第一篇：八年級生物上冊期末測試題

生物學八年級上冊期末測試題

一．單項選擇題

1．魚體向前游動時的動力是（）

A．胸鰭的作用

B．背鰭的作用

C．尾鰭的作用

D．尾部的擺動和尾鰭共同的作用 2．魚離開水便會死亡，其實質是（）

A．缺氧，魚不能呼吸 A．不能游動

C．缺食

D．陸地環境太熱 3．在觀察外部形態時，可以發現鯽魚身體的腹面呈白色，這有利于躲避（）A．空中的敵害

B．水上面的敵害 C．水側面的敵害

D．水下面的敵害

4．炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于（）

A．空氣缺氧

B．水中缺氧

C．缺乏餌料

D．池塘缺水 5．兩棲動物的幼體和成體分別生活于（）

A．陸地和水中

B．潮濕陸地和水中 C．水中和潮濕陸地

D．都生活于水中

6．蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上要快，下列哪項敘述是錯誤的？（）A．體壁肌肉發達

B．紙面粗糙利于剛毛固定作用

C．肌肉收縮促使它運動

D．身體分節是它能運動的主要原因 7．能牽動家鴿兩翼飛行的肌肉是（）

A．前肢肌

B．兩翼肌

C．軀干肌

D．胸肌

8．節肢動物就是身體由很多體節構成，體表有外骨骼、足和觸角分節的無脊椎動物，下列哪組是節肢動物？（）

A．蝗蟲、螞蝗

B．蜈蚣、蜘蛛蟹

C．楊子鱷、壁虎

D．蝙蝠、海蜇 9．有關蝗蟲體表外骨骼的敘述中，哪項不正確？（）

A．保護內部器官

B．支持內部柔軟的器官

C．防止體內水分過度蒸發

D．使身體維持固定的形狀 10．蝗蟲的呼吸是由什么結構完成？（）

A．由口呼吸

B．由尾部呼吸

C．由身體內的氣管呼吸

D．由內鰓協助呼吸 11．哺乳動物運動系統的組成是（）

A．由關節組成 B．由骨骼和骨骼肌組成 C．由全身骨骼組成D．由神經和骨骼肌組成 12關于關節的敘述，下列哪一項是錯誤的？（）A．家兔全身骨骼都是由不同的關節組成 B．關節具有靈活性和牢固性

C．牽引關節運動的骨骼肌都是附著在關節的兩邊

D．骨骼肌一定要受到外界或內部神經的刺激，才有可能產生收縮 13．蚯蚓的體壁上的粘液經常保持濕潤，這有利于蚯蚓的（）

A．運動

B．呼吸作用

C．吸收營養

D．排泄

14．網箱養魚，經過訓練，投餌時伴之以敲擊網箱杠架上浮桿的竹筒，則魚群迅速集聚搶食餌料。下列關于這一事實不正確的說法是：（）A．魚的側線能感受到水波振動的刺激

B．魚的視覺器官很發達，看到了餌料。C．這是魚的后天學習行為

D．魚的上浮、下沉要靠魚鰾，魚的身體平衡要靠各種魚鰭的配合

15．當鹿發現有敵情時，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來，肛門后面白色部分顯露出來，告知同伴，這種行為是（）

A．防御行為

B．社會行為

C．攻擊行為

D．繁殖行為 16．有些鳥類有遷徒行為，這是鳥類的本能，這種本能是（）A．鳥類的自衛

B．鳥類尋找食物的需要

C．鳥類對外界生活條件長期適應的結果

D．有利于鳥類生殖 17．下列是學習行為的是（）A．狗吃食物分泌唾液 B．狗見到主人就搖尾巴

C．初生的兔子碰到母兔，就有尋找乳頭和吸吮的動作 D．公雞清晨在一定時間鳴叫

18．利用農田蜘蛛可防治農田中的害蟲，下列說法錯誤的是（）A．可消滅所有害蟲

B．減少施用農藥

C．防止對環境造成污染

D．減少每畝農田的經濟成本，增加經濟效益 19．關于“動物與仿生”的下列敘述中，哪一項是錯誤的（）A．動物身體上的某些器官與功能，人類遠遠趕不上 B．“基因轉移”也是動物仿生的一方面

C．動物身體上的某些先進功能，也是長期經過自然選擇進化而來的

D．電子傳感器、電子蛙眼、飛機、坦克等都是從動物身上得到啟示仿生研制出來的 20．人的腳趾之間經常發生奇癢，甚至發生潰爛，有可能感染了（）A．寄生蟲

B．真菌

C．細菌

D．病毒 21生物分類的單位中，最基本的單位是（）

A．門

B．綱

C．科

D．種 22．對被子植物進行分類時，其中最重要的分類依據是（）A．被子植物莖桿的質地

B．葉子的形狀

二．判斷題

23．直接觀察魚鰭的各種動作，能準確判斷鰭的作用。（）

24一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為。（）

25．所有鳥類都善于飛行，所有陸地上生存的動物都善于奔跑。（）

26人的任何一個動作都不是一塊肌肉完成的，而是多組肌群共同配合完成的。（）27．地球上的各種生物都通過食物鏈和食物網形成緊密而復雜的關系。（）

28．動物能提供人類豐富的食品、藥品及各種原材料，但不能促進生態系統物質循環。（）

29．所有的細菌都有細胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜，而都沒有成形的細胞核。（）

30．林奈所采用的自然系統分類法，揭示了生物之間的親緣關系，對研究生物的進化有很大幫助。（）

31．在生態平衡的狀態中，生物有生有死，有遷進也有遷出，每個物種的數量經常處在一個動態變化之中。（）

三．填空題（每空1分，共20分）32．水中生活的生物都是______的重要組成部分，它們之間通過______和______，形成______而______的聯系，同時又都受______的影響，其種類的變化和數量的消長都會影響到______。

33．兔有發達的______及遍布全身的______，而且有發達的______，因此它們能夠敏銳地感知______的變化，迅速作出相應的______。

34．培養細菌和真菌的______和______，在接種前必須______。

35．生物的多樣性包括生物種類的多樣性、______的多樣性和______的多樣性。保護生物多樣性最為有效的措施是______。

36．有“植物世界的熊貓”和“鴿子樹”之稱的中國特有珍稀植物分別是______和______。

四．簡答題（每空2分，共10分）

37．20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛生組織采取了一種簡單的 也是直接了當的解決方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制。可是沒多久，大范圍的后遺癥出現了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規模爆發斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執行了一次奇特的任務——“降貓行動”。（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、______、腹三部分構成。（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，______屬于恒溫動物。

