第一篇：“弘揚(yáng)周文化,傳承好家風(fēng)”教學(xué)設(shè)計(jì)

弘揚(yáng)周文化、傳承好家風(fēng)

教學(xué)設(shè)計(jì)

棗林中心小學(xué)

孫陽 2015.9.30 弘揚(yáng)周文化、傳承好家風(fēng)

活動(dòng)過程：

岐山是同學(xué)們的家鄉(xiāng)，也是我們現(xiàn)在生活的地方。可是，同學(xué)們你們了解岐山嗎？

先聽老師介紹介紹。

岐山是炎帝生息、周室肇基之地，是周文化的發(fā)祥地，是民族醫(yī)學(xué)巨著《黃帝內(nèi)經(jīng)》、古代哲學(xué)宏著《周易》誕生之地。岐山是中華民族的發(fā)祥地之一，是炎帝生息、周室肇基之地，歷史悠久，文化燦爛，享有“青銅器之鄉(xiāng)”、“甲骨文之鄉(xiāng)”、“中國千年古縣”、“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”和“陜菜之鄉(xiāng)”、“轉(zhuǎn)鼓之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，文化旅游資源豐富，榮獲“第20屆亞洲旅游業(yè)金旅獎(jiǎng)·最具特色魅力旅游目的地”、“中國最具魅力文化休閑旅游縣”等殊榮。

岐山這么美麗！同學(xué)們，你們覺得是什么讓它擁有這么多美譽(yù)的呢？

是文明和禮貌，是燦爛的文化，是人文精神，是我們?nèi)粘Ｉ钪姓宫F(xiàn)的品格！

一、什么是周文化。

周文化是一種以“天”為精神信仰、以“德”為價(jià)值原則、以“和”為社會(huì)行動(dòng)準(zhǔn)則的完整而協(xié)調(diào)的文化體系，是中國歷史的軸心時(shí)代，為中華民族遺留下來的寶貴文化財(cái)富，至今仍有其巨大的精神魅力。

二、什么是家風(fēng)。

家風(fēng)簡單地說就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營造的，存在于家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，讓人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守。

良好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財(cái)富。孩子在良好家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過耳濡目染接受影響，按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來塑造自己的行為，形成良好的人生習(xí)慣，成就美好的人生。

我國關(guān)于家訓(xùn)的專著有一百二十多部，其中有被譽(yù)為“古今家訓(xùn)之祖”的北齊顏之推的《顏氏家訓(xùn)》，有北宋司馬光的《溫公家范》，有明朝吳麟征的《家誡要言》，清朝朱柏廬的《治家格言》，這些家訓(xùn)不僅弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，也為家庭成員制定了道德準(zhǔn)繩和行為規(guī)范。

三、你家的家風(fēng)。

你家有什么良好的習(xí)慣和規(guī)矩，你和家人是怎么做的？大家一起說一說。

四、家風(fēng)的具體表現(xiàn)形式。

道德是一個(gè)人立身處世的根本，是家風(fēng)的核心。講究道德、誠實(shí)守信。高尚的道德可以讓人形成充實(shí)、高雅的精神生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。誠實(shí)守信是一個(gè)人的名片，少年兒童養(yǎng)成誠信的品格，在將來的學(xué)習(xí)和工作中更容易成功，才能贏得長久的榮譽(yù)和尊敬，給家庭帶來長久的歡樂和安詳。我國自古以來就有崇尚學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。家長以身作則，重視學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)，以自己的言行熏陶子女，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛，通過學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的家庭中，很容易養(yǎng)成一種自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)成績，這是千金難買的。

勤儉是一種催人奮進(jìn)的精神力量，也是個(gè)人健康成長的護(hù)身法寶。勤儉持家、尊重勞動(dòng)。勤儉的家風(fēng)可以防止孩子產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺克服身上的嬌氣。勞動(dòng)是創(chuàng)造一切幸福的源泉，孩子在尊重勞動(dòng)的家風(fēng)熏陶下，會(huì)樹立自食其力的觀念，從小培養(yǎng)自己的自立能力，養(yǎng)成自己堅(jiān)韌不拔、積極進(jìn)取的性格。

