第一篇：行風評議

大集街中小學

民主評議政風行風工作實施方案

為進一步加強全街中小學政風行風建設，做好接受民主評議政風行風的各項工作，結合我街教育工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，圍繞區區教育局的中心工作，進一步加強機關作風、學校作風、師德師風建設，強化學校管理，滿足人民需要為目標，以優化發展環境為重點，通過評議，使教育系統服務意識進一步增強，服務質量進一步提高，行政行為進一步規范，工作作風有較大改進，為促進我街教育事業的持續、均衡、健康發展，推進我街經濟社會又好又快發展作出新貢獻。

二、評議范圍

各中學、小學、幼兒園

三、評議內容

評議內容緊緊圍繞學校的中心工作，與政風行風建設的重點任務相結合，與切實解決影響經濟發展和社會穩定的突出問題相結合，著重對教育部門和行業優化發展環境情況進

行評議。主要體現在以下六個方面：

(一)促進發展方面。是否全面落實科學發展觀，圍繞保增長、保民生、保穩定、擴內需、促發展，把加強政風行風建設、優化發展環境工作列入重要日程，制定具體措施，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，取得新的明顯成效。(二)執行力建設方面。是否具有全局意識和大局觀念，執行黨委、政府重大決策雷厲風行，按時完成年度工作目標；是否遵守國家法律法規及社會公德、職業道德，依法行政、誠實守信，有無損害群眾利益和發展環境的問題。(三)公開透明方面。是否圍繞涉及群眾切身利益、社會關注的熱點問題、容易滋生腐敗的領域和環節，落實公示制度，規范公開內容，創新公開載體，接受社會各界監督。

(四)服務和效率方面。是否落實便民服務設施和服務措施，有無“門難進、臉難看、話難聽、事難辦’’等問題。

(五)反腐倡廉建設方面。是否建立腐敗風險防控體系，圍繞“十個全覆蓋”深化治本抓源頭工作；是否實行目標量化考核，著力解決反腐倡廉建設中存在的突出問題，按時完成反腐敗各項任務。

(六)問題整改方面。是否暢通投訴渠道，對群眾投訴和反映的熱點、難點問題及時進行調查、處理和反饋；是否建立健全問題的各項制度，取得明顯效果。

四、評議時間及步驟

民主評議政風行風工作實行統一組織、分級負責、上下聯動。局工作專班負責民主評議工作的組織協調、監督檢查和匯總分析，二級單位、各學校負責本單位的評議工作。整個評議工作從9月份開始，年底結束，大體分為五個階段：

1、宣傳發動階段

時間安排在9月中下旬，領會貫徹市、區2 01 O年度民主評議政風行風會議精神，制定方案，組建領導小組，成立專班，部署工作，召開教育系統行評工作會議，層層動員，周密組織實施，并向區糾風辦上報工作方案及工作發動情況。

全區中小學校要通過宣傳專欄、電子顯示屏、標語橫幅、校園網等多種形式，加大宣傳力度，營造氛圍。向社會進行廣泛宣傳，引導群眾積極參與。

2、自查自糾階段

時間安排在1 O月上中旬，各中小學校要結合各自實際，通過教育信息網、信函、舉報電話、手機短信、評議意見箱、召開座談會、上門走訪等渠道，廣泛收集社情民意，主動查找自身存在的問題和不足，主動為群眾解決實際困難和問題，推動評議工作的不斷深入。

3、集中整改階段

時間安排在1 0月下旬。1 0月1 5日后，各中小學校對照自評中發現的問題和群眾意見建議，進行梳理歸類、深入剖析原因，制定整改方案，認真進行整改。區教育局工作專班、教育總支將對各單位自查整改落實情況進行督查。

4、集中測評階段(11月份)(1)社會問卷調查

一是問卷調查。11月初，由局統一組織問卷調查活動，問卷調查主體范圍為：人大代表、政協委員及事業單位、群團組織、街鄉鎮(社區)工作人員、學生家長。

二是隨機抽訪。隨機抽訪和問卷調查使用同一測評表格，區教育局提供5名服務對象，區糾風辦從中隨機抽取實施測評。

三是集中測評。11月1 O至2 0日，召開現場集中測評大會，組織行評代表和各參評單位的服務、工作對象，對參評單位進行現場質詢、現場打分，并當場公布測評結果。(2)日常檢查考核

