第一篇：二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷（本站推薦）

一、形近字組詞

脫()棟()棉()探()搖()

悅()凍()綿()揮()謠()

野()躲()淹()羞()解()

墅()射()掩()差()觸()

未()迫()店()枯()徐()

末()追()占()估()涂()

燒()榮()菜()宿()璃()

澆()茶()萊()縮()籬()

梳()崗()世()界()芽()

疏()岡()泄()累()蚜()

喊()呼()喚()撫()辨()

減()乎()換()扶()辮()

抽()拐()咚()漸()愧()

押()別()終()慚()瑰()

枚()碗()勝()度()才()

玫()惋()牲()渡()材()

二、多音字練習(xí)。

解(jiě)解答 奔()沖()落()

解(xiè)解數(shù) 奔()沖()落()

撒()鉆()散()骨()

撒()鉆()散()骨()

三、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。

1.反義詞

仔細(xì)()經(jīng)常()濃密()漆黑()健壯()

丑陋()自豪()躲藏()安靜()高大()

枯()生()深()脫()落()

2.近義詞

常常()緩緩()照射()驕傲()濃密()

漸漸()惋惜()仔細(xì)()仍然()健壯()

尋()觸()躲()盡()疏()

四、生字加減法。

澆-氵+火=(燒)(燒烤)深-()+()=()()

油-()+()=()()借-()+()=()()

換-()+()=()()說(shuō)-()+()=()()

綿-()+()=()()躺-()+()=()()

姑-()+()=()()咚-()+()=()()

慚-()+()=()()財(cái)-()+()=()()

五、按要求填空。

1.填入合適的動(dòng)詞。

(脫掉)棉襖()家門(mén)()嫩芽()樂(lè)曲

()山谷()枝條()田野()春天

()身子()懶腰()香味()葉子

2.填入合適的修飾詞。

(可愛(ài)的)姑娘()小溪()嗓音()世界

()游泳()春風(fēng)()竹子()說(shuō)著

()琴聲()躺著()筍芽()叫著

()()()()

()的春光()的田野()的陽(yáng)光()的枝條

()()()()

3.造句。

惋惜地：

漸漸地：

緩緩地：

歡快地:

自豪：

害羞：

健壯：

呼喚：

田野：

惋惜：

4.仿寫(xiě)句子。

①早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?

②花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。

③小燕子的尾巴像剪刀。

④小鹿只能靜靜地躺在病床上。

5.按課文內(nèi)容填空，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

①我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖(，)沖出家門(mén)(，)奔向田野(，)去尋找春天。

②()我們看到了她，()()()

③春雨姑娘在綠色的叢葉中彈奏著樂(lè)曲，低聲呼喚著沉睡的()()()()

④桃花笑紅了臉，()()

⑤()春風(fēng)暖萬(wàn)家。

⑥黃鶯鳴翠柳，()

⑦春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，()

⑧()南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春。

6.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填寫(xiě)下列城市的市花。

上海()洛陽(yáng)()北京()香港()合肥()

澳門(mén)()重慶()濟(jì)南()南京()西安()

7.古詩(shī)相關(guān)練習(xí)。

① 默寫(xiě)《草》。②默寫(xiě)《宿新市徐公店》

③《草》的作者是()代詩(shī)人()，他寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候只有()歲，這首詩(shī)歌頌了野草 這首詩(shī)后面還有()句

原題目是

④解釋《草》詩(shī)句里下列各字的意思。

盡()歲()枯()榮()離離()

⑤《宿新市徐公店》的作者是()代詩(shī)人()，這首詩(shī)描寫(xiě)了

抒發(fā)了詩(shī)人 的思想感情。

⑥解釋《宿新市徐公店》詩(shī)句里下列各字的意思。

宿()深()陰()徑()急走()尋()

8.春天開(kāi)的花有哪些?你能是這些出他們的顏色嗎?

9.寫(xiě)出五個(gè)描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)。

10.第一單元課文中你學(xué)過(guò)哪些修辭手法?請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出來(lái)。

11.根據(jù)要求改寫(xiě)句子。

①把下列句子改為陳述句。

你難道沒(méi)明白我的意思嗎? 你穿的這件衣服漂亮極了!

