第一篇：2014年七年級(jí)上冊(cè)生物期末測(cè)試題(帶答案)

1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳樹 D.草履蟲

2.自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣，下列屬于生物的是

A.逐年增粗、長(zhǎng)高的小樹 B.漫天飛舞的雪花

C.恐龍化石

D.溶洞中長(zhǎng)高的石筍

3.某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為

A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.按照生物的用途

C.按照生物的生活環(huán)境 D.按照生物的數(shù)量

4.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，你認(rèn)為描寫的主要非生物因素是

A.光 B.水 C.溫度 D.濕度

5.生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是

A.白菜→菜青蟲→食蟲鳥 B.陽(yáng)光→牧草→牦牛 C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.水分→牧草→綿羊→牧民

6.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括

A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生物部分和非生物部分

C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者

7.“當(dāng)你置身于一片樹林中，你會(huì)看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動(dòng)物，枝葉間透過(guò)的陽(yáng)光;你會(huì)聽到微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，不遠(yuǎn)處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏……”文中描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽(yáng)光、微風(fēng)、溪水等共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫

A.生物圈 B.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C.食物鏈和食物網(wǎng) D.生態(tài)系統(tǒng)

8.用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞最大的顯微鏡是

A.目鏡5×，物鏡8× B.目鏡10×，物鏡40×

C.目鏡15×，物鏡10× D.目鏡20×，物鏡15×

9.用顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果視野內(nèi)光線較強(qiáng)，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)? ①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 10.在觀察黃瓜果皮的表皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)最可能是

A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.線粒體 D.液泡

11.小明同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞,這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡。那么這種細(xì)胞肯定不是

A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B.蘋果的果肉細(xì)胞

C.菠菜的葉片細(xì)胞 D.人的口腔上皮細(xì)胞

12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于

A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C.細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

13.植物細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是

A.細(xì)胞核 B.葉片 C.葉綠體 D.線粒體 14.一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹，是因?yàn)?/p>

A.細(xì)胞的分裂

B.細(xì)胞的分化

C.細(xì)胞的生長(zhǎng)

D.A、B、C三項(xiàng)項(xiàng)

15.下列屬于組織的是

A.一個(gè)番茄果肉細(xì)胞 B.一塊番茄

C.一塊番茄表皮 D.一個(gè)番茄

17.與洋蔥表皮細(xì)胞相比，草履蟲細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④液泡 ⑤細(xì)胞核

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③④

18.藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是

A.都沒有根、莖、葉的分化 B.都生活在水中

C.都能進(jìn)行光合作用 D.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

19、玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有

A.種皮 B.胚 C.胚乳 D.子葉 20.植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的

A.分生區(qū) B.根冠 C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)

21.“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的? A.根

B.莖

C.葉

D.芽

22.桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果。一棵茂盛的桂圓樹要結(jié)出好吃的桂圓，要經(jīng)過(guò) 等復(fù)雜的過(guò)程

A.開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟

B.開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

C.受精→開花→傳粉→果實(shí)成熟

D.傳粉→受精→開花→果實(shí)成熟

23.剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時(shí)間，取出后用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是

A.導(dǎo)管 B.篩管 C.形成層 D.表皮

24.根的生長(zhǎng)是由于 A.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞

B.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大

C.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大,成熟區(qū)形成了大量的根毛

D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大

25.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A.表皮 B.葉肉 C.葉脈 D.氣孔

26.在植樹時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了

A.降低光合作用 B.降低蒸騰作用

C.減少水分吸收 D.增加水分吸收

27.大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量? A.光合作用和呼吸作用

B.呼吸作用和運(yùn)輸作用

C.光合作用和蒸滕作用

D.蒸滕作用和運(yùn)輸作 28.高高的皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過(guò)程叫

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.擴(kuò)散作用

29、下列人類活動(dòng)中，目的是為了促進(jìn)植物呼吸作用的是

A.將小麥、玉米種子曬干后人倉(cāng)存放

B.大雨過(guò)后，及時(shí)排出農(nóng)田里的積水

C.夜間，給大棚種植的蔬菜通風(fēng)降溫

D.向儲(chǔ)藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳

30.一天，剛從中學(xué)退休的奶奶對(duì)小明說(shuō)：考考你，冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ｕr?小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識(shí)解釋冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因后，奶奶滿意地笑了。你認(rèn)為小明說(shuō)的關(guān)鍵是：冰箱能夠

A.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B.降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用

C.降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用

D.減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用

二、填空題(每空1分，共10分)31.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和 沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，一些不易分解的有毒物質(zhì)將能夠沿著 積累。

32.細(xì)胞中含有許多物質(zhì)，這些物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無(wú)機(jī)鹽等;另一類是分子比較大的，一般含有碳，如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和核酸等，這類物質(zhì)是。

33.染色體是由__ _和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。

34.草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都是通過(guò) 進(jìn)出。

35.種子的基本結(jié)構(gòu)是相同的，包括種皮和胚兩部分。胚實(shí)際上就是幼小的生命體，它包括胚芽、胚軸、胚根和。種子中的子葉或 里含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

36.種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分，適宜的溫度，和充足的。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚是完整的且胚是活的，已過(guò)了 期。

37.桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通過(guò) 來(lái)傳粉的。

三、分析說(shuō)明題(每空1分，共20分)38.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)圖中生產(chǎn)者是，該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。

(2)圖中所有動(dòng)物統(tǒng)稱為。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 者和 部分。

(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì) 的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果人類大量捕殺蛙，食草昆蟲的數(shù)量會(huì)，使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。

39.右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)[ 1 ] 和[ 4 ]_________組成了雄蕊。

(2)柱頭，花柱和子房組成了。

(3)能產(chǎn)生花粉的是花藥, 其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做 _。

(4)受精完成后，右圖中的[ 5 ] 將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成。

40.下圖是植物體的一個(gè)整體示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)圖中[ 1 ]表示植物體的根系從土壤中吸收___________，并把這些物質(zhì)通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官。(2)圖中的[ 2 ]表示葉片通過(guò)吸收空氣中的，用來(lái)進(jìn)行作用。

(3)圖中的[ 3 ]表示葉在光合作用過(guò)程中制造的________通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官。

四、實(shí)驗(yàn)題題(每空2分，共10分)41.下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：

A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。

C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

D、用酒精脫色。

E、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。

(1)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來(lái)：。

(2)B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是

(3)在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是。(4)F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說(shuō)明遮光部分產(chǎn)生了。

(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 是光合作用不可缺少的條件。

參考答案

題號(hào) 1 2 答案 A A 題11號(hào) 1 2

答案 D D 題22號(hào) 1 2

答案 D B

二、填空題：

31.能量

食物鏈 3 4 5 C B A

6C D C

222

6A D D 32.有機(jī)物

33.DNA 6 B 1

B 2

B 34.表膜7 8 9D B C1

A C C2

C A B35.子葉

胚乳

B

0

D

B

36.空氣

休眠

37.昆蟲

三、分析說(shuō)明題：

38.(1)植物

(2)消費(fèi)者

分解者

非生物

(3)穩(wěn)定

增加

39.(1)花藥

花絲

(2)雌蕊

(3)傳粉

(4)子房

種子

40.(1)水分

導(dǎo)管

(2)氣孔

二氧化碳

光合作用

(3)有機(jī)物

篩管

四、實(shí)驗(yàn)題

41.(1)

1、A、B、E、D、C、F

(2)光照

(3)溶解葉片中的葉綠素

(4)淀粉

(5)光

做好七年級(jí)上冊(cè)生物期末考試卷可以輔助你在考試中取的高分，精品小編預(yù)祝您在每次考試中都能取得好成績(jī)!

