第一篇：如何提高員工安全意識(shí)

如何提高員工安全意識(shí)，增強(qiáng)職工

崗位安全自覺性

眾所周知，安全生產(chǎn)事故是一個(gè)漸變過程，是不安全因素在量的積累達(dá)到一定程度后，出現(xiàn)的飛躍性質(zhì)變的表現(xiàn)形式，采取切實(shí)有效措施防止量的積累，是不可缺少的重要手段。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，抓好安全生產(chǎn)，需要平時(shí)做多方面卓有成效的工作，“以人為本”，提高人的安全意識(shí)增強(qiáng)職工崗位安全自覺性是關(guān)鍵。安全意識(shí)和素質(zhì)的提高，安全培訓(xùn)教育是最有效的途徑。通過“鮮活”的安全培訓(xùn)教育，可以切實(shí)提高員工安全意識(shí)和素質(zhì)，不斷強(qiáng)化員工安全事故的防范意識(shí)，真正將“安全第一，預(yù)防為主”落實(shí)到位，有效控制和減少安全事故，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。

一、安全培訓(xùn)教育的作用

安全培訓(xùn)教育是指為強(qiáng)化員工安全意識(shí)和素質(zhì)、提高員工安全技能水平而進(jìn)行的各種宣傳、教育和培訓(xùn)活動(dòng)，其作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、安全培訓(xùn)教育是企業(yè)控制事故的有效手段。根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)中“關(guān)鍵的少數(shù)，次要的多數(shù)”的原理，在造成某種結(jié)果的諸多原因當(dāng)中，起主要作用的只有少數(shù)幾項(xiàng)，找出了關(guān)鍵項(xiàng)目，就抓住了主要矛盾。由于大部分事故都是由人的不安全行為造成的，因此，通過安全培訓(xùn)教育提高職工的安全意識(shí)和素質(zhì)，可以杜絕違章作業(yè)，減少操作失誤，從而降低事故發(fā)生率。

2、安全教育是企業(yè)安全工作的治本措施。

安全培訓(xùn)教育不僅能提高廣大職工的安全意識(shí)和素質(zhì)，增強(qiáng)職工安全工作的責(zé)任感和自覺性，還能增長(zhǎng)職工的安全知識(shí)、提高操作技能，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全、我會(huì)安全、我懂安全”的思想轉(zhuǎn)變，從根本上提高人的安全可靠性。同時(shí)責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)水平高的員工，還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，消除物的不安全狀態(tài)，提高物的可靠性。因此，安全培訓(xùn)教育對(duì)事故能起到釜底抽薪的作用。

3、安全培訓(xùn)教育是企業(yè)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)工作。安全文化建設(shè)是企業(yè)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。企業(yè)的安全文化建設(shè)必須借助于安全培訓(xùn)教育，通過各種形式的宣傳教育，不僅能提高職工的安全意識(shí)和安全技能水平，還能使員工樹立正確的安全價(jià)值觀和安全行為準(zhǔn)則，為企業(yè)的安全文化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。

4、安全培訓(xùn)教育是企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的前提。企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是以經(jīng)濟(jì)效益為中心，安全工作也是一樣。安全培訓(xùn)教育方面的投入主要涉及配備、建立安全教育室、購置宣傳材料、舉辦安全培訓(xùn)班、開展安全活動(dòng)等，不像設(shè)備的更新改造、安全設(shè)施的配備，投入費(fèi)用相對(duì)較少，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看，具有較高的“投入產(chǎn)出比”。

二、“鮮活”的安全培訓(xùn)教育方式

安全培訓(xùn)教育是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，由于戰(zhàn)線長(zhǎng)，加之企業(yè)教員、場(chǎng)地、工期、進(jìn)度等多方面條件的限制，如果不在方式方法上進(jìn)行變化和創(chuàng)新，就很容易使教育培訓(xùn)對(duì)象產(chǎn)生乏味、厭學(xué)情緒，使教育培訓(xùn)流于形式，難以取得應(yīng)有的效果。因此，在安全培訓(xùn)教育過程中，應(yīng)堅(jiān)決克服一成不變的照本宣科、我講你聽、坐而論道的呆板單一形式，力求內(nèi)容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式，激發(fā)員工主動(dòng)參與的熱情，活躍培訓(xùn)教育氣氛，增強(qiáng)培訓(xùn)教育的客觀效果。

1、討論式。真理越辯越明，是非越辯越清楚，思路越辯越清晰。通過專題討論，使大家在相互啟發(fā)中思想得到統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)得到提高，缺點(diǎn)得到糾正，安全知識(shí)得到充實(shí)。

