員，可見，思想上入黨才是真正成為合格黨員的標(biāo)志。

為什么從群眾到成為正式黨員需要先成為預(yù)備黨員，然后預(yù)備期再需要一年？這些復(fù)雜過程的目的就是要使發(fā)展對象在這一期間進(jìn)一步實現(xiàn)思想上入黨，這能使自身真正符合一名黨員的要求。黨校班、毛鄧班的開設(shè)，實際上就是使人民初步對黨有一定的認(rèn)識。當(dāng)發(fā)展對象接受考察時，說明他已經(jīng)有了一定的條件成為黨員，而要先成為預(yù)備黨員，并接受黨的一年的考察時間，若是在這一年中表現(xiàn)良好才能轉(zhuǎn)成正式黨員。此外，已經(jīng)成為了預(yù)備黨員的對象要接受預(yù)備黨員培訓(xùn)課程，并且還要做到一些公益活動。這些復(fù)雜的程序是成為正式黨員必須的步驟，任何人都不能違背。在每一個程序中，其根本目的就是使發(fā)展對象逐步了解我們的黨，實現(xiàn)思想上逐步與共產(chǎn)黨的偉大思想相一致。若是發(fā)展對象沒有完成任何一個規(guī)定的任務(wù)，他入黨的道路上就會就此停滯，而不能成為正式黨員。遙想紅軍長征時期，每一位共產(chǎn)黨員都具有著堅強的意志，不畏艱難，他們思想上都是高度與黨和國家的利益相結(jié)合的，這也是不管任何戰(zhàn)斗都能勝利的根本保證?，F(xiàn)在的這些程序相比于當(dāng)年紅軍長征的艱辛與困苦，簡直是微不足道，所以，每一個發(fā)展對象必須需要完成這些任務(wù)才能轉(zhuǎn)為正式黨員，任何人也不得例外。作為一名共產(chǎn)黨員，需要時刻牢記黨的宗旨，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭取做一名值得人民尊敬的共產(chǎn)黨員。在生活中，從小事做起，以一顆熱忱的心為人民做貢獻(xiàn)，幫助每一位需要幫助的人。發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，主動積極投身于社會主義建設(shè)的事業(yè)當(dāng)中，不怕困難，迎難而上。在工作時，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，向偉大的周總理學(xué)習(xí)，任勞任怨，將個人利益與集體、國家利益相結(jié)合，始終以人民的利益根本出發(fā)點，盡分盡責(zé)，爭取做好每一份工作。每一位黨員都應(yīng)該以實際行動來完成作為黨員的義務(wù)與責(zé)任，堅決同一切損害人民利益、集體榮譽、國家安全的行為作斗爭。同時，虛心接受人民群眾的監(jiān)督與批評，積極改正自身缺點與錯誤，完善自我，爭取實現(xiàn)思想上的真正入黨，從而成為真正的共產(chǎn)黨員。總之，作為共產(chǎn)黨員，做到思想上入黨不僅是我們自身的義務(wù)，又是我們的責(zé)任，也是對黨和國家的形象的一種提升。任何黨員必須實現(xiàn)思想入黨，才配得上共產(chǎn)黨員這一榮譽稱號，否則，就會偏離黨的思想路線，給人民和國家?guī)頁p害。因此，思想上入黨勢在必行！