第二篇：七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試題&答案

七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試題&答案

2012-12-27 10:49 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：佚名

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小編寄語(yǔ)：下面是小編整理的七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試題，供大家參考，希望對(duì)大家能有所幫助。

一、選擇題（本大題共40個(gè)小題，1～30，每小題1分；31～40，每題2分。每小題有4個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確的選項(xiàng)的序號(hào)填在后面的表格中）

1、我們所吃的食物中所包含的能量屬于：（）

A．光能B．化學(xué)能C．熱能D．太陽(yáng)能

2、使用顯微鏡時(shí)，進(jìn)行對(duì)光，依次調(diào)節(jié)哪些結(jié)構(gòu)：

A、轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡B、反光鏡、物鏡、目鏡

C、反光鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡D、轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器

3、人體細(xì)胞與小麥細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是人體細(xì)胞

A、體積比較大B、細(xì)胞核比較小

C、沒有細(xì)胞壁D、細(xì)胞質(zhì)比較濃

4、動(dòng)植細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是：

A、葉綠體B、線粒體C、細(xì)胞膜D、葉綠素

５、在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，若在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，最可能是：

A.氣泡B.污點(diǎn)C.細(xì)胞D.染色液

6、細(xì)胞分裂時(shí)，最先一分為二的是：

A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞核D、細(xì)胞壁

7、視野右上角的圖像移至視野中央，移動(dòng)玻片的方向是：

A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角

8、吃柿子感到有點(diǎn)澀，這是因?yàn)樗袉螌帲@種物質(zhì)它存在于細(xì)胞的：

A、細(xì)胞核B、液泡C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞壁

9、創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是：

A、施萊登和施旺B、羅伯特.虎克C、達(dá)爾文D、伽利略

10、下列關(guān)于染色體的敘述不正確的是：

A.易被堿性染料染成深色B.由ＤＮＡ和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成 C.在細(xì)胞分裂時(shí)稱為染色體D.同種生物的染色體數(shù)目不一定相同

１

1、形成同一組織的細(xì)胞的特點(diǎn)是：

A．形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同B.形態(tài)相同，結(jié)構(gòu)和功能相似

C．結(jié)構(gòu)相同，形態(tài)和功能相同D.結(jié)構(gòu)相似，形態(tài)和功能相似

１

2、在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是：

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

13、植物體組織的形成是：

A細(xì)胞分裂的結(jié)果B、細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

C、細(xì)胞分裂生長(zhǎng)的結(jié)果D、細(xì)胞分化的結(jié)果

14、下列關(guān)于水華的敘述，不正確的是

A、藻類大量繁殖在海水中形成的腥味泡沫B、是單細(xì)胞生物大量繁殖的結(jié)果

C、會(huì)對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)造成危害D、可使水體缺氧

１

5、血液屬于什么水平的結(jié)構(gòu)

A、細(xì)胞B、組織C、系統(tǒng)D、器官

16、制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的正確順序是

a.撕取薄膜b.蓋蓋玻片c.染色d.放置材料e.滴清水

A、eadbcB、daebcC、eadcbD、adebc

17、汗腺和大腦分別主要由哪種組織構(gòu)成：

A.神經(jīng)組織和結(jié)締組織B.神經(jīng)組織和上皮組織

C.神經(jīng)組織和肌肉組織D.上皮組織和神經(jīng)組織

18、麥粒是植物體的哪種器官：

A.種子B.花C.葉D.果實(shí)

19、們食用的土豆是植物的哪種器官：

A.根B.莖C.果實(shí)D.種子

20、植物體中的保護(hù)組織與動(dòng)物體的什么組織在功能是相似

A、結(jié)締組織B、肌肉組織C、神經(jīng)組織D、上皮組織

21、下列何處能找到較多的草履蟲：

A.大海B.急流的河水C.有機(jī)物豐富的池塘D.凡是有水的地方都能找到

22、在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，吸取草履蟲培養(yǎng)液時(shí)，吸取的是培養(yǎng)液的 A、表層B、中層C、下層D、各層均可

23、在用顯微鏡觀察時(shí)，如果調(diào)換目鏡和移動(dòng)裝片，都未將視野內(nèi)的污點(diǎn)移走，則可以斷定污點(diǎn)在

A、目鏡B、玻片標(biāo)本C、物鏡D、反光鏡

24、下列屬于動(dòng)物病毒的一組是：

A.流行性感冒病毒、肝炎病毒B.流行性感冒病毒、煙草花葉病毒

C.煙草花葉病毒、口蹄疫病毒D.痢疾桿菌噬茵體艾滋病毒

25、植物根尖的結(jié)構(gòu)中，開始出現(xiàn)細(xì)胞分化的部位是

A、根冠B分生區(qū)C伸長(zhǎng)區(qū)D成熟區(qū)

26、下列生物屬于病毒的是

A、痢疾桿菌；B、結(jié)核桿菌；C、痢疾桿菌噬菌體；D、大腸桿菌。

27、下列結(jié)構(gòu)不屬于組織的是

Ａ．番茄的果肉Ｂ．洋蔥的表皮Ｃ．玉米的種子Ｄ．黃瓜葉表皮

28、種豆得豆種瓜得瓜是因?yàn)橛H代把什么傳給了子代：

A．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．遺傳物質(zhì)Ｃ．細(xì)胞質(zhì)Ｄ．細(xì)胞膜

29、病毒在寄主細(xì)胞中的生命活動(dòng)主要表現(xiàn)是

Ａ．生長(zhǎng)Ｂ．消化Ｃ．發(fā)育Ｄ．繁殖

30、下列不屬于單細(xì)胞生物的是

Ａ．病毒Ｂ．酵母菌Ｃ．細(xì)菌Ｄ．草履蟲

31、某同學(xué)在用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，希望能在視野中看到更多的細(xì)胞，你認(rèn)為他應(yīng)選擇下列哪組目鏡和物鏡組合（）

A．10X和10XB．10X和40X

C．5X和10XD．15X和40X

32、圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是()

A．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋B．調(diào)節(jié)光圈

C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器D．移動(dòng)裝片

33、“小草依依，踏之何忍。”設(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是()

A．植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)B．植物缺少水，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

34、下列說(shuō)法正確的是：（）

A．生物與非生物具有統(tǒng)一性的一面

B．生物與非生物沒有任何聯(lián)系

C．從結(jié)構(gòu)層次看，皮膚屬于組織

D.細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞膜的形成。

35、下列現(xiàn)象中，不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是()

A．北極熊白色的體毛B．魚的體型為梭型

C．牦牛的絨很保暖D．孔雀開屏

36、在一個(gè)陰濕山洼草叢中，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成一個(gè)（）

A生態(tài)系統(tǒng)B生物群落C食物鏈D食物網(wǎng)

37、屬于生物基本特征的是（）

A．能快速運(yùn)動(dòng)B．是由細(xì)胞構(gòu)成的 C．能進(jìn)行光合作用D．能生長(zhǎng)和繁殖

38、使用顯微鏡時(shí)，若光線過(guò)強(qiáng)，可選用

A．平面鏡、小光圈B.凹面鏡、大光圈

C．平面鏡、大光圈D.凹面鏡、小光圈

39、切西瓜或番茄時(shí)，會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要來(lái)自于細(xì)胞中的()

A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞核C細(xì)胞壁D液泡

40、土壤中的水分被植物的根吸收后，可通過(guò)下列哪種組織運(yùn)輸?shù)饺~（）

二、填充簡(jiǎn)答：（共50分。

1、在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中

（１）兩實(shí)驗(yàn)的過(guò)程基本相同，但第二步，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)，在載玻片中央滴的是，而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)滴加的是。

（２）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)第三步，用消毒牙簽在漱凈的上輕輕刮幾下。

（3）蓋蓋玻片的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸再緩緩地蓋在水滴上，避免產(chǎn)生。

（4）染色的方法是：在的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從的另一側(cè)吸引，使染液

2、如果將細(xì)胞比做汽車，那么細(xì)胞中的相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)，它將細(xì)胞中的一些當(dāng)做燃料，使之與結(jié)合，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化轉(zhuǎn)變成和，同時(shí)將有機(jī)物中的釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。

3、右圖細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）控制生物進(jìn)出細(xì)胞的是（）；

