第一篇：最新七年級生物下學期期末模擬測試題[推薦]

一、選擇題(必須將正確答案的序號填在答題表中)

1.將面團包在紗布中在清水中搓洗，鑒定粘留在紗布上的粘稠蛋白質(zhì)和洗出的白漿中的淀粉分別用的試劑是

A、碘液、高錳酸鉀;B、雙縮脲試劑，碘液;C、碘液、雙縮脲;D、吲哚酚、雙縮脲

2、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是

①糖類;②脂肪;③蛋白質(zhì);④水;⑤無機鹽;⑥維生素;⑦氧氣;

A.①⑥⑦B.①②④C.①②③D.①②⑤

3、分布于消化道外且分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是

A、唾液腺B、胰腺C、肝臟D、腸腺

4、正常生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，應(yīng)該多吃下列哪種食物

A.水果B.大米C.疏菜D.瘦肉?

5、有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，其主要原因是缺乏

A.維生素DB.維生素BC.維生素AD.維生素C6、我們?nèi)粘Ｊ秤玫拿酌娴仁澄镏校孔疃嗟臓I養(yǎng)物質(zhì)是

A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.維生素?

7.為了比較蔬菜中維生素C的含量，根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計了如下實驗：在四只同樣的試管中分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的高錳酸鉀溶液2ml，然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液直到褪色為止，觀察結(jié)果如下，判斷哪種蔬菜含維生素C最多。

蔬菜汁種類黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁

蔬菜汁滴加量14滴8滴15滴11滴

A.黃瓜B.青椒C.芹菜D.白菜

8.下列物質(zhì)中可以通過細胞膜的是

①淀粉 ②葡萄糖 ③蛋白質(zhì) ④脂肪⑤氧氣 ⑥水

A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).⑤⑥

9.下列有關(guān)食物的消化和吸收的表述不正確的是

A.腸炎患者通過消化道排出過多水分，和小腸吸收功能減弱有關(guān)

B.脂肪的消化和肝臟分泌的膽汁有關(guān)系

C.口腔和大腸都不具有吸收作用;

D.營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后，進入人體的循環(huán)系統(tǒng);

10.下列表述不正確的是

A.人體中的脂肪是儲備的能源物質(zhì)

B.低血糖導(dǎo)致頭暈甚至休克的原因是腦供能不足

C.兒童、青少年需要多吃一些奶、蛋、魚、肉等富含蛋白質(zhì)的食品

D.缺鈣可能會導(dǎo)致貧血，缺鐵可能導(dǎo)致軟骨病

11.小麗最近總覺得不舒服，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)每立方毫米血液中有白細胞18000個(白細胞正常值為每立方毫米5000～10000個)，這種現(xiàn)象說明小麗患有

A.炎癥B.營養(yǎng)不良C.貧血D.失血過多

12.人體的血液之所以是紅色的，是因為下列哪種血細胞中含有哪種物質(zhì)所致

A.白細胞，纖維蛋白原B.紅細胞，纖維蛋白原

C.血小板，血紅蛋白D.紅細胞，血紅蛋白

13.某人手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的是

A.血小板、血漿;B.血小板、白細胞;C.紅細胞、血漿;D.白細胞、血漿;

14.下列細胞中，成熟后無細胞核的是

A.紅細胞B.白細胞C.脂肪細胞D.神經(jīng)細胞

15.血液在哪種血管中流得最慢，并且有利于

A.動脈，氣體交換;B.靜脈，物質(zhì)交換;C.毛細血管，氣體交換;D.毛細血管，物質(zhì)交換

16.心臟瓣膜向一個方向開放，保證血液流動的方向是

A.心房→心室→靜脈→動脈→毛細血管;B.心房→心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房

C.心室→心房→靜脈→毛細血管→動脈;D.心室→心房→動脈→毛細血管→靜脈

17.血液循環(huán)的動力器官及血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所分別是

A.動脈、靜脈;B.靜脈、心臟;C.心臟、毛細血管;D.心臟、肺。

18.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，毛細血管的辨別特征是

A.管腔較細 B.管腔較粗 C.血液流向心臟 D.管中紅細胞成單行通過

19.與左心室相連的血管及.動脈血變成靜脈血的部位分別是

A.肺靜脈、左心室B.肺動脈、肺動脈

C.主動脈、手部毛細血管D.下腔靜脈、肺泡外的毛細血管

20.張鵬同學連續(xù)重復(fù)三次測定跑完200米后，每20秒鐘內(nèi)數(shù)得一次脈搏次數(shù)，每間隔5秒，記錄三次數(shù)值分別是40次、41次、45次。他跑完200米后的心率應(yīng)該確定為

A.120次/分B.123次/分C.126次/分D.135次/分

21.小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以給小明和媽媽輸血，小明也可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小明輸血，爸爸、媽媽、小明的血型可能是

A.爸爸O型、媽媽AB型、小明B型B.爸爸O型、媽媽A型、小明B型

C.爸爸AB型、媽媽O型、小明B型D.爸爸AB型、媽媽O型、小明A型

22、吞噬病菌的細胞、在顯微鏡同一視野中所見到數(shù)目最多的血細胞分別

A.紅細胞、白細胞;B.白細胞、紅細胞;C.精細胞、血小板;D.淋巴細胞、脂肪細胞

23、左心室的壁最厚,其正確解釋是

A.左心室接受全身的血液,承受的壓力最大

B.左心室接受全肺的血液,承受的壓力最大

C.左心室收縮時要將血液送到肺部,收縮力最強

D.左心室收縮時要將血液送到全身,收縮力最強

24.肌肉注射青霉素后，要想到達頭部，應(yīng)幾次經(jīng)過心臟

A.1次B.2次C.3次D.4次

25.在抽血或輸液時，要將針刺入部位的上方用膠皮管捆扎起來，下列解釋中不恰當?shù)氖?/p>

A.目的是減緩或暫時阻止血液的向心運動

B.血管由于血液多而鼓脹起來，便于針刺入

C.多數(shù)靜脈分布較淺，壁薄，彈性較強，有利于針的刺入

D.靜脈中血液向心流動，刺后的傷口出血很少，稍經(jīng)壓迫即可止血

26.下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過程的敘述，哪項是正確

A.胸廓擴大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺

B.胸廓擴大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓上升，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺

C.胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺

D.胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓上升，外界空氣經(jīng)呼吸道進入肺

27、冬天教室若長時間不開窗，很多同學會感到頭暈，注意力不集中，這是因為教室里

A.二氧化碳濃度太高，缺氧B.溫度太高C.氧的濃度太高D.病毒和細菌太多

28.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng)，這

A.有利于肺與外界的氣體交換B.有利于肺泡與血液的氣體交換

C.有利于氣體在血液里的運輸D.不利于氣體交換

29.外界的空氣寒冷、干燥并混有灰塵和細菌，通過鼻腔后變得溫暖、濕潤、清潔，鼻腔中與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是

①鼻毛，②鼻腔黏膜，③鼻腔黏膜中的嗅細胞，④鼻腔黏膜中的毛細血管，A.①②③B.④②①C.②③④D.①③④

第二篇：七年級生物上冊期末測試題

放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著!在學習上不能輕易放棄，要時刻保持信心。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。

