第一篇：醫院行風評議制度

一、社會評議醫院政風行風制度是指組織動員醫院職工群眾和社會各屆人士對醫院政風行風進行民主評議的制度。

二、社會評議醫院政風行風堅持民主公開、客觀公正、群眾參與、推動工作的原則。

三、評議內容：貫徹執行黨的路線方針政策情況，服務態度情況，勤政廉政情況，行風建設情況，依法行醫情況，持續改進醫療質量和保障醫療安全情況，醫院向社會服務六項承諾執行情況。

四、評議方法：評議工作每年至少開展一次，參與社會評議醫院政風行風的評議人，要具有廣泛性和代表性，一般應采用科學抽樣方法，在人大代表、政協委員、社區居民、醫院職工、門診病人、住院病人、出院病人、醫院聘請的行風監督員等社會各屆人士中確定，堅持定性與定量相結合的辦法，采取召開評議大會、座談會、明查暗訪、發放調查表、公示公告、公布舉報電話、設置意見箱等方式進行。

五、社會評議醫院政風行風的結果按要求呈報上級有關部門，向全院干部職工反饋，并采取適當方式向社會公布。

第二篇：開展醫院評議行風

行評自查自糾報告

自參加開展醫院評議行風工作以來，通過學習醫院文件及領導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態度、日常工作等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的醫院評議行風工作來認識和檢查自己的不足。

在學習方面存在一些不足。一是對學習的必要性認識不足，認為只要把自己該做的各項工作做好，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內容一晃而過；四是學習內容不夠全面，而不注重學習業務技能和理論及法律法規方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高。

我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

一是加強學習，努力提高自己的理論水平以及業務技能，不斷豐富自己的臨床經驗，完善自己的工作方法，提高自己業務水平，為每一位患者，解除疾病的困擾。

二是正確對待患者的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個行評活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態度，認真把握好這次醫院評議行風的機會，提升服務水平，向各位患者提交一份滿意的答卷。敬請各位領導予以批評和指導。

