第一篇：作文賞析

美麗的他

他，平平凡凡；他，瘦瘦小小；他，一個殘疾人，他是一位極普通卻又不平凡的修車人。

雖然平常他不愛講話，但人們能聽懂他的心聲；雖然他失去了膝蓋以下的雙腳，但他卻不放棄自己；雖然他不及一個小學五年級身高，但在我心中他非常非常高。。。

他是離學校附近的一位修車員，平常人們一有什么麻煩事就去找他幫忙，他很是樂意又認真幫忙，他用四分之一的輪胎當做自己的腳，把修車用的工具就放在旁邊，整天都是臟兮兮的，他左手拿到鉗子，右手拿鑷子，隨時準備為人們修車，就是為了人們因為車壞了而的帶來不便而著想，他就是這樣一心一意為他人著想，但是來來往往的人那目光總是不由的往他身上看，或詫異，或驚訝，然而，他總在忙碌，他的笑容更是具有感染力，無論遇到什么事情，總會微笑面對。

還記得那一天，氣溫急驟下降，寒風凜冽，街道上的人們紛紛都躲進屋里，開著暖氣，這時，放學了，我不由得顫了幾下，搓搓手就趕緊跑到車棚里拿自行車了。一路上，我快馬加鞭，為的就是回家開暖氣，但卻抵御不了寒風凍紅的手在自行車上顫著，突然，腳蹬不住自行車，一下子摔了滑了一下，當我起身時，就發現自行車的鏈子掉了，車胎也被扎破了，真是糟糕。這時，我想起了學習附近的那位修車員，于是我拖著自行車走了。

“叔叔，你能幫我看一下這輛單車馬？”只是他沖我笑了笑，二話不說就拿起工具箱。他拿著一件破舊的軍大衣輔在地上，躺下去這邊弄弄，那邊弄弄，他凍紅的雙手在我自行車上穿梭，時不時呼一下搓搓手，我顫抖得愈發厲害，他發現了，就示意的弄一下手叫我坐下，而我委婉地拒絕。無奈后只見他動作越來越麻利，臉上的眉毛擠成“川”字，臉色蒼白，紫紅的嘴唇還吞下口水，手還劃破出血了，但他依舊咬緊牙幫我換了個輪胎，套緊了鏈，最后車修好了，我從書包里搜出10元，他卻說什么也不肯收，還叫我趕緊回家別凍著了。

我騎著單車走了，外面沒有那么冷了，路邊的燈也開了，我回頭看了看，他的身影越來越小，但我心里他卻越來越大，美麗的他。

美麗的心

看到這篇文章的題目，也許你不禁要問，心怎么是美麗的呢？其實，心的美麗就是那些讓人贊嘆的美好品德。

縱觀古今，在每個朝代的每個歷史之中，都會多多少少的涌發一些文人的故事。好比孔融讓梨，孔融的年紀雖小，可他卻十分清楚自己要做什么，明白要孝順父母，尊重師長。又好似現代社會中的一些單親孩子，他們從小就貧困，但他們沒有放棄，就算出去乞討，也要回家贍養父母，這種精神，這種如此美麗的心，難道不值得我們去贊美與去學習嗎？

當然，這種美麗的心在社會中并不常見，也許是金錢與權名深深地壓在了人們的內心之中，但是這并不代表社會中沒有這種美麗的心。

最近，在我的周圍便有著這么一件事，那時的窗外有著一些毛毛細雨，一位騎著自行車的男人騎在一條小島上，岔路口卻剛巧有一位正在行走的老人，突然，我聽到了支喲的一聲，果然是哪位老人被撞倒了，男人車上的保溫杯理的東西也灑在了老人衣服上，這下可急壞了那位男子，他連忙扶起老人，不停地道歉，我以為老人會要求他賠償，可老人卻說：“沒事沒事，還撞不壞這一把老骨頭！”這種幽默的語氣一下便緩解了緊張的氣氛。。。老人這種美麗的心也深深影響了厚望圍觀的人們以及我。

美麗的心其實人人都有，但是想在這日漸腐朽的城市中保持著它，卻是需要人們擁有更深切的意志力與美好的品德了。

美麗的媽媽 美麗，泛指可愛、清新、嫵媚、冷艷。。。這些我媽媽都不具備，反而還有些胖，可為什么我覺得她宛如百合那般溫柔，仿佛桂花那樣親切，好似梅花一樣堅強呢？

百合般的溫柔

一個家庭中，有一個大男子主義的爸爸，一個調皮可愛的孩子，還有一位溫柔的媽媽。工作中，學習中，生活中，家庭中有著各種令人煩心的瑣事，會發生意見不合，出現爭執，甚至引發冷戰，這種現象不利于構建和諧美好的家庭，對工作學習都有影響，所以這時候是缺少不了媽媽的溫柔勸解，耐心開導的，敞開心扉進行溝通，使家庭美滿幸福，你的生氣，煩躁都會被媽媽的溫柔似清新的風給吹熄。

桂花般的親切。

“來來來，快進來坐，別跟阿姨客氣。”當你一領朋友回家，媽媽熱情的招呼就響起，令人愉悅，朋友也會放開了玩。切水果，倒菜、豐盛美味的午餐，關切的問候，她在房子里忙活著，家里一陣熱情，串串銀鈴般的笑聲久蕩不散。然后媽媽會借機會找鄰居出去散步，給我們這些同齡人一個放松的空間，還有交待你好好照顧朋友才離開，我的媽媽，桂花般親切的媽媽。

梅花一樣的堅強

梅花自古以來就是歷代文人贊賞的對象，她的不畏嚴寒、堅強不屈令人折服，卻很少人將母親比作梅花，可我卻覺得媽媽似梅花。

社會的激烈競爭、工作的壓力、家庭的瑣事。孩子上學的狀況，這些都需要媽媽的兼顧，頭上的銀絲越多，面容漸漸珠黃，越來越疲憊，一種酸澀充斥著我的眼眶，一股心疼在心底蔓延，我想讓媽媽休息一會，她卻說她不累，撐得住，那一瞬間我忽然懂了些什么，這就是母親的偉大與堅強吧。

媽媽擁有百合那般的溫柔、桂花那樣的親切，梅花一樣的堅強，啊，美麗的媽媽，希望讓時間慢些吧，仁慈些吧，撫平您的皺紋，別再讓你勞累了。

美麗的濱海

它，四面環海，位于中國南端。這里氣候宜人，環境優美，常年綠樹繁茂，也是個候鳥的佳地。說到它，想必，你們心里早有了數，它就是我們的濱海之都----海口。海口位于海南的北端，這里空氣清新，一年四季喬木灌綠還有各種盛開美麗的花。

清晨一縷陽光爬進窗臺，迎著清風，會感到多么的愜意。我們能吃到本土地道的海南粉。

我們可以到“綠地”-----萬綠園散步，這里終年保持綠的本色，走在綠蔭大道上，會感到格外的清新，看！那邊有幾處花叢引來了許多昆蟲在翩翩起舞，在這里廣闊的草地上，可以供小孩大人們玩耍。