② 把下列句子改為感嘆句。

公園里的花很多很漂亮。春天來(lái)了。

六、閱讀練習(xí)

姑姑給冬冬找來(lái)一把小陽(yáng)傘。這把小陽(yáng)傘可漂亮啦!天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見(jiàn)人。最好看的是傘柄。傘柄是個(gè)戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢!

1、第()句寫(xiě)傘面很美。第()句寫(xiě)傘架子很亮。第6句寫(xiě)()。

2、從文中找出一對(duì)近義詞。()——()

3、簡(jiǎn)要說(shuō)明小陽(yáng)傘的樣子。

傘面：

傘架子：

傘柄：

長(zhǎng)江——祖國(guó)第一大江

我們偉大的祖國(guó)有許多大江、大河。它們像祖國(guó)媽媽身上的血管，給祖國(guó)帶來(lái)了生命的力量。

小朋友，你知道嗎?在祖國(guó)的千萬(wàn)條江河中，哪一條最長(zhǎng)呀?祖國(guó)最長(zhǎng)的江河就是長(zhǎng)江。它從祖國(guó)西北的青海省唐古拉山開(kāi)始，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長(zhǎng)江一共有6300多公里長(zhǎng)。萬(wàn)里長(zhǎng)江是祖國(guó)的第一大江，也是世界上著名的大江。

1、哪些詞的意思不能理解的?寫(xiě)下來(lái)。

2、祖國(guó)最長(zhǎng)的江河是()，共有()公里長(zhǎng)，從()開(kāi)始

一 直流入()。

3、祖國(guó)的大江、大河，像()。

4、寫(xiě)出幾條著名的大江、大河：

讀書(shū)迷

賴(lài)寧的家鄉(xiāng)。四面都是崇山峻嶺，但是大山?jīng)]有擋住賴(lài)寧的目光。書(shū)，使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道理。

“書(shū)是賴(lài)寧的第一需要。”這是賴(lài)寧的老師對(duì)他的評(píng)價(jià)(jià)。賴(lài)寧最喜歡的書(shū)有《大地之子——周恩來(lái)》、《世界五千年》、《李四光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他還訂閱了《中國(guó)少年報(bào)》等多種報(bào)刊。

每逢他過(guò)生日的時(shí)候，爸爸、媽媽問(wèn)他要什么禮物，他總是回答兩個(gè)字：“要書(shū)!”只要有好書(shū)看，他可以一連幾個(gè)鐘頭坐著一動(dòng)也不動(dòng)。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，賴(lài)寧便獲得了四川省紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)比賽一等獎(jiǎng)。

1、讀了短文，你有哪些詞語(yǔ)不理解的?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

2、用“ ”畫(huà)出賴(lài)寧愛(ài)讀書(shū)的句子。

蜻蜓

晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵大樹(shù)上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著它玩起來(lái)了。

姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，想到益蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)的好處，就把它放了。

1、全文有()段。

2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

一只()一對(duì)()兩個(gè)()一棵()

3、用音序查字法查下面的字，再填表。

要查的字 讀音 部首 音序 組詞 造句

益

類(lèi)

4、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)大蜻蜓漂亮的句子。

5、“我”為什么把大蜻蜓放了?

第二篇：語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiào nà bān bù chěnɡ qiánɡ shùn jiān

()()()()

ɡē zi āi yā hú tu zhǔ ɡuǎi

()()()()

二、比一比，再組詞。

頃()驟()禽()銜()

傾()聚()離()衍()

盔()賜()蹈()蝎()

恢()惕()滔()謁()

三、連線(xiàn)搭配詞語(yǔ)。

清爽 爾雅 興趣 撫今

溫文 宜人 千姿 不絕

賞心 葉茂 追古 百態(tài)

枝繁 悅目 絡(luò)繹 盎然

四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

逞()好()()風(fēng)()雨()山()野

奇()異()()背()腰 前()()合()不絕()助長(zhǎng) 層層()