（3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？ 答：______。

（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，可見動物在維持______中起重要作用。

（5）20世紀60年代，美國生物學家卡爾遜女士發表了一份震驚全美國的報告，并寫了一本名為《____________》的書，她向美國總統及國民提出警告：DDT等化學藥品的濫用已經引發了生態和健康的災難，連雀鳥也被毒害，鳥的歌聲也聽不到，春天變得寂靜。

第二篇：八年級上冊生物寒假作業測試題

1.一對正常的夫婦生了一個患白化病(治病基因a)的孩子，這對夫婦的基因型為()

A.AA和AAB.Aa和AAC.Aa和AaD.Aa和aa

2.人的組織細胞(體細胞)、紅細胞、精子細胞、卵細胞，它們的染色體條數依次為()

A.0234623B.46462323C.4602346D.460232

33.下圖是有關細胞、細胞核、染色體、DNA、基因五者之間的關系圖。下列敘述錯誤的是()

A.染色體位于細胞核中B.基因是DNA分子上有遺傳效應的片段

C.遺傳物質是染色體D.DNA是重要的遺傳物質

4.生命起源于()

A原始大氣B原始海洋C別的星球D火山巖石

5.下列動物有低等到高等排列順序是()

①魚類②鳥類③爬行類④哺乳類⑤昆蟲類

A.①②③④⑤B.①②③⑤④C.⑤②③①④D.⑤①③②④

第三篇：八年級上冊政治期末測試題

八年級上冊政治期末測試題

一、單項選擇題

1、下列成語典故中，能反映誠信的一組是（）



①言必行行必果

②一言既出駟馬難追

③退避三舍

④一言為重百金輕

⑤指鹿為馬

⑥掛羊頭賣狗肉

A、①②④

B、①②⑤

C、②④⑥

D、③⑤⑥

2、下列描述中，體現了理解至上、善待他人精神的是（）

A、管仲曰：“生我者父母，知我者鮑子也”

B、他在背后說我的壞話，我一定要找機會報復。

C、老師總批評我，肯定是看我不順心，故意找我的茬。

D、爸爸去外地工作，兩個月都沒打過電話，他不愛我了。

3、下列提法中不能體現寬容精神的是（）



A、宰相肚里能撐船

B、人不為己天誅地滅

C、海納百川有容乃大

D、忍一時風平浪靜退一步海闊天空

4、《世界是平等的》精彩的片段，試看今日的世界，沒有哪個國家可以免受競爭所帶來的沖擊，可以不享受因為合作所帶來的極大豐厚的回報。企業與企業之間，人與人之間充滿了競爭與合作，因為競爭與合作帶來了整個世界的變化，促進了人類文明的發展和傳播。這段話可以幫助我們這樣認識競爭與合作



①競爭與合作是社會生活必不可少的內容

②競爭有顯著的積極作用也有一定消極作用

③社會生活既需要競爭也需要團結合作

④重視團結合作是中華民族的優秀傳統

A、①③

B、②④

C、②③

D、①④

5、曾沉迷于網絡游戲的小正如今成為電腦網頁制作的校園小明星。這說明（）A、我們要抵御網絡上的不良誘惑，善于利用網絡技術，做有益的事

B、網絡上的東西都是不良誘惑

C、網絡交往都很精彩

D、網絡交往都很危險

6、周末同學的父母邀請你去家里做客，你應該（）

①穿著干凈得體的衣服

②注意禮貌用語

③尊重同學的父母

④不用特別注意，在家里怎樣做在同學家也一樣

A、①②③④

B、④

C、①③④

D、①②③

7、下面是幾個同學對競爭的態度，你認為正確的是（）

A、小剛在學習上從不與人討論，有學習資料也不借給別人

B、陳林跑步非常快，可是在運動會上她覺得下蹲式起跑太不雅觀而放棄

C、在學習上王彬經常幫助別人，從不藏私

D、小童非常害怕考試，在期中考試時，他裝病躲過了考試

8、關于誠實與謊言，下列說法正確的是（）

A、誠實與謊言不矛盾

B、誠實的人任何時候都絕對不可以說謊

C、說謊次數越少，是誠實的人

D、善意的謊言不違背誠實的道德

9、人生而平等。人與人之間的平等，集中表現在（）A、每個人的生活水平都一樣

B、每個人的知識水平都相當

C、每個人在人格和法律地位上的平等

D、每個人都擁有相同的金錢和地位

10．下列屬于“誠信”道德失范的表現

（）

①考試作弊

②在家長、老師、同學們面前說謊

③商家們用不正當手段騙取顧客們

④接診醫生對身患癌癥的患者說：“你的病不嚴重，只要有信心就能治好 ”

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④

11、下面對“換位思考”的理解，正確的是（）





①自己的座位不合適，與別人換過就行

②設身處地為他人著想，想人所想，理解至上

③做作業時，發散思考

④要站在對方的角度思考，體諒他人

A、②③

B、①③

C、②④

D、①④

12、在合作中競爭，我們應倡導的全新競爭理念是（）





A、你死我活互不謙讓

B、超越自我共同進步

C、以成敗論英雄

D、面對競爭的成功而唯我獨尊

13．對競爭的積極作用，以下認識正確的有 （）

①競爭能激發個人的努力、提高工作效率

②競爭可以使集體變得更富有朝氣

③競爭會引起緊張和焦慮，不利于中學生身心健康發展

④競爭會導致緊張、敵對、報復等消極心理，不利于形成良好的班風

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

14．禮儀在不同場合有不同要求，要想使自己在家庭、學校和各類公共場所的言行舉止符合禮儀要求，就必須注意個人的禮儀修養。就在學校的個人禮儀來說，表現于

①舉止文明

②動作優雅

③佩帶首飾

④容貌整潔

⑤表情自然

⑥服裝整潔

⑦儀表端莊

⑧講究衛生

A．①②③④⑤⑥⑦

B．②③④⑤⑥⑦⑧

C．①③④⑤⑥⑦⑧

D．①②④⑤⑥⑦⑧

二、非選擇題

前一個時期中央電視臺《新聞聯播》深入報道了湖北工程承包人孫水林為履行春節前把工資發到農民工手中的承諾帶著 26 萬元現金連夜趕往老家途中遭遇車禍不幸身亡其弟孫東林忍住悲痛完成哥哥遺愿把工資如數發給鄉親們的事跡。這對被稱為“信義兄弟”的湖北建筑商用行動闡釋著誠信更感動了中國。他們是時代楷模美德豐碑。



