第一篇：家風(fēng)是傳承千年的精神尺度解讀

家風(fēng)是傳承千年的精神尺度

“家風(fēng)”是一個家族開展教育的起點(diǎn)。在傳統(tǒng)中國，社會教育不發(fā)達(dá)，人的成長往往依賴家庭教育。許多大的家族組織，承擔(dān)著對本家族成員的社會保障功能：有祠堂、族產(chǎn)、義莊、義塾等等。家族成員之間通過禮儀性的活動取得聯(lián)系，同時也接受家族的集體約束。在這一層面，家風(fēng)家訓(xùn)好比家族“綱領(lǐng)”，指導(dǎo)和規(guī)訓(xùn)著每一位家族成員的生活和行為。更多資料：百姓通譜網(wǎng)

“家風(fēng)”還是家族的共識性的道德觀念。無錫《錦樹堂錢氏宗譜》所記載錢氏《家訓(xùn)》，可以概括為“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”八字。在傳統(tǒng)社會，家風(fēng)往往是儒家核心價值觀念的具體展開，因族群的生活環(huán)境及文化傳統(tǒng)不同，側(cè)重會略有不同。但無外乎是教人向善、積極進(jìn)取、勤勞節(jié)儉。

在每一個具體的家族中，家風(fēng)不僅僅是道德教化的口號，還是家族精神的體現(xiàn)，通過代代家族成員具體的行為而踐行和傳承。有的歷史人物，可能和這個家族并無直接的血緣關(guān)系，但是因?yàn)橄嗤帐贤脖徽f成是本族的祖先。用祖先的榮耀和事跡，增強(qiáng)自身的榮譽(yù)感和尊嚴(yán)感，凝聚家族成員，使他們對于姓氏家族本身產(chǎn)生認(rèn)同。家風(fēng)實(shí)際是一種經(jīng)過歷史積累而形成的精神尺度。

家風(fēng)的凝聚，常體現(xiàn)在一些祠堂的堂號上。各個家族往往選取本族中最杰出祖先的事跡，作為本族祠堂的堂號——如弘農(nóng)楊氏家族的“四知”堂，江都卞氏家族的“忠貞”堂等。不少家族的行第譜本身也是家風(fēng)的凝聚，如義門陳氏家族的行第譜“三恪封虞后，良家重海邦”表明該族陳姓出自虞舜，為名門望族。無論是堂號，還是行第譜，都凝聚著古人對于杰出祖先的崇拜，凝聚著對于后代的美好期望。即便是不識字的族人，也可以爛熟于心，可謂用心良苦。

《禮記·大學(xué)》所列“八條目”：格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下，前四者是為修身而做的準(zhǔn)備，雖未必人人都能治國、平天下，而修身、齊家卻是每個人都可以做到的。踐行家風(fēng)，實(shí)踐德行，即為實(shí)現(xiàn)人的志業(yè)而做的起碼的準(zhǔn)備，古人說“求忠臣必于孝子之門”正源于此。

今天已經(jīng)不同于古代社會，我們已經(jīng)沒有了傳統(tǒng)意義上的大“家族”，三口之家、甚至兩口之家已經(jīng)成為最基本的社會單元。此時重提家風(fēng)，已經(jīng)不再需要著力批判封建家族制度對人性的戕害；更應(yīng)當(dāng)看到，家風(fēng)對于人的人格養(yǎng)成、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任感的積極意義。我們流淌著祖先的血液，承載著祖先的基因，享有著祖先的姓氏，祖先能成就的德、行，我們是否可以重現(xiàn)并延續(xù)下去？

第二篇：教育時評：家風(fēng)是傳承千年的精神尺度

教育時評：家風(fēng)是傳承千年的精神尺度

“家風(fēng)”是一個家族開展教育的起點(diǎn)。在傳統(tǒng)中國，社會教育不發(fā)達(dá)，人的成長往往依賴家庭教育。許多大的家族組織，承擔(dān)著對本家族成員的社會保障功能：有祠堂、族產(chǎn)、義莊、義塾等等。家族成員之間通過禮儀性的活動取得聯(lián)系，同時也接受家族的集體約束。在這一層面，家風(fēng)家訓(xùn)好比家族“綱領(lǐng)”，指導(dǎo)和規(guī)訓(xùn)著每一位家族成員的生活和行為。

“家風(fēng)”還是家族的共識性的道德觀念。無錫《錦樹堂錢氏宗譜》所記載錢氏《家訓(xùn)》，可以概括為“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”八字。在傳統(tǒng)社會，家風(fēng)往往是儒家核心價值觀念的具體展開，因族群的生活環(huán)境及文化傳統(tǒng)不同，側(cè)重會略有不同。但無外乎是教人向善、積極進(jìn)取、勤勞節(jié)儉。

在每一個具體的家族中，家風(fēng)不僅僅是道德教化的口號，還是家族精神的體現(xiàn)，通過代代家族成員具體的行為而踐行和傳承。有的歷史人物，可能和這個家族并無直接的血緣關(guān)系，但是因?yàn)橄嗤帐贤脖徽f成是本族的祖先。用祖先的榮耀和事跡，增強(qiáng)自身的榮譽(yù)感和尊嚴(yán)感，凝聚家族成員，使他們對于姓氏家族本身產(chǎn)生認(rèn)同。家風(fēng)實(shí)際是一種經(jīng)過歷史積累而形成的精神尺度。

