第一篇：審計基礎教學大綱

《審計基礎》教學大綱

第一章 總

論

教學目的與要求：

通過本章教學，使學生掌握審計的定義，審計與會計的關系，審計的對象和目的，審計的職能和作用。了解審計的產生與發展，審計工作任務。

教學內容：

第一節

審計的概念

一、審計的涵義

審計的定義 審計關系人 審計的基本特征 現代審計

二、審計與會計的關系。

審計與會計的聯系

審計與會計的區別

第二節

審計的產生與發展

一、審計產生與發展的社會基礎

審計產生的原因

不同組織形態審計的產生

社會主義時期的審計

二、我國審計的產生與發展

我國國家審計的產生與發展

我國民間審計的產生與發展

我國內部審計的產生與發展

三、西方審計的產生與發展

西方國家審計的產生與發展

西方民間審計的產生與發展

西方內部審計的產生與發展。

四、現代審計的發展

20世紀以來審計的重要發展

現代審計的發展趨勢

第三節

審計對象和審計目的一、審計對象

審計對象及其發展

審計對象的具體內容。

二、審計目的

國家審計的目的民間審計的目的內部審計的目的第四節 審計的職能、作用與任務

一、審計的職能

經濟監督

經濟評價

經濟鑒證

二、審計的作用

我國社會主義審計的作用包括制約性和促進性作用。

三、審計任務

基本任務

具體任務

第二章 審計的分類與方法

教學目的與要求：

通過本章教學，使學生掌握審計的基本分類和其他分類，掌握審計方法的涵義，熟練掌握審計的技術方法，了解審計方法的意義及選用要求。

教學內容：

第一節 審計的分類

審計分類的標準很多。參照國際審計分類的慣例，結合我國經濟類型和審計監督的特點，我國的審計分類有基本分類和其他分類。

一、審計的基本分類

按審計主體分類，按審計內容和目的分類，按審計機構與被審計單位的關系分類。

二、審計的其他分類

按審計范圍分類，按審計實施時間分類，按審計執行地點分類，按審計動機分類，按審計是否通知被審單位分類。

第二節 審計的方法

一、審計方法的選用

審計方法的涵義

研究審計方法的目的審計方法的選用要求。

二、審計的技術方法

審計的技術方法，一般由審查書面資料的方法和證實客觀事物的方法兩大類組成。

１、審查書面資料的方法

順序檢查法有順查法和逆查法

范圍檢查法有詳查法和抽查法 資料檢查法有審閱法、核對法、查詢法和分析法。

２、證實客觀事物的方法

這類方法包括盤存法、調節法、觀察法和鑒定法。

第三章 審計組織與審計人員

教學目的與要求：

通過本章教學，使學生掌握我國民間審計組織和西方民間審計組織概況，掌握審計人員的任職資格、素質要求、職業道德以及法律責任。了解國家審計機關的設置、職責權限以及西方國家審計機關的概況，了解我國內部審計機構的設置、審計職責、審計權限以及國外內部審計機構的概況，了解西方民間審計人員。

教學內容：

第一節 國家審計機關

一、國家審計機關的設置

中央國家審計機關

地方國家審計機關

二、國家審計機關的職責

國家審計機關的基本職責

國家審計機關的具體職責

國家審計機關職責的特殊規定

三、國家審計機關的權限

根據國家審計法規定審計機關有10項權限。

四、西方國家審計機關

西方國家審計機關的類型

最高審計機關國際組織

第二節 民間審計組織

一、民間審計組織

民間審計的業務范圍

民間審計組織的權限

二、中國注冊會計師協會

性質和職責

會員

機構設置

第三節 內部審計機構

一、內部審計機構的設置

內部審計機構設置的范圍

內部審計機構領導與管理關系。

二、內部審計機構的職責

三、內部審計機構的權限

內部審計有要求報送資料權，審核檢查權，參加會議權，調查取證權，臨時制止權，臨時措施權，建議意見權，建議反映權。

四、內部審計機構管理

五、國外內部審計機構概況

西方國家的內部審計機構

國際內部審計組織

第四節 審計人員

一、審計人員的任職資格

二、審計人員的素質要求

三、審計人員的職業道德

四、審計人員的法律責任

五、西方民間審計人員

第四章 審計準則和審計依據

教學目的與要求：

通過本章教學，使學生熟練獨立審計準則，掌握國家審計準則，掌握審計依據的涵義、種類、特點及運用審計依據的原則，了解審計準則的意義、基本內容及國際審計準則。

教學內容：

第一節 審計準則的意義和內容

一、審計準則的意義

審計準則的涵義

審計準則的作用

二、審計準則的基本內容

一般公認審計準則；政府審計準則；內部審計實務準則。

三、國際審計準則

國際審計準則的概述

國際審計準則的構成國際審計準則的內容

第二節 我國審計準則

一、國家審計準則

頒布人

背景

必要性

依據

適用范圍

內容

二、獨立審計準則

獨立審計準則頒布與實施

獨立審計準則的體系與內容

第三節 審計依據

一、審計依據的涵義

二、審計依據的種類

三、審計依據的特點

四、運用審計依據的原則

第五章 審計程序

教學目的與要求：

本章內容只要求學生作一般了解，但第二節中審計計劃、審計業務約定書的有關內容要熟練掌握。

教學內容：

第一節 審計程序的概念

一、審計程序的涵義

二、審計程序的作用

第二節 審計準備階段

一、明確審計任務，確定審計重點

二、編制審計計劃

第三節 審計實施階段

一、進駐被審計單位

二、對被審計單位的內部控制制度進行符合性測試

三、對被審計單位會計資料及其反映的經濟活動進行實質性測試

四、收集審計證據，形成工作底稿

第四節 審計終結階段

一、整理、評價審計證據

二、復核審計工作底稿

三、正確處理期后事項

四、關注或有負債

五、撰寫審計報告

六、審計行政應訴

七、后續審計

第六章 審計證據與審計工作底稿

教學目的與要求：

通過本章教學，使學生掌握審計證據的收集、鑒定、綜合及審計證據的應用，掌握審計工作底稿的結構和內容，了解審計證據的涵義、特點及分類，了解審計工作底稿的涵義、種類及其填制和審核。