第三篇：醫院行風評議匯報材料

**區中西醫結合醫院行風評議匯報材料各位領導、同志們：大家好！借此機會向長期以來關心、支持**區中西醫結合醫院建設和發展的各位領導和社會各界人士表示衷心地感謝！現在我代表**區中西醫結合醫院向大家作工作匯報，敬請各位提出寶貴意見。我們秦南中心衛生院，始建于1951年，2007年增掛**區中西醫結合醫院，在鎮黨委、政府及上級主管部門的領導下，在社會各界人士的關心和支持下，通過全院職工的努力，于2009年通過二級醫院的評審。現在是**區唯一一所中醫醫院，現有在編職工135人，其中衛技人員125人，具高級職稱13人、中級技術職稱人員42人。糖尿病科、肛腸科為市級重點專科；疼痛科為省級重點專科。是新型農村合作醫療、職工醫療保險定點醫院。承擔著秦南鎮5萬多群眾的醫療診治及預防保健工作及周圍鄉鎮20多萬人口的醫療救護工作。與人民群眾切身利益息息相關，是一個重要的服務窗口行業。為了把行風評議工作落實到實處，我院成立了以院長為組長的行風評議工作領導小組，負責對全院行風評議工作進行監督指導，定期召開會議研究工作中存在的問題，為行風評議工作提供了組織保證。醫院根據鎮黨委及上級主管部門指示精神，制定了“**區中西醫結合醫院行風評議工作實施方案”，并召開了行風評議工作動員大會，部署行風工作，認真學習有關文件，使大家明確了行風評議的目的、要求、步驟。在工作中，我院將行風評議與開展了“三好一滿意”活動、無紅包醫院活動、醫院質量管理年活動結合起來，公開向社會做出服務承諾。要求每位職工端正服務思想，增強服務意識，努力改進醫德醫風建設，設立了群眾意見箱和舉報電話，將病人提出的意見和建議加以分析、總結，對不足之處做出整改。執行江蘇省衛生廳醫療服務“十不準”規定，不推諉病人，不開大處方，不收紅包，不亂收費，不假公濟私。堅決貫徹落實國家在治理商業賄賂方面的各項制度，糾正在醫療服務領域中收受回扣、紅包、開單提成、亂收費等不正之風，定期組織醫護人員學習國家的法律法規。醫院始終以醫療質量為核心，嚴格落實醫療質量管理制度，以護理操作規范要求護理人員，強化醫務人員“三基三嚴”訓練，使醫院的整體治療水平面有了一個很大的提高。醫院先后投入近千萬元添置或更新了德國西門子螺旋CT、愛克發CR、中科美倫DR，800mAX光機、C臂型X光機、電子胃鏡、腸鏡、彩超、麻醉機、全自動血球分析儀、全自動生化分析儀、電解質分析儀、全自動酶標分析儀、三維電腦牽引床以及多臺理療儀等先進醫療設備。醫院的技術和設備明顯優于周圍醫院，醫療質量近十年來在**衛生系統的檢查中都是名列前茅。醫院高度重視急、危、重癥患者的診療，開通了“綠色通道”，一切工作圍繞人民群眾的生命安全來開展，醫院各科室成立了醫療急救小組，極大地提高了重癥患者的搶救成功率，得到了患者及社會的一致好評。在推行制度化管理的同時，醫院開展了多項備民措施和惠民活動。彩超室原來放在門診樓二樓，病人檢查不方便，將彩超室搬遷至一樓，醫院食堂也重新招標，方便了職工和患者，住院患者免費供應開水，食堂可送餐到病房，病房更換了50張病床，病人住院更方便、舒適，醫院停車場進行了擴建，對車輛加強管理，病人的車輛不再停放在走廊和大廳內；道路硬化和環境綠化。這些改變都為患者提供了很好的就醫環境。組織醫務人員開展健康知識講座，開展健康教育咨詢服務。對全鎮5136名60歲以上老人進行免費體檢，并建立了電子健康檔案，兒童預防接種率達百分之百。為解決群眾看病難、看病貴等問題，醫院實行24小時接診制度、免收掛號費等措施，極大的方便了患者就診。我院堅決執行國家醫改政策和相關的法律法規，實行國家基本藥物制度，藥品實行零差率銷售，杜絕了大處方，對減輕群眾用藥負擔具有重要意義，僅藥品費用一項每年就為患者減少200多萬元支出。醫改政策的執行到位，醫院環境的改善，醫療質量的提高，收費標準的公示和嚴格執行，診療程序的公開，得到了群眾的認可，我院門診和住院人次也不斷增加，今年門急診已有15萬人次，出院病人2300多人次，住院手術1500人次，病床使用率70%以上。在取得成績的同時，我們也清醒的看到了工作中存在著一些問題，距領導的要求和群眾的希望還有一定的距離。特別是對外宣傳力度不大，先進事跡報道不強，開展行風評議工作與其他部門聯系不多，社會對衛生行業了解不深，需要我們進一步加強宣傳。服務機制不夠活，服務理念有待進一步加強，服務措施還未建立切實可行的制度與辦法，收效還不能立竿見影。特別是近年來，由于來我院就診住院人員增加，多次出現病床緊張，患者要求住院與住院醫師發生爭執的現象。為了改變給每位患者創造安全舒適就醫環境，我院于去年底就投入了400多萬元對原病樓進行擴建，新擴建的病房樓投入使用后，開放床位可達150張。但目前還在裝修，需要加快進度，盡快完善。今后，我們對群眾反映的重點、難點問題加大整改力度，加快整改節奏，切實把行風評議活動同醫院實際工作結合起來，以扎實的工作成效取信于民，為樹立衛生行業的良好形象面努力。為秦南的衛生事業作出應有的貢獻。