（２）（）在光學(xué)顯微鏡下看不清楚；

（３）①的作用是起和的作用；

（4）在細(xì)胞分裂過(guò)程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是（）；

（5）切西瓜時(shí)流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的（）中；

（６）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同是動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中的（）和（）

4、下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）草履蟲依靠（）運(yùn)動(dòng)

（2）草履蟲進(jìn)食的結(jié)構(gòu)是（）消化食物的方式是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成（）

（3）草履蟲排出廢物的結(jié)構(gòu)是（）

（4）草履蟲進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是（）

（5）排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是（）

（6）作為單細(xì)胞生物草履蟲的基本結(jié)構(gòu)是、、三部分。

5、仔細(xì)觀察下圖，分析回答以下問(wèn)題：

（1）圖中A和C表示的過(guò)程是，其中A過(guò)程形成了植物的組織,該組織的功能是；C過(guò)程形成了組織，該組織有功能，含有葉綠體地該組織還能進(jìn)行。

（2）、若1是動(dòng)物細(xì)胞，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化能夠形成、、、等多種組織。其中種類最多的是。

最終發(fā)育成的動(dòng)物體由微觀到整體的結(jié)構(gòu)層次是：

（3）若1是植物細(xì)胞，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化能夠形成、、、等多種組織。3中細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞壁，細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)。

最終發(fā)育成的植物體由整體到微觀的結(jié)構(gòu)層次是：。

參考答案

一、選擇題

題號(hào)***131415

答案BACBACABADABDAB

題號(hào)16******30

答案ADDBDCACADBCBDA

題號(hào)3***37383940

答案CDCADADADB

二、填充簡(jiǎn)答

1、⑴生理鹽水清水

⑵口腔側(cè)壁

⑶蓋玻片氣泡

⑷蓋玻片蓋玻片浸到標(biāo)本全部

2、線粒體有機(jī)物氧氣二氧化碳水化學(xué)能

3、⑴②細(xì)胞膜

⑵②細(xì)胞膜

⑶支持保護(hù)

⑷③細(xì)胞核

⑸⑤液泡

⑹①細(xì)胞壁⑤液泡

4、⑴6纖毛

⑵8口溝9食物泡

⑶7表膜⑷7表膜

⑸細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核

5、（1）細(xì)胞分化保護(hù)保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)光合作用

（2）上皮組織肌肉組織結(jié)締組織神經(jīng)組織結(jié)締組織

細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

（3）保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織疏導(dǎo)組織分生組織

薄大濃植物體→器官→組織→細(xì)胞

第三篇：七年級(jí)下冊(cè)生物期末測(cè)試題及答案

生物考試在中考中也有著很多的分值，下面就為小編為您收集整理的七年級(jí)下冊(cè)生物期末測(cè)試題及答案的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！

人教版七年級(jí)下冊(cè)生物期末測(cè)試題

一.我會(huì)選(每1分，共40分)

1.人和類人猿的共同祖先為()

A.森林古猿 B.長(zhǎng)臂猿 C.獼猴 D.黑猩猩

2.人的生命為寶貴的，你知道新生命的起點(diǎn)從哪里開始?()

A.卵細(xì)胞 B.精子 C.受精卵 D.嬰兒出生

3.人一生中身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期為()

A.童年時(shí)期 B.幼兒時(shí)期 C.青春期 D.成年期

4.人類必須控制人口增長(zhǎng)的原因包括()

A.資源有限 B.生物圈有一定的承受力

C.生活水平逐漸下降 D.A和B

5.孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會(huì)對(duì)胎兒構(gòu)成危害，為因?yàn)?)

A.藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

B.藥物可隨廢物排出而進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

C.藥物可隨母體吸入的氧氣進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

D.藥物可隨母體吸入的二氧化碳進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

6.人步入青春期的信號(hào)為()

A.身高迅速增加 B.腦的重量迅速增加

C.體內(nèi)各器官的功能都快速增加 D.肌肉迅速增加

7.組成細(xì)胞的主要有機(jī)物為()

A.糖類、蛋白質(zhì)和脂肪 B.維生素、水和無(wú)機(jī)鹽

C.維生素、膳食纖維和糖類 D.維生素、糖、蛋白質(zhì)

8.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次為()

A.口腔、小腸、胃 B.口腔、胃、小腸

C.胃、小腸、口腔 D.胃、口腔、小腸

9.在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)為()

A.口腔 B.食道 C.胃 D.小腸

10.為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充()

A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

11.血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能為()應(yīng)選c

A.運(yùn)輸二氧化碳 B.運(yùn)輸養(yǎng)料 C.運(yùn)輸氧氣 D.運(yùn)輸廢物

12.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征為()

A.管腔較細(xì) B.管腔較粗 C.血液流向心臟 D.管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)

13.胡老師從河北到西藏工作，半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能為()

A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.血漿

14.小明足部受傷發(fā)炎，醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達(dá)足部的途徑為()

①左心房;②右心房;③右心室;④主動(dòng)脈;⑤肺動(dòng)脈;⑥肺靜脈;⑦上腔靜脈;⑧下腔靜脈;⑨股動(dòng)脈;⑩左心室

A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨

C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

15.血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律為()

A.心室、動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈、心房

B.心室、靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈、心房

C.心房、動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈、心室

D.心房、靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈、心房

16.世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具，為因?yàn)?)

A.鐵為骨骼和牙齒的重要組成部分 B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成C.鐵為維生素C的重要組成部分 D.鐵為血紅蛋白的成分

17.下列各器官中既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官為()

A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉

18.人體細(xì)胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過(guò)如下①②③等過(guò)程來(lái)完成外界空氣肺泡血液組織細(xì)胞

① ② ③

在這些過(guò)程中，發(fā)生氣體交換的有()

A.① B.②③ C.①② D.①③

19.人呼吸時(shí)，呼出的氣體成分為()

A.不含氧氣 B.全部為二氧化碳

C.二氧化碳有所增加 D.不含氮?dú)?/p>

20.呼氣時(shí)，膈肌的變化情況()

A.膈肌舒張，膈頂部上升 B.膈肌收縮，膈頂部上升

C.膈肌舒張，膈頂部下降 D.膈肌收縮，膈頂部下降

21.某同學(xué)胸圍長(zhǎng)度在平靜的狀態(tài)為80 cm，盡力吸氣時(shí)達(dá)到95cm盡力呼氣時(shí)為76 cm，他的胸圍差應(yīng)為(?)

A.15 cm B.19 cm C.4 cm D.23 cm

22.當(dāng)膈肌和肋間外肌收縮時(shí)外界、肺泡、氣管處的氣壓大小為()

A.外界>肺泡>氣管 B.氣管>肺泡>外界

C.外界>氣管>肺泡 D.肺泡>氣管>外界

23.右圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③為動(dòng)脈血管，②為毛細(xì)血管，①、②、③內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血。則②的主要功能為()

A.濾過(guò)作用 B.氣體交換

C.吸收養(yǎng)料 D.分泌物質(zhì)

24.李先生在體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖，則他體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能為()

A.腎小囊或肝臟 B.腎小管或胰島 C.腎小球或胰腺 D.腎小球或垂體

25.健康人每天形成的原尿約有150 L，而每天排出的尿卻只有1.5 L。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因和排尿意義的闡述中，不恰當(dāng)?shù)臑?)