和睦的家庭關(guān)系會(huì)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。孩子生活在和諧溫暖的家庭，受到積極健康的精神影響，才能心情愉快，積極進(jìn)取，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長對(duì)孩子的教育也要科學(xué)，主動(dòng)傾聽他的意見，平等協(xié)商，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相親相愛的家庭氛圍中健康成長。

尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，也是最重要的家風(fēng)之一，可以有助于促進(jìn)家庭和睦，讓孩子生活在一個(gè)良好的家庭氛圍。要與鄰里和睦相處，互幫互助，對(duì)有困難的鄰居要同情、關(guān)心和幫助，營造一種和諧、融洽的鄰里關(guān)系。

五、家風(fēng)與校風(fēng)、班風(fēng)

“家是最小國，國是千萬家”。班級(jí)和學(xué)校是社會(huì)中的最小單位、小集體、小家庭。有好的班風(fēng)就會(huì)有好的校風(fēng)，有好的校風(fēng)，才能為國家培育出更多的高素質(zhì)的有用人才，國家才能更和諧、穩(wěn)定。

六、你認(rèn)為我們的班風(fēng)怎么樣？

我們班的班風(fēng)好嗎？有什么優(yōu)缺點(diǎn)？大家一起說一說。

七、總結(jié)

中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)志，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。家風(fēng)就是價(jià)值觀，讓家風(fēng)內(nèi)化為倫理道德，外化為行為規(guī)范，家興則國興，我們是社會(huì)主義的接班人，祖國的建設(shè)者，我們要樹立正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德和家庭風(fēng)氣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和社會(huì)公德，做一個(gè)有用的人才。

第二篇：傳承好家訓(xùn) 弘揚(yáng)好家風(fēng)講話稿

在“傳承好家訓(xùn)

弘揚(yáng)好家風(fēng)”家庭教育公益講座活動(dòng)上的講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：

今天，我們婦聯(lián)、教育科技局在紅黃藍(lán)幼兒園聯(lián)合舉辦了家庭教育公益講座，講座的主題是“傳承好家訓(xùn)

弘揚(yáng)好家風(fēng)”，目的是進(jìn)一步傳承中華民族傳統(tǒng)文化及傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和良好家風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)總書記“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的指示精神，切實(shí)發(fā)揮婦女在社會(huì)生活中和家庭生活中的獨(dú)特作用，大力推進(jìn)家庭教育立德樹人，推動(dòng)家庭風(fēng)氣向上向善。

“家”是人生幸福的溫暖港灣，自古以來，重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)是中華民族的精神標(biāo)志，歷代先賢留下了許多關(guān)于齊家治國的名言警句。“家和萬事興”“欲治其國者，先齊其家”“忠厚傳家久”“詩禮傳家”“精忠報(bào)國”等優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)訓(xùn)代代相傳，耳濡目染，潤物無聲。婦女承擔(dān)著撫育子女、照顧家庭的重要角色，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳續(xù)良好家風(fēng)、倡導(dǎo)健康生活、建設(shè)幸福家庭方面具有不可替代的作用。通過今天的講座，我們要深刻認(rèn)識(shí)家訓(xùn)家風(fēng)的重要性，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)的思想精華和道德精髓，在日常生活和工作中自覺踐行良好的社會(huì)風(fēng)尚，秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積累沉淀的積善厚德家風(fēng)家訓(xùn)，抵制歪風(fēng)邪氣，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，以良好的家風(fēng)支撐起社會(huì)正氣。

一、強(qiáng)化家庭教育，爭做家訓(xùn)家風(fēng)的傳承者。

家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如春雨，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，孩子們才能茁壯成長，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。父母長輩對(duì)好家風(fēng)、好家訓(xùn)的傳承和踐行就是為孩子上的優(yōu)質(zhì)品德課，是立德樹人的關(guān)鍵所在、核心所在、基礎(chǔ)所在，家庭教育涉及方方面面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。古人說：“愛子，教之以義方”“子不教、父之過”。作為父母和家長，應(yīng)該把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，不斷發(fā)揚(yáng)光大中華民族的傳統(tǒng)家庭美德，從自身做起、從家庭做起，以身作則，言傳身教，營造良好家庭環(huán)境。