教學內容：

第一節 審計證據的涵義與分類

一、審計證據的涵義

二、審計證據的特點

相關性、重要性、客觀性與可靠性和足夠性。

三、審計證據的分類

按證據形式、相關程度和來源渠道分類。

第二節 審計證據的形成過程

一、審計證據的收集

收集審計證據的基本要求、收集方法

二、審計證據的鑒定

鑒定證據的作用 鑒定證據的內容 鑒定證據的方法

三、審計證據的綜合

審計證據綜合的作用 證據綜合的方法

四、審計證據的應用

第三節 審計工作底稿的涵義和種類

一、審計工作底稿的涵義與作用

審計工作底稿的涵義 審計工作底稿的作用

二、審計工作底稿的種類

審計工作底稿按形式、職能、類別分類。

第四節 審計工作底稿的結構和內容

一、審計工作底稿的結構和內容

二、審計工作底稿的規劃要求

第五節 審計工作底稿的填制與審核

一、審計工作底稿的填制

二、審計工作底稿的審核

第七章 內部控制的評審

教學目的與要求：

通過本章教學，使學生熟練掌握內部控制制度的初評及符合性測試、總評。掌握內部控制制度的涵義及其作用，掌握內部控制的要素和種類，內部控制制度的有效性及其審計步驟。了解內部控制制度的調查與描述。

教學內容：

第一節 內部控制

一、內部控制的涵義和作用

控制與內部控制及內部控制制度的涵義；內部控制的作用。

二、內部控制的要素

控制環境 風險評估 控制活動 信息交流 監督

三、內部控制的種類

內部會計控制和內部管理控制。

四、內部控制的有效性

五、內部控制評審步驟

第二節 內部控制的調查與描述

一、內部控制的調查

調查方法 內部控制的內容

二、內部控制描述

文字描述法，調查表法，流程圖法。

第三節 內部控制的測試與評價

一、內部控制的初評

內部控制初評的概述 內部控制初評的內容

二、內部控制符合性測試

符合性測試的目的、內容 符合性測試的方法

三、內部控制的總評

依賴程度評價 內部控制總評的要點

第八章 審計抽樣

教學目的與要求：

通過本章教學，使學生熟練掌握樣本的設計與選取，熟練掌握評價抽樣結果的步驟，分析樣本誤差以及總體誤差的推斷。掌握固定樣本量抽樣、停走抽樣、發現抽樣等屬性抽樣方法，掌握單位平均估計抽樣、比率估計抽樣和差額估計抽樣等變量抽樣方法。了解審計抽樣的定義和種類。

教學內容：

第一節 審計抽樣的涵義及種類

一、審計抽樣的涵義

二、審計抽樣的種類

審計抽樣的種類很多，通常按抽樣決策的依據不同，可以將審計抽樣劃分為統計抽樣和非統計抽樣；按審計抽樣所涉及的具體范圍不同，可以將審計抽樣劃分為屬性抽樣和變量抽樣。

第二節 樣本的設計與選取

一、樣本的設計

二、樣本的選取

第三節 屬性抽樣

一、固定樣本量抽樣

二、停-走抽樣

三、發現抽樣

第四節 變量抽樣

一、單位平均數估計抽樣

二、差額估計抽樣與比率估計抽樣

第五節 抽樣結果的評價

一、評價抽樣結果的步驟

二、分析樣本誤差

三、推斷總體誤差

四、重估抽樣風險

五、形成審計結論

第九章 審計報告

教學目的與要求：

通過本章教學，使學生掌握審計報告的涵義、種類及作用，掌握國家審計報告及民間審計報告的內容與種類，掌握審計報告的編制步驟，了解管理建議書的有關內容。

教學內容：

第一節 審計報告的涵義、種類與作用

一、審計報告的涵義

二、審計報告的種類

１、按撰寫主體分為國家審計報告、民間審計報告和內部審計報告；

２、按報告內容分為財政財務審計報告、財經法紀審計報告和經濟效益審計報告；

３、按審計報告的詳略程度分為簡式審計報告和詳式審計報告。

三、審計報告的作用

第二節 審計報告的內容與要求

一、國家審計報告的內容與要求

二、民間審計報告的內容與要求

第三節 審計報告的編制步驟

一、審計報告的一般編制步驟

二、審計報告的審定

第四節 管理建議書

一、管理建議書的意義

二、管理建議書的結構和內容

第十章 電算化系統審計

第一節 電算化系統概論

一、電算化系統基本概念

二、電算化系統的特點

第二節 電算化系統審計的產生與發展

一、會計電算化對審計的影響

二、電算化系統審計的產生和發展

三、電算化系統審計的概念

四、電算化系統審計的意義

第三節 電算化系統的內部控制及其評審

一、電算化系統內部控制的重要性

二、電算化系統內部控制的主要內容

三、電算化系統內部控制的評價

第四節 電算化系統審計的基本方法

一、繞過計算機審計法

二、通過計算機審計法

三、計算機輔助審計

第二篇：審計基礎

審計學基礎 教

學

大

綱

（2008年1月修訂）

蘭 州 商 學 院 長 青 學二○○八年一月

院

《審計學基礎》課程教學大綱

一、使用說明

（一）課程性質

《審計學基礎》課程是審計學專業的一門主要專業基礎課程。它主要是研究審計學的基礎知識、基本理論與基本方法，培養學習者的基本技能。通過本課程的學習，要使學生能夠明確審計的目標和作用，認識做好審計工作的重要性，掌握審計的基本原理和方法，為日后學習專業審計打下良好的專業基礎。

