第一篇：附2三站鎮(zhèn)中心校深化作風(fēng)整頓工作計劃

三站鎮(zhèn)中心校 深化作風(fēng)整頓工作計劃

為貫徹落實省、市、縣關(guān)于深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境的安排部署，全面加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題，切實破解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)和管理作風(fēng)，加強(qiáng)管理，注重實效，提升教學(xué)質(zhì)量，提升師生的整體素質(zhì)，提升學(xué)校品位，實現(xiàn)學(xué)校各項工作的新發(fā)展。為扎實開展好此項活動，根據(jù)上級部署，結(jié)合我中心校的實際，特制定本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣教育局關(guān)于深化作風(fēng)整頓的工作目標(biāo)和工作思路，堅持“學(xué)生受益，家長滿意，社會認(rèn)可，同行拔萃”的辦學(xué)目標(biāo)；全面貫徹教育方針，扎實推行新課程改革，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風(fēng)氣，以增強(qiáng)履職盡責(zé)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以爭創(chuàng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)；以學(xué)校工作現(xiàn)存的問題為著力點(diǎn)，以師生反映的突出問題為突破口。深化作風(fēng)整頓建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)校協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，營造校風(fēng)正，教風(fēng)硬，學(xué)風(fēng)濃，教育管理干部作風(fēng)勤思善行，求真務(wù)實，團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于管理、勇于創(chuàng)新，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育氛圍，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)我中心校教育教學(xué)工作的又好又快發(fā)展。

二、突出問題

1、部分教師，思想觀念陳舊，接受新鮮事物能力差，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，習(xí)慣于用固有的方式方法解決問題，落后單一，自我感覺良好，那新瓶裝舊酒，穿新鞋走老路，不能很好適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求。

2、部分老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠主動，鉆研精神不足，對教育理論和政策研究不夠深，對教育發(fā)展的新問題新情況研究不夠透徹，基本功不扎實，業(yè)務(wù)水平不高，指導(dǎo)和推動工作新思路不夠?qū)挕⑿麓胧┎粔虻昧Α?/p>

3、個別老師工作紀(jì)律自我約束不強(qiáng)（特別是班主任，課節(jié)多）一到下午常有坐著講課；在課堂上接打手機(jī)等現(xiàn)象，影響教師形象和授課質(zhì)量。

三、目標(biāo)要求

圍繞“不忘初心、牢記使命”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決思想性、進(jìn)步性、創(chuàng)新性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，影響全局性、整體性工作的問題。

堅定不移地堅持對教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓，突出新教師的使用和骨干教師培養(yǎng)兩個重點(diǎn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，履職盡責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，為人師表，培樹正反兩方面的典型，進(jìn)一步開展“一帶一”活動，搭建學(xué)習(xí)提升發(fā)展平臺，完善教師考核評價機(jī)制，通過專題講座，名師引領(lǐng)，理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、校本教研等多個環(huán)節(jié)，采取“一帶一”“新老結(jié)合”等形式，著力提升教師的專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支“理念新、勤學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、能吃苦、善合作、爭一流”的教師隊伍群體。

四、階段安排

（一）宣傳部署階段（時間：2018年5月14日前）

成立三站鎮(zhèn)中心校深化作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)總責(zé)；召開教職工會議，學(xué)習(xí)中《肇源縣教育局深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境實施方案》的通知精神，明確整治內(nèi)容、重點(diǎn)任務(wù)和工作要求，在全校開展宣傳發(fā)動工作，營造氛圍。

（二）查擺問題階段（時間：2018年5月15日至5月30日）1．查擺問題。

自查：中心校領(lǐng)導(dǎo)班子、各小學(xué)，對照整治主要內(nèi)容，認(rèn)真查找自身存在的問題。通過召開座談會，發(fā)放征求意見表，開展批評與自我批評等形式，查擺問題，歸類存檔。

完成時限：2018年5月21日前

互查：各校要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好互查工作，要針對各校存在的工作作風(fēng)和師德師風(fēng)突出問題進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的查擺，互查表以無記名的方式直接報深化作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