七年級生物上冊期末測試題

一、選擇題：

一.選擇題：每題都只有一個正確答案，請將你選擇的正確答案填入下表，每題2分，共60分

1.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒有細胞結(jié)構(gòu)的是

A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳樹 D.草履蟲

2.自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣，下列屬于生物的是

A.逐年增粗、長高的小樹 B.漫天飛舞的雪花

C.恐龍化石 　　　　　　 D.溶洞中長高的石筍

3.某小組將調(diào)查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為

A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.按照生物的用途

C.按照生物的生活環(huán)境 D.按照生物的數(shù)量

4.“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，你認為描寫的主要非生物因素是

A.光 B.水 C.溫度 D.濕度

5.生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是

A.白菜→菜青蟲→食蟲鳥 B.陽光→牧草→牦牛

C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.水分→牧草→綿羊→牧民

6.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括

A.生產(chǎn)者和消費者 B.生物部分和非生物部分

C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部生產(chǎn)者,消費者和分解者

7.“當你置身于一片樹林中，你會看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動物，枝葉間透過的陽光;你會聽到微風吹過，樹葉沙沙作響，不遠處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏……”文中描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽光、微風、溪水等共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫

A.生物圈 B.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

C.食物鏈和食物網(wǎng) D.生態(tài)系統(tǒng)

8.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞的顯微鏡是

A.目鏡5×，物鏡8× B.目鏡10×，物鏡40×

C.目鏡15×，物鏡10× D.目鏡20×，物鏡15×

9.用顯微鏡對光時，如果視野內(nèi)光線較強，應(yīng)選擇下列哪項來進行調(diào)節(jié)?

①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

10.在觀察黃瓜果皮的表皮細胞時，在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)最可能是

A.細胞核 B.葉綠體 C.線粒體 D.液泡

11.小明同學在顯微鏡下觀察一種細胞,這種細胞具有細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核和液泡。那么這種細胞肯定不是

A.洋蔥鱗片葉表皮細胞 B.蘋果的果肉細胞

C.菠菜的葉片細胞 D.人的口腔上皮細胞

12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于

A.細胞壁具有保護細胞的功能

B.細胞膜具有保護細胞的功能

C.細胞壁具有控制物質(zhì)進出細胞的功能

D.細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能

13.植物細胞中能將光能轉(zhuǎn)化成化學能的能量轉(zhuǎn)換器是

A.細胞核 B.葉片 C.葉綠體 D.線粒體

14.一粒種子能夠長成參天大樹，是因為

A.細胞的分裂 　B.細胞的分化

C.細胞的生長 　D.A、B、C三項項

15.下列屬于組織的是

A.一個番茄果肉細胞 B.一塊番茄

C.一塊番茄表皮 D.一個番茄

17.與洋蔥表皮細胞相比，草履蟲細胞缺少的結(jié)構(gòu)是

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④液泡 ⑤細胞核

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③④

18.藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是

A.都沒有根、莖、葉的分化 B.都生活在水中

C.都能進行光合作用 D.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

19、玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有

A.種皮 B.胚 C.胚乳 D.子葉

20.植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的A.分生區(qū) B.根冠 C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)

21.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?

A.根　　　　 B.莖　　　 　C.葉　　 　　D.芽

22.桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果。一棵茂盛的桂圓樹要結(jié)出好吃的桂圓，要經(jīng)過 等復(fù)雜的過程

A.開花→受精→傳粉→果實成熟

B.開花→傳粉→受精→果實成熟

C.受精→開花→傳粉→果實成熟

D.傳粉→受精→開花→果實成熟

23.剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時間，取出后用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是

A.導(dǎo)管 B.篩管 C.形成層 D.表皮

24.根的生長是由于

A.根冠不斷產(chǎn)生新的細胞,分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細胞

B.根冠不斷產(chǎn)生新的細胞,伸長區(qū)的細胞體積增大

C.伸長區(qū)的細胞體積增大,成熟區(qū)形成了大量的根毛

D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細胞,伸長區(qū)的細胞體積增大

25.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A.表皮 B.葉肉 C.葉脈 D.氣孔

26.在植樹時，常在陰天或傍晚進行移植，并去掉部分枝葉，是為了

A.降低光合作用 B.降低蒸騰作用

C.減少水分吸收 D.增加水分吸收

27.大自然是我們絕好的課堂。當你和同學們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?

A.光合作用和呼吸作用　　　 　B.呼吸作用和運輸作用

C.光合作用和蒸滕作用　　　 　D.蒸滕作用和運輸作

28.高高的皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量過程叫

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.擴散作用

29、下列人類活動中，目的是為了促進植物呼吸作用的是

A.將小麥、玉米種子曬干后人倉存放

B.大雨過后，及時排出農(nóng)田里的積水

C.夜間，給大棚種植的蔬菜通風降溫

D.向儲藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳

30.一天，剛從中學退休的奶奶對小明說：考考你，冰箱為什么能夠為水果蔬菜保鮮?小明嘗試著用他學到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后，奶奶滿意地笑了。你認為小明說的關(guān)鍵是：冰箱能夠

A.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B.降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用

C.降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用

D.減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用

二、填空題(每空1分，共10分)

31.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和 沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，一些不易分解的有毒物質(zhì)將能夠沿著 積累。

32.細胞中含有許多物質(zhì)，這些物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機鹽等;另一類是分子比較大的，一般含有碳，如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和核酸等，這類物質(zhì)是。

33.染色體是由__ _和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。

34.草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都是通過 進出。

35.種子的基本結(jié)構(gòu)是相同的，包括種皮和胚兩部分。胚實際上就是幼小的生命體，它包括胚芽、胚軸、胚根和。種子中的子葉或 里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。

36.種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分，適宜的溫度，和充足的。種子萌發(fā)的自身條件是胚是完整的且胚是活的，已過了 期。

37.桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通過 來傳粉的。

三、分析說明題(每空1分，共20分)

38.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)圖中生產(chǎn)者是，該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。

(2)圖中所有動物統(tǒng)稱為。若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 者和 部分。

(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果人類大量捕殺蛙，食草昆蟲的數(shù)量會，使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。

39.右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)[ 1 ] 和[ 4 ]_________組成了雄蕊。

(2)柱頭，花柱和子房組成了。

(3)能產(chǎn)生花粉的是花藥, 其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做 _。

(4)受精完成后，右圖中的[ 5 ] 將來發(fā)育成果實,它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成。

40.下圖是植物體的一個整體示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)圖中[ 1 ]表示植物體的根系從土壤中吸收___________，并把這些物質(zhì)通過___________運輸?shù)街参矬w各器官。

(2)圖中的[ 2 ]表示葉片通過吸收空氣中的，用來進行作用。

(3)圖中的[ 3 ]表示葉在光合作用過程中制造的________通過___________運輸?shù)街参矬w各器官。

四、實驗題題(每空2分，共10分)

41.下面是《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：

A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。

C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

D、用酒精脫色。

E、幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。

(1)請將該實驗的正確順序排列出來：。

(2)B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個對照實驗，該對照實驗的變量是

(3)在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是。

(4)F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍，而未遮光部分變藍，說明遮光部分產(chǎn)生了。

(5)通過該實驗得出的結(jié)論是： 是光合作用不可缺少的條件。

參考答案

題號12345678910

答案AACBABDBCB

題號1112***81920

答案DDCDCBACCD

題號***82930

答案DBADDBCABB

二、填空題：

31.能量 食物鏈 32.有機物 33.DNA 34.表膜 35.子葉 胚乳

36.空氣 休眠 37.昆蟲

三、分析說明題：

38.(1)植物 4(2)消費者 分解者 非生物(3)穩(wěn)定 增加 39.(1)花藥 花絲(2)雌蕊(3)傳粉(4)子房 種子

40.(1)水分 導(dǎo)管(2)氣孔 二氧化碳 光合作用(3)有機物 篩管

四、實驗題

41.(1)1、A、B、E、D、C、F(2)光照(3)溶解葉片中的葉綠素

(4)淀粉(5)光

七年級生物上冊期末測試題

一、單項選擇題：(本題包括20小題，每小題2分，共40分)