二、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做“家風(fēng)家訓(xùn)”的踐行者。

家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，是一種潛在的無形力量，在日常生活中潛移默化地影響著家庭成員的心靈，尤其塑造著孩子的人格，是一種無言的教育，無字的書籍，無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事以及生活習(xí)慣等等，都打上家風(fēng)的烙印。可以說有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的家庭成員。我們要大力弘揚(yáng)尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等傳統(tǒng)美德，自覺弘揚(yáng)好家風(fēng)，傳遞正能量，傳播真善美，努力影響親朋好友、鄰里同事和身邊每一個(gè)人，以家庭文明促進(jìn)社會(huì)文明，以家庭和美促進(jìn)社會(huì)和諧。

三、樹立文明理念，爭做“家風(fēng)家訓(xùn)”的建設(shè)者。

家訓(xùn)家風(fēng)承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)，傳承著中華民族的悠久歷史和文明，促進(jìn)和影響著社會(huì)之風(fēng)。我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新時(shí)期家訓(xùn)家風(fēng)的深刻涵義，樹立文明理念，帶頭踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)樹立良好家風(fēng)的典范；要通過這次講座，提高家教水平，培育優(yōu)良家風(fēng)，使家訓(xùn)家風(fēng)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的繼承和發(fā)揚(yáng)，使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家寶，成為每個(gè)家庭的名片。

家長朋友們，讓我們齊心協(xié)力、大力推動(dòng)優(yōu)良家訓(xùn)家風(fēng)文化建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)，在全社會(huì)積極倡導(dǎo)、培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為構(gòu)建美好和諧社會(huì)、推進(jìn)省級(jí)文明縣城創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量！

第三篇：傳承好家風(fēng) 弘揚(yáng)正能量

傳承好家風(fēng) 弘揚(yáng)正能量

——大慶油田房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司離退休管理中心

陳靜宇

在中華五千年文明傳承中，家庭是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn)。家風(fēng)是一種家庭文化，注重家風(fēng)既是中華民族的優(yōu)秀品格，也是我們一直提倡和踐行傳統(tǒng)文化。離退休干部是黨和國家的寶貴財(cái)富，在傳承好家風(fēng)、傳播正能量方面發(fā)揮著重要作用。2016年初，大慶油田房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司離退休管理中心組織開展了以家人、家事、家風(fēng)、家訓(xùn)為主題的“家的故事”征文活動(dòng)。

《我和我永遠(yuǎn)的妻子》

孟文成

妻子走了！帶著對(duì)我的思念、對(duì)家的眷戀，帶著對(duì)兒女的牽掛、對(duì)生活的向往永遠(yuǎn)離開了我們！

2005年冬，58歲的妻子突發(fā)腦梗塞住進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)護(hù)人員全力救治，雖然保住了生命，但永久喪失了語言和肢體功能，變成了一個(gè)植物人。那一刻，我心如刀絞，仿佛天塌了一般。曾經(jīng)那個(gè)溫柔端莊、心靈手巧、賢惠善良的妻子一病不起，看著她渴望生存的眼神，我老淚縱橫。

《父親的家書》

韓立民 我的父親韓鐵，一生對(duì)黨忠誠，對(duì)事業(yè)熱誠，對(duì)人真誠，是一位值得尊敬的老戰(zhàn)士、老黨員。

1939年，中華民族面臨危亡之際，時(shí)年28歲的父親已經(jīng)成家，我當(dāng)時(shí)才6歲，又剛剛失去母親，特別需要他的呵護(hù)與關(guān)愛，但是他卻毅然決然地赴延安參加革命，并加入中國共產(chǎn)黨，作出了他人生中最重要也是最正確的一次選擇。父親參加革命后，我由幾位親屬撫養(yǎng)。

1948年遼寧解放，此后多年他輾轉(zhuǎn)多地任職，我與父親雖不能時(shí)時(shí)見面，但書信往來未曾間斷，父親對(duì)我在生活與工作上的教誨，大部分來自于書信。