A.原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重吸收

B.被重吸收的物質(zhì)包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽

C.人體排出尿能起到排出廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽含量的作用

D.為維持體內(nèi)水分的相對(duì)平衡，人每天的喝水量不少于一天內(nèi)形成的原尿量

26.下列哪種疾病與激素分泌異常無(wú)關(guān)()

A.侏儒癥 B.巨人癥 C.夜盲癥 D.糖尿病

27.李大爺為糖尿病患者，你給他提供的治療方案為注射()

A.生長(zhǎng)素 B.甲狀腺素 C.胰島素 D.腎上腺素

28.完成反射的結(jié)構(gòu)叫()

A.神經(jīng)元 B.反射弧 C.神經(jīng)末梢 D.大腦

29.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)部分和功能部分為()

A.長(zhǎng)突起 B.神經(jīng)元 C.細(xì)胞體 D.神經(jīng)末梢

30.屬于復(fù)雜反射的為()

A.瞳孔受到強(qiáng)光照射變小 B.精彩的啞劇表演引起觀眾哈哈大笑

C.誤食有害的東西引起嘔吐 D.吃巧克力引起唾液分泌

31.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)部分的論述，經(jīng)不起科學(xué)推敲的為()

A.“望梅止渴”屬于復(fù)雜反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡(jiǎn)單反射

B.脊髓的傳導(dǎo)功能由其白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維完成C.孩子對(duì)排尿的抑制力較弱為由于脊髓的發(fā)育尚未完善

D.人喝醉了酒，走路搖晃、站立不穩(wěn)，說(shuō)明酒精已麻痹了小腦

32.“中風(fēng)”的病人四肢沒有任何損傷，都出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀，為因?yàn)槟膫€(gè)結(jié)構(gòu)受損傷()

A.肌肉 B.血管 C.大腦 D.脊髓

33.體檢時(shí)，醫(yī)生常用小槌敲打膝蓋下部的韌帶，會(huì)使小腿前伸，被檢查的這種行為受哪部分控制()

A.腦干 B.脊髓 C.小腦 D.大腦

34.在高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)部分，人類區(qū)別于動(dòng)物的特點(diǎn)為()

A.人能對(duì)語(yǔ)言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)

B.能形成多種條件反射

C.形成的條件反射不會(huì)消退

D.人能在非條件反射的基礎(chǔ)上形成條件反射

35.參照右圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频摹⒐哪さ恼駝?dòng)傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次為()

A.④①⑦⑧ B.④①⑤③ C.⑧⑥⑤④ D.④⑤⑧⑦

36.小明在寒冷的環(huán)境中不由自主地打寒顫，下列敘述不正確的為()

A.因?yàn)樗捏w內(nèi)產(chǎn)熱大于散熱 B.這為人體防止體溫下降的重要反應(yīng)

C.為由于骨骼肌不自主活動(dòng)引起的 D.為在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下進(jìn)行的37.下列哪項(xiàng)不利于環(huán)境保護(hù)()

A.大力植樹造林 B.退耕還林還草

C.使用電子賀卡 D.使用一次性筷子

38.有關(guān)酸雨的敘述，不正確的為()

A.酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用

B.酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚、蝦等水生生物的生長(zhǎng)和發(fā)育受到影響

C.控制酸雨的根本措施為不用煤和石油等燃料

D.酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡

39.我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林(草)”為兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)為()

A.開展生態(tài)旅游 B.發(fā)展畜牧業(yè) C.增加木材產(chǎn)量 D.改善生態(tài)環(huán)境

40.10年前某市有一條綠化非常好的街道。炎熱的夏日，人們走在綠陰道上，覺得心曠神怡，而今由于街道擴(kuò)展，原來(lái)的綠化帶被毀，而新的綠化帶又沒有成長(zhǎng)起來(lái)，結(jié)果人們都不愿意在炎熱的無(wú)遮的街道邊走了。這說(shuō)明森林能()

①遮陽(yáng)光 ②釋放氧氣 ③調(diào)節(jié)氣候 ④白天能釋放CO2 ⑤晚上能產(chǎn)生氧氣

A.①②③④ B.①②③ C.①③⑤ D.②④⑤

二、我會(huì)填(共5個(gè)題，每空1分，共40分)

1.(8分)右圖為血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中的5所指的為，內(nèi)流 血。圖中7所指的為，內(nèi)流 血。

(2)血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫;

(3)由M到N處，血液成分發(fā)生的變化為。

(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的為[ ]，它為 循環(huán)的起點(diǎn).2.(8分)右圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾，濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)為[ ]。

(2)痰為由[ ] 和[ ] 內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。

(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能部分為[ ]，它的壁由 上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有 圍繞著，適于 與血液之間進(jìn)行氣體交換。

(4)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò) 層細(xì)胞膜。

3.(12分)右圖三為腎部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)血液從[ ] 濾過(guò)到[ ] 成為原尿。

(2)原尿經(jīng)過(guò)[ ] 的 作用，形成尿液。

(3)與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含。

(4)與原尿相比，尿中不含，因?yàn)椤?/p>

(5)尿的形成包括、和 三個(gè)過(guò)程。

(6)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)為。

(7)腎部分中血液由動(dòng)脈血變靜脈血為在。

5.(8分)眼和耳為人體的重要器官，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)青少年如果患了近視眼及時(shí)配戴__________加以糾正，才能使物象成在_________上。

(2)如果眼睛在白天看物正常，傍晚時(shí)看不清東西，為由于食物中缺乏___________，多吃胡蘿卜也起作用，因?yàn)開________________。

(3)小洋同學(xué)過(guò)年時(shí)放鞭炮，不小心右耳失去聽覺。他的教訓(xùn)告訴我們，遇到巨大的聲響時(shí)要_______________________________________。

(4)小剛的眼睛里被稱為“黑眼珠”的部分為指，稱為“白眼球”的部分為。

(5)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，在不同的光線下，人的瞳孔大小怎樣變化?。

三、我會(huì)探究(共20分)

為了探究廢電池對(duì)水體的污染，李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天;

(2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;

(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水;

(4)在四只魚缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液;

提問(wèn)：

(1)該同學(xué)提出的假設(shè)為。

(2)該實(shí)驗(yàn)第5步中，放入各魚缸的金魚必須為。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論為。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)為否需要設(shè)置對(duì)照組?。該如何設(shè)置?。

參考答案

一.1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A 7.A 8.A 9.C 10.D 11.C 12.D 13.B 14.B 15.A 16.D 17.C 18.B 19.C 20.A 21.B 22.C 23.A 24.B 25.D 26.C 27.C 28.B 29.B 30.B 31.C 32.C

33.B 34.A 35.A 36.A 37.D 38.A 39.D 40.B

二.1.(1)肺動(dòng)脈 靜脈血 主動(dòng)脈 動(dòng)脈血(2)肺循環(huán)(3)動(dòng)脈血變靜脈血

(4)[4]左心室 體

2.(1)[1]鼻腔(2)[6]氣管 [3]支氣管(3)[4]肺泡 一層 毛細(xì)血管 肺泡(4)

53.(1)[3]腎小球 [6]腎小囊(或腎小囊腔)(2)[7] 腎小管 重吸收(3)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)(4)葡萄糖 腎小管重吸收了全部葡萄糖(5)腎小球的濾過(guò) 腎小管的重吸收 分泌(6)

[1][2][3][4](7)腎小管外的毛細(xì)血管

5.(1)凹透鏡 視網(wǎng)膜(2)維生素A 胡蘿卜中含大量胡蘿卜素，在人體內(nèi)變成維生素A

(3)迅速?gòu)埧?或閉嘴，同時(shí)雙手堵耳(4)虹膜 鞏膜(5)強(qiáng)光下瞳孔縮小，弱光下瞳孔放大

三.(1)廢電池對(duì)水體有污染作用(或?qū)痿~有毒害作用)(2)同種、大小、生長(zhǎng)狀況都相同(3)廢電池對(duì)水體有污染作用，且廢電池浸出液濃度越大，污染越嚴(yán)重(或?qū)痿~有毒害作用，且廢電池浸出液濃度越大，毒害作用越大)(4)為 再加一個(gè)魚缸，不加廢電池浸出液，其他條件一樣

第四篇：七年級(jí)上冊(cè)生物期末綜合測(cè)試題

生物七年級(jí)（上冊(cè)）期末測(cè)試題

一、選擇題（每題2分共50分）

1、下列敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.生物的生存是依賴于一定環(huán)境的 B.生物也影響和改變著環(huán)境

C.生物在生存和發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境 D.生物與環(huán)境是相互影響，相互適應(yīng)的 9．早春播種后，用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗，其原理是（）

