第一篇：學習《提振精氣神》的心得體會

學習了《提振精氣神》，你有什么收獲呢？下面小編為大家整理了學習《提振精氣神》的心得體會，希望能幫到大家！

學習《提振精氣神》的心得體會一

提振精氣神，錘煉良好的學習風氣，提高執政能力素質。堅持學習先導、固本培元，引導廣大干部常補精神之“鈣”，形成“勤奮好學、學以致用、學用相長”的良好風氣，提高駕馭全局、處理問題、務實創新等能力素質。一是增強學習意識。固化“工作學習化、學習工作化”理念，引導廣大干部把加強學習教育作為提高素質能力的重要途徑，把轉變學習理念作為改進學風的內在要求，真正把學習作為一種政治責任、精神追求和生活態度，養成崇尚學習、熱愛學習、主動學習的良好習慣。不斷加強黨章黨紀黨規和黨的理論知識學習，大力提升政治素質和理論素養。根據履職盡責要求，按照“缺什么、補什么”的原則，積極組織各類培訓，廣泛學習相關知識，切實以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是創新活動載體。分批組織領導干部參加研修班，大力提升從政素質和能力水平。教育引導廣大干部注重理論聯系實際，堅持知行合一、學以致用，在思想和行動上同以***為總書記的黨中央保持高度一致，在學習中形成新思路、新對策，不斷提升領導干部執政能力素質，自覺按照“三嚴三實”要求修身做人、為官用權、干事創業，著力破解當前加快發展、維護穩定、改善民生等工作中面臨的難題，爭當學者型領導、實干型專家，真正實現學而信、學而用、學而行。

提振精氣神，錘煉務實的工作作風，提升為民服務水平。大力弘揚求真務實的工作作風，努力打造一支“為民務實清廉”的干部隊伍，提升領導干部為民服務水平。一是大力弘揚民-主作風。嚴格落實從嚴治黨責任，進一步加強民-主集中制建設。不斷完善黨內監督機制，引導黨員干部自覺接受法律、群眾和輿-論監督。二是強化勤政為民行動。推行領導干部基層調研和直接聯系群眾制度，深入開展“三解三促下基層”、“五聯系五提升”等活動，引導廣大干部把群眾路線植根于思想和行動，恪守為民之責，善謀富民之策，落實“馬上就辦、辦就辦好”工作理念，切實解決群眾反映的“急難愁”問題和關注的熱點難點問題，堅持原則，敢于擔當，面對大是大非堅定立場，面對矛盾迎難而上，面對失誤勇于擔責，面對歪風邪氣堅決斗爭，凝心聚力干事業、抓建設、謀發展。

提振精氣神，錘煉正派的生活作風，樹立清正廉潔形象。加強干部生活作風建設，著力提升干部精神境界，打造干部清正廉潔的健康形象。一是增強廉潔自律意識。開展警示教育，強化黨風黨紀教育，引導廣大干部講規矩守紀律，嚴守黨章黨紀，時刻繃緊廉政這根弦，手握戒尺、心存敬畏，耐住寂寞、經住誘-惑、守住小節，以“三嚴三實”和焦裕祿精神為準則，提升為人處事做官的標桿。二是培養健康生活情趣。堅持干部談心談話制度，及時對干部進行關愛提醒，引導廣大干部慎言慎行、慎獨慎微，注重培養崇高的道德修養、高尚的精神追求和高雅的生活情趣，秉持嚴肅正派的生活作風，保持積極進取的生活態度、豁達樂觀的生活襟懷，自覺抵制不良風氣和腐朽落后思想觀念的侵蝕，堅守共-產-黨人的精神家園。三是健全有效監督機制。完善干部考察任用機制，嚴把干部生活作風關。實施領導干部述職、重大事項報告、誡勉談話等制度，推進領導干部生活作風建設制度化、規范化。充分發揮組織、群眾、輿-論監督作用，構建立體、開放、高效的干部監督網絡，真正讓制度成為帶電的高壓線，成為規范干部行為的硬約束。

學習《提振精氣神》的心得體會二

在近一個月的集中學習“提升精氣神，強化執行力” 作風專項整治活動中，我深刻的了解到，只有利用好“三寶”——蓄精、養氣、提神，才能強化“執行力”，才能真正做好工作，做一名合格并優秀的公務員。

“精氣神”是我國的優秀傳統文化，是中華民族最為看重的成功的重要因素之一。古人認為，天有三寶“日月星”，地有三寶“水火風”，人有三寶“神氣精”。“精氣神”三者是人體生命存亡的關鍵，人的衰老是因為損耗了“精氣神”，而“精氣神”充盛，則生命自會延長。毛澤東也曾說過，人要有點精神，這種精神就是人的精氣神的集中體現，人有了這點精神，就有了精氣神，就有了精神支柱，人生就有了激情、有了意義，人就有了追求、有了價值。

在當今社會經濟發展大潮中，人的“精氣神”又有了新的內涵，更多地是體現在對事業的孜孜追求和對社會默默奉獻中。工商系統是主管市場監管和行政執法的工作部門，是維護經濟社會穩定的重要部門，作為工商干部有什么樣的“精氣神”，就有什么樣的工作成效。

當前的新環境、新格局，要求工商干部積極提升全新的“精氣神”。

一要提升“博學而篤志，切問而近思”的“精氣神”。學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基。當前，工商工作的各種新情況新問題不斷出現，這就要求工商干部要樹立博學意識，少應酬多讀書，少閑聊多思考，真正使學習成為工作生活的良好習慣，在引領學習型工商組織建設中發揮表率作用。