()全非()求劍 郁郁()

五、按課文內(nèi)容填空。

維也納人的驕傲與福氣之一，()。森林不單是維也納人()，()，人們也()，()。

放眼遠(yuǎn)眺，()()。()維也納人的眼睛()，此刻覺(jué)得()。

六、讀短文，回答問(wèn)題。

那是一雙什么樣的手哇!粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像兩塊石頭。他手指頭的每一個(gè)關(guān)節(jié)都裂著口子，留著干了的血痕……

1.讀了這段話(huà)，你從中體會(huì)到了什么

2.自選一個(gè)主題寫(xiě)一段描寫(xiě)人物外貌的話(huà)。

本文為大家推薦的是單元測(cè)試卷，希望您多加練習(xí)，相信會(huì)提高您的考試成績(jī)，加油哦！

第三篇：小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷（定稿）

一、聽(tīng)寫(xiě)我最棒(10分)

1、我會(huì)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

2、我會(huì)聽(tīng)詞語(yǔ)寫(xiě)數(shù)字。(4分)

自豪 滋潤(rùn) 籬笆 玫瑰 嘮叨 瘸子 漆黑 稀疏

二、拼音小能手。(18分)

1、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dng

wēi xiào gǔ tou gān kū zhù sù

2、我會(huì)給下面漢字的音節(jié)補(bǔ)上聲母或韻母、聲調(diào)。(10分)

áo ó u ū ù ē

豪 揉 疏 觸 遮

x g w q y

羞 瑰 惋 鵲 鶯

三、字詞百花園。(34分)

1、我會(huì)比，我會(huì)組詞。(8分)

故()探()搖()脫()

枯()深()遙()說(shuō)()

未()澆()靜()岡()

末()燒()凈()剛()

2、我會(huì)填寫(xiě)。(9分)的春光 的天空 的玫瑰的田野 的小溪 的小鹿的羽毛 的陽(yáng)光 的枝條

3、我會(huì)寫(xiě)。(4分)

例：遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏

仔細(xì) 丁 冬

認(rèn)真 漂 亮

4、你能給星星加個(gè)偏旁，變成新字再組詞嗎?(9分)

()()()()()()

5、我會(huì)連。(4分)

近義詞 反義詞

歲 快 枯 密

盡 找 疏 淺

尋 完 深 無(wú)

急 年 有 榮

四、句子大比拼。(26分)

1、模仿秀。(2分)

例1：鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了。”

爸爸剛趕到電影院，電影就結(jié)束了，我惋惜地對(duì)他說(shuō)：“。”

例2：她站在山崗上，自豪地喊著：“我長(zhǎng)大啦!”

自豪地喊著：“!”

2、把句子補(bǔ)充完整。(3分)

(1)像。

(2)靜靜地。

(3)漸漸地。

3、你能把描寫(xiě)關(guān)于春天的古詩(shī)背下來(lái)嗎?(9分)

草 宿 新 市 徐 公 店

離 離。。

籬 疏 疏 徑 深。

急 蝶，尋。

4、我會(huì)課文內(nèi)容填空。(8分)

(1)鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著。”鹿弟弟認(rèn)為“玫瑰白栽了”是因?yàn)椤?/p>

(2)楊 柳 綠，暖。

春風(fēng)放膽來(lái)梳，瞞人去潤(rùn)。

(3)筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么、多么 的世界啊!桃花笑紅了臉，柳樹(shù)，小燕子 ……(4)讀了《草》這首詩(shī)，我知道古詩(shī)贊頌小草有。

五、閱讀短文，回答問(wèn)題。(9分)

春天的美景

春天來(lái)了，帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開(kāi)，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無(wú)比，她們好像在互相爭(zhēng)奇斗艷地比美;美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花;忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線(xiàn)。

春天的鳥(niǎo)兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);春天的陽(yáng)光輕灑在大地上，一片暖洋洋的;兒童的游玩聲、笑聲和可愛(ài)的臉孔，帶給了大地歡悅。

在美好的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了!