2、答題式。經(jīng)常以小測(cè)驗(yàn)的形式，把安全管理規(guī)定、操作規(guī)程、應(yīng)知應(yīng)會(huì)等內(nèi)容，以填空、選擇、判斷、簡(jiǎn)答等題型的方式發(fā)給職工，讓他們答卷，這樣能提高大家學(xué)習(xí)理論的積極性，并起到相互督促的作用。

3、競(jìng)賽式。在每年的“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”“安全生產(chǎn)警示日”等活動(dòng)中開展有獎(jiǎng)?wù)撐恼骷顒?dòng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。通過個(gè)人賽、施工隊(duì)（班組）團(tuán)體賽等多種形式，可以增強(qiáng)教育培訓(xùn)的趣味性，調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)進(jìn)取心。

4、演講式。演講人員寫演講稿的過程，本身就是自我教育的過程。

同時(shí)，聽身邊的同事演講，使大家感到親切、自然，能夠產(chǎn)生共鳴，有利于教學(xué)，共同進(jìn)步。

5、觀看式。影像教育直觀，視聽效果好，職工一般都比較樂于接受。要經(jīng)常組織大家收看一些安全教育音像片，通過反面典型警醒、正面典型教育，從中吸取營(yíng)養(yǎng)。

6、見縫插針式。企業(yè)連續(xù)性生產(chǎn)的特點(diǎn)，決定了不可能用大量的整塊時(shí)間來開展安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，必須充分利用冬雨季閑歇、職工倒班、輪休、班前班后會(huì)時(shí)間，見縫插針進(jìn)行，做到長(zhǎng)流水不斷線，保持教育培訓(xùn)的經(jīng)常化。

三、安全培訓(xùn)教育應(yīng)注意的問題。

1、安全教育要注重實(shí)施。安全教育應(yīng)不拘形式，但要注重實(shí)效，避免形式主義。

2、要堅(jiān)持教育和獎(jiǎng)懲相結(jié)合的原則。要引入激勵(lì)機(jī)制，對(duì)安全工作中的好人好事，要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違章違紀(jì)行為要進(jìn)行暴光，對(duì)一些屢教不改者要給予處罰。

3、要重視身教作用。俗話說：“身教重于言傳”，領(lǐng)導(dǎo)干部的言談舉止對(duì)職工的思想意識(shí)有潛移默化的影響，如果領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)對(duì)安全工作不關(guān)心，對(duì)事故不是堅(jiān)持“四不放過”原則，而是大事化小、小事化了，就難以讓職工真正重視安全工作。

4、要加強(qiáng)員工的思想政治工作。員工很容易因崗位變動(dòng)、家庭生活等問題而影響工作情緒，造成思想波動(dòng)、分散精力，發(fā)生事故。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門要時(shí)刻注意職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)加以正確引導(dǎo)，同時(shí)要關(guān)心職工群眾的生活，注意解決實(shí)際問題，消除他們的后顧之憂。

我們電力企業(yè)安全生產(chǎn)所面臨的主要問題是部分電力職工對(duì)安全工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，由于思想不到位，從而影響了組織、責(zé)任和措施的到位。因此，提高職工的安全意識(shí)和對(duì)工作的責(zé)任心，顯得尤為重要。

四、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)

加強(qiáng)思想教育工作。讓員工樹立敬業(yè)意識(shí)和從嚴(yán)意識(shí)，忠誠企業(yè)，養(yǎng)成精心操作、遵章守紀(jì)的習(xí)慣，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，盡心盡責(zé)的工作態(tài)度。增強(qiáng)員工的主體意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，克服僥幸心理，在職工中牢固樹立“心存僥幸，萬禍之源”的思想。開展規(guī)章制度的教育培訓(xùn)考試。以國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)的培訓(xùn)宣貫為重點(diǎn)，通過開展安全生產(chǎn)方針、政策的宣傳，營(yíng)造“遵章守法，關(guān)愛生命”的企業(yè)安全文化氛圍。通過學(xué)習(xí)讓員工切實(shí)掌握安全規(guī)章制度、技術(shù)規(guī)程和 — 6 —

勞動(dòng)紀(jì)律，明確安全職責(zé)，從思想上、行動(dòng)上認(rèn)識(shí)和掌握工作崗位應(yīng)熟悉的規(guī)章制度。進(jìn)行警示教育和典型教育工作。開展事故追憶討論，由事故責(zé)任者現(xiàn)身說法，結(jié)合自身談?wù)J識(shí)、談經(jīng)驗(yàn)、談教訓(xùn)，提高員工對(duì)事故危害性的認(rèn)識(shí)，讓每位職工吸取用生命為代價(jià)換來的血的教訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)員工的自我保護(hù)意識(shí)。通過先進(jìn)典型的示范、帶動(dòng)作用，強(qiáng)化員工安全意識(shí)，從而促進(jìn)安全生產(chǎn)工作的順利開展。

