第一篇：關(guān)于七年級生物上冊第五單元測試題

1.眼球里具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()

A.角膜B.鞏膜C.脈絡(luò)膜D.視網(wǎng)膜

2.近視眼的根本原因是()

A.晶狀體過度變凸不能恢復(fù)原狀B.角膜過度變凸不能恢復(fù)原狀

C.玻璃體變凸不能恢復(fù)原狀D.視網(wǎng)膜變凸不能恢復(fù)原狀

3.正常人能夠看清楚較近或較遠(yuǎn)的物體，是因?yàn)?)

A.視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié)B.玻璃體的大小可以調(diào)節(jié)

C.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)D.瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)

4.人眼有黑色、藍(lán)色等，與人的眼色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()

A.角膜B.瞳孔C.虹膜D.鞏膜

5、下列各種反應(yīng)中，與其他反應(yīng)不屬于同一類型的是()

A.馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動物會打籃球B.狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開

C.幼袋鼠出生后會爬進(jìn)母獸的育兒袋內(nèi)D.家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食

6.如果你用手掌托在耳廓后邊，就會感到前方傳來的聲音變得更大了，這說明耳廓能夠()

A.傳遞聲波B.感受外界刺激C.收集聲波D.產(chǎn)生神經(jīng)沖動

7.在寒冷的環(huán)境里，人體內(nèi)的產(chǎn)熱量會明顯增加，與此關(guān)系最密切的調(diào)節(jié)因素是()

A.胰島素增多B.生長激素增多C.性激素增多D.甲狀腺激素增多

8.人體的聽覺感受器位于()

A.半規(guī)管B.前庭C.耳蝸D.鼓室

9.將鼓膜的振動傳遞到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是()

A.咽鼓管B.半規(guī)管C.耳蝸D.聽小骨

10.會使人的聽力完全喪失的是()

A.鼓膜破損B.聽小骨受損C.半規(guī)管受損D.聽神經(jīng)受損

11.下列功能不屬于脊髓的是()

A.反射B.腦與軀干之間的聯(lián)系通路

C.腦與內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路D.軀干與內(nèi)臟之間的營養(yǎng)通路

12.一個(gè)神經(jīng)元的突起末端()

A.只與一個(gè)神經(jīng)元的突起相連接B.與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接

C.與所有神經(jīng)元的突起相連接D.與自己的短突起相連接

13.人體能夠完成特定的動作是因?yàn)?)

A.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.神經(jīng)系統(tǒng)的收縮C.肌肉的自然收縮D.骨骼的自由運(yùn)動

14.下列屬于復(fù)雜反射的是()

A.縮手反射B.排尿反射C.望而生畏D.喝水止渴

15.成年人常吃海帶等含碘豐富的食物可預(yù)防()

A.侏儒癥B.呆小癥C.巨人癥D.地方性甲狀腺腫

第二篇：七年級語文上冊第五單元測試題

一、積累運(yùn)用(30分)

1.給下列加點(diǎn)的字注音。(3分)

脈搏()對稱()沮喪()粗獷()

灼熱()寬慰()閃爍()舷窗()

2.下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.篝火 俯瞰 芒無涯際 一如即往

B.壓榨 溶解 契而不舍 足不出戶

C.點(diǎn)綴 妊娠 行之有效 喜出望外

D.枯躁 攝氏 一覽無余 亙古不變

3.下列各句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.這些小家伙們一般都成群結(jié)隊(duì)，并且經(jīng)常大面積覆蓋在礁表面。

B.幾周前，一場驚心動魄、破吉尼斯紀(jì)錄的走鋼絲表演在此舉行。

C.晚會結(jié)束已經(jīng)大半天了，同學(xué)們才依依不舍地離去。

D.開百萬跑車、名下?lián)碛卸嗵幏慨a(chǎn)的林先生竟然將別人的手機(jī)偷走，這種行為真是不言而喻。

4.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.臨近考試，為了讓自己浮躁的心沉靜下來，我總喜歡在皎潔的月光下，仰望滿天繁星。(把“滿天繁星”改為“蒼穹”)

B.在這次學(xué)校舉辦的“五四”文藝晚會上，同學(xué)們表演的節(jié)目大多以舞蹈為主，充分展示了他們青春的風(fēng)采。(把“大多”刪掉)

C.我們之所以要閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品的原因，是因?yàn)殚喿x優(yōu)秀的文學(xué)作品可以增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感。(把“的原因”刪去)

D.予人玫瑰，不僅今天手留余香，但是明天也有可能得到別人回贈一個(gè)玫瑰園。(把“不僅……但是……”改為“雖然……但是……”)