由區糾風辦和教育局根據對各參評單位日常受理的群眾投訴的辦理落實情況、糾風專項治理工作完成情況、行評代表明察暗訪情況、創建“群眾滿意基層站所”情況進行量化考核。

5、考核總結階段(1 2月份)各中小學校要對民主評議工作認真總結，于1 2月底形成總結材料上報區教育局。

五、計分方法

評議采取百分計分制，分值為社會問卷調查占8 0分，日常檢查考核情況占20分。綜合評議結果分優秀、合格、不合格三個檔次，9 0分至1 0 O分為優秀，75分至9 0分(不含9 O分)為合格，7 5分(不含7 5分)以下為不合格。

六、工作要求

(一)提高認識，加強領導

按照“誰主管、誰負責’’、“管行業必須管行風"的要求，各中小學行政一把手為本單位政風行風評議的第一責任人，要采取強有力的措施狠抓落實。積極依靠社會和人民群眾的幫助，找準差距、正視不足、克難攻堅、再創佳績。以良好的狀態、務實的作風和切實的行動，投入到行風評議工作中去。(二)突出重點，落實整改

在政風行風評議工作中一定要結合本單位實際和人民群眾關注的熱點、難點問題，要在使人民滿意，讓社會肯定上下功夫，尤其要采取積極措施，規范收費行為，嚴肅考紀考風，強化依法依規管理，端正師德師風。要做好自查自糾，邊評邊改工作，能夠立即解決的問題，決不拖延，一時不能解決的，要拿出硬的措施，要有作為，以誠懇的態度、實際行動、工作成效取信于民、見利于民。要正確處理政風行風評議工作與中心工作、日常工作的關系，以政風行風評議為動力，促進各項工作和責任目標的完成。要將政風行風評議工作與改善經濟發展軟環境，規范教師職業道德，創建文明行業等工作結合起來、貫穿起來，以評促建、以建迎評。通過政風行風評議，要進一步建立健全部門、學校各項管理制度，建立、完善監督制約機制。要進一步規范教育行政部門行政行為，學校辦學行為和教師執教行為，進一步調動教育系統內、外兩個積極性，實現我街教育事業持續、均衡、健康發展。(三)嚴肅風紀，強化監督

各中小學接受民主評議政風行風的情況，將作為街、區教育工作目標和黨風廉政建設責任制工作的考核內容和重要指標。同時，各中小學的評議結果將在系統內進行通報，對政風行風建設措施不得力、存在問題多、效果不明顯、群眾不滿意的學校將提出嚴肅批評，對責任人進行誡勉談話。

對在政風行風評議全過程中發現的屢禁不止、明知故犯等頂風違紀問題，局監察室要嚴肅查處。

第二篇：行風評議

在黃陂區供電公司民主評議行風

動員大會上的講話

前川供電所

各位領導、各位同事：

大家好！

今天我們在此參加黃陂區供電公司民主評議行風動員大會，主要目的是為了開展好此次行風評議活動，進一步加強企業精神文明建設，樹立供電企業的良好形象。為了貫徹落實《》、等有關文件精神，使民主評議行風活動取得預期的效果，我代表前川供電所作表態性發言，在行風建設工作中，我們決心做到以下幾點：

一、充分認識行風評議工作的重要意義

行風評議工作是樹立良好的職業道德和行業風氣的基礎和前提。實行民主評議行風，其實質是對行風實行群眾監督，以群眾是否滿意作為衡量部門行風好壞的唯一標準。行風評議工作是供電公司企業化運作的必然要求。供電企業是為千家萬戶服務的企業，為用戶提供服務是我們的行業特點，而基層供電所是供電企業最基本的服務窗口和執行單位，這決定了我們必須下大力氣抓好服務工作，這也是企業自身發展的需要。前川所每位員工都高度重視此次行風評議

工作，要在日趨激烈的市場競爭中獲得持續發展的動力，就需要不斷改善行業作風，不斷滿足用戶對用電服務多層次、多樣化、高標準的要求，以真誠的服務來贏得企業的永久用戶，樹立黃陂供電的良好形象。