五、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理

安全是第一生產(chǎn)力、是效益的重要保障、是電力企業(yè)發(fā)展的必備條件。抓安全生產(chǎn)，就要“以人為本”實(shí)行人性化管理，以嚴(yán)格的紀(jì)律來關(guān)愛員工的生命，維護(hù)企業(yè)和社會(huì)的穩(wěn)定。只有保證了人身安全、電網(wǎng)安全和設(shè)備安全，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好廣大員工的根本利益。

安全生產(chǎn)要從嚴(yán)，違章絕不姑息。安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)在基層一線、在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，因此我們要強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，加大安全監(jiān)督檢查力度，在標(biāo)準(zhǔn)、要求、制度、獎(jiǎng)罰上從嚴(yán)，用鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理來制止違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為。標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)，對(duì)達(dá)不到安全生產(chǎn)要求的堅(jiān)決推倒重來，對(duì)危及員工生命安全的必須停工整改。要求要嚴(yán)，安全生產(chǎn)得之于嚴(yán)，失之于寬。制度要嚴(yán)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使之對(duì)員工的行為進(jìn)行有效的約束和規(guī)范。獎(jiǎng)罰要嚴(yán)，堅(jiān)持重獎(jiǎng)重罰的原則，以此調(diào)動(dòng)員工搞好安全生產(chǎn)的積極性，有效防止各類事故的發(fā)生。

安全生產(chǎn)要精細(xì)，細(xì)節(jié)決定成敗。安全無小事，一些管理者忽視安全工作的小細(xì)節(jié)，沒有認(rèn)真對(duì)待生產(chǎn)第一線的小安全隱患，殊不知，大差錯(cuò)和大事故總是隱藏在某些看似瑣碎微小的細(xì)節(jié)之中。人為責(zé)任是安全生產(chǎn)的頭號(hào)敵人，大量事實(shí)表明，許多安全事故的發(fā)生就是因?yàn)槲覀冊(cè)诎踩芾砩峡紤]不周、安排不細(xì)、粗枝大葉、疏忽大意造成的。要確保安全生產(chǎn)平穩(wěn)健康發(fā)展，必須在精細(xì)化管理上下功夫。掌握情況要細(xì)，做到心中有數(shù)。工作部署要細(xì)，做到措施得力。監(jiān)督檢查要細(xì)。隱患險(xiǎn)于明火，許多事故的發(fā)生都是由于存在的隱患沒有及時(shí)得到消除而造成的。在安全監(jiān)督檢查時(shí)，要堅(jiān)決克服監(jiān)督不到位、檢查不細(xì)致、走馬觀花、表面浮華的壞習(xí)慣。對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)地方都不放過，對(duì)每一個(gè)安全生產(chǎn)隱患都要堅(jiān)決排除，把各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

安全生產(chǎn)要扎實(shí)，來不得半點(diǎn)虛假。安全生產(chǎn)是實(shí)打?qū)崱⒂才鲇驳墓ぷ鳎袑?shí)做到有章可循、違章必究、令行禁止。作風(fēng)必須扎實(shí)。沒有扎實(shí)的工作作風(fēng)，就沒有扎實(shí)的工作實(shí)績(jī)。在抓安全生產(chǎn)上不搞花架子，應(yīng)付檢查，在抓管理、抓基礎(chǔ)、抓現(xiàn)場(chǎng)上下功夫，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)把安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處。基礎(chǔ)必須夯實(shí)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。要規(guī)范安全生產(chǎn)管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，違章必究，使安全生產(chǎn)進(jìn)入有序可控狀態(tài)。加大安全投入，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備存在的質(zhì)量問題進(jìn)行認(rèn)真整治，積極采用新的安全生產(chǎn)設(shè)備，提高設(shè)備的科技含量和實(shí)用性，用科技手段和先進(jìn)裝備支撐、保證安全生產(chǎn)。

六、注重員工素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的人本管理

隨著電力企業(yè)和電力技術(shù)的不斷發(fā)展，新設(shè)備新技術(shù)不斷地投入電力系統(tǒng)運(yùn)行，對(duì)人員的素質(zhì)要求越來越高。原有的電力系統(tǒng)人才結(jié)構(gòu)布局與現(xiàn)在的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略明顯不適應(yīng)，工人文化素質(zhì)整體偏低，技能型人才缺乏，已經(jīng)嚴(yán)重制約電力企業(yè)的發(fā)展。某些工種的人員老化，出現(xiàn)青黃不接，優(yōu)秀技能人員不足。而由于員工對(duì)新設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、運(yùn)行特點(diǎn)不了解，導(dǎo)致設(shè)備缺陷不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)等問題逐漸顯現(xiàn)。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，不斷優(yōu)化員工隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，提高各類人員的綜合素質(zhì)是當(dāng)前保證電力企業(yè)安全生產(chǎn)的迫切需要。