1.呼吸作用的最重要意義主要在于

A.呼出二氧化碳 　 B.為生命活動提供能量

C.分解有機物 D.消耗氧

2.栽花用盆底有小洞的瓦盆，這是因為

A.瓦盆價錢較低 B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

C.瓦盆易保持水分 D.瓦盆硬度較小

3.把無土栽培營養(yǎng)液滴加到載玻片上，用酒精燈烘干載玻片，會發(fā)現(xiàn)在載玻片上有結(jié)晶物質(zhì)，這些結(jié)晶物質(zhì)最有可能是

A.水痕 B.無機鹽 C.有機物 D.玻璃的碎屑

4.韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是

A.大白菜會變硬、體積變大 B.大白菜會變硬、體積縮小

C.大白菜會變軟、體積變大 D.大白菜會變軟、體積縮小

5.海爾蒙特在他的“植物生長所需物質(zhì)的來源”的實驗中得出的結(jié)論是植物是從水中得到營養(yǎng)物質(zhì)，現(xiàn)在我們知道他忽略了()的作用

A.光　 B.葉綠體　 C.空氣　 D.溫度

6.用食物鏈的方法表達“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語，正確的是

A.蟬→螳螂→黃雀 B.黃雀→螳螂→蟬

C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D.黃雀→螳螂→蟬→柳樹

7.下列食物鏈描述正確的是

A.野兔←狐←青草 B.青草←野兔←狐

C.狐→野兔→青草 D.青草→野兔→狐

8.根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的A.分生區(qū) B.根冠 C.成熟區(qū) D.伸長區(qū)

9.夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會影響健康，其原因是

A.氣溫較高　　　　　　　　　　 　 B.空氣不流通

C.溫度過大　　　　　　　　　　　 D.植物、花卉與人爭奪氧氣

10.下列特定的地域中，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一條小溪 B.一所學校 C.一片草坪 D.一間教室

11.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物生命活動所需的能量，最終來自于

A.植物 B.太陽能 C.人 D.動物

12.對于一株植物來說，進行光合作用的主要器官是

A.根 B.莖 C.花 D.葉

13.下列描述中與植物無土栽培的優(yōu)點無關(guān)的一項是

A.能節(jié)省土地 B.更好滿足植物生長需要

C.要用支架固定植物 D.防止污染、害蟲等危害

14.下列式子中能正確表達呼吸作用過程的是

A.有機物十氧→二氧化碳十水+能量 B.水十二氧化碳→有機物十氧十能量

C.水+氧→有機物十能量十二氧化碳 D.有機物十二氧化碳→水十氧十能量

15.農(nóng)作物栽培過程中，需要施用量最多的是()無機鹽。

A.含鐵、鋅、鈣的 B.含錳、鈣、銅的 C.含氮、磷、鈣的 D.含氮、磷、鉀的16.某同學體檢時，三次測得肺活量的數(shù)據(jù)為3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量應(yīng)是

A.3600mL B.3800mL C.3700mL D.4000mL

17.在下列鳥中，有“森林醫(yī)生”美稱的是

A.啄木鳥 B.大山雀 C.貓頭鷹 D.灰喜鵲

18.在生物體中，充當能量“貯存庫”和“傳遞員”，能直接提供維持生物體生命活動能量的物質(zhì)是

A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.ATP

19.農(nóng)民把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲存起來，這樣做是為了

A.促進光合作用 B.抑制光合作用 C.促進呼吸作用 D.抑制呼吸作用

20.下列不能提高光合作用效率的是

A.提高二氧化碳濃度　 B.減少二氧化碳濃度

C.延長光照時間　 D.增大晝夜溫差

二、辨對錯：正確的涂A錯誤的涂B(本題包括10小題，每題1分，共10分)

21.用保鮮膜包裹水果可以延長水果的保鮮時間。

22.玉米粒是種子，種子不能進行呼吸作用。

23.小貓在睡覺的時候不需要任何形式的能量供應(yīng)。

24.肺活量是人體呼吸功能的重要指標之一。

25.氧氣具有使澄清石灰水變渾濁的特性。

26.用赤眼蜂防治松毛蟲的方法屬于生物防治。

27.綠色植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用。

28.淀粉遇碘液會變藍色，因此我們常用碘液來檢驗淀粉的存在。

29.植物的生長需要無機鹽，因此植物生長離不開土壤。

30.氣體能夠交換是由于氣體的擴散作用。

三、將相對應(yīng)的正確答案序號填寫在答題卡橫線上(本大題共10分，每空1分)

31.將下列現(xiàn)象與其對應(yīng)的生物原理用線連結(jié)

①花草長期放在黑暗處死去　　 A.缺鉀肥

②植株不高，葉子邊緣像火燒 　 　 B.長期不能進行光合作用

③幼苗移栽時根帶土　 　　 C.保護幼根，利于成活

④潮濕的種子堆里發(fā)熱　　　　　 　 D.生物體進行呼吸作用

⑤用冰箱儲藏蔬菜水果　　　　　 E.降低生物體的呼吸作用

⑥飲食講究葷素搭配　　　　 　 F.合理膳食

32.將下列各類食物的營養(yǎng)特點與食物的種類用線連起來。

(1)糖類含量較高的食物 A.花生、大豆、食用油

(2)蛋白質(zhì)含量較高的食物 B.米飯、饅頭、面條、玉米

(3)脂肪含量較高的食物 C.新鮮的蔬菜、水果

(4)維生素含量較高的食物 D.奶、魚、蛋

四、你能填：(本大題共16分，每空1分)

33.填寫：光合作用的原料、需要的條件、場所和產(chǎn)物

()

二氧化碳+()有機物(主要是淀粉)+()

()

34.取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個相同的洞，甲洞內(nèi)裝濃鹽水，乙洞內(nèi)裝等量的清水。一段時間后，甲洞內(nèi)的水，蘿卜變;乙洞內(nèi)的水，蘿卜變。

35.新鮮蔬果(如蘿卜)要低溫貯藏，否則會空心，這樣做的目的是降低它們的作用，從而減少其有機物的消耗;而在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進行光照，其目的是為了增加植物的 作用，促進有機物的合成。

36.人體肺泡的壁很薄，只有一層 組成，外面包繞著，這樣的結(jié)構(gòu)特點有利于。

37.根據(jù)動物食性的不同，可將動物分為、、三類。

五、實驗探究：(本大題24分，每空1分)

38.某水域被一種有機磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥的含量為5ⅹ10-12(農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分數(shù))，該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測其數(shù)量分別如下表。請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

監(jiān)測種類 A B C D E

農(nóng)藥含量(×10-6)0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04

(1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為。(用字母表示)

(2)該農(nóng)藥對 生物有毒害作用，上述生物中農(nóng)藥含量的是。

(3)如果因為農(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物E全部死亡，則首先受到損害的是。

(4)該生 態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量來自于 的光合作用，物質(zhì)和能量流動的順序是。

39.將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖)，然后放在陽光下照射幾小時，取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請回答：新課標第 一 網(wǎng)

(1)現(xiàn)象記錄與分析：

葉的部位 現(xiàn)象 原因分析

白邊(甲)

遮光部分(乙)

未遮光部分(丙)

(2)實驗中，甲處和丙處的對比說明了。

(3)實驗中，處和 處的對比說明了光是植物產(chǎn)生有機物不可少的條件。

40.右圖是人體內(nèi)氣體交換和運輸?shù)氖疽鈭D，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)?

