第一篇：《家風是文化傳承的基因》的閱讀題及答案

閱讀下面的文字，完成10～12題。

家風是文化傳承的基因儲朝暉①人是一種文化存在，人類歷史是一種文化的歷史。人類之所以超出其他動物，一是由于有個發(fā)達的大腦；二是由于有文化，以及文化對基因發(fā)生的誘變作用。

②家風是文化在家庭中的體現(xiàn)，是在家庭生活中形成的一種滿足家庭成員可持續(xù)成長與發(fā)展的精神需求，并實際引領這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續(xù)。與眾多文化相同，家風的核心是價值取向，并以價值為焦點向各個方向彌散開來，是常態(tài)家庭重要的文化資源。

③家庭成員在日常生活中進行代際之間傳播家風就成為家教，對家教進行文字的提煉就成為家訓。所以，家教和家訓都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內部發(fā)生的文化過程。中國古人十分注重“正本”“慎始”，強調“正其本，萬物理”“失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對象的選擇上實現(xiàn)這一目標，因為父母本人及其家族的血緣族姓關系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長發(fā)展之本。

④在中國數(shù)千年家風內容的組成中，“慈幼”是最基礎的部分，簡而言之就是“不獨親其親，不獨子其子”的愛護幼兒意識。慈幼在中國古代即實現(xiàn)了由家庭觀念轉變?yōu)樯鐣曀缀蛧抑贫鹊倪^程，中國歷代政府常將慈幼觀念見諸政策和法令，春秋戰(zhàn)國時期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌?！?/p>

⑤家風的其它基本組成包括儉樸，強調勤儉為本；自立，“積財千萬，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不迭”；還有忠厚等。

⑥從另一個方面說，家風又是整個社會文化的亞文化，以家庭為紐帶促進個體文化化，并使個體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養(yǎng)完美的人格。家風與社會主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個社會文化譜系的組成成分。

⑦在一個良性社會里，政風、學風、民風、家風是相互影響的，端正家風需要全社會共同努力。

（摘編自《光明日報》）

10．下列對文章所 說‘‘家風”的理解，不正確的一項是（3分）

A．家風是在家庭生活中形成的，是文化在家庭中的體現(xiàn)，它能滿足家庭成員的精神需求，并讓家庭成員從中找到精神歸 屬。

B．家風是常態(tài)家庭重要的文化資源，它使家庭文化得以延續(xù)。它的核心是價值取向，并以價值為焦點向各個方向彌散開來。

C．家風就是家教，對家教進行文字的提煉就是家訓。家教和家訓就是家庭文化的一種 傳播方式，也是在家庭內部發(fā)生的文化過程。

D．家風的內容非常豐富，“慈幼”是最基礎的部分，勤儉為本是家風的基本內容，此外，自立、自律，立志、忠厚也是家風的內容。

11．文章第⑥段說“家風又是整個社會文化的亞文化”，請簡要闡述你對這句話的理解。（2分）

答：

12．文章是從哪些方面來闡述“家風是文化傳承的基因”這一觀點的?請簡要概括。（4分）

答：

試題答案：

10、C．“家風就是家教”錯。

11．家風是個體文化，與主流文化有所不同；它又是整個社會文化譜系的組成成分。

12．從精神需求和價值取向看，延續(xù)了家庭文化；從家教和家訓看，傳播了家庭文化；從內容組成看，部分家風轉變?yōu)樯鐣曀缀蛧抑贫?；從文化構成看，家風是整個社會文化譜系的組成成分。（1點1分）

第二篇：2014國考面試熱點解析：家風是文化傳承的基因

公考領袖

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中公教育2014年公務員考試

2014國考面試熱點解析：家風是文化傳承的基因

人是一種文化存在，人類歷史是一種文化的歷史。人類之所以超出其他動物，一是由于有個發(fā)達的大腦;二是由于有文化，以及文化對基因發(fā)生的誘變作用。

家風是文化在家庭中的體現(xiàn)，是在家庭生活中形成的一種滿足家庭成員可持續(xù)成長與發(fā)展的精神需求，并實際引領這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續(xù)。與眾多文化相同，家風的核心是價值取向，并以價值為焦點向各個方向彌散開來，是常態(tài)家庭重要的文化資源。