第四篇：醫院行風評議動員講話

認真開展行風評議，樹立醫院良好形象（2011.7）

同志們：

6月上旬，縣紀委監察局、糾風辦召開了2011年民主評議政風行風工作動員大會，根據縣人民政府統一部署，今年將縣xx醫院列入今年重點行風評議的十七個單位之一，下發了《關于認真做好2011年民主評議政風行風工作的通知》，全面部署全縣民主評議政風行風工作。剛才，吾布力卡斯木院長宣讀了《xx縣xx醫院2011年民主評議行風工作實施方案》，希望大家按照方案的要求抓好落實。下面，我就做好2011年全院民主評議行風工作講幾點意見。

一、提高思想認識，增強做好行風評議工作的責任感民主評議行風是在縣人民政府領導下，依靠人民群眾和社會各界力量，通過對服務行業的作風進行公開評價，推動行風建設的一項民主監督活動。加強行風建設，自覺接受人民群眾評議，是維護人民群眾利益的體現，也是擴大民主監督，促進醫院科學發展的重要舉措。當前，醫療服務工作與廣大人民群眾的期望相比，仍有不少差距。近幾年來，在縣人民政府和社會各界的關心支持下，我院的多項業務工作得到了上級業務主管部門的肯定。但我們也清醒的認識到，我們的工作與人民群眾的期望及黨和政府的要求相比，還有很大差距，就我們醫院而言，在行風和醫德醫風上也存有一

些問題，如：部分同志對政風行風建設認識不足；有的為患者服務責任意識不強，服務質量不高，醫患糾紛時有發生；有的在接待病人中服務態度生硬，解釋不耐心，語言簡單，醫患溝通不到位，這些問題與科學發展觀不相適應。行風評議提供了一個利益矛盾表達訴求機制，有利于醫院進一步加強與社會各界和群眾的溝通，通過評議平臺，更深入地了解群眾困難、傾聽群眾意見、采納群眾建議，既有利于我們改進工作，又更貼近群眾，取得社會各界對醫療衛生工作的理解、關心和支持，行風評議是評判醫療服務工作優劣的公正標尺。因此，全院干部職工要充分認識行風評議工作的重要性和必要性，自覺把思想和行動統一到上級的部署上來，增強責任意識，明確目標要求，加強組織領導，落實工作責任，自覺地踐行全心全意為人民服務的宗旨，進一步提高服務質量和服務水平，著力化解醫患矛盾，為建設和諧醫院、促進醫院又好又快發展創造優良環境。

二、明確目標要求，扎實開展行風評議工作

開展行風評議工作，要堅持“標本兼治、糾建并舉”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，以關注民生、解決“看病難、看病貴”問題為主題，切實糾正損害群眾利益的不正之風；以加強政風行風建設為核心，注重標本兼治、綜合治理；以社會各界廣泛參與為基礎，自覺接受各方面的監督；以人民群眾滿意為標準，進一步樹立“忠于職守、執業為民，樂于奉獻，廉潔行醫”的衛生行業新風尚，構建和諧的醫患關系。

（一）深入宣傳發動，營造行風評議良好氛圍。

思想是行動的先導。要把宣傳發動，提高思想認識作為搞好風行風評議的基礎性工作來抓，結合醫院實際，制定行風評議實施方案，扎實開展行風評議工作。宣傳醫院行風建設的做法和成績，宣傳行風評議的內容和要求，宣傳醫院開展行風評議工作的做法和效果，充分調動全院干部職工參與民主評議工作的積極性、主動性，形成“人人參加學習，人人提高認識，人人了解行評，人人參與行評”的氛圍，形成在院內外營造了解、關心、參與醫院行風評議工作的氛圍，為行風評議的順利開展奠定堅實的思想基礎。醫院將在顯目位置對外張榜粘貼“xx縣xx醫院服務承諾”，接受每一位來院患者及家屬的監督評議。

