第一篇：七年級上冊生物期末綜合測試題

生物七年級（上冊）期末測試題

一、選擇題（每題2分共50分）

1、下列敘述中錯誤的是（）

A.生物的生存是依賴于一定環境的 B.生物也影響和改變著環境

C.生物在生存和發展中不斷適應環境 D.生物與環境是相互影響，相互適應的 9．早春播種后，用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗，其原理是（）

A．保濕保溫、有利萌發 B．種子萌發需要避光 C．防止鳥類取食種子 D．防止風沙

10．植物進行呼吸作用的主要場所是（）

A.線粒體

B.葉綠體

C.細胞質

D.細胞核

11．根吸收水分和無機鹽的最主要的部位是（）

2、有一生物的排尿量少，甚至不排汗，則此生物可能生活在（）

A.草原地帶 B.沙漠地帶 C.溫暖地帶 D.寒冷地帶

3、當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為40×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成10×時，則在視野中可以看到這行細胞中的（）

A.2個 B.4個 C.16個 D.32個

4、生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里的“被放大50倍”是指該細小物體的（）

A.體積 B.表面積 C.像的面積 D.長度或寬度

5、下列關于植物細胞細胞壁的敘述中，錯誤的是（）

A.細胞壁位于植物細胞外層，質地堅韌

B.細胞壁具有保持細胞內各種物質含量的穩定，維持細胞正常活動的作用 C.細胞壁能為細胞的生命活動提供能量

D.細胞壁的主要成分是纖維素、木質素以及果膠、蠟質等

6、動植物在基本結構方面的主要區別是動物細胞不具有（）

A.細胞壁、染色體、液泡 B.細胞壁、葉綠體、液泡 C.葉綠體、染色體、液泡 D.細胞壁、葉綠體、線粒體

7．下列不屬于結締組織的是（）

A．皮下脂肪 B．皮脂腺 C．血液 D．真皮

8．綠色開花植物體的結構層次是（）

A．細胞→器官→組織→人體B．細胞→器官→組織→體系→人體 C．細胞→組織→器官→系統→個體D．細胞→組織→器官→個體

A．根冠 B．成熟區 C．伸長區 D．成熟區

12．木本植物的莖能夠不斷加粗，是因為有（A．篩管 B．導管 C．形成層 D．莖的全部

13．下列蔬菜中需要含鉀無機鹽較多的是（A．白菜 B．番茄 C．馬鈴薯 D．青菜

14．下列各項中是種子而不是果實的是（A．玉米粒 B．西瓜子 C．葵花子 D．花生

15．在葉的結構中，保衛細胞存在于（A．表皮 B．柵欄層 C．海綿層 D．葉脈

16．蒜的葉是綠色的，而埋在土里的部分是白色的，這主要是因為（A．葉內沒有葉綠體 B．埋在土里的部分不進行光合作用 C．葉綠素在光下才能形成 D．葉綠體在光下才能形成

17．葉的下列結構中，能制造有機物的部分是（A．上下表皮細胞 B．葉肉細胞 C．角質層 D．葉脈

18．葉綠素形成的條件是（A．適宜的氧含量 B．充足的空氣 C．適量的水分 D．光照

19．綠色開花植物進行光合作用，其中光合作用的條件、原料和產物依次是（A．氧和有機物、光能和葉綠體、水和無機鹽 B．二氧化碳和水、光能和葉綠體、氧和有機物 C．光能和葉綠體、二氧化碳和水、氧和有機物 D．水和無機鹽、二氧化碳和水、氧和有機物））））））））

20．在做“綠葉在光下制作淀粉”的實驗前要先將天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是 27．有一次小強上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發現許多黃豆芽變成了“綠

（）

A．使葉片內的淀粉消耗掉 B．使葉片內的淀粉貯存到葉綠體中 C．停止光合作用 D．儲備養料，準備進行光合作用

21．植物體進行呼吸作用的部位是（）

A．只在種子里 B．只在葉片內C．只在根系中 D．在植物體的各個活細胞中 22．植物進行呼吸作用的時間是（）

A．只在白天 B．白天和黑夜都進行 C．只在黑夜 D．只在光下

23．為提高室內作物產量，以下措施正確的是（）

A．白天適當提高溫度，夜晚適當降低溫度 B．白天適當降低溫度，夜晚適當提高溫度

C．白天和夜晚都適當提高溫度 D．白天和黑夜都適當降低溫度

24．人類生存和發展所需要的能量有賴于綠色植物的（）

A．吸收作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸騰作用

25．有維持生物圈中碳—氧平衡作用的是植物的（）

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用

二、非選擇題（每空2分，共50分）

26．下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況，請分析回答：

（1）圖中曲線a表示的生命活動是，該生命活動進行的場所主要在圖中[ ] 和[ ]。

（2）圖中結構[5]對曲線a所示生命活動的作用是：通過它。（3）曲線b與曲線a所表示生命活動相比，具有的特點是：。（4）曲線a與曲線b所表示的生命活動具有 關系。

豆芽”，小強覺得奇怪，他把這一發現告訴了同學，他們決定把這個問題搞清楚，請你和他們一起去探究。

（1）你的問題： 能影響葉綠素的產生嗎？

（2）針對你提出的問題，請作出假設： 對葉綠素的產生有影響。（3）設計實驗方案：

A．取一定數量的新鮮的黃豆芽分成兩分，分別放在甲、乙兩個容器中。B．甲放在 下培養，把乙放在 處培養。

（4）該實驗的預期效果是：甲中的黃豆芽 綠，乙中的黃豆芽 綠。（填“變”或“不變”）

（5）該實驗證明了：葉綠素的形成需要。28．下圖是植物細胞分裂圖，根據圖回答：

（1）細胞分裂的進行順序是（用a、b、c表示）。

（2）染色體位于細胞中央的是 圖；染色體位于細胞兩端的是 圖，此時兩端染色體數目 ；已形成兩個新細胞核的是 圖。

（3）細胞分裂過程中 的平均分配，對生物遺傳有重要意義。29．根據下圖回答問題：

（1）結構①的功能是控制 的進出，保持 的相對穩定。

（2）結構②含有 物質，傳遞。（3）結構③，是進行 的重要場所。（4）起保護和支持作用的是[ ]。

第二篇：七年級生物上冊期末測試題

放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著!在學習上不能輕易放棄，要時刻保持信心。下面就是小編為大家梳理歸納的內容，希望大家能夠喜歡。