工商干部帶頭學習不斷提高，要努力做好“四向四要”：一是向政治理論要高度。理論學習的程度決定思想高度，思想高度決定眼界寬度。工商干部要在學習政治理論上下功夫，切實錘煉黨性、堅定理想信念。二是向業務知識要精度。要通過學習工商工作業務知識，熟練掌握、準確運用登記工作、執法工作、消協工作等各方面工作的方針政策及有關規定，使自己真正成為工商工作的“政策通”、“活字典”。三是向百科知識要廣度。工商干部在學習政治理論、業務知識的同時，還要認真學習現代經濟、科技、法律、文化、管理、網絡等方面知識，不斷擴充知識面，進一步完善知識結構。四是向基層知識要深度。實踐是檢驗真理的惟一標準，工商干部不僅要博學，還要大力弘揚理論聯系實際的學風，做到知行合一、學用相長，把讀書學習的收獲轉化為推動工作的強大動力，在學以致用、推動發展上當好標兵。

二要提升“天行健，君子以自強不息”的“精氣神”。爭創佳績是工作根本，工商干部要做行業的楷模，就要樂于爭先、勇于爭先、敢于爭先，做一個自強不息的人。

當前的新形勢下，工商干部應該要做到四點：一是大膽負責。要有“干不好工作就睡不好覺”的強烈事業心和責任感，著眼大局、研究大局、服務大局，著力為工商建設工作和經濟社會發展打基礎。二是敢于攻堅。要敢于面對工商工作中出現的各種新問題、新難點，特別是一些重點、難點、薄弱點等問題，深研究，深探索，以更多難題破解實績帶動活躍工作全局。三是力爭一流。要勇立時代潮頭、善開風氣之先，不甘落后、敢攀頂峰，以“五比五創”(比學習，創一流素質;比團結，創一流班子;比服務，創一流作風;比工作，創一流業績;比品行，創一流形象)為主要抓手，展示形象、提升作為，成為系統能手。四是勇于創新。要敢于挑戰過去、挑戰思維定勢、挑戰體制機制，突破舊的條條框框，善于挖掘工商工作亮點，努力形成適應新形勢新任務的工作新經驗、新特色、新品牌。

三要提升“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的“精氣神”。工商干部姓“黨”，從事工商工作就是為黨的建設大局服務，為人民群眾服務，一定要時刻深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，成為服務群眾的表率。要在思想上充分尊重群眾，在感情上要貼近群眾，要經常深入基層，深入群眾，認真聽取各類市場主體的呼聲和利益訴求，自覺維護各類市場主體的合法權益，真心實意地為群眾解難題、辦實事、辦好事。要自覺接受廣大黨員、干部和群眾的監督，實行“陽光工商”，自覺執行服務承諾制、首問責任制和限時辦結制，開門評崗，搭起“連心橋”，敢于面對不足、差距，制定可行性強的整改措施，認真加以改正，以實際行動贏得最廣大人民群眾對工商的真誠擁護和衷心愛戴。

四要提升“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的“精氣神”。古人云“無欲則剛，有容乃大”。工商工作的政治性、政策性、原則性，決定了工商干部更要講紀律、講品行，一定要帶頭遵紀守法，清清白白做人，堂堂正正做事，作好表率和模范。所以，在日常工作和生活中要努力做到：一是不斷加強自身修養。思想上，要牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的古訓，時刻保持清醒，處處保持廉潔，像愛護自己眼睛一樣珍惜政治生命、珍惜自我形象、珍視工商部門的榮譽;工作上，要以“如履薄冰，如臨深淵”的心態去磨煉、鍛造自己，腳踏實地、真抓實干;生活上，要堅持作風正派、情趣健康，保持高尚的精神追求，注意自己的社交圈，堅持擇善而交。二是淡泊名利。要發揚甘為“人梯”、樂為“基石”、善當“伯樂”的精神，“守得住清苦，耐得住寂寞”，“不為名利所惑，不為浮華所動”，以平常心對待自己進退留轉，以大氣的心態對待個人得失，始終保持一種健康、向上、豁達的心態。

五要提升“仰不愧于天，俯不怍于人”的“精氣神”?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！焙霌P正氣是中華民族的傳統美德，工商干部要在自己的工作崗位中帶頭弘揚正氣，就要按照“標準高于其他干部、要求嚴于其他干部、行動先于其他干部”的標準，增強“自我管理”意識，嚴格落實“六項禁令”紀律規定，模范遵守社會公德、職業道德和家庭美德。要堅持公道正派，以張亞奇、吳義盛、何付凱等先進典型的工商干部為榜樣，時刻以黨和人民的利益為重，堅持不拿原則作交易，不拿原則送人情，不拿原則換賞識;堅持實事求是，一視同仁，一碗水端平，絕不在工作中摻雜個人的好惡，戴有色眼鏡看人，感情用事。要敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭，以最無畏的勇氣、最堅決的態度，為風清氣正的環境做貢獻。

執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把戰略、規劃轉化為成果的關鍵。對工商干部而言，執行力就是辦事的能力，是按質按量地完成工作任務的能力。

個人執行力的強弱主要取決于兩個因素，一是個人能力，二是工作態度。能力是基礎，態度是關鍵。所以，工商干部要提升個人執行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，另一方面，也是更為重要的是要端正工作態度。具體而言，這就是要求在工商工作中努力做到“嚴、實、快、新”。

一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大小;進取心強弱，決定執行效果的好壞。因此，要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養成認真負責、追求卓越的良好習慣。

二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業業就能干出一番事業。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。因此，要提高執行力，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?。我生待明日，萬事成蹉跎?！币虼?，要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。

四要著眼于“新”，開拓創新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創新，才有發展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。在日常工作中，要敢于突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。養成勤于學習、善于思考的良好習慣。

通過參加這次“提升精氣神，強化執行力”作風專項整治活動，我在思想認識、工作態度和為人處世等方面上都有了很多的收獲，相信在今后的工作中，我一定會養成“蓄精”、“養氣”、“提神”的優良作風，按質按量完成每一份工作和任務，使自己有更大的進步!