(1)做人為什么要講誠信? 6分(2)我們應該如何向“信義兄弟”學習做一個誠信之人? 4分

當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日益擴大，競爭的程度日趨激烈，而競爭又無不深刻影響著人們的生活。請回答：

（1）你認為競爭最理想的結果是什么？（4分）

（2）怎樣才能實現以上的結果，你有什么好的點子。（6分）

小軍前一陣子剛學會上網，興趣很濃，每天吃過飯，便開始擺弄他的電腦。他的父母并不干涉他的事情，只要功課完成，成績不錯，該玩什么就玩什么。何況，上網還可以學到很多知識呢！可是最近，母親覺得兒子有些不對勁，他常常半夜三更還在玩電腦，白天萎靡不振，整天不知在想什么，學習成績下降很快，上網費用急劇上升

1．結合你的認識，請你談一談上網的利與弊。（4）

2． 為了讓小軍早日擺脫網吧和游戲的誘惑。請你教教他如何利用網絡優勢（4）

第四篇：七年級生物上冊期末測試題

放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著!在學習上不能輕易放棄，要時刻保持信心。下面就是小編為大家梳理歸納的內容，希望大家能夠喜歡。

七年級生物上冊期末測試題

一、選擇題：

一.選擇題：每題都只有一個正確答案，請將你選擇的正確答案填入下表，每題2分，共60分

1.細胞是生物體結構和功能的基本單位。絕大多數生物都具有細胞結構，下列生物中沒有細胞結構的是

A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳樹 D.草履蟲

2.自然界中生物的形態和特征多種多樣，下列屬于生物的是

A.逐年增粗、長高的小樹 B.漫天飛舞的雪花

C.恐龍化石 　　　　　　 D.溶洞中長高的石筍

3.某小組將調查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為

A.按照生物的形態結構 B.按照生物的用途

C.按照生物的生活環境 D.按照生物的數量

4.“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，你認為描寫的主要非生物因素是

A.光 B.水 C.溫度 D.濕度

5.生態系統中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關系中，構成食物鏈的是

A.白菜→菜青蟲→食蟲鳥 B.陽光→牧草→牦牛

C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.水分→牧草→綿羊→牧民

6.一個完整的生態系統包括

A.生產者和消費者 B.生物部分和非生物部分

C.食物鏈和食物網 D.全部生產者,消費者和分解者

7.“當你置身于一片樹林中，你會看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動物，枝葉間透過的陽光;你會聽到微風吹過，樹葉沙沙作響，不遠處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏……”文中描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽光、微風、溪水等共同構成的統一整體叫

A.生物圈 B.生態系統的自動調節能力

C.食物鏈和食物網 D.生態系統

8.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞的顯微鏡是

A.目鏡5×，物鏡8× B.目鏡10×，物鏡40×

C.目鏡15×，物鏡10× D.目鏡20×，物鏡15×

9.用顯微鏡對光時，如果視野內光線較強，應選擇下列哪項來進行調節?

①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

10.在觀察黃瓜果皮的表皮細胞時，在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結構，該結構最可能是

A.細胞核 B.葉綠體 C.線粒體 D.液泡

11.小明同學在顯微鏡下觀察一種細胞,這種細胞具有細胞壁，細胞膜，細胞質，細胞核和液泡。那么這種細胞肯定不是

A.洋蔥鱗片葉表皮細胞 B.蘋果的果肉細胞

C.菠菜的葉片細胞 D.人的口腔上皮細胞

12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養物質，又能把其他不需要的物質擋在外面，這主要是由于

A.細胞壁具有保護細胞的功能

B.細胞膜具有保護細胞的功能

C.細胞壁具有控制物質進出細胞的功能

D.細胞膜具有控制物質進出細胞的功能

13.植物細胞中能將光能轉化成化學能的能量轉換器是

A.細胞核 B.葉片 C.葉綠體 D.線粒體

14.一粒種子能夠長成參天大樹，是因為

A.細胞的分裂 　B.細胞的分化

C.細胞的生長 　D.A、B、C三項項

15.下列屬于組織的是

A.一個番茄果肉細胞 B.一塊番茄

C.一塊番茄表皮 D.一個番茄

17.與洋蔥表皮細胞相比，草履蟲細胞缺少的結構是

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④液泡 ⑤細胞核

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③④

18.藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是

A.都沒有根、莖、葉的分化 B.都生活在水中

C.都能進行光合作用 D.體內都有輸導組織

19、玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有

A.種皮 B.胚 C.胚乳 D.子葉

20.植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的A.分生區 B.根冠 C.伸長區 D.成熟區

21.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結構發育而來的?

A.根　　　　 B.莖　　　 　C.葉　　 　　D.芽

22.桂圓是瀘州名優特產水果。一棵茂盛的桂圓樹要結出好吃的桂圓，要經過 等復雜的過程

A.開花→受精→傳粉→果實成熟

B.開花→傳粉→受精→果實成熟

C.受精→開花→傳粉→果實成熟

D.傳粉→受精→開花→果實成熟

23.剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時間，取出后用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是

A.導管 B.篩管 C.形成層 D.表皮

24.根的生長是由于

A.根冠不斷產生新的細胞,分生區不斷產生新細胞

B.根冠不斷產生新的細胞,伸長區的細胞體積增大

C.伸長區的細胞體積增大,成熟區形成了大量的根毛

D.分生區不斷的產生新細胞,伸長區的細胞體積增大

25.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A.表皮 B.葉肉 C.葉脈 D.氣孔

26.在植樹時，常在陰天或傍晚進行移植，并去掉部分枝葉，是為了

A.降低光合作用 B.降低蒸騰作用

C.減少水分吸收 D.增加水分吸收

27.大自然是我們絕好的課堂。當你和同學們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質量?