隨著網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)化時(shí)代的到來，員工追求從物質(zhì)追求向精神追求轉(zhuǎn)變，更加重視參與的機(jī)遇，重視自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，追求個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)一致。重視人員素質(zhì)的培養(yǎng)。企業(yè)要把人才培訓(xùn)視為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，把員工的教育

和培訓(xùn)列為企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。堅(jiān)持以人為本的管理理念，營(yíng)造尊重人、關(guān)心人、理解人、培育人的良好氛圍，培育職工愛崗敬業(yè)的工作精神和精益求精的學(xué)習(xí)精神。加強(qiáng)技能培訓(xùn)工作。將現(xiàn)場(chǎng)崗位培訓(xùn)工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際工作結(jié)合起來，讓員工既能學(xué)到實(shí)踐知識(shí)又能學(xué)到理論知識(shí)。加快員工從隨意到規(guī)范的轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)學(xué)到主動(dòng)學(xué)的轉(zhuǎn)變。針對(duì)新技術(shù)、新設(shè)備，采用內(nèi)外相結(jié)合的辦法，內(nèi)部挖掘潛力，請(qǐng)有關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)講解，外部采用廠家技術(shù)人員講課或外出培訓(xùn)等形式，以最快的速度掌握新技術(shù)，確保能熟練操作維護(hù)，提高設(shè)備安全運(yùn)行水平。人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育。企業(yè)要根據(jù)自身發(fā)展對(duì)生產(chǎn)技能人員培養(yǎng)的要求，強(qiáng)化上崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。根據(jù)電力生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展水平和高技能人才的學(xué)習(xí)需求，采取靈活多樣的培訓(xùn)模式，模塊化的培訓(xùn)內(nèi)容，遠(yuǎn)程或集中授課等手段，不斷完善高技能人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育。創(chuàng)新和完善高技能人才的選拔和激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)要加大高技能人才的“培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)、交流、保障”相結(jié)合的工作力度，推行“使用與培訓(xùn)考核相結(jié)合，待遇與業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)相聯(lián)系”的做法，促進(jìn)高技能人才隊(duì)伍的規(guī)范化、制度化建設(shè)。使企業(yè)依靠科技的進(jìn)步，依靠設(shè)備改進(jìn)，依靠員工素質(zhì)來提高安全系數(shù)和工作效率。

安全是一種保障，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，安全是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)和精神的需要，是保證社會(huì)發(fā)展的需要，是維護(hù)國(guó)家權(quán)益的需要，從近處來看，安全是保障企業(yè)快速發(fā)展的需要，是保住我們員工飯碗的需要。事故就在極為短暫的一瞬間、就在思想麻痹的一剎那、就在制度執(zhí)行的不嚴(yán)格中悄然發(fā)生。生命屬于我們的只有一次，為了甜甜美美地生活、平平穩(wěn)穩(wěn)地生產(chǎn)、長(zhǎng)長(zhǎng)久久的生命，讓我們自覺遵章守紀(jì)、規(guī)范作業(yè)，積極履行安全職責(zé)，為共同構(gòu)建和諧企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第二篇：如何提高員工安全意識(shí)

如何提高員工安全意識(shí)

“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)！”

“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全！”

以上標(biāo)語都是大家耳熟能詳?shù)囊恍╆P(guān)于企業(yè)提出來的安全警示語。這些標(biāo)語的出現(xiàn)其目的就是希望能時(shí)時(shí)警醒企業(yè)中的員工能夠遵守安全生產(chǎn)管理規(guī)定和規(guī)章制度，避免發(fā)生安全生產(chǎn)事故，以及深刻認(rèn)識(shí)到安全事故給我們國(guó)家社會(huì)和個(gè)人家庭帶來的不可挽回的巨大傷害。企業(yè)的事故時(shí)有發(fā)生，每當(dāng)看到這些事故的時(shí)候，都會(huì)覺得心驚肉跳、寢食難安。安全生產(chǎn)對(duì)于我們來說是非常重要的，一旦發(fā)生安全事故，小的方面來說失掉了卿卿性命，破壞了家庭完整；大方面來說，企業(yè)損失效益、設(shè)備，擾亂社會(huì)秩序，危害社會(huì)安全。換句簡(jiǎn)單的話來說，安全事故就是災(zāi)難。提高員工安全意識(shí)，要從以下六個(gè)方面著手。