七年級生物上冊期末測試題

一、選擇題：

一.選擇題：每題都只有一個正確答案，請將你選擇的正確答案填入下表，每題2分，共60分

1.細胞是生物體結構和功能的基本單位。絕大多數生物都具有細胞結構，下列生物中沒有細胞結構的是

A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳樹 D.草履蟲

2.自然界中生物的形態和特征多種多樣，下列屬于生物的是

A.逐年增粗、長高的小樹 B.漫天飛舞的雪花

C.恐龍化石 　　　　　　 D.溶洞中長高的石筍

3.某小組將調查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為

A.按照生物的形態結構 B.按照生物的用途

C.按照生物的生活環境 D.按照生物的數量

4.“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，你認為描寫的主要非生物因素是

A.光 B.水 C.溫度 D.濕度

5.生態系統中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關系中，構成食物鏈的是

A.白菜→菜青蟲→食蟲鳥 B.陽光→牧草→牦牛

C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.水分→牧草→綿羊→牧民

6.一個完整的生態系統包括

A.生產者和消費者 B.生物部分和非生物部分

C.食物鏈和食物網 D.全部生產者,消費者和分解者

7.“當你置身于一片樹林中，你會看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動物，枝葉間透過的陽光;你會聽到微風吹過，樹葉沙沙作響，不遠處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏……”文中描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽光、微風、溪水等共同構成的統一整體叫

A.生物圈 B.生態系統的自動調節能力

C.食物鏈和食物網 D.生態系統

8.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞的顯微鏡是

A.目鏡5×，物鏡8× B.目鏡10×，物鏡40×

C.目鏡15×，物鏡10× D.目鏡20×，物鏡15×

9.用顯微鏡對光時，如果視野內光線較強，應選擇下列哪項來進行調節?

①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

10.在觀察黃瓜果皮的表皮細胞時，在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結構，該結構最可能是

A.細胞核 B.葉綠體 C.線粒體 D.液泡

11.小明同學在顯微鏡下觀察一種細胞,這種細胞具有細胞壁，細胞膜，細胞質，細胞核和液泡。那么這種細胞肯定不是

A.洋蔥鱗片葉表皮細胞 B.蘋果的果肉細胞

C.菠菜的葉片細胞 D.人的口腔上皮細胞

12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養物質，又能把其他不需要的物質擋在外面，這主要是由于

A.細胞壁具有保護細胞的功能

B.細胞膜具有保護細胞的功能

C.細胞壁具有控制物質進出細胞的功能

D.細胞膜具有控制物質進出細胞的功能

13.植物細胞中能將光能轉化成化學能的能量轉換器是

A.細胞核 B.葉片 C.葉綠體 D.線粒體

14.一粒種子能夠長成參天大樹，是因為

A.細胞的分裂 　B.細胞的分化

C.細胞的生長 　D.A、B、C三項項

15.下列屬于組織的是

A.一個番茄果肉細胞 B.一塊番茄

C.一塊番茄表皮 D.一個番茄

17.與洋蔥表皮細胞相比，草履蟲細胞缺少的結構是

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④液泡 ⑤細胞核

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③④

18.藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是

A.都沒有根、莖、葉的分化 B.都生活在水中

C.都能進行光合作用 D.體內都有輸導組織

19、玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有

A.種皮 B.胚 C.胚乳 D.子葉

20.植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的A.分生區 B.根冠 C.伸長區 D.成熟區

21.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結構發育而來的?

A.根　　　　 B.莖　　　 　C.葉　　 　　D.芽

22.桂圓是瀘州名優特產水果。一棵茂盛的桂圓樹要結出好吃的桂圓，要經過 等復雜的過程

A.開花→受精→傳粉→果實成熟

B.開花→傳粉→受精→果實成熟

C.受精→開花→傳粉→果實成熟

D.傳粉→受精→開花→果實成熟

23.剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時間，取出后用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是

A.導管 B.篩管 C.形成層 D.表皮

24.根的生長是由于

A.根冠不斷產生新的細胞,分生區不斷產生新細胞

B.根冠不斷產生新的細胞,伸長區的細胞體積增大

C.伸長區的細胞體積增大,成熟區形成了大量的根毛

D.分生區不斷的產生新細胞,伸長區的細胞體積增大

25.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A.表皮 B.葉肉 C.葉脈 D.氣孔

26.在植樹時，常在陰天或傍晚進行移植，并去掉部分枝葉，是為了

A.降低光合作用 B.降低蒸騰作用

C.減少水分吸收 D.增加水分吸收

27.大自然是我們絕好的課堂。當你和同學們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質量?

A.光合作用和呼吸作用　　　 　B.呼吸作用和運輸作用

C.光合作用和蒸滕作用　　　 　D.蒸滕作用和運輸作

28.高高的皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量過程叫

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.擴散作用

29、下列人類活動中，目的是為了促進植物呼吸作用的是

A.將小麥、玉米種子曬干后人倉存放

B.大雨過后，及時排出農田里的積水

C.夜間，給大棚種植的蔬菜通風降溫

D.向儲藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳

30.一天，剛從中學退休的奶奶對小明說：考考你，冰箱為什么能夠為水果蔬菜保鮮?小明嘗試著用他學到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后，奶奶滿意地笑了。你認為小明說的關鍵是：冰箱能夠

A.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B.降低環境溫度，減緩呼吸作用

C.降低環境溫度，加快呼吸作用

D.減少環境中氧氣含量，減緩呼吸作用

二、填空題(每空1分，共10分)

31.在生態系統中，物質和 沿著食物鏈和食物網流動，一些不易分解的有毒物質將能夠沿著 積累。

32.細胞中含有許多物質，這些物質可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機鹽等;另一類是分子比較大的，一般含有碳，如糖類、蛋白質、脂肪和核酸等，這類物質是。

33.染色體是由__ _和蛋白質兩種物質組成的。

34.草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都是通過 進出。

35.種子的基本結構是相同的，包括種皮和胚兩部分。胚實際上就是幼小的生命體，它包括胚芽、胚軸、胚根和。種子中的子葉或 里含有豐富的營養物質。

36.種子萌發的環境條件是一定的水分，適宜的溫度，和充足的。種子萌發的自身條件是胚是完整的且胚是活的，已過了 期。

37.桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通過 來傳粉的。

三、分析說明題(每空1分，共20分)

38.右圖為某生態系統中的食物網簡圖，根據圖示回答下列問題：

(1)圖中生產者是，該食物網中共有 條食物鏈。

(2)圖中所有動物統稱為。若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是 者和 部分。

(3)在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例是相對的，這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力是有一定限度的。如果人類大量捕殺蛙，食草昆蟲的數量會，使生態系統遭到破壞。

39.右圖是花的基本結構示意圖，請根據圖示回答下列問題：

(1)[ 1 ] 和[ 4 ]_________組成了雄蕊。

(2)柱頭，花柱和子房組成了。

(3)能產生花粉的是花藥, 其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做 _。

(4)受精完成后，右圖中的[ 5 ] 將來發育成果實,它內部的胚珠將發育成。

40.下圖是植物體的一個整體示意圖，請根據圖示回答下列問題：

(1)圖中[ 1 ]表示植物體的根系從土壤中吸收___________，并把這些物質通過___________運輸到植物體各器官。

(2)圖中的[ 2 ]表示葉片通過吸收空氣中的，用來進行作用。

(3)圖中的[ 3 ]表示葉在光合作用過程中制造的________通過___________運輸到植物體各器官。

四、實驗題題(每空2分，共10分)