A.光合作用和呼吸作用　　　 　B.呼吸作用和運輸作用

C.光合作用和蒸滕作用　　　 　D.蒸滕作用和運輸作

28.高高的皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量過程叫

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.擴散作用

29、下列人類活動中，目的是為了促進植物呼吸作用的是

A.將小麥、玉米種子曬干后人倉存放

B.大雨過后，及時排出農田里的積水

C.夜間，給大棚種植的蔬菜通風降溫

D.向儲藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳

30.一天，剛從中學退休的奶奶對小明說：考考你，冰箱為什么能夠為水果蔬菜保鮮?小明嘗試著用他學到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后，奶奶滿意地笑了。你認為小明說的關鍵是：冰箱能夠

A.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B.降低環境溫度，減緩呼吸作用

C.降低環境溫度，加快呼吸作用

D.減少環境中氧氣含量，減緩呼吸作用

二、填空題(每空1分，共10分)

31.在生態系統中，物質和 沿著食物鏈和食物網流動，一些不易分解的有毒物質將能夠沿著 積累。

32.細胞中含有許多物質，這些物質可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機鹽等;另一類是分子比較大的，一般含有碳，如糖類、蛋白質、脂肪和核酸等，這類物質是。

33.染色體是由__ _和蛋白質兩種物質組成的。

34.草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都是通過 進出。

35.種子的基本結構是相同的，包括種皮和胚兩部分。胚實際上就是幼小的生命體，它包括胚芽、胚軸、胚根和。種子中的子葉或 里含有豐富的營養物質。

36.種子萌發的環境條件是一定的水分，適宜的溫度，和充足的。種子萌發的自身條件是胚是完整的且胚是活的，已過了 期。

37.桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通過 來傳粉的。

三、分析說明題(每空1分，共20分)

38.右圖為某生態系統中的食物網簡圖，根據圖示回答下列問題：

(1)圖中生產者是，該食物網中共有 條食物鏈。

(2)圖中所有動物統稱為。若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是 者和 部分。

(3)在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例是相對的，這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力是有一定限度的。如果人類大量捕殺蛙，食草昆蟲的數量會，使生態系統遭到破壞。

39.右圖是花的基本結構示意圖，請根據圖示回答下列問題：

(1)[ 1 ] 和[ 4 ]_________組成了雄蕊。

(2)柱頭，花柱和子房組成了。

(3)能產生花粉的是花藥, 其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做 _。

(4)受精完成后，右圖中的[ 5 ] 將來發育成果實,它內部的胚珠將發育成。

40.下圖是植物體的一個整體示意圖，請根據圖示回答下列問題：

(1)圖中[ 1 ]表示植物體的根系從土壤中吸收___________，并把這些物質通過___________運輸到植物體各器官。

(2)圖中的[ 2 ]表示葉片通過吸收空氣中的，用來進行作用。

(3)圖中的[ 3 ]表示葉在光合作用過程中制造的________通過___________運輸到植物體各器官。

四、實驗題題(每空2分，共10分)

41.下面是《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：

A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。

C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養皿里，向葉片滴加碘液。

D、用酒精脫色。

E、幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。

(1)請將該實驗的正確順序排列出來：。

(2)B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個對照實驗，該對照實驗的變量是

(3)在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是。

(4)F步驟中觀察，發現遮光部分沒有變藍，而未遮光部分變藍，說明遮光部分產生了。

(5)通過該實驗得出的結論是： 是光合作用不可缺少的條件。

參考答案

題號12345678910

答案AACBABDBCB

題號1112***81920

答案DDCDCBACCD

題號***82930

答案DBADDBCABB

二、填空題：

31.能量 食物鏈 32.有機物 33.DNA 34.表膜 35.子葉 胚乳

36.空氣 休眠 37.昆蟲

三、分析說明題：

38.(1)植物 4(2)消費者 分解者 非生物(3)穩定 增加 39.(1)花藥 花絲(2)雌蕊(3)傳粉(4)子房 種子

40.(1)水分 導管(2)氣孔 二氧化碳 光合作用(3)有機物 篩管

四、實驗題

41.(1)1、A、B、E、D、C、F(2)光照(3)溶解葉片中的葉綠素

(4)淀粉(5)光

七年級生物上冊期末測試題

一、單項選擇題：(本題包括20小題，每小題2分，共40分)

1.呼吸作用的最重要意義主要在于

A.呼出二氧化碳 　 B.為生命活動提供能量

C.分解有機物 D.消耗氧

2.栽花用盆底有小洞的瓦盆，這是因為

A.瓦盆價錢較低 B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

C.瓦盆易保持水分 D.瓦盆硬度較小

3.把無土栽培營養液滴加到載玻片上，用酒精燈烘干載玻片，會發現在載玻片上有結晶物質，這些結晶物質最有可能是

A.水痕 B.無機鹽 C.有機物 D.玻璃的碎屑

4.韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是

A.大白菜會變硬、體積變大 B.大白菜會變硬、體積縮小

C.大白菜會變軟、體積變大 D.大白菜會變軟、體積縮小

5.海爾蒙特在他的“植物生長所需物質的來源”的實驗中得出的結論是植物是從水中得到營養物質，現在我們知道他忽略了()的作用

A.光　 B.葉綠體　 C.空氣　 D.溫度

6.用食物鏈的方法表達“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語，正確的是

A.蟬→螳螂→黃雀 B.黃雀→螳螂→蟬

C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D.黃雀→螳螂→蟬→柳樹

7.下列食物鏈描述正確的是

A.野兔←狐←青草 B.青草←野兔←狐

C.狐→野兔→青草 D.青草→野兔→狐

8.根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的A.分生區 B.根冠 C.成熟區 D.伸長區

9.夜間在室內擺放很多花卉或其他植物會影響健康，其原因是

A.氣溫較高　　　　　　　　　　 　 B.空氣不流通

C.溫度過大　　　　　　　　　　　 D.植物、花卉與人爭奪氧氣

10.下列特定的地域中，不能構成生態系統的是

A.一條小溪 B.一所學校 C.一片草坪 D.一間教室

11.在一個生態系統中，各種生物生命活動所需的能量，最終來自于

A.植物 B.太陽能 C.人 D.動物

12.對于一株植物來說，進行光合作用的主要器官是

A.根 B.莖 C.花 D.葉

13.下列描述中與植物無土栽培的優點無關的一項是

A.能節省土地 B.更好滿足植物生長需要

C.要用支架固定植物 D.防止污染、害蟲等危害

14.下列式子中能正確表達呼吸作用過程的是

A.有機物十氧→二氧化碳十水+能量 B.水十二氧化碳→有機物十氧十能量

C.水+氧→有機物十能量十二氧化碳 D.有機物十二氧化碳→水十氧十能量

15.農作物栽培過程中，需要施用量最多的是()無機鹽。

A.含鐵、鋅、鈣的 B.含錳、鈣、銅的 C.含氮、磷、鈣的 D.含氮、磷、鉀的16.某同學體檢時，三次測得肺活量的數據為3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量應是