（二）教學目的

通過《審計學基礎》這門課程的學習，要使審計學專業的學生了解審計的基本知識、基本理論和基本技能，了解審計的概念、對象和審計規范，了解在實務中怎樣干審計工作，在特定場合審查什么、如何進行審查；了解現代審計發展的現狀及其趨勢；使學生對審計學這一學科有一個初步的了解和認識，明確做好審計工作對于發展社會主義市場經濟的重要性，以使他們在未來的工作中更好地發揮審計的作用。

（三）教學時數

本課程計劃教學時數為51課時。

（四）教學方法

審計與會計的聯系相當緊密，要求學生結合會計基礎知識和最新的會計準則來學習，同時，《審計學基礎》課程又是一門業務技術性較強的課程，除傳統的課堂教學方法以外，應當盡量使用案例教學，以增強學生的感性認識，提高其分析問題和判斷問題的能力。

（五）面向專業

本課程面向會計學院審計學專業的本科生開設。

二、教學內容

第一章 總論

(一)教學目的與要求

通過本章的學習，學生應能了解審計產生的客觀基礎，發展的歷史過程及其規律；掌握學科的理論要素；理解在社會經濟生活中實行審計制度的必要性和重要性。使學生對審計的基本理論問題有一個初步認識。

（二）教學內容

本章主要介紹審計的產生與發展，審計的概念、對象、職能和作用等基本理論與基本知識。審計的概念、對象、職能是本章的重點。審計產生和發展的客觀基礎是本章的難點。

第一節 審計的產生與發展

一、審計產生和發展的客觀基礎

1、受托經濟責任是審計產生的基礎

2、審計的產生奠定了審計關系理論

3、加強經濟管理和控制是審計發展的動力

二、我國審計的產生和發展

1、我國國家審計的產生與發展

2、我國民間審計的產生和發展

三、西方審計的起源和演進

第二節 審計的概念與分類

一、審計的概念

1、美國會計學會

2、美國注冊會計師協會

3、中國注冊會計師審計準則

二、審計的分類

1、審計的基本分類

2、審計的其他分類

第三節 審計的對象、職能和作用

一、審計的對象

1、被審計單位的財務收支及其有關的經營管理活動

2、被審計單位的各種作為提供財務收支及其有關經營管理活動信息載體的會計資料和其他有關資料

二、審計的職能

1、經濟監督

2、經濟評價

3、經濟鑒證

三、審計的作用

1、制約作用

2、促進作用

3、證明作用

（三）教學方法與形式

采用多媒體課件和課堂講授的形式。

（四）教學時數

本章計劃教學時數為：6學時。

第二章 審計組織及審計人員

（一）教學目的和要求

通過本章的學習，使學生了解、掌握審計組織的形式特別是我國三種主體審計組織及其相互關系，進而了解審計人員的構成及要求。

（二）教學內容

本章主要講授政府審計機關、內部審計機構和民間審計組織及其管理體制等內容。政府審計機關的隸屬模式和內部審計組織的特點等問題是本章的重點，民間審計組織形式和體系則是本章的難點。