41.下面是《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：

A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。

C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養皿里，向葉片滴加碘液。

D、用酒精脫色。

E、幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。

(1)請將該實驗的正確順序排列出來：。

(2)B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個對照實驗，該對照實驗的變量是

(3)在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是。

(4)F步驟中觀察，發現遮光部分沒有變藍，而未遮光部分變藍，說明遮光部分產生了。

(5)通過該實驗得出的結論是： 是光合作用不可缺少的條件。

參考答案

題號12345678910

答案AACBABDBCB

題號1112***81920

答案DDCDCBACCD

題號***82930

答案DBADDBCABB

二、填空題：

31.能量 食物鏈 32.有機物 33.DNA 34.表膜 35.子葉 胚乳

36.空氣 休眠 37.昆蟲

三、分析說明題：

38.(1)植物 4(2)消費者 分解者 非生物(3)穩定 增加 39.(1)花藥 花絲(2)雌蕊(3)傳粉(4)子房 種子

40.(1)水分 導管(2)氣孔 二氧化碳 光合作用(3)有機物 篩管

四、實驗題

41.(1)1、A、B、E、D、C、F(2)光照(3)溶解葉片中的葉綠素

(4)淀粉(5)光

七年級生物上冊期末測試題

一、單項選擇題：(本題包括20小題，每小題2分，共40分)

1.呼吸作用的最重要意義主要在于

A.呼出二氧化碳 　 B.為生命活動提供能量

C.分解有機物 D.消耗氧

2.栽花用盆底有小洞的瓦盆，這是因為

A.瓦盆價錢較低 B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

C.瓦盆易保持水分 D.瓦盆硬度較小

3.把無土栽培營養液滴加到載玻片上，用酒精燈烘干載玻片，會發現在載玻片上有結晶物質，這些結晶物質最有可能是

A.水痕 B.無機鹽 C.有機物 D.玻璃的碎屑

4.韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是

A.大白菜會變硬、體積變大 B.大白菜會變硬、體積縮小

C.大白菜會變軟、體積變大 D.大白菜會變軟、體積縮小

5.海爾蒙特在他的“植物生長所需物質的來源”的實驗中得出的結論是植物是從水中得到營養物質，現在我們知道他忽略了()的作用

A.光　 B.葉綠體　 C.空氣　 D.溫度

6.用食物鏈的方法表達“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語，正確的是

A.蟬→螳螂→黃雀 B.黃雀→螳螂→蟬

C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D.黃雀→螳螂→蟬→柳樹

7.下列食物鏈描述正確的是

A.野兔←狐←青草 B.青草←野兔←狐

C.狐→野兔→青草 D.青草→野兔→狐

8.根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的A.分生區 B.根冠 C.成熟區 D.伸長區

9.夜間在室內擺放很多花卉或其他植物會影響健康，其原因是

A.氣溫較高　　　　　　　　　　 　 B.空氣不流通

C.溫度過大　　　　　　　　　　　 D.植物、花卉與人爭奪氧氣

10.下列特定的地域中，不能構成生態系統的是

A.一條小溪 B.一所學校 C.一片草坪 D.一間教室

11.在一個生態系統中，各種生物生命活動所需的能量，最終來自于

A.植物 B.太陽能 C.人 D.動物

12.對于一株植物來說，進行光合作用的主要器官是

A.根 B.莖 C.花 D.葉

13.下列描述中與植物無土栽培的優點無關的一項是

A.能節省土地 B.更好滿足植物生長需要

C.要用支架固定植物 D.防止污染、害蟲等危害

14.下列式子中能正確表達呼吸作用過程的是

A.有機物十氧→二氧化碳十水+能量 B.水十二氧化碳→有機物十氧十能量

C.水+氧→有機物十能量十二氧化碳 D.有機物十二氧化碳→水十氧十能量

15.農作物栽培過程中，需要施用量最多的是()無機鹽。

A.含鐵、鋅、鈣的 B.含錳、鈣、銅的 C.含氮、磷、鈣的 D.含氮、磷、鉀的16.某同學體檢時，三次測得肺活量的數據為3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量應是

A.3600mL B.3800mL C.3700mL D.4000mL

17.在下列鳥中，有“森林醫生”美稱的是

A.啄木鳥 B.大山雀 C.貓頭鷹 D.灰喜鵲

18.在生物體中，充當能量“貯存庫”和“傳遞員”，能直接提供維持生物體生命活動能量的物質是

A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質 D.ATP

19.農民把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲存起來，這樣做是為了

A.促進光合作用 B.抑制光合作用 C.促進呼吸作用 D.抑制呼吸作用

20.下列不能提高光合作用效率的是

A.提高二氧化碳濃度　 B.減少二氧化碳濃度

C.延長光照時間　 D.增大晝夜溫差

二、辨對錯：正確的涂A錯誤的涂B(本題包括10小題，每題1分，共10分)

21.用保鮮膜包裹水果可以延長水果的保鮮時間。

22.玉米粒是種子，種子不能進行呼吸作用。

23.小貓在睡覺的時候不需要任何形式的能量供應。

24.肺活量是人體呼吸功能的重要指標之一。

25.氧氣具有使澄清石灰水變渾濁的特性。

26.用赤眼蜂防治松毛蟲的方法屬于生物防治。

27.綠色植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用。

28.淀粉遇碘液會變藍色，因此我們常用碘液來檢驗淀粉的存在。

29.植物的生長需要無機鹽，因此植物生長離不開土壤。

30.氣體能夠交換是由于氣體的擴散作用。

三、將相對應的正確答案序號填寫在答題卡橫線上(本大題共10分，每空1分)

31.將下列現象與其對應的生物原理用線連結

①花草長期放在黑暗處死去　　 A.缺鉀肥

②植株不高，葉子邊緣像火燒 　 　 B.長期不能進行光合作用

③幼苗移栽時根帶土　 　　 C.保護幼根，利于成活

④潮濕的種子堆里發熱　　　　　 　 D.生物體進行呼吸作用

⑤用冰箱儲藏蔬菜水果　　　　　 E.降低生物體的呼吸作用

⑥飲食講究葷素搭配　　　　 　 F.合理膳食

32.將下列各類食物的營養特點與食物的種類用線連起來。

(1)糖類含量較高的食物 A.花生、大豆、食用油

(2)蛋白質含量較高的食物 B.米飯、饅頭、面條、玉米

(3)脂肪含量較高的食物 C.新鮮的蔬菜、水果

(4)維生素含量較高的食物 D.奶、魚、蛋

四、你能填：(本大題共16分，每空1分)