一、大力開展安全文化宣傳活動(dòng)。安全生產(chǎn)的靈魂是安全文化，加強(qiáng)安全文化理論與實(shí)踐的宣傳，對(duì)提高員工安全意識(shí)起著重要作用安全評(píng)價(jià)。加大安全文化宣傳力度，把安全文化的宣傳放在首位，充分利用各種途徑，廣泛宣教安全文化的基本知識(shí)，讓全體員工普遍了解安全意識(shí)，以營(yíng)造一個(gè)良好的安全文化氛圍的大環(huán)境。安全文化的實(shí)質(zhì)就是員工的安全行為由不自覺變?yōu)樽杂X，由“強(qiáng)制執(zhí)行”到“自覺遵守”，使員工實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”，到“我會(huì)安全”，到最后的“我用安全”的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)員工安全意識(shí)質(zhì)的飛躍。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)作用。缺乏安全意識(shí)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是不稱職的。領(lǐng)導(dǎo)在安全管理中的作用極其關(guān)鍵，其主要是將本企業(yè)的宗旨與內(nèi)部環(huán)境統(tǒng)一起來，創(chuàng)造一個(gè)緊張而團(tuán)結(jié)、活躍而又高效的企業(yè)環(huán)境，使企業(yè)全體員工參與安全管理，關(guān)心安全工作，以形成一個(gè)良好安全風(fēng)氣的企業(yè)氛圍。

三、加強(qiáng)公司人員安全及各種技術(shù)、管理的培訓(xùn)和教育。培訓(xùn)和教育是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒主題，安全意識(shí)的提高需要通過各種方法培養(yǎng)。企業(yè)可建立動(dòng)態(tài)教育培訓(xùn)機(jī)制，讓每一位員工判斷自己崗位存在的風(fēng)險(xiǎn)，使職工的安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)受到一次洗禮。加強(qiáng)公司人員安全及各種技術(shù)、管理的培訓(xùn)和教育，既是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)保障，又是提高員工安全意識(shí)的有效途徑。

四、完善安全激勵(lì)機(jī)制。提高員工安全意識(shí)，就必須依靠完善的安全激勵(lì)機(jī)制的作用。湖南節(jié)能評(píng)估員工的行為能否按操作規(guī)程做，關(guān)鍵在獎(jiǎng)懲制度制定得如何，如果獎(jiǎng)懲制度能夠切實(shí)地將安全與基薪掛鉤，安全與績(jī)效掛鉤，能與晉級(jí)掛鉤，就能充分調(diào)動(dòng)各級(jí)人員在工作中的積極性，從而確保安全生產(chǎn)。

五、完善安全責(zé)任制。要制定公司各部門，各級(jí)人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，以明確任務(wù)和職權(quán)，各司其職，密切配合，以形成一個(gè)協(xié)調(diào)的安全管理工作的系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)。

六、認(rèn)真貫徹和執(zhí)行安全規(guī)章制度強(qiáng)化員工安全意識(shí)。安全規(guī)章制度是法定的規(guī)范，具有外加的強(qiáng)制性，有獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的功能。制度是人制定的，但又塑造人，使人適應(yīng)制度。從而達(dá)到規(guī)范人安全行為的目的。對(duì)提高員工的安全意識(shí)來說，從執(zhí)行規(guī)章制度入手是一種強(qiáng)有力、行之有效的途徑。

第三篇：如何提高員工的安全意識(shí)

如何提高員工的安全意識(shí)

8月9日，集團(tuán)公司下發(fā)了《關(guān)于 “4.22”人身死亡事故的通報(bào)》，對(duì)事故發(fā)生的原因、暴漏的問題進(jìn)行通報(bào)。近年來，集團(tuán)多次發(fā)生死亡事故。剖析每次事故的原因，不難看出,作業(yè)人員安全意識(shí)不高是釀成事故的主要原因之一。

何謂安全意識(shí)，如何提高員工的安全意識(shí)呢？所謂安全意識(shí)，就是人們頭腦中建立起來的生產(chǎn)必須安全的觀念，也就是人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中各種各樣有可能對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。人的安全意識(shí)的高低取決于兩方面的因素：對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)能力和對(duì)安全的需要。也就是對(duì)外在客觀環(huán)境人與物，進(jìn)行認(rèn)知、評(píng)價(jià)和結(jié)果決斷；并在認(rèn)知、評(píng)價(jià)和結(jié)果決斷基礎(chǔ)上，決定行為的行動(dòng)意愿。如果認(rèn)為自己的工作過程、工作環(huán)境沒有危險(xiǎn)、威脅（包括錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和僥幸心理），就不會(huì)有警惕心理，也不會(huì)采取保護(hù)自己的行動(dòng)。