家風(fēng)的凝聚，常體現(xiàn)在一些祠堂的堂號上。各個家族往往選取本族中最杰出祖先的事跡，作為本族祠堂的堂號——如弘農(nóng)楊氏家族的“四知”堂，江都卞氏家族的“忠貞”堂等。不少家族的行第譜本身也是家風(fēng)的凝聚，如義門陳氏家族的行第譜“三恪封虞后，良家重海邦”表明該族陳姓出自虞舜，為名門望族。無論是堂號，還是行第譜，都凝聚著古人對于杰出祖先的崇拜，凝聚著對于后代的美好期望。即便是不識字的族人，也可以爛熟于心，可謂用心良苦。

《禮記·大學(xué)》所列“八條目”：格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下，前四者是為修身而做的準(zhǔn)備，雖未必人人都能治國、平天下，而修身、齊家卻是每個人都可以做到的。踐行家風(fēng)，實(shí)踐德行，即為實(shí)現(xiàn)人的志業(yè)而做的起碼的準(zhǔn)備，古人說“求忠臣必于孝子之門”正源于此。

今天已經(jīng)不同于古代社會，我們已經(jīng)沒有了傳統(tǒng)意義上的大“家族”，三口之家、甚至兩口之家已經(jīng)成為最基本的社會單元。此時重提家風(fēng)，已經(jīng)不再需要著力批判封建家族制度對人性的戕害；更應(yīng)當(dāng)看到，家風(fēng)對于人的人格養(yǎng)成、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任感的積極意義。我們流淌著祖先的血液，承載著祖先的基因，享有著祖先的姓氏，祖先能成就的德、行，我們是否可以重現(xiàn)并延續(xù)下去？或許這才是重提家風(fēng)時，每個人必當(dāng)有的捫心一問。

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第三篇：家風(fēng)是一種傳承

家風(fēng)是一種傳承

父母的友善和包容讓我在寬容、輕松的家風(fēng)中成長。三十歲生子的我對兒子自是多了些溺愛與嬌慣，用親朋好友的話說“孩子的童年是在我們夫妻的視線里長大的。”為此，兒子從我們身上感受最多的就是親情和責(zé)任，我們用行動影響并帶動孩子。

在我的童年記憶里，父母是對工作狂，無論是居住在父親工作的學(xué)校還是母親工作的供銷社，那不足三十平方的住房還要兼作廚房和他們的辦公室，親朋往來、同事相處，耳濡目染，我們從父母身上學(xué)會了友善、包容、努力和勤奮。在物質(zhì)匱乏的六十七年代，父母給了我們極其豐富的精神食糧——看書、認(rèn)字、學(xué)算術(shù)。每學(xué)期開學(xué)，父親都要到縣城的書店訂購新書，每每給我們帶回新出版的連環(huán)畫，《雞毛信》、《地道戰(zhàn)》、《半夜雞叫》、《楊門女將》、《水滸》……我們姐弟手中的圖書曾令小伙伴垂涎三尺。再后來，父親買書的速度已不能滿足我們閱讀的需求，母親便帶我們從隔壁的書店借書，要么就干脆把我們放在書店里，不少鄰居阿姨稱我們姐弟是“小書蟲”，不知不覺中，父母親培養(yǎng)了我們閱讀的好習(xí)慣。

兒子出生后，豪無特長的我隨便拿本雜志、報紙讀給兒子聽，無心插柳柳成蔭，慢慢地兒子也愛上了閱讀。尤其是接觸校訊通后，閱讀和寫作親近了我們的母子關(guān)系，征文比賽、母子擂臺、書香活動……走進(jìn)校訊通近十個年頭，我們不單單收獲了友情，還將閱讀和寫作繼續(xù)堅(jiān)持下來，1733篇博文、22392條評論、1358100次的訪問量傾注了博友的關(guān)注與厚愛，更可喜的是我們家家庭書香氛圍愈來愈濃了。

因?yàn)槟鐞郏躁P(guān)注。從兒子上學(xué)那刻起，我便成了全陪式老媽，從課文的朗讀背誦，到生字的聽寫，再到作文的書寫，即便是數(shù)學(xué)練習(xí)，我也是與兒子互換角色，相互出題、解答，然后交換評判，嫣然一副小同學(xué)模樣。最有趣的是分角色朗讀，每當(dāng)學(xué)一篇新課文，或買一本新課外書，我和兒子交替閱讀，繪聲繪色，我們的閱讀偶爾也會吸引老公的注意力，主動擔(dān)當(dāng)評判，那段時間，我和兒子都享受這種陪讀的學(xué)習(xí)方式。

因?yàn)樽鹬兀苑攀帧膬鹤幼x初二開始，由于我缺乏立體感，對幾何輔助線方面的知識不但幫助不了兒子，有些思路還會干擾兒子，加上英語輔導(dǎo)班韓老師的建議（建議我放手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望），在征求兒子意見后，我果斷采取了放手（放手后的失落和擔(dān)心可想而知），只在背后默默地關(guān)注。放手后的兒子學(xué)習(xí)更自律，成績也呈飛躍式提升，最出乎意料的是，老公的介入改變了兒子的思維方式——注重有效學(xué)習(xí)。如果有放不下或不開心的事，就干脆放下手中的作業(yè)，或在跑步機(jī)上健身，或在陽臺上滑滑板，或?qū)Ｗ⒌囟⒅「子^察魚苗、水草……一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，則心無旁騖，作業(yè)一氣呵成。那段時間，在老公的影響下，兒子熱衷于軍事、時事等焦點(diǎn)問題，有時飯桌上聽著父子倆談?wù)搰隆⒈鳌⒌乩砦揖挂痪湟膊宀簧峡凇Ｒ驗(yàn)槔斫猓越邮堋Ｔ趦鹤拥某砷L過程中，不同階段，我家的教育模式不同，從幼小階段的賞識+陪伴，到初中階段的交流+溝通，再到高中階段的尊重+傾聽，兒子升入大學(xué)后，因?yàn)槔斫猓瑢⒆拥乃魉鶠槲覀冃廊唤邮堋母呖己髨罂捡{照，到高考志愿的選擇和填報，我們只是被告知，偶爾的意見和建議也是僅做參考。班干部、社團(tuán)活動、班級秋游、辯論賽、聆聽講座、參加作者售書活動……雖與兒子相距兩地，我們對兒子的大學(xué)生活并不感到陌生，豐富而精彩的大學(xué)生活讓兒子陽光而充滿朝氣。