第一節 國家審計機關及其審計人員

一、政府審計機關模式的設置

1、立法型

2、司法型

3、行政型

4、獨立型

二、我國政府審計機關

1、我國政府審計機關的設置

2、政府審計機關及其人員

3、政府審計機關的職責權限

三、國際政府審計組織

第二節 內部審計機構及審計人員

一、內部審計機構的設置方式

1、受本單位主計長領導

2、受本單位總裁或總經理領導

3、受本單位董事會或其下屬的審計委員會領導

4、受本單位董事會下設的審計委員會和主計長雙重領導。

二、我國內部審計機構

三、國際內部審計機構

第三節

民間審計組織及審計人員

一、會計師事務所的組織形式

1、獨資會計師事務所

2、普通合伙制會計師事務所

3、股份有限公司制會計師事務所

4、有限責任合伙制會計師事務所

二、我國的民間審計組織

1、會計師事務所的業務范圍

2、中國注冊會計師協會

3、民間審計人員

4、注冊會計師行業的管理體制

三、國際民間審計組織

（三）教學方法與形式

采用多媒體課件、課堂講授、自學等教學方法和形式。

（四）教學時數

本章計劃教學時數為：4學時。

第三章 審計方法

（一）教學目的和要求

通過本章的學習，應能了解審計方法的演變歷史，掌握各種審計方法的概念、優缺點，并力求掌握審計方法的使用。

（二）教學內容 本章主要講授審計取證的基本方法和手段。審計的常規方法是本章的重點，風險導向審計是本章的難點。

第一節 審計方法概述

一、賬表導向審計

二、制度導向審計

三、風險導向審計

第二節 審計的常規方法

一、審閱書面資料的方法

1、審閱法

2、核對法

3、查詢法

4、比較法

5、分析法

二、證實客觀事物的方法

1、監盤法

2、調節法

3、觀察法

4、鑒定法

（三）教學方法與形式

采用多媒體課件、課堂講授、自學等教學方法和形式。

（四）教學時數

本章計劃教學時數為：2學時。

第四章 注冊會計師職業道德規范與法律責任

（一）教學目的和要求

本章為審計規范部分，通過本章的學習，應能了解和掌握注冊會計師職業道德規范和法律責任的含義、內容及相互關系，審計法律責任的種類、成因及防范措施。

（二）教學內容

本章主要介紹注冊會計師職業道德規范和法律責任的概念和內容。注冊會計師職業道德規范的基本原則和法律責任的成因是本章的重點，審計的獨立性是本章的難點。

第一節 注冊會計師職業道德基本原則

一、獨立、客觀、公正

1、獨立

2、客觀

3、公正

二、專業勝任能力和應有的關注

1、專業勝任能力

2、應有的關注

三、保密

四、職業行為

1、對社會公眾的責任

2、對客戶的責任

3、對同行的責任

4、其他責任

五、技術準則

第二節

一、法律責任的含義和種類

1、法律責任的含義

2、法律責任的種類

二、審計人員法律責任產生的原因

1、審計人員方面的原因

2、社會的原因

3、被審計單位方面的原因

三、審計人員法律責任的基本內容

四、規避法律責任的對策

1、審計執業界應采取的對策

2、審計人員及事務所應采取的對策 審計的法律責任

（三）教學方法與形式

采用多媒體課件、課堂講授、討論等教學方法和形式

（四）教學時數

本章計劃教學時數為：6學時。

第五章 審計準則

（一）教學目的和要求

本章為審計規范部分，通過本章的學習，學生應能掌握有關審計準則的的含義、準則體系的結構和作用；了解審計準則產生和發展的歷史概況、審計準則產生的背景；理解民間審計準則的主要內容。

（二）教學內容

本章主要介紹審計準則的含義、體系結構和作用，審計準則與會計準則的關系，民間審計準則的內容。審計準則的概念、執業準則是本章的重點，鑒證業務基本準則則是本章的難點。

第一節 審計準則概述

一、審計準則的含義

二、審計準則體系的結構

三、審計準則的作用

第二節 審計準則的產生和發展

一、審計準則產生的背景

二、審計準則的演進

1、產生階段

2、初步成型階段

3、發展完善階段

4、全球擴展階段

三、當代審計準則的新發展

第三節 民間審計準則

一、國際審計準則

二、美國民間審計準則

三、我國注冊會計師協會執業準則

1、注冊會計師執業準則建設的三個階段

2、注冊會計師執業準則的框架

3、注冊會計師執業準則體系的特點

四、中國注冊會計師鑒證業務基本準則

1、鑒證業務的定義、要素和目標

2、業務承接

3、鑒證業務的三方關系

4、鑒證對象

5、標準

6、證據

7、鑒證報告

（三）教學方法與形式

采用多媒體課件、課堂講授、討論、自學等教學方法和形式

（四）教學時數

本章計劃教學時數為：6學時。

第六章 審計目標

（一）教學目的和要求

通過本章的學習，學生應能理解被審計單位管理層認定、具體審計目標、審計證據、審計程序之間的關系；著重掌握財務審計的總目標；兩種不同的責任，了解審計過程，并能掌握審計業務約定書的基本內容。

（二）教學內容

本章主要介紹審計目標的含義及其兩個層次，財務報表審計責任的劃分，被審計單位管理層的認定及審計業務約定書等內容。財務審計的總目標和財務報表審計責任的劃分使本章的重點，管理層認定的含義和種類是本章的難點。

第一節 財務審計的總目標

一、審計總目標的演變

二、我國財務審計的總目標

1、合法性

2、公允性

第二節

財務報表審計責任的劃分

一、被審計單位管理層和治理層的責任

二、注冊會計師的責任

三、兩種責任不能相互取代

四、幾個重要概念

1、財務報表審計的一般原則

2、財務報表審計的范圍

3、職業懷疑態度

4、合理保證

第三節 確定具體審計目標

一、被審計單位管理層的認定

1、管理層認定的含義

2、各類交易認定的種類

二、具體審計目標

第四節 審計過程與審計目標的實現

一、接受業務委托

二、計劃審計工作

三、實施風險評估程序

四、實施控制測試和實質性測試

五、完成審計工作和編制審計報告

第五節 審計業務約定書

一、審計業務約定書的定義和作用

1、審計業務約定書的定義

2、審計業務約定書的作用

二、簽訂審計業務約定書之前應做的工作

三、審計業務約定書的內容

（三）教學方法與形式

采用多媒體課件、課堂講授、討論等教學方法和形式

（四）教學時數

本章計劃教學時數為：6學時。

第七章 審計證據與審計工作底稿

（一）教學目的和要求

審計證據是審計工作的核心。通過本章的學習，學生應理解審計證據的含義，審計證據與審計工作底稿之間的關系；掌握審計證據的特征、審計證據的分類和收集審計證據的方法；了解審計工作底稿的含義及作用，掌握編制、復核審計工作底稿的要求。

（二）教學內容

本章主要介紹審計證據的概念和種類，審計證據的收集、評價和整理以及審計工作底稿的作用、分類，審計工作底稿的復核、歸檔保管等內容。審計證據的概念、分類及獲取方法是本章的重點，審計證據的特征是本章的難點。

第一節 審計證據

一、審計證據的含義和特征

1、審計證據的含義

2、審計證據的特征

二、審計證據的種類

1、實物證據

2、書面證據

3、口頭證據

4、環境證據

三、審計證據的收集

1、風險評估程序

2、控制測試程序

3、實質性程序

四、審計證據的整理、分析與評價

1、審計證據整理與分析的方法

2、審計證據的評價

3、審計證據整理與分析應注意的問題

第二節 審計工作底稿

一、審計工作底稿的含義、分類及作用

1、審計工作底稿的含義

2、審計工作的底稿的分類

3、審計工作底稿的作用

二、審計工作底稿的形成與復核

1、審計工作底稿的形成

2、審計工作底稿的復核

三、審計檔案的管理

1、審計檔案的分類

2、審計檔案的所有權與保管

3、審計檔案的保密與調閱

（三）教學方法與形式

采用多媒體課件和課堂講授的形式

（四）教學時數

本章計劃教學時數為：4學時。

第八章 計劃審計工作

（一）教學目的和要求

通過本章的學習，學生應了解如何編制審計計劃，理解重要性的概念，重要性水平的確定，重要性與審計風險之間的關系；審計風險的概念、組成要素及其相互關系。

（二）教學內容

本章主要介紹審計重要性和審計風險理論，揭示了這些理論與注冊會計師審計獲取審計證據、專業判斷、控制測試和實質性程序的關系。重要性與審計風險的概念，如何確定重要性水平是本章的重點，重要性與重大錯報風險、檢查風險、審計證據之間的關系是本章的難點。