要提高員工的安全意識(shí)，需要做好三個(gè)面的工作。

一是加強(qiáng)安全培訓(xùn)。定期的安全培訓(xùn)可使員工掌握安全知識(shí)、樹立安全思想。通過安全教育可以使員工避免因無知者無畏、圖快省事等思想引發(fā)的違章行為。安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該包括四個(gè)方面：

（一）、安全知識(shí)培訓(xùn)。掌握必備的安全知識(shí)，可以使人員了解工作中存在危險(xiǎn)因素，明確哪些行為是違章、違章的危害以及違章給自己、別人帶來的傷害和災(zāi)難。讓安全在人員心里扎根。

（二）、安全規(guī)章制度的培訓(xùn)。組織員工學(xué)習(xí)公司、部門的安全規(guī)章制度、現(xiàn)場(chǎng)安全規(guī)程和安全工作要求，明確規(guī)章制度的要求和違反制度的處罰。員工才會(huì)遵章守紀(jì)、按章作業(yè)、事事想到安全第一，才能樹立“不安全不工作”的意識(shí)。

（三）、安全技能培訓(xùn)。正確掌握創(chuàng)傷急救、觸電急救、正確使用消防器材和火場(chǎng)逃生等是工作人員必備的安全技能，也是《電業(yè)安全工作規(guī)程》對(duì)工作人員的基本要求。只有正確掌握了這些技能，在遇到突發(fā)事件時(shí)正確進(jìn)行處理，將傷害降到最低，才不會(huì)因搶救不及時(shí)或錯(cuò)誤施救造成的傷勢(shì)擴(kuò)大。

（四）、事故通報(bào)學(xué)習(xí)。前車之鑒，后事之師，通過學(xué)習(xí)集團(tuán)公司事故通報(bào)、快報(bào)以及公司內(nèi)部違章通報(bào)，可以提高人員的安全警惕性。同時(shí)，通過慘痛的事故現(xiàn)實(shí)，促進(jìn)員工重視安全、關(guān)注安全、增強(qiáng)自我保護(hù)的主動(dòng)性。

二、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，及時(shí)糾正違章行為，強(qiáng)化安全意識(shí)。公司三級(jí)安全網(wǎng)人員定期到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全巡查，對(duì)危險(xiǎn)作業(yè)區(qū)的進(jìn)行定點(diǎn)檢查，不僅可以糾正存在的違章現(xiàn)象，還能形成有人工作就有人安全監(jiān)督的良好局面。更能從員工心里上遏制了存在的僥幸心里，從而減少違章行為的發(fā)生。利用下發(fā)違章通報(bào)、張貼違章照片等方式，對(duì)違章行為進(jìn)行曝光和考核，讓違章者不僅在經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行受到損失，還讓其感到羞愧。通過現(xiàn)場(chǎng)安全人員監(jiān)督、違章者各方的利益受損，使違章者從心里上感到違章不可行、違章得不償失，“不全安全不工作” 的意愿才會(huì)強(qiáng)烈，安全意識(shí)就會(huì)逐漸得到鞏固。

三、加強(qiáng)安全文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的安全氛圍。安全文化是沉淀于企業(yè)和職工思想中的安全意識(shí)形態(tài)，是對(duì)長(zhǎng)期安全生產(chǎn)中形成良好的、共識(shí)的安全理念進(jìn)行挖掘和提煉。創(chuàng)造安全的輿論環(huán)境，逐步形成違章違紀(jì)可恥，安全生產(chǎn)光榮的氛圍，安全文化發(fā)揮著導(dǎo)向作用。加強(qiáng)安全文化建設(shè)對(duì)進(jìn)一步提高員工安全意識(shí)，促進(jìn)員工的由“要我安全向我要安全”過渡，形成自我完善機(jī)制起著關(guān)鍵作用。

意識(shí)決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定素質(zhì)，素質(zhì)決定了命運(yùn)，用良好安全意識(shí)來掌控自己命運(yùn)，生命才會(huì)更加絢爛多彩！

第四篇：提高安全意識(shí)

提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己

“提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己” 安全教育講話稿

同學(xué)們：大家早上好！

我是大市口派出所警官耿融，是京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的法制副校長(zhǎng)，新的一個(gè)學(xué)期剛剛開始，對(duì)于我們來說，安全教育是重點(diǎn)，我很高興在這里為同學(xué)們講話，希望各位同學(xué)能夠認(rèn)真聽，并能將這些安全知識(shí)向我們身邊的人宣傳。我們?cè)趺醋龅奖Ｗo(hù)自己呢？我想通過今天的講話，每一個(gè)同學(xué)都能積極做“平安校園”的參與者，做“平安家庭”的維護(hù)者。現(xiàn)在我們來談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)自己：