“今天是感恩節(jié)，祝爸爸媽媽小姨感恩節(jié)快樂！”“這次月考題挺難的，最后一個證明題沒搞定。”“今晚我們四個上晚自習(xí)回來，宿舍樓整面墻只有我們宿舍的燈是滅著的。”“這個周末打算與同學(xué)進(jìn)程參觀周鄧紀(jì)念館。”“每晚自習(xí)回來，先寫會兒高數(shù)作業(yè)，再學(xué)會英語，準(zhǔn)備四級考試。”“我周末辦了張學(xué)校的健身卡，365元/年”……小伙隔三差五的在微信里描述他的大學(xué)生活。小伙的只言片語，對我們而言是匯報，更是分享！感謝小伙與我們一起分享成長的精彩和快樂！

不少同事說我教育孩子很成功，兒子爭氣、我省心，詢問我教育的秘訣。其實(shí)每個孩子的成長都凝聚著父母的愛，“孩子爭氣”、“家長省心”只是相對而言，在孩子的教育方面，我只是多了些平淡和坦然，坦然接受孩子的一切——挫折、失誤、成績、精彩，更重要的是我們父母的言行，俗話說家長是孩子的第一任老師，榜樣的力量是無窮的，要求孩子做到的，我們家長要力爭做得更好。兒子高考后，曾說過這樣一段話“在與同學(xué)談?wù)撝校以院赖貙λ麄冋f‘我有一位愛讀書的爸爸媽媽，閱讀是我們家的保留節(jié)目，每天我們都能保證閱讀半小時以上，我家有著濃厚的書香家庭。我為有這樣的爸爸媽媽而自豪。’”兒子也曾在作文《我的爸爸》中寫過“我從爸爸身上學(xué)會了剛毅和堅(jiān)持、友善和包容，爸爸帶我去旅游、陪我做模型、教我修電器、跟我一起養(yǎng)寵物，爸爸在學(xué)習(xí)上的韌勁給我印象最深刻……”這就是家風(fēng)的力量，從父輩到兒子，已經(jīng)形成了一種文化延續(xù)和繼承關(guān)系，她像一種無形的力量，潛移默化地影響著每一位家庭成員，這種精神叫傳承。

第四篇：家風(fēng)是一種精神的傳承作文（通用）

家風(fēng)是一種精神的傳承作文（通用10篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的家風(fēng)是一種精神的傳承作文（通用10篇），歡迎大家分享。

家風(fēng)是一種精神的傳承作文1

生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道它是什么味道。讀六年級時，不知道是因?yàn)槠屏似じ腥玖诉€是不小心扭傷了，左腳從腳踝到腳趾腫了一圈。那天醒來我腳一動，隨即便傳來了刺骨的刺痛，突然由心中生出一股恐懼，腳……腳怎么了？我慌張地喊著媽媽，尋求大樹依靠，只記得當(dāng)時媽媽看著失了魂的我語重心長地說：“若若啊，做事啊，要學(xué)會臨危不亂，尤其是你遇到困難的時候，更要冷靜下來去尋求方法解決，以前給你講的諸葛孔明的故事還記得嗎……”她總是愛講些小故事給我聽，那時無知，只覺得有趣，現(xiàn)在想想，好像每個故事都飽含深意，媽媽的用心良苦，我總是后知后覺。

之后請了半天的假，媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生拿了瓶紅花油給我。我每天按時的涂抹，而上下學(xué)的路程，就由父親負(fù)責(zé)。那段時間啊，是痛和快樂的交替。爸爸上班時間并不充足，他早早地帶著我來到學(xué)校，便要急急忙忙的趕去上班。每天我坐在后車座上，伴著泛白的天空，就那樣靜靜的，靜靜的看著父親那寬闊的背影，原來，父親早已有了白發(fā)……記得上一次看還沒有……上一次？在什么時候來著？是父親來接我到廣東那次？不……應(yīng)是更早些……

讀二年級那年便爸爸來了廣東，第二年媽媽也來了，家里只剩下爺爺奶奶、年僅五歲的妹妹和我。那時的我極為依賴父母，第一次嘗受到了離別之痛，每日的眼圈都是紅的，竟還得了“愛哭鬼”這個稱號，在那時，我才終于領(lǐng)悟到了王維先生“每逢佳節(jié)倍思親”的深刻含義。妹妹懵懂無知，卻也極為地依賴我，幾乎成了我的小尾巴，與我形影不離。而每次只要我一哭，妹妹便會跟著我哭，她總是拿她那單薄的小手抱著我，輕輕地拍我的背伴，隨著抽泣聲的嫩稚安慰傳入心底……回想那些日子，少了些心酸，只感受到了兒時簡單的童真與情意。

爸爸來廣東那天，是媽媽跟我一起去送他坐的車，那天下雪了，初冬的第一場雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的撒落，一會兒世界便只剩下了白色，爸爸卻穿著極簡，提著一個大包便上路了，他的步伐很慢，我卻覺得他好像是跑著過去的，在他即將上車的那一瞬間我下意識地大聲喊了聲爸爸，他愣了一下，回頭笑著沖我揮手，那刻不知道為什么就是委屈的想哭……媽媽摸摸我的頭說：“每個人都有自己要負(fù)的責(zé)任，為了以后更好的相處，只能被迫的分開，但分開不等于永別，筱若要好好學(xué)習(xí)啊，以后為了我們的小家的團(tuán)聚和大家的繁榮富強(qiáng)盡一份力量……”