（二）廣泛征求意見，認真查找問題

一是要認真查擺問題。縣糾風辦為扎實推進此次行風評議工作，針對醫療衛生單位特點，提出了四項評議內容。我們要結合自身實際，按照評議內容認真查擺醫院、科室存在的突出問題，做到舉一反三，查找問題不留死角，防止走過場。在此基礎上分門別類，認真梳理，具體分析，找出原因，提出相應的解決辦法。二是要廣泛征求意見。要通過走出去、請進來等方式，敞開大門，主動征求干部職工、服務對象、病人及家屬、行風監督員、上級主管部門、政府糾風辦、評議組的意見和建議。三是要突出重點抓糾建。要把群眾反映行風問題較多的科室和人員作為自查自糾的重點，對于重點部門、科室和人員，要落實措施，跟蹤督辦，開展作風教育和整頓，堅決剎住損害群眾利益的不正之風。

（三）積極溝通配合，虛心接受評議

開展評議是對行風建設活動的大檢閱，評議結果如何直接反映我們行風建設的工作成效，關系到醫院的形象。在此活動中要配合行評組開展問卷調查、查閱資料、明查暗訪、召開座談會等活動，尊重評議代表的調查權、監督權、評議權、表決權。認真對待評議代表的質詢、意見、建議，虛心接受評議代表的評議和監督，確保評議代表順利履行職權。對行評組提出的意見和建議，逐條梳理，分析原因，研究整改措施，制定整改計劃，為整改做好準備。人民群眾和患者對我們醫院的感受和口碑是這次行評的決定因素，我們一定要扎扎實實抓好服務質量、服務態度和醫德醫風整治工作。

（四）完善機制制度，切實抓好整改

整改是整個民主評議行風工作的重點和落腳點，是行風評議工作取得成效的關鍵。要高度重視，擬定整改方案，認真抓好整改；對違紀違規問題，要認真調查核實，嚴肅處理，切實做到發現問題核實清楚、整改措施不折不扣落實、違法違紀行為堅決糾正到位、行評代表和群眾中反映的問題得到

妥善答復，讓人民群眾切實看到整改效果。同時，對整改措施認真梳理，形成制度規定，以制度鞏固整改成果，著力完善廉政建設和行業作風建設各項規章制度，堅持以制度規范政風，建設行風，發揮制度在依法行醫、廉潔從醫等方面作用，形成防止行業不正之風長效機制，確保行風評議取得實實在在成效。同時要開展行風建設向社會承諾活動，結合醫院實際制定醫院行風建設承諾，向社會公布并接受監督，促進所承諾事項不折不扣兌現落實，做到言而有信，每名職工都要按承諾規范服務，讓人民群眾切實感受到整改的誠心和決心。行風評議工作看起來是一次挑戰，一次群眾考驗，實際上也是促進服務品牌提升的一次機遇。

三、加強組織領導，確保行風評議工作取得實效

行風評議工作任務重、要求嚴、標準高，人民群眾期望大。全院干部職工要克服“無所謂”的思想和畏難情緒，更不能應付了事，搞形式主義，走過場，要通過共同努力切實見到成效。抓住自查自評、整改提高及檢查評議三個關鍵，強化政風行風評議組織領導、宣傳教育、建設責任和工作督促檢查等四項措施，確保政風行風評議取得實效。

同志們，行風反映一個單位的文明程度和社會形象，關系到事業興衰成敗，是醫院持續發展的根本要求。今年民主評議行風活動是把評判的尺子交給了群眾，服務好不好，由群眾說了算。而醫療衛生單位又屬于與群眾接觸程度比較高的行業，應該說，今年行評工作的壓力更大，任務更艱巨。全院每一個科室、每一名員工都要好好審視一下自己的工作，認真查找工作上的差距，多在創新工作上下功夫，多在服務群眾上見實效，高起點定位，高標準要求，采取更加有力的措施，把每一個階段的民主評議行風工作做得更扎實，齊心協力再創新佳績。要把民主評議行風作為了解民情、傾聽民意的有效途徑，撲下身子去了解人民群體的真實心聲、意見和要求，認真查找問題、及時發現不足，切實加以改進，踏踏實實做好自己的本職工作，為維護人民群眾健康多辦實事、做好事、解難事，不斷開創我院科學發展新局面。(哈力木拉提?賽迪)