5.依次填入下面橫線處的語句，與上下文連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)

發(fā)射定在凌晨。______________?；鸺齙_______________，如同一條噴吐著烈焰的蛟龍，映紅了整個(gè)山谷。______________，將塔架導(dǎo)流槽內(nèi)的蓄水化作一團(tuán)濃霧，天女散花般四處散開。短短幾秒鐘，火箭精靈般地鉆入老人云層。________________……

①沉睡的群山，深邃的夜空，被一聲轟鳴突然驚醒

②以雷霆萬鈞之勢，拔地而起

③噴射的火焰

④我的眼睛追隨著箭尾

A.①④③② B.①②③④

C.②①③④ D.②③①④

6.填空。(3分)

(1)《梵天寺木塔》選自《____________》，作者是北宋的________。

(2)出門東向看，____________。(《十五從軍征》)

(3)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》運(yùn)用擬人手法，表達(dá)思友之情的詩句是：________________，________________。

7.紀(jì)錄片是指選擇真實(shí)的人物和事件，以現(xiàn)場拍攝為主要手段，經(jīng)過整理、剪輯、加工而成的影視片。閱讀下列圖表，提取能反映近年來中國紀(jì)錄片發(fā)展?fàn)顩r的主要信息。(3分)

8.科學(xué)技術(shù)是人類理性精神的最高成就，它揭開了一個(gè)個(gè)自然之謎，把古人美好的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。班上開展“科海泛舟”的語文實(shí)踐活動，請你參與。(8分)

(1)中國是個(gè)文明古國，你知道中國古代的四大發(fā)明嗎?(2分)

(2)科學(xué)是一把雙刃劍，它既造福于人類，又給人類帶來災(zāi)難。你能舉例說說你對這句話的理解嗎?(2分)

(3)在人類科學(xué)的歷史長河中，涌現(xiàn)了許許多多令人敬仰的科學(xué)家，你最敬仰哪位呢?說說你敬仰他(她)的理由。(2分)

(4)假如你所敬仰的這位科學(xué)家現(xiàn)在就站在你面前，你最想對他(她)說些什么呢?(2分)

二、閱讀理解(40分)

(一)讀下面兩篇文言文，回答問題。(13分)

【甲】錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾?，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“A.此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如 篋，人履其板，六幕相持，自不能動。人皆伏其精練。

(沈括《夢溪筆談梵天寺木塔》)

【乙】陵云臺①樓觀②極精巧。先稱平眾材，輕重當(dāng)宜，然后造構(gòu)。乃無錙銖③相負(fù)揭④。臺雖高峻，恒隨風(fēng)搖動，而終無崩隕。魏明帝登臺，懼其勢危，別以大材扶持之，樓即頹壞。B.論者謂輕重力偏故也。

(劉義慶《世說新語巧藝》)

【注釋】 ①陵云臺：樓臺名，在洛陽。②樓觀(ɡuàn)：樓臺。③錙銖：指微小的數(shù)量。錙和銖都是重量單位，六銖為一錙，四錙為一兩。④負(fù)揭：秤桿的下垂與翹起。

9.解釋下面句中加點(diǎn)詞。(2分)

(1)錢氏據(jù)兩浙時(shí) ________________

(2)人皆伏其精練 ________________

(3)輕重當(dāng)宜 ________________

(4)別以大材扶持之 ________________

10.下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.于杭州梵天寺/建一木塔

B.人/皆伏/其精練

C.密使/其妻見/喻皓之妻

D.陵云臺樓觀/極精巧

11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線語句。(4分)

A.________________________________________________________________________

B.________________________________________________________________________

12.【甲】文“匠師如其言，塔遂定”的原因是什么?【乙】文“臺雖高峻，恒隨風(fēng)搖動，而終無崩隕”的原因又是什么?用文中原話回答。(3分)

13.【甲】【乙】兩文所表達(dá)的主題有什么相同之處?(2分)

(二)閱讀下面的選文，回答文后各題。(13分)