A．保濕保溫、有利萌發(fā) B．種子萌發(fā)需要避光 C．防止鳥類取食種子 D．防止風(fēng)沙

10．植物進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所是（）

A.線粒體

B.葉綠體

C.細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞核

11．根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的最主要的部位是（）

2、有一生物的排尿量少，甚至不排汗，則此生物可能生活在（）

A.草原地帶 B.沙漠地帶 C.溫暖地帶 D.寒冷地帶

3、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為40×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成10×?xí)r，則在視野中可以看到這行細(xì)胞中的（）

A.2個(gè) B.4個(gè) C.16個(gè) D.32個(gè)

4、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里的“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的（）

A.體積 B.表面積 C.像的面積 D.長(zhǎng)度或?qū)挾?/p>

5、下列關(guān)于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞外層，質(zhì)地堅(jiān)韌

B.細(xì)胞壁具有保持細(xì)胞內(nèi)各種物質(zhì)含量的穩(wěn)定，維持細(xì)胞正常活動(dòng)的作用 C.細(xì)胞壁能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

D.細(xì)胞壁的主要成分是纖維素、木質(zhì)素以及果膠、蠟質(zhì)等

6、動(dòng)植物在基本結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞不具有（）

A.細(xì)胞壁、染色體、液泡 B.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 C.葉綠體、染色體、液泡 D.細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體

7．下列不屬于結(jié)締組織的是（）

A．皮下脂肪 B．皮脂腺 C．血液 D．真皮

8．綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（）

A．細(xì)胞→器官→組織→人體B．細(xì)胞→器官→組織→體系→人體 C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

A．根冠 B．成熟區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

12．木本植物的莖能夠不斷加粗，是因?yàn)橛校ˋ．篩管 B．導(dǎo)管 C．形成層 D．莖的全部

13．下列蔬菜中需要含鉀無(wú)機(jī)鹽較多的是（A．白菜 B．番茄 C．馬鈴薯 D．青菜

14．下列各項(xiàng)中是種子而不是果實(shí)的是（A．玉米粒 B．西瓜子 C．葵花子 D．花生

15．在葉的結(jié)構(gòu)中，保衛(wèi)細(xì)胞存在于（A．表皮 B．柵欄層 C．海綿層 D．葉脈

16．蒜的葉是綠色的，而埋在土里的部分是白色的，這主要是因?yàn)椋ˋ．葉內(nèi)沒有葉綠體 B．埋在土里的部分不進(jìn)行光合作用 C．葉綠素在光下才能形成 D．葉綠體在光下才能形成

17．葉的下列結(jié)構(gòu)中，能制造有機(jī)物的部分是（A．上下表皮細(xì)胞 B．葉肉細(xì)胞 C．角質(zhì)層 D．葉脈

18．葉綠素形成的條件是（A．適宜的氧含量 B．充足的空氣 C．適量的水分 D．光照

19．綠色開花植物進(jìn)行光合作用，其中光合作用的條件、原料和產(chǎn)物依次是（A．氧和有機(jī)物、光能和葉綠體、水和無(wú)機(jī)鹽 B．二氧化碳和水、光能和葉綠體、氧和有機(jī)物 C．光能和葉綠體、二氧化碳和水、氧和有機(jī)物 D．水和無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳和水、氧和有機(jī)物））））））））

20．在做“綠葉在光下制作淀粉”的實(shí)驗(yàn)前要先將天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是 27．有一次小強(qiáng)上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠

（）

A．使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉 B．使葉片內(nèi)的淀粉貯存到葉綠體中 C．停止光合作用 D．儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

21．植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（）

A．只在種子里 B．只在葉片內(nèi)C．只在根系中 D．在植物體的各個(gè)活細(xì)胞中 22．植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（）

A．只在白天 B．白天和黑夜都進(jìn)行 C．只在黑夜 D．只在光下

23．為提高室內(nèi)作物產(chǎn)量，以下措施正確的是（）

A．白天適當(dāng)提高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度 B．白天適當(dāng)降低溫度，夜晚適當(dāng)提高溫度

C．白天和夜晚都適當(dāng)提高溫度 D．白天和黑夜都適當(dāng)降低溫度

24．人類生存和發(fā)展所需要的能量有賴于綠色植物的（）

A．吸收作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸騰作用

25．有維持生物圈中碳—氧平衡作用的是植物的（）

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用

二、非選擇題（每空2分，共50分）

26．下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是，該生命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所主要在圖中[ ] 和[ ]。

（2）圖中結(jié)構(gòu)[5]對(duì)曲線a所示生命活動(dòng)的作用是：通過(guò)它。（3）曲線b與曲線a所表示生命活動(dòng)相比，具有的特點(diǎn)是：。（4）曲線a與曲線b所表示的生命活動(dòng)具有 關(guān)系。

豆芽”，小強(qiáng)覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究。

（1）你的問(wèn)題： 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)： 對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩分，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。B．甲放在 下培養(yǎng)，把乙放在 處培養(yǎng)。

（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽 綠，乙中的黃豆芽 綠。（填“變”或“不變”）

（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要。28．下圖是植物細(xì)胞分裂圖，根據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞分裂的進(jìn)行順序是（用a、b、c表示）。

（2）染色體位于細(xì)胞中央的是 圖；染色體位于細(xì)胞兩端的是 圖，此時(shí)兩端染色體數(shù)目 ；已形成兩個(gè)新細(xì)胞核的是 圖。

（3）細(xì)胞分裂過(guò)程中 的平均分配，對(duì)生物遺傳有重要意義。29．根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）結(jié)構(gòu)①的功能是控制 的進(jìn)出，保持 的相對(duì)穩(wěn)定。

（2）結(jié)構(gòu)②含有 物質(zhì)，傳遞。（3）結(jié)構(gòu)③，是進(jìn)行 的重要場(chǎng)所。（4）起保護(hù)和支持作用的是[ ]。

第五篇：七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試題

放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著!在學(xué)習(xí)上不能輕易放棄，要時(shí)刻保持信心。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。

七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試題

一、選擇題：

一.選擇題：每題都只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將你選擇的正確答案填入下表，每題2分，共60分

1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳樹 D.草履蟲

2.自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣，下列屬于生物的是

A.逐年增粗、長(zhǎng)高的小樹 B.漫天飛舞的雪花

C.恐龍化石 　　　　　　 D.溶洞中長(zhǎng)高的石筍

3.某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為

A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.按照生物的用途

C.按照生物的生活環(huán)境 D.按照生物的數(shù)量

4.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，你認(rèn)為描寫的主要非生物因素是

A.光 B.水 C.溫度 D.濕度

5.生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是

A.白菜→菜青蟲→食蟲鳥 B.陽(yáng)光→牧草→牦牛

C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.水分→牧草→綿羊→牧民

6.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括

A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生物部分和非生物部分

C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者

7.“當(dāng)你置身于一片樹林中，你會(huì)看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動(dòng)物，枝葉間透過(guò)的陽(yáng)光;你會(huì)聽到微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，不遠(yuǎn)處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏……”文中描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽(yáng)光、微風(fēng)、溪水等共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫

A.生物圈 B.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C.食物鏈和食物網(wǎng) D.生態(tài)系統(tǒng)

8.用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞的顯微鏡是

A.目鏡5×，物鏡8× B.目鏡10×，物鏡40×

C.目鏡15×，物鏡10× D.目鏡20×，物鏡15×

9.用顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果視野內(nèi)光線較強(qiáng)，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)?

①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

10.在觀察黃瓜果皮的表皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)最可能是

A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.線粒體 D.液泡

11.小明同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞,這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡。那么這種細(xì)胞肯定不是

A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B.蘋果的果肉細(xì)胞

C.菠菜的葉片細(xì)胞 D.人的口腔上皮細(xì)胞

12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于

A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C.細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

13.植物細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是

A.細(xì)胞核 B.葉片 C.葉綠體 D.線粒體

14.一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹，是因?yàn)?/p>

A.細(xì)胞的分裂 　B.細(xì)胞的分化

C.細(xì)胞的生長(zhǎng) 　D.A、B、C三項(xiàng)項(xiàng)

15.下列屬于組織的是

A.一個(gè)番茄果肉細(xì)胞 B.一塊番茄

C.一塊番茄表皮 D.一個(gè)番茄

17.與洋蔥表皮細(xì)胞相比，草履蟲細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④液泡 ⑤細(xì)胞核

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③④

18.藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是

A.都沒有根、莖、葉的分化 B.都生活在水中

C.都能進(jìn)行光合作用 D.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

19、玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有

A.種皮 B.胚 C.胚乳 D.子葉

20.植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的A.分生區(qū) B.根冠 C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)

21.“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的?