A是

B是

C是

D是

(2)組織細胞利用D通過分解有機物，釋放的同時也產(chǎn)生了C。

(3)A和B的交換過程是通過 作用實現(xiàn)的。

41.大多數(shù)植物的葉都是綠色，那是由于葉肉細胞中含有大量的葉綠素。葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢?小華設(shè)計實驗進行了探究。

材料用具：等量的新鮮黃豆芽2份，相同的燒杯2個，1塊黑布。

實驗步驟：A裝置：黃豆芽裝在燒杯中，加一半水，置于光下。B裝置：同A裝置一樣，放置黑暗處。

(1)提出問題： ?

(2)作出假設(shè)：。

(3)5天后，在A、B兩裝置中，黃豆芽變綠的是 裝置。

(4)實驗說明。

七年級生物學科試卷答案

一、單項選擇題：(本題包括20小題，每小題2分，共40分)

1.B 2.B 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 8.C 9.D 10.D

11.B 12.D 13.C 14.A 15.D 16.B 17.A 18.D 19.D 20.B

二、辨對錯：正確的涂A錯誤的涂B(本題包括10小題，每題1分，共10分)

21.A 22.B 23.B 24.A 25.B 26.A 27.B 28.A 29.B 30.A

三、將相對應(yīng)的正確答案序號填寫在答題卡橫線上(本大題共10分，每空1分)

31.將下列現(xiàn)象與其對應(yīng)的生物原理用線連結(jié)

① B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F

32.將下列各類食物的營養(yǎng)特點與食物的種類用線連起來。

(1)B(2)D(3)A(4)C

四、你能填：(本大題共16分，每空1分)

33.討論歸納：光合作用的原料、需要的條件、場所和產(chǎn)物

水 光 葉綠體 氧氣

34.變多 變軟 變少 變硬 35.呼吸作用 光合作用 36.細胞 毛細血管 氣體交換

37.植食性動物 肉食性動物 雜食性動物

五、實驗探究：(本大題24分，每空1分)

38.(1)A→E→C→B→D(2)D(3)C(4)A A→E→C→B→D

39.葉的部位 現(xiàn)象 原因分析

白邊(甲)不變色 沒有葉綠體 未產(chǎn)生淀粉

遮光部分(乙)不變色 沒有光未產(chǎn)生淀粉

未遮光部分(丙)變藍 進行光合作用產(chǎn)生淀粉

(2)沒有葉綠體，不能進行光合作用(3)乙 丙

40.(1)A是 二氧化碳 B是 氧氣

C是 二氧化碳 D是 氧氣

(2)能量(3)呼吸

41(1)葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢?(2)葉綠素的形成需要光

(3)A(4)葉綠素的形成需要光

七年級生物上冊期末測試題

一、單項選擇題。(每小題只有一個正確選項，每小題2分，共40分)

1.下列關(guān)于生物的共同特征敘述錯誤的是()

A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C.生物都是由細胞構(gòu)成的 D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)

2.蚯蚓生活在潮濕疏松富含有機物的土壤中，而蚯蚓的活動又能改變土壤，提高土壤的肥力。這說明()

A.生物能適應(yīng)環(huán)境，并能主宰環(huán)境 B.生物能適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境也能適應(yīng)生物

C.生物只能適應(yīng)環(huán)境，不能影響環(huán)境 D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境

3.在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機鹽的主要部位是()

A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)

4.某小組將調(diào)查到的生物進行分類，他們將鯨、水草、荷花等歸為一類，而將松、牛、麻雀等歸為一類。他們的分類標準是()

A.按照生物的生活環(huán)境 B.按照生物的用途

C.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特 點 D.按照生物的經(jīng)濟價值

5.被稱為“綠色水庫”、“地球之肺” 的是()

A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)

6.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于()

A.生產(chǎn)者 B.消費者 　C.非生物部分 D.分解者

7.細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細胞的控制中心是()

A.液泡 B.線粒體 C.細胞核 D.細胞質(zhì)

8.呼吸作用的實質(zhì)是()

A.制造有機物，貯存能量 B.制造有機物，釋放能量

C.分解有機物，貯存能量 D.分解有機物，釋放能量

9.構(gòu)成生物體的基本單位是()

A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

10.移栽植物時，常常去掉幾片葉片，這樣做是為了()

A.操作方便 B.減少水分蒸騰 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用

11.人體的四種組織中，具有保護功能的是()

A.肌肉組織 B.上皮組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織

12.綠色開花植物的六大器官，屬于生殖器官的是()

A.花、果實、種子 B.根、莖、葉 C.花、根、種子 D.果實、莖、葉

13.下列的目鏡和物鏡的組合中，放大倍數(shù)是50倍的是()

A.目鏡10×、物鏡40× B.目鏡5×、物鏡5×

C.目鏡5×、物鏡10× D.目鏡25×、物鏡25×

14.下圖中有A、B、C、D四個箭頭，表示細胞分化的是()

A.箭頭A B.箭頭B C.箭頭C D.箭頭D

15.能用于監(jiān)測大氣污染的指示植物是()

A.蕨 B.苔蘚 C.卷柏 D.藍藻

16.x疆哈密地區(qū)晝夜溫差較大，瓜類果實較甜，這是因為()A.光合作用旺盛，呼吸作用強烈 B.光合作用旺盛，呼吸作用微弱

C.光合作用微弱，呼吸作用強烈 D.光合作用微弱，呼吸作用微弱

17.保存種子的適宜條件是()

A.低溫干燥 B.高溫潮濕 C.低溫潮濕 D.高溫干燥

18.關(guān)于維持生物圈中的碳氧平衡，以下做法錯誤的是()

A.積極參加植樹造林活動 B.焚燒農(nóng)作物秸稈，使其成為草木灰

C.清明節(jié)由燒紙祭祀改用鮮花祭祀 D.出行盡量步行或乘坐公交車

19.對于植物繁 衍后代來說，花的結(jié)構(gòu)中最重要的是()

A.花蕊 B.花瓣 C.花托 D.萼片

20.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的中耕松土的主要目的是()

A.施肥前的準備工作 B.為了除去田間的雜草

C.促進植物根部的呼吸 D.這樣做不利于雜草的生長

二、非選擇題。(共60分)

21.(6分)細胞利用氧，將有機物分解成 和，并且將儲存在有機物中的 釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。

22.(8分)判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”錯誤的畫 “×”。

(1)我國的森林資源植物種類豐富，但我國卻是一個少林國家，人均森林面積少。()

(2)受精完成后，雌蕊中的子房發(fā)育成果實。()

(3)植物吸收的水分通過蒸騰作用大量地散失掉了，這對植物來說是一種浪費。()

(4)綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。()

23.(6分)將下列植物類群與其相應(yīng)的特征用線連接起來。

A.藻類植物 a.沒有根莖葉等器官的分化

B.苔蘚植物 b.植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織

C.蕨類植物 c.具有根莖葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

24.(14分)右圖是植物細胞和動物細胞的 模式圖，請回答：

(1)動物細胞和植物細胞都具有的結(jié)