而且我們也可以在西海岸騎行，道路兩旁美麗迷人的景色會給你別致的感覺，從身旁會吹來一陣又一陣清爽的海風，這里的行人，海和樹木構成了一幅美麗的風景畫。濱海的美可以在每個角落，中午烈日當空陽光直射在落葉上顯得格外耀眼，傍晚，路上車水馬龍，燈火輝煌。人們漫步在街道上，讓自己的身心得到放松，也可以把自己不解或不順心的事情傾吐給對方，從高處往下看，街道兩旁的路燈鏈接起來，就像一條條互龍。在城市之間蜿蜒游動。隨著時間的流淌，人們也將在睡夢中迎來新的一天。美，不一定是指人又美，自然美，在這里我說我的家鄉美。美麗的濱海----海口。

美麗的涵意

“美麗”在詞典里的解釋是“漂亮”、“好看”，可我總認為，“美麗”不僅僅指這些。

玫瑰那么美麗，卻長有那棘手的刺，蘑菇有的那么美麗，卻帶有那致命的毒。它們美卻又不是真正的完美，到底什么是美，我想從身邊找到答案。

皓日當空，悶熱席卷著這一座城市，路上的行人匆匆走過，一名環保工人正在打掃那一片屬于她的地盤，把這里、那里的落葉和垃圾掃成一堆，送到環保車里。這么熱的天，她卻穿著那件不透風的環保服，汗水浸濕了襯衣，她卻細毫不倦怠，在烈日底下辛勤的工作著。我站在樹蔭下注視著她。遠遠看去，她有些瘦小，個子不高，黝黑的皮膚和一張不起眼的臉，是個典型的勞苦相，不是美的樣子。

我剛打算走，接下來的一幕卻讓我難以前進。一個身材高挑，皮膚白皙打扮時尚的女青年闖入我的眼簾。她帶著一副墨鏡，頭發扎得精致，衣著更是無可挑剔，若是只說第一眼的感覺，那一定是美!她邁著貓步，撐著傘，拿著一個飲料杯從那名環保工人身邊走過。而她的舉動卻讓我大跌眼鏡。她把塑料瓶隨手一扔，瓶子從環保工人面前咕嚕咕嚕的滾過。環保工人彎下腰，搭起那個“垃圾”。小快步跑到女青年面前說：“小姐，下次請把垃圾扔進環保車里，謝謝。”那女青年停下腳步，摘下墨鏡打量了她幾秒，眼里滿是不屑，嘴上嘟嚷著說：“我不扔垃圾，你哪來的垃圾掃。”說完便扭頭而去。環保工人只是唉了一聲，便繼續忙她的去了。而我頓時便陷入了思考。女青年的外表那么美麗，環保工人與她想比是有過之而無不及。在我心里，真正美的是環保工人的心靈，是她的認真負責，辛苦工作，愛護環境。我想，“美麗”這個詞，如果僅僅把它解釋成“漂亮”“好看”，那實在太膚淺，它真正的內涵應該是品格的高尚，精神的崇高。真正美的人，不是那些美其表，不美其心的人，而是像環保女工一樣的人。

美麗的泥土

泥土雖然普通而又不起眼，但它卻是美麗的。

泥土，它的確很普通，它們隨處可見，但你有沒有發現過，它承載著萬物。它為鮮花護航，保護它那嬌弱的根，它為大樹奉獻，提供源源不斷的養料，它為種子守候，創造陰濕的環境。它默默無聞卻依舊無私奉獻，這難道不美麗嗎？

泥土，它任勞任怨，總是付出卻又不索求回報。它使種子、鮮花、大樹都富有了生命，就算大家卻都沒發現它，但它仍是默默奉獻。它總是為別人著想卻不顧自己。它為種子創造了條件，自己卻又濕又冷，但它無悔；它為鮮花提供了保護，但自己卻又累又苦，但它無怨；它為大樹提供養料，但自己卻又瘦又黑，還任憑它們的根把自己弄得千瘡百孔，但它不說苦也不叫累，扔不分日夜的犧牲自己，這難道不美麗嗎？

美麗，不僅僅只是看外表的美麗，更是心靈的內在美。如果一個人心靈丑惡，那外表再美也是丑惡的。而泥土，它使萬物之本，卻不傲不嬌，反倒謙虛無私地默默奉獻，試問誰能與。它比較而誰又能比得過它，謙卑的態度和無私的奉獻精神呢？應該沒有人了吧，所以說泥土上是美麗，因為泥土有著無私的心靈。

泥土，給予我們生命的活力，當你看到種子剛抽出新芽，聞到鮮花醉人的芬芳時，不要忘記它的無私奉獻，請不要去踐踏它，因為它是如此地美麗。

美麗的清潔工

每個人的心里對美麗的定義都不同，一朵花的綻放是一種美，一片樹葉的凋落是一種美。只要你用心去觀察，城市里也也有許多的美麗。

烈日當空，正是盛夏的標志。大地被太陽烤的像熱鍋，而人們就像熱鍋上的螞蟻，腳步匆匆。

好不容易看見一棵葉闊陰大的樹，走到樹下卻也酷暑難奈。

和我一同站在樹下的還有一個老奶奶模樣的清潔工，她正在慢慢扒著鋁制餐盒里的飯。里面只有簡單的咸菜、胡蘿卜和白飯。最后一勺入口，她拿出隨身攜帶的毛巾擦汗，才彎下腰把地上的掃把拾起，繼續清掃著街道。

她在烈日下緩慢地移動著步伐，一下一下地清掃著街道。當她走到一面街的旁邊，正好有一張小廣告從墻上飄落，正準備當垃圾清掃掉，可是她卻看著小廣告搖了搖頭，把小廣告重新貼回了墻上，我不解地走過去，發現原來是尋人啟示。

我看著老奶奶的背影，心里頓時涌起了無數種可能，老伴年事已高躺在床上，或是兒子得了重病要錢醫治，可是，那個老婆婆的臉上依舊還是慈祥的笑容、老奶奶的舉動使我震撼了許久，她毫無怨言地工作著，即使是在那么惡劣的環境下，她也是帶著笑容。但這不僅僅是我震撼的唯一理由，還因為那顆善良的心。雖然生活磨去了她年輕時的菱角，但她依然保持著善良的心。

老奶奶的形象在我心里是美麗的，因為那個小小的舉動，因為那顆善良的心。

第二篇：作文賞析

這篇關于高考滿分作文議論文：把握心靈的航向，是無憂考網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

把握心靈的航向，換言之，便是忠于人生偉大理想的執著與堅定。理想是一盞明燈，失去理想，就失去了航行的方向，燈塔再亮，也將無濟于事。

當我們駐足遠眺傲視眾生的雄鷹在峭壁間與蒼天博弈，當我們欣賞烈烈寒風中紅梅的淡定，當我們為千年胡楊所震撼時，無不為他們所擁有的那顆至淳之心而感動。燕雀安知鴻鵠之志哉！那些愉悅于枝杈之間的蜩與學鳩，再多的給予換來的也必定是聲聲嘆惋罷！此刻，想到與這位高中生有相同遭遇的學生也讓我頓生憐憫之心。然而，在他得到資助后的舉動卻又讓我心生感慨與惋惜。同樣的人生，只是由于其迷失心靈的航向，其結果也終將不同。

