第一篇：讓你成為受人歡迎的人的社交禮儀

勵志導讀：初次見面或不是十分熟識的朋友經介紹而認識時，談話的內容就必須加以注意，盡量避免—些只有少數人士有興趣的主題，以免其他人只有無奈地聽下去，索然無味地等待聚會的結束。以下是一些值得注意的事項。

談話禮儀之一：談話內容一般以天氣、各地的風俗民情以及有趣的事情為佳。

例如，在飲酒時，你可以談談我國的酒類以及飲酒文化與西洋有何異同，或是各國的節日等，讓眾人皆有表達的機會，同時也可增長彼此的見聞。

談話禮儀之二：注意不要一直是“個人展示”

風趣幽默的談吐一向為眾人所歡迎，但是請讓其他人也有發言與參與的機會，說笑話時也盡量避免宗教、政治性的笑話，若有女士在場也應避免太露骨的黃色笑話，否則亦讓人覺得你太輕浮。

談話禮儀之三：避免詢問他人穿著、飾物等之價格

可以對他人的打扮加以贊美，但應適可而止不可太夸張，免得對方以為你在暗諷他。請記住：贊美也是一種學問。

談話禮儀之四：避談政治、宗教等可能人人立場不同的話題，有些人雖基于禮貌并不會當場與你爭論，但在心中一定十分不舒服，可能你無意中得罪了人而不自知，這自然也失去了社交的意義了。

談話禮儀之五：切勿形成小圈圈

若是你只和自己熟識的人交談，不但無法達到交友的目的，也會令人討厭，若有這種情形發生，不妨可以借去倒酒、上洗手間的方式脫離小團體，再伺機和其他人士交談。

談話禮儀之六：不可竊竊私語

此舉會讓人有別人當著你的面說你壞話的相同感覺，若真的有私事要交談時，可以找一個人較少之處或角落私下交談即可。

談話禮儀之七：不可談及他人之年齡

尤其是女士，這點大概大家都已知道了，但是請注意，女人也不可以問其他女人的年齡。

談話禮儀之八：適時保持安靜

比如：主人或賓客在發言時請立即安靜下來以示尊重，待發言完畢后可再繼續未完的話題。

第二篇：讓優秀成為你的習慣

讓優秀成為你的習慣

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《讓優秀成為你的習慣》。記得曾經讀過一首外國小詩：大概的意思是丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰斗；輸了一場戰斗，亡了一個國家。剛開始讀的時候覺得一個釘子與亡國扯上關系，未免也有點言過其實，漸漸地才發現詩里蘊含的道理，那就是：要想成功必須有良好習慣，而良好的習慣必須從小事做起。

人們渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習慣。問問自己，你離開教室時會隨手關燈關門嗎？你在吃完手中的零食后會去尋找垃圾箱扔掉手中的垃圾嗎？在無人的時候你會把痰吐到隨身帶著的紙里嗎？習慣就在這些小事中放大，產生意想不到的力量。

平時，在學習上也有類似的情況，大多數同學上課認真聽講、課下認真完成作業，按照老師的要求及時預習和復習已是一種習慣。但少數同學并沒有這洪家中心校樣的習慣，結局可想而知。每天多做一道練習題，多記一個單詞，多寫一段文字，當這些都成為了一種習慣，屬于自己的優秀就會一點一點地積累起來。

除了學習習慣，生活一樣需要好習慣做后盾。每天都要有固定的作息時間，必要時安排個時間表，學會把自己的生活打理得井井有條，這些都是說來容易做來難的事。但當你開始習慣，生活就會變成另外一個樣子，所謂“習慣成自然”就是這個道理。所以，當你走在校園的每一處地方，請你安靜而文雅，當你見到客人、家長和老師，請你鞠躬行禮，熱情問好。當你手中有了垃圾，請將它們丟在垃圾桶內，那里才是它們的歸宿，潔凈了校園，美化了心靈，我們何樂而不為？最后讓我們牢記一位名人的一段話：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性恪，你將收獲一種命運。同學們，讓我們從現在開始，從一個行動開始，培養一種良好的習慣，你就會收獲一生的精彩！

謝謝大家！

第三篇：讓優秀成為你的習慣

讓優秀成為你的習慣

159班韓學麗

生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己成為一個優秀的人，但是又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們并不遙遠，優秀體現在你的一言一行之中。

優秀是一種習慣。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優秀是一種習慣。那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。現在我們已經有了自覺意識，已經開始明白什么樣的習慣會使我們終身受益。同學們，我們正處在自覺意識的覺醒階段，所以我們從現在起就要著力培養自己的好習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。