構(gòu)是[A]、[B]、[C]、[F]線粒體。

(2)屬于植物細胞的是圖，原因是它有與動物細胞不同的結(jié)構(gòu)，分別是[D]葉綠體[E] [G]。

(3)細胞中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[C]。

25.(12分)你見過右圖中給植物打針輸液的情形

嗎?這是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程

中常用的一種方法。試回答下面的問題。

(1)給植物輸入的液體中可能含有水分和

等物質(zhì)，給植物補充水分和提供營養(yǎng)，以促進植物的生長。

(2)輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的 組織中(選“分生”或“輸導(dǎo)”)。

(3)圖中輸入吊液的 部位 屬于大樹的莖，從植物體結(jié)構(gòu)層次的角度看莖屬于()。

A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.個體

(4)大樹葉片可以利用二氧化碳和水，進行 作用合成有機物，同時釋放，維持空氣中的碳—氧平衡。合成的有機物通過葉脈、葉柄、莖、根等結(jié)構(gòu)中的(選“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w各處。

26.(14分)探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件

材料用具：50粒玉米種子、五套帶有標號(①②③④⑤)的培養(yǎng)皿、紗布、水。

下表為某實驗小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中的提示回答問題：

培養(yǎng)皿 種子數(shù)量 種子所處環(huán)境(其它外界條件均適宜 且相同)

① 10 粒 培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布，20℃

② 10 粒 培養(yǎng)皿底部墊干燥的紗布，不加水，20℃

③ 10 粒 培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布，0℃

④ 10 粒 培養(yǎng)皿底部墊紗布，加水淹沒 種子，20℃

(1)用培養(yǎng)皿①與②進行對照，所探究的問題是：種子的萌發(fā)需要 嗎?

(2)探究空氣對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用培養(yǎng)皿 和 做對照實驗。

(3)若選用培養(yǎng)皿①與③進行對照，則實驗中的變量是。

(4)若探究光照對該種子萌發(fā)有無影響，可在此基礎(chǔ)上增加第⑤號培養(yǎng)皿與①號培養(yǎng)皿構(gòu)成對照實驗，請你將實驗設(shè)計補充完整。

①號：種子10顆，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布，20℃，置于。

⑤號：種子10顆，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布，置于黑暗環(huán)境中。

(5)請你預(yù)測①②③④四個培養(yǎng)皿中的玉米種子，能萌發(fā)的是。

一、單項選擇題(每小題只有一個正確選項，每小題2分，共40分)

1～5 C D D A D 6～10 D C D A B

11～15 B A C D B 16～20 B A B A C

二、非選擇題。(共60分)

21.(每空2分，共6分)

二氧化碳 水 能量

22.(每小題2分，共8分)

(1)√(2)√(3)×(4)√

23.(每條線2分，共6分)

A.————a B.————b C.————c

24.(每空2分，共14分)

(1)[A]細胞核 [B]細胞質(zhì) [C]細胞膜(6分)

(2)甲 [E ]液泡 [G]細胞壁(6分)

(3)[C]細胞膜(2分)

25.(每空2分，共12分)

(1)無機鹽(2分)

(2)輸導(dǎo)(2分)

(3)B(2分)

(4)光合 氧氣 篩管(6分)

26.(每空2分，共14分)

(1)水分(2分)

(2)① ④(4分)

(3)溫度(2分)

(4)明亮 20℃(4分)

(5)①(2分)

第三篇：七年級生物上冊期末測試題&答案

七年級生物上冊期末測試題&答案

2012-12-27 10:49 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：佚名

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小編寄語：下面是小編整理的七年級生物上冊期末測試題，供大家參考，希望對大家能有所幫助。

一、選擇題（本大題共40個小題，1～30，每小題1分；31～40，每題2分。每小題有4個選項，只有一項是正確的，請將正確的選項的序號填在后面的表格中）

1、我們所吃的食物中所包含的能量屬于：（）

A．光能B．化學能C．熱能D．太陽能

2、使用顯微鏡時，進行對光，依次調(diào)節(jié)哪些結(jié)構(gòu)：

A、轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡B、反光鏡、物鏡、目鏡

C、反光鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡D、轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器

3、人體細胞與小麥細胞相比，最主要的區(qū)別是人體細胞

A、體積比較大B、細胞核比較小

C、沒有細胞壁D、細胞質(zhì)比較濃

4、動植細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是：

A、葉綠體B、線粒體C、細胞膜D、葉綠素

５、在觀察臨時裝片時，若在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，最可能是：

A.氣泡B.污點C.細胞D.染色液

6、細胞分裂時，最先一分為二的是：

A、細胞膜B、細胞質(zhì)C、細胞核D、細胞壁

7、視野右上角的圖像移至視野中央，移動玻片的方向是：

A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角

8、吃柿子感到有點澀，這是因為它含有單寧，這種物質(zhì)它存在于細胞的：

A、細胞核B、液泡C、細胞膜D、細胞壁

9、創(chuàng)立細胞學說的是：

A、施萊登和施旺B、羅伯特.虎克C、達爾文D、伽利略

10、下列關(guān)于染色體的敘述不正確的是：

A.易被堿性染料染成深色B.由ＤＮＡ和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成 C.在細胞分裂時稱為染色體D.同種生物的染色體數(shù)目不一定相同

１

1、形成同一組織的細胞的特點是：

A．形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同B.形態(tài)相同，結(jié)構(gòu)和功能相似

C．結(jié)構(gòu)相同，形態(tài)和功能相同D.結(jié)構(gòu)相似，形態(tài)和功能相似

１

2、在細胞結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進出的是：

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.細胞質(zhì)

13、植物體組織的形成是：

A細胞分裂的結(jié)果B、細胞生長的結(jié)果

C、細胞分裂生長的結(jié)果D、細胞分化的結(jié)果

14、下列關(guān)于水華的敘述，不正確的是

A、藻類大量繁殖在海水中形成的腥味泡沫B、是單細胞生物大量繁殖的結(jié)果

C、會對漁業(yè)生產(chǎn)造成危害D、可使水體缺氧

１

5、血液屬于什么水平的結(jié)構(gòu)

A、細胞B、組織C、系統(tǒng)D、器官

16、制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確順序是

a.撕取薄膜b.蓋蓋玻片c.染色d.放置材料e.滴清水

A、eadbcB、daebcC、eadcbD、adebc

17、汗腺和大腦分別主要由哪種組織構(gòu)成：

A.神經(jīng)組織和結(jié)締組織B.神經(jīng)組織和上皮組織

C.神經(jīng)組織和肌肉組織D.上皮組織和神經(jīng)組織

18、麥粒是植物體的哪種器官：

A.種子B.花C.葉D.果實

19、們食用的土豆是植物的哪種器官：

A.根B.莖C.果實D.種子

20、植物體中的保護組織與動物體的什么組織在功能是相似

A、結(jié)締組織B、肌肉組織C、神經(jīng)組織D、上皮組織

21、下列何處能找到較多的草履蟲：

A.大海B.急流的河水C.有機物豐富的池塘D.凡是有水的地方都能找到

22、在觀察草履蟲的實驗中，吸取草履蟲培養(yǎng)液時，吸取的是培養(yǎng)液的 A、表層B、中層C、下層D、各層均可

23、在用顯微鏡觀察時，如果調(diào)換目鏡和移動裝片，都未將視野內(nèi)的污點移走，則可以斷定污點在

A、目鏡B、玻片標本C、物鏡D、反光鏡

24、下列屬于動物病毒的一組是：

A.流行性感冒病毒、肝炎病毒B.流行性感冒病毒、煙草花葉病毒

C.煙草花葉病毒、口蹄疫病毒D.痢疾桿菌噬茵體艾滋病毒

25、植物根尖的結(jié)構(gòu)中，開始出現(xiàn)細胞分化的部位是

A、根冠B分生區(qū)C伸長區(qū)D成熟區(qū)