第一節 初步審計活動

一、初步審計活動的目的

二、初步審計活動的內容

1、針對保持客戶關系和具體審計業務實施相應的質量控制程序

2、評價遵守職業道德規范的情況

3、及時簽訂或修改審計業務約定書

第二節 審計計劃

一、審計計劃的概念與作用

1、審計計劃的概念

2、審計計劃的作用

二、審計計劃的內容

1、總體審計策略

2、具體審計計劃

第三節 審計重要性

一、重要性的含義

二、重要性的運用

1、運用重要性的一般要求

2、運用重要性的兩個階段

3、重要性的兩個判斷標準

4、重要性、審計風險和審計證據之間的關系

三、重要性水平的確定

1、確定重要性水平應考慮的因素

2、兩個層次重要性水平的確定

四、評價錯報的影響

1、尚未更正錯報的匯總數

2、評價尚未更正錯報匯總數

第四節 審計風險

一、審計風險的含義及組成要素

1、審計風險的含義

2、審計風險的組成要素

二、重大錯報風險

1、兩個層次的重大錯報風險

2、固有風險和錯報風險

三、檢查風險

四、檢查風險與重大錯報風險的反向關系

（三）教學方法與形式

采用多媒體課件、課堂講授、討論等教學方法和形式

（四）教學時數

本章計劃教學時數為：5學時。

第九章 風險評估與應對

（一）教學目的和要求

通過本章的學習，學生應理解內部控制的含義、目標及其歷史演變，了解內部控制的結構，掌握如何評估控制風險、進行風險應對的方法。

（二）教學內容

本章主要介紹了在進行財務報表審計時，注冊會計師進行風險評估和風險應對的主要內容和方法。了解被審計單位及其環境，了解被審計單位的內部控制是本章的重點，實施控制測試和實質性程序是本章的難點。

第一節 了解被審計單位及其環境

一、總體要求

二、行業狀況、法律環境與監管環境以及其他外部因素

1、行業狀況

2、法律環境及監管環境

3、其他外部因素

4、了解的重點和程度

三、被審計單位的性質

1、所有權結構

2、治理結構

3、組織結構

4、經營活動

5、投資活動

6、籌資活動

四、被審計單位對會計政策的選擇和運用

1、重要項目的會計政策和行業慣例

2、重大和異常交易的會計處理方法

3、在新領域和缺乏權威性標準或共識的領域，采用重要會計政策產生的影響

4、會計政策的變更

5、被審計單位何時采用以及如何采用新頒布的會計準則和相關會計制度

五、被審計單位的目標、戰略以及相關經營風險

1、被審計單位的目標、戰略以及相關經營風險

2、經營風險對重大錯報風險的影響

3、被審計單位的風險評估過程

4、對小型被審計單位的考慮

六、被審計單位業績的衡量和評價

1、了解的主要方面

2、關注內部財務業績衡量的結果

3、考慮財務業績衡量指標的可靠性

4、對小型被審計單位的考慮

第二節 了解被審計單位的內部控制

一、內部控制的含義、要素及目標

1、內部控制的含義

2、內部控制的要素

3、內部控制的目標

二、內部控制的歷史演變

1、內部牽制時期

2、內部控制時期

3、內部控制結構時期

4、內部控制整體框架

三、內部控制的重要性及局限性

1、內部控制的重要性

2、內部控制的局限性

四、了解內部控制和評估控制風險

1、了解和記錄內部控制

2、評估控制風險 第三節 針對評估的重大錯報風險實施的程序

一、控制測試

1、控制測試的含義

2、控制測試的目的

3、控制測試的條件

4、控制測試的種類

5、控制測試的方法

6、控制測試的時間

7、控制測試的范圍

二、實質性程序

1、實質性程序的性質

2、實質性程序的時間

3、實質性程序的范圍

（三）教學方法與形式

采用多媒體課件、課堂講授、自學等教學方法和形式

（四）教學時數

本章計劃教學時數為：8學時。

第十章 審計抽樣

（一）教學目的和要求

通過本章的學習，學生應了解審計抽樣產生發展的原因，掌握審計抽樣的概念和特征，理解抽樣風險和非抽樣風險對審計工作的影響，熟練掌握屬性抽樣的方法。

（二）教學內容

本章主要介紹審計抽樣產生發展的原因，審計抽樣的概念和特征；抽樣風險和非抽樣風險；屬性抽樣的步驟等內容。審計抽樣的概念與特征，確定樣本規模是本章的重點，抽樣風險和非抽樣風險是本章的難點。