二、精心組織，落實民主評議行風各項工作

首先，根據市公司、區公司統一要求，我們供電營業所成立了相應的機構，落實專人負責，并召開會議，層層動員，做到思想、組織、人員、措施四到位，讓所有員工都知道正在進行的行風評議工作，知道這項工作的目的與意義，知道如何在本職工作中將“四個服務” 的宗旨和“三個十條”的要求真正地貫徹落實好，以高度的政治責任感做好每一件事。全體員工也決心以強烈的集體榮譽感和責任感，認真對待這次行風評議工作，維護好企業的形象與聲譽，以這次行風評議為契機，切實推進我們的服務工作再上一個新水平。其次，為保證民主評議各項工作均能分步驟、有計劃實施，前川供電所將與各班組互相配合協調好，嚴格按照時間進度表來進行，確保每一階段工作都能夠保質保量地完成。我們在聽取評議意見進行整改時,將原始材料進行保存與積累,做到有據可查，還要將以往相關的行風建設總結材料做好整理與歸檔，把工作落到實處。再之，嚴肅執紀、發現問題從嚴從重處理。前川供電所一定嚴格按照文件精神，認真做好自查自糾工作，尤其在服務方面，特別是前臺營業窗口的服

務一定不能出問題。

三、正確處理好行風評議工作與業務發展的關系

行風評議工作要與部省組織的服務達標工作，改善服務工作結合起來。做好服務工作，不僅是營業窗口人員的職責，也是全體員工的職責。營業窗口要為用戶提供優質服務，就必須有各業務環節的密切配合和后臺部門的有力支撐。一是建立和造就一支高素質的員工隊伍，針對供電所人員素質參差不齊的現狀，我們主要從三個方面加大工作力度。首先制定從供電所主任到普通職工的多層次、多專業、多樣化的培訓計劃。目前，在培訓職工時，為實現生產與培訓兩不誤，供電所采取了循環崗位培訓方式，取得良好效果，目前在安全知識、技能方面的培訓已取得了良好成效，不但節約了培訓成本，而且使學習內容與崗位工作緊密結合，極大地提高了員工的專業理論和業務素質，為行風建設打造良好的人員基礎；二是擴大和深化“共產黨員服務隊”服務品牌，繼續開展“共產黨員服務隊進社區”活動，重點深入社區居民家中走訪，宣傳安全用電知識，解決用電困難，為重點、特殊用戶開展義務巡線、處缺及安全用電檢查，使客戶真正感到電力部門真誠服務，做好重大節日和活動的保電，在社會上樹立良好的供電企業服務形象，為行風建設打造良好的輿論基礎。

現在市民主評議行風工作已全面展開，我相信，在區公

司行風建設領導小組的高度重視和檢查指導下，各單位和各部門齊抓共管，廣大員工積極參與，黃陂區供電公司的行風評議工作一定會取得圓滿成功，完成既定的奮斗目標，黃陂區供電公司也一定會以嶄新良好的企業形象贏得用戶的心。

謝謝大家！

〇一〇年十月八日 二

第三篇：行風評議實施方案

2012-2013年

民主評議學校行風工作實施方案

輝縣市第四高級中學

2012年7月25日

為認真貫徹落實2012-2013年輝縣市民主評議學校行風工作實施方案，切實加強學校行風建設，進一步規范學校辦學、招生、收費等行為，強化教師職業道德教育建設，轉變教師隊伍服務理念，提高教育教學質量，辦好人民滿意學校，使我校民主評議學校行風工作順利開展，特制定本工作方案。

一、指導思想

2012-2013年我校的民主評議行風工作要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統攬工作全局。堅持“標本兼治、糾建并舉”的原則，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監督并重，以評促糾、以評促建，糾建并舉，扎實推進我校的糾風建設和治理教育亂收費工作，提高教學水平，提升服務質量，為我校教育教學改革和發展創造育好的環境。