33.填寫：光合作用的原料、需要的條件、場所和產物

()

二氧化碳+()有機物(主要是淀粉)+()

()

34.取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個相同的洞，甲洞內裝濃鹽水，乙洞內裝等量的清水。一段時間后，甲洞內的水，蘿卜變;乙洞內的水，蘿卜變。

35.新鮮蔬果(如蘿卜)要低溫貯藏，否則會空心，這樣做的目的是降低它們的作用，從而減少其有機物的消耗;而在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進行光照，其目的是為了增加植物的 作用，促進有機物的合成。

36.人體肺泡的壁很薄，只有一層 組成，外面包繞著，這樣的結構特點有利于。

37.根據動物食性的不同，可將動物分為、、三類。

五、實驗探究：(本大題24分，每空1分)

38.某水域被一種有機磷農藥污染，經檢測發現該水域中該農藥的含量為5ⅹ10-12(農藥含量是指質量分數)，該水域生態系統中A、B、C、D、E五種生物體內也均有不同含量的農藥，經檢測其數量分別如下表。請根據表中提供的信息回答下列問題：

監測種類 A B C D E

農藥含量(×10-6)0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04

(1)該水域生態系統中的食物鏈為。(用字母表示)

(2)該農藥對 生物有毒害作用，上述生物中農藥含量的是。

(3)如果因為農藥的毒害作用，該生態系統中的生物E全部死亡，則首先受到損害的是。

(4)該生 態系統中的物質和能量來自于 的光合作用，物質和能量流動的順序是。

39.將一盆經黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖)，然后放在陽光下照射幾小時，取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請回答：新課標第 一 網

(1)現象記錄與分析：

葉的部位 現象 原因分析

白邊(甲)

遮光部分(乙)

未遮光部分(丙)

(2)實驗中，甲處和丙處的對比說明了。

(3)實驗中，處和 處的對比說明了光是植物產生有機物不可少的條件。

40.右圖是人體內氣體交換和運輸的示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質?

A是

B是

C是

D是

(2)組織細胞利用D通過分解有機物，釋放的同時也產生了C。

(3)A和B的交換過程是通過 作用實現的。

41.大多數植物的葉都是綠色，那是由于葉肉細胞中含有大量的葉綠素。葉綠素的形成是否與光有關呢?小華設計實驗進行了探究。

材料用具：等量的新鮮黃豆芽2份，相同的燒杯2個，1塊黑布。

實驗步驟：A裝置：黃豆芽裝在燒杯中，加一半水，置于光下。B裝置：同A裝置一樣，放置黑暗處。

(1)提出問題： ?

(2)作出假設：。

(3)5天后，在A、B兩裝置中，黃豆芽變綠的是 裝置。

(4)實驗說明。

七年級生物學科試卷答案

一、單項選擇題：(本題包括20小題，每小題2分，共40分)

1.B 2.B 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 8.C 9.D 10.D

11.B 12.D 13.C 14.A 15.D 16.B 17.A 18.D 19.D 20.B

二、辨對錯：正確的涂A錯誤的涂B(本題包括10小題，每題1分，共10分)

21.A 22.B 23.B 24.A 25.B 26.A 27.B 28.A 29.B 30.A

三、將相對應的正確答案序號填寫在答題卡橫線上(本大題共10分，每空1分)

31.將下列現象與其對應的生物原理用線連結

① B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F

32.將下列各類食物的營養特點與食物的種類用線連起來。

(1)B(2)D(3)A(4)C

四、你能填：(本大題共16分，每空1分)

33.討論歸納：光合作用的原料、需要的條件、場所和產物

水 光 葉綠體 氧氣

34.變多 變軟 變少 變硬 35.呼吸作用 光合作用 36.細胞 毛細血管 氣體交換

37.植食性動物 肉食性動物 雜食性動物

五、實驗探究：(本大題24分，每空1分)

38.(1)A→E→C→B→D(2)D(3)C(4)A A→E→C→B→D

39.葉的部位 現象 原因分析

白邊(甲)不變色 沒有葉綠體 未產生淀粉

遮光部分(乙)不變色 沒有光未產生淀粉

未遮光部分(丙)變藍 進行光合作用產生淀粉

(2)沒有葉綠體，不能進行光合作用(3)乙 丙

40.(1)A是 二氧化碳 B是 氧氣

C是 二氧化碳 D是 氧氣

(2)能量(3)呼吸

41(1)葉綠素的形成是否與光有關呢?(2)葉綠素的形成需要光

(3)A(4)葉綠素的形成需要光

七年級生物上冊期末測試題

一、單項選擇題。(每小題只有一個正確選項，每小題2分，共40分)

1.下列關于生物的共同特征敘述錯誤的是()

A.生物的生活需要營養 B.生物能排出體內產生的廢物

C.生物都是由細胞構成的 D.生物能對外界刺激作出反應

2.蚯蚓生活在潮濕疏松富含有機物的土壤中，而蚯蚓的活動又能改變土壤，提高土壤的肥力。這說明()

A.生物能適應環境，并能主宰環境 B.生物能適應環境，環境也能適應生物

C.生物只能適應環境，不能影響環境 D.生物能適應一定的環境，也能影響環境

3.在植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是()

A.根冠 B.分生區 C.伸長區 D.成熟區

4.某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯨、水草、荷花等歸為一類，而將松、牛、麻雀等歸為一類。他們的分類標準是()

A.按照生物的生活環境 B.按照生物的用途

C.按照生物的形態結構特 點 D.按照生物的經濟價值

5.被稱為“綠色水庫”、“地球之肺” 的是()

A.草原生態系統 B.海洋生態系統

C.濕地生態系統 D.森林生態系統

6.在一個生態系統中，“蘑菇”通常屬于()

A.生產者 B.消費者 　C.非生物部分 D.分解者

7.細胞是物質、能量和信息的統一體，細胞的控制中心是()

A.液泡 B.線粒體 C.細胞核 D.細胞質

8.呼吸作用的實質是()

A.制造有機物，貯存能量 B.制造有機物，釋放能量

C.分解有機物，貯存能量 D.分解有機物，釋放能量

9.構成生物體的基本單位是()

A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統

10.移栽植物時，常常去掉幾片葉片，這樣做是為了()

A.操作方便 B.減少水分蒸騰 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用

11.人體的四種組織中，具有保護功能的是()

A.肌肉組織 B.上皮組織 C.神經組織 D.結締組織

12.綠色開花植物的六大器官，屬于生殖器官的是()

A.花、果實、種子 B.根、莖、葉 C.花、根、種子 D.果實、莖、葉

13.下列的目鏡和物鏡的組合中，放大倍數是50倍的是()

A.目鏡10×、物鏡40× B.目鏡5×、物鏡5×

C.目鏡5×、物鏡10× D.目鏡25×、物鏡25×

14.下圖中有A、B、C、D四個箭頭，表示細胞分化的是()