科學(xué)是美麗的方舟子

科學(xué)的魅力在于它能夠從簡單的事物中發(fā)現(xiàn)復(fù)雜的奧妙，從復(fù)雜的事情中發(fā)現(xiàn)簡單的規(guī)律，從雜亂無章、形形色色的事物中發(fā)現(xiàn)它們之間存在的歷史或現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。科學(xué)之美在細(xì)節(jié)之中，在龐大之中，在嚴(yán)密的邏輯和確鑿的證據(jù)之中，在廣袤的空間和悠久的時(shí)間之中。有什么童話會比生物的發(fā)育更美妙，有什么神話會比生物的進(jìn)化更神奇，有什么史詩會比宇宙的演化更宏偉呢?再多的“先知”、詩人、藝術(shù)家、哲學(xué)家也想象、描繪不出如此絢麗輝煌的圖景：從一個(gè)奇點(diǎn)的大爆炸開始，歷經(jīng)一百多億年誕生了800億個(gè)星系、500萬億顆恒星;從簡單的化學(xué)分子開始，歷經(jīng)幾十億年的進(jìn)化誕生了今天地球上的千萬個(gè)獨(dú)特的物種。只有科學(xué)才能譜寫這首最為壯麗的、永遠(yuǎn)寫不完的史詩。

科學(xué)也打破了人類自古以來就抱有的許多美妙、神奇的幻想：點(diǎn)石成金、長生不老、得道成仙、天神拯救……但是科學(xué)也賦予了人類更多美妙、神奇的東西。它讓我們合成了無數(shù)比金子更寶貴的材料，讓我們發(fā)現(xiàn)了生命的奧秘，讓我們走向了浩瀚的太空……好夢雖然被科學(xué)攪壞，美妙和神奇卻不會因此就不存在?，F(xiàn)實(shí)雖然殘酷，卻也有美好的一面，有時(shí)甚至比美夢更美妙、神奇。但是科學(xué)的美妙、神奇與虛妄的美妙、神奇不同，是可以分析、驗(yàn)證和實(shí)現(xiàn)的。科學(xué)的美是深刻而真實(shí)的。宗教、迷信、偽科學(xué)有時(shí)候也看上去很美，卻是一種經(jīng)不起分析驗(yàn)證的膚淺、虛妄之“美”。人們常常被這些虛假的美所迷惑，而科學(xué)的一個(gè)任務(wù)就是澄清假象。在假象背后的真相，并非就是丑陋的。真理是赤 裸裸的，但它是美麗的裸體。

與科學(xué)真理一樣美麗的是科學(xué)的方法：在觀察的基礎(chǔ)上提出假說，然后設(shè)計(jì)新的觀察或?qū)嶒?yàn)對假說加以嚴(yán)格的檢驗(yàn)。抱著懷疑的態(tài)度，在實(shí)證的基礎(chǔ)上，以邏輯為工具，不斷地探索，不斷地解決一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，不斷地獲得新的知識，而且是人類所有知識中最為可靠的、客觀的知識?？茖W(xué)不怕懷疑，歡迎檢驗(yàn)，而結(jié)論又是牢靠的，可以被獨(dú)立地、反復(fù)地證實(shí)?？茖W(xué)告訴我們?yōu)槭裁刺焓撬{(lán)的，為什么雷有回聲，為什么夢是假的，為什么死無報(bào)應(yīng)……你可以不相信，但是科學(xué)的事實(shí)不會由于主觀的意愿而改變。不要抱怨科學(xué)束縛了你的想象，科學(xué)能夠提供的想象空間要比任何人能夠擁有的都寬廣得多。

科學(xué)之美豐富多彩、無窮無盡，永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心出現(xiàn)審美疲勞。對科學(xué)了解得越多，就越能發(fā)現(xiàn)、越容易欣賞科學(xué)的美麗。但是科學(xué)就像一個(gè)冷艷的美人，只有主動去親近她，才能感受到她的美麗。你需要掌握她的方法，需要擁有必備的知識，但是最根本的是，你是否愿意放棄對科學(xué)的偏見，準(zhǔn)備全身心地愛她，熱情地?fù)肀?/p>

14.科學(xué)之美表現(xiàn)在哪些方面?(4分)

15.請舉一個(gè)事例來證明第一段畫線句所說明的道理。(3分)

16.第二段將科學(xué)之美與宗教、迷信等虛妄之“美”作對比有什么作用?(3分)

17.你喜歡科學(xué)嗎?你覺得怎樣才能愛上科學(xué)?(3分)

(三)閱讀下文，回答問題。(14分)

創(chuàng)造力比知識更重要

王松石

①美國中學(xué)生頭腦奧林匹克比賽中有一道競賽題，要求參賽學(xué)生設(shè)計(jì)一種水上運(yùn)載工具，但要打破常規(guī)造型，強(qiáng)調(diào)求異思維，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。許多學(xué)生絞盡腦汁，設(shè)計(jì)了各種造型的運(yùn)載工具，可總擺脫不了大家熟知的船的形狀和結(jié)構(gòu)，惟獨(dú)有一位學(xué)生構(gòu)思奇特，他設(shè)計(jì)的作品像一只碩大的“水蜘蛛”，不像船那樣在水上航行，而是像水蜘蛛那樣在水面上“爬行”。這件作品在所有參賽作品中獨(dú)樹一幟，引人注目。雖然這一設(shè)計(jì)最后在實(shí)際操作中失敗了，但幾乎所有的評委都給他亮了最高分。