A.根　　　　 B.莖　　　 　C.葉　　 　　D.芽

22.桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果。一棵茂盛的桂圓樹要結(jié)出好吃的桂圓，要經(jīng)過(guò) 等復(fù)雜的過(guò)程

A.開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟

B.開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

C.受精→開花→傳粉→果實(shí)成熟

D.傳粉→受精→開花→果實(shí)成熟

23.剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時(shí)間，取出后用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是

A.導(dǎo)管 B.篩管 C.形成層 D.表皮

24.根的生長(zhǎng)是由于

A.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞

B.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大

C.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大,成熟區(qū)形成了大量的根毛

D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大

25.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A.表皮 B.葉肉 C.葉脈 D.氣孔

26.在植樹時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了

A.降低光合作用 B.降低蒸騰作用

C.減少水分吸收 D.增加水分吸收

27.大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?

A.光合作用和呼吸作用　　　 　B.呼吸作用和運(yùn)輸作用

C.光合作用和蒸滕作用　　　 　D.蒸滕作用和運(yùn)輸作

28.高高的皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過(guò)程叫

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.擴(kuò)散作用

29、下列人類活動(dòng)中，目的是為了促進(jìn)植物呼吸作用的是

A.將小麥、玉米種子曬干后人倉(cāng)存放

B.大雨過(guò)后，及時(shí)排出農(nóng)田里的積水

C.夜間，給大棚種植的蔬菜通風(fēng)降溫

D.向儲(chǔ)藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳

30.一天，剛從中學(xué)退休的奶奶對(duì)小明說(shuō)：考考你，冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ｕr?小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識(shí)解釋冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因后，奶奶滿意地笑了。你認(rèn)為小明說(shuō)的關(guān)鍵是：冰箱能夠

A.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B.降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用

C.降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用

D.減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用

二、填空題(每空1分，共10分)

31.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和 沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，一些不易分解的有毒物質(zhì)將能夠沿著 積累。

32.細(xì)胞中含有許多物質(zhì)，這些物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無(wú)機(jī)鹽等;另一類是分子比較大的，一般含有碳，如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和核酸等，這類物質(zhì)是。

33.染色體是由__ _和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。

34.草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都是通過(guò) 進(jìn)出。

35.種子的基本結(jié)構(gòu)是相同的，包括種皮和胚兩部分。胚實(shí)際上就是幼小的生命體，它包括胚芽、胚軸、胚根和。種子中的子葉或 里含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

36.種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分，適宜的溫度，和充足的。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚是完整的且胚是活的，已過(guò)了 期。

37.桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通過(guò) 來(lái)傳粉的。

三、分析說(shuō)明題(每空1分，共20分)

38.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)圖中生產(chǎn)者是，該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。

(2)圖中所有動(dòng)物統(tǒng)稱為。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 者和 部分。

(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果人類大量捕殺蛙，食草昆蟲的數(shù)量會(huì)，使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。

39.右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)[ 1 ] 和[ 4 ]_________組成了雄蕊。

(2)柱頭，花柱和子房組成了。

(3)能產(chǎn)生花粉的是花藥, 其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做 _。

(4)受精完成后，右圖中的[ 5 ] 將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成。

40.下圖是植物體的一個(gè)整體示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)圖中[ 1 ]表示植物體的根系從土壤中吸收___________，并把這些物質(zhì)通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官。

(2)圖中的[ 2 ]表示葉片通過(guò)吸收空氣中的，用來(lái)進(jìn)行作用。

(3)圖中的[ 3 ]表示葉在光合作用過(guò)程中制造的________通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官。

四、實(shí)驗(yàn)題題(每空2分，共10分)

41.下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：

A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。

C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

D、用酒精脫色。

E、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。

(1)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來(lái)：。

(2)B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是

(3)在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是。

(4)F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說(shuō)明遮光部分產(chǎn)生了。

(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 是光合作用不可缺少的條件。

參考答案

題號(hào)12345678910

答案AACBABDBCB

題號(hào)1112***81920

答案DDCDCBACCD

題號(hào)***82930

答案DBADDBCABB

二、填空題：

31.能量 食物鏈 32.有機(jī)物 33.DNA 34.表膜 35.子葉 胚乳

36.空氣 休眠 37.昆蟲

三、分析說(shuō)明題：

38.(1)植物 4(2)消費(fèi)者 分解者 非生物(3)穩(wěn)定 增加 39.(1)花藥 花絲(2)雌蕊(3)傳粉(4)子房 種子

40.(1)水分 導(dǎo)管(2)氣孔 二氧化碳 光合作用(3)有機(jī)物 篩管

四、實(shí)驗(yàn)題

41.(1)1、A、B、E、D、C、F(2)光照(3)溶解葉片中的葉綠素

(4)淀粉(5)光

七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題：(本題包括20小題，每小題2分，共40分)

1.呼吸作用的最重要意義主要在于

A.呼出二氧化碳 　 B.為生命活動(dòng)提供能量

C.分解有機(jī)物 D.消耗氧

2.栽花用盆底有小洞的瓦盆，這是因?yàn)?/p>

A.瓦盆價(jià)錢較低 B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

C.瓦盆易保持水分 D.瓦盆硬度較小

3.把無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液滴加到載玻片上，用酒精燈烘干載玻片，會(huì)發(fā)現(xiàn)在載玻片上有結(jié)晶物質(zhì)，這些結(jié)晶物質(zhì)最有可能是

A.水痕 B.無(wú)機(jī)鹽 C.有機(jī)物 D.玻璃的碎屑

4.韓國(guó)料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是

A.大白菜會(huì)變硬、體積變大 B.大白菜會(huì)變硬、體積縮小

C.大白菜會(huì)變軟、體積變大 D.大白菜會(huì)變軟、體積縮小

5.海爾蒙特在他的“植物生長(zhǎng)所需物質(zhì)的來(lái)源”的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是植物是從水中得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，現(xiàn)在我們知道他忽略了()的作用

A.光　 B.葉綠體　 C.空氣　 D.溫度

6.用食物鏈的方法表達(dá)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)，正確的是

A.蟬→螳螂→黃雀 B.黃雀→螳螂→蟬

C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D.黃雀→螳螂→蟬→柳樹

7.下列食物鏈描述正確的是

A.野兔←狐←青草 B.青草←野兔←狐

C.狐→野兔→青草 D.青草→野兔→狐

8.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的A.分生區(qū) B.根冠 C.成熟區(qū) D.伸長(zhǎng)區(qū)

9.夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會(huì)影響健康，其原因是

A.氣溫較高　　　　　　　　　　 　 B.空氣不流通

C.溫度過(guò)大　　　　　　　　　　　 D.植物、花卉與人爭(zhēng)奪氧氣

10.下列特定的地域中，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一條小溪 B.一所學(xué)校 C.一片草坪 D.一間教室

11.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物生命活動(dòng)所需的能量，最終來(lái)自于