第一節 審計抽樣概述

一、審計抽樣的概念和特征

1、審計抽樣的概念

2、審計抽樣的特征

二、抽樣類型

1、任意抽樣

2、判斷抽樣

3、統計抽樣

三、抽樣風險和非抽樣風險

1、抽樣風險

2、非抽樣風險

第二節 屬性抽樣

一、確定樣本規模

1、確定樣本規模考慮的因素

2、確定樣本規模

二、樣本選取

1、隨機數表法

2、系統抽樣法

3、分層抽樣法

4、整群抽樣法

三、評價樣本結果

1、分析誤差的原因和性質

2、推斷誤差

3、得出總體結論

（三）教學方法與形式

采用多媒體課件和課堂講授的形式

（四）教學時數

本章計劃教學時數為：4學時。

三、考核方式

本課程采用閉卷考核方式。

四、教材選用

1、王學龍、李培根：《審計學》，蘭州大學出版社，2007年8月第2版。

第三篇：基建審計教學大綱

基建審計教學大綱

課程名稱：基建審計 課程號：

編寫日期：2006年5月

一、開設院（部）會計學院

二、教學對象 會計學院三年級學生

三、教學目的

本課程教學目的是：

1．掌握基本建設項目預決算審計的基本理論知識，從總體上把握基建審計課程的概念框架；

2．了解基本建設項目預決算審計理論與實務發展的最新動態，熟悉預決算編制與審計等相關法規的制定和頒布；

3．掌握基本建設項目預決算審計的基本實務知識，能夠解釋實際工作中出現的一般問題，并提出解決問題的辦法；

4．能夠承擔基本建設項目預決算審計某一方面的具體業務，編制簡單的審計工作底稿，撰寫審計報告（草案）。

四、教學要求

本課程教學要求是：

1．明確學習基本建設項目預決算審計理論與實務課程的重要意義； 2．熟悉基本建設工程項目預決算審計的基本要求及基本程序；

3．熟悉建筑工程施工圖、建筑工程材料與施工管理知識、建筑工程構造等基本建設工程項目預決算審計的基礎知識；

4．熟悉預算定額的內容及使用方法； 5．熟悉建筑工程的工程量計算；

6．掌握基本建設工程項目設計概算審計的內容及方法； 7．掌握建筑工程施工圖預算審計的內容和方法； 8．掌握建筑裝飾工程預決算審計的內容和方法； 9．掌握安裝工程施工圖預算審計的內容和方法； 10．掌握基本建設工程項目招標投標審計的內容和方法。

五、教學課時及其分配

總學時：36學時；課堂授課：36學時

六、考核

期末考試（筆試）、平時考核（作業、課堂問答、考勤）。平時到課率（出勤率）和作業，占期末總成績的30％；期末考試試卷成績，占期末總成績的70％。

七、教材

無

八、主要參考書目

1、劉曉軍、時現主編：基本建設工程項目概預算審計，北京：中國審計出版社，1999

2、時現主編：建設項目預決算編制與審計，南京：東南大學出版社，2000

3、中天恒會計師事務所編著：基本建設項目審計案例分析，北京：時代經濟出版社，2004

4、中華人民共和目建設部標準定額司主編：全國統一建筑工程基礎定額（土建上下冊），北京：中國計劃出版社，1995

5、中華人民共和目建設部標準定額司主編：建設工程工程量清單計價規范，GB50500-2003，北京：中國計劃出版社，2003

6、中華人民共和目建設部標準定額司主編：全國統一建筑工程預算工程量計算規則，GJDGZ-101-1995，北京：中國計劃出版社，1995

7、中華人民共和目建設部標準定額司主編：全國統一建筑裝飾裝修工程消耗量定額，GYD--901-2002，北京：中國計劃出版社，2002

8、中華人民共和目建設部標準定額司主編：全國統一安裝工程預算工程量計算規則，GYDGZ-201-2000，北京：中國計劃出版社，2000

九、講授提綱

本課程以國家以及有關地區、部門關于基本建設項目預決算的編制與審計方面的有關規定及要求為基礎，介紹了土建工程、建筑裝飾工程、水電安裝工程預決算審計的方法和要求，并輔之以大量的操作實例，還介紹了基本建設工程項目招標投標及建設工程合同的有關基礎知識。具體包括概述、基本建設工程項目預決算審計的基礎知識、基本建設預算定額、基本建設工程項目設計概算審計、建筑工程施工圖預算審計、建筑裝飾工程預決算審計、安裝工程施工圖預算審計、基本建設工程項目招標投標審計等八章內容。