26、下列生物屬于病毒的是

A、痢疾桿菌；B、結(jié)核桿菌；C、痢疾桿菌噬菌體；D、大腸桿菌。

27、下列結(jié)構(gòu)不屬于組織的是

Ａ．番茄的果肉Ｂ．洋蔥的表皮Ｃ．玉米的種子Ｄ．黃瓜葉表皮

28、種豆得豆種瓜得瓜是因為親代把什么傳給了子代：

A．營養(yǎng)物質(zhì)B．遺傳物質(zhì)Ｃ．細胞質(zhì)Ｄ．細胞膜

29、病毒在寄主細胞中的生命活動主要表現(xiàn)是

Ａ．生長Ｂ．消化Ｃ．發(fā)育Ｄ．繁殖

30、下列不屬于單細胞生物的是

Ａ．病毒Ｂ．酵母菌Ｃ．細菌Ｄ．草履蟲

31、某同學在用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，希望能在視野中看到更多的細胞，你認為他應(yīng)選擇下列哪組目鏡和物鏡組合（）

A．10X和10XB．10X和40X

C．5X和10XD．15X和40X

32、圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當由視野①到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是()

A．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋B．調(diào)節(jié)光圈

C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器D．移動裝片

33、“小草依依，踏之何忍。”設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是()

A．植物缺少無機鹽，影響生長B．植物缺少水，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

34、下列說法正確的是：（）

A．生物與非生物具有統(tǒng)一性的一面

B．生物與非生物沒有任何聯(lián)系

C．從結(jié)構(gòu)層次看，皮膚屬于組織

D.細胞分裂中最重要的變化是細胞膜的形成。

35、下列現(xiàn)象中，不是生物對環(huán)境的適應(yīng)的是()

A．北極熊白色的體毛B．魚的體型為梭型

C．牦牛的絨很保暖D．孔雀開屏

36、在一個陰濕山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物，它們共同構(gòu)成一個（）

A生態(tài)系統(tǒng)B生物群落C食物鏈D食物網(wǎng)

37、屬于生物基本特征的是（）

A．能快速運動B．是由細胞構(gòu)成的 C．能進行光合作用D．能生長和繁殖

38、使用顯微鏡時，若光線過強，可選用

A．平面鏡、小光圈B.凹面鏡、大光圈

C．平面鏡、大光圈D.凹面鏡、小光圈

39、切西瓜或番茄時，會流出許多汁液，這些汁液主要來自于細胞中的()

A細胞質(zhì)B細胞核C細胞壁D液泡

40、土壤中的水分被植物的根吸收后，可通過下列哪種組織運輸?shù)饺~（）

二、填充簡答：（共50分。

1、在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗中和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片的實驗中

（１）兩實驗的過程基本相同，但第二步，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗，在載玻片中央滴的是，而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片的實驗滴加的是。

（２）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗第三步，用消毒牙簽在漱凈的上輕輕刮幾下。

（3）蓋蓋玻片的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸再緩緩地蓋在水滴上，避免產(chǎn)生。

（4）染色的方法是：在的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從的另一側(cè)吸引，使染液

2、如果將細胞比做汽車，那么細胞中的相當于發(fā)動機，它將細胞中的一些當做燃料，使之與結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的變化轉(zhuǎn)變成和，同時將有機物中的釋放出來供細胞利用。

3、右圖細胞模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）控制生物進出細胞的是（）；

（２）（）在光學顯微鏡下看不清楚；

（３）①的作用是起和的作用；

（4）在細胞分裂過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是（）；

（5）切西瓜時流出的大量汁液存在于細胞結(jié)構(gòu)的（）中；

（６）植物細胞與動物細胞的不同是動物細胞沒有圖中的（）和（）

4、下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）草履蟲依靠（）運動

（2）草履蟲進食的結(jié)構(gòu)是（）消化食物的方式是在細胞質(zhì)內(nèi)形成（）

（3）草履蟲排出廢物的結(jié)構(gòu)是（）

（4）草履蟲進行呼吸的結(jié)構(gòu)是（）

（5）排出食物殘渣的結(jié)構(gòu)是（）

（6）作為單細胞生物草履蟲的基本結(jié)構(gòu)是、、三部分。

5、仔細觀察下圖，分析回答以下問題：

（1）圖中A和C表示的過程是，其中A過程形成了植物的組織,該組織的功能是；C過程形成了組織，該組織有功能，含有葉綠體地該組織還能進行。

（2）、若1是動物細胞，經(jīng)過細胞分化能夠形成、、、等多種組織。其中種類最多的是。

最終發(fā)育成的動物體由微觀到整體的結(jié)構(gòu)層次是：

（3）若1是植物細胞，經(jīng)過細胞分化能夠形成、、、等多種組織。3中細胞的特點是：細胞壁，細胞核，細胞質(zhì)。

最終發(fā)育成的植物體由整體到微觀的結(jié)構(gòu)層次是：。

參考答案

一、選擇題

題號***131415

答案BACBACABADABDAB

題號16******30

答案ADDBDCACADBCBDA

題號3***37383940

答案CDCADADADB

二、填充簡答

1、⑴生理鹽水清水

⑵口腔側(cè)壁

⑶蓋玻片氣泡

⑷蓋玻片蓋玻片浸到標本全部

2、線粒體有機物氧氣二氧化碳水化學能

3、⑴②細胞膜

⑵②細胞膜

⑶支持保護

⑷③細胞核

⑸⑤液泡

⑹①細胞壁⑤液泡

4、⑴6纖毛

⑵8口溝9食物泡

⑶7表膜⑷7表膜

⑸細胞膜細胞質(zhì)細胞核

5、（1）細胞分化保護保護內(nèi)部柔嫩部分營養(yǎng)儲藏營養(yǎng)物質(zhì)光合作用

（2）上皮組織肌肉組織結(jié)締組織神經(jīng)組織結(jié)締組織

細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

（3）保護組織營養(yǎng)組織疏導(dǎo)組織分生組織

薄大濃植物體→器官→組織→細胞

第四篇：蘇教版七年級生物上期末測試題

蘇教版七年級生物

14.科學探究常常需要進行對照實驗，在設(shè)計對照實驗中，我們應(yīng)注意的問題是（）A．所有的變量都不相同B．所有的變量都相同

C．除實驗變量以外，其他變量都相同 D．除實驗變量以外，其他變量都不相同 15.大豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在（）①胚 ②子葉 ③種皮 ④胚乳

A．①、② B．②、④ C．①、③ D．③、④ 16.下列哪項不是種子萌發(fā)所需要的外界條件（）

A．足夠的水 B．充足的空氣 C．適宜的溫度 D．完整的胚

17.把一段帶葉的枝條下端插入裝有稀釋的紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽光下，待到葉脈微紅時，觀察莖的橫切面，染紅的結(jié)構(gòu)是（）A．韌皮部的導(dǎo)管 B．木質(zhì)部的導(dǎo)管

C．韌皮部的篩管 D．木質(zhì)部的篩管

18.在木本植物的枝條上環(huán)割一周，深度至形成層，剝?nèi)ト?nèi)樹皮，過一段時間可見到環(huán)割上端出現(xiàn)瘤狀物，這種現(xiàn)象說明（）