②這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的一個(gè)實(shí)例。社會進(jìn)入信息時(shí)代，新技術(shù)革命風(fēng)起云涌，各國都把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力放到了異常突出的地位。因?yàn)閯?chuàng)造活動是人類生存與人類文明持續(xù)發(fā)展的重要保證，是人類知識進(jìn)化的源泉。創(chuàng)造力比知識更重要。

③那么，怎樣培養(yǎng)創(chuàng)造力呢?

④科學(xué)巨匠牛頓說，他所以取得偉大的成就，是因?yàn)樗驹诰奕说募绨蛏?。這“巨人”可以理解為無數(shù)前人所創(chuàng)造的知識的化身。積累知識是基礎(chǔ)，融通知識更重要。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正朝著既不斷分化又不斷綜合的方向發(fā)展，新知識的生長點(diǎn)往往出現(xiàn)在學(xué)科的邊緣和學(xué)科之間的交叉處。學(xué)文科的學(xué)生應(yīng)懂一些理科知識，學(xué)理科的學(xué)生也應(yīng)涉獵文學(xué)藝術(shù)。法國化學(xué)家利希騰貝格說過：“一個(gè)只知道化學(xué)的化學(xué)家，他未必真懂化學(xué)?！睆V泛涉獵，博學(xué)多識，學(xué)貫古今，觸類旁通，應(yīng)該成為當(dāng)代有志中學(xué)生共同的追求。

⑤我們掌握的知識越多，就越容易產(chǎn)生新的聯(lián)想、新的見解、新的創(chuàng)造;但我們對某一事物的傳統(tǒng)意義知之太多，又會阻礙思維的靈活性，使我們不由自主地被前人牽著鼻子走，從而形成智力屏障，導(dǎo)致創(chuàng)造能力的僵化。古今中外有不少人勤奮刻苦，但終其一生，有積累而無創(chuàng)造，為知識所累，為知識所困。同學(xué)們要學(xué)會把心智的“杯子”空出來，為思路的開拓變化留有充分的余地，使知識能靈活地聚合、置換、跳躍、碰撞，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。

⑥善于捕捉熱線，隨時(shí)記錄靈感?！盁峋€”就是醞釀成熟了的想法和思路，一旦有熱線閃爍就要抓住不放，深入挖掘。當(dāng)然也要善于抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的“一閃之念”，對于那些突然闖入腦際的新思想、新概念、新形象，要隨時(shí)摘記，定期整理，深入思考，激發(fā)創(chuàng)造?；瘜W(xué)家諾貝爾就是受到筆記本中“硝 化甘油掉在沙地上隨即凝結(jié)起來”這句話的啟發(fā)，成功地解決了硝化 甘油的運(yùn)輸問題。每一位學(xué)生都要為自己準(zhǔn)備一本思想記錄本，當(dāng)新的思想、新的靈感在頭腦中閃現(xiàn)的時(shí)候，及時(shí)把它記下來，長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，敏捷的思維品質(zhì)和出眾的創(chuàng)造才能就能逐漸培養(yǎng)出來。

18.第①段中寫美國中學(xué)生頭腦奧林匹克比賽的情況有什么作用?(3分)

19.作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)造力?(3分)

20.第④段中畫線句引用了法國化學(xué)家利希滕貝格的名言，其含義是什么?有什么作用?(4分)

21.讀了本文和《事物的正確答案不止一個(gè)》后，你獲得了怎樣的啟示?(4分)

三、作文(50分)

22.閱讀下面的材料，按要求作文。

大約2300年前，古希臘偉大的思想家亞里士多德認(rèn)為物體下落的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學(xué)家伽利略并不因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f過了什么就輕易相信，他通過實(shí)驗(yàn)，推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)，伽利略有如此創(chuàng)新精神，便建立了物理學(xué)中的自由落體定律、慣性定律，并發(fā)現(xiàn)了拋體運(yùn)動規(guī)律、擺振運(yùn)動規(guī)律等。

英國文藝復(fù)興巨人莎士比亞說：“美是生活，美是創(chuàng)新?！闭堃浴皠?chuàng)新”為話題寫一篇文章，600字左右。

第三篇：人教版七年級上冊生物第一單元測試題

七年級上冊生物第一單元測試題

一、選擇題：請將正確答案的序號填入下表的答題框中(每題2分)