第一章

概述（3課時）

第一節

基本建設工程項目介紹

一、基本建設工程項目的含義

二、基本建設工程項目的分類

三、基本建設工程項目的建設程序 第二節

基本建設工程項目預決算概述

一、基本建設工程項目預決算體系構成

二、基本建設工程項目預決算的作用

三、基本建設工程項目預決算編制的基本要求

四、基本建設工程項目預決算文件的組成 第三節

基本建設工程項目預決算審計概述

一、實施預決算審計的意義

二、審計的基本要求

三、審計的基本程序

第二章

基本建設工程項目預決算審計的基礎知識（8課時）

第一節

建筑工程施工圖介紹

一、建筑工程施工圖構成

二、建筑工程施工圖的形成

三、建筑工程施工圖的設計原則

四、建筑工程施工圖的內容

五、建筑工程施工圖識圖的基本要求 第二節

建筑工程材料與施工管理知識

一、建筑材料簡介

二、施工方案與施工組織設計文件

三、施工進度與施工質量控制 第三節

建筑工程構造

一、建筑工程的分類

二、建筑工程的構造

三、建筑工程各構造部位的形式及相互間的關系 第三章

基本建設預算定額（2課時）

第一節 定額概述

一、定額的概念

二、定額的分類

三、定額的編制原則

四、定額的特點及作用 第二節

預算定額的使用

一、預算定額常見的表達形式

二、預算定額的內容

三、預算定額的使用

第四章

基本建設工程項目設計概算審計（4課時）

第一節

概述

一、總概算書

二、單項工程綜合概算書

三、單位工程概算書

四、概算審計的意義

五、設計概算編制與審計的主要依據 第二節 基本建設項目總建設費用審計

一、基本建設項目總建設費用的構成二、建設項目總費用的確定

三、建設項目總費用的審計 第三節 設計概算編制過程的審計

一、審計設計概算的編制條件是否符合有關要求

二、審計設計概算編制的依據是否合法合規

三、審計設計概算編制方法是否正確

四、審計建設項目的個數是否與設計概算的計算內容相符

五、審計建設項目設計概算的費用內容是否正確

第五章

建筑工程施工圖預算審計（8課時）

第一節 概述

一、施工圖預算審計概述

二、施工圖預算審計依據

三、施工圖預算審計程序 第二節

建筑工程的工程量審計

一、建筑面積審計

二、土方工程量審計

三、基礎工程量審計

四、墻體工程量審計

五、柱梁工程量審計

六、樓板層、地面層、屋蓋層工程量審計

七、門窗工程量審計

八、樓梯、陽臺、雨蓬、臺階等附屬部位工程量的審計 第三節

建筑安裝工程預算定額審計

一、預算定額選用的審計

二、預算定額使用過程的審計

三、預算定額審計案例 第四節

施工圖預算費用審計

一、審計建筑工程施工圖預算的費用構成是否正確

二、審計各項費用的計算過程是否正確

三、審計各地規定的費用標準是否得到嚴格執行

第六章

建筑裝飾工程預決算審計（4課時）

第一節

建筑裝飾工程預決算

一、建筑裝飾工程預決算費用構成與計算

二、建筑裝飾工程預算定額介紹

三、建筑裝飾工程預決算的編制依據

四、建筑裝飾工程預決算的編制程序 第二節

建筑裝飾工程預決算審計

一、加強建筑裝飾工程預決算審計的意義

二、建筑裝飾工程預決算審計的基本程序

三、裝飾工程預決算審計要求

第三節

建筑裝飾工程預決算審計要點

一、合同的確認

二、建筑裝飾工程預決算計算方法的確認

三、審計原預決算書中的各項費用是否正確

四、審計建筑裝飾工程的施工質量

第七章

安裝工程施工圖預算審計（3課時）

第一節 基礎知識介紹

一、暖通工程安裝的基本知識

二、給水排水工程安裝的基礎知識

三、電氣安裝工程施工知識

第二節

安裝工程施工圖預算的編制

一、安裝工程施工圖預算定額的選用

二、工程量計算規則

三、安裝工程費用計算

第三節

安裝工程施工圖預算的審計

一、審計依據

二、審計程序

三、安裝工程施工圖預算審計要點

第八章

基本建設工程項目招標投標審計（2課時）

第一節 基本建設工程項目招標

一、招標類型

二、招標工程必備的條件

三、招標的程序

第二節

基本建設工程項目投標

一、投標的條件

二、投標程序

第三節基本建設工程項目招標投標審計

一、招標投標審計的依據和原則

二、建筑安裝工程招標投標審計內容

總復習（2課時）

第四篇：《模具設計基礎》教學大綱

《模具設計基礎》課程教學大綱

課程名稱：模具設計基礎 學時數：60 學分：3 適用專業：數控專業兩后生

一、本課程的目的、要求

1．學習目的

《模具設計基礎》是一門專業課，學習本課程的目的是培養學生掌握模具設計（冷沖壓模具、注塑模具及其他模具）的基礎知識，掌握模具設計的基本技能。授課時應加強理論聯系實際，介紹常用模具的典型知識、設計方法和成形設備的選用。力求學生修完本課后，掌握模具設計的基本要求，了解成形設備，能進行簡單的模具設計。

2．主要內容

本課程的主要內容是：

① 冷沖壓成形工藝的基本知識，包括成形工藝過程、常見模具種類、模具材料，冷沖壓成形設備的應用。

② 冷沖壓模具設計的基本知識，包括沖裁模、彎曲模、拉深模等冷沖模具的成形原理、工藝過程、模具結構設計與計算、模具設計步驟等。

③ 塑料成形工藝的基本知識，包括塑料原料、塑料制造品的工藝性、注射成形、擠出和壓塑的工藝過程及成形設備等。

④ 塑料模具設計的基本知識，包括注塑模、擠出模、壓塑模等塑料模具的制品工藝性，設計計算基礎及常見的基本結構設計和模具設計步驟等。

3．基本要求

（1）掌握模制產品的成形方法，了解模制產品的成形方法。

（2）了解沖裁模等主要冷沖模（五金模具）設計的一般知識和相關的注意事項，認識各種常見的基礎模具結構。

（3）了解和掌握注塑成型工藝與設備的一般知識和相關的注意事項，認識各種常見的基礎模具結構。

二、課程內容簡介及學時分配

第1章 冷沖壓成形工藝概論（6）1.1 冷沖壓工藝概述 1.2 模具分類及結構 1.3 工藝中常用材料 1.4 沖壓設備 第2章 沖裁工藝及沖裁模具的設計（8）2.1 沖裁基本概念

2.2 沖裁模設計與有關工藝計算 2.3 模具主要零部件的結構 2.4 模具結構設計 2.5 沖模的設計步驟及實例

第3章 彎曲（6）3.1 彎曲模基礎

3.2 彎曲模實例分析——多部位彎曲模

第4章 拉深（8）4.1 拉深工藝概述 4.2 圓筒形拉深件拉深工藝 4.3 拉深模典型結構 4.4 壓邊裝置

4.5 拉深模工作部分設計

第5章 其他冷沖壓成形工藝與模具設計（6）5.1 成形工藝與模具設計 5.2 冷擠壓

第6章 塑料與塑料成型工藝（8）6.1 塑料及塑料制品 6.2 塑料的成型工藝性能 6.3 塑件的工藝性

6.4 塑料注射成型工藝與設備 6.5 塑料擠出成型 6.6 壓縮成型和壓注成型

第7章 塑料注射模設計（12）7.1 塑件的工藝性

7.2 塑料注射模具的分類和典型結構 7.3 塑料制件在模具中的成型位置 7.4 成型零件的設計 7.5 澆注系統設計 7.6 結構零件的設計 7.7 推出機構設計