1.這篇短文共有()個(gè)自然段。(1分)

2、這段話(huà)主要寫(xiě) 來(lái)了，帶給 一片生機(jī)勃勃。(2分)

3、我能寫(xiě)出和“五彩繽紛”意思相近的詞語(yǔ)：(2分)

4、用“ ”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。(2分)

5、你準(zhǔn)備怎樣做才不讓美好的春光溜走?(2分)

六、快樂(lè)小練筆。(10分)

發(fā)展題(10分)

照樣子，給下面的字加上偏旁部首組成新字，再組詞。

例：堯(澆)澆水

哥()帛()冬()

射()兌()尚()

第四篇：二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷及答案

一、讀一讀，連一連。(6分)

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

mián huā xiǎo xī zhuī ɡǎn wèi lái duǒ shǎn

shì jiè hū huàn jiāo shuǐ ɡē ɡe jiàn jiɑn

三、詞語(yǔ)花園里花香撲鼻。(13分)

1.反義詞。(3分)

2.加上偏旁組成字和詞。(6分)

3.讓詞語(yǔ)回到正確的位置。(4分)

(1)()使人落后。

(2)媽媽為有這樣的好兒子而感到()。

四、閱讀拾貝，我會(huì)連。(8分)

小草 一朵兩朵 像春天的眉毛

野花 探出頭來(lái) 像春天的眼睛

樹(shù)木 吐出嫩芽 像春天的琴聲

小溪 丁丁冬冬 像春天的音符

五、古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。(10分)

1.根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。

一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。(3分)

2.讀了《草》這首詩(shī)，我知道小草(4分)

3.我能發(fā)揮想象，給古詩(shī)《草》配幅美麗的畫(huà)。(3分)

六、句子超市。(12分)

1.模仿秀。(4分)

例1：鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了。”

爸爸剛趕到體育館，球賽就結(jié)束了，我惋惜地對(duì)他說(shuō)：“。”

例2：她站在山崗上，自豪地喊著：“我長(zhǎng)大啦!”

自豪地喊著：“!”

例3：春天像個(gè)害羞的小姑娘。

春天像。

2.把句子補(bǔ)充完整。(6分)

(1)春天來(lái)了。

(2)你知道 ?

(3)春天開(kāi)放的花有、、……

3.如果小鹿種下的是小桃樹(shù)，黃鶯和微風(fēng)會(huì)怎么對(duì)小鹿說(shuō)呢?請(qǐng)你幫黃鶯和微風(fēng)寫(xiě)幾句話(huà)吧!(2分)

黃鶯：

微風(fēng)：

七、課文廣角。(7分)

1.鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著。”鹿弟弟認(rèn)為“玫瑰白栽了”是因?yàn)?3分)

2.筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么、多么 的世界啊!桃花，柳樹(shù)，小燕子 ……(4分)

八、閱讀短文真快樂(lè)。(14分)

春天的美景

春天來(lái)了，帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開(kāi)，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無(wú)比，她們好像在互相爭(zhēng)奇斗艷地比美;美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花;忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線(xiàn)。

春天的鳥(niǎo)兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);春天的陽(yáng)光輕灑在大地上，一片暖洋洋的;兒童的游玩聲、笑聲和可愛(ài)的臉孔，帶給了大地歡悅。

在這美好的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了!

1.這段話(huà)主要寫(xiě) 來(lái)了，帶給 一片生機(jī)勃勃。(4分)

2.我能寫(xiě)出和“五彩繽紛”意思相近的詞語(yǔ)：(3分)

3.用“ ”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。(3分)

4.你準(zhǔn)備怎樣做才不讓美好的春光溜走?(4分)

九、寫(xiě)作園地。(20分)

春天來(lái)了，小朋友們和小鳥(niǎo)一起在快樂(lè)地歌唱，他們多開(kāi)心哪!用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。

參考答案

一、嫩nèn 觸chù 探tàn 豪háo 鶯yīnɡ 終zhōnɡ

二、棉花 消息 追趕 未來(lái) 世界 呼喚 澆水 哥哥 漸漸

三、1.熟 淺 密 2.澆 澆水 抽 抽打 油 油菜 3.驕傲 自豪

四、略

五、1.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。2.小草非常頑強(qiáng)，即使野火燒了，又會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)。3.略