1、嚴(yán)守交通規(guī)則，按時(shí)回家。在放學(xué)路上不能橫排走。橫排走會(huì)把道路占滿，影響別人和車輛的通行，更容易發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)排成縱隊(duì)走，自覺遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲玩鬧而妨礙了交通，不乘坐馬自達(dá)三輪車。

2、遇到有人向你要錢、要物要冷靜、沉著。可先向他們說明你沒有帶錢，讓他們跟你到學(xué)校去取錢，可趁機(jī)報(bào)告老師或報(bào)警；也可向過往的行人求救，回到家里后要把情況告訴父母。

3、小學(xué)生要提高安全意識(shí)、自我保護(hù)能力和行為規(guī)范水平，自覺遵紀(jì)守法，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所。

4、在學(xué)校不做危險(xiǎn)的游戲，保護(hù)自己和他人的人身安全。在校內(nèi)不追逐打鬧，上下樓梯輕聲慢步注意靠右行，不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請(qǐng)假，履行學(xué)校請(qǐng)假手續(xù)。

5、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，不買“三無”食品，不隨便在外就餐。不買校園周邊非法經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)售賣的食品、飲料，要從小養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣。

6、注意安全用電，作好防火工作，小心使用煤氣，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的消防知識(shí)和逃生本領(lǐng)，記住家長(zhǎng)電話號(hào)碼和急救電話（110、120、119）。

同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要珍惜生命，提高安全和自我保護(hù)意識(shí)，我們將學(xué)會(huì)用自己的方式去學(xué)習(xí)安全知識(shí)，關(guān)注安全。各位同學(xué)：我希望你們?cè)诮裉斓陌踩逃卸加兴斋@，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)更好地保護(hù)自己。

謝謝大家！

2009年2月16日

版權(quán)所有:鎮(zhèn)江市京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第五篇：提高安全意識(shí)

1、從安全的重要性入手，提高員工安全意識(shí)

目前安全管理，我們一直采用的是沿襲下來的約束手段，即通過一系列的安全規(guī)章制度、法律法規(guī)、操作規(guī)程和安全生產(chǎn)責(zé)任制等來規(guī)范員工的安全行為，長(zhǎng)期使用一套有關(guān)安全懲罰手段來限制全體員工的安全活動(dòng)，一個(gè)“管”字叫人口服心難服，表面是服從和接受，內(nèi)心的抵觸和抗拒是無法解除的。當(dāng)我們必須從安全的重要性入手，對(duì)企業(yè)干部、員工進(jìn)行事故案例教育。促使員工意識(shí)到事故對(duì)社會(huì)、企業(yè)、員工及家庭帶來的危害、痛苦和損失，逐漸形成生命第一的潛意識(shí)觀念；意識(shí)到安全是人命關(guān)天的問題；意識(shí)到安全關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的和諧，關(guān)系到企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、形象和聲譽(yù)，關(guān)系到個(gè)人、家庭的利益和幸福，讓員工真正從思想上深入了解和認(rèn)識(shí)安全的重要性，從而增強(qiáng)員工的自我安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，增強(qiáng)員工安全意識(shí)

建立安全長(zhǎng)效機(jī)制的五個(gè)要素（安全文化、安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入），第一個(gè)要素就是安全文化。建設(shè)企業(yè)安全文化，就是用安全文化造就具有完善的心理素質(zhì)、科學(xué)的思維方式、高尚的行為趨向和文明生產(chǎn)、生活秩序的現(xiàn)代人，使企業(yè)內(nèi)的每一位員工在正確的安全心態(tài)支配下，高度自覺地按照安全制度規(guī)范自己的行為，并能有效地保護(hù)自己和他人的安全與健康，同時(shí)又確保各類生產(chǎn)作業(yè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。員工沒有正視人的觀念、行為、態(tài)度、道德、修養(yǎng)等更為基本和深層次的人文因素和人文背景，而這些因素的全面歸納，就是人的安全文化，沒有形成客觀的物態(tài)和環(huán)境的安全意識(shí)。以“人”為核心的企業(yè)安全文化入手，進(jìn)行系統(tǒng)的安全觀念、行為、態(tài)度、道德、修養(yǎng)等文化建設(shè)，使企業(yè)員工具有熱愛企業(yè)、關(guān)心他人、珍惜生命、積極向上、確保安全的團(tuán)隊(duì)精神；讓“我要安全”的意識(shí)深入人心，使員工時(shí)時(shí)、處處、事事都牢記安全，做到“自我管理，自我約束”；使“我要安全”的安全意識(shí)成為每一位員工從事生產(chǎn)工作的出發(fā)點(diǎn)和唯一歸宿，變領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)制管理為員工的自我管理，變領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)察為員工的安全需要；使員工自覺地追求保護(hù)自己和他人的身心安全與健康，實(shí)現(xiàn)“我要安全”的根本轉(zhuǎn)化，企業(yè)才能有效遏制事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。