二、評議內容

1、履行職責，規范辦學行為情況。

2、規范招生、收費行為，接受群眾和社會各界監督。

3、教師教學和學生管理情況。

4、師德師風建設情況。

5、自查自糾自評工作情況。

三、評議的方法步驟

評議行風工作分三個階段進行：準備階段、實施階段和總結階段。

（一）準備階段（7月20至7月31日）

1、成立學校民主評議行風工作領導小組，明確任務，落實責任，一崗雙責。

學校民主評議行風工作領導小組： 組 長：孫樹瑾 副組長：梁玲中、陳永利

成 員：齊尚喜、都祥軍、周利娟、周愛菊

2、采取多種形式宣傳，設立收費公示欄，公布投訴電話0373—6999359，設置意見箱，懸掛宣傳條幅。

3、召開全校教職工大會，學習上級文件，動員教職工積極參與民主評議行風工作自查自糾。

4、召開家長會、師生座談會，與家長和學生溝通，廣泛征求意見，促進評議工作的深入開展。

（二）實施階段（8月1日至2013年9月1日）

1．對照評議內容，找出存在問題和群眾反映的意見和建議，制定學校整改措施，逐條逐項抓好落實。

2、在整改的基礎上，認真剖析存在問題根源，加強教師職業道德建設，倡導“以生為本、廉潔從教、做群眾滿意教師，辦人民滿意學校”。

3、對照職能，建立行風建設長效機制，努力為群眾辦實事，辦好事。讓群眾感受到評議帶來的變化，享受到評議帶來的實惠。

（三）、總結階段（9月1日至12月31日）

1、接受上級領導機構對學校政風行風工作全面檢查考核。

2、對學校風行風工作開展情況進行全面總結、形成總結報告，材料裝訂成冊，上報教育局民主評議學校行風工作辦公室。

四、學校行風建設的主要措施

（一）規范收費行為，治理教育亂收費方面：

1、加強對學校收費工作的管理。

2、組織全體教職工認真學習河南省教育廳《規范中小學校收費十條禁令》。學習修訂后的《中華人民共和國義務教育法》。

3、通過收費公開欄、學校收費承諾書等形式將收費項目、收費標準等事項向社會和家長公開，并公布監督舉報電話，接受社會監督。

4、嚴格執行收費公示制度，貫徹河南省教育廳《規范中小學校收費十條禁令》。向社會公布經物價部門批準的收費項目、收費標準，亮證收費。

5、通過多種渠道了解群眾的呼聲和愿望，解決群眾反映的突出問題。

6、接受社會、學生家長及新聞媒體的監督。對私下收費辦班、向學生推銷教輔材料和違反一經發現，追究有關當事人的責任。

（二）遵守職業道德、依法執教、依法治校

1、加強教職工師德師風教育，關懷每一位學生的成長。

2、依法執教，廉潔從教、不允許在崗老師私自辦收費補習班。

3、定期召開各年級學生座談會，聽取學生對學校、對老師的意見和看法，以便及時改進教育教學工作。

（三）施行校務公開

1、涉及群眾切身利益事情向社會公示，虛心聽取各方面意見，學校的事情讓群眾心里明白。

2、定期召開各年級學生座談會，家長會、教研組長會，聽取、解決群眾反映的問題和要求。

在行風評議工作中，我們力爭做到務求實效，虛心接受各方面意見，發現問題及時整改，將此項任務貫穿于整個學校工作中，建立行風建設長效機制。進一步促進家、校溝通，提高我校教育教學質量，促進學校健康、可持續發展，把輝縣市第四高級中學辦成家長放心、人民滿意的學校。

第四篇：行風評議方案

2013年烏尊鎮中學民主評議政風行風

工作實施方案

為開展好我校民主評議政風行風的活動，促進我校政風行風建設，加強黨風廉政建設，推動我校持續、健康、協調發展，針對現階段我校行風評議中自查出的、家長反饋回來和社會各界反映的行風難點、重點和焦點問題，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音，根據上級部門要求，結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強政風行風建設為核心，以加強教風學風師風建設為重點，以辦人民滿意學校為標準，以民主評議為載體，堅持標本兼治、糾建并舉、突出重點、統籌推進，改善和優化教育環境，不斷提升教學水平，為我校的和諧可持續發展做出應有的貢獻。

二、組織領導為加強學校民主評議政風行風工作的領導，保證學校民主評議政風行風工作得到落實并取得成效，按照“‘一把手’總負責、班子成員分工負責，黨政組織協調、其它部門各負其責，廣大師生共同參與的齊抓共管的領導機制和工作機制”，成立學校民主評議政風行風工作領導小組，負責我校民主評議政風行風工作的統一部署，對政風行風建設中的重大問題進行決策，并按照“誰主管、誰負責”的原則，對學校各部門的政風行風評議工作進行指導、監督、檢查。領導要做到帶頭振作精神，帶頭克服好人主義，帶頭守住底線，以問題的整改帶動作風的轉變和行風的轉變。