第五篇：醫院行風評議自查自糾報告

醫院行風評議自查自糾報告(精選多

篇)

自參加開展醫院評議行風工作以來，通過學習醫院文件及領導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態度、日常工作等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的醫院評議行風工作來認識和檢查自己，作為一名醫生，認識到自己存在著以下二個方面的不足。

一、在學習方面存在一些不足。一是對學習的必要性認識不足，認為只要把自己該做的各項工作做好，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作;二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，三是學習方法欠佳，沒有把理論

知識聯系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內容一晃而過;四是學習內容不夠全面，而不注重學習業務技能和理論及法律法規方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高。

二、工作方法不靈活，實際工作經驗不足本人自學校畢業參加工作已經以來，由于現在的崗位發生變化所處的位置發生變化，工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經驗已不適應現在的崗位，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單，不靈活，工作經驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。

以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加醫院評議行風活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名醫生不應具有的差距和不足。如何正確對待醫院評議行風工作，堅定不移的與醫院

保持高度一致，用正確的態度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學習是第一根源。客觀地認為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學習，不求進取，認為在工作中只要把科室安排的各項工作搞好，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素質。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。

自己雖然工作的時間不長，工作方法不靈活和工作經驗不夠，在常人眼中是正常現象，都認為每一個初走上崗位的人都有這個過程，但是我認為自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應該多與各個層面的人接觸，不能回避現實中的客觀存在的矛盾，要學習怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的辦法，只有在矛盾中在復雜的問題中鍛煉自

己，磨練自己，如果沒有開拓精神一味地怕麻煩，那就是在管理崗位上呆的時間再長那也會一事無成。不能擺正自身的位置是第三根源。但是導致我前面所陳述的問題的原因到底是什么呢?一是覺得自己年紀輕，工作經驗不強。二是沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，宗旨淡化，事業心和責任心不強，沒以患者為重。形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應有的戰斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。對照開展醫院評議行風工作的原則和指導思想，結合醫院文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。

我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

一是加強學習，努力提高自己的理論水平以及業務技能，不斷豐富自己的

臨床經驗，完善自己的工作方法，提高自 己業務水平，為每一位患者，解除疾病的困擾。

二是正確對待患者的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個行評活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態度，認真把握好這次醫院評議行風的機會，提升服務水平，向各位患者提交一份滿意的答卷。敬請各位領導予以批評和指導。

文章標題：醫院開展民主評議行風工作自查自糾報告

根據全省糾風工作會議和市紀委七次全會精神，和縣糾風辦、縣衛生局研究制定的《縣2014年民主評議行風工作實施方案》的通知精神，按照全縣衛生系統行風評議工作的總體部署，我院在宣傳發動的基礎上，自_月_日—_月__日，深入進行了自查自糾階段的工作，現根據縣糾風辦的要求簡要總結如下：

一、行風建設及民主評議行風工作

情況

深化思想認識，周密部署安排。

為了搞好宣傳發動自查自糾工作，按照上級的統一部署，我院于9月9日召開了全院行風評議動員大會，按照行風評議的工作要求，成立了行風評議工作領導小組，制訂了實施方案，9月9日、9月10日兩次召開院班子會議和中層領導會議，專題研究行風評議工作，9月11日又召開全院職工大會，全院上下聯動形成了“一把手負總責，分管領導直接抓，其他領導協同抓，一級抓一級，層層抓落實”的工作格局，在此基礎上，院行風領導小組研究部署自查自糾階段的具體工作，會議上宣讀了縣政府糾正行業不正之風領導小組文件和本院行風實施方案，廣泛征求社會各界意見，針對評議內容，下臨床科室調查行風情況，制定落實整改措施三個部分安排詳細的工作內容和活動形式，明確責任領導，責任科室和具體責任人。