一晃過去了這么多年，爸爸何時的背影好像都沒有改變，依舊的簡樸，依舊寬闊的讓人安心。腳傷早早的便好了，而爸爸的背影我卻永遠(yuǎn)刻在了心上，因?yàn)槟鞘菍σ粋€家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，那是我努力學(xué)習(xí)的方向。我想，我家的家風(fēng)，便是爸爸的那個簡單的背影吧，便是那對家人的的擔(dān)當(dāng)與負(fù)責(zé)……

家風(fēng)是一種精神的傳承作文2

俗話說的好：沒有規(guī)矩，不成方圓。一個人的平常習(xí)慣可以影響到他的人生。“國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”，家風(fēng)家訓(xùn)就如同夜晚的一盞路燈，照亮了我前進(jìn)的道路；家風(fēng)如同一條寬廣的馬路伴我走向光明；家訓(xùn)如同一面鏡子，實(shí)在提醒我正視自己身上的優(yōu)點(diǎn)和弊端。

在每個人的生活中，想必每個人的家庭都有著不同的家風(fēng)家訓(xùn)。當(dāng)然，我家也不例外：百善孝為先，孝敬是根本。我們家的家風(fēng)就是“孝”：孝敬父母、尊老愛幼、尊敬老師、愛兄弟姐妹，是我們家的一貫家風(fēng)。家訓(xùn)就是聽從父母、老師等長輩的教誨，來指引我們前進(jìn)的道路。

從小爸爸媽媽就教育我們兄妹要做一個孝敬長輩的人，做一個生活的有心人。“愛人者仁恒愛之，敬人者人恒敬之”，這句座右銘時刻提醒著我。

我們家時常會有這樣的事情發(fā)生：前幾天，當(dāng)爸爸端著一鍋美味的魚上桌時，我立馬拿起筷子準(zhǔn)備品嘗魚的美味。這時爸爸的一句河?xùn)|獅吼，嚇得我連忙把手縮了回去：“先不要著急吃，一會兒給爺爺奶奶送點(diǎn)。”緊接著，爸爸拿來一個大碗和一個湯勺，盛了滿滿的一碗，讓我端著給老人家送去。

幼時的我不理解為何總給爺爺奶奶送一些飯菜和水果，到現(xiàn)在我漸漸明白了：因?yàn)樾⒕锤改覆攀且粋€好兒女，只有孝敬長輩的人才會教到更多的朋友，這也是爸爸時常教導(dǎo)我們的。父母的一些做法和行為給我們這一代樹立了好榜樣。爸爸媽媽還時常教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨溃灰幌胱约海喽酁閯e人著想。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，我學(xué)會了尊重老師、尊敬長輩、孝敬父母。我還要做的更好，給我們的下一代人樹立更好的榜樣，讓我們的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去。

家風(fēng)是一種精神的傳承作文3

我生在農(nóng)村，我的祖祖輩輩也是地地道道的農(nóng)民。打小，我的爺爺就教我們要做一個講誠信的人。

記得很小的時候，爺爺就給我們講一位值得我們學(xué)習(xí)，堅(jiān)守傳統(tǒng)美德的人物，她就是德高望重的宋慶齡。爺爺說，宋慶齡在小的時候，有一次，準(zhǔn)備跟爸爸媽媽到伯伯家去，可是，她想起那天小鄭要來她家學(xué)疊花籃，所以，她毅然決定留下來，履行自己的諾言。一次小小的守約看似微不足道，卻折射出了宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)。誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是人立世生存的根本，只有“言必信，行必果”才能收獲友誼，收獲成功。所以，爺爺要我們像宋慶齡那樣，重承諾，守信用。

爺爺平時總喜歡給左鄰右舍幫忙，只要有人有什么事情喊一聲，爺爺知道后肯定是要去給幫忙的，而且只要是自己答應(yīng)的事就從不食言，不管有多忙，他都會放下手里的活去幫助他人。

而勤儉節(jié)約則是奶奶對我們的要求。吃飯時，奶奶不允許我們剩飯剩菜，吃多少就盛多少，她常說，每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛苦種來的。奶奶是這樣要求我們，而她自己也一直堅(jiān)持這樣做，給我們樹立了很好的榜樣。

爸爸是個既堅(jiān)強(qiáng)，又勤懇的勞動者。在他身上看不到疲憊，為了使我們過得更好，他總是早出晚歸地忙碌著。爸爸說他為人子，為人夫，為人父，就應(yīng)該為愛他的人和他愛的人付出更多，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。因?yàn)檫@樣，生活中有再多的困難都難不倒他。在我心中，爸爸就是這個家的建設(shè)者和守護(hù)者。

我們家還有個家風(fēng)是“孝”，孝敬父母、尊敬長輩。母親一直告誡我們“百善孝為先”，在生活中“孝敬無底限”。孝順不是體現(xiàn)在你能給誰買多少東西，而是體現(xiàn)在日常生活中的一點(diǎn)一滴的關(guān)懷。比如孝順長輩，父母下班回家，孩子主動地送上一杯熱茶；父母生病，孩子能陪在身邊，盡心照顧。還有，工作之余，常回家看看，幫父母擦擦洗洗，給父母做頓可口的飯菜，多陪父母聊天。這些，都是孝順的具體體現(xiàn)。