家庭成員在日常生活中進行代際之間傳播家風就成為家教，對家教進行文字的提煉就成為家訓。所以，家教和家訓都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內部發(fā)生的文化過程。

中國古人十分注重“正本”“慎始”，強調“正其本，萬物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對象的選擇上實現(xiàn)這一目標，因為父母本人及其家族的血緣族姓關系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長發(fā)展之本。

在中國數(shù)千年家風內容的組成中，“慈幼”是最基礎的部分，簡而言之就是“不獨親其親，不獨子其子”的愛護幼兒意識。慈幼在中國古代即實現(xiàn)了由家庭觀念轉變?yōu)樯鐣曀缀蛧抑贫鹊倪^程，中國歷代政府常將慈幼觀念見諸政策和法令，春秋戰(zhàn)國時期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來，道：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌?！?/p>

家風的其他基本組成包括儉樸，強調勤儉為本;自立，“積財千萬，不如薄技在身”;自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”;立志，“志不立則智不達”;還有忠厚等。

從另一個方面說，家風又是整個社會文化的亞文化，以家庭為紐帶促進個體文化化，并使個體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養(yǎng)完美的人格。家風與社會主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個社會文化譜系的組成成分。

在一個良性社會里，政風、學風、民風、家風是相互影響的，端正家風需要全社會共同努力。

第三篇：家風是一種傳承

家風是一種傳承

父母的友善和包容讓我在寬容、輕松的家風中成長。三十歲生子的我對兒子自是多了些溺愛與嬌慣，用親朋好友的話說“孩子的童年是在我們夫妻的視線里長大的?！睘榇耍瑑鹤訌奈覀兩砩细惺茏疃嗟木褪怯H情和責任，我們用行動影響并帶動孩子。

在我的童年記憶里，父母是對工作狂，無論是居住在父親工作的學校還是母親工作的供銷社，那不足三十平方的住房還要兼作廚房和他們的辦公室，親朋往來、同事相處，耳濡目染，我們從父母身上學會了友善、包容、努力和勤奮。在物質匱乏的六十七年代，父母給了我們極其豐富的精神食糧——看書、認字、學算術。每學期開學，父親都要到縣城的書店訂購新書，每每給我們帶回新出版的連環(huán)畫，《雞毛信》、《地道戰(zhàn)》、《半夜雞叫》、《楊門女將》、《水滸》……我們姐弟手中的圖書曾令小伙伴垂涎三尺。再后來，父親買書的速度已不能滿足我們閱讀的需求，母親便帶我們從隔壁的書店借書，要么就干脆把我們放在書店里，不少鄰居阿姨稱我們姐弟是“小書蟲”，不知不覺中，父母親培養(yǎng)了我們閱讀的好習慣。

兒子出生后，豪無特長的我隨便拿本雜志、報紙讀給兒子聽，無心插柳柳成蔭，慢慢地兒子也愛上了閱讀。尤其是接觸校訊通后，閱讀和寫作親近了我們的母子關系，征文比賽、母子擂臺、書香活動……走進校訊通近十個年頭，我們不單單收獲了友情，還將閱讀和寫作繼續(xù)堅持下來，1733篇博文、22392條評論、1358100次的訪問量傾注了博友的關注與厚愛，更可喜的是我們家家庭書香氛圍愈來愈濃了。

因為溺愛，所以關注。從兒子上學那刻起，我便成了全陪式老媽，從課文的朗讀背誦，到生字的聽寫，再到作文的書寫，即便是數(shù)學練習，我也是與兒子互換角色，相互出題、解答，然后交換評判，嫣然一副小同學模樣。最有趣的是分角色朗讀，每當學一篇新課文，或買一本新課外書，我和兒子交替閱讀，繪聲繪色，我們的閱讀偶爾也會吸引老公的注意力，主動擔當評判，那段時間，我和兒子都享受這種陪讀的學習方式。