培養好習慣就是在追求優秀。追求優秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，成就一個全新的你。

怎樣培養自己的好習慣？首選需要檢視一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。

下課，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里、操場上隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天按時出操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎……

千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現你個人素質。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有值日生在辛勤打掃，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片紙而已，沒什么大不了的，全校學生人人都扔一片紙，校園是什么樣？我們要尊重別人的勞動。把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習，人人都會心情舒暢。

同學們，我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，隨手關上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候等等。這些都應成為我們的習慣。

同學們，讓我們習慣性地去學習，去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。你養成了優秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得優秀。

讓我們今天學會微笑，對你周圍的人微笑，把快樂帶給他們。不管你是真心的還是禮節性的微笑，只要你笑了，就會很可愛很美麗，就會給人留下美好的印象。

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：六招讓你成為優秀經理

六招讓你成為優秀經理！

2002年夏天，我在廣東省東莞市太平鎮與步步高的總經理助理兼VCD家庭影院事業部總經理陳明永一起閑聊管理的時候，談到了一般人在選擇快車與慢車時究竟愿意開什么的選擇時，他談到慢車比快車好開，我當時以為他這樣一個年銷售量額22億人民幣的老總可能是在商海中太累了，但聽他一番解釋頓覺釋然，他說現在很多人以為一個成熟的公司或部門很好管，因為走上正軌了，可是這些人就沒想到，快車偏一點點方向就掉到溝里了，而慢車偏一些方向還能把方向盤調整過來。

我與一些主管聊到這個話題，結果很多人回答當然愿意開快車，其實這是對管理的誤解。管理是什么？管理首先是要管好自己，這也就是通常講的做事之前先做人，這樣才能去管理別人，管理一個團隊。

二十一世紀的市場是一個智能營銷的市場，市場上真正需要的是集各方面的知識于大成的營銷人才，既能單兵作戰，又能策劃及執行大的營銷戰略戰術，要有才氣、虎氣和義氣，還要既會做人，又會做事。那么，成為出色的管理者要如何做呢？

聯想董事長柳傳志講過：“只要有責任心，就能當好一個員工；如果同時還具有進取心，那么就能當好一個公司的主管；如果同時還具有事業心，那么就可以當老總。我認為管理者應具有下面六點：

第一、帶領好你的團隊朝正確的方向進軍

也就是說堅持正確的政治方向，聽黨的話，跟黨走社會主義道路；這里面還包括忠于公司，按公司的發展思路去創造效益。有些人還沒有多大發展就想著要自己干或損害公司的利益，這是堅決要嚴懲的，也是廣大員工堅決反對的，因為他們損害的也是員工的基本利益，公司的市場督導部隨時嚴懲以待。世界培訓大師陳安之老師講過企業用人把忠誠度列在很重要的位置。在我管理時一些業務能力很強的主管，但品德差得人我會毫不猶豫讓他走人，另外如果一個市場負責人業績不好，也是虧待了員工，既對不起自己，更對不起員工

第二、用好你團隊的人

每個團隊的人性格都不一樣，有些活潑，就能搞活氣氛；有些人寡言，但能做具體實在的工作；有些人性格耿直，經常說真話但也容易得罪人；有些人有能力，但也有一些缺點；這樣一個團隊的負責人，你必須很清楚你的部下的性格，只有用員工的長處，也只能看他們的長處，盡量避免用他的短處，同時幫助他們塑造理想的性格，為他們的成功打下堅實的基礎。我在用一個只有小學文化的年輕人做我一個銷售部長時很多人反對，但他能完全貫徹我的思想，執行很堅決，而且很有沖勁，工作很賣力，結果在二個月使這個銷售部回款達到45萬元。我在培養另一個員工時讓他先干業務主管，二個月作一個辦事處主任，四個月做銷售部部長，六個月時被我任命為一個分公司經理，三個月就打開了局面，五個月單月回款二十萬元。

第三、身教重于言教

作為負責人，你的一言一行都會影響到你的下屬及員工，任何時候要工作帶頭，言行帶頭。我認為“人服于德，而不服于力”，員工服你是服你的道德，服

你工作中起的作用。要經常不計較個人得失，要有任勞任怨的精神。西安交大藥業我的第一批的員工可能還清楚的記得，我在3513廠的宣傳，在067基地的宣傳及解說，在成都新華公園的宣傳及活動，在蘭州及西寧的宣傳、培訓及活動，在昆明的宣傳等，我認為各級管理者及想成為管理者的員工，不管在崗位還是出差，早上早到公司，與員工一起宣傳，上活動，晚上開會、總結、制定新方案，要與員工經常奮斗在前線，自己督促自己，員工監督大家。