還記得名揚天下，“生死兩婦人”的韓信嗎？年少時的他，從胯下之辱到乞食而生，這又何嘗不是困苦的遭遇呢？同樣，他也曾迷失過人生的航向，但正是由于老婦人真誠而怨責的一席話讓他堅定信念，扶搖直上九萬里。韓信，當他不再為世俗玷污，不再執著傾心于那些燕雀瑣事，他，已然不是當初的平庸者，而是成為縱橫天地間的一員大將。把握心靈的航向，不要讓好心人的同情變為痛心與失望，變成黯然無色的施舍。

當我們看到家中窮困又身患重癥的同齡學生，都將會義不容辭地伸出援手，與他共渡難關。但，如果他自己選擇了放棄或是在克服困難之后又選擇了享受主義，那么，我們同情者的價值何在？受資助者的人生價值又將何在？我們又何嘗不會憤怒惋惜？

迷失航向，只會有不定的漂泊。當我們共睹中央的一次次強力反腐風暴席卷中國政壇，無不為中央同志的一言一行，長遠的見識，高尚的人格與真誠的赤子之心拍手與感動。他們力挽狂瀾，團結奮進，以“實干興邦”的誓言見證共產黨人為人民服務的公仆之心！這不正是把我心靈航向的表現嗎？不再浮夸，不再空談，民族的復興必定指日可待！與此同時，我們也對那些落馬的官員感到痛心與惋惜。貪污腐敗固然可恨，但深入剖析，究其根本，不僅是他們自身對于人生理想的迷茫和對于人格本性的缺失。也更是制度航向的偏離，從而縱容滋長了不正之風。將制度變為鎖禁不正之風的囚籠！而非視作可以任意擺布的兒戲或是形式主義下的一紙空文。我們需要的是公平公正的法治而非“人治”。迷失航向，終讓他們失去良知本性，一步步墮入再無回頭之路的腐朽深淵。

好心人的資助，換來的卻是其邪念雜念的滋生，不免令人嘆息心寒。莫讓心靈迷失航向，胸懷大志，丈夫當有為！讓他人的給予得到應有的回報，明確正當的價值取向，實現真正的人生價值！

把握心靈的航向，讓正能量充滿社會的各個角落，讓公正，平等，清明與和諧成為時代與社會的主題！

一個熟透的蘋果，砸出了牛頓聞名世界的萬有引力定律；一個奇怪的夢境，造就了門捷列夫元素周期表；一個與朋友的賭約，讓笛福寫出了流傳至今的經典小說《魯濱遜漂流記》。誠然，他們的這些看似傳奇的成功經歷絕對出乎大多數人的意料，但是，在我們羨慕他們如此幸運的同時，是否認真思索過，這些偉人之所以成功，到底是完全依賴于命運女神的眷顧，還是他們在經歷了無數次的挫折和失敗后，達到了一種水到渠成的必然？

“機會永遠都只偏向有準備的頭腦”，這句話想必大家都不會陌生。現在就讓我們來看一下這些偉人在通往成功的路途中所作出的努力吧，看一下他們在成功的背后所留下的汗水，看一下他們成功背后的必然。

居里夫婦窮其一生的心血才為人類打開通向原子時代的大門；巴爾扎克為了完成他的《人間喜劇》整整伏案寫作了19個春秋；被稱為數學天才的華羅庚因為潛心研究他的堆壘素數論，居然使得自己原本強壯的身軀變得骨瘦如柴。至于門捷列夫、愛因斯坦這些科學巨匠，哪個不是在通往科學的路上歷盡了失敗和艱辛，才得以成功的登上這勝利的峰頂。

“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”明代畫家王冕的梅花冠絕于世，以致許多人都以如有神助來表示對他精湛技藝的驚訝。只有他家洗硯池旁的小樹，一直默默的向世人訴說著王冕學畫所付出的艱辛。試想，如果連池邊的花朵都已染有墨汁痕跡，那么他在池中所洗過的畫筆不就更不計其數了嗎？倘若當時的世人知道了這些，恐怕便不會驚異于王冕所取得的成就，而會認為他經過苦練得來的成功，是在情理之中吧！

“成功的花兒，人們只驚慕她現時的明艷，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是冰心老人的一首小詩。在此，我也要告訴大家，當面對別人的成功時，不要總是驚訝于別人的好運，而看不到這是他們在經歷的無數付出后所得到的情理之中的回報。

命運是公正的，一切看似意料之外的結果都應該在情理之中。只要認真努力，我相信我們一定能收獲一個用鮮花和汗水鋪就的精彩旅程；只要勇于追求，我相信最終我們一定會的到勝利女神的垂青。

零分作文

我是一個來自湖北農村的孩子，我爹叫方規，我娘叫袁矩。所謂，沒有規矩，不成方圓。我娘懷我的時候肚子比其他孕婦都要圓，所以我便有了一個十分霸氣的名字：方圓。出生的那

一刻，太陽剛從東方升起，我爹開心地指著山頭，高喊一聲：日！！以此來表達他無比激動的心情！我爹不禁淫濕一手：

山上一個日圓圓，山下一個方圓圓。

圓圓臉蛋圓圓眼，長大定能當城管。

小時候，我最喜歡的就是拿著奶瓶吸著圓圓的奶嘴，有一種無與倫比的滿足，都說愛吃奶嘴的孩子缺乏安全感，我想我就是這樣吧。所以讀書后，我為了使自己有安全感，在同學當中怒刷存在感。誰對我不好就用指甲掐他們，掐到他們怕我為止。可是后來慢慢地，這招對同學們已經不管用了。有次看到電視里面黃飛鴻用佛山無影腳擊退了很多敵人，于是我便天天在家練習。開始是對著大樹拳打腳踢，直到樹葉掉落方才罷休。后來我不滿足于這種練習方式，我那犀利的眼光盯上了我們家的雞鴨豬狗。

先開始是找家里的母雞，一腳踢到它身上，可以踹飛去一米遠，頓時特別有成就感。接著就去找公雞和狗練習。這兩種畜生比較厲害，有反搏的能力，我被狗咬了一口。當時我就怒了！麻痹這畜生還敢咬我！于是我來了狠勁兒，擼起袖子穿上大頭皮鞋，雙手抓住狗頭，不讓它動，我狠狠地咬了它一口還不解氣，于是拿出我苦練多時的飛毛腿，一腳踢上狗頭，當時就把狗踢沒氣兒了。