A.植物 B.太陽(yáng)能 C.人 D.動(dòng)物

12.對(duì)于一株植物來(lái)說(shuō)，進(jìn)行光合作用的主要器官是

A.根 B.莖 C.花 D.葉

13.下列描述中與植物無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是

A.能節(jié)省土地 B.更好滿足植物生長(zhǎng)需要

C.要用支架固定植物 D.防止污染、害蟲等危害

14.下列式子中能正確表達(dá)呼吸作用過(guò)程的是

A.有機(jī)物十氧→二氧化碳十水+能量 B.水十二氧化碳→有機(jī)物十氧十能量

C.水+氧→有機(jī)物十能量十二氧化碳 D.有機(jī)物十二氧化碳→水十氧十能量

15.農(nóng)作物栽培過(guò)程中，需要施用量最多的是()無(wú)機(jī)鹽。

A.含鐵、鋅、鈣的 B.含錳、鈣、銅的 C.含氮、磷、鈣的 D.含氮、磷、鉀的16.某同學(xué)體檢時(shí)，三次測(cè)得肺活量的數(shù)據(jù)為3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量應(yīng)是

A.3600mL B.3800mL C.3700mL D.4000mL

17.在下列鳥中，有“森林醫(yī)生”美稱的是

A.啄木鳥 B.大山雀 C.貓頭鷹 D.灰喜鵲

18.在生物體中，充當(dāng)能量“貯存庫(kù)”和“傳遞員”，能直接提供維持生物體生命活動(dòng)能量的物質(zhì)是

A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.ATP

19.農(nóng)民把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲(chǔ)存起來(lái)，這樣做是為了

A.促進(jìn)光合作用 B.抑制光合作用 C.促進(jìn)呼吸作用 D.抑制呼吸作用

20.下列不能提高光合作用效率的是

A.提高二氧化碳濃度　 B.減少二氧化碳濃度

C.延長(zhǎng)光照時(shí)間　 D.增大晝夜溫差

二、辨對(duì)錯(cuò)：正確的涂A錯(cuò)誤的涂B(本題包括10小題，每題1分，共10分)

21.用保鮮膜包裹水果可以延長(zhǎng)水果的保鮮時(shí)間。

22.玉米粒是種子，種子不能進(jìn)行呼吸作用。

23.小貓?jiān)谒X的時(shí)候不需要任何形式的能量供應(yīng)。

24.肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)之一。

25.氧氣具有使澄清石灰水變渾濁的特性。

26.用赤眼蜂防治松毛蟲的方法屬于生物防治。

27.綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。

28.淀粉遇碘液會(huì)變藍(lán)色，因此我們常用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在。

29.植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，因此植物生長(zhǎng)離不開土壤。

30.氣體能夠交換是由于氣體的擴(kuò)散作用。

三、將相對(duì)應(yīng)的正確答案序號(hào)填寫在答題卡橫線上(本大題共10分，每空1分)

31.將下列現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)的生物原理用線連結(jié)

①花草長(zhǎng)期放在黑暗處死去　　 A.缺鉀肥

②植株不高，葉子邊緣像火燒 　 　 B.長(zhǎng)期不能進(jìn)行光合作用

③幼苗移栽時(shí)根帶土　 　　 C.保護(hù)幼根，利于成活

④潮濕的種子堆里發(fā)熱　　　　　 　 D.生物體進(jìn)行呼吸作用

⑤用冰箱儲(chǔ)藏蔬菜水果　　　　　 E.降低生物體的呼吸作用

⑥飲食講究葷素搭配　　　　 　 F.合理膳食

32.將下列各類食物的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)與食物的種類用線連起來(lái)。

(1)糖類含量較高的食物 A.花生、大豆、食用油

(2)蛋白質(zhì)含量較高的食物 B.米飯、饅頭、面條、玉米

(3)脂肪含量較高的食物 C.新鮮的蔬菜、水果

(4)維生素含量較高的食物 D.奶、魚、蛋

四、你能填：(本大題共16分，每空1分)

33.填寫：光合作用的原料、需要的條件、場(chǎng)所和產(chǎn)物

()

二氧化碳+()有機(jī)物(主要是淀粉)+()

()

34.取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)相同的洞，甲洞內(nèi)裝濃鹽水，乙洞內(nèi)裝等量的清水。一段時(shí)間后，甲洞內(nèi)的水，蘿卜變;乙洞內(nèi)的水，蘿卜變。

35.新鮮蔬果(如蘿卜)要低溫貯藏，否則會(huì)空心，這樣做的目的是降低它們的作用，從而減少其有機(jī)物的消耗;而在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進(jìn)行光照，其目的是為了增加植物的 作用，促進(jìn)有機(jī)物的合成。

36.人體肺泡的壁很薄，只有一層 組成，外面包繞著，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于。

37.根據(jù)動(dòng)物食性的不同，可將動(dòng)物分為、、三類。

五、實(shí)驗(yàn)探究：(本大題24分，每空1分)

38.某水域被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥的含量為5ⅹ10-12(農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分?jǐn)?shù))，該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測(cè)其數(shù)量分別如下表。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題：

監(jiān)測(cè)種類 A B C D E

農(nóng)藥含量(×10-6)0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04

(1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為。(用字母表示)

(2)該農(nóng)藥對(duì) 生物有毒害作用，上述生物中農(nóng)藥含量的是。

(3)如果因?yàn)檗r(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物E全部死亡，則首先受到損害的是。

(4)該生 態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量來(lái)自于 的光合作用，物質(zhì)和能量流動(dòng)的順序是。

39.將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖)，然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請(qǐng)回答：新課標(biāo)第 一 網(wǎng)

(1)現(xiàn)象記錄與分析：

葉的部位 現(xiàn)象 原因分析

白邊(甲)

遮光部分(乙)

未遮光部分(丙)

(2)實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了。

(3)實(shí)驗(yàn)中，處和 處的對(duì)比說(shuō)明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可少的條件。

40.右圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)?

A是

B是

C是

D是

(2)組織細(xì)胞利用D通過(guò)分解有機(jī)物，釋放的同時(shí)也產(chǎn)生了C。

(3)A和B的交換過(guò)程是通過(guò) 作用實(shí)現(xiàn)的。

41.大多數(shù)植物的葉都是綠色，那是由于葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠素。葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢?小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。

材料用具：等量的新鮮黃豆芽2份，相同的燒杯2個(gè)，1塊黑布。

實(shí)驗(yàn)步驟：A裝置：黃豆芽裝在燒杯中，加一半水，置于光下。B裝置：同A裝置一樣，放置黑暗處。

(1)提出問(wèn)題： ?

(2)作出假設(shè)：。

(3)5天后，在A、B兩裝置中，黃豆芽變綠的是 裝置。

(4)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明。

七年級(jí)生物學(xué)科試卷答案

一、單項(xiàng)選擇題：(本題包括20小題，每小題2分，共40分)

1.B 2.B 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 8.C 9.D 10.D

11.B 12.D 13.C 14.A 15.D 16.B 17.A 18.D 19.D 20.B

二、辨對(duì)錯(cuò)：正確的涂A錯(cuò)誤的涂B(本題包括10小題，每題1分，共10分)

21.A 22.B 23.B 24.A 25.B 26.A 27.B 28.A 29.B 30.A

三、將相對(duì)應(yīng)的正確答案序號(hào)填寫在答題卡橫線上(本大題共10分，每空1分)

31.將下列現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)的生物原理用線連結(jié)

① B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F

32.將下列各類食物的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)與食物的種類用線連起來(lái)。

(1)B(2)D(3)A(4)C

四、你能填：(本大題共16分，每空1分)

33.討論歸納：光合作用的原料、需要的條件、場(chǎng)所和產(chǎn)物

水 光 葉綠體 氧氣

34.變多 變軟 變少 變硬 35.呼吸作用 光合作用 36.細(xì)胞 毛細(xì)血管 氣體交換

37.植食性動(dòng)物 肉食性動(dòng)物 雜食性動(dòng)物

五、實(shí)驗(yàn)探究：(本大題24分，每空1分)

38.(1)A→E→C→B→D(2)D(3)C(4)A A→E→C→B→D

39.葉的部位 現(xiàn)象 原因分析

白邊(甲)不變色 沒有葉綠體 未產(chǎn)生淀粉

遮光部分(乙)不變色 沒有光未產(chǎn)生淀粉

未遮光部分(丙)變藍(lán) 進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉

(2)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用(3)乙 丙

40.(1)A是 二氧化碳 B是 氧氣

C是 二氧化碳 D是 氧氣

(2)能量(3)呼吸

41(1)葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢?(2)葉綠素的形成需要光

(3)A(4)葉綠素的形成需要光

七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題。(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共40分)