統一思想，提高認識。

全院各股室科室從牢固樹立為人民服務的宗旨和“以病人為中心”的服務內容，進一步明確行風評議的目的和要求，使全院干部職工認識到行風評議是提高系統行風建設水平和建設“廉潔、務實、便民”服務型的需要，較好地克服消極厭煩的思想，認識到個個都是行風評議對象，人人代表行風形象。

邊查邊改，注重實效。

在行風評議工作中，我們按照“邊查邊改，查糾并舉，重在整改”的指導思想，對一些醫療人員的服務質量不高，文明不規范，服務態度不好，責任心不強，收受“紅包”，開單提成，開搭車藥等問題，及時分解到科室進行整改。

二、行風評議中存在的主要問題

通過多途徑，多渠道，多形式查找，我們對收集到的意見和建議進行了梳理歸類，主要問題集中在3個方面。

是部分工作人員思想觀念不適應新形勢發展要求，個別同志思想上產生了低落，徘徊，甚至產生抵觸情緒。

是個別醫務工作者，醫療技術水平較差，不求進步，服務態度較差。

是個別同志，存在著吃請現象。

三、整改措施及落實情況

針對上述問題，我們進行了認真分析研究，按照“責任到領導，責任到科室，責任到人”的原則，限時整改，確保行風評議工作取得實效。

針對部分工作人員思想觀念問題，著力從理論學習上整改，轉變觀念，開拓創新，加強學習，切實轉變思想觀念，組織廣大職工，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主管領導經常找他們談心，通過正反兩方面的典型，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，最終達到思想上的提高。

針對部分醫務人員技術水平低、不求進取，服務態度差問題，除找他們談心外，派出他們到醫學院學習深造掌握到理論知識和先進的醫療技術。

針對個別同志存在著吃請現象，主管領導曉之以理，動之以情的跟他們講

明道理，講清危害程度。幫助他們弘揚正氣，提高素質，全面樹立白衣天使的良好形象。

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個人行風評議自查自糾材料

行風建設是社會主義精神文明建設的重要內容，是黨風、政風建設的具體表現，加強自身行風建設是保證各項事業持續、健康、協調發展，推動全面建設和諧社會的的重要保證。通過對行風建設有關文件精神和“三個代表”重要思想學習，結合剛結束的黨的先進性教育，使自己看到了存在的缺點及產生的原因。

問題總結

1．重監督、輕服務，審計工作的審幫促作用沒有得到充分發揮，審計工作停留于查錯糾弊，尚未開展效益審計；審計情況和審計結果的調查研究不夠；

跟蹤服務不夠。注重了“查處”工作的落實，而忽視了對被審計單位整改工作的落實。幫助被審計單位建章立制、解決經營管理中存在的問題等工作做得不夠，在一定程度上降低了審計工作成效。

2、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗，缺乏大局意識和憂患意識。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上還有欠缺。三是忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

根源分析

產生這些問題的原因：一是學習上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹立科學發展觀；三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。四是工作的方式方法上沒有與時俱進。

整改措施、努力方向

通過對行風評議有關文件的學習理解，結合行風評議第一、二階段工作的成果，自己提高了思想認識，明確了今后的努力方向。為總結經驗，吸取教訓，針對風評議中所反映的問題，今后要努力做好以下四個方面的工作，以確保按照實施方案，搞好下階段的行風評議工作：