我奶奶看到后，心疼地抱起狗，抄起家伙就要打我：你這死女娃子，這狗跟了我們家這么多年了，你居然把它給踢死了！我邊跑奶奶邊追。我跑到爹爹身后，爹爹奪過奶奶手中的棒子：媽，不就一條狗么？咱過兩天再去弄一只，今晚就燉狗肉吃了。方圓這女娃子確實是兇狠了些，可在我看來以后必成大器。當晚就在我奶奶痛失愛狗的哭聲中和我吃狗肉的笑聲中度過。

從今以后，我信心大增。在學校誰也不敢再欺負我了，我早已成為學生中的大姐大，我的飛毛腿在同學中是遠近聞名。初中畢業后，由于成績不是很好，于是我爹便把我送到縣城里面的一所武術學校。在校三年，我混得人模人樣，把小時候勤加練習的飛毛腿練得更是出神入化。

快要畢業的時候，我認識了男朋友，他有一個很霸氣的英文名字，叫：Shrek，是的，跟史瑞克的名字一樣，可是我覺得他比史瑞克更加勇猛霸氣，特別是在床上的時候。他說他是公務猿，我對他的崇拜就更加一發不可收拾！他說他愛我的強悍，說我這樣的妹紙已經不多了。聽得這話我特別感動！畢業后，經他的關系，我成功地和他成為了半個同事，為什么說是半個呢？因為我暫時還是一個臨時工。

跟他在一起執行任務的時候，我又找回了小時候打狗的那種感覺！就好像剛剛大便完一樣，特別舒坦！我想這是天命所歸吧！惟一感覺對不起的就是我爹，沒能完成他對我的期望。“山上一個日圓圓，山下一個方圓圓。

圓圓臉蛋圓圓眼，長大定能當城管。”

因為我還只是一個臨時工。但是，我以后一定會更加努力，爭取早日轉正！親們為我加油吧！

今天的國家會議中心，張燈結彩，星光熠熠。電燈泡的發明者、中國人民的好基友托馬斯·愛迪生，在這里親切接見了中國移動互聯網大佬一行，并發表了題為“喬布斯是我的轉世”的重要講話。

在講話中，愛迪生首度披露，喬布斯是自己的脫胎轉世。他表示，比起自己的2000多項發明，老喬雖然發明不多，但iPhone的意義非凡。他還透露，喬布斯用觸摸屏替代鍵盤做手機的靈感，源自用鎢絲燈替代瓦斯燈。

愛迪生高瞻遠矚地指出，針對中國市場，手機創新有重大機會。比如基于LBS的情感監測功能，小商販可用來判斷城管人員的脾性，遠離傷害。

愛迪生還饒有興趣提到了最近在中國很火的獵豹瀏覽器手機版，表示手機看片是剛需，宅男群體可以藏在被窩里看，還騰出了一只手。他回憶道，當年發明電燈，也是為了宅男能看清自己的女神。

在互動環節，中國移動互聯網大佬紛紛上前攀談提問。

馬化騰問：微信下一步如何創新？愛迪生答：1%的天賦+99%的勤奮?

丁磊問：豬怎樣才長得快？愛迪生答：1%的天賦+99%的勤奮?

馬云問：退休的日子怎么過？愛迪生答：1%的天賦+99%的勤奮?

一位記者問：你是否知道中國一位名人也較愛迪生（edison），中文名叫陳冠希，艷照門那位。記者提問未完，已被拖出去。

但是愛迪生還是回答了這一問題，愛迪生幽默地表示：我聽說過他，但他似乎不是手機行業，而是相機行業的。愛迪生一席話逗樂了在場的所有參與者。

會見結束后，愛迪生來到某中學門口，舉起“校長，開房請找我，放過孩紙”的牌子，用以宣傳自己的最新發明：防性侵手機。此舉引起了居委會大媽的關注，就在大媽要將愛迪生扭送至派出所時，愛迪生及隨從人員亮明美國國籍后予以放行。

第三篇：作文賞析

曾祖父是名好木匠，他有一句口頭禪是：“注意了，留一條縫隙。”木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。時下，許多人家裝修房子，常常出現木地板開裂，或擠壓拱起的現象，這就是太“豐滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一條縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現這樣那樣的問題。

對于以上內容，你有何感悟和體驗？請據此寫一篇不少于700字的文章。

要求：①寫記敘文或議論文；②立意自定，題目自擬；③不得抄襲，不得套作。

【立意分析】這是一篇材料作文。寫作時，此題可實寫，也可虛寫，因為“縫隙”不單可以實指裂開或自然露出的狹長的空處，還可比喻一種可供回旋、可供調節的“余地”或“空間”。“留一道縫隙”，關鍵在于一個“留”字。應該在哪些方面“留下一道縫隙”？（現象）現實生活中，做人處事以及其他許多方面都應“留一道縫隙”。為什么要“留一道縫隙”？（意義）以此可以留足空間，避免出現問題。如何才能“留下一道縫隙”？（方法）如人與人之間，互相尊重、包容。“留下一道縫隙”應該注意什么？（告誡）該疏則疏，恰到好處。如此一問，思路定然豁然開朗。材料中要求“豐滿”，裝修反而會失敗；留一道縫隙，竟然成就完美，由此可以聯想到：做人和處事，如果時時處處追求“豐滿”，人與人之間的關系就會緊張，就會裂變。同樣，一個人把所有行為都目的化，就會把自己的理想擠壓得變形。留一道縫隙，給自己，給他人，可給社會留一個可供吻合的人際空間。

1．藝術創作上追求含蓄，留給別人想象的空間，反而會起到意想不到的效果。如“歐·亨利式的結尾”“冰山原則”“留白”等；

2．處理生活中的摩擦時，給別人留下縫隙。對別人寬容也是對自己寬容，為自己留后路；

3．朋友、夫婦之間留縫隙，是尊重和愛的表現；

4．給持不同見解者留縫隙，可形成思想的兼容；

5．保護環境：有限度地開發自然資源，給后代留下發展的縫隙（空間）；

【例文】

給孩子留條“縫隙”

在周圍，時常能耳聞目睹現在的獨生子女大多在家中是“小皇帝”“小公主”，過著飯來張口、衣來伸手的生活。他們得到長輩的溺愛后，帶來許多負面影響，并且出現了很多違背大人意愿的行為，使做家長的滿腹苦楚。

就這個問題，筆者看到“青年博覽”里有一篇文章，現摘錄以下：

曾祖父是一名好木匠。晚年的他很少手把手地教徒弟做工，他有一句口頭禪是：“注意：留一條縫隙。”木工活講究疏密有致，粘合貼切，該密則密，不然易散落。時下，有許多人家裝修房子，常常出現木地板開裂，或擠壓拱起的現象，這就是太“美滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留足吻合的空間，便可避免出現這樣那樣的問題。

看到上面的這段文字。我聯想到我們家長在教育孩子的問題上，不是木匠的原理可以借鑒嗎？

教育孩子，也是需要：“注意：留一條縫隙。”如果你家長的“叨嘮”太完美了，對孩子這也放心不下，那也放心不下，吃喝等日常生活照料得無微不至，就會出現孩子的種種不可理喻的怪現象。比如，有的家長為孩子的粗心毛病大傷腦筋，早晨，總要提醒他們書本帶了？鑰匙放入口袋中了等等。然后，家長抱怨，孩子這樣大了為何改不了這個毛病？在我看來，孩子的丟三拉四習性，根源在你家長，因為孩子想到我媽媽或爸爸總是會提醒我、會給我安排妥當，他就會在心里產生對待這件事習以為常，自己不在乎了。這就叫做條件反射，大家說對嗎？