學習《提振精氣神》的心得體會三

新一屆縣委、縣政府高度重視教育，目光聚焦教育，從上到下、從內到外，關注教育這一民心、民生和社會熱點工程，投入大量的人力、物力、財力，引發了人民群眾對教育發展的熱切期待，全社會都在談教育、議教育，學習《提振隊伍精氣神 促進教育新跨越》心得體會。全體教育人努力打開教育新局面，讓全縣人民看到新希望。前幾天學校組織的“提高精氣神，實現新跨躍”的學習活動，使我進一步認識到作為教師在新時期的要求，下面簡單談談幾點體會：

愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，心得體會《學習《提振隊伍精氣神 促進教育新跨越》心得體會》。

孜孜不倦，積極進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

樹立強烈的自信心，提振不甘落后的志氣。要做到自信不自滿，既要充分發揮自身的優勢，又要保持虛懷若谷的胸襟，奮勇向前，真正走出一條富有代特征特色的創新發展、轉型發展、優質發展的新路子。要做到昂揚不張揚，既要聚精會神謀發展。樹立強烈的敬畏心，提振清明廉潔的正氣。樹立強烈的包容心，提振上下同欲的人氣。和諧共事，才能干事；團結一心，方能成事。最大限度調動學生的積極性、主動性和創造性。重績求效抓落實，保持緊抓教育工作，推動教育事業實現新跨越。

第二篇：提振精氣神 打贏攻堅戰

提振精氣神 打贏攻堅戰

尊敬的各位領導、親愛的朋友們：

大家好！我是來自牛泉鎮的閆永。能參加這次演講比賽我深感榮幸，請允許我在演講之前向大家提一個小小的要求：此時此刻懇請在座的各位在心里默默的祈福“祈福蘆山、祈福雅安”，謝謝大家！

站在這里，我想對祖國說：“謝謝您，我親愛的祖國，沒有您的強大，誰來拯救那些遭受災難的孩子。”

站在這里，我想對故鄉說：“謝謝您，我可愛的故鄉，沒有您的富裕，誰來贍養那些年邁體弱的老人?！?/p>

作為萊城人，我深感驕傲，如今的萊城儼然成了一塊創業的熱土，“提振精氣神”正燃燒著每一個萊城人。

作為牛泉人，我倍感自豪，如今的牛泉已幻化成了一個健壯的青年，“爭當排頭兵”是他永恒的信念，“打贏攻堅戰”是他奮斗的目標。今天我演講的題目是《提振精氣神，打贏攻堅戰》。

從事機關工作已近3年，在這期間里，有一個聲音時時震撼著我——“提振精氣神，爭當排頭兵”，“精、氣、神”是萊城精神的凝聚與升華，他帶來了全區上下思想的統一、觀念的轉變、能力的提升；他帶來了全面加速、整體提升的發展勢頭；他帶來了氣吞山河般干大事、創大業的良好氛圍。全區上下拉開架勢、甩開膀子，爭著搶著談招商、引項目，5億、10億的大項目紛紛落戶萊城；大項目建設現場更是繁忙而不慌亂、歇人而不歇馬，紛紛加足馬力、晝夜施工，“搶時間、趕進度、保質量、提效率”奏響了項目建設、經濟發展、時代進步的最強音；“第一書記”們也沒閑著，他們給農村修上了水泥路、通上了自來水，讓山里的父老鄉親從此告別了泥濘、告別了肩挑；包企干部們更是能耐了得，他們放下架子，真抓實干，為大項目建設跑斷了腿、磨破了嘴，一心只想把服務做到位……

駐足2012，面對優異的成績單，我們有理由感到欣喜，可誰又知道，在成績背后又有多少人為之流汗、為之奔波……就拿我們牛泉鎮來說吧：要么是書記僄在工地、鎮長離崗招商，要么是鎮長僄在工地、書記離崗招商，“節假日”對他們來說簡直成了一種奢求，“早點回家”成了電話里的句句叮囑……有這樣的領導，我們還能說什么，一個字“干！” 跑手續的跑手續、抓穩定的抓穩定、搞協調的搞協調……在忙碌中尋找心里最踏實的快樂！

但是，再矯健的雄鷹也有落腳的時候，每一次落腳只為了下一次更有力的翱翔，發展亦是如此，在經歷了一次長途跋涉之后，也需要用理性的思維來分析好前進的方向、梳理好飛翔的翅膀。

2013的路上注定充滿了艱辛、布滿了荊棘?！拔ｋy之處顯身手”，鎮黨委、政府當機立斷，一邊“提振精氣神”，堅定發展的信心與決心，一邊“爭當排頭兵”，將今年的重點工作細化為招商引資攻堅線、項目建設突擊線、社會穩定和諧線，各條戰線分別由書記、鎮長、副書記把守，三線作戰、三箭齊發，我相信，箭頭所到之處定能摧營拔寨，無往不勝，在全力攻堅的戰場上吹響勝利的號角。

朋友們！

擰在一起，做萊城發展的一道閃電，去劈開前路的迷茫； 聚在一塊，做萊城發展的整個太陽，去照耀明天的輝煌！

第三篇：提振精氣神率先奔小康大討論心得體會

提振精氣神率先奔小康大討論心得體會 銅仁七小教師：楊樹國 要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種熟悉，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為要害的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想熟悉，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名黨員教師，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區。