A.箭頭A B.箭頭B C.箭頭C D.箭頭D

15.能用于監測大氣污染的指示植物是()

A.蕨 B.苔蘚 C.卷柏 D.藍藻

16.x疆哈密地區晝夜溫差較大，瓜類果實較甜，這是因為()A.光合作用旺盛，呼吸作用強烈 B.光合作用旺盛，呼吸作用微弱

C.光合作用微弱，呼吸作用強烈 D.光合作用微弱，呼吸作用微弱

17.保存種子的適宜條件是()

A.低溫干燥 B.高溫潮濕 C.低溫潮濕 D.高溫干燥

18.關于維持生物圈中的碳氧平衡，以下做法錯誤的是()

A.積極參加植樹造林活動 B.焚燒農作物秸稈，使其成為草木灰

C.清明節由燒紙祭祀改用鮮花祭祀 D.出行盡量步行或乘坐公交車

19.對于植物繁 衍后代來說，花的結構中最重要的是()

A.花蕊 B.花瓣 C.花托 D.萼片

20.農業生產上的中耕松土的主要目的是()

A.施肥前的準備工作 B.為了除去田間的雜草

C.促進植物根部的呼吸 D.這樣做不利于雜草的生長

二、非選擇題。(共60分)

21.(6分)細胞利用氧，將有機物分解成 和，并且將儲存在有機物中的 釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。

22.(8分)判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”錯誤的畫 “×”。

(1)我國的森林資源植物種類豐富，但我國卻是一個少林國家，人均森林面積少。()

(2)受精完成后，雌蕊中的子房發育成果實。()

(3)植物吸收的水分通過蒸騰作用大量地散失掉了，這對植物來說是一種浪費。()

(4)綠色植物制造的有機物養育了生物圈中的其他生物。()

23.(6分)將下列植物類群與其相應的特征用線連接起來。

A.藻類植物 a.沒有根莖葉等器官的分化

B.苔蘚植物 b.植株矮小，莖和葉內沒有輸導組織

C.蕨類植物 c.具有根莖葉，體內有輸導組織

24.(14分)右圖是植物細胞和動物細胞的 模式圖，請回答：

(1)動物細胞和植物細胞都具有的結

構是[A]、[B]、[C]、[F]線粒體。

(2)屬于植物細胞的是圖，原因是它有與動物細胞不同的結構，分別是[D]葉綠體[E] [G]。

(3)細胞中能控制物質進出的結構是[C]。

25.(12分)你見過右圖中給植物打針輸液的情形

嗎?這是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程

中常用的一種方法。試回答下面的問題。

(1)給植物輸入的液體中可能含有水分和

等物質，給植物補充水分和提供營養，以促進植物的生長。

(2)輸液用的針頭應插入樹木的 組織中(選“分生”或“輸導”)。

(3)圖中輸入吊液的 部位 屬于大樹的莖，從植物體結構層次的角度看莖屬于()。

A.組織 B.器官 C.系統 D.個體

(4)大樹葉片可以利用二氧化碳和水，進行 作用合成有機物，同時釋放，維持空氣中的碳—氧平衡。合成的有機物通過葉脈、葉柄、莖、根等結構中的(選“導管”或“篩管”)運輸到植物體各處。

26.(14分)探究種子萌發的環境條件

材料用具：50粒玉米種子、五套帶有標號(①②③④⑤)的培養皿、紗布、水。

下表為某實驗小組探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計，請根據表中的提示回答問題：

培養皿 種子數量 種子所處環境(其它外界條件均適宜 且相同)

① 10 粒 培養皿底部墊有濕潤的紗布，20℃

② 10 粒 培養皿底部墊干燥的紗布，不加水，20℃

③ 10 粒 培養皿底部墊有濕潤的紗布，0℃

④ 10 粒 培養皿底部墊紗布，加水淹沒 種子，20℃

(1)用培養皿①與②進行對照，所探究的問題是：種子的萌發需要 嗎?

(2)探究空氣對種子萌發的影響，應選用培養皿 和 做對照實驗。

(3)若選用培養皿①與③進行對照，則實驗中的變量是。

(4)若探究光照對該種子萌發有無影響，可在此基礎上增加第⑤號培養皿與①號培養皿構成對照實驗，請你將實驗設計補充完整。

①號：種子10顆，培養皿底部墊有濕潤的紗布，20℃，置于。

⑤號：種子10顆，培養皿底部墊有濕潤的紗布，置于黑暗環境中。

(5)請你預測①②③④四個培養皿中的玉米種子，能萌發的是。

一、單項選擇題(每小題只有一個正確選項，每小題2分，共40分)

1～5 C D D A D 6～10 D C D A B

11～15 B A C D B 16～20 B A B A C

二、非選擇題。(共60分)

21.(每空2分，共6分)

二氧化碳 水 能量

22.(每小題2分，共8分)

(1)√(2)√(3)×(4)√

23.(每條線2分，共6分)

A.————a B.————b C.————c

24.(每空2分，共14分)

(1)[A]細胞核 [B]細胞質 [C]細胞膜(6分)

(2)甲 [E ]液泡 [G]細胞壁(6分)

(3)[C]細胞膜(2分)

25.(每空2分，共12分)

(1)無機鹽(2分)

(2)輸導(2分)

(3)B(2分)

(4)光合 氧氣 篩管(6分)

26.(每空2分，共14分)

(1)水分(2分)

(2)① ④(4分)

(3)溫度(2分)

(4)明亮 20℃(4分)

(5)①(2分)

第三篇：七年級生物上冊期末測試題&答案

七年級生物上冊期末測試題&答案

2012-12-27 10:49 來源：互聯網 作者：佚名

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小編寄語：下面是小編整理的七年級生物上冊期末測試題，供大家參考，希望對大家能有所幫助。