A．韌皮部輸送有機物受阻

B．木質(zhì)部輸送有機物受阻 C．韌皮部輸送水和無機鹽受阻

D．木質(zhì)部輸送水和無機鹽受阻 19.柳樹葉片正面綠色深，背面綠色淺的原因是（）

A．正面上表皮比背面下表皮薄 B．上表皮比下表皮的葉綠體多 C．柵欄層比海綿層的葉綠體多 D．海綿層比柵欄層的葉綠體多

20.在一個西瓜中有很多瓜籽，這是因為在西瓜植株的一朵雌花中有許多（）A．花粉 B．雌蕊C．胚珠D．子房

21.在研究植物光合作用產(chǎn)物的實驗中，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是（）A．不讓植物進行呼吸作用B．加強植物的呼吸作用

C．運走并消耗盡葉片內(nèi)的養(yǎng)料D．使植物的生命活動減弱 22.植物細胞進行呼吸作用的主要場所是（）

A．細胞核

B．葉綠體

C．細胞質(zhì)

D．線粒體

23.人們在飼養(yǎng)金魚時，常常往魚缸里放一些新鮮的水草，其主要目的是（）A．水草可供魚食用 B．水草能凈化水質(zhì)

C．水草能進行光合作用釋放氧氣

D．水草能增加魚缸的美觀 24.有維持生物圈中碳--氧平衡作用的是植物的（）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．吸收作用 D．呼吸作用

25.貯藏蔬菜和水果時，往往向貯存的倉庫里通入適量的二氧化碳，其目的是（）A．降低庫內(nèi)溫度 B．促進庫內(nèi)氣體流動 C．抑制呼吸作用D．促進呼吸作用

26.植物從土壤中吸收的水，大部分用于（）A．呼吸作用B．蒸騰作用

C．光合作用 D．自身生命活動

27.呼吸是生命的基本特征之一，下列關(guān)于呼吸作用的公式，正確的是（）A．水+二氧化碳→有機物+氧+能量 B．有機物+氧→二氧化碳+水+能量 C．有機物+二氧化碳→水+氧+能量 D．水+氧→有機物+二氧化碳+能量 28.下列關(guān)于草履蟲的說法中，錯誤的一項是（）

A．草履蟲能對外界環(huán)境的變化做出適當?shù)姆磻?yīng)B．草履蟲對污水具有一定的凈化作用

C．草履蟲體內(nèi)有葉綠體，能夠自己制造有機物 D．草履蟲生活在有機質(zhì)豐富、水流平緩的水中

29.下列食物屬于種子的是（）

A．葡萄

B．杏仁

C．西瓜

D．玉米籽粒 30.我國確定每年的哪一天為植樹節(jié)？（）

A．3月12日

B．4月12日

C．5月4日

D．9月10日

二、填空題

31.生物體都有一定的結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物都是由_________構(gòu)成的。

32.地球上的生物除了動物和植物外，還有_________、____________、病毒等微生物。33.探究是探索生命的重要方法，通常包括提出問題、_______、_________、得出結(jié)論和_________等方面。

34.謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”的謎底是__________。謎面中“麻屋子”和“紅帳子”分別是指其果實的________和_________。

35.綠色開花植物有六種器官，其中屬于營養(yǎng)器官的是_______，屬于生殖器官的是__________。

36.陸生植物吸收水分的主要器官是___________。

37.康乃馨等草本植物的莖不能逐年加粗的原因是因為莖里沒有____________。38.__________是綠色植物進行光合作用的主要器官。

39.__________是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。

40.酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)等是常用的______________器具。

41.綠色植物通過__________，利用光能把______________和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的_________，并且釋放出氧氣，這個過程就是人們常說的光合作用。

42.“藕斷絲連”中的絲屬于_________組織，這種組織分布在植物體的_______、________、葉等處。

43.__________因素是指影響某種生物生活的其他生物。

44.綠色開花植物經(jīng)過開花、傳粉和________，結(jié)出果實和______________。

三、連線題 45.①細胞核 A．為細胞生命活動提供能量 ②基因 B．遺傳信息庫 ③DNA C．主要的遺傳物質(zhì) ④線粒體 D．有特定遺傳功能的DNA片段 ⑤染色體 E．由DNA和蛋白質(zhì)組成 46.①具有保護、吸收和分泌的功能 A．神經(jīng)組織 ②具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的功能 B．肌肉組織 ③具有運動等功能 C．輸導(dǎo)組織 ④具有輸送水分、無機鹽和有機物的功能 D．分生組織 ⑤具有分裂的能力 E．上皮組織

四、讀圖填空題

47.細胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖示動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖________示植物細胞的結(jié)構(gòu)，[①]______的主要功能是控制細胞內(nèi)外_________。(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學能的結(jié)構(gòu)是[

]________，能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[

]_______。

(3)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[

]__________結(jié)構(gòu)。(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[

]_________結(jié)構(gòu)中。48.下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

(1)對光時要轉(zhuǎn)動[ ]_______使低倍物鏡正對通光孔，選擇遮光器上較大的光圈，左眼注視[ ]_________，并轉(zhuǎn)動[ ]__________直到出現(xiàn)明亮的視野。

(2)觀察時，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時眼睛應(yīng)從__________注視物鏡，不要使之接觸玻片，然后左眼注視目鏡，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋直到視野中出現(xiàn)物像后，再轉(zhuǎn)動[9]__________直到物像清晰。

(3)要想使視野中的位于右下方的物像移到中央，應(yīng)向__________方向移動玻片標本。

(4)一臺顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡，有10×、40×兩個物鏡，這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是_____________倍。

49.觀察葉片的橫切面結(jié)構(gòu)圖并填空：

(1)具有保護作用的結(jié)構(gòu)是[7]下表皮和[

]___________。

(2)葉片與外界進行氣體交換的門戶是[ ]_______。它的開放和關(guān)閉由[5]________控制。(3)葉片的基本組織是[ ]__________和[ ]__________，它們的細胞內(nèi)都含有大量的葉綠體，是葉片進行__________的場所。

五、填空題

50.小明同學在制作和觀察“人的口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作： ①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；

②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下； ③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散； ④蓋上蓋玻片； ⑤用稀碘液染色。

請根據(jù)小明的操作，回答問題：

(1)實驗中明顯的一處錯誤是步驟________，正確的操作是_________________；

(2)請寫出蓋蓋玻片的方法：讓蓋玻片的____________，然后緩慢放下，這樣做的目的是避免蓋玻片下_______________。

(3)與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比，口腔上皮細胞中不具有的結(jié)構(gòu)是_______和___________。

六、讀圖填空題

51.如下圖，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口：

(1)下午打開袋口，迅速將一支帶火星的火柴棍伸進袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的_________氣體較多，這是植物進行___________作用的結(jié)果。(2)傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口。