再來說說我兒子小時候的一事。他上學騎自行車，以前都是我為他輪胎打氣，因為看他人小力氣小。過幾天就會操心把他的自行車檢查一番，看看是否輪胎有氣，車子有什么不適等。一次，我出差了半月，就沒有人在乎他的車子了，想到媽媽從來不會顧問他的車子，想著只有依靠自己了。他就自己學會了為他的“交通工具”作簡單的維護，比如打氣等。有一年的冬季，一個下雨的早晨，他騎車經過車來人往的小橋，突然迎面來了個三輪車夫，在避讓途中，他一不小心摔了一跤。

放學回家他對媽媽說：“媽媽：今天我騎車摔跤了，還好沒有傷著身子。可是不幸的是，正巧碰到一個水坑，里面的毛線褲、棉毛褲、連短褲也濕了。當時，快要早自習，我只有咬咬牙騎到學校，然后穿了一天的濕褲子。”從那天起，他學會了堅強，還懂得了騎車要小心。后來上學路上從來沒有發生過摔跤等事件。這就是叫吃一塹、長一智的道理吧。孩子在人生的道路上，應當放手讓他們摔一跤，這也是成長途中身體里必需灌輸的“營養品”。

有一種“愛”其實是害。為了孩子能健康成長，在將來獨自步入人生的考場時，能輕而易舉地面對征途中永遠無法料及的莫測風云。朋友：請注意，不要走入“愛”的誤區，現在就該放手“留一條縫隙”給孩子吧。

（八）閱讀下面的材料，根據要求作文

商人的兒子大學畢業了。一天，商人問兒子：“一斤芝麻多少錢？”“7元。”兒子答。“一斤黃糖呢？”“頂多3元。”“一斤芝麻加上一斤黃糖值多少錢？”“正好10元呀。”“只有10元嗎？”“7加3不是等于10嗎？”“但一斤芝麻加上一斤黃糖可以做成芝麻糖，這樣，芝麻糖就可以賣到20元了。”商人告訴兒子，生活給你一斤芝麻，不只是一斤芝麻，生活給你一斤黃糖，也不只是一斤黃糖，它們的延伸值，就全靠你的智慧去創造了。用好人生的加法，對于人生的成功，是事半功倍的事情。

請以“用好人生的加法”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自擬題目。②自定立意。③自選文體，且文體特征鮮明。

【立意分析】這則材料意在告誡我們：要充分利用現實生活中的條件，用心用智慧去經營、創新，挖掘潛在的價值。一言以蔽之，用有限的條件創造無盡的價值。只要緊扣“人生的加法”，來闡發議論，分析說理即可。

【例文】

做好加法，收獲人生

上帝是公平的，他給每個人發了一斤芝麻和一斤黃糖，上帝是不公平的，他讓人類中一些睿智的人掌握了加法的藝術，用芝麻加黃糖，熬制了一鍋風味獨特的芝麻糖。其實上帝賜予我們的不止芝麻和黃糖，生而為人，我們要學會把眾人皆有的賞賜巧妙相加，收獲一個絢麗而富足的人生。

做好工作和健康的加法，你就能收獲事業的永恒。高效的工作往往被視為與追求強健的身體相矛盾，實則不然。統計學家馬寅初先生一生坎坷，文革中受盡迫害，但他仍然堅持鍛煉，勤奮工作，終年90余歲，為祖國做出巨大貢獻。與之相反，藝術大師米開朗琪羅終日廢寢忘食，連睡眠都無法保證，在40幾歲就已經垂垂老矣。可以設想，倘若后者也能將健康與工作理智相加，必將為人類創造更多藝術財富。所以做好工作與健康的加法，我們才能登上事業顛峰。

做好事業與家庭的加法，你就能享受真正的幸福。做為有感情的動物，情感生活是人類不可或缺的營養。家庭的溫暖能夠撫慰我們疲勞的身心，讓我們以更飽滿的激情去迎接挑戰。航天英雄楊力偉一有空就為家人燒菜做飯，科苑奇葩居里夫人像對待科研一樣認真照顧女兒的生活，韓國影星車仁表每周要拿出三天陪兒子踢足球??這些事業有成者之所以讓我們尊敬，和他們對待家庭的認真負責密不可分。所以做好家庭與事業的加法，我們才能盡享生活的快樂。

做好道德和名利的加法，你就能體驗到真正的富足感。一旦在追求名利的道路上放棄了道德，縱然盛名在手，鈔票在囊，內心也會無比空虛。當瓊斯拱手歸還奧運金牌，當花兒樂隊被暴料抄襲，當紅極一時的少年作家被請上法庭。我們看到了那些昔日神采飛揚的臉是何等黯淡。“君子愛財，取之有道。”一旦脫離了這個“道”字，我們就解不出任何人生的難題。所以做好道德和名利的加法，我們才能俯仰無愧于天地。

做好人生的加法，我們才能收獲事業之永恒，生活之幸福，人生之富足。才能讓我們的人生美麗如曹雪芹的詩句“開不盡春柳春花滿畫樓”。

（九）閱讀下面一則材料，根據要求作文。

一個游客去波羅的海海濱度假,找到一處房屋,打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適,再作決定。

游客住下后感到很滿意。到第5天,將要簽合同時,卻發生了一點意外:一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人,老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來了，進屋后就問：“玻璃杯碎片呢?”游客回答說，己裝進垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后,臉色凝重地對游客說：“對不起,我不再把房子粗給你了。”

然后,老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來,放入另一個垃圾袋,寫上：“玻璃碎片，危險!”

要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

【立意分析】

關愛與責任：游客打算租房，老人勸他“不妨先試住幾天，看究竟合適不合適再做決定”。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷，也體現了一種關愛從點滴開始的素養，更蘊含了消費時代的道德價值觀念。

善良與寬容：當游客忐忑不安地打電話告訴老人，他打碎了一個精美的玻璃杯時，老人則說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。”老人寬慰的話語不僅撫慰了游客的心，也揭示了他的善良。這個世界上善良的情懷會讓人永遠記住。

盡職與原則：老人進屋后，首先詢問游客：“玻璃杯碎片呢？”當得知游客已把碎片和別的垃圾一起裝進垃圾袋放到門外了，老人拒絕把房屋租給游客。然后，老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險！”這個細節、這個舉動，不僅將老人的盡職行為、原則風范、敬業做派表現得淋漓盡致，也蘊涵了一種生態環保的擔荷意識。

【例文】

心容諸子

堅守責任

人創造了社會，所以什么樣的社會取決于人。有人說這個社會需要相互間的關愛，有人說是信任支撐這個時代，但我覺得要將視角縮小到個人，我們便會發現個人的責任之于時代猶如靈魂之于人類，不可或缺。堅守責任，讓生命變得厚重。