我今年九歲了，可媽媽來到這個大家庭已快二十年，這些年她扮演著各種角色。媽媽是個賢妻良母，她總是無微不至地關(guān)愛著我和姐姐。媽媽是個好妻子，日子雖然平淡如水，但她卻把平常的日子過得有聲有色。媽媽是個好兒媳，平日里跟爺爺奶奶的關(guān)系相處得非常融洽。也正因此，爺爺奶奶拿她當(dāng)女兒一樣看待。母親更是個好女兒，一有空，她就會帶我和姐姐去看望外公、外婆。

媽媽說：“他們都是我們的親人、長輩，我們要好好對待他們，因?yàn)椋麄兊慕裉欤褪俏覀兊拿魈臁！闭驗(yàn)橛辛恕靶ⅰ保攀刮覀冞@個大家庭其樂融融，也使我倍感溫暖，因此，我也懂得了“家和萬事興”的道理。

家風(fēng)是一個家庭為人處世的優(yōu)良傳統(tǒng)，是優(yōu)秀品質(zhì)在家庭中的傳承。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們才能踏著堅(jiān)定的步伐，走向社會，走向成功，成為國家的棟梁之材。

家風(fēng)是一種精神的傳承作文4

“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”沒錯，這就是我家傳承了幾千年的家風(fēng)。他告訴我們：天下的基礎(chǔ)是國，國的基礎(chǔ)是家，家的基礎(chǔ)是個人。家風(fēng)的好壞，不但關(guān)乎家庭興衰、個人成長，還關(guān)乎一個國家的未來和希望。

是的，父親也常常這樣教導(dǎo)我。記得在我小時候，有一次我跟小伙伴們吹牛說我長大了要賺好多好多錢給爸爸媽媽花，還要報效祖國。正巧父親從屋里走出來，聽見了我說的那些話，立刻神情嚴(yán)肅，狠狠的批評了我：“人不能只說空話，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢想，只有不斷努力，否則只會被別人譏諷和嘲笑。”末了，父親語重心長地說：“這也是我們的家風(fēng)，我希望你能夠像我說的那樣，先從自身做起，將來為祖國作出貢獻(xiàn)。”

從那時起，我就把家風(fēng)牢牢的記在心里，不管多小的一件事：把路上看見的廢紙巾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶中；給口渴的過路人一碗水喝，為他們消除夏日的炎熱；還是多漫不經(jīng)心的小事：把老師每天布置的回家作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成；為家中做一些力所能及家務(wù)，我都不會敷衍，因?yàn)槲抑肋@是代表我的家族的家風(fēng)，是千百年來的傳承。好家風(fēng)不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的，也不是在一朝一夕起作用，它是“潤物細(xì)無聲”。

我覺得好的家風(fēng)不僅貴的傳承還需要主流媒體的正面宣傳和大力引領(lǐng)。弘揚(yáng)好的家風(fēng)，既需要家庭的發(fā)力，也需要社會的鼓勵。各級宣傳部門、新聞媒體應(yīng)花大力氣挖掘以及宣傳基層群眾的好家風(fēng)，借助新興媒體擴(kuò)大宣傳，讓一個個家庭的好家風(fēng)如春風(fēng)吹蕩城鄉(xiāng)角落，春雨化雨滋潤人們的心靈。

如今，我的家庭的家風(fēng)：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”使我的家人不斷的進(jìn)步，我的家鄉(xiāng)以及社會也在飛一般的發(fā)展著。我相信，只要每個人都牢記這句話，我們的祖國會日漸強(qiáng)盛起來，帶領(lǐng)我們走向世界的巔峰！

家風(fēng)是一種精神的傳承作文5

家是什么？家是陽光。不管遭受多大的風(fēng)雨，它一直都在溫暖著我；家是港灣，溫馨的心靈港灣，旅途中疲憊了，一個提供休息的地方；家是岸，永遠(yuǎn)的岸，不管漂泊到任何地方，他都在那，在等你歸還。

家風(fēng)奠定了每一個家的道德素質(zhì)，代表了一個家的整體形象。就好比學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是靠同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)氛圍、行為舉止形成的。一個有素養(yǎng)的人就能體現(xiàn)出他的家風(fēng)很好。一個家風(fēng)的人，就說明他的家庭素養(yǎng)是很高的。家風(fēng)是從一代人，一個家庭日積月累和他們的文化修養(yǎng)所沉淀下來的，父母的行為舉止、家教對孩子的影響特別重要。父母的一些舉動，總是能影響孩子。孩子的生活習(xí)慣，做人的原則就是從生活中各個方面中培養(yǎng)起來的。從小，父親就教導(dǎo)我如何做人，做人要有原則，做人要有本分，不要輕易受別人影響，我想這便是我的家風(fēng)吧。每個人對家風(fēng)的定義不同，比如著名小品演員趙本山說人心要坦蕩，要學(xué)會放下，還要有信仰，不愛國的人他看不起；著名相聲演員郭德綱用行走江湖多年經(jīng)驗(yàn)教子“吃虧妨，但當(dāng)防欺詐”；當(dāng)代著名作家莫言表示“我們家最主要的就是重視學(xué)習(xí)，重視文化，就是學(xué)上進(jìn)，與人為善”；體壇明星姚明和作家陳忠實(shí)的家風(fēng)都是“誠信第一”；湖南省著名書家石書紅先生認(rèn)為家風(fēng)是一個社會“核心價值觀”的體現(xiàn)等等。我家有五口人，父母，我，還有兩個疼我的哥哥。我們構(gòu)造了一個快樂溫馨的大家庭。在學(xué)習(xí)上從小父母就教育我要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，然后可以找到好工作；在做人方面爸爸總是教導(dǎo)我要樂于助人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，在生活上，我們家里5人和睦相處，在節(jié)假日的時候我們會有家庭日，大家一起出去旅游。平時我有不懂的方面，哥哥們也會給我講道理，讓我可以學(xué)習(xí)。