參考答案

1、B

2、A

3、C

4、C

5、D

6、B

7、C

8、A

9、B

10、C

11、A

12、D

13、A

14、C

15、B

16、D

17、B

18、A

19、C 20、C

21、C

22、D

23、C

24、A

25、C

26、B

27、B

28、C

29、B 30、A

31、細胞

32、細菌 真菌

33、作出假設(shè) 實驗 表達交流

34、花生 果皮 種皮

35、根、莖、葉

花、果實、種子

36、根

37、形成層

38、葉

39、生物圈 40、加熱

41、葉綠體 二氧化碳 有機物

42、輸導(dǎo) 根 莖

43、生物

44、受精 種子

45、①B ②D ③C ④A ⑤E

46、①E ②A ③B ④C ⑤D

47、(1)2 細胞膜 物質(zhì)的進出

(2)⑦葉綠體 ④線粒體(3)⑤液泡(4)③細胞核

48、(1)3轉(zhuǎn)換器 1目鏡 7反光鏡(2)側(cè)面

細準焦螺旋(3)右下方

(4)600

49、(1)[1]上表皮

(2)[6]氣孔

保衛(wèi)細胞

(3)[2]柵欄層

[3]海綿層 光合作用

50、(1)① 滴一滴（質(zhì)量分數(shù)為0.9%的）生理鹽水

(2)一側(cè)接觸液體（或生理鹽水）

產(chǎn)生氣泡

(3)液泡

細胞壁

51、(1)氧氣 光合(2)二氧化碳

呼吸

52、(1)光

(2)光能影響到葉綠素的產(chǎn)生(3)②．黑暗 ③．有無光照

(4)甲中的韭黃變綠了，乙中的韭黃不變綠。

第五篇：七年級上冊生物期末綜合測試題

生物七年級（上冊）期末測試題

一、選擇題（每題2分共50分）

1、下列敘述中錯誤的是（）

A.生物的生存是依賴于一定環(huán)境的 B.生物也影響和改變著環(huán)境

C.生物在生存和發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境 D.生物與環(huán)境是相互影響，相互適應(yīng)的 9．早春播種后，用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗，其原理是（）

A．保濕保溫、有利萌發(fā) B．種子萌發(fā)需要避光 C．防止鳥類取食種子 D．防止風沙

10．植物進行呼吸作用的主要場所是（）

A.線粒體

B.葉綠體

C.細胞質(zhì)

D.細胞核

11．根吸收水分和無機鹽的最主要的部位是（）

2、有一生物的排尿量少，甚至不排汗，則此生物可能生活在（）

A.草原地帶 B.沙漠地帶 C.溫暖地帶 D.寒冷地帶

3、當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為40×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成10×時，則在視野中可以看到這行細胞中的（）

A.2個 B.4個 C.16個 D.32個

4、生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里的“被放大50倍”是指該細小物體的（）

A.體積 B.表面積 C.像的面積 D.長度或?qū)挾?/p>

5、下列關(guān)于植物細胞細胞壁的敘述中，錯誤的是（）

A.細胞壁位于植物細胞外層，質(zhì)地堅韌

B.細胞壁具有保持細胞內(nèi)各種物質(zhì)含量的穩(wěn)定，維持細胞正常活動的作用 C.細胞壁能為細胞的生命活動提供能量

D.細胞壁的主要成分是纖維素、木質(zhì)素以及果膠、蠟質(zhì)等

6、動植物在基本結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是動物細胞不具有（）

A.細胞壁、染色體、液泡 B.細胞壁、葉綠體、液泡 C.葉綠體、染色體、液泡 D.細胞壁、葉綠體、線粒體

7．下列不屬于結(jié)締組織的是（）

A．皮下脂肪 B．皮脂腺 C．血液 D．真皮

8．綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（）

A．細胞→器官→組織→人體B．細胞→器官→組織→體系→人體 C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體D．細胞→組織→器官→個體

A．根冠 B．成熟區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

12．木本植物的莖能夠不斷加粗，是因為有（A．篩管 B．導(dǎo)管 C．形成層 D．莖的全部

13．下列蔬菜中需要含鉀無機鹽較多的是（A．白菜 B．番茄 C．馬鈴薯 D．青菜

14．下列各項中是種子而不是果實的是（A．玉米粒 B．西瓜子 C．葵花子 D．花生

15．在葉的結(jié)構(gòu)中，保衛(wèi)細胞存在于（A．表皮 B．柵欄層 C．海綿層 D．葉脈

16．蒜的葉是綠色的，而埋在土里的部分是白色的，這主要是因為（A．葉內(nèi)沒有葉綠體 B．埋在土里的部分不進行光合作用 C．葉綠素在光下才能形成 D．葉綠體在光下才能形成

17．葉的下列結(jié)構(gòu)中，能制造有機物的部分是（A．上下表皮細胞 B．葉肉細胞 C．角質(zhì)層 D．葉脈

18．葉綠素形成的條件是（A．適宜的氧含量 B．充足的空氣 C．適量的水分 D．光照

19．綠色開花植物進行光合作用，其中光合作用的條件、原料和產(chǎn)物依次是（A．氧和有機物、光能和葉綠體、水和無機鹽 B．二氧化碳和水、光能和葉綠體、氧和有機物 C．光能和葉綠體、二氧化碳和水、氧和有機物 D．水和無機鹽、二氧化碳和水、氧和有機物））））））））

20．在做“綠葉在光下制作淀粉”的實驗前要先將天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是 27．有一次小強上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠

（）

A．使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉 B．使葉片內(nèi)的淀粉貯存到葉綠體中 C．停止光合作用 D．儲備養(yǎng)料，準備進行光合作用

21．植物體進行呼吸作用的部位是（）

A．只在種子里 B．只在葉片內(nèi)C．只在根系中 D．在植物體的各個活細胞中 22．植物進行呼吸作用的時間是（）

A．只在白天 B．白天和黑夜都進行 C．只在黑夜 D．只在光下

23．為提高室內(nèi)作物產(chǎn)量，以下措施正確的是（）

A．白天適當提高溫度，夜晚適當降低溫度 B．白天適當降低溫度，夜晚適當提高溫度

C．白天和夜晚都適當提高溫度 D．白天和黑夜都適當降低溫度

24．人類生存和發(fā)展所需要的能量有賴于綠色植物的（）

A．吸收作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸騰作用

25．有維持生物圈中碳—氧平衡作用的是植物的（）

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用

二、非選擇題（每空2分，共50分）

26．下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況，請分析回答：

（1）圖中曲線a表示的生命活動是，該生命活動進行的場所主要在圖中[ ] 和[ ]。

（2）圖中結(jié)構(gòu)[5]對曲線a所示生命活動的作用是：通過它。（3）曲線b與曲線a所表示生命活動相比，具有的特點是：。（4）曲線a與曲線b所表示的生命活動具有 關(guān)系。

豆芽”，小強覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學，他們決定把這個問題搞清楚，請你和他們一起去探究。

（1）你的問題： 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)： 對葉綠素的產(chǎn)生有影響。（3）設(shè)計實驗方案：

A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩分，分別放在甲、乙兩個容器中。B．甲放在 下培養(yǎng)，把乙放在 處培養(yǎng)。

（4）該實驗的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽 綠，乙中的黃豆芽 綠。（填“變”或“不變”）

（5）該實驗證明了：葉綠素的形成需要。28．下圖是植物細胞分裂圖，根據(jù)圖回答：

（1）細胞分裂的進行順序是（用a、b、c表示）。

（2）染色體位于細胞中央的是 圖；染色體位于細胞兩端的是 圖，此時兩端染色體數(shù)目 ；已形成兩個新細胞核的是 圖。

（3）細胞分裂過程中 的平均分配，對生物遺傳有重要意義。29．根據(jù)下圖回答問題：

（1）結(jié)構(gòu)①的功能是控制 的進出，保持 的相對穩(wěn)定。

（2）結(jié)構(gòu)②含有 物質(zhì)，傳遞。（3）結(jié)構(gòu)③，是進行 的重要場所。（4）起保護和支持作用的是[ ]。