1、下列不是生物特征的是

A、能進(jìn)行呼吸 B、能生長繁殖

C、會活動 D、能對刺激發(fā)生反應(yīng)

2、下列屬于生物的是

A、機(jī)器人 B、鐘乳石

C、珊瑚蟲 D、珊瑚

3、“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明：

A、生物能生長和繁殖 B、生物能適應(yīng)環(huán)境

C、生物的生活需要營養(yǎng) D、生物能對刺激作出反應(yīng)

4、含羞草的葉片受到觸動時(shí)會自然下垂，說明它

A、害羞 B、具有應(yīng)激性

C、怕碰撞 D、在進(jìn)行呼吸

5、七(5)班同學(xué)在《探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素》實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙、丁四組同學(xué)所使用的鼠婦數(shù)量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠婦數(shù)量比較科學(xué)的小組是

A、丁 B、丙

C、乙 D、甲

6、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是

A、捕食 B、合作

C、競爭 D、食物網(wǎng)

7、世界上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、陸地生態(tài)系統(tǒng)

C、生物圈 D、森林生態(tài)系統(tǒng)

8、生物最基本的特征是

A、生長 B、新陳代謝

C、應(yīng)激性 D、發(fā)育

9、在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是

A、作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差

B、將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照

C、研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠

D、將響尾蛇咬過的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組

10、下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長的非生物因素

A、陽光 B、害蟲

C、溫度 D、水

11、生物形成物種多樣性的一個(gè)主要原因是

A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B、分布多樣性

C、環(huán)境多樣性 D、遺傳多樣性

12、我國科學(xué)家通過努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項(xiàng)活動主要采用的方法是

A、觀察法 B、調(diào)查法

C、實(shí)驗(yàn)法 D、分類法 13、2005年10月12日9時(shí)，由中國自行研制的“神舟六號”飛船載著宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝升入太空，并在太空遨游數(shù)日，實(shí)現(xiàn)了中國幾代人的夢想，請問下列哪項(xiàng)不是宇航員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)

A、鮮花 B、淡水

C、營養(yǎng)物質(zhì) D、氧氣

14、生物的多樣性不包括

A、生物數(shù)量的多樣性 B、生物基因的多樣性

C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、生物種類的多樣性

15、具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是

A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、濕地生態(tài)系統(tǒng)

C、荒漠生態(tài)系統(tǒng) D、草原生態(tài)系統(tǒng)

16、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有

A、生長現(xiàn)象 B、應(yīng)激性

C、繁殖 D、呼吸

17、下列關(guān)于生物的描述中正確的是

A、動物能呼吸、植物不能

B、動、植物都能自己制造有機(jī)物

C、動、植物都能排泄體內(nèi)廢物

D、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

18、魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會死亡。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/p>

A、生物影響環(huán)境 B、生物適應(yīng)環(huán)境

C、生物改變環(huán)境 D、生物依賴環(huán)境

19、在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有?

①陽光 ②雜草 ③水 分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟

A、①②⑤⑥

B、③④⑦⑧

C、①③④⑥

D、②⑤⑦⑧

20、下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

A、一棵桃樹 B、一片果園

C、一條小溪 D、一塊稻田

第Ⅱ卷(共60 分)

二、判斷題：(對的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(共10分)

1、“螳螂捕蟬，黃雀在后“這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系。()

2、植物不進(jìn)行呼吸，動物進(jìn)行呼吸。()

3、植物具有應(yīng)激性。()

4、所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝。()

5、某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響。()

6、生物圈就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。()

7、“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響。()

8、用鼠婦做完實(shí)驗(yàn)后，一定要將鼠婦消滅掉。()

9、李時(shí)珍在研究藥物時(shí)，采用的方法主要是觀察法。()

10、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它。()

三、連線題(共9分)

請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起

1、A林奈

a DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

B沃森和克里克

b生物分類系統(tǒng)

C哈維

c 物種起源與生物進(jìn)化的理論

D達(dá)爾文

d血液循環(huán)

2、A老虎吃野豬

a應(yīng)激性

B向日葵向太陽

b繁殖

C植物開花結(jié)果

c新陳代謝

D 人體 的排汗

d生長

E小虎長成大老虎

e競爭關(guān)系

F田里的水稻和雜草

f 捕食關(guān)系

四、填空題：(每空1分，共29分)