一、要加強教師的責任感，建立良好的心理品質。

教師是一個需要具有高度責任感的職業。人們常說教書是“良心活”，確實如此。你對學生多盡一點力，也許學生就多學一點知識。多找學生談一次心，也許學生就少一次違紀。可是當前，在市場經濟大潮的影響下，教師作為社會中的一員，其心理或多或少會受到一些影響，使教師傳統的人生觀、價值觀不斷面臨新的沖擊。在這樣的狀況下，還有多少人能夠堅持最初的理想呢？還有多少人能夠做到只問付出，不問收獲呢？以前，教師以追求金錢、物質享受為恥，以追求“園丁”“蠟燭”“春蠶”的奉獻精神為榮。所以教師是清貧的，清苦的。然而現在，有一些教師卻為了提高個人的經濟收入而收受學生的禮品，在課堂教學中不認真，卻在課外辦補習班為了得到期末的教學成果獎而歧視差生，甚至出現體罰或變相體罰的現象。因此，加強教師的責任感就是塑造教師新的角色的關鍵。考試大網站整理。

二、用平等和愛來教育學生。

說愛學生是最美好的師德，是因為一名教師事業上的成就，源于一個“愛”字，愛專業、愛崗位、愛學生，而其中愛學生又是支撐一名教師精神大廈的原動力。因為有了這份愛，荒蕪的土地上才會生長出一片片美麗的園林；有了這份愛，校園里才會傳播著一個個動人的故事；有了這份愛，教師們才會無怨無悔地把青春播種在講臺上，讓豐實的桃李在祖國的大地上散發著芳香；有了這份愛，學生們才會在心頭豎起一座座永恒的豐碑。教師不在是知識的唯一擁有者，不在是道德的唯一榜樣，那么，教師以什么來和學生相處呢？憑借什么來塑造教師的角色呢？那就用愛吧。教師對學生的愛，即“師愛”，是師德的核心，這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本。

三、教師必須做到博學多才。

教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

四、教師必須拉近與學生心靈的距離。

愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

五、教師必須做到與時俱進。“太陽每天都是新的?！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。

我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！

第四篇：提振精氣神提升執行力工作方案

提振精氣神提升執行力工作方案

為進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步深化“四風”整治，根據縣級機關工委關于轉發市委市級機關工委印發《全市機關“提振精氣神提升執行力”主題活動實施方案》號）的通知，結合全縣城市管理執法工作實際，現就開展“提振精氣神提升執行力”主題實踐活動實施方案如下：

一、目標要求

不斷提高黨員干部職工的政治覺悟、改進作風、履職能力、服務水平，努力增強干部職工的發展意識、責任意識、效率意識、服務意識，鍛造一支高素質的城管隊伍，全面提升執行力。

二、組織領導

組長：

副組長：

“提振精氣神提升執行力”主題活動領導小組下設辦公室，由同志兼任辦公室主任，負責組織協調、督促檢查等相關工作。

二、工作重點

（一）加強組織建設，進一步提升向心力。要重視加強黨支部建設。強化黨支部建設力度，把局屬各黨支部作為今后支部建設的重點，定期或不定期開展民主生活會、談心交流會等多種活動。要加強領導班子建設，把班子打造成為一支精誠團結、務實創新的高效團隊。要繼續開展創先爭優活動，對評選出的先進典型、模范先鋒進行專門學習，在全局形成“學先進、爭先進、超先進”的濃烈氛圍。以此來不斷增強全局的凝聚力和向心力，形成“心向一處想，勁往一處使”的和諧格局。

（二）加強制度建設，進一步提升約束力。繼續加強制度建設力度，進一步完善相關制度。要立足防腐拒變，深挖廉政監管風險點，并根據新的風險點制訂相應的預防措施或制度；要建立健全督查督辦機制，重點圍繞全局中心任務、階段重點工作、局領導交辦事項等開展針對性督查，構建層級督查機制；牢固樹立“首問服務到位、執法服務到位”理念，嚴格執行首問負責制，切實做到行政執法文明規范、行政許可快捷高效、行政審批公開透明，實現監督管理全覆蓋。加強明查暗訪，治庸治懶治散，強力整綱肅紀，著力解決制度意識淡薄、工作紀律松散等問題，讓各行其是、有令不行、有禁不止、破壞發展環境和城管形象的人成為眾矢之的、受到懲處。切實解決制度執行難、執行不到位問題，堅決遏制以權謀私、吃拿卡要、中層梗阻、胡亂作為等違規違紀違法行為的發生。

（三）加強作風建設，進一步提升執行力。要把效能建設作為作風建設的一項重點內容，貫穿于作風建設的始終。針對部分干部職工存在的“精氣神”不佳、“執行力”不強、工作效能不高等問題，大力弘揚“立說立行、只爭朝夕”，“雷利風行、立竿見影”的執行理念，引導干部職工多一些戰略眼光，少一些狹隘短視；多一些敢試敢闖精神，少一些得過且過心理；多找一些可以干的依據，少說一些不能干的理由；多一些主動服務，少一些教條指點；多一些雷厲風行，少一些等待觀望，時刻保持昂揚向上的“精氣神”。