一、選擇題（本大題共40個小題，1～30，每小題1分；31～40，每題2分。每小題有4個選項，只有一項是正確的，請將正確的選項的序號填在后面的表格中）

1、我們所吃的食物中所包含的能量屬于：（）

A．光能B．化學能C．熱能D．太陽能

2、使用顯微鏡時，進行對光，依次調節哪些結構：

A、轉換器、遮光器、反光鏡B、反光鏡、物鏡、目鏡

C、反光鏡、轉換器、物鏡D、轉換器、反光鏡、遮光器

3、人體細胞與小麥細胞相比，最主要的區別是人體細胞

A、體積比較大B、細胞核比較小

C、沒有細胞壁D、細胞質比較濃

4、動植細胞中都有的能量轉換器是：

A、葉綠體B、線粒體C、細胞膜D、葉綠素

５、在觀察臨時裝片時，若在視野中看到中央發亮、周邊黑暗的圓圈，最可能是：

A.氣泡B.污點C.細胞D.染色液

6、細胞分裂時，最先一分為二的是：

A、細胞膜B、細胞質C、細胞核D、細胞壁

7、視野右上角的圖像移至視野中央，移動玻片的方向是：

A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角

8、吃柿子感到有點澀，這是因為它含有單寧，這種物質它存在于細胞的：

A、細胞核B、液泡C、細胞膜D、細胞壁

9、創立細胞學說的是：

A、施萊登和施旺B、羅伯特.虎克C、達爾文D、伽利略

10、下列關于染色體的敘述不正確的是：

A.易被堿性染料染成深色B.由ＤＮＡ和蛋白質兩種物質構成 C.在細胞分裂時稱為染色體D.同種生物的染色體數目不一定相同

１

1、形成同一組織的細胞的特點是：

A．形態相似，結構和功能相同B.形態相同，結構和功能相似

C．結構相同，形態和功能相同D.結構相似，形態和功能相似

１

2、在細胞結構中能控制物質進出的是：

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.細胞質

13、植物體組織的形成是：

A細胞分裂的結果B、細胞生長的結果

C、細胞分裂生長的結果D、細胞分化的結果

14、下列關于水華的敘述，不正確的是

A、藻類大量繁殖在海水中形成的腥味泡沫B、是單細胞生物大量繁殖的結果

C、會對漁業生產造成危害D、可使水體缺氧

１

5、血液屬于什么水平的結構

A、細胞B、組織C、系統D、器官

16、制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確順序是

a.撕取薄膜b.蓋蓋玻片c.染色d.放置材料e.滴清水

A、eadbcB、daebcC、eadcbD、adebc

17、汗腺和大腦分別主要由哪種組織構成：

A.神經組織和結締組織B.神經組織和上皮組織

C.神經組織和肌肉組織D.上皮組織和神經組織

18、麥粒是植物體的哪種器官：

A.種子B.花C.葉D.果實

19、們食用的土豆是植物的哪種器官：

A.根B.莖C.果實D.種子

20、植物體中的保護組織與動物體的什么組織在功能是相似

A、結締組織B、肌肉組織C、神經組織D、上皮組織

21、下列何處能找到較多的草履蟲：

A.大海B.急流的河水C.有機物豐富的池塘D.凡是有水的地方都能找到

22、在觀察草履蟲的實驗中，吸取草履蟲培養液時，吸取的是培養液的 A、表層B、中層C、下層D、各層均可

23、在用顯微鏡觀察時，如果調換目鏡和移動裝片，都未將視野內的污點移走，則可以斷定污點在

A、目鏡B、玻片標本C、物鏡D、反光鏡

24、下列屬于動物病毒的一組是：

A.流行性感冒病毒、肝炎病毒B.流行性感冒病毒、煙草花葉病毒

C.煙草花葉病毒、口蹄疫病毒D.痢疾桿菌噬茵體艾滋病毒

25、植物根尖的結構中，開始出現細胞分化的部位是

A、根冠B分生區C伸長區D成熟區

26、下列生物屬于病毒的是

A、痢疾桿菌；B、結核桿菌；C、痢疾桿菌噬菌體；D、大腸桿菌。

27、下列結構不屬于組織的是

Ａ．番茄的果肉Ｂ．洋蔥的表皮Ｃ．玉米的種子Ｄ．黃瓜葉表皮

28、種豆得豆種瓜得瓜是因為親代把什么傳給了子代：

A．營養物質B．遺傳物質Ｃ．細胞質Ｄ．細胞膜

29、病毒在寄主細胞中的生命活動主要表現是

Ａ．生長Ｂ．消化Ｃ．發育Ｄ．繁殖

30、下列不屬于單細胞生物的是

Ａ．病毒Ｂ．酵母菌Ｃ．細菌Ｄ．草履蟲

31、某同學在用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，希望能在視野中看到更多的細胞，你認為他應選擇下列哪組目鏡和物鏡組合（）

A．10X和10XB．10X和40X

C．5X和10XD．15X和40X

32、圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當由視野①到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是()

A．轉動粗準焦螺旋B．調節光圈

C．轉動轉換器D．移動裝片

33、“小草依依，踏之何忍。”設置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是()

A．植物缺少無機鹽，影響生長B．植物缺少水，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關閉，影響蒸騰作用

34、下列說法正確的是：（）

A．生物與非生物具有統一性的一面

B．生物與非生物沒有任何聯系

C．從結構層次看，皮膚屬于組織

D.細胞分裂中最重要的變化是細胞膜的形成。

35、下列現象中，不是生物對環境的適應的是()

A．北極熊白色的體毛B．魚的體型為梭型

C．牦牛的絨很保暖D．孔雀開屏

36、在一個陰濕山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物，它們共同構成一個（）

A生態系統B生物群落C食物鏈D食物網

37、屬于生物基本特征的是（）

A．能快速運動B．是由細胞構成的 C．能進行光合作用D．能生長和繁殖

38、使用顯微鏡時，若光線過強，可選用

A．平面鏡、小光圈B.凹面鏡、大光圈

C．平面鏡、大光圈D.凹面鏡、小光圈

39、切西瓜或番茄時，會流出許多汁液，這些汁液主要來自于細胞中的()

A細胞質B細胞核C細胞壁D液泡

40、土壤中的水分被植物的根吸收后，可通過下列哪種組織運輸到葉（）

二、填充簡答：（共50分。

1、在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗中和洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的實驗中

（１）兩實驗的過程基本相同，但第二步，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗，在載玻片中央滴的是，而洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的實驗滴加的是。