A.3600mL B.3800mL C.3700mL D.4000mL

17.在下列鳥中，有“森林醫生”美稱的是

A.啄木鳥 B.大山雀 C.貓頭鷹 D.灰喜鵲

18.在生物體中，充當能量“貯存庫”和“傳遞員”，能直接提供維持生物體生命活動能量的物質是

A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質 D.ATP

19.農民把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲存起來，這樣做是為了

A.促進光合作用 B.抑制光合作用 C.促進呼吸作用 D.抑制呼吸作用

20.下列不能提高光合作用效率的是

A.提高二氧化碳濃度　 B.減少二氧化碳濃度

C.延長光照時間　 D.增大晝夜溫差

二、辨對錯：正確的涂A錯誤的涂B(本題包括10小題，每題1分，共10分)

21.用保鮮膜包裹水果可以延長水果的保鮮時間。

22.玉米粒是種子，種子不能進行呼吸作用。

23.小貓在睡覺的時候不需要任何形式的能量供應。

24.肺活量是人體呼吸功能的重要指標之一。

25.氧氣具有使澄清石灰水變渾濁的特性。

26.用赤眼蜂防治松毛蟲的方法屬于生物防治。

27.綠色植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用。

28.淀粉遇碘液會變藍色，因此我們常用碘液來檢驗淀粉的存在。

29.植物的生長需要無機鹽，因此植物生長離不開土壤。

30.氣體能夠交換是由于氣體的擴散作用。

三、將相對應的正確答案序號填寫在答題卡橫線上(本大題共10分，每空1分)

31.將下列現象與其對應的生物原理用線連結

①花草長期放在黑暗處死去　　 A.缺鉀肥

②植株不高，葉子邊緣像火燒 　 　 B.長期不能進行光合作用

③幼苗移栽時根帶土　 　　 C.保護幼根，利于成活

④潮濕的種子堆里發熱　　　　　 　 D.生物體進行呼吸作用

⑤用冰箱儲藏蔬菜水果　　　　　 E.降低生物體的呼吸作用

⑥飲食講究葷素搭配　　　　 　 F.合理膳食

32.將下列各類食物的營養特點與食物的種類用線連起來。

(1)糖類含量較高的食物 A.花生、大豆、食用油

(2)蛋白質含量較高的食物 B.米飯、饅頭、面條、玉米

(3)脂肪含量較高的食物 C.新鮮的蔬菜、水果

(4)維生素含量較高的食物 D.奶、魚、蛋

四、你能填：(本大題共16分，每空1分)

33.填寫：光合作用的原料、需要的條件、場所和產物

()

二氧化碳+()有機物(主要是淀粉)+()

()

34.取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個相同的洞，甲洞內裝濃鹽水，乙洞內裝等量的清水。一段時間后，甲洞內的水，蘿卜變;乙洞內的水，蘿卜變。

35.新鮮蔬果(如蘿卜)要低溫貯藏，否則會空心，這樣做的目的是降低它們的作用，從而減少其有機物的消耗;而在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進行光照，其目的是為了增加植物的 作用，促進有機物的合成。

36.人體肺泡的壁很薄，只有一層 組成，外面包繞著，這樣的結構特點有利于。

37.根據動物食性的不同，可將動物分為、、三類。

五、實驗探究：(本大題24分，每空1分)

38.某水域被一種有機磷農藥污染，經檢測發現該水域中該農藥的含量為5ⅹ10-12(農藥含量是指質量分數)，該水域生態系統中A、B、C、D、E五種生物體內也均有不同含量的農藥，經檢測其數量分別如下表。請根據表中提供的信息回答下列問題：

監測種類 A B C D E

農藥含量(×10-6)0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04

(1)該水域生態系統中的食物鏈為。(用字母表示)

(2)該農藥對 生物有毒害作用，上述生物中農藥含量的是。

(3)如果因為農藥的毒害作用，該生態系統中的生物E全部死亡，則首先受到損害的是。

(4)該生 態系統中的物質和能量來自于 的光合作用，物質和能量流動的順序是。

39.將一盆經黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖)，然后放在陽光下照射幾小時，取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請回答：新課標第 一 網

(1)現象記錄與分析：

葉的部位 現象 原因分析

白邊(甲)

遮光部分(乙)

未遮光部分(丙)

(2)實驗中，甲處和丙處的對比說明了。

(3)實驗中，處和 處的對比說明了光是植物產生有機物不可少的條件。

40.右圖是人體內氣體交換和運輸的示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質?

A是

B是

C是

D是

(2)組織細胞利用D通過分解有機物，釋放的同時也產生了C。

(3)A和B的交換過程是通過 作用實現的。

41.大多數植物的葉都是綠色，那是由于葉肉細胞中含有大量的葉綠素。葉綠素的形成是否與光有關呢?小華設計實驗進行了探究。

材料用具：等量的新鮮黃豆芽2份，相同的燒杯2個，1塊黑布。

實驗步驟：A裝置：黃豆芽裝在燒杯中，加一半水，置于光下。B裝置：同A裝置一樣，放置黑暗處。

(1)提出問題： ?