三、活動時間

2015年4月16日—12月31日，為期8個半月。

四、具體步驟

這次活動分四個階段進行：

（一）學習動員階段（4月中旬--5月下旬）。組織全系統干部職工認真學習貫徹總書記系列重要講話精神，學習黨的十八大、十八屆三中四中全會精神，學習《黨章》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干規定》等黨紀黨規，學習縣委縣政府《關于規范黨員領導干部婚喪喜慶事宜的暫行規定》等新規，使大家充分認識“精氣神不佳、向心力不大、約束力不足、執行力不強”的危害性和抓好“四風”建設工作的重要性、必要性，5月份，組織開展本系統“黨風廉政教育月”活動，通過觀看廉政專題片、進行“廉政承諾”等，促進作風紀律養成，促使干部職工神清氣爽、精神倍增地干好本職工作。組織開展“立足本職工作，爭當先進典型”專題討論，引導干部職工把精力聚集到“自加壓力爭第一、狠抓落實促跨越”的工作謀劃上來，把心思運用到“干不好工作就是失職、爭不到第一就是落后”的創先爭優上來。

（二）查擺問題階段（6月上旬--8月下旬）。通過自己找、同事提、領導點、社會評等形式，認真查找分析干部職工隊伍在思想、作風、紀律、工作等方面存在的“庸、懶、散”和效能不高等現象，查找問題癥結，及時發現和解決各類苗頭性、傾向性問題，切實轉變工作作風，提高服務水平，優化發展環境。各單位要在行政執法、審批、監管等重點業務工作方面查找存在問題，就執法規范、服務內容、服務效率、服務質量等作出承諾，向社會公開，接受社會監督。

（三）整改落實階段（9月上旬--11月上旬）。針對查找出來的各類問題，特別是人民群眾反映的難點問題、網絡輿情和社情民意關注的熱點問題，認真分析，查找根源，按照思想認識統一到位、反映問題查糾到位、整改措施落實到位的要求認真整改，切實提高干部職工思想覺悟，激奮工作熱情，提高工作效能，增強責任感，強化執行力，真正實現“人人有激情，時時在狀態”。開展“機關服務企業年”活動，明確專人掛鉤聯系，真正幫助企業解決困難。同時，通過組織“心得體會”交流點評，用身邊可信、可敬、可學，看得見、摸得著、學得會的模范典型影響和激勵干部職工。

（四）總結提高階段（11月中旬--12月底）。各單位要在全面抓好整改落實的基礎上，認真做好加強作風建設的各項工作，推動活動扎實開展，取得群眾滿意成效。對照查找出來的問題和整改情況，認真研究對策，強化管理，在此基礎上，進一步修訂和完善已有的各項規章制度，構建長效機制，實現用制度管權、管事、管人，以制度治庸、治懶、治散。要安排相關人員對各單位進行考核，對照活動開展情況，特別是整改情況、公開承諾事項的承諾情況，組織自評，群眾測評，公開評議結果。各單位要認真總結，形成書面材料報縣局監察室（優化辦）。

五、工作要求

（一）加強組織領導。局成立“提振精氣神提升執行力”主題實踐活動領導小組。各單位成立相應機構，具體負責活動的有效、有序開展。局領導班子成員要經常性地對分管單位的活動開展情況進行指導督促，確保扎實推進。此次活動各項工作原則上安排在空余時間開展，做到工作與活動“兩促進、兩不誤”。

（二）加強宣傳發動。充分利用會議、培訓、參觀紅色基地接受教育、黨組織生活等有利時機，大力宣揚“提振精氣神提升執行力”主題實踐活動的重要性和必要性，營造濃厚氛圍。要高度重視活動開展的宣傳和信息報道工作，按照“報刊上有字、網絡上有文”的要求，大力宣傳活動過程中涌現的先進典型，讓干部職工學有榜樣，趕有方向，激發投身本職工作的熱情和干勁。

（三）加強督查問責。領導小組辦公室要加強對各單位活動開展情況的督促檢查，防止走過場、出偏差。對組織活動有序、工作亮點突出、作風轉變明顯、效率提升顯著的，結合其他工作考核，予以表彰獎勵；對組織無序、虛假形式、消極應付的，追究相關責任人責任；對活動期間被查實“精氣神”不佳、“執行力”不強，影響全局整體形象的，不僅要給予當事人相應的黨紀處分，還要追究所在單位（部門）年終評優資格。

第五篇：提振精氣神 凝聚正能量

提振精氣神

凝聚正能量

——省工業和信息化廳群眾路線教育實踐活動

第一環節綜述（2013年9月26日）

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，省工業和信息化廳根據中央精神和省委部署，按照夏杰部長“行動在前、見效在先”的重要指示，在省委第12督導組的指導下，結合實際，突出職能，以學促查，以查促改，以改促評，以評促效，深入開展“一學、三促、四抓”，認真研究“改什么、破什么、抓什么”，從領導班子做起、從領導干部抓起，一級做給一級看、一級帶著一級干，實現了“兩手抓、兩不誤、兩促進”。現將有關情況匯報如下。

一、學為基

把學習做為提高覺悟、觸動靈魂、促進行動的關鍵，從認識抓起，從班子做起，通過學習使黨的群眾路線深植人心。

（一）樹“四面鏡子”。通過“照鏡子”，深反思、找差距、促提高。一是以中央精神和省委要求為鏡。深入學習中央和省委要求部署，學習領導同志重要論述講話。廳黨組動真格、下真勁，王照平同志在全廳動員大會上代表廳領導班子公開承諾：帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭交流談心；并按照活動要求，結合工作