1、綠色植物通過 制造“食物”，動物吸入氧氣呼出二氧化碳，排出 和，這些現(xiàn)象都是

2、生物的特征包括

，其中

是最基本的。

3、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為

。它又分為

和

.4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

，它是所有生物的共同家園。

5、生物學(xué)研究的基本方法中，其中最基本的方法是

和

6、是地球上所有生物共同的家園，它的范圍包括

和

的上層。

7、我們把

多樣性、多樣性和

多樣性統(tǒng)稱為生物多樣性。

8生物的分類按大小和從屬關(guān)系可排列

等分類單位。

五、實(shí)驗(yàn)題(共12分)

如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。

(1)提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

(2)作出假設(shè)：________________________(2分)。

(3)制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣，在盒里就形成了

_____ 和

兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。

如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦(填：是、否)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?

(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次

明亮 0只 1只 2只 0只 2只

陰暗 10只 9只 8只 10只 8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?

(5)結(jié)論： 對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

(6)為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手?(2分)

七年級上冊生物第一單元測試題答案

一、選擇題：請將正確答案的序號填入下表的答題框中(每題2分，共40分)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C C A B A A C B B B D A A A B B C D C A

二、判斷題：(對的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(每題1分，共10分)

1、√

2、×

3、√

4、√

5、×

6、√

7、√

8、×

9、√

10、×

三、連線題(共9分)

1、A—b B—a C—d D—c

2、A—f B—a C—b D—c E—d F—e

四、填空題：(每空1分，共29分)

1、光合作用 汗液 尿液 新陳代謝

2、生長、繁殖、應(yīng)激性、新陳代謝、新陳代謝

3、生態(tài)因素、非生物因素、生物因素

4、生物圈

5、單細(xì)胞生物;多細(xì)胞生物

6、生物圈、大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈

7、物種;遺傳;生態(tài)系統(tǒng)

8、界、門、綱、目、科、屬、種

五、實(shí)驗(yàn)題(共12分)

(2)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活(答案合理即可)

(3)明亮;陰暗;光;否;不可以，鼠婦數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性

(4)計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值

(5)光;陰暗

(6)主要從講究衛(wèi)生角度出發(fā)

第四篇：七年級生物上冊第二單元測試題1

北大新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

七年級生物上冊第二單元測試題1

一、選擇題：（每題3分，共60分）

1．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）

A．組織

B．器官

C．系統(tǒng)

D．細(xì)胞

2．用顯微鏡觀察一個(gè)寫有字母“d”的玻片，所觀察到的物像應(yīng)是（）

A．p B．b C．d D．q 3．綠色開花植物體的構(gòu)成是由（）

A．細(xì)胞→器官→組織→植物體

B．組織→器官→細(xì)胞→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→植物體

D．器官→組織→細(xì)胞→植物體

4．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要把其內(nèi)表皮置于載玻片上的（）

A．清水中

B．蒸餾水中

C．糖水中

D．生理鹽水中 5．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（）①取口腔上皮細(xì)胞②擦干凈載玻片和蓋玻片③蓋蓋玻片④把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的水滴中⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水⑥滴碘液染色

A．①②③④⑤⑥

B．②①③④⑤⑥

C．②⑤①④③⑥

D．①④③⑥②⑤ 6．用顯微鏡觀察用清水處理過的洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞膜

C．細(xì)胞核

D．液泡

7．水和無機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞而有害物質(zhì)不能進(jìn)入，這主要是由于什么的作用（）A.細(xì)胞壁

B．細(xì)胞膜

C.細(xì)胞核

D．液泡 8．對動、植物細(xì)胞都有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜

B．細(xì)胞核

C．細(xì)胞壁

D．細(xì)胞質(zhì) 9．細(xì)胞生命活動的控制中心是（）A． 細(xì)胞質(zhì)

B．線粒體

C．細(xì)胞核

D．葉綠體

10．植物細(xì)胞分裂時(shí)，發(fā)生最重要、最明顯變化的結(jié)構(gòu)是（）A． 細(xì)胞膜

B．細(xì)胞核

C．細(xì)胞壁

D．細(xì)胞質(zhì) 11．植物體組織的形成是由于（）

A．細(xì)胞的分裂

B．細(xì)胞的分化

C．細(xì)胞的生長

D．細(xì)胞的分裂和分化 12．下列結(jié)構(gòu)中，不屬于器官的是（）A． 白菜葉

B．洋蔥表皮

C．西瓜

D．人體的胃 13．我們吃的蘿卜、甘蔗是植物的（）A．生殖器官

B．營養(yǎng)器官

C．基本組織

D．果實(shí)