一查校風(fēng)是否端正，學(xué)校自己的的各項管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實； 二查教師師德師風(fēng)建設(shè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)是否過硬，是否勝任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，師生的精神面貌是否奮發(fā)向上；

三查學(xué)校管理是否真正做到規(guī)范化、精細(xì)化。

四查學(xué)風(fēng)，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定時間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；

五查工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協(xié)作、不遵章守紀(jì)，自由主義等問題；

六查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng)，看是否存在官僚主義、自律不強(qiáng)不作為，亂作為等行為。完成時限：2018年5月25日前

2．整改承諾。各校要對自查和互查反饋的問題及時進(jìn)行匯總，列出問題清單，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、整改措施、整改時限、實行銷號管理，確保整改到位。匯總情況按時報深化作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并接受師生監(jiān)督。

完成時限：2018年5月31日前

（三）集中整治階段（時間：2018年6月1日至12月30日）

深化作風(fēng)整頓督察組對照各校工作作風(fēng)和師德師風(fēng)問題整改情況進(jìn)行全面督查，并及時通報整改情況。

五、保障措施

1、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。進(jìn)一步落實學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各校要堅持每周的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每單周一為全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園教師政治學(xué)習(xí)時間；每雙周一為全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間；每周五為全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園教師集體備課時間。廣大教師要樹立并實踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把集中培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。做好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊(yùn)，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。小學(xué)每學(xué)期組織開展2——3次校本培訓(xùn)活動。

2、大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。要堅守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。各層次管理人員要堅持以人為本、重在激勵的管理方法，堅持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，既要完善各項管理規(guī)章制度，又要作好政治思想工作，工作主導(dǎo)重在激勵。深入開展“做人民滿意教師”師德師風(fēng)教育，廣大教師要樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；接待家長和來訪要文明用語，熱情周到，細(xì)心詢問，耐心解釋。要嚴(yán)明工作紀(jì)律，完善崗位責(zé)任，提高工作效率和質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行查課制度。要下大氣力解決教師課堂形象，坐著講課，上課打手機(jī)、隨意曠課、遲到、早退等現(xiàn)象。進(jìn)一步嚴(yán)明會議紀(jì)律，嚴(yán)禁遲到、早退，隨意曠會，對遲到、早退、曠會等對象視情節(jié)給予通報，對造成不良后果者，實行一票否決制，當(dāng)年不評模，不晉級。

搞好“深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境”，是今年學(xué)校工作的一項重要任務(wù)。各校要從講政治的高度充分認(rèn)識開展這項活動的重要性和必要性，切實擺上重要日程，根據(jù)學(xué)校工作實際，細(xì)化管理，落實責(zé)任，加強(qiáng)管理，健全機(jī)制，完善制度。要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個核心，堅持以自我教育為主、堅持邊學(xué)邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動實際工作，持之以恒抓好落實，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校各項工作有序高效的運(yùn)行，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

第二篇：三站中心校教研工作計劃 2011、2、22

三站中心校教研工作計劃-------2010—2011學(xué)第二學(xué)期（2011、2、22）為適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要，為了提高教師實施新課程的能力、駕馭課堂的能力，為了提升教師的教育理論水平和授課藝術(shù)水平，為全面實施素質(zhì)教育，扎實推進(jìn)新課程改革，提高教師專業(yè)化水平，實現(xiàn)教研工作與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，探索教學(xué)質(zhì)量持續(xù)發(fā)展的新路子，為了使我鄉(xiāng)的教研工作在新學(xué)期里能夠順利開展并取得更好的成績，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況，特制定教研工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想以新課程精神為指導(dǎo)，扎扎實實進(jìn)行校本教研；緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，提高我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量，提高全體教師專業(yè)化素質(zhì)；努力開創(chuàng)教研工作的新局面，促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育的新發(fā)展，三站中心校教研工作計劃2011、2、22。

二、目標(biāo)任務(wù)：1．認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)模式的研究。2．加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強(qiáng)對備課活動的檢查。3．進(jìn)一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。4．加強(qiáng)骨干教師輻射、引領(lǐng)的作用，提高全體教師的教學(xué)水平。5．充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極參加不同類別的網(wǎng)絡(luò)教研活動，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。