實際，以《深入貫徹黨的群眾路線加快推進新型工業化和信息化進程》為題講了黨課。二是以重要理論為鏡。組織黨員干部通讀中央和省委規定的必讀書目，選讀自學教材8本。組織集體輔導報告2次，其中8月21日以“堅持群眾路線為民務實清廉”為題，由省委黨校胡隆輝教授主講；9月5日以“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”為題，由省直機關黨校袁建偉副教授主講。通過學習重要理論再認識、再提高。三是以革命歷史為鏡。8月23日組織廳機關和駐鄭廳屬單位黨員干部45人赴西柏坡追尋革命足跡，8月30日廳中心組集體觀看“蘇聯亡黨亡國深刻教訓”輔導報告錄像并進行討論，切實增強了牢記“兩個務必”、踐行群眾路線的自覺性。四是以正反典型為鏡。先后組織觀看《扎根高原獻忠誠——追憶陜西省援藏干部張宇同志》等正面教育影劇12部，《被終止的瘋狂——鄭州市原副市長王慶海受賄案警示錄》等警示教育片3部，由彼及己，從形入心，深深觸動黨員干部靈魂。

（二）抓“三個關鍵”。一是領導帶頭。廳黨組召開專題會議集體學習6次、廳長辦公會集體學習4次，領導班子成員積極參加省委集中學習活動。黨組帶動支部、支部帶動黨員，嚴格按要求記筆記、寫體會、做小結。8月2日召開了支部學習交流座談會。8月27日組織了全體測試。9月3日廳黨組和各支部完成了學習小結。二是聯系實際。學習教育強化“三結合”，即與隊伍建設實際相結合，牢固理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和

政績觀、用人觀；與機關建設實際相結合，學習規范化管理等機關建設新理念，提高機關建設水平；與業務建設實際相結合，學好政策、用好政策，提高加快推進新型工業化和信息化進程的能力。三是著眼實效。以是否在思想上高度重視學習、是否牢固樹立為民務實清廉理念為衡量標準，檢驗是否“入腦”。以是否在活動中始終堅持學習、是否有查擺和克服“四風”問題的勇氣為衡量標準，檢驗是否“入心”。以是否在工作中學以致用、是否有服務群眾的行動和成效為衡量標準，檢驗是否“入行”。

二、查為重

立足真查深查、查真查深，渠道求“通”，范圍求“廣”，問題求“深”，剖析求“透”，廣泛深入征求意見。

（一）真查深查。一是“內”“外”結合。即廳內與廳外相結合。廳內通過發放調查問卷、設置意見箱、談話交心、開通郵箱（gxthdb@163.com、gxtwjdc@163.com）、召開座談會等方式，以廳領導班子名義面向廳機關全體干部、離退休干部和39個廳屬二級單位征求意見。廳外選取560家企業及服務對象代表、28家市縣工信部門代表，通過發放征求意見函、開通熱線電話(0371-65509832、65509890)、深入調研和走訪、設立官方微博（http://e.weibo.com/u/2991599491）和QQ（1507500228）等方式，安排廳機關各處（室、局）對口征求企業和基層單位意見。同時，廳領導上門走訪省級及以下“兩代表一委員”20余人。二是“來”

“去”結合。即將企業“請過來”與到企業“走進去”相結合。一方面將服務對象請到廳里“來”，分行業召開了食品、裝備、汽車、化工、有色、鋼鐵、紡織服裝等7場企業座談會，集中聽取意見。另一方面走進基層和企業，全廳12名副廳級以上干部除病休的1名同志（經省活動辦批準）外，按照分管工作分頭到市縣和企業察實情、聽真話。三是“表”“里”結合。即當面交流與深挖細查相結合。為解決當面和書面征求意見存在礙于情面、淺嘗輒止現象，凡征求意見對象特別是企業和廳屬單位提及的具體問題，能現場調查的現場調查核實，不能現場調查的查看資料、個別走訪，由表入里，一摸到底，把問題查實、查深、查透。通過多方式、多渠道征求意見，截止目前，我廳共發放征求意見表1916份、調查問卷989份，通過書面、郵件、座談、走訪等各種渠道累計征得意見建議1873條，其中以廳領導班子名義征集615條、以省企業服務辦公室名義征集234條、安排處（室、局）征集1024條。

（二）查真查深。經過對征集的意見建議認真歸納“梳辮子”，結合班子自查情況，我廳存在的“四風”問題如下：

形式主義方面。主要是學習不夠，能力不足，解放思想自覺性不強，改革創新意識不濃，沒有解決好 “三懶”、“三庸”?！叭龖小?。一是懶于學習。對一些新知識、新技術、新事物學習不主動、不系統、不深入，對工業和信息化的發展規律把握不透，對

政策動向掌握不準。遇到新的和大的任務，即顯得力不從心、手忙腳亂。二是懶于創新。部署和推動工作主要靠會議、文件，仍習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話。工作應付上級的多、思考創新的少，循規蹈矩的多、開拓創新的少。三是懶于下真功、出實勁。有的同志熱衷于打“太極拳”、做“表面文章”，有的習慣當評論員、指揮員，不愿當戰斗員、實干家，個別同志只當裁判員、不當運動員，工作中存在忙的忙、閑的閑，忙閑不均?！叭埂?。一是能力平庸。部分干部理論和業務水平一般，指導推進工作和謀事干事能力不強；有的同志跟不上形勢，跟不上節拍；有的經常講空話、白話、錯話。二是文件冗多。有的文件針對性、操作性不強，部署的工作缺乏全局性、前瞻性。有的內容空洞，拖沓冗長，有時一件事情幾個文件還解決不了，有時文件之間存在矛盾，令人無所適從。文件數量過多，發文統籌不夠。文件簽批方式落后，發文拖時過長。三是會議庸長。會議多，虛話、套話多。有時電話可以解決的問題，非要召開會議統一布置，圖個形式。會議安排多、跟進少，部署多、催問少。