我家的家風(fēng)是和諧，有可能家人比較多的關(guān)系吧，親人的感覺會比較強(qiáng)烈，相反現(xiàn)在大多數(shù)的家庭都是獨(dú)子，這樣他們也就體會不到兄弟姐妹的感情了。我最喜歡家里人其樂融融的感覺，尤其是年齡越來越大，更加深有體會，哥哥們都上班了，平時在家的時間也少了許多，所以大家在一起游玩的時候就會尤其幸福。這就是一種和諧的幸福，爸爸媽媽平時總是讓我們兄妹幾個互相照顧，以后他們不在了，我們?nèi)齻€是最親的人。就像我國是一個和諧發(fā)展國家，不支持戰(zhàn)爭，因?yàn)檫@個只會給我們帶來災(zāi)難，百害無一利。相反各國和諧相處，人們安居樂業(yè)，這樣國家安定，人們幸福，不是很好嗎？何樂而不為呢？

有了和諧的家風(fēng)就會有和諧的社會，這樣人們在社會中才會快樂的生活。所以我認(rèn)為擁有和諧的家風(fēng)是十分有必要的，我也希望以后的生活也可以很和諧，和諧地對待每個人，日子也可以和諧地過下去，傳承到一代又一代。

我的家風(fēng)，我傳承。

家風(fēng)是一種精神的傳承作文6

“站有站相，坐有坐相。”

“不是自己的東西，再好也不能拿。”

“說到做到，不放空炮。”

家人每每這樣告誡我。相信每個家庭，都有一些規(guī)矩要每個成員自覺遵守。起初，我并不明白其中的意義，隨著年齡的增長，我逐漸懂得，這就是大人常說的“國有國法，家有家規(guī)”中的家規(guī)。

我這個人呢，優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)倒是一大堆，就是說上三天三夜也說不完。就說形象吧，初見我，第一印象可能還不錯，可過不了幾分鐘，你就會發(fā)現(xiàn)，我的腿便會不由自主地抖動起來，而且可以單腿或雙腿抖，甚至還可以不同頻率地抖。一抖起來，我就會陶醉，感覺這才是世上最美的旋律！同學(xué)們也常說：“要是學(xué)校舉行抖腿比賽，你準(zhǔn)是冠軍……”別說，我覺得這話特受用，聽得我心里很是舒服，于是，抖腿的習(xí)慣一直保持著。

這不，在家寫作業(yè)時，我蹲在凳子上，把凳子腿翹起來就抖上了。這時，奶奶進(jìn)來了，見我這樣子，沉著臉說：“你這樣子，不跌死你才怪！”這話聽得我云里霧里，愣在那兒。“女孩子就要有個女孩子的樣，成天這樣坐沒個坐相，站沒個站相，像話嗎？”

奶奶開始教育我了，“你要是養(yǎng)成了習(xí)慣，出了社會，你就會不自覺這樣，到時候出洋相了，我看你哭都沒眼淚出！”

當(dāng)時，我不以為然，心想：“這么夸張，至于嗎？”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，家里每個人在外都站得筆直筆直的，像一顆顆挺拔的松樹，任憑風(fēng)吹雨打，也絕不會倒下。在家呢，個個都坐如鐘，只有我一個“北京癱”！我頓時恍然大悟，奶奶為何如此在意形象，原來好的形象是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。形象好不好，直接決定了別人對你的態(tài)度，甚至自己的未來。我若有所思，下決心一定要樹立好自己的良好形象。

長大些，我便迷上了玩玩具。那時，鄰居是一“土豪”，家里新潮玩具遍地都是，這深深地吸引了我。于是，我成了她家的常客。有些女漢子味的我，對娃娃什么的并沒有多大的興趣，倒是車子更能吸引我的目光。我無意中發(fā)現(xiàn)了一輛后火紅色的小車，玩了一上午，依然愛不釋手。回家時，便順手牽羊了。

晚上，我把臟衣服一丟，便跑到了我的動漫王國里去了。不一會兒，媽媽突然出現(xiàn)在我面前，一臉嚴(yán)肅。等我看清媽媽手中的小車后，腦袋里一激靈！我低下了頭，靜靜地聽著媽媽的訓(xùn)斥：“東西再好，不是自己的也不能拿，你說你……”

自此，我明白了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。

已經(jīng)長大的我，也有了自己的小圈子。我會常和同學(xué)相邀著去踏青山賞美景。有天晚上，我跟奶奶說了周六和同學(xué)約好出去玩。可是到了周六，明媚的陽光從窗里照進(jìn)來，我躺在床上，說不出的舒服，我盡情地享受著陽光的沐浴，遲遲不肯起來。雖然和同學(xué)約好出去玩，但一想到床上的舒適，就不愿動了。奶奶看我遲遲不起床，急忙把我拖起來，還跟我講了好幾個關(guān)于誠信的故事，什么“曾子殺豬”“季布一諾千金”等，結(jié)論是：“說到做到，不放空炮。”我認(rèn)識到了自己的錯誤，急匆匆地洗漱過后，抓了個饅頭就出門了。

“言必信，行必果”，已經(jīng)是我的`人生信條，我的朋友也多了起來。

簡單的三條家規(guī)，塑造了現(xiàn)在有著良好形象和文明素養(yǎng)的我。相信，每家每戶都有著自己的好家風(fēng)，如果人人都能繼承和發(fā)揚(yáng)，釋放正能量，世界就將變成美好的人間！

家風(fēng)是一種精神的傳承作文7

家庭是藍(lán)天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨露，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是空氣，我是生靈，沒有它我將無法呼吸。一個好的家庭首先要有好的家風(fēng)。在我家，長輩時常教導(dǎo)我要做一個誠實(shí)正直、不貪小便宜的人。但有一次我差點(diǎn)違背了它，還好有家風(fēng)提醒了我。