因為尊重，所以放手。從兒子讀初二開始，由于我缺乏立體感，對幾何輔助線方面的知識不但幫助不了兒子，有些思路還會干擾兒子，加上英語輔導班韓老師的建議（建議我放手，遠遠地觀望），在征求兒子意見后，我果斷采取了放手（放手后的失落和擔心可想而知），只在背后默默地關注。放手后的兒子學習更自律，成績也呈飛躍式提升，最出乎意料的是，老公的介入改變了兒子的思維方式——注重有效學習。如果有放不下或不開心的事，就干脆放下手中的作業(yè)，或在跑步機上健身，或在陽臺上滑滑板，或專注地盯著浴缸觀察魚苗、水草……一旦進入學習狀態(tài)，則心無旁騖，作業(yè)一氣呵成。那段時間，在老公的影響下，兒子熱衷于軍事、時事等焦點問題，有時飯桌上聽著父子倆談論國事、兵器、地理我竟一句也插不上口。因為理解，所以接受。在兒子的成長過程中，不同階段，我家的教育模式不同，從幼小階段的賞識+陪伴，到初中階段的交流+溝通，再到高中階段的尊重+傾聽，兒子升入大學后，因為理解，對孩子的所作所為我們欣然接受。從高考后報考駕照，到高考志愿的選擇和填報，我們只是被告知，偶爾的意見和建議也是僅做參考。班干部、社團活動、班級秋游、辯論賽、聆聽講座、參加作者售書活動……雖與兒子相距兩地，我們對兒子的大學生活并不感到陌生，豐富而精彩的大學生活讓兒子陽光而充滿朝氣。

“今天是感恩節(jié)，祝爸爸媽媽小姨感恩節(jié)快樂！”“這次月考題挺難的，最后一個證明題沒搞定。”“今晚我們四個上晚自習回來，宿舍樓整面墻只有我們宿舍的燈是滅著的?！薄斑@個周末打算與同學進程參觀周鄧紀念館?！薄懊客碜粤暬貋恚葘憰焊邤?shù)作業(yè)，再學會英語，準備四級考試。”“我周末辦了張學校的健身卡，365元/年”……小伙隔三差五的在微信里描述他的大學生活。小伙的只言片語，對我們而言是匯報，更是分享！感謝小伙與我們一起分享成長的精彩和快樂！

不少同事說我教育孩子很成功，兒子爭氣、我省心，詢問我教育的秘訣。其實每個孩子的成長都凝聚著父母的愛，“孩子爭氣”、“家長省心”只是相對而言，在孩子的教育方面，我只是多了些平淡和坦然，坦然接受孩子的一切——挫折、失誤、成績、精彩，更重要的是我們父母的言行，俗話說家長是孩子的第一任老師，榜樣的力量是無窮的，要求孩子做到的，我們家長要力爭做得更好。兒子高考后，曾說過這樣一段話“在與同學談論中，我曾自豪地對他們說‘我有一位愛讀書的爸爸媽媽，閱讀是我們家的保留節(jié)目，每天我們都能保證閱讀半小時以上，我家有著濃厚的書香家庭。我為有這樣的爸爸媽媽而自豪?！眱鹤右苍谧魑摹段业陌职帧分袑戇^“我從爸爸身上學會了剛毅和堅持、友善和包容，爸爸帶我去旅游、陪我做模型、教我修電器、跟我一起養(yǎng)寵物，爸爸在學習上的韌勁給我印象最深刻……”這就是家風的力量，從父輩到兒子，已經形成了一種文化延續(xù)和繼承關系，她像一種無形的力量，潛移默化地影響著每一位家庭成員，這種精神叫傳承。

第四篇：家風文化與傳承

家風文化與傳承

各位領導、各位同志：

總書記指出：“家庭是社會的基礎細胞，是人生的第一所學校，不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。中央領導同志在參加十二屆全國人大三次會議陜西代表團審議報告時再指出：從近年來查處的一些案件查出問題的干部普通家風不正，家教不嚴。家庭家教一時間成為舉國關注的熱點問題。

2014年中央電視臺推出的新春走基層《家風是什么》系列報道欄目，這個報道活動在一定程度上弘揚了社會主義核心價值觀，傳播了正能量，引起了人們對美好家風內涵的進一步理解。