1、在今后的審計工作中做到服務與監督并重，寓服務于監督之中。加大跟蹤落實力度，每年有計劃地對上一所審計的項目，所做出的審計決定和提出的審計建議，以及領導對審計報告所做的批示等，進行跟蹤檢查，督促落實和整改到位；并在審計工作中，積極幫助被審計單位查找經營管理中存在的漏洞和不足，幫助其建立完善規章制度，促使其規范管理行為。

2、進一步解放思想，適應工作需求，提高主觀能動性。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設，嚴格要求自己，自我加壓。以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務，以適應新時期審計監管工作的需要。

3、廉潔奉公，從嚴律己，想方設法提高辦事效率，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

加強廉政建設是搞好行風評議的落腳點，政風行風評議是促進政府部門

提高工作質量，改進工作作風的一項重要措施。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于行風評議自查報告范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

根據我局業務分工，工業科主要分管市級工業科技攻關項目計劃、市級火炬項目計劃的受理、立項、計劃編制、項目完結驗收工作。

為了樹立行業新風，今年以來，我科在轉變工作作風、公開辦事程序和提高工作效率方面，進行了狠抓落實，取得了初步成效。具體作法如下：

一、進一步統一了思想、理清了思路，緊緊抓住落實公開服務承諾這一重要環節，以行風評議為契機，牢固樹立服務意識。堅持行動與理念并舉，更加注重理念。通過定期的集中學習，澄清了對行風建設的模糊認識，使大家在認識層次上不斷提高，逐漸把行風建設當作一種肩負的責任和使命，自覺能動地從自我做起，從一言一行做起，在工作中主動對自身存在的問題進行查擺，認真糾正工作中的不足，以為項目申報單位、項目承擔單位和企業提供高效、快捷、便利的氛圍和環境為宗旨，把提高工作效率作為中心思想，以正確的觀念引導行動促工作，實現了從被動抓行風到主動抓行風，最后達到能動抓行風。從而形成了人人重形象，人人樹形象，全員共學共提高的良好氛圍。

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二、按照公開、公正、公平的原則，嚴格按照科技部的《科技項目招投標管理暫行辦法》操作執行，對市級項目實行大家打分評審制度，由我科整理匯編后提交局辦公會集體討論通過。

三、充分發揮辦公自動化的優勢，公開辦事程序，自覺接受廣大群眾的監督。根據我科的業務特點，我科根據山西省制造業信息化工程網絡平臺、山西省高新技術企業網頁，及時將申報項目的時間、條件、要求及項目合同的簽訂及完工結題手續上網公布，同時，通過電子郵箱，互相交流信息，實現數據共

享，提高了工作透明度和辦事效率。

四、按照“精簡效能”的原則，堅持“以人為本”，樹立公仆意識，以飽滿的熱情和高度的主人翁責任感做好本科的各項工作，切實提高工作效率。對于項目申報單位及個人，要積極主動，熱情接待，耐心解釋，對于申報單位所提交的項目及有關材料，要在15天內審閱完畢，并對他們所提出的問題要在一周內給予明確答復，力求做到事事能落實、件件有回應。

五、根據職責分工，對于項目的追蹤調查及完結驗收工作，一般由專人負責到底。從立項計算機建檔開始，到結題驗收，及時將每個階段的工作數據錄入計算機，做好全程管理。

我們深知，行風建設是一項長期復雜艱巨的系統工程。雖然我們通過整改和自查自糾取得了一些成績，但還遠遠不夠，必須經常抓、反復抓、常抓不懈，堅定不移地推進民主評議行風工作深入開展，做出自己的貢獻。

行風評議自查自糾報告

珉谷鎮第六小學：曹光信

自本校開展行風評議自查自糾工作以來，我深入學習了《關于學校行風評議的實施方案》，深入領會了《民主評議行風工作》文件精神，深刻地認識到在教育系統開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求和促進教育事業健康發展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。現結合本人實際情況，針對自身存在的問題認真開展自查自糾。