1.下列關(guān)于生物的共同特征敘述錯(cuò)誤的是()

A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

2.蚯蚓生活在潮濕疏松富含有機(jī)物的土壤中，而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤，提高土壤的肥力。這說(shuō)明()

A.生物能適應(yīng)環(huán)境，并能主宰環(huán)境 B.生物能適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境也能適應(yīng)生物

C.生物只能適應(yīng)環(huán)境，不能影響環(huán)境 D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境

3.在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是()

A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)

4.某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，他們將鯨、水草、荷花等歸為一類，而將松、牛、麻雀等歸為一類。他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是()

A.按照生物的生活環(huán)境 B.按照生物的用途

C.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特 點(diǎn) D.按照生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

5.被稱為“綠色水庫(kù)”、“地球之肺” 的是()

A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)

6.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于()

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 　C.非生物部分 D.分解者

7.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是()

A.液泡 B.線粒體 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)

8.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是()

A.制造有機(jī)物，貯存能量 B.制造有機(jī)物，釋放能量

C.分解有機(jī)物，貯存能量 D.分解有機(jī)物，釋放能量

9.構(gòu)成生物體的基本單位是()

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

10.移栽植物時(shí)，常常去掉幾片葉片，這樣做是為了()

A.操作方便 B.減少水分蒸騰 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用

11.人體的四種組織中，具有保護(hù)功能的是()

A.肌肉組織 B.上皮組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織

12.綠色開花植物的六大器官，屬于生殖器官的是()

A.花、果實(shí)、種子 B.根、莖、葉 C.花、根、種子 D.果實(shí)、莖、葉

13.下列的目鏡和物鏡的組合中，放大倍數(shù)是50倍的是()

A.目鏡10×、物鏡40× B.目鏡5×、物鏡5×

C.目鏡5×、物鏡10× D.目鏡25×、物鏡25×

14.下圖中有A、B、C、D四個(gè)箭頭，表示細(xì)胞分化的是()

A.箭頭A B.箭頭B C.箭頭C D.箭頭D

15.能用于監(jiān)測(cè)大氣污染的指示植物是()

A.蕨 B.苔蘚 C.卷柏 D.藍(lán)藻

16.x疆哈密地區(qū)晝夜溫差較大，瓜類果實(shí)較甜，這是因?yàn)?)A.光合作用旺盛，呼吸作用強(qiáng)烈 B.光合作用旺盛，呼吸作用微弱

C.光合作用微弱，呼吸作用強(qiáng)烈 D.光合作用微弱，呼吸作用微弱

17.保存種子的適宜條件是()

A.低溫干燥 B.高溫潮濕 C.低溫潮濕 D.高溫干燥

18.關(guān)于維持生物圈中的碳氧平衡，以下做法錯(cuò)誤的是()

A.積極參加植樹造林活動(dòng) B.焚燒農(nóng)作物秸稈，使其成為草木灰

C.清明節(jié)由燒紙祭祀改用鮮花祭祀 D.出行盡量步行或乘坐公交車

19.對(duì)于植物繁 衍后代來(lái)說(shuō)，花的結(jié)構(gòu)中最重要的是()

A.花蕊 B.花瓣 C.花托 D.萼片

20.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的中耕松土的主要目的是()

A.施肥前的準(zhǔn)備工作 B.為了除去田間的雜草

C.促進(jìn)植物根部的呼吸 D.這樣做不利于雜草的生長(zhǎng)

二、非選擇題。(共60分)

21.(6分)細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成 和，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的 釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。

22.(8分)判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫“√”錯(cuò)誤的畫 “×”。

(1)我國(guó)的森林資源植物種類豐富，但我國(guó)卻是一個(gè)少林國(guó)家，人均森林面積少。()

(2)受精完成后，雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí)。()

(3)植物吸收的水分通過(guò)蒸騰作用大量地散失掉了，這對(duì)植物來(lái)說(shuō)是一種浪費(fèi)。()

(4)綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。()

23.(6分)將下列植物類群與其相應(yīng)的特征用線連接起來(lái)。

A.藻類植物 a.沒有根莖葉等器官的分化

B.苔蘚植物 b.植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織

C.蕨類植物 c.具有根莖葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

24.(14分)右圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的 模式圖，請(qǐng)回答：

(1)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)

構(gòu)是[A]、[B]、[C]、[F]線粒體。

(2)屬于植物細(xì)胞的是圖，原因是它有與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)，分別是[D]葉綠體[E] [G]。

(3)細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[C]。

25.(12分)你見過(guò)右圖中給植物打針輸液的情形

嗎?這是近些年來(lái)在果樹栽培和樹木移栽過(guò)程

中常用的一種方法。試回答下面的問(wèn)題。

(1)給植物輸入的液體中可能含有水分和

等物質(zhì)，給植物補(bǔ)充水分和提供營(yíng)養(yǎng)，以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。

(2)輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的 組織中(選“分生”或“輸導(dǎo)”)。

(3)圖中輸入吊液的 部位 屬于大樹的莖，從植物體結(jié)構(gòu)層次的角度看莖屬于()。

A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.個(gè)體

(4)大樹葉片可以利用二氧化碳和水，進(jìn)行 作用合成有機(jī)物，同時(shí)釋放，維持空氣中的碳—氧平衡。合成的有機(jī)物通過(guò)葉脈、葉柄、莖、根等結(jié)構(gòu)中的(選“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w各處。

26.(14分)探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件

材料用具：50粒玉米種子、五套帶有標(biāo)號(hào)(①②③④⑤)的培養(yǎng)皿、紗布、水。

下表為某實(shí)驗(yàn)小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中的提示回答問(wèn)題：

培養(yǎng)皿 種子數(shù)量 種子所處環(huán)境(其它外界條件均適宜 且相同)

① 10 粒 培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布，20℃

② 10 粒 培養(yǎng)皿底部墊干燥的紗布，不加水，20℃

③ 10 粒 培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布，0℃

④ 10 粒 培養(yǎng)皿底部墊紗布，加水淹沒 種子，20℃

(1)用培養(yǎng)皿①與②進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是：種子的萌發(fā)需要 嗎?

(2)探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用培養(yǎng)皿 和 做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)若選用培養(yǎng)皿①與③進(jìn)行對(duì)照，則實(shí)驗(yàn)中的變量是。

(4)若探究光照對(duì)該種子萌發(fā)有無(wú)影響，可在此基礎(chǔ)上增加第⑤號(hào)培養(yǎng)皿與①號(hào)培養(yǎng)皿構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。

①號(hào)：種子10顆，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布，20℃，置于。

⑤號(hào)：種子10顆，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布，置于黑暗環(huán)境中。

(5)請(qǐng)你預(yù)測(cè)①②③④四個(gè)培養(yǎng)皿中的玉米種子，能萌發(fā)的是。

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共40分)

1～5 C D D A D 6～10 D C D A B

11～15 B A C D B 16～20 B A B A C

二、非選擇題。(共60分)

21.(每空2分，共6分)

二氧化碳 水 能量

22.(每小題2分，共8分)

(1)√(2)√(3)×(4)√

23.(每條線2分，共6分)

A.————a B.————b C.————c

24.(每空2分，共14分)

(1)[A]細(xì)胞核 [B]細(xì)胞質(zhì) [C]細(xì)胞膜(6分)

(2)甲 [E ]液泡 [G]細(xì)胞壁(6分)

(3)[C]細(xì)胞膜(2分)

25.(每空2分，共12分)

(1)無(wú)機(jī)鹽(2分)

(2)輸導(dǎo)(2分)

(3)B(2分)

(4)光合 氧氣 篩管(6分)

26.(每空2分，共14分)

(1)水分(2分)

(2)① ④(4分)

(3)溫度(2分)

(4)明亮 20℃(4分)

(5)①(2分)