14．給植物施用鉀肥，含鉀的無機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞，主要受下列哪一結(jié)構(gòu)控制（）

A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞核

C．細(xì)胞膜

D．細(xì)胞質(zhì)

15．吸煙有害健康，原因是煙草中含有對人體有害的物質(zhì)(主要是尼古丁)，這種有害物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的（）

A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞質(zhì)

C．液泡

D．細(xì)胞核 北大新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

16．葡萄中，帶甜味的物質(zhì)在組織細(xì)胞的（）

A．液泡內(nèi)

B．細(xì)胞核內(nèi)

C．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

D．葉綠體內(nèi) 17．細(xì)胞分裂過程中，最先進(jìn)行的是下列哪項(xiàng)（）

A．細(xì)胞核先由一個(gè)平分成兩個(gè)

B．細(xì)胞質(zhì)平分成兩份

C．形成新的細(xì)胞壁

D．形成新的細(xì)胞膜 18．下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是（）①番茄果肉②綠豆③大豆豆瓣④桃花⑤心臟

A．②③④⑤

B．②③④

C．②④

D．③⑤ 19．植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（）

A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞膜

C．細(xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞核

20．下列鏡頭的組合中，使視野內(nèi)所看到的物像最大的是（）

A．目鏡5×、物鏡4×

B．目鏡l0×、物鏡4×

C．目鏡l0×、物鏡l0×

D．目鏡16×、物鏡l0×

二、填空題（每空2分，共40分）

21．不同的_________按照一定的_________聚集在一起，共同完成一定的_________就形成了器官。系統(tǒng)是由能夠共同完成_________生理功能的多個(gè)_________按照一定的_________結(jié)合在一起構(gòu)成的。

22．小明從市場買回幾個(gè)番茄進(jìn)行研究。他取過一個(gè)番茄，用水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于_________，表皮以內(nèi)的部分主要是_________組織，除此之外還有_________組織。

23．王小明同學(xué)在普通光學(xué)顯微鏡下觀察到了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請回答下列問題：(1)這些植物細(xì)胞是在顯微鏡的目鏡是10x，物鏡是l0x的情況下所觀察到的，這些細(xì)胞被放大了_________倍。

(2)已被碘液染色的裝片上，細(xì)胞核被染成_________。

(3)切洋蔥時(shí)常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，那么這些物質(zhì)存在于洋蔥的__________________中。

24．在夏天，人們喜歡吃“糖拌番茄”，實(shí)際上這個(gè)菜里有很多有趣的生物知識：

(1)盛番茄的器皿原本沒有水，但過一段時(shí)間后，器皿里有很多的水，水主要來自番茄細(xì)胞中的_________。

(2)水能從番茄細(xì)胞內(nèi)滲出到番茄的細(xì)胞外，說明水分子能通過_________。25.比較洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞，請回答下列問題：

(1)植物細(xì)胞最外層透明的薄壁是_________。

(2)不易看清晰的細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)部分是_______，這一結(jié)構(gòu)在顯微鏡下觀察時(shí)一般不易看到的主要原因是______________________________________________。(3)在植物體綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有_________。(4)細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)近似球形的結(jié)構(gòu)叫_________。

(5)西瓜吃起來有甜味，因?yàn)開________中含有大量甜味物質(zhì)。北大新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

七年級生物（上）第二單元測試題

（二）參考答案

一、選擇題

1．D

2．A

3．C

4．A

5．C

6．B

7．B

8．A

9．C

10．B

11．B

12．B

13．B

14．C

15．C

16．C

17．A

18．C

19．A

20．D

二、填空題

21.組織

順序

功能

一種或幾種

器官

次序 22.保護(hù)組織

營養(yǎng)

輸導(dǎo)

(番茄是果實(shí)，是由不同組織按一定次序聯(lián)合起來而形成的結(jié)構(gòu)。表皮有保護(hù)作用是保護(hù)組織；果肉含有營養(yǎng)物質(zhì)是營養(yǎng)組織；內(nèi)有“脈絡(luò)”具有輸導(dǎo)作用，是輸導(dǎo)組織。)23．(1)100

(2)黃色

(3)細(xì)胞液 24．(1)細(xì)胞液(2)細(xì)胞膜 25．(1)細(xì)胞壁

(2)細(xì)胞膜

細(xì)胞膜是一層極薄的膜，緊貼在細(xì)胞壁上

(3)葉綠體

(4)細(xì)胞核

(5)C(或液泡)的細(xì)胞液

第五篇：七年級生物上冊第二單元測試題及答案

七年級生物上冊第二單元測試題

學(xué)校班級姓名得分

一、選擇題（每小題2分，共30分）

1.關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是（）

A 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B 植物體→器官→組織→細(xì)胞

C 系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞

D 細(xì)胞→組織→器官→植物體

2.同學(xué)們都喜歡吃蘋果，蘋果屬于植物體的（）A.細(xì)胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng) 3.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞膜、細(xì)胞核 C．大液泡、葉綠體