20世紀初，美國的弗蘭克開辦了一家銀行，卻不幸遭到搶劫導致破產，但他決定帶著妻子和女兒償還那筆天文數字的債務。我想義務是一個無形的圓，圓之外的偉大便是責任結出的果實。弗蘭克的決定出于他強烈的責任心，雖然法律并不要求他償還，但他認為在道德上應該給儲戶們一個交代。從弗蘭克的身上，我們看到的是良知、責任和偉大。

撫今追昔，無論是歷史故人，還是當今社會的普通人，他們之中總有一些在無聲地堅守著責任。北宋文學家范仲淹在《岳陽樓記》中表達“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的報國志向，他將民族利益與國家命運放在首位；莫泊桑筆下的馬蒂爾德為了償還丟失的珍珠項鏈，節衣縮食辛苦工作整整十年，買了新的項鏈還給朋友；大連公交車司機黃志全在駕駛途中突發心臟病，生命的最后一分鐘將發動機熄火，拉上手剎，確保車輛和乘客的安全，從那以后每個大連人都記住了他的名字。責任是一份信念，是一種氣魄，更是一種品質。責任來自心靈的抉擇，在得失、利弊、榮辱等一切人生的天平面前我們會傾向哪邊？是選擇堅守抑或放棄？

我們無法想象一個人人喪失責任感的社會，那將如萬物脫離秩序而黑暗無邊的夜。如果車洪才老人無法堅持完成國家交與的編寫《阿富汗語詞典》的任務，那這本用時三十年的詞典何日才能問世呢？“國家忘了我，我沒忘國家的任務。”車老擁有令人肅然起敬的執著。為堅守責任，車老投注了常人無法想象的心血和精力，在三十余年堅持的背后，是老人熾熱堅毅的心，懷抱國家，懷抱浩然。

為他人考慮，為社會盡責，為國家奮斗，這使我們每個人的肩上擔負著許多責任。然而，責任并不是親切可愛的字眼，選擇承載它往往需要付出，需要勇氣，也需要堅持。

我們無數次被生命詢問，而只能用自己的生命回答，只有以自己的心去回答。生命不是萬古不朽的樹木，不是奔騰不息的急流，應當是心容諸子的海洋，安靜而勇敢地堅守責任。

（十）閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。

有人在飛機上發現這樣一個現象：同樣是30歲到45歲年紀的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公，經濟艙的旅客則看報紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。在機場，貴賓廳里面的人們大多在閱讀，而普通艙候機區的人全在玩手機。他想，到底是人的位置影響了行為，還是行為影響了位置？

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

【立意分析】

就這道作文題的“立意”看，主要有三種情況：

1．行為影響了位置：意思是一個人的行為可以影響、改變甚至決定他的位置、成就、社會評價等等。

2．位置影響了行為：意思是當一個人身處其位、身處其境時，會影響他做事的方式及行為，正如“居高聲自遠，非是藉秋風”。

3．從辯證的角度考慮，位置與行為具有相互影響。

立意屬于以上三種情況之一的都是切合題意的較佳立意；如果所寫內容只涉及“行為”或“位置” 的一個方面，卻沒有涉及“行為”“位置”的關系的，屬于基本合題；如果所寫內容與材料毫無關系另起爐灶的，則屬于跑題。

【例文】

行為與位置，相互影響

現實生活中，有這樣一種現象，在機場貴賓廳里面的人大多都在閱讀，而在普通艙侯機區的人全在玩手機。這種現象不免引起人們的思考，人的行為與位置是怎樣的一種關系？

首先，說位置影響了行為。在安靜的圖書館里沒有一個人說話，就連翻書聲都很輕，大家都在閱讀，圖書館里鴉雀無聲。我相信在這種環境下剛剛進入圖書館的人也會閉上嘴巴，輕聲慢步的走進來找他想看的書。在這種比較好的環境下，很少有人愿意讓自己成為異類與他人不同。所以，哪怕不習慣也會讓自己融入進去眼前的環境，這說明位置影響人們的行為。

后說，行為也會影響位置。社會分為不同階層，而這階層的劃分正是由我們的行為所決定的。愛學習肯吃苦的人考上了好大學，以后就有了一份好的工作，這就意味著有了高收入。他所處的階層肯定與高考落榜沒有工作的人不一樣。當初大家都是一樣的，但有的人有毅力肯學習，有的人貪玩游戲人生。因此，不同的人生態度，不同的行為便影響了人的不同位置，也就會有不同的人生。

統而言之，行為與位置是互相影響的。不同行為的人有不同的位置，不同位置的人有不同的行為。“物以類聚，人以群分”這八個字便直白的說明了這種關系。

再說，位置行為互相轉化。行為與位置的關系并非是一成不變的，它們之間的關系是在一定的條件下，互相影響，互相轉化的。毛澤東年年輕時有意在鬧市中讀書，他并沒有因外界的喧囂而改變自己專注的行為，所以當我們所處這種不良位置時，一定要堅定自己的行為，不要為其所變，要有“出淤泥而不染，濯清連而不妖”的品性。相反，國外有一知名大學的一位教授，其人學識淵博，在學術上取得較好的成就，但他經常辱罵學生，上課時常遲到或者接聽電話。最終也被該校辭退。這說明在良好位置上的人并不一定就會擁有好的行為。我們不要因為位置的優越而忘了自己的身份，因而得意忘形。

所以，我們要規范自身的行為，嚴格要求自己，不甘沉淪，心中有信念有信仰，并為實現目標努力拼搏，增加正能量，積極向上，讓自己孌得更加優秀。

朋友，如果你現在身處一個好的位置，請你更加嚴格地規范自己的行為，讓你變得更加優秀吧。即使有缺點和毛病，也不可怕，從現在就開始改變自己，為自己提升到一個優秀的位置，那里有更多的更優秀的人才，用正能量感染著你，帶你一同進步。

第四篇：作文賞析

中小學作文賞析：下雨天的霉孩子 http://.cn2012年03月29日 11:50瀟湘晨報微博

國防科大附中G1101孫詩夏

聽著陳綺貞的《小步舞曲》，她唱：“屋外下起傾盆大雨。”打開Word的時候，望向窗外，窗外下著淅淅瀝瀝的雨。開學之后，課間操跑步的日子屈指可數。

下了課，縮在教室里，看著窗外濕答答的天空，喜憂參半。下雨可以擺脫惱人的課間長跑，卻要整天憋在教室，真的是有些悶了。不少文藝小青年們，看著這濕意的天氣，詩興大發，不時冒出兩句文藝的句子。