一、思想品德素質：

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。我能做到熱愛教育事業，敢于承擔責任；實事求是地對待班級的每一件事、每一

個學生；謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業務；用一顆愛心去關心每一個學生，善待每一個學生；關心學校、班級，與在本班的各科教師共同協作；能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。

二、知識素質：

不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不

進行有償家教，不亂收費，不亂訂資料，不訓斥、刁難學生家長，違規行為堅決不做。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

“資之深，則取之左右逢其源。” 在信息量成幾何極數增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養，有

終身學習和不斷創新能力。

以真教人，感化學生學做真人。

在日常教學工作中，明禮誠信，以真教人，不敷衍塞職，不弄虛作假。以誠信取人，以真誠育人。在和學生一起學習活動時，有時，由于自己的疏忽或其他原因，學生時常會提一些令你措手不及的問題，一時答不上來，令教師出盡洋相，在所難免。“人非圣賢，孰能無

過？”此時教師應放下師道尊嚴的架子，對自身存在的不足不掩飾，用人格魅力去感染學生，認真聽取意見和批評，虛心接受。學生會更敬重你，從你的身上學到誠實，學會求真。老師是他們無影的鏡子，老師的一言一行，一舉一動無不在為他們起潛移默化的作用。

以真待人，感戴學生學做真人。

“教師的責任就是‘不辜負機會；利用機會，能用千里鏡去找機會；會拿靈敏的手抓機會’。”平日里，對待“聽話懂事”、學習成績好的孩子也好，對待個性比較張揚、成績平平甚至較差的學生也好，都始終不渝地做到一視同仁，銖兩悉稱，不寵愛有加，不另眼相看。因為，如果教師壓抑學生的個性，挫傷學生的自尊心，就會在這些學生心靈深處留下永遠難以抹去的傷痕。所以，你要想使學生平等地受教育，你必須真誠而又公正地面對每一個學生，用發展的眼光看待學生；你要學生真誠地對待老師，你就得先真誠地對待學生。

以真做人，感召學生學做真人

“我們希望今后辦教育的人要打破偵探的技術，丟開判官的面具。他們應當與學生共同生活，共甘苦，做他們的朋友，幫助學生在積極活動上行走。”在三十余年的教學生涯中，無時無刻地以自己的言行來影響學生。平時言行謙遜，規行矩步，從不出口臟言，無論在教師中間，還是在學生中間隨時注意文明用語。語言是教師用心教育學生不可缺少的工具，而如何來使用這個工具，直接關系到教育的效果。只有用文明的語言才能取得學生的信任和良好的教育效果。

三、能力素質：

我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現與學生之間的溝通，根據客觀因素變化進行自我心理調節，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構成教師能力素質的具體元素。做到以人為本地管理班級，給孩子一個更為和諧的學習和生

活氛圍，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。

四、心理素質：

教師心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質既是一種教育才能，更是一種巨大的教育力量。我能夠在平時的工作中尊重學生，信任學生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行，當天的事情當天完成，給孩子做個好榜樣。

五、存在的問題：

遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

六、今后的改進方向：

要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理論精神及胡總書記關于

科學發展觀的重要論述的重大舉措。及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。

總之，用凱洛夫的話來說：“教師是一切美好的化身和可以仿效的榜樣。然而決定著兒童對教師的進一步關系的建立，還是教師的工作作風和他的人格品質。教師的一言一行對學生都有極為重要的作用。”“誠于中”才能“形于外”，自己并不真正具有的東西，是無法給予學生的。作為一位教師無論在其言語上，還是在行為上只有處處率先就范，真心誠意地捧著一顆心來，為學生、為學校、為教育，竭盡全力，敢做真事，善說真話，并成為學生學習的楷模。你給他真，他自然也將心比心，用真字回報老師，回報教育。

我將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。不斷加強自身修養，做一個合格的人民教師，一如既往，用自己的實際行動為教育事業貢獻力量。

2014年5 月