（２）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗第三步，用消毒牙簽在漱凈的上輕輕刮幾下。

（3）蓋蓋玻片的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸再緩緩地蓋在水滴上，避免產生。

（4）染色的方法是：在的一側滴加稀碘液，用吸水紙從的另一側吸引，使染液

2、如果將細胞比做汽車，那么細胞中的相當于發動機，它將細胞中的一些當做燃料，使之與結合，經過復雜的變化轉變成和，同時將有機物中的釋放出來供細胞利用。

3、右圖細胞模式圖，請據圖回答：

（1）控制生物進出細胞的是（）；

（２）（）在光學顯微鏡下看不清楚；

（３）①的作用是起和的作用；

（4）在細胞分裂過程中起重要作用的結構是（）；

（5）切西瓜時流出的大量汁液存在于細胞結構的（）中；

（６）植物細胞與動物細胞的不同是動物細胞沒有圖中的（）和（）

4、下圖為草履蟲的結構示意圖，請回答：

（1）草履蟲依靠（）運動

（2）草履蟲進食的結構是（）消化食物的方式是在細胞質內形成（）

（3）草履蟲排出廢物的結構是（）

（4）草履蟲進行呼吸的結構是（）

（5）排出食物殘渣的結構是（）

（6）作為單細胞生物草履蟲的基本結構是、、三部分。

5、仔細觀察下圖，分析回答以下問題：

（1）圖中A和C表示的過程是，其中A過程形成了植物的組織,該組織的功能是；C過程形成了組織，該組織有功能，含有葉綠體地該組織還能進行。

（2）、若1是動物細胞，經過細胞分化能夠形成、、、等多種組織。其中種類最多的是。

最終發育成的動物體由微觀到整體的結構層次是：

（3）若1是植物細胞，經過細胞分化能夠形成、、、等多種組織。3中細胞的特點是：細胞壁，細胞核，細胞質。

最終發育成的植物體由整體到微觀的結構層次是：。

參考答案

一、選擇題

題號***131415

答案BACBACABADABDAB

題號16******30

答案ADDBDCACADBCBDA

題號3***37383940

答案CDCADADADB

二、填充簡答

1、⑴生理鹽水清水

⑵口腔側壁

⑶蓋玻片氣泡

⑷蓋玻片蓋玻片浸到標本全部

2、線粒體有機物氧氣二氧化碳水化學能

3、⑴②細胞膜

⑵②細胞膜

⑶支持保護

⑷③細胞核

⑸⑤液泡

⑹①細胞壁⑤液泡

4、⑴6纖毛

⑵8口溝9食物泡

⑶7表膜⑷7表膜

⑸細胞膜細胞質細胞核

5、（1）細胞分化保護保護內部柔嫩部分營養儲藏營養物質光合作用

（2）上皮組織肌肉組織結締組織神經組織結締組織

細胞→組織→器官→系統→動物體

（3）保護組織營養組織疏導組織分生組織

薄大濃植物體→器官→組織→細胞

第四篇：2014年七年級上冊生物期末測試題(帶答案)

1.細胞是生物體結構和功能的基本單位。絕大多數生物都具有細胞結構，下列生物中沒有細胞結構的是

A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳樹 D.草履蟲

2.自然界中生物的形態和特征多種多樣，下列屬于生物的是

A.逐年增粗、長高的小樹 B.漫天飛舞的雪花

C.恐龍化石

D.溶洞中長高的石筍

3.某小組將調查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為

A.按照生物的形態結構 B.按照生物的用途

C.按照生物的生活環境 D.按照生物的數量

4.“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，你認為描寫的主要非生物因素是

A.光 B.水 C.溫度 D.濕度

5.生態系統中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關系中，構成食物鏈的是

A.白菜→菜青蟲→食蟲鳥 B.陽光→牧草→牦牛 C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.水分→牧草→綿羊→牧民

6.一個完整的生態系統包括

A.生產者和消費者 B.生物部分和非生物部分

C.食物鏈和食物網 D.全部生產者,消費者和分解者

7.“當你置身于一片樹林中，你會看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動物，枝葉間透過的陽光;你會聽到微風吹過，樹葉沙沙作響，不遠處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏……”文中描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽光、微風、溪水等共同構成的統一整體叫

A.生物圈 B.生態系統的自動調節能力

C.食物鏈和食物網 D.生態系統

8.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞最大的顯微鏡是

A.目鏡5×，物鏡8× B.目鏡10×，物鏡40×

C.目鏡15×，物鏡10× D.目鏡20×，物鏡15×

9.用顯微鏡對光時，如果視野內光線較強，應選擇下列哪項來進行調節? ①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 10.在觀察黃瓜果皮的表皮細胞時，在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結構，該結構最可能是

A.細胞核 B.葉綠體 C.線粒體 D.液泡

11.小明同學在顯微鏡下觀察一種細胞,這種細胞具有細胞壁，細胞膜，細胞質，細胞核和液泡。那么這種細胞肯定不是

A.洋蔥鱗片葉表皮細胞 B.蘋果的果肉細胞

C.菠菜的葉片細胞 D.人的口腔上皮細胞

12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養物質，又能把其他不需要的物質擋在外面，這主要是由于

A.細胞壁具有保護細胞的功能

B.細胞膜具有保護細胞的功能

C.細胞壁具有控制物質進出細胞的功能

D.細胞膜具有控制物質進出細胞的功能

13.植物細胞中能將光能轉化成化學能的能量轉換器是

A.細胞核 B.葉片 C.葉綠體 D.線粒體 14.一粒種子能夠長成參天大樹，是因為

A.細胞的分裂

B.細胞的分化

C.細胞的生長

D.A、B、C三項項

15.下列屬于組織的是

A.一個番茄果肉細胞 B.一塊番茄

C.一塊番茄表皮 D.一個番茄

17.與洋蔥表皮細胞相比，草履蟲細胞缺少的結構是

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④液泡 ⑤細胞核

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③④

18.藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是

A.都沒有根、莖、葉的分化 B.都生活在水中

C.都能進行光合作用 D.體內都有輸導組織

19、玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有

A.種皮 B.胚 C.胚乳 D.子葉 20.植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的

A.分生區 B.根冠 C.伸長區 D.成熟區

21.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結構發育而來的? A.根

B.莖

C.葉

D.芽

22.桂圓是瀘州名優特產水果。一棵茂盛的桂圓樹要結出好吃的桂圓，要經過 等復雜的過程

A.開花→受精→傳粉→果實成熟

B.開花→傳粉→受精→果實成熟

C.受精→開花→傳粉→果實成熟

D.傳粉→受精→開花→果實成熟

23.剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時間，取出后用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是

A.導管 B.篩管 C.形成層 D.表皮

24.根的生長是由于 A.根冠不斷產生新的細胞,分生區不斷產生新細胞

B.根冠不斷產生新的細胞,伸長區的細胞體積增大

C.伸長區的細胞體積增大,成熟區形成了大量的根毛

D.分生區不斷的產生新細胞,伸長區的細胞體積增大

25.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A.表皮 B.葉肉 C.葉脈 D.氣孔

26.在植樹時，常在陰天或傍晚進行移植，并去掉部分枝葉，是為了

A.降低光合作用 B.降低蒸騰作用

C.減少水分吸收 D.增加水分吸收

27.大自然是我們絕好的課堂。當你和同學們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質量? A.光合作用和呼吸作用

B.呼吸作用和運輸作用

C.光合作用和蒸滕作用

D.蒸滕作用和運輸作 28.高高的皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量過程叫

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.擴散作用

29、下列人類活動中，目的是為了促進植物呼吸作用的是

A.將小麥、玉米種子曬干后人倉存放

B.大雨過后，及時排出農田里的積水

C.夜間，給大棚種植的蔬菜通風降溫

D.向儲藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳

30.一天，剛從中學退休的奶奶對小明說：考考你，冰箱為什么能夠為水果蔬菜保鮮?小明嘗試著用他學到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后，奶奶滿意地笑了。你認為小明說的關鍵是：冰箱能夠