(2)作出假設：。

(3)5天后，在A、B兩裝置中，黃豆芽變綠的是 裝置。

(4)實驗說明。

七年級生物學科試卷答案

一、單項選擇題：(本題包括20小題，每小題2分，共40分)

1.B 2.B 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 8.C 9.D 10.D

11.B 12.D 13.C 14.A 15.D 16.B 17.A 18.D 19.D 20.B

二、辨對錯：正確的涂A錯誤的涂B(本題包括10小題，每題1分，共10分)

21.A 22.B 23.B 24.A 25.B 26.A 27.B 28.A 29.B 30.A

三、將相對應的正確答案序號填寫在答題卡橫線上(本大題共10分，每空1分)

31.將下列現象與其對應的生物原理用線連結

① B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F

32.將下列各類食物的營養特點與食物的種類用線連起來。

(1)B(2)D(3)A(4)C

四、你能填：(本大題共16分，每空1分)

33.討論歸納：光合作用的原料、需要的條件、場所和產物

水 光 葉綠體 氧氣

34.變多 變軟 變少 變硬 35.呼吸作用 光合作用 36.細胞 毛細血管 氣體交換

37.植食性動物 肉食性動物 雜食性動物

五、實驗探究：(本大題24分，每空1分)

38.(1)A→E→C→B→D(2)D(3)C(4)A A→E→C→B→D

39.葉的部位 現象 原因分析

白邊(甲)不變色 沒有葉綠體 未產生淀粉

遮光部分(乙)不變色 沒有光未產生淀粉

未遮光部分(丙)變藍 進行光合作用產生淀粉

(2)沒有葉綠體，不能進行光合作用(3)乙 丙

40.(1)A是 二氧化碳 B是 氧氣

C是 二氧化碳 D是 氧氣

(2)能量(3)呼吸

41(1)葉綠素的形成是否與光有關呢?(2)葉綠素的形成需要光

(3)A(4)葉綠素的形成需要光

七年級生物上冊期末測試題

一、單項選擇題。(每小題只有一個正確選項，每小題2分，共40分)

1.下列關于生物的共同特征敘述錯誤的是()

A.生物的生活需要營養 B.生物能排出體內產生的廢物

C.生物都是由細胞構成的 D.生物能對外界刺激作出反應

2.蚯蚓生活在潮濕疏松富含有機物的土壤中，而蚯蚓的活動又能改變土壤，提高土壤的肥力。這說明()

A.生物能適應環境，并能主宰環境 B.生物能適應環境，環境也能適應生物

C.生物只能適應環境，不能影響環境 D.生物能適應一定的環境，也能影響環境

3.在植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是()

A.根冠 B.分生區 C.伸長區 D.成熟區

4.某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯨、水草、荷花等歸為一類，而將松、牛、麻雀等歸為一類。他們的分類標準是()

A.按照生物的生活環境 B.按照生物的用途

C.按照生物的形態結構特 點 D.按照生物的經濟價值

5.被稱為“綠色水庫”、“地球之肺” 的是()

A.草原生態系統 B.海洋生態系統

C.濕地生態系統 D.森林生態系統

6.在一個生態系統中，“蘑菇”通常屬于()

A.生產者 B.消費者 　C.非生物部分 D.分解者

7.細胞是物質、能量和信息的統一體，細胞的控制中心是()

A.液泡 B.線粒體 C.細胞核 D.細胞質

8.呼吸作用的實質是()

A.制造有機物，貯存能量 B.制造有機物，釋放能量

C.分解有機物，貯存能量 D.分解有機物，釋放能量

9.構成生物體的基本單位是()

A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統

10.移栽植物時，常常去掉幾片葉片，這樣做是為了()

A.操作方便 B.減少水分蒸騰 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用

11.人體的四種組織中，具有保護功能的是()

A.肌肉組織 B.上皮組織 C.神經組織 D.結締組織

12.綠色開花植物的六大器官，屬于生殖器官的是()

A.花、果實、種子 B.根、莖、葉 C.花、根、種子 D.果實、莖、葉

13.下列的目鏡和物鏡的組合中，放大倍數是50倍的是()

A.目鏡10×、物鏡40× B.目鏡5×、物鏡5×

C.目鏡5×、物鏡10× D.目鏡25×、物鏡25×

14.下圖中有A、B、C、D四個箭頭，表示細胞分化的是()

A.箭頭A B.箭頭B C.箭頭C D.箭頭D

15.能用于監測大氣污染的指示植物是()

A.蕨 B.苔蘚 C.卷柏 D.藍藻

16.x疆哈密地區晝夜溫差較大，瓜類果實較甜，這是因為()A.光合作用旺盛，呼吸作用強烈 B.光合作用旺盛，呼吸作用微弱

C.光合作用微弱，呼吸作用強烈 D.光合作用微弱，呼吸作用微弱

17.保存種子的適宜條件是()

A.低溫干燥 B.高溫潮濕 C.低溫潮濕 D.高溫干燥

18.關于維持生物圈中的碳氧平衡，以下做法錯誤的是()

A.積極參加植樹造林活動 B.焚燒農作物秸稈，使其成為草木灰

C.清明節由燒紙祭祀改用鮮花祭祀 D.出行盡量步行或乘坐公交車

19.對于植物繁 衍后代來說，花的結構中最重要的是()

A.花蕊 B.花瓣 C.花托 D.萼片

20.農業生產上的中耕松土的主要目的是()

A.施肥前的準備工作 B.為了除去田間的雜草

C.促進植物根部的呼吸 D.這樣做不利于雜草的生長

二、非選擇題。(共60分)

21.(6分)細胞利用氧，將有機物分解成 和，并且將儲存在有機物中的 釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。

22.(8分)判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”錯誤的畫 “×”。

(1)我國的森林資源植物種類豐富，但我國卻是一個少林國家，人均森林面積少。()

(2)受精完成后，雌蕊中的子房發育成果實。()

(3)植物吸收的水分通過蒸騰作用大量地散失掉了，這對植物來說是一種浪費。()

(4)綠色植物制造的有機物養育了生物圈中的其他生物。()

23.(6分)將下列植物類群與其相應的特征用線連接起來。

A.藻類植物 a.沒有根莖葉等器官的分化

B.苔蘚植物 b.植株矮小，莖和葉內沒有輸導組織

C.蕨類植物 c.具有根莖葉，體內有輸導組織

24.(14分)右圖是植物細胞和動物細胞的 模式圖，請回答：

(1)動物細胞和植物細胞都具有的結

構是[A]、[B]、[C]、[F]線粒體。

(2)屬于植物細胞的是圖，原因是它有與動物細胞不同的結構，分別是[D]葉綠體[E] [G]。

(3)細胞中能控制物質進出的結構是[C]。

25.(12分)你見過右圖中給植物打針輸液的情形

嗎?這是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程

中常用的一種方法。試回答下面的問題。

(1)給植物輸入的液體中可能含有水分和

等物質，給植物補充水分和提供營養，以促進植物的生長。

(2)輸液用的針頭應插入樹木的 組織中(選“分生”或“輸導”)。

(3)圖中輸入吊液的 部位 屬于大樹的莖，從植物體結構層次的角度看莖屬于()。

A.組織 B.器官 C.系統 D.個體

(4)大樹葉片可以利用二氧化碳和水，進行 作用合成有機物，同時釋放，維持空氣中的碳—氧平衡。合成的有機物通過葉脈、葉柄、莖、根等結構中的(選“導管”或“篩管”)運輸到植物體各處。