六、1.(1)只能下次再來(lái)看球賽了!(2)妹妹自豪地說(shuō)：“我的文章終于發(fā)表在《語(yǔ)文周報(bào)》上啦!”(3)春天像剛出生的嬰兒。2.花兒開(kāi)放了。船兒為什么能在大海里航行?油菜花 迎春花 郁金香 3.小鹿，你家的桃花可好看了，粉紅粉紅的，我真想唱首動(dòng)聽(tīng)的歌。你家的桃花還散發(fā)出淡淡的香味呢!我的身上還散發(fā)著桃花的香味呢!

七、1.玫瑰長(zhǎng)得很高，可是一朵花也看不到。2.明亮 美麗 笑紅了臉 搖著綠色的長(zhǎng)辮子 嘰嘰喳喳地叫著

八、1.春天 大地 2.五顏六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斕 3.忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線(xiàn)。4.好好讀書(shū)，不能浪費(fèi)美麗的春光。

九、略

第五篇：二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷

一、讀拼音寫(xiě)漢字。（16 分）

qí gān ěr qiě qíng lǎng hū rán

（）（）（）（）

zhěng qí fāng biàn míng xiǎn hóng piàn

（）（）（）（）

二、用“√”給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（8 分）

撕開(kāi)（sī xī）皮膚（hū fū）研究（jiū jiù）暑 假（jiǎ jià）

齒孔（chǔ chǐ）郵政（zhèng zhòng）縫衣（féng fèng）差不多（chá chà）

三、按要求填空。（8 分）

1.“陳”字是 結(jié)構(gòu)，部首是，除去部首有 畫(huà)，讀音是。

2.“趙”字是 結(jié)構(gòu)，部首是，除去部首有 畫(huà)，讀音是。

四、給下面的字換個(gè)偏旁部首組成新字，再分別組詞。（10 分）

喝（）仍（）該（）漫（）

（）（）（）（）

五、照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（8 分）

例：一（棵）大樹(shù)

一（）書(shū)包 一（）桌子 一（）小刀 一（）先生

一（）機(jī)器 一（）金魚(yú) 一（）別針 一（）春雷

六、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10 分）

例：牙 刷 → 刷 牙 → →

→ → →

七、選詞填空。（4 分）

發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

1.魯班是我國(guó)古代的能工巧匠，他有許多（）創(chuàng)造。

2.我（）在河灘的淺水洼里，有許多小魚(yú)。

優(yōu)美 美麗

3.春天的公園真（）。

4.同學(xué)們隨著（）的樂(lè)曲，跳起舞來(lái)。

八、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6 分）

1.放暑假了，我和同學(xué)

2.多么快樂(lè)啊

九、選擇正確的答案，用“√”在括號(hào)里標(biāo)出來(lái)。（2 分）

《動(dòng)手做做看》這一課，從伊琳娜做這驗(yàn)這件事中，你覺(jué)得下面的說(shuō)法哪種對(duì)？

（1）科學(xué)家的話(huà)一定對(duì)。（）

（2）科學(xué)家的話(huà)，也不一定都是對(duì)的。（）

十、按小學(xué)語(yǔ)文課文內(nèi)容填空。（10 分）

宋濤、陳丹、趙小藝都會(huì)畫(huà)風(fēng)，宋濤畫(huà)的是，；

陳丹畫(huà)的是，趙小藝畫(huà)的是 和。

十一、把下面的句子連成一段通順的話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（8 分）

（）他又看到列車(chē)員很忙，就動(dòng)手幫助掃地板。

（）一天，雷鋒坐火車(chē)到沈陽(yáng)出差。

（）火車(chē)上的人都稱(chēng)贊他是一個(gè)樂(lè)于助人的好戰(zhàn)士。

（）他看到乘客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。

十二、你做過(guò)什么小制作？是怎么做的？請(qǐng)你用幾句話(huà)寫(xiě)出來(lái)。（10 分）