一、新時期家風的重要性

總書記在十八屆中央紀委六次會議上強調：“每一位領導干部都要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員?！保疂嶟R家是儒家思想的精髓；家庭成員齊心協(xié)力，和睦相處）。一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓。家風好，則族風好、民風好、國風好。社會精英層，特別是領導干部的家風，對社會風氣有重要影響，在一定程度上起著引導和示范作用?！邦I導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現(xiàn)”。在群眾眼里，領導干部的家庭與干部個人是作為一個整體的，領導干部家風好壞，其配偶和子女在社會上的言行舉止等，直接決定著干部和干部隊伍在群眾中的形象，對黨員領導干部而言，良好家風既是“好品行”的磨刀石，又是抵御貪腐的無形的“防火墻”。家風純正，雨潤萬物，家風一破，污穢盡來。現(xiàn)實生活中一些領導干部之所以走上犯罪道路，與其家規(guī)不嚴、家規(guī)不正有很大關系，從大量揭露出來的違規(guī)事件、違法案件看，很多腐敗之禍的起因，“不在顓臾，而在蕭墻之內也”，家風敗壞已成為領導干部走向違法犯罪的重要原因。習近平指出：“領導干部不僅在前臺大搞權錢交易，還縱容家屬在幕后收錢斂財，子女等利用父母影響經商謀利，發(fā)不義之財，有的將自己從政多年而積累的人脈和面子，用在為子女非法謀利上，其危害不可低估”。

2015年10月17日，中央紀委在對河北省委書記、省人大原主席周本順被“雙開”的通報中，首次使用了“家風敗壞”這個詞語。通報指出，周本順為其子經營活動謀取利益，家風敗壞，對配偶、子女放任縱容。中央紀委對江西省委原書記嚴重違紀違法通報中，指出其“自身嚴重腐敗，并支持縱容親屬利用其特殊身份擅權干政，謀取巨額非法利益，嚴重破壞了黨內政治生活，損害了當?shù)卣紊鷳B(tài)，性質極其嚴重，影響十分惡劣”。蘇榮落馬后在懺悔錄中寫道：“正常的同志關系，完全變成了商品交換關系，我的家成了“權錢交易所”，我是“所長”，老婆是“收款員”。

2015年1月12日，習近平同中央黨校第一期縣委書記研修班200余名縣委書記學員座談時指出：“身邊人害我們這些為官的不在少數(shù)，被老婆‘拉下水’，被子女‘拉下水’、被身邊秘書‘拉下水’、被七大姑八大姨‘拉下水’。”由此可見，家風敗壞是干部創(chuàng)業(yè)的負資產，是滋生腐敗的溫床。

二、傳統(tǒng)的家風文化

家風原與門閥密切聯(lián)系的，是士族世家講究的東西，常見的如“書香門第”、“耕讀世家”。家風至少有三個特性：一是家族上下約定而成，共同認可；二是祖孫世代相傳，風尚自然延續(xù)；三是涉及家庭每個成員，每個生活細節(jié)的系統(tǒng)言行規(guī)則，“風”不是一言半語，風是長期完善形成，又是共同自覺踐行的準則和習慣。在古代，孔孟顏曾四大家族之家風弘揚兩千多年，這四姓的祖先卻分別追溯到孔丘、孟軻、曾參、顏回四大圣賢，這四家的家譜，所排的字輩—就是輩分命名所用的字，也完全是一樣的，這件事看起來與國家民族無關，實際上充分表現(xiàn)了我們這個民族崇尚文化、重視血統(tǒng)的精神。在山東曲阜孔府禮堂，貼著一張乾隆九年二月十七日告示：乾隆帝賜孔府30個字作為行輩，凡孔氏家族都要遵照30個字行輩取名，如果不依字序，隨意取名，不準入家譜。民國9年（1920年）孔子第76代孫，“衍圣公-孔令貽”，上報國民政府批準繼30個字后，又傳了20個字。