3、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，增強(qiáng)員工安全意識(shí)

安全教育亦稱安全生產(chǎn)教育，是一項(xiàng)提高員工安全意識(shí)和安全知識(shí)而進(jìn)行的教育培訓(xùn)工作。在人、機(jī)、環(huán)境中，人是占主導(dǎo)地位的。一個(gè)單位，人員眾多，人的生理、心理、智商、情緒、激情、家庭、年齡、性別、性格千變?nèi)f化，再完善的基礎(chǔ)設(shè)施、工作環(huán)境、規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全措施，都是靠人去實(shí)施完成。如果人的安全知識(shí)和操作技能不熟練，安全意識(shí)無從談起。先進(jìn)的事例和經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“凡是一個(gè)單位安全教育培訓(xùn)工作嚴(yán)格落實(shí)，抓出成效的，員工的安全技術(shù)素質(zhì)就比較高，安全意識(shí)就比較強(qiáng)，員工中的操作失誤和違章操作行為就比較少，事故發(fā)生率就比較低，甚至杜絕發(fā)生事故。相反，員工的安全技術(shù)素質(zhì)就比較低，安全意識(shí)就比較弱，員工中的操作失誤和違章操作行為就比較多，事故發(fā)生率就比較高。”

4、做好思想政治工作，樹立員工自覺安全意識(shí)觀念

做好企業(yè)安全生產(chǎn)必須要以人為中心，牢固樹立“以人為本”的思想，圍繞如何激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、自覺性、積極性、創(chuàng)造性；培育員工具有高尚的思想覺悟、工人階級(jí)主人翁精神和現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神；使員工牢固樹立“安全發(fā)展”思想觀，圍繞用精神文化指導(dǎo)安全生產(chǎn)的各種行為規(guī)范、安全意識(shí)和價(jià)值觀念，使安全生產(chǎn)形成全體員工的共同追求，從而達(dá)到員工的行為違背了安全制度，不但會(huì)自責(zé)，而且會(huì)受到群體的共同意識(shí)壓力和譴責(zé)，促使員工自動(dòng)糾正違章行為，這就是“團(tuán)隊(duì)精神”（幫助別人實(shí)現(xiàn)安全、留心和關(guān)注他人安全、團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)、集體榮譽(yù)）。只有這樣，廣大員工才能安心工作；做到熱愛企業(yè)，奉獻(xiàn)企業(yè)；關(guān)心他人，關(guān)心自己；不傷害他人，不傷害自己，自覺樹立安全生產(chǎn)的意識(shí)觀念；自覺學(xué)習(xí)提高操作技能，在工作中盡職、盡業(yè)、盡責(zé)，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

5、強(qiáng)化安全管理制度落實(shí)，增強(qiáng)員工安全意識(shí)

我們必須從嚴(yán)、從細(xì)，建立健全各類安全管理制度和嚴(yán)厲的獎(jiǎng)罰制度，并要嚴(yán)格落實(shí)到位，使員工、特別是管理者從心里、思想上感覺到不可逾越雷池半步，從而使管理者、員工在安全管理制度的約束下，培養(yǎng)成堅(jiān)定的安全意識(shí)。安全管理制度建立完善后，更為重要的是落實(shí)，如果有制度不落實(shí)，便是一紙空文。我們必須抓住廠長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)三級(jí)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到廠長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)負(fù)全責(zé)，制度落實(shí)親自抓、一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，層層落實(shí)，事事到位，真正把安全管理規(guī)章制度落實(shí)到位，對(duì)“三違”和事故者要加大處罰力度，使違章和事故者在思想上真正引起高度重視，吸取教訓(xùn)，引以為戒，促進(jìn)其安全意識(shí)的養(yǎng)成和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的提高。從而形成安全生產(chǎn)從制度管，安全工作事事有人抓的良好氛圍，做到令行禁止，有禁必止，就會(huì)避免發(fā)生事故，否則，我行我束，有禁不止，有令不行，違章蠻干，就會(huì)發(fā)生事故。

6、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)表率作用，提高員工安全意識(shí)

在一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)的表率作用至關(guān)重要，領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)和行為模式，對(duì)員工的安全意識(shí)和安全行為有著舉足輕重的影響。領(lǐng)導(dǎo)者如能以身作則，遵章指揮、遵章作業(yè)，帶頭維護(hù)和執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，在組織生產(chǎn)中能首先考慮安全生產(chǎn)，超前采取各項(xiàng)安全措施，發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，對(duì)一時(shí)不能整改的隱患，積極主動(dòng)的制定安全防范措施和應(yīng)急處理預(yù)案，發(fā)現(xiàn)“三違”立即制止和處理。，