雨徐徐地下，從容不迫。按小說里的情節，該是一個文藝的女生抱著一本泰戈爾的詩集，或是莎士比亞戲劇集，穿著白色的長裙和帆布鞋，撐著碎花雨傘，在雨中飄然而過。邂逅一個帥氣的學長，然后開始一段浪漫的故事??可現實和理想總是有差距的，現實就是——一群人穿著肥厚的校服在雨中奔跑濺起點點泥漿，然后風風火火地奔向人潮涌動的食堂，利用這個長達三十分鐘的課間跑到食堂補充食物。也沒有風度翩翩的帥哥學長，有的只是，你曾經在某個陽光燦爛的午后的花癡在球場上飛馳的某某，此刻的他正在細雨中，端著爆椒牛肉的方便面毫無形象地吃得正歡。

3月11日是個艷陽天，在經受了《錢學森》的愛國情懷的洗禮后，一群孩子在陽光下撒著歡兒，好不快樂。想著天氣該是會放晴了，哪知這太陽出來了兩日，又躲進了云層中。一條為——“轉一則消息，未來5天，南方上空可能會出現一發光不明物體，請大家不要恐慌。據專家介紹，這就是傳說中的太陽！在最近的40多天里，它一共在南方上空出現了4天半。”

天要下雨，人要發霉。好在持續陰沉了數十天后，太陽公公露臉了，那些課間跑操的日子終于又回來了。

第五篇：中考作文賞析

優 秀 例 文 欣 賞

出錯

“啪”的一聲，手中的碗被我重重地摔在了地上，飯菜與碗的碎片混合在一起，灑滿了一地。我也殘忍地將媽媽的那顆心摔碎了，我像一只失去理智的野獸，破門而出??

晚秋的風冷颼颼地吹著，可心中卻有一股熱浪在翻滾，剛剛發生的種種情形不斷地在腦海中閃現。

帶著一星期的疲憊，風塵仆仆地回到家中，媽媽早已精心地為我準備了一桌可口的飯菜。橘黃的燈光籠罩著小屋，桌上的飯菜散發著誘人的香味，顯得非常的溫馨。我胡亂地撥動著盤里的菜，一副挑三揀四的樣子。媽媽只是一愣，也沒有說什么，繼續吃飯。突然，媽媽問了一句：“最近學習吃力嗎？”我只是應付地回答了一句：“還行！”語氣中帶著幾分生硬和不耐煩。我的這種態度引起了媽媽的不滿，媽媽說了我幾句：“你這是用什么態度在跟我說話？每個星期回來，都把臉一繃，你擺給誰看？”

媽媽的幾句話點燃了我心中那根存積已久的導火線。十五年來，我第一次對著媽媽大吼道：“我就是擺給你看的，你根本一點兒都不理解我心中的苦惱，只會說那些聽了耳朵生老繭的話。”我第一次摔碗，第一次破門而出??

風依舊在吹，心中的那股熱浪也漸漸平息。冰涼的風吹來，讓我冷靜了許多。我總是一味的埋怨媽媽不理解我，可是我又什么時候向媽媽說過我的心事呢？每次，媽媽見我心情不好，總是關心地問我遇到了什么麻煩事，我每每總是應付了事地敷衍幾句。我只知一句句地埋怨媽媽不理解我，卻忽略了媽媽眼神中淡淡的哀愁??

這一刻我才知道自己是多么的殘忍！我一次又一次用冷漠去刺痛媽媽的心，可媽媽她總是把無限的痛楚都埋到內心深處，依舊悉心地照顧著我，一次又一次嘗試著走進我的內心世界，可我給媽媽的永遠是一扇鎖得緊緊的大門。

“我錯了，回家嗎？”我猶豫了，剛才我那樣沖動，媽媽會原諒我嗎？風吹動著樹葉，發出“簌簌”的聲響，好像在催促我回家。

“回家吧！去向媽媽道歉！”心里不停地對自己說。我不由得加快了腳步。漸漸地，我看見房屋前透出的誘人的燈火，似乎已感覺到媽媽的那份焦急??

一次出錯的叛逆，讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛。

遺忘的角落

早上一走進教室，便覺察到了一股不太對勁的氣氛。每個人的頭都埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時地互相交換著什么意見。王老師面色凝重地站在講臺上，手里拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“What happen？”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見沈嘉的位子是空的。她病了？我猜測著，同時也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句。

王老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學們，我現在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法。”

我好奇地抬起頭。

“王老師，同學們，我知道我是個很讓人討厭的人，大家都不愿意理我，可我也沒有別的辦法好想，我只有離開??”我吃了一驚，不明白她怎么會有這種想法，沒人理她？噢，也許，但大家都認為是她不喜歡和別人玩呀！

“是的，我在班里扮演了一個很差勁的角色。在課堂上，每當我答錯問題，心里忐忑不安，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，看見同學們低頭拼命忍住笑，卻沒人肯抬頭給我一個鼓勵的目光，那種滋味呀，我實在難以承受??”

“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會嘲笑她呀！”我贊同地點點頭。看不出來，每次答錯問題后都平靜坐下的沈嘉，竟會有如此強烈的心理反應。

“還記得那次英語演講嗎？沒人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人知道我在臺上的緊張與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點掌聲，然而沒有，什么也沒有。我就那么沒用嗎??”

我開始由驚訝轉為不安，只是掌聲而已，為什么會如此吝嗇給予？誰都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結為，我們這個沉悶的班級并沒有鼓掌的習慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。

“??今天，是我的十四歲生日，在這個孤獨的只屬于自己的節日里向大家告別，或許我會轉學，或許不會再上學了，總之，這個討厭的身影會從大家眼前消失。”

信讀完了，教室里鴉雀無聲，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆心靈的震撼。班長站了起來：“老師，我們會找她回來，我們知道該怎樣做。”是呀，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們：每個成員都要融合到集體中，不該成為遺忘的角落。

茉莉香在飛揚

老屋真的老了。

踏過青石板上的幾簇苔痕，推開那扇沉重而斑駁的大門，塵封的記憶也隨之打開。“祖母——”，院門中的梨木椅上祖母的面容祥和而又溫暖，“你來了啊！”祖母吃力地站起來，我滿心歡喜地跑過去，“祖母，那株茉莉花開了嗎？”，祖母用那竹節般的手撫摸我的臉，硬硬的老繭，可心里卻覺得如此溫順。

“開了啊，可早過了季節。”我惆悵地應著，“哦”，將目光投向那株纖弱的綠，夕陽已經西下，提醒我該走了，祖母顫抖地站起來，執意要送我一程，在我的一再阻止下，祖母立在那，宛如一幀剪影，于是在漸漸流失的歲月里，那幀剪影一遍遍地在記憶里浮現，清晰嗎？仿佛又隔著一層紗，模糊嗎？仿佛又近在眼前，伸手就可以觸摸，記憶是一個偌大的鏡框，定格的瞬間便成了永恒。在我的孩提時代，是祖母陪伴著我，她是我心中永恒的守護神。

又是一年深秋，又是一年茉莉花凋零日，推開院門，故人已辭黃鶴去。唯有一只蟋蟀不停地叫著，怕我寂寞，為我唱歌。踏過一地梧桐，破碎的嘆息，輕得像一聲聲細語，無奈似茉莉花獨留一地傷悲。

我摘下白花，插在黑色的泥土上，恍惚間我仿佛聞到輕輕淡淡的茉莉香氣，腦中浮現出祖母溫婉的面容，風中，茉莉花在飛揚??