中國豐富的傳統(tǒng)文化有許多關于治家的內容。比如“積善之家必有余慶”是提倡家庭積善。清代曾有《朱子治家巧言》，又名《朱子家訓》是以家庭道德為主的啟蒙教材。當然帶有時代的局限性，但有許多東西對我們今天的“家風”的討論仍有積極的意義，比如“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”?！吨熳蛹矣枴愤€涉及了家與國的關系。今天的時代，當然并非封建時代能比擬的，包括家庭中的許多“老規(guī)矩”，也必然被歷史所淘汰了，比如“三綱”等內容都應拋棄了，但這不意味著從傳統(tǒng)文化中去認真借鑒好東西。

三、當代偉大家風

毛澤東：低調做人，清廉是毛家的家風，毛家的人不經商、不賺錢??

周恩來：周恩來的侄女周秉德女士說；伯父要求我們要和全同志老百姓一樣過簡樸日子，我們都是在伯父的教導下，一步一個腳印踏踏實實走過來的。在我們周家兄妹中，我們就是普通的老百姓，沒有人當大官??

劉少奇的子孫們多自有著不凡的人生，卻太多過著平凡的生活，劉婷婷曾說：“父親沒有給我們留下物質財富，但留下最珍貴的精神財富，那就是要自立、城市和正直的人”。

鄧小平大女兒鄧林回憶，當時鄧小平談到鄧家孩子要謹慎、名不要出得太大，要夾著尾巴做人，而且強調要守法，不要脫離國家的法律范圍。

四、新時期家風內容

1、尊老愛幼的風尚。

尊重老人，是中國傳統(tǒng)家庭的美德中的一個重要內容。從古至今，尊重老人，敬重老人一直是中華民族所重視的一個道德風尚。當然在尊老的同時，還要強調愛幼，正確地關心、愛護和教育子女，愛子有道。

2、孝敬父母的風尚。

父母對子女的愛是純真的，父母教育子女一般卻作出很大犧牲，孝敬父母是一個人道德良心的傳統(tǒng)。試問：一個對父母不孝敬的人，還能受到別人的尊重嗎？離開了對父母的孝敬，不可能有什么道德。

3、勤儉持家的風尚

一般來說，能不能勤儉持家，是一個家庭能否興旺發(fā)達的一個重要關鍵，勤儉持家很重要，一個家庭如果不能養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉持家的家風，子女就必然奢侈浪費，不但不能培養(yǎng)出有作為的子女，而且家庭會逐漸走向衰落。社會困難時期，周恩來總理和全國人民一樣同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋和米飯。

4、城市守信的風尚

誠實是一個人立身處世的根本，也是家風的一個重要方面。一個會說謊和欺騙的兒童，長大了以后，很難成為一個誠實守信的人。誠實守信是社會公德，誠實守信家風的培育，能夠對社會公德發(fā)生積極的促進作用，有利于全社會公德水平的提高。

5、勤奮好學的風尚

“勵志勉學”、“詩禮傳家”是中華民族家風中的一個更重要的要求，培育孩子讀書知禮，成為人們追求的目標。

富有時代性的良好家風是社會主義核心價值觀的有機組成部分。家風是文化傳承的有效載體之一。社會主義核心價值觀的內容，也是現(xiàn)代家風傳承的內容。雖然良好的家風不能涵蓋社會主義核心價值觀的全部內涵，但良好的家風是培育價值觀、傳承社會正能量的重要基點。

家庭是人生的起點和歸宿，家庭風氣正，家業(yè)才能枝繁葉茂。我們要按照《中國共產黨廉潔自律準則》要求的黨員干部要廉潔齊家、自覺帶頭樹立良好家風，以身作則、率先示范，讓我們每個家庭的良好家風匯成一股全社會的清風，讓我們的社會惠風和暢、使我們的國家風清氣正，讓中華民族五千年的燦爛文化永遠傳承！

宣講人：王萬章 開發(fā)區(qū)關工委常務副主任、西場片老干部黨支部書記 2016年12月31日

第五篇：最好的家風是傳承

尊敬的各位評委: 你們好!我是來自打堡村完小的教師周天榮。我演講的題目是《

》。

家風是什么？對于這個高大上的問題，似乎很難回答，但在我看來，家風其實很簡單，就是父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長。