父親在信中講：“要愛黨、愛國，堅(jiān)定政治信念，跟黨走，聽黨的話，要廉潔奉公，做一個(gè)好黨員，教育好下一代。”這些滿是時(shí)代烙印的話語，一字一句都是他的心聲，是一個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)亂的老黨員畢生的信仰。而今想來，這一樸素信念，正與當(dāng)下進(jìn)行的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求相契合。我想，父親泉下有知，也會(huì)覺得無比榮耀和欣慰吧。

父親有一次在信中畫了一幅圖，一條道路，一頭是寬廣大道，寫著：“走這條路的人一定具備高度政治覺悟，大公無私才能達(dá)到光明前程。”另一頭是茅草小路，寫著：“走這條路的人，必定存有私心雜念，胸?zé)o大志，自毀前程。”父親的信函形象而意義深遠(yuǎn)，深深地銘記在我心中。我無時(shí)無刻不在警醒自己，只有心胸坦蕩、愛黨敬業(yè)，才能走在充滿光明的康莊大道上。正是父親的教誨，支撐著我走過人生的低谷，并始終保持著向上的熱忱。父親在另一封信中，對(duì)我們提出了“三個(gè)不許”的教誨：一不許做錯(cuò)事給黨旗抹黑，二不許在工作生活中給單位領(lǐng)導(dǎo)找麻煩，三不許違法亂紀(jì)給家庭涂污點(diǎn)。父親嚴(yán)厲又親切的教誨，對(duì)我和我的4個(gè)子女都起到鞭策激勵(lì)作用。父親在晚年作出一個(gè)重大決定：無償捐獻(xiàn)遺體為醫(yī)療事業(yè)作奉獻(xiàn)，不搞追悼會(huì)，一切從簡。這一決定體現(xiàn)出的世界觀與價(jià)值觀使我們晚輩經(jīng)受了一次精神上的洗禮，我們的思想得到凈化與升華。1999年7月30日，89歲的父親病逝。由于沒有墓碑墓穴，每年祭奠父親時(shí)，我們只好取出北京紅十字會(huì)頒發(fā)的捐遺紀(jì)念證，在父親的遺像前默默地表達(dá)思念之情。

我已到耄耋之年，但聽黨話跟黨走的初心未變，那是父親留下的閃光的家風(fēng)，是家族的信念與榮耀。

《“三心”家風(fēng)永傳承》

周彥臣

我是一名有著42年黨齡的黨員，2003年退休后在社區(qū)做志愿者，十多年來義務(wù)為辦好社區(qū)黨員活動(dòng)站、社區(qū)科普大學(xué)和加強(qiáng)未成年人教育，默默地發(fā)揮余熱。隨著年齡的增大，我越發(fā)感到，自己之所以能夠十多年如一日地在社區(qū)義務(wù)奉獻(xiàn)，與有一個(gè)美滿和睦的家庭是分不開的。

我自幼受祖父母與父母言傳身教的影響，始終牢記并傳承“三心”家風(fēng)——孝敬之心、善良之心、感恩之心。母親總說：“兒子是黨教育出來的?公家人?，就該做公家的事，知黨恩、感黨恩、報(bào)黨恩。”老伴更知我的秉性，她對(duì)親戚朋友和街坊鄰居說：“老周退休了還能為社區(qū)、為社會(huì)做些力所能及的事，他感到活得更充實(shí)，比待在家里更有價(jià)值。再說了，孝敬老人和家務(wù)事有我呢。”兒子、兒媳和孫子、孫女們也都把支持我參加公益活動(dòng)視為對(duì)我的孝順，鼓勵(lì)我開開心心當(dāng)好志愿者。兒子、兒媳甚至還把自家的糧油和自制的月餅?zāi)媒o我，讓我送給社區(qū)的困難黨員。