淚滴落在黑紗上，迅速幻化為傷痛的回憶，我知道，祖母還像以前一樣寵著我，還像以前一般守護著我，不是人間少了一位愛我的人，而是天堂多了一位保佑我的人，望著空白的墻上，祖母低眉溫婉的微笑，抬頭，仰望，純澈的天空，一朵白云竟幻化為茉莉花的形狀，至我不曾邂逅的遠方，祖母，你看到了嗎？茉莉花在飛揚??

夕陽拉長背影，仰望天空，太陽并非是天空的唯一，而你是我記憶的永遠，看，茉莉花在飛揚??

沒想到我如此幸福

驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。

和煦的三月暖陽

我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆漿那淡淡的清香。看著熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉。“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆漿最好喝！”“好喝多喝點，喝完了才有精神上學！”從姥姥手中接過豆漿，一種幸福的感覺在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆漿，我想不到自己這么幸福。

溫馨的七月夏風

當我開始在食堂吃飯時，就已標志著我進人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎了腰。誰說初三的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝著62個同學，我想不到我這么幸福。

涼爽的十月秋風

星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車里已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來一個聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹，我支吾著說：“不用了，還是你坐吧。”此時，我心里似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一種感動。后來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。

原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。

我懂得了為他人著想

上初三了，因為功課緊張，我有時也會早起些。冬天了，姥姥那屋冷得很，就搬我這屋來睡。

我起得早，每次我一起床，便將大大小小的燈都打開，我認為這樣屋里亮一些可以讓我精神起來，卻沒有注意并顧及到姥姥翻來覆去睡不著。媽媽說了我好幾次我也不聽，想：自己長大了，開個燈還管。

終于一天姥姥生病了，總說混身無力，有時起來還頭暈。去醫院檢查，我們聽醫生說是由于缺覺引起的。媽媽嘆了口氣，說：“你長大了，也該為別人想想了。”我的心像被狠狠地捅了一下，看著姥姥那又黃又憔悴的臉，心里有說不出的內疚：姥姥整天為家里忙碌著，為什么我不能換個角度來為她著想，關心她呢？我也太自私了。我的眼圈有點泛紅。

從那天起，我每天輕聲起來都只開一盞黃色小燈，并且盡量把燈罩推到光線照不到姥姥的地方。我輕輕地拉開椅子，慢慢地坐下，深吸一口氣低頭開始寫作業。寫累了，我時不時歪過頭來看看正在熟睡的姥姥，她睡得好香啊。雖然燈光昏暗，但是照在她的臉上還是使她顯出了幾份安詳。突然間我的心一下變得那么溫暖，那么快樂，那么知足，仿佛冬天的疲倦與寒冷一下消失了。沒錯，沒有什么比為他人著想更讓人感到開心的了，那是一份實在的愛意，讓他人得到你的關懷，而你得到的是精神上的快樂，遠遠超過你為他人著想的份量。我低下了頭，又繼續苦干起來。漸漸地，我懂得了為他人著想，并在現實中做到了這一點。每當我與他人發生矛盾或做一些有可能干涉到他人的事時，我都會站在另一個角度，為他人著想。而每當我這樣做時，我不僅給了別人方便，別人對自己的愛和尊重也會讓我更加欣慰。

在生活中多為他人想一點吧，多體諒多付出，自己也會收獲意想不到的溫暖。

擁

有

“我擁有者什么呢？”和大多數人一樣出生在平凡的家庭。不一樣的卻是有個常年忙于工作的媽媽和沉默寡言的爸爸。無數個獨自在家的夜晚，我總是思索著這個問題。

在我的印象里，家里一直是冷清的。電視劇中的孩子們打開家門與父母共進晚餐，而那時年幼的我則是打開電視準備洗米蒸飯。每當媽媽在家時，我是那么希望她能陪我聊天說話，可到了嘴邊的話語，總被無情的手機鈴聲生生也會。“喂？啊，您好我是??”面前的媽媽用耳朵和肩膀夾著手機，手上飛快地記錄著什么，而每當這時，我只是默默回房，不再說話。我總是羨慕者那些向我抱怨他們與父母的爭吵的朋友，我與媽媽之間擁有的，也只是略顯生疏的禮貌的問候。

直到那個雨天，我終于明白，我是多么的愚鈍。我仍記得那是一個下午，天陰沉得猶如傍晚。我坐在沙發上懷抱一碗方便面，望著窗外發呆。“叮叮——叮叮——”熟悉的音調響起在耳畔。咦，媽媽沒帶手機出門嗎？我有些疑惑。走進媽媽的房間，看著發亮的屏幕，我像著了魔一般點開了信息??果然，又事工作上的事情。我心里一沉。一條一條往下翻，我的身體卻隨之一震。映入眼中的不再有工作，滿滿的都與我相關！“孩子她爸，給她帶些早飯回來，明早我回不來，別讓她餓著”、“老師，這段時間孩子在學校表現如何？??”甚至是我回復的一個“好的”，她也扔留在收件箱中，而不是看起來更為重要的“工作”。溫熱的液體劃過我的臉頰，“啪”的一聲打濕了屏幕。窗外的雨聲愈發清晰，從淚水中折射出的光亮，驅散了我心中的烏云。天啊！我竟還在思索著自己擁有者什么。難道這愛，如此隱忍而深沉的母愛，不是一直被我擁有著嗎？是我擁有著它，享受著它，卻不自知呀！仔細回想生活中的點點滴滴，早安的問候，收拾齊整的房間，生病時的照料??這些，不都是我所擁有的，媽媽給我的愛嗎？

我終于明白，我所擁有的東西太多太多，即使看不到，但只要用心感受，便能清晰地感知它們。媽媽的愛，亦是如此啊！雨嘩嘩地嚇著，我擦了淚，拿起手機按下媽媽單位的號碼。“喂？”“媽媽，雨下大了，您今天帶傘了嗎？我給您送去吧??”

凝聚

清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關隘，我渴望能夠順利通過。

媽媽把昨夜就準備好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地搖搖頭，大腦一片空白。“吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常。”媽媽微笑著看著我說，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運劑呢。吃了就能考好。”聲音輕巧。我沒再拒絕。溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。

奶奶不知什么時候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句：“別忘帶東西，好好考。”她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房里仍然亮著燈??一絲不知名的感動慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。“我爸呢？”我收拾好書包，問。“你爸到停車場開車去了，他過會兒要直接把車停到樓下。”奶奶回答。

餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵，幾分沉著。“用我送你嗎？”媽媽輕聲問。“不用了，有我爸呢。”我笑著說。然后餐廳里持續著堅定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。

爸爸已經將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音：“你沒問題的，好好考，等著聽你的好消息。”那一刻，感動和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉過頭，對媽媽和奶奶綻開了一個笑容，走出門，同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。

大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。

我走下車，滿懷信心地向考場的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個充滿了愛的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。