我身在農村，父母沒有文化，爸爸是個跑客運的司機，媽媽是一個農村家庭主婦，他們不懂得制家規(guī)、立家訓，卻實實在在的用自己的言行影響著我們姐弟的成長。在生活中，我的爸爸是一個寬容大度、勇于擔當?shù)娜?，媽媽則是一個誠實善良、勤儉持家的人，在這里我想跟大家分享我們家的一個小故事。

那是七年前的夏天，爸爸去他一個朋友家做客，到晚上8點左右的時候，他準備去上廁所，因為是剛修的房子，樓道里沒有路燈，爸爸問主人家要電筒，男主人說：“沒有電筒，樓道安全的很，你放心去吧！”爸爸借著手機微弱的燈光，才發(fā)現(xiàn)這是一個沒有扶手，沒有欄桿的樓道，他慢慢地摸索著往前走，突然，他腳下一滑直接從一樓掉到的負一樓！我是在第二天才趕到醫(yī)院的，當時他的膝蓋已經被包起來了，醫(yī)生診斷為髕骨碎裂，在里面打了三顆鋼針，有可能這輩子都站不起來了！他是一個司機，全家的頂梁柱，如果他真的再也站不起來了，他會有多難過？那段時間是我們家最黑暗的歲月，我們強忍著心理的悲傷照顧爸爸，寬慰他：沒關系，會好的！他也假裝很樂觀：“老爸是是什么人？這點傷算什么！”可是醫(yī)生的診斷我們很清楚，他也很清楚。我們就這樣都強忍著內心的痛苦，帶給彼此樂觀積極的情緒，一步一步挨了過來。

我永遠不會忘記爸爸在第二天換藥時的情景，紗布揭開的那一瞬間，我的眼淚再也止不住了，膝蓋已經腫得變了形，那么大一點的地方，縫了一個大大的人字！那么猙獰，那么恐怖！想著他落地時的痛，我就后背發(fā)麻、無法呼吸，心是那么的疼！一瞬間我所有的怨恨全都爆發(fā)了出來！我再也控制不住，一邊哭一邊數(shù)落著那位叔叔的不是，我怨恨他的不負責，怪他們家的冷漠，也怨他們毫不分擔那么昂貴的醫(yī)療費等等。

等我哭得差不多的時候，爸爸說話了“主要還是我自己的責任，是我自己沒看清路。你別怪他，你叔叔不是那樣的人，他估計是被嚇壞了，不知道要怎樣面對我們?！?/p>

果然，當天晚上他們夫妻終于出現(xiàn)了，帶著12000塊錢，原來他這幾天是忙著借錢去了。他說要全權負責爸爸的醫(yī)藥費，剩下的他再回去想辦法！我們都很清楚他們家有多么貧困，本來修房子就已經欠了很多債，這12000塊錢也不知道他求了多少人才借到！爸爸當然是堅決沒要他們的一分錢兩家人推讓了許久，爸爸堅決不要他們出一分錢，他說這主要還是怪他自己，他不希望這件事情成為在兩家人心里的疙瘩，而且他家現(xiàn)在那么困難，作為朋友，他不能幫他分擔也就算了，怎么還能讓他們家雪上加霜呢？最后的結果就是，我們家自己承擔一切責任，他們家回去幫爸爸媽媽處理家里的事情?？上驳氖前职殖鲈汉蟮玫絻杉胰说木恼樟希卜e極配合做康復，最終還是站了起來！

這件事讓我學到了很多，我嘲笑自己的無知，感嘆媽媽對爸爸的不離不棄，感嘆爸爸的寬容大義，感嘆朋友之間的信任，感嘆他們樂觀向上、勇于承擔的美好品質。

作為我父母的孩子，我感到非常驕傲，他們用自己的言行潛移默化的影響著我們，我想，最好的家教家風，不是寫在家譜前的序言，不是貼在墻上的口號，也不是從小就背誦熟記于心的文章，而是父母長輩身體力行向我們傳達的精神，我們受到他們這種美德的引領，必定會把這些傳統(tǒng)美德繼承和傳揚下去，使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷地開花結果播撒，永永遠遠的傳承下去！