（一）領導小組

組 長：買買提江·依明（校長）副組長：李迎新（書記）

吐爾遜·買買提（副校長）

成 員：阿斯古麗·艾比布拉（教研室主任）

艾斯卡爾·瓦依提（教務處主任）依明·卡日（校辦主任）

阿迪力·尼亞孜（政教處主任）熱合曼·吾守爾教務（教務科副主任）艾比布拉·格亞斯（工會主席）阿依古麗·阿布拉（綜合理科教研組長）阿布拉·米吉提（學生會主席）艾合買提·尤里瓦斯（專業課程教研組長）

（二）領導小組負責學校民主評議政風行風工作方案、宣傳報道、信息收集、情況上報、聯絡協調和檢查考核等日常工作。

三、評議對象及內容

（一）評議對象學校領導班子、各職能部門、教研室、全體教職工

（二）評議內容

1、學校領導重視情況。

2、深化教學改革、提高教育教學質量情況。

3、財務管理，“三公”支出情況。

4、實行政務校務公開情況。

5、執行“陽光收費”政策情況。

6、師德師風、教書育人情況（如私自辦班、有償家教、亂定資料等）。

7、對家長來信、來訪的態度及處理情況。

8、建立健全教風學風建設長效機制情況。

9、學校服務社會情況。

10、自查自糾自評工作情況。

（三）評議原則學校民主評議政風行風必須堅持的工作原則：堅持實事求是，客觀公正；依靠群眾，社會監督；標本兼治，綜合治理；邊評邊改，評改結合；公開透明，務求實效；完善制度，規范行為；健全機構，推動發展。

四、評議方法民主評議政風行風工作采取問卷調查、公開評議、組織考核、召開座談會等方法，對發現的問題責令限期整改。

五、整改的步驟：民主評議政風行風工作分動員準備階段、組織實施階段、考核總結階段三個階段

（一）動員準備階段（2013 年 1 月 5日至 2013 年 1 月 20 日）。

1、成立學校民主評議政風行風領導小組，具體組織、協調、指導學校政風行風評議工作。

2、制定實施方案。各部門要根據學校的有關部署和要求，結合各部門、教研室實際，制定具體可行的民主評議政風行風工作方案，方案要做到目標明確、任務具體，措施有力，方法得當。

3、召開動員大會，部署政風行風評議工作。及時召開學校民主評議政風行風工作動員大會，傳達文化廣電局、學校政風行風評議工作的指導意見和要求，對搞好學校的政風行風評議工作進行動員和具體部署。

4、召開中層干部大會，各部門、教研室科務會，層層動員，傳達上級有關文件精神，通過宣傳櫥窗、橫幅標語、集中學習、廣播等多種形式廣泛開展宣傳教育活動，大力宣傳政風行風評議的步驟、方法和意義，并通過多種渠道向社會公開服務承諾和政風行風建設目標，形成人人了解，人人參與的氛圍。

5、運用各種渠道，廣泛收集意見。在學校設立政風行風評議專欄，在辦公、教學及生活區等地方設置意見箱，向社會公布政風行風舉報電話，拓寬渠道，廣泛收集意見。

（二）組織實施階段（2013 年 1 月 21 日至 2013 年 12 月 31日）

1.扎實開展“向社會承諾，讓人民滿意”主題活動。要充分重視“向社會承諾，讓人民滿意”主題活動，從注重實效、著眼群眾需要解決的問題出發，以提高教育服務效率與質量、提升人民群眾對教育工作的滿意度為目標，重點圍繞轉變職能、改進工作作風、加強教育管理，提高工作效率和水平進行承諾；切實解決群眾關心的熱點問題，確保承諾事項落實到基層群眾身上，不斷強化我校教育為社會經濟發展的服務能力。公開承諾活動貫穿評議工作的全過程，承諾落實情況列入綜合考核成績。