官僚主義方面。主要是深入企業和基層不夠，為企業為基層服務不夠，工作抓落實不夠，突出表現為“三多”、“三少”?！叭唷?。一是思想上依賴職能多。一些同志總強調單位組建時間短、職能不到位、工作抓手少，認為權力不夠、權威不夠，遇到困難只講客觀制約，不講主觀努力。有的同志把崗位當地位、把權力

當資源，把政府對企業的正常扶持當成自己對企業的額外關照。二是工作上浮在面上多。有的活動不切實際、過于頻繁，場面轟烈，成效廖廖，沒有解決實際問題，反而給基層增添麻煩。有的同志“拍腦門、拍胸脯、拍屁股”，決策調研不深，辦事隨意承諾，遇事逃避責任。有的辦事拖拉、推諉扯皮，遇到成績爭著上、遇到工作往后讓。三是制度上人為因素多。項目評審、資金管理方面的一些制度存在漏洞，程序不規范，操作不透明，監督不到位。一些管理制度形同虛設，執行不到位。干部用人機制不活。“三少”。一是敢擔當少。有的同志面對不正之風時缺少正氣和擔當精神，講關系不講原則。在組織的活動中，個別市縣存在項目重復簽約、虛假簽約、捆綁簽約、金額夸大現象。有的同志看到不正確的現象不表態、不批評，遇到矛盾就繞、遇到困難就躲、遇到難事就推。一些同志奉行好人主義，只愿當好人，不愿講真話，八面玲瓏，曲意逢迎。二是抓落實少。一些該抓的工作抓不起來，如行業摸底和項目統計，單憑市縣報，有時存在情況不準確現象。一些工作抓而不緊、抓而不實，有的只有開頭、沒有結尾。一些工作執行環節梗阻，棚架在中層、消磨在基層。三是下基層少。遇事簡單打打電話，不到現場去看。要么不去做深入調查研究，要么走馬觀花、流于形式。

享樂主義方面。主要是精神狀態差，思想懈怠，不思進取，沒有解決好“三散”。一是精神散漫。工業和信息化工作任務重、要求高，有的同志存在畏難情緒和“等靠要”思想，敢拼敢闖、敢為人先的精神和干勁不足，缺乏事業心、進取心、責任心，沒有全身心地投入到干事創業中去。有的工作推推動動，有的干脆推了也不動。二是思想散亂。由于辦公場所分散，干部同志之間交流少、溝通少，尚未實現深度融合。有的同志自認為水平很高、能力很強，總認為自己屈才，但在工作上能推就推、討價還價、拈輕怕重。有的同志公私錯亂，公事再大也是小，私事再小也是大，公事為私事讓道。三是紀律松散。有的貪圖安逸、玩物喪志，上班時間打游戲、炒股票，下班時間湊酒攤、湊牌攤，有的連基本的上下班時間都保證不了。機關辦公、環境、食堂等規范化管理、正規化建設水平亟待提高。

奢靡之風方面。主要是有的同志追求物質生活享受，盲目攀比，鋪張浪費。一是艱苦奮斗意識淡薄。領導干部辦公用房普遍存在超標情況。有的同志公務活動中差旅、交通、住宿等時有超標。單位公務接待超標問題不同程度存在，接待上級部門規格從高安排比較普遍。二是抵制不正之風不堅決。一些同志在迎來送往、吃喝應酬上花費不少時間和精力。有的同志請吃必到，認為只要不往腰包里拿，吃點喝點沒多大事。有的同志貪圖小利，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。三是鋪張浪費。有的同志花錢用錢大手大腳，特別在一些大的活動、會議安排上，講排場，要效果，貪大求洋現象時有存在。

班子成員個人查找的問題集中在：一是學習勁頭不夠、開拓創新不足；二是狠抓落實不夠、深入調研不足；三是艱苦奮斗不夠、敢拼敢闖不足；四是從嚴要求不夠、勤儉節約不足。

三、改為本

針對征求意見梳理歸納情況和工信部門職能特點，廳黨組以“四抓”、“三件事”為載體，查改結合，邊查邊改。

（一）抓制度，以制度促規范。針對我廳存在的“四風”問題，當前重點從六個方面入手建章立制。一是從改進作風入手。建立新規新制4項，分別涉及辦文、辦會、聯系基層和調查研究。二是從優化服務入手。新建和完善制度7項，其中新建了首問負責制、限時辦結制、責任追究制。三是從規范權力入手。訂立新規7項，主要是針對技術改造、中小企業發展項目資金等7個方面，項目審批實行市縣評審、省廳復核，資金分配實行切塊管理、因素分配，改革制度設計，突出簡政放權，減少權力尋租。四是從提高效能入手。正在編制制度匯編1部，通過修訂廳《工作規則》，完善決策、執行、監督機制，其中強化督查問效，確保了重點工作順利推進、重要決策有效執行、重大事項及時落實。五是從政務公開入手。推出新制2項，主要是規范門戶網站管理、加強信息公開監督考核。六是從機關管理入手。建立新規5項，分別涉及財務、人事用工、因公出國（境）、公車管理等。

（二）抓熱點，化熱點為亮點。在征求意見中企業比較集中

反映，當前全省工業企業面臨的突出難題和矛盾，最根本的是開拓市場，最急迫是融通資金，最希望的是減輕負擔。針對這一情況，廳黨組以“四抓”為載體，即知即改。一是從企業最根本的做起。通過開展產銷對接幫助企業開拓市場，組織開展了風神輪胎同整車企業、安鋼同下游企業等針對重點企業的產銷對接，謀劃推出了五大產業鏈產銷對接、工業企業與電商企業對接等以擴需求、拓市場為主要內容的企業服務系列活動，取得明顯效果。二是從企業最急迫的做起。通過開展銀企對接幫助企業解決融資難，籌備舉辦全省金融機構與中小微企業銀企對接活動，已確定簽約合同30億元。三是從企業最希望的做起。通過開展專項治理減輕企業負擔，全省各級企業服務機構共受理企業反映的各類問題2859條，辦結率96.2%。