7.8 側向分型與抽芯機構的設計 7.9 模具加熱與冷卻系統設計 7.10 塑料模的設計程序

第八章 其他塑料成型模具（6）8.1 壓縮成型模具 8.2 壓注模設計 8.3 擠塑模設計

三、教學方式與考核方式

以教師講課和學生自主學習相結合，輔以多媒體教學，修完本課后，進行考試。平時成績占40%，期未成績占60%。

四、參考書

主要參考書為：

① 《沖壓工藝與沖模設計》

程偉 主編

北京郵電大學出版社 2007年版

②《塑料模具設計》

林桂平主編

北京郵電大學出版社 2009年版

第五篇：計算機硬件基礎教學大綱.

計算機硬件技術基礎(III教學大綱

一、課程名稱:計算機硬件技術基礎(III

二、課程代碼:17010130

三、課程的基本要求 1.微型計算機基礎

掌握微型計算機的組成以及各組成部分的主要功能特性;掌握微型計算機的總線結構以及簡單的工作過程;了解現代先進計算機技術,了解衡量微型計算機性能的主要性能指標以及典型的微型計算機系統。

2.Intel系列微處理器

了解微處理器的內部結構;掌握內部各寄存器的主要功能,以及微處理器的存儲器管理方式;了解微處理器的指令流水線技術;了解80x86系列微處理器各種工作方式的特點;了解微處理器常用外部引腳信號的定義規范。

3.指令系統及匯編語言程序設計

結合存儲器管理方式,掌握80x86微處理器的各種尋址方式;掌握486微處理器在實模式下的常用匯編語言指令,以及匯編語言程序設計的方法。

4.存儲器

掌握存儲器的分級結構,存儲器的分類以及常用存儲芯片的特點;了解存儲芯片與系統總線間的連接方法。

5.I/O方式

掌握I/O接口的基本概念,熟悉I/O端口的編址方式;了解IN/OUT指令的執行過程,掌握接口設計方法;掌握微機與外設之間的3種程序傳送方式的接口設計以及程序設計,了解DMA傳送方式和I/O處理機傳送方式。

6.中斷及中斷管理機制

掌握中斷的基本概念;掌握中斷向量表的設置方法。7.典型接口芯片及應用

熟悉定時器/計數器8254芯片的組成結構、工作原理,掌握8254芯片的接口設計和編程應用;熟悉并行I/O接口8255A的組成結構、工作方式,掌握8255A芯片的接口設計和編程應用;了解串行通信的基本概念;了解中斷控制器8259的基本功能及使用方法。

8.人機接口

了解非編碼鍵盤的接口設計和工作原理,掌握非編碼鍵盤的鍵盤管理程序設計方法;熟悉八段LED顯示器的顯示原理和接口設計, 掌握控制八段LED顯示的程序設計方法。

四、課程描述(較詳細 1.微型計算機基礎

微機的組成結構:運算器、控制器、存儲器、輸入和輸出,重點介紹前3部分的主要功能;尤其是運算器中的組成結構,以及運算后各狀態標志的含義及應用;微機的總線結構:連接微機各組成部件的三總線結構,三總線的作用以及采用總線結構的優點;簡單的工作過程:以CPU為核心,由總線連接形成一個整體的微機,各部件如何協調工作;

簡單介紹現代先進計算機技術,如中斷技術、流水線技術等;主要性能指標以及典型的微機系統。

2.Intel系列微處理器

8086微處理器的內部結構、寄存器的作用、存儲器管理方式以及指令流水線概念;80286微處理器的特點,為了兼容8086而形成的兩種工作方式的特點,存儲器管理方式以及指令流水線的發展;80486微處理器的特點,3種工作方式的特點,80486微處理器 的外部引腳特點,常用總線信號。3.指令系統及匯編語言程序設計

操作數的存放位置,以及相應的尋址方式;跳轉指令JMP的轉移地址的尋址方式;486微處理器的常用匯編語言指令:數據傳送類指令、算術運算類指令、邏輯運算類指令、字符串操作指令、控制轉移類指令;常用偽指令,匯編語言程序設計架構,順序結構、分支結構和循環結構的程序設計方法。

4.存儲器

存儲器的分級結構,各級存儲器的特點以及所采用的存儲器類型,幾種不同類型存儲器的特點;存儲芯片與CPU的連接方法,3種存儲芯片片選控制方法,及其特性和適用場合。

5.I/O方式

I/O接口的功能、分類以及基本結構,I/O端口地址和存儲器地址的兩種方式及其特點;IN/OUT指令的執行過程,簡單外設的輸入/輸出接口設計;微機與外設之間的3種程序傳送方式:無條件傳送方式、查詢

傳送方式和中斷傳送方式,3種傳送方式的適用范圍、接口設計以及程序設計;DMA傳送方式和I/O處理機傳送方式的特點。6.中斷及中斷管理機制

中斷、中斷源、中斷向量、中斷向量表的基本概念,實模式下的中斷響應過程以及中斷向量表的設置方法。

7.典型接口芯片及應用

定時器/計數器8254芯片的組成結構、工作原理,8254芯片的接口設計和編程應用;并行I/O接口8255的組成結構、工作方式, 8255芯片的接口設計和編程應用;串行通信的基本概念;中斷控制器8259A芯片的組成結構,主要功能,8259A芯片的接口設計和使用方法。

8.人機接口

非編碼鍵盤的接口設計和工作原理,非編碼鍵盤的鍵盤管理程序設計方法;LED顯示器的顯示原理和接口設計,控制LED顯示的程序設計方法。