2.廣泛征求意見建議。要通過組織專題座談會、設立評議意見箱、舉報電話、電子信箱等多種形式，宣傳教育政策和工作職能（業務范

圍），要采取“走出去，請進來”的辦法，廣泛征求社會各界的意見和建議，主動接受群眾評議和監督。

3.扎實開展“對照職能，貼近民生，努力為群眾辦實事辦好事”主題實踐活動。要對照自身工作職能，以為師生辦實事辦好事為目標，選擇幾件師生最急需、最受歡迎、受益面廣泛的實事好事，制定實施方案，采取得力措施，明確時限，扎扎實實做出實效，切實讓師生感受到評議帶來的實惠。主題實踐活動貫穿評議工作全過程，并作為政風行風建設綜合考核的重要內容。

4.認真開展評議活動。要認真對照評議內容，采取切實可行的評議措施，組織開展多種形式的評議活動，不斷豐富和深化評議內容、創新評議方法，提高評議質量，增強評議效果。要深入開展自查自糾工作，針對人民群眾對教育系統的意見建議，查找工作漏洞，深入開展作風紀律整頓。要把民主評議學校行風工作作為政風行風建設的重要組成部分抓緊抓好。

5.全面落實整改工作。對民主評議政風行風活動中反映教育系統的問題，要認真組織整改，制訂切實可行的整改方案，對問卷調查反饋的意見和自評中發現的問題進行認真剖析，特別是做好政（事）務公開、提升服務質量等環節存在問題的整改工作；對發現的新問題，及時在制度上給予完善，建立政風行風建設長效機制，不斷把教育系統政風行風建設引向深入。

6.切實解決存在問題。對評議工作中反映出的違規違紀案件線索，要認真組織查處，并依照黨風廉政建設責任制、糾風工作責任制等有關規定實施責任追究。

（三）考評總結階段學校各科室對民主評議政風行風工作進行全面總結，歸納經驗，查找存在問題，提出繼續加強政風行風建設的措施和辦法，形成書面總結材料。在鞏固整改成果的基礎上，做好準備，接受學校政風行風評議領導小組的監督指導與評議工作。

六、評議工作要求

（一）抓好學習，統一思想。以“創先爭優”活動為契機，學校將召開全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質、業務素質，增進干部參與行評整改工作的積極性，激發創造性，推進各

處室的工作；通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發揮黨員的先鋒模范作用，推動學校行評整改工作的深入開展；通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業務素質，為新學期開學工作有一個良好的開端打下基礎。

（二）提高認識，加強領導。要高度重視此次政風行風評議工作，要把它與推動依法治校、民主治校、科學治校結合起來，與學校師德師風、教風學風建設結合起來，與推動校園廉政文化建設結合起來，把它作為維護學校形象，改善和優化學校發展環境的重大舉措，認真抓緊抓好。要切實加強領導，建立工作機制，組織專人負責，按照“誰主管誰負責”原則，堅持“標本兼治、糾建并舉”的方針，以糾正行業不正之風為重點，以民主評議為手段，進一步規范辦學行為、招生行為、收費行為，強化師德師風建設，提高教學水平，提升服務質量，著力解決影響教育科學發展、群眾反映強烈的“庸、懶、散、軟、浮、躁、疲、怨”8 個方面工作作風問題和“教育亂收費問題、中小學教育輔導機構存在”多、亂、散、黑“問題、教育資源不均衡導致的擇校及招生公平性問題、農村教育資源匱乏及農村留守兒童教育問題、在職教師兼職及辦班”5 個教育領域重點突出問題，把工作落實到位，責任到位，做到齊心協力，共同參與，推進評議工作扎實有效地進行。

（三）注重實效，落實整改。要以政風行風評議活動為契機，加強自查自糾，邊評邊改，切實把整改措施落實到實處。對教職工、學生、家長和評議中反映出來的問題，重點是要在解決涉及教職工、學生切身利益、重點關注的問題上，制定出切實可行的整改方案，使評議工作更有針對性和實效性；建立健全崗位責任制及責任追究的長效機制，把政風行風評議工作同學校作風建設的長期規劃有機結合起來，全面推進各項工作健康穩定發展。

（四）加強聯系，積極配合。要加強與學校政風行風評議辦公室的溝通和聯系，積極主動地配合學校政風行風評議領導小組成員開展評議工作，及時溝通和報告評議工作開展情況。要把民主評議政風行風工作情況書面上報學校政風行風評議辦公室，達到互相學習，整體