D．細(xì)胞膜、葉綠體 4.組織形成過程中起主要作用的是（）

A.細(xì)胞伸長

B細(xì)胞生長

C細(xì)胞分裂

D細(xì)胞分化 5.下列屬于植物器官的是（）

A.洋蔥表皮

B.松樹

C.葉肉

D.桃花 6.下列表示家兔的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（）

A.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→家兔

B.細(xì)胞→器官→組織→家兔→系統(tǒng)

C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→家兔

D.器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→家兔

7.下列選項(xiàng)中，不是單細(xì)胞生物的是（）Ａ變形蟲

Ｂ水綿Ｃ衣藻Ｄ草履蟲

8.蝙蝠與菊花在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是蝙蝠具有（）

A．細(xì)胞

B．器官

C．系統(tǒng)

D．組織

9.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后發(fā)現(xiàn)（）A.視野變暗，細(xì)胞數(shù)目減少 B.視野變亮，細(xì)胞數(shù)目減少 C.視野變暗，細(xì)胞數(shù)目增多 D.視野變暗，細(xì)胞數(shù)目增多 10.下列植物的結(jié)構(gòu)屬于保護(hù)組織的是（）

A、芽的生長點(diǎn)

B、葉肉

C、篩管

D、葉的表皮 11.與番茄果肉細(xì)胞相比，人的肌肉細(xì)胞中沒有（）A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞核

12.在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間不斷進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞核

13、我們常吃的甘蔗和花生，分別屬于植物的（）A.種子和莖

B.根和果實(shí)

C.果實(shí)和種子

D.莖和種子

14、人和哺乳動物生長發(fā)育的起點(diǎn)是（）A.從母體內(nèi)的卵細(xì)胞開始

B.從細(xì)胞分裂開始 C.從一個(gè)受精卵開始

D.從細(xì)胞的分化開始

15、下列有關(guān)細(xì)胞的說法中錯(cuò)誤的是（）A.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位也是生物體的功能單位 C.草履蟲的身體就是一個(gè)細(xì)胞

D.絕大多數(shù)細(xì)胞形體微小，必須借助顯微鏡才能進(jìn)行觀察

二、非選擇體（每空2分，共70分）

16.一棵樹和一頭牛的基本組成單位都是______________

17、組織就是由許多相似，相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起而形成的。不同的按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官。18.人體的四種基本組織是：上皮組織、、和。

19，植物的六種器官：________、________、________、________、_______和種子，它們從結(jié)構(gòu)上連成一個(gè)統(tǒng)一的整體。20．請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答下列問題：(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片的中央滴一滴________，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)________而影響觀察。

(2)碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。

(3)欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________準(zhǔn)焦螺旋。

21、請?jiān)跈M線上填出植物細(xì)胞的相應(yīng)名稱： ①，它對細(xì)胞有保護(hù)和作用。②，它具有進(jìn)行的功能。③，它是細(xì)胞的控制中心。

④，它內(nèi)部分布著許多葉綠體，葉綠體內(nèi)含有等色素。⑤，它內(nèi)部有細(xì)胞液。

22、顯微鏡的使用有五個(gè)步驟是：取鏡安放、_________、_________、__________和收放。

23.油菜是兩年生的草本植物，第一年長成完整植株，第二年抽薹、開花、結(jié)果。下圖是油菜植株各器官的示意圖，請你把各器官的名稱填在相應(yīng)的橫線上： 1.___________

2.3.4.5.6.七年級生物（上）第二單元測試題參考答案

一、選擇題

1D

2C

3B

4D

5D

6C

7B

8C

9A

10D

11A

12B

13D

14C

15A

二、非選擇題

16、細(xì)胞

17、形態(tài)結(jié)構(gòu)功能組織

18、結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織

19、根莖葉花果實(shí)

20、生理鹽水氣泡細(xì)胞核細(xì)

21、①細(xì)胞壁支持②細(xì)胞膜物質(zhì)交換③細(xì)胞核生命活動 ④細(xì)胞質(zhì)葉綠素⑤液泡

22、對光放置玻片標(biāo)本觀察

23、根莖葉花果實(shí)種子