26.(14分)探究種子萌發的環境條件

材料用具：50粒玉米種子、五套帶有標號(①②③④⑤)的培養皿、紗布、水。

下表為某實驗小組探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計，請根據表中的提示回答問題：

培養皿 種子數量 種子所處環境(其它外界條件均適宜 且相同)

① 10 粒 培養皿底部墊有濕潤的紗布，20℃

② 10 粒 培養皿底部墊干燥的紗布，不加水，20℃

③ 10 粒 培養皿底部墊有濕潤的紗布，0℃

④ 10 粒 培養皿底部墊紗布，加水淹沒 種子，20℃

(1)用培養皿①與②進行對照，所探究的問題是：種子的萌發需要 嗎?

(2)探究空氣對種子萌發的影響，應選用培養皿 和 做對照實驗。

(3)若選用培養皿①與③進行對照，則實驗中的變量是。

(4)若探究光照對該種子萌發有無影響，可在此基礎上增加第⑤號培養皿與①號培養皿構成對照實驗，請你將實驗設計補充完整。

①號：種子10顆，培養皿底部墊有濕潤的紗布，20℃，置于。

⑤號：種子10顆，培養皿底部墊有濕潤的紗布，置于黑暗環境中。

(5)請你預測①②③④四個培養皿中的玉米種子，能萌發的是。

一、單項選擇題(每小題只有一個正確選項，每小題2分，共40分)

1～5 C D D A D 6～10 D C D A B

11～15 B A C D B 16～20 B A B A C

二、非選擇題。(共60分)

21.(每空2分，共6分)

二氧化碳 水 能量

22.(每小題2分，共8分)

(1)√(2)√(3)×(4)√

23.(每條線2分，共6分)

A.————a B.————b C.————c

24.(每空2分，共14分)

(1)[A]細胞核 [B]細胞質 [C]細胞膜(6分)

(2)甲 [E ]液泡 [G]細胞壁(6分)

(3)[C]細胞膜(2分)

25.(每空2分，共12分)

(1)無機鹽(2分)

(2)輸導(2分)

(3)B(2分)

(4)光合 氧氣 篩管(6分)

26.(每空2分，共14分)

(1)水分(2分)

(2)① ④(4分)

(3)溫度(2分)

(4)明亮 20℃(4分)

(5)①(2分)

第五篇：七年級生物上冊期末測試題&答案

七年級生物上冊期末測試題&答案

2012-12-27 10:49 來源：互聯網 作者：佚名

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小編寄語：下面是小編整理的七年級生物上冊期末測試題，供大家參考，希望對大家能有所幫助。