推進的目的。

（五）嚴格要求、嚴肅紀律。學校將對各部門的政風行風評議結果進行通報，對在政風行風評議中解決問題不力，工作方案不落實，造成不良影響的，將追究有關部門責任人的責任。要嚴肅評議紀律，嚴禁徇私舞弊、弄虛作假、搞形式、走過場等問題的發生。

總之，通過活動的開展，力求達到社會滿意、服務對象滿意和群眾滿意，把我校辦成人民滿意教育。

烏尊鎮中學 2013年1月

2013年烏尊鎮中學民主評議政風行風

工作實施方案

烏尊鎮中學 2013年1月

第五篇：行風評議工作匯報

遂平縣中醫院2011醫院行風評議

工作匯報材料

根據市政府糾風辦、市衛生局及我縣2011醫院行風評議工作安排，結合2008年以來我院行風評議工作開展情況，在今年的醫院行風評議工作中，我院從院情出發，從根本上保證醫院行風評議工作在我院扎實推進，現就我院行風評議工作開展情況作以下匯報：

一、加強領導、扎實推進

行風評議工作的開展對強化醫務人員為民服務宗旨意識、規范醫療收費行為、提高醫療服務質量、遏制患者醫藥費增長過快、緩解群眾“看病難、看病貴”現象，對醫院各項工作的開展起到了很好的推動作用，院領導班子高度重視，成立了以院長為組長的院作風評議工作領導小組，組建了專門的辦公室，并結合“三好一滿意”工作的開展，從質量好、服務好、醫德好三個方面入手，把群眾滿意不滿意做好檢驗醫院各項工作的標準，以抓行風促工作，以優質服務建群眾滿意醫院。

二、認真執行醫療服務收費及藥品、耗材價格

醫療服務收費及藥品、耗材價格是關于群眾切身利益的事，我院嚴格執行河南省價格收費標準，在財務管理、微機錄入等方面嚴格要求，嚴禁自立項目收費，超標準收費，分

解項目重復收費、無醫囑檢查收費、套用項目收費、亂收費，并制定出臨床科室管理規定，從制度上保證落實到位，不走過場，每月由院醫務辦、護理部、感控辦及院辦等職能科室組成檢查組到科室進行檢查，檢查結果到月底匯總到財務科，對違規行為進行處罰，決不姑息。

三、合理檢查、合理用藥、合理治療，切實減輕患者的負擔

醫院對工資發放方案進行了優化，開單檢查、藥品收入 成等不于醫生的收入掛鉤，對醫生開具的處方及病歷定期檢查，并在醫院管理規定中明確各臨床科室藥占比，認真落實“雙十制度”，對濫用抗生素及不必要的輔助治療一經發現，嚴肅處理，嚴禁科室集資購買醫療器械，醫院的藥品全部按要求從縣醫藥公司購入，在質量品質上保證了臨床用藥安全。

四、加強醫德、醫風建設，從制度上保證患者的權益

認真學習執行執業醫師法相關內容，對臨床一線醫護人員資格認定，對達不到要求的人員明確其執業的范圍，充分發揮黨支部、工會、藥事委員會在醫藥購銷中監督作用，藥品、檢測試劑、器械一律招標購入，堅決杜絕醫藥購銷中的不正當交易行為，并從制度上保證。

五、行風評議工作與創先爭優，三好一滿意活動有機結合，爭創群眾滿意醫院

我院在開展作風評議工作中，把工作的開展與創先爭

優、“三好一滿意”活動開展有機結合在一切，多措并舉，院質控檢查組每月不定時對科室醫療、護理、感控、服務等方面進行檢查評比，發放病人滿意度調查表，對醫生、護士、收費、附檢、藥劑工作人員態度是否滿意，醫務人員有無索禮、受賄，吃、拿、卡、要等行為進行調查，在科室走廊等顯要位置公布投訴電話，設立病人意見箱，要求醫護人員衣帽整齊、掛卡上崗、禮貌待患，對違規受到投訴的醫護人員，將按照醫院管理規定及醫德、醫風考評辦法進行處罰。

行風建設是醫院加強管理的重要內容，是提高醫院競爭力的重要舉措，是樹立醫院形象的必然要求，我院將把行風評議工作和創先爭優及最近開展的“三好一滿意”活動有機結合，發現問題及時整改，并建立行風建設長效機制，以優質的服務，良好的醫院形象服務人民群眾。

遂平縣中醫院