孝親敬老是我家代代相傳的家風(fēng)。老母親生前逢人就夸兒子、兒媳孝順。老伴當(dāng)年嫁到我家時(shí)，知道我家不富裕，結(jié)婚當(dāng)晚就把親戚朋友給她的“禮金”如數(shù)交給了我母親。她婚后孝順我爺爺奶奶和我父母是出了名的。1965年，我祖母病逝時(shí)，家中困難，我父親當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]錢給老人買棺材而愁得直哭，我老伴立即把從娘家?guī)淼乃椒垮X交給了公婆，我父母被兒媳的這一舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶。孩子們?cè)谶@些舉動(dòng)的影響下，也都注重“三心”家風(fēng)的養(yǎng)成與傳承，尊老愛幼、多行善事、心懷感恩，成了他們的自覺行動(dòng)。在供水公司工作的兒子堅(jiān)持為孤寡老人服務(wù)，為用戶做好事，被單位選樹為“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，并被評(píng)為“大慶油田優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

在孝敬老人方面，兒子、兒媳也做得很好。2010年5月，我老伴腎結(jié)石病發(fā)作，老寒腿也疼得厲害，兒媳見婆婆照顧太婆婆有困難，便主動(dòng)把老人接到自己家侍奉，我和老伴本來很擔(dān)心兒媳照顧不了老人，沒想到老人在她孫媳婦那里住得十分舒心。兒媳婦知道太婆婆喜歡吃餃子，便隔一天給老人包頓餃子。太婆婆小時(shí)候缺糧時(shí)靠吃魚度日，所以后來一提吃魚就惡心。但老年人經(jīng)常吃魚對(duì)身體有益，兒媳就買回鲅魚，拌好調(diào)料給老人做鲅魚餡餃子，老人不僅沒吃出魚味，還一再說“餃子好吃”…… 春去春又來，寒暑幾十載。我們一家人接續(xù)傳承“三心”的良好家風(fēng)，始終堅(jiān)持相互關(guān)心、敬老愛幼，全家一直溫馨和睦、其樂融融。

家是最小國，國是千萬家。我們要將優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良的家風(fēng)傳承到每一個(gè)家庭中，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量。

第四篇：傳承好家風(fēng)弘揚(yáng)好家教倡議書

牙克石市第四小學(xué)

“傳承好家風(fēng) 弘揚(yáng)好家教”倡議書

家長朋友們：

家庭，是孩子的第一個(gè)課堂，是人生的第一所學(xué)校，是社會(huì)的重要組成細(xì)胞。家庭和諧，是家業(yè)興盛的保障，是社會(huì)和諧的基石，是國興民安的基礎(chǔ)。家風(fēng)、家教是整個(gè)家庭的靈魂，家庭教育和學(xué)校教育如車之雙輪、鳥之雙翼，在孩子成長歷程中，發(fā)揮著同等作用。在此，向廣大家長朋友發(fā)出如下倡議：弘揚(yáng)好家風(fēng)，傳遞正能量，爭做最美家庭，共享幸福生活。

-、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做和諧家庭的帶動(dòng)者。孝老愛親、崇學(xué)向善、文明誠信、和諧鄰里、助人為樂、勤儉持家、愛護(hù)環(huán)境是家庭美德的主要內(nèi)容，也是每個(gè)家庭成員的共同責(zé)任。要從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺弘揚(yáng)好家風(fēng)，傳遞正能量，努力影響親朋好友、鄰里同事和身邊每一個(gè)人，以家庭文明促社會(huì)風(fēng)清氣正，以家庭和美促社會(huì)安定和諧。

二、科學(xué)教育后代，做文明家庭的傳承者。父母是孩子的第一任老師。為人父母要認(rèn)識(shí)到道德培育的重要性，樹立科學(xué)文明的家教理念，提高家庭教育的藝術(shù)和技巧。用您的言傳身教影響和培養(yǎng)孩子從小追求善良美好的品行，塑造健康完整的人格，形成快樂感恩的心性，為弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。

三、樹立良好家風(fēng)，做幸福家庭的守護(hù)者。要帶頭踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)樹立良好家風(fēng)的典范——勤儉持家，“取之有度，用之有節(jié)”；廉潔立家，“以貪為害，以廉修德”；平安保家“不拒小善，勿為小惡”；文化興家，“學(xué)以增智，讀書養(yǎng)氣”。主動(dòng)參與到議家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)、曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢(mèng)想等活動(dòng)，厚養(yǎng)家風(fēng)正氣，傳遞示范力量，使家庭成為每個(gè)人安享幸福生活的寧靜港灣。