A.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B.降低環境溫度，減緩呼吸作用

C.降低環境溫度，加快呼吸作用

D.減少環境中氧氣含量，減緩呼吸作用

二、填空題(每空1分，共10分)31.在生態系統中，物質和 沿著食物鏈和食物網流動，一些不易分解的有毒物質將能夠沿著 積累。

32.細胞中含有許多物質，這些物質可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機鹽等;另一類是分子比較大的，一般含有碳，如糖類、蛋白質、脂肪和核酸等，這類物質是。

33.染色體是由__ _和蛋白質兩種物質組成的。

34.草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都是通過 進出。

35.種子的基本結構是相同的，包括種皮和胚兩部分。胚實際上就是幼小的生命體，它包括胚芽、胚軸、胚根和。種子中的子葉或 里含有豐富的營養物質。

36.種子萌發的環境條件是一定的水分，適宜的溫度，和充足的。種子萌發的自身條件是胚是完整的且胚是活的，已過了 期。

37.桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通過 來傳粉的。

三、分析說明題(每空1分，共20分)38.右圖為某生態系統中的食物網簡圖，根據圖示回答下列問題：

(1)圖中生產者是，該食物網中共有 條食物鏈。

(2)圖中所有動物統稱為。若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是 者和 部分。

(3)在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例是相對 的，這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力是有一定限度的。如果人類大量捕殺蛙，食草昆蟲的數量會，使生態系統遭到破壞。

39.右圖是花的基本結構示意圖，請根據圖示回答下列問題：

(1)[ 1 ] 和[ 4 ]_________組成了雄蕊。

(2)柱頭，花柱和子房組成了。

(3)能產生花粉的是花藥, 其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做 _。

(4)受精完成后，右圖中的[ 5 ] 將來發育成果實,它內部的胚珠將發育成。

40.下圖是植物體的一個整體示意圖，請根據圖示回答下列問題：

(1)圖中[ 1 ]表示植物體的根系從土壤中吸收___________，并把這些物質通過___________運輸到植物體各器官。(2)圖中的[ 2 ]表示葉片通過吸收空氣中的，用來進行作用。

(3)圖中的[ 3 ]表示葉在光合作用過程中制造的________通過___________運輸到植物體各器官。

四、實驗題題(每空2分，共10分)41.下面是《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：

A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。

C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養皿里，向葉片滴加碘液。

D、用酒精脫色。

E、幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。

(1)請將該實驗的正確順序排列出來：。

(2)B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個對照實驗，該對照實驗的變量是

(3)在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是。(4)F步驟中觀察，發現遮光部分沒有變藍，而未遮光部分變藍，說明遮光部分產生了。

(5)通過該實驗得出的結論是： 是光合作用不可缺少的條件。

參考答案

題號 1 2 答案 A A 題11號 1 2

答案 D D 題22號 1 2

答案 D B

二、填空題：

31.能量

食物鏈 3 4 5 C B A

6C D C

222

6A D D 32.有機物

33.DNA 6 B 1

B 2

B 34.表膜7 8 9D B C1

A C C2

C A B35.子葉

胚乳

B

0

D

B

36.空氣

休眠

37.昆蟲

三、分析說明題：

38.(1)植物

(2)消費者

分解者

非生物

(3)穩定

增加

39.(1)花藥

花絲

(2)雌蕊

(3)傳粉

(4)子房

種子

40.(1)水分

導管

(2)氣孔

二氧化碳

光合作用

(3)有機物

篩管

四、實驗題

41.(1)

1、A、B、E、D、C、F

(2)光照

(3)溶解葉片中的葉綠素

(4)淀粉

(5)光

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第五篇：七年級上冊地理生物測試題

1.下面四幅氣候類型圖，從左到右表示的氣候類型依次是

A.熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候、溫帶季風氣候、極地苔原氣候 B.熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候

C.熱帶季風氣候、亞熱帶季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候 D.熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、地中海氣候、極地冰原氣候 右圖是我國某地的氣溫曲線和降水量柱狀圖，據圖回答6～8題。

2.下列對該地降水特點的敘述正確的是：

①夏季降水多，冬季降水少

②夏季降水少，冬季降水多 ③全年降水季節差異大

④全年降水季節差異小 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④ 3.下列對該地氣溫特點的敘述正確的是

A.冬季嚴寒，夏季高溫

B.冬季溫暖，夏季炎熱

C.終年高溫

D.終年溫和 4.根據該地氣溫和降水的特征，可以推斷該地可能位于我國的

A.東北地區

B.西北地區

C.南方地區

D.青藏高原地區 5．下列敘述中，正確的有（）

A．北回歸線是北半球有太陽直射現象的最南界線

B．南回歸線是南半球有太陽直射現象的最北界線

C．南極圈是南半球有極晝、極夜現象的最南界線

D．南極圈是南半球有極晝、極夜現象的最北界線

北半球夏至日時，下列城市的晝長，按由長至短的排列順序，正確的是（）

A．武漢、烏魯木齊、臺北、蘭州

B．烏魯木齊、蘭州、武漢、臺北

C．烏魯木齊、蘭州、臺北、武漢

D．臺北、武漢、蘭州、烏魯木齊

6．在下列地點中，一年內晝夜長短變化幅度最大的是（）

A．上海 B．海口 C．北京 D．哈爾濱

1.能夠較典型的反映我國原始農耕生活的是

①北京人 ②山頂洞人 ③河姆渡聚落 ④半坡聚落 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

2.科學證明，人類是從猿進化而來的。在這個進化過程中，起到重要作用的因素是 A.使用火 B.直立行走 C.勞動 D.使用文字

3.黃河和長江是我們的母親河，它們孕育了一代代辛勤聰穎的中國人。6000年前，生活在黃河流域的居民是();7000年前，生活在長江流域的居民是()A.元謀人 B.半坡聚落 C.北京人 D.河姆渡聚落

5..我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯盟首領的。歷史上把這種產生首領的辦法稱為 A.選舉制 B.投票制 C.世襲制 D.禪讓制 6.通過禪讓制產生的第一個部落聯盟首領是 A 黃帝 B 堯 C 舜 D 禹

7.我國進入奴隸社會的時間大約是在

A 距今約170萬年 B 約公元前2070年 C 距今約70萬年 D 距今約四五千年 8.我國歷史上第一個王朝的建立者是 A 湯 B 黃帝 C 禹 D 舜

9.武王伐紂中的“紂王”指的是哪一王朝的君主: A商朝

B西周C東周D夏 10.標志著我國世襲制代替禪讓制的是: A禹傳位給伯益

B禹傳子，家天下 C舜傳位給禹

D啟打敗了有扈氏 11.商朝滅亡的原因是: A紂王的殘暴

B桀的殘暴

C犬戎入侵

D奴隸起義 12.以下人物與桀最為相似的是: A禹

B周武王

C紂王

D湯 夏商周秦西東漢 三國兩晉南北朝 隋唐五代又十國 遼宋夏金元明清