（三）抓專項，以創新求突破。一是在“新”上求突破。組織新型工業化問題專題研究。集全廳之力，就我省新型工業化的模式與路徑、工業轉型升級、工業布局調整優化、兩化深度融合發展戰略等課題開展系列研究，根據研究成果會同有關部門研究制定加快推進我省新型工業化指導意見。二是在“快”上求突破。組織加快信息化進程問題專題研究。圍繞信息化重大問題集中攻關，研究制定《關于加快信息化進程促進四化同步發展的指導意見》，全面提出我省加快信息化進程的指導思想、基本原則、總體目標、重點任務和保障措施。三是在“轉”上求突破。在郭庚

茂同志的親自部署和推動下，我們把加快以智能手機為重點的電子信息產業集群引進、打造智能終端（手機）產業基地作為全省結構調整與轉型升級的戰略重點，全力攻堅，已初步搭建起省級主謀、市縣主攻、企業主體的工作格局，實現了良好開局。

（四）抓大事，以大事穩大局。一是抓好百日攻堅行動保增長。深入開展“保增長、穩運行百日攻堅行動”。通過擴大暢銷產品產量、保障竣工項目穩產達產、加快產業轉移等措施加強增量帶動，通過產業鏈兼并重組、企業轉型升級、淘汰落后產能、幫扶困難企業解困等措施加快存量調整，扎實做好要素保障，全力加快項目建設。二是抓好結構調整促轉型。組織實施《河南省2013年重點工業產業行動計劃》和《2013年河南省企業技術改造提升工程實施方案》，著重抓好投資額在5000萬以上的工業轉型升級重點項目，投資額2億元以上技術改造重點項目，做好50個工業和信息化重大產業升級示范項目推進工作。三是抓好產業轉移擴增量。堅定不移地走產業集群發展之路，以智能終端（手機）為突破口，加快電子信息等8個重點產業集群引進工作。四是抓好民營經濟激活力。集中要素資源扶持“百高、百強”企業做大做強，優化服務促進小型微型企業健康發展。五是抓好煤炭行業管理強基礎。深入開展“五優”礦井、安全高效礦井和安全質量標準化礦井創建，圍繞“三軟”煤層瓦斯治理、沖擊地壓、水害治理等課題進行攻關，積極破解制約煤礦安全生產的重大難

題，確保全省煤炭生產安全形勢實現根本好轉。

四、評為尺

把群眾評價作為衡量活動第一環節成效的尺度和標準，切實以“群眾三評”促反思、促查擺、促整改。

（一）“三看三找”提前自評。為切實以“群眾三評”實現“三促”，我廳在群眾評價之前開展“三看三找”提前自評。一是“回頭看找不足”。對第一環節廳黨組認為沒做到位的、沒出成效的，一律“返工”、“補課”。二是“向上看找差距”。對照省四大班子聯評情況，對廳領導班子和領導干部“四風”問題進行新一輪深挖深查。三是“橫向看找短板”。積極了解兄弟單位做法，比學趕超，取長補短。

（二）牽頭組織分類聯評。9月17日，我廳牽頭第八聯評組分類聯評工作。為完成好牽頭任務，我們縱向認真落實督導組安排，橫向加強與各參評單位聯系，會場布置從“簡”，活動組織從“細”，加班加點，精心安排，聯評現場風氣一新，得到督導組、聯評單位和參評人員的一致好評。同時，我廳在聯評中參評范圍求“廣”、聯評報告求“精”、評價過程求“實”，群眾總體評價好的占94.8%，一般占5.2%。

（三）根據群眾評價抓好整改。從測評結果看，參評代表對我廳第一環節整體評價較好，體現了廳領導班子在學習教育、征求意見、“梳辮子”、“拉單子”、邊改邊建等方面的態度、措施、效果等得到多數群眾的認可。同時我們注意到，部分參評代表對我們一些環節的工作如廣泛聽取意見、深入基層調研聽取意見等還不是很滿意，個別代表對梳理意見對口反饋、邊學邊改等不滿意，使廳黨組深刻感到，我廳教育實踐活動距離人民群眾的殷切期待還有差距，必須進一步加大力度、扎實推進，爭取“行動在前、見效在先”。一是進一步聽意見梳辮子。堅持開門搞活動，始終敞開聽取意見之門，保持渠道暢通。廳黨組對領導班子、領導干部及各處（室、局）深入基層調研聽取意見工作進行再梳理、再安排，進一步聽取意見。責成班子成員將征求意見建議匯總梳理情況、“梳辮子”情況進行對口反饋。對在活動中新收集的意見建議，隨時研究，隨時吸納，隨時整改。二是進一步抓學習提認識。廳黨組責成班子成員對照“四面鏡子”，進一步加強學習教育、提高思想認識、強化學習實效。三是進一步邊學邊改。責成廳活動辦制定邊學邊改方案，出臺具體整改措施，結合實際盡快推出一批工作制度。

我們決心認真落實省委要求和夏部長指示精神，真抓實做，不走過場，確?；顒硬黄?、不虛、不空，努力以活動為契機，振奮精神，轉變作風，更好地履行職責、服務企業、服務群眾。