四、讓誠實(shí)守信是成為一種準(zhǔn)則,一種責(zé)任。杜絕散布流言蜚語和不健康言論,遠(yuǎn)離虛偽和欺詐,說老實(shí)話,干老實(shí)事,做老實(shí)人,講求信用,誠實(shí)待人,心口如一,言行一致,做明禮誠信的表率。人無信不立, 業(yè)無信不榮, 家無信必衰, 國無信必危。在競爭激烈的當(dāng)下, 國家倡導(dǎo)誠信, 社會(huì)呼喚誠信,人人需要誠信!建設(shè)美好的未來需要德才兼?zhèn)洹⒚鞫Y守信的高素質(zhì)人才!讓我們積極行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起,爭當(dāng) “為人正 為人真”的合格社會(huì)公民,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!家長朋友們：讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從家庭做起，共育有德之人，共享幸福生活!

牙克石市第四小學(xué)

2018年5月18日

年 班家長簽字：

第五篇：傳承好家風(fēng) 弘揚(yáng)正能量

傳承好家風(fēng) 弘揚(yáng)正能量

有那么一種精神在鞭策我奮勇前進(jìn)，有那么一股力量在支撐著我徐徐前行，是它，教會(huì)了我立身做人的行為準(zhǔn)則，在我心中烙下了深深的印痕。這，就是家的靈魂---家風(fēng)。

總書記指出，“ 不論時(shí)代和生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家教、注重家風(fēng)”。

是呀，傳承好家風(fēng)，可以弘揚(yáng)精神正能量。家是我們的“第一所學(xué)校”，它將給人生系上品性的“第一粒扣子”。“途之人見容止，雖不識(shí)，皆知司馬氏子也”的例子充分說明了家風(fēng)的重要作用。少年時(shí)期像是成長的幼苗，很容易受到環(huán)境的影響，家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈和人格。孟母三遷，展現(xiàn)求知向上之志，造就儒家宗師；岳母刺字，銘刻精忠報(bào)國之情，培育愛國名將。良好的家風(fēng)，是勵(lì)志、修身的精神基石，是一生取之不盡，受益無窮的巨大財(cái)富。

傳承好家風(fēng)，可以弘揚(yáng)廉潔正能量。在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部中，有這樣一批踐行清正家風(fēng)的楷模表率，他們以優(yōu)良的家風(fēng)促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)，帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣。

有一天，焦裕祿的大兒子焦國慶打著父親的旗號(hào)，刷臉逃票看了一場戲。焦裕祿知道后，嚴(yán)格教育孩子，并帶著他重新補(bǔ)票，還專門針對(duì)這樣的不正之風(fēng)，制定了領(lǐng)導(dǎo)干部十不準(zhǔn)。后來，焦裕祿的那句“帶頭艱苦，不搞特殊。”工作向先進(jìn)看齊，生活條件跟差的比，成為了兒女們一生的信條。“我參加革命成為一個(gè)無產(chǎn)者，從沒有想過購置私產(chǎn)留給后代。”新中國第五任財(cái)政部部長吳波，臨終前兩立遺囑，要求把財(cái)政部分配給他的兩單元住房歸還公家。正是這些共產(chǎn)黨人清正廉潔的家風(fēng)家教，讓家人親屬在耳濡目染和潛移默化中繼承優(yōu)良品格，同時(shí)也促進(jìn)和加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政的建設(shè)！無論是少年、中年，亦或是暮年，家風(fēng)總是溫養(yǎng)著人的一生。而良好的家風(fēng)，更·需要我們一代又一代的傳承下去。

傳承好家風(fēng)吧，讓它貫穿到我們生命中的每一環(huán)節(jié)，弘揚(yáng)積極向善的正能量！傳承好家風(fēng)吧，讓它伴隨我們生活中的一言一行，弘揚(yáng)文明和諧的正能量！傳承好家風(fēng)吧，讓它融入到我們每個(gè)人的血液里，弘揚(yáng)共筑中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的正能量！