第四，提高自己，教員工學到綜合知識

毛澤東說過一句話：“三天不學習，趕不上劉少奇！”何況那時是五、六十年代，而現在已進入了知識經濟的時代。如果你想在30歲成功，達到別人40歲的成就，那么你30年擁有的知識就要比別人40年學到的知識要多，別人是一月一本書，你就應該是十天一本書。知識隨處都是，每一個員工身上有，每一個大夫身上有，每一個中老年人身上有，甚至社會上的每一個身上都有，看你是否一個有心人。想起在我開始工作時，見到資料就當寶物一樣收藏、消化，不管是管理、廣告、企劃等慢慢就被我潛移默化了，然后你才能運用。我每學一段時間，都要運用，一試驗完，成功之后，又覺得大腦空空，然后又急急忙忙的學知識充電。作為一個管理者，不僅自己要學到知識，還要能把知識傳授給你的員工那才叫成功。

第五、注重品質，以優良的品德育人

“德為商之本，信為利之源！”對我們每個人來講，特別要有誠信，現在國外都講究誠信，在大腦中一查就能查出一個人的誠信有多少。公司的企業理念里就有一條：“受人之托，忠人之事。”公司給了我們一個展現能力的舞臺，那么我們就要給公司一個滿意的回報。我認為一個合格的市場經理必須要過“品德關”！常常講“信任只有一次”，在現代社會，你被投了不信任票之后就很難再被重用，在整個行業里也會被別人看不起。其實我在很多市場都給大家培訓講過“得失”與“舍得”的含義，為什么前者是一心想得結果失去了，而后者是先舍，比如我們的休息時間，我們的一點小利益，而最后往往被晉升了，得到了長期的發展。

第六、擁有愛心就擁有一切未來

每一個員工要有愛心，每個管理者更要擁有愛心，我認為管理者應具有“愛心、責任心、良心”，“要經得起誘惑，耐得住寂寞”。有些人總覺得他的父母不好，其實父母把你帶到這個世界上就給了你最大的機會，你更要加倍的努力去回報父母。

有些覺得公司不好，其實公司只把機會給那些有成功素質，有準備，有愛心的人；有些員工看不起上級，其實我們現在想一想小學時的老師，能有多大的水平，但我們從他們那里練就了基本功，我們于是很快超越了他們，但我們還是感激他們；有些領導看不起員工，其實每個領導都是從員工一步步上來的。大凡能干一番事業的人都是非常有愛心的，如我對員工，很多人說我是軟弱，其實包含著我對員工深深的愛，那不是軟弱，我知道一個小孩子并不懂得什么道理，但我把機會給他，同時再給他講清楚事實。

你是管理者，你也必須知道：

“開會+不落實=O布置工作+不落實=O

抓住不落實的事+追究不落實的人=落實”。

第五篇：讓學習成為你的終身伴侶

讓學習成為你的終身伴侶

——學習《中小學教師職業道德規范》感悟

來龍初級中學施昌楠

“如果分給每個學生一杯水，那么你需要有源源不斷的自來水”。相信很多同行都聽過這句話，隨著社會的迅猛發展知識變得越來越多元化。新的社會時代，對教師的知識量，知識結構提出了更新、更高的要求。

記得從教之初，工作得心應手，那時的學生，思想還較單純，知識結構也較單一，我在教學過程式中就知識面問題沒有遇到過障礙。隨著時間的推移，越發感覺知識廣度與深度的欠缺。多渠道的文化傳播途徑和日益豐富多彩的生活內容使學生獵取的知識變得復雜多元化，千奇百怪的問題接踵而來，有的讓我這個老師都感受到棘手。嚴峻的現實讓我清醒地意識到墨守成規，固步不前都將難以在教育這個行業中立足，只有不斷學習新的教學理念、拓寬視野，更新知識結構才能適應這個行業的發展，這個時代的發展，困此，我再次拾回了做學習時的孜孜不倦、勤勤懇懇的學習勁頭，參加了全國性的社會自學考試，憑著踏踏實實、持之以恒的精神取得了自考漢語言文學的專科和本科文憑，提高了專業素養。平時，我還注意學習同行好的教學經驗，“取人之長，補己之短”，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高教育教學水平。

“梅花香自苦寒來”，現在，在教學過程中我還會遇到這樣那樣的問題。但是，面對日益嚴峻的教育形勢我已不再恐慌，面對學生隨時都會拋給我的“問題之球”也不再彷徨，我不敢說我已經擁有那“源源不斷的自來水”，但我明白：我一直都在學習，“假如學習成了習慣，那就反而會覺得愉快”，在學習中，我不但找到了樂趣，還拾回了信心。讓學習成為你的終身伴侶吧，它會讓你一輩子受益匪淺！