一、選擇題（本大題共40個小題，1～30，每小題1分；31～40，每題2分。每小題有4個選項，只有一項是正確的，請將正確的選項的序號填在后面的表格中）

1、我們所吃的食物中所包含的能量屬于：（）

A．光能B．化學能C．熱能D．太陽能

2、使用顯微鏡時，進行對光，依次調節哪些結構：

A、轉換器、遮光器、反光鏡B、反光鏡、物鏡、目鏡

C、反光鏡、轉換器、物鏡D、轉換器、反光鏡、遮光器

3、人體細胞與小麥細胞相比，最主要的區別是人體細胞

A、體積比較大B、細胞核比較小

C、沒有細胞壁D、細胞質比較濃

4、動植細胞中都有的能量轉換器是：

A、葉綠體B、線粒體C、細胞膜D、葉綠素

５、在觀察臨時裝片時，若在視野中看到中央發亮、周邊黑暗的圓圈，最可能是：

A.氣泡B.污點C.細胞D.染色液

6、細胞分裂時，最先一分為二的是：

A、細胞膜B、細胞質C、細胞核D、細胞壁

7、視野右上角的圖像移至視野中央，移動玻片的方向是：

A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角

8、吃柿子感到有點澀，這是因為它含有單寧，這種物質它存在于細胞的：

A、細胞核B、液泡C、細胞膜D、細胞壁

9、創立細胞學說的是：

A、施萊登和施旺B、羅伯特.虎克C、達爾文D、伽利略

10、下列關于染色體的敘述不正確的是：

A.易被堿性染料染成深色B.由ＤＮＡ和蛋白質兩種物質構成 C.在細胞分裂時稱為染色體D.同種生物的染色體數目不一定相同

１

1、形成同一組織的細胞的特點是：

A．形態相似，結構和功能相同B.形態相同，結構和功能相似

C．結構相同，形態和功能相同D.結構相似，形態和功能相似

１

2、在細胞結構中能控制物質進出的是：

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.細胞質

13、植物體組織的形成是：

A細胞分裂的結果B、細胞生長的結果

C、細胞分裂生長的結果D、細胞分化的結果

14、下列關于水華的敘述，不正確的是

A、藻類大量繁殖在海水中形成的腥味泡沫B、是單細胞生物大量繁殖的結果

C、會對漁業生產造成危害D、可使水體缺氧

１

5、血液屬于什么水平的結構

A、細胞B、組織C、系統D、器官

16、制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確順序是

a.撕取薄膜b.蓋蓋玻片c.染色d.放置材料e.滴清水

A、eadbcB、daebcC、eadcbD、adebc

17、汗腺和大腦分別主要由哪種組織構成：

A.神經組織和結締組織B.神經組織和上皮組織

C.神經組織和肌肉組織D.上皮組織和神經組織

18、麥粒是植物體的哪種器官：

A.種子B.花C.葉D.果實

19、們食用的土豆是植物的哪種器官：

A.根B.莖C.果實D.種子

20、植物體中的保護組織與動物體的什么組織在功能是相似

A、結締組織B、肌肉組織C、神經組織D、上皮組織

21、下列何處能找到較多的草履蟲：

A.大海B.急流的河水C.有機物豐富的池塘D.凡是有水的地方都能找到

22、在觀察草履蟲的實驗中，吸取草履蟲培養液時，吸取的是培養液的 A、表層B、中層C、下層D、各層均可

23、在用顯微鏡觀察時，如果調換目鏡和移動裝片，都未將視野內的污點移走，則可以斷定污點在

A、目鏡B、玻片標本C、物鏡D、反光鏡

24、下列屬于動物病毒的一組是：

A.流行性感冒病毒、肝炎病毒B.流行性感冒病毒、煙草花葉病毒

C.煙草花葉病毒、口蹄疫病毒D.痢疾桿菌噬茵體艾滋病毒

25、植物根尖的結構中，開始出現細胞分化的部位是

A、根冠B分生區C伸長區D成熟區

26、下列生物屬于病毒的是

A、痢疾桿菌；B、結核桿菌；C、痢疾桿菌噬菌體；D、大腸桿菌。

27、下列結構不屬于組織的是

Ａ．番茄的果肉Ｂ．洋蔥的表皮Ｃ．玉米的種子Ｄ．黃瓜葉表皮

28、種豆得豆種瓜得瓜是因為親代把什么傳給了子代：

A．營養物質B．遺傳物質Ｃ．細胞質Ｄ．細胞膜

29、病毒在寄主細胞中的生命活動主要表現是

Ａ．生長Ｂ．消化Ｃ．發育Ｄ．繁殖

30、下列不屬于單細胞生物的是

Ａ．病毒Ｂ．酵母菌Ｃ．細菌Ｄ．草履蟲

31、某同學在用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，希望能在視野中看到更多的細胞，你認為他應選擇下列哪組目鏡和物鏡組合（）

A．10X和10XB．10X和40X

C．5X和10XD．15X和40X

32、圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當由視野①到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是()

A．轉動粗準焦螺旋B．調節光圈

C．轉動轉換器D．移動裝片

33、“小草依依，踏之何忍。”設置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是()

A．植物缺少無機鹽，影響生長B．植物缺少水，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關閉，影響蒸騰作用

34、下列說法正確的是：（）

A．生物與非生物具有統一性的一面

B．生物與非生物沒有任何聯系

C．從結構層次看，皮膚屬于組織

D.細胞分裂中最重要的變化是細胞膜的形成。

35、下列現象中，不是生物對環境的適應的是()

A．北極熊白色的體毛B．魚的體型為梭型

C．牦牛的絨很保暖D．孔雀開屏

36、在一個陰濕山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物，它們共同構成一個（）

A生態系統B生物群落C食物鏈D食物網

37、屬于生物基本特征的是（）

A．能快速運動B．是由細胞構成的 C．能進行光合作用D．能生長和繁殖

38、使用顯微鏡時，若光線過強，可選用

A．平面鏡、小光圈B.凹面鏡、大光圈

C．平面鏡、大光圈D.凹面鏡、小光圈

39、切西瓜或番茄時，會流出許多汁液，這些汁液主要來自于細胞中的()

A細胞質B細胞核C細胞壁D液泡

40、土壤中的水分被植物的根吸收后，可通過下列哪種組織運輸到葉（）

二、填充簡答：（共50分。

1、在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗中和洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的實驗中

（１）兩實驗的過程基本相同，但第二步，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗，在載玻片中央滴的是，而洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的實驗滴加的是。

（２）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗第三步，用消毒牙簽在漱凈的上輕輕刮幾下。

（3）蓋蓋玻片的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸再緩緩地蓋在水滴上，避免產生。

（4）染色的方法是：在的一側滴加稀碘液，用吸水紙從的另一側吸引，使染液

2、如果將細胞比做汽車，那么細胞中的相當于發動機，它將細胞中的一些當做燃料，使之與結合，經過復雜的變化轉變成和，同時將有機物中的釋放出來供細胞利用。

3、右圖細胞模式圖，請據圖回答：

（1）控制生物進出細胞的是（）；

（２）（）在光學顯微鏡下看不清楚；

（３）①的作用是起和的作用；

（4）在細胞分裂過程中起重要作用的結構是（）；

（5）切西瓜時流出的大量汁液存在于細胞結構的（）中；

（６）植物細胞與動物細胞的不同是動物細胞沒有圖中的（）和（）

4、下圖為草履蟲的結構示意圖，請回答：

（1）草履蟲依靠（）運動

（2）草履蟲進食的結構是（）消化食物的方式是在細胞質內形成（）

（3）草履蟲排出廢物的結構是（）

（4）草履蟲進行呼吸的結構是（）

（5）排出食物殘渣的結構是（）

（6）作為單細胞生物草履蟲的基本結構是、、三部分。

5、仔細觀察下圖，分析回答以下問題：

（1）圖中A和C表示的過程是，其中A過程形成了植物的組織,該組織的功能是；C過程形成了組織，該組織有功能，含有葉綠體地該組織還能進行。

（2）、若1是動物細胞，經過細胞分化能夠形成、、、等多種組織。其中種類最多的是。

最終發育成的動物體由微觀到整體的結構層次是：

（3）若1是植物細胞，經過細胞分化能夠形成、、、等多種組織。3中細胞的特點是：細胞壁，細胞核，細胞質。

最終發育成的植物體由整體到微觀的結構層次是：。

參考答案

一、選擇題

題號***131415

答案BACBACABADABDAB

題號16******30

答案ADDBDCACADBCBDA

題號3***37383940

答案CDCADADADB

二、填充簡答

1、⑴生理鹽水清水

⑵口腔側壁

⑶蓋玻片氣泡

⑷蓋玻片蓋玻片浸到標本全部

2、線粒體有機物氧氣二氧化碳水化學能

3、⑴②細胞膜

⑵②細胞膜

⑶支持保護

⑷③細胞核

⑸⑤液泡

⑹①細胞壁⑤液泡

4、⑴6纖毛

⑵8口溝9食物泡

⑶7表膜⑷7表膜

⑸細胞膜細胞質細胞核

5、（1）細胞分化保護保護內部柔嫩部分營養儲藏營養物質光合作用

（2）上皮組織肌肉組織結締組織神經組織結締組織

細胞→組織→器官→系統→動物體

（3）保護組織營養組織疏導組織分生組織

薄大濃植物體→器官→組織→細胞