記得在我七歲那年的一天，陽光暖洋洋地照著大地，微風(fēng)徐徐地吹拂著小草，我和隔壁的小妹妹在家里愉快地玩耍著。“叮咚——”一陣門鈴聲劃破了這份美好，鄰居叔叔帶走了在我家玩了許久的女兒。我嘆了一口氣：“又沒人陪我玩了。”無意間，我手伸了一下，卻在沙發(fā)上摸到了一條很漂亮的項(xiàng)鏈。這時，一個惡魔跑出來對我說：“快點(diǎn)把它悄悄藏在臥室里。哈哈，它是你的了！”一位善良的天使卻對我說：“不，不，這樣不行，會違背家風(fēng)的，不能做貪財(cái)?shù)娜恕！蔽议_始糾結(jié)：到底選誰好呢？一分鐘、兩分鐘、……時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，而我卻始終未得出答案。最后，惡魔再次出現(xiàn)，它氣沖沖地說：“這不是你一直想要的嗎？快拿了，快拿了。”他一直不停地念叨，最后，我還是敵不過誘惑拿了項(xiàng)鏈，悄悄地藏在了枕頭下。

過了一會兒，爸爸回來了。我的內(nèi)心開始變得焦躁、不安。爸爸注意到了我的反常，問我：“怎么了？”我說：“沒……沒什么！我還有事先走了！”我“嗖”的一聲跑了。

吃晚飯時，猶豫了很久的我還是把白天的事一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸輕嘆一口氣，語重心長地對我說：“孩子你知道嗎？我們家的人從來都不貪小便宜，從來都是拾金不昧……”媽媽緊接著說：“你要什么東西我們沒給你？只要在我們能力范圍內(nèi)全都滿足你了。”聽了他們的話，我羞愧地低下了頭。我誠懇地跟爸媽道了歉，并決定第二天把項(xiàng)鏈還給小妹妹。爸媽終于露出了欣慰的笑容。

好的家風(fēng)規(guī)范我們的行為，促使我們健康成長。因?yàn)槲壹矣泻玫募绎L(fēng)，我們傳承著這種家風(fēng)，所以我為此感到驕傲。

家風(fēng)是一種精神的傳承作文8

孝順是一種美德，是對長輩們一種起碼的尊重和禮儀。其實(shí)人并不是一定要做出什么驚天動地的事情，傳承好家風(fēng)，孝順長輩，和睦相處，家家戶戶洋溢著歡樂和幸福，就是人世間最美的風(fēng)景。

我從父親口中得知，爺爺也是一個人民教師，年輕的時候是村里出了名的孝順，對長輩說話時，絕不會有半點(diǎn)不尊重。我太婆生病時，爺爺著急萬分，一個人不顧辛苦，翻山越嶺從鄉(xiāng)下老家徒步跑到新昌城里去買藥。后來，太婆終于得救了，爺爺才發(fā)現(xiàn)肚子餓得咕咕叫，腳底也磨穿了一個小洞。

我的父親也是從小在爺爺?shù)膰?yán)格家教下生活的，尤其在對待長輩的禮節(jié)上。每次家中只有長輩在時，我父親總是特別彬彬有禮，甚至開車送長輩親戚回家。平常的爸爸總是幽默風(fēng)趣，最愛開玩笑，但在長輩面前，會收斂，一臉虔誠，和藹可親。

如此孝順的好家風(fēng)，我也是看在眼里記在心里，當(dāng)母親開始嘮叨，我不會像往常一樣立刻頂嘴，而是仔細(xì)聽并牢記在心，領(lǐng)悟其道理，發(fā)現(xiàn)錯誤馬上改正，讓她不再天天為我勞累，如果你問我家的好家風(fēng)是什么，很簡單“孝”，這個字里蘊(yùn)含著我家代代相傳的美德，有著感恩的快樂！

家風(fēng)是一種精神的傳承作文9

人類之所以超出其他動物，一是由于有個發(fā)達(dá)的大腦；二是由于有文化，以及文化對基因發(fā)生的誘變作用。家風(fēng)是文化在家庭中的體現(xiàn)，是在家庭生活中形成的一種滿足家庭成員可持續(xù)成長與發(fā)展的精神需求，并實(shí)際引領(lǐng)這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續(xù)。與眾多文化相同，家風(fēng)的核心是價值取向，并以價值為焦點(diǎn)向各個方向彌散開來，是常態(tài)家庭重要的文化資源。家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家教，對家教進(jìn)行文字的提煉就成為家訓(xùn)。所以，家教和家訓(xùn)都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內(nèi)部發(fā)生的文化過程。中國古人十分注重“正本”“慎始”，強(qiáng)調(diào)“正其本，萬物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對象的選擇上實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，因?yàn)楦改副救思捌浼易宓难壸逍贞P(guān)系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長發(fā)展之本。

在中國數(shù)千年家風(fēng)內(nèi)容的組成中，“慈幼”是最基礎(chǔ)的部分，簡而言之就是“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”的愛護(hù)幼兒意識。慈幼在中國古代即實(shí)現(xiàn)了由家庭觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?xí)俗和國家制度的過程，中國歷代政府常將慈幼觀念見諸政策和法令，春秋戰(zhàn)國時期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌。” 家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸，強(qiáng)調(diào)勤儉為本；自立，“積財(cái)千萬，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達(dá)”；還有忠厚等。從另一個方面說，家風(fēng)又是整個社會文化的亞文化，以家庭為紐帶促進(jìn)個體文化化，并使個體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養(yǎng)完美的人格。

家風(fēng)與社會主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個社會文化譜系的組成成分。在一個良性社會里，政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影響的，端正家風(fēng)需要全社會共同努力。

家風(fēng)是一種精神的傳承作文10

俗話說：“百善孝為先。”我家就存在著：尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、樂于助人、寬容。

我們家尊老愛幼的事情有很多，比如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說：“不用了，你坐吧。”我用了很多辦法說服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個懂事的好孩子呢！”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會讓著我們，而我們也要聽他們的話，所以，尊老愛幼是每個人都不可缺少的。

記得有一次，在滑沙場的時候，有兩位外國阿姨在問我爸爸什么，爸爸聽不懂她們說的話，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說：“不，我不想去。”但是說完了，我還是鼓起勇氣說了出來：“Hello，can I help you。”意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說：“Hello，why？”意思是：“你好，你說什么？”我就又大聲的重復(fù)了一遍。可她們還是這句話：“Why？”我在想，他們聽不懂我說話嗎？難道她們不是英國或美國人，可是她們會說英文啊！我沒能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說：“你已經(jīng)很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話，就代表你有著一顆樂于助人的心，你今天好棒啊！”通過這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢都買不回來的，那就是金子般的心。

每個家，每個人，都是不同的，如果你多一份愛心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團(tuán)結(jié)。世界將會變得更美好！

尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、樂于助人、寬容。這就是我家的五大家風(fēng)。

第五篇：演講：家風(fēng)是一種傳承

演講：家風(fēng)是一種傳承

文/編客

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、在座的同志們：早上好！我演講的題目是《天道酬勤》。

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋。一句話、一個故事、一段記憶都有可能成為家風(fēng)的載體。它在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。說到我們家，首先映入我腦海的便是外婆的那一句：”做人一定要勤奮。”天道酬勤既是古訓(xùn)家訓(xùn)，也是家風(fēng)。

我的外婆出生在解放前一個湖南農(nóng)村的貧困家庭，母親在她幼年時就去世了，家徒四壁就是這個家最好的寫照。然而，她并沒有屈服于不公的命運(yùn)，憑著自己的雙腳一路歷盡艱辛走到了湖北終于找到了工作。我?guī)缀鯚o法想象當(dāng)時豆蔻年華瘦瘦小小的外婆是怎樣一個人扛著她重重的行李，一步一步的走到了湖北。沒有文化其貌不揚(yáng)的她是經(jīng)歷了多少次碰壁才獲得了一份工作。我想外婆一定是十分珍惜這來之不易的工作機(jī)會，才會勤勤懇懇的在工作崗位上任勞任怨一干就是一輩子。“天道酬勤，上天不會辜負(fù)每一個勤勞的人”是外婆常常掛在嘴邊的一句話。她通過自己的不懈努力終于過上了現(xiàn)在幸福的生活。平常的話語不經(jīng)意間就道出了做人的真諦。外婆正是遵循著這樣的信念，無形中形成了自有的家風(fēng)，教育和影響著她的子子孫孫。外婆吃苦耐勞、自強(qiáng)不息的品質(zhì)，簡單而樸實(shí)的語言和她的一舉一動都影響著家里的每一個人。她雖沒有多少文化，但卻是這個家里最好的教科書。而我的母親是這本書的直接受益人。幼年家里的貧困造就了母親比同齡人更多上一份懂事與勤勞。沒吃的就吃咸菜拌飯，沒穿的就將外婆的舊衣服改小了穿。從小就做些無所能及的家務(wù)為家里減輕勞動負(fù)擔(dān)。當(dāng)時不過八九十斤的母親甚至還去工地扛過100多斤的建筑材料來換錢補(bǔ)貼家用。距離學(xué)校17公里的路程更是沒能阻止母親求學(xué)的腳步。工作上更是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，多次獲得單位勞動模范的榮譽(yù)。這是外婆和母親生活中的點(diǎn)滴小事，但卻從小影響著我，更詮釋著良好的家風(fēng)，是最無痕的教育。他們是普通人，沒有做出什么豐功偉績。兩代人無論順境、逆境在做人、做事都始終堅(jiān)持自己的原則和道德操守。

我就在這樣的環(huán)境下慢慢地成才起來，優(yōu)良的家風(fēng)在我的生活得到了很好的體現(xiàn)。我也從中得到了很好的教育。一直以來，我都秉承著堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、勤懇、誠實(shí)的態(tài)度去面對我的工作于學(xué)習(xí)。我相信只要努力。一切皆有可能。所謂逆水行舟不進(jìn)則退。不論生活還是學(xué)習(xí)都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對一切。不要被所謂的“困難”擊倒。要積極的去面對一切。勝不驕，敗不餒。在失敗中終結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在成功里汲取自己不足的地方。認(rèn)真的做好工作學(xué)習(xí)中的每一件事。幾代人無論順境、逆境在做人、做事都始終堅(jiān)持自己的原則和道德操守。“從孝、從勤、從儉、好學(xué)”的家風(fēng)影響著我的人生。無論生活、學(xué)習(xí)和工作中，我都努力的遵循著。這也是我未來為人做事的準(zhǔn)則，是我要奉行的信條。并且要用自己的言行，將我們的家風(fēng)繼續(xù)傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。

每一個家庭都會有自己淳樸的家風(fēng)，每一個家長都會用自己悟出的處世之道來教育子女。家是子女成長的第一空間，在子女身上處處會有家風(fēng)的印記。可以說，家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。家風(fēng)在耳濡目染中影響著一輩又一輩人的心靈，塑造著家族成員的人格，陶冶著他們的性情，升華著他們的思想，開發(fā)著他們的智能。只有良好淳樸、健康向上的家風(fēng)，才能使人找到與生命緊緊相連的全部呼應(yīng)關(guān)系，找到屬于自己的人生方向，才能為美好的人生奠下堅(jiān)實(shí)之基。