三、工作思路：新學(xué)期，我校教學(xué)工作的基本思路是：圍繞一個中心，突出兩個特色，落實三個重點(diǎn)，強(qiáng)化四項工作，全面提高我校的教學(xué)教研水平。圍繞一個中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。突出二個特色：精心打造和諧校園；精心多培育骨干教師。落實三個重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn)；以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；以增強(qiáng)教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。強(qiáng)化四項工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價；加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

四、工作重點(diǎn)與措施圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面加強(qiáng)教學(xué)研究工作。教育質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。新學(xué)期我校繼續(xù)堅持教學(xué)工作在各項工作中經(jīng)常性的中心地位不動搖，把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全面提升教和學(xué)的水平。（1）扎實備、上、批、輔、查、思常規(guī)教研。各校認(rèn)真落實周末教研活動---集體備課的教研制度。每次活動要有主題內(nèi)容，有計劃，有措施，有總結(jié)反饋，有教研內(nèi)容記錄。形式上做到有學(xué)習(xí)、有交流、有反思，有討論。同時還要注意做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合，個體實踐與集體評課結(jié)合，個體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對性和實效性。（2）、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量”這一永恒的主題，從備課、課堂教學(xué)、課后反思、教研活動、教師教學(xué)、集體研究、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實。通過“教研月”，引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量意識，增強(qiáng)新課程理念，不斷反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。（1）領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，教材重組體現(xiàn)教學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。（2）改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。

五、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。

六、具體內(nèi)容：

1、開學(xué)初每位教師對所教教材進(jìn)行全面分析、掌握全冊教材的知識體系，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、知識的銜接、拓展、延伸等，明確每節(jié)課在全冊教材中的作用，工作計劃《三站中心校教研工作計劃2011、2、22》。（開學(xué)第一周）

2、各校教導(dǎo)處組織好本校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課及課堂教研活動，并做好記錄，以備查閱。

3、各校督促教師參加uc網(wǎng)絡(luò)教研活動。周一、“教科語文之家”；周四語文，“小學(xué)語文教研”；周五數(shù)學(xué)“小學(xué)教研在線”都是晚上7：--9:00、周三品德，下午1:30—3：30，“小學(xué)教研在線”；周三英語下午3:30---4:30小學(xué)語文教研，密碼都是：1234564、語文學(xué)科以同課異構(gòu)的形式進(jìn)行教研活動：

1、2年級進(jìn)行識字、寫字教學(xué)（要體現(xiàn)識字、寫字的方法）；

3、4年級進(jìn)行閱讀教學(xué)（要體現(xiàn)讀中學(xué)寫）；

5、6年級進(jìn)行作文教學(xué)（要體現(xiàn)讀寫結(jié)合）。本著理論與實踐相結(jié)合的目的，結(jié)合自己的課堂教學(xué)寫一篇論文，教學(xué)中要體現(xiàn)論文中的觀點(diǎn)。按照先讀論文，再上課，最后進(jìn)行討論交流的程序進(jìn)行。

5、數(shù)學(xué)科：一年級100以內(nèi)加減法78—80頁；二年級54頁解決問題；三年級8單元解決問題；四年級簡算；五年級 117—121頁分?jǐn)?shù)加減混合；六年級整理復(fù)習(xí)數(shù)、圖、統(tǒng)計。

6、外、品、科、音、體、美五學(xué)科按照①“探索課堂教學(xué)模式”②“如何對教材進(jìn)行處理上好本學(xué)科”這兩個主題以經(jīng)驗材料的形式進(jìn)行討論交流。校本教研活動月工作安排： 二月份：

1、制定學(xué)科教學(xué)計劃，制定教研計劃，備出一周課。

2、組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)的各項制度，學(xué)習(xí)各學(xué)科《教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)叢書》。

3、骨干教師學(xué)習(xí)匯報會（張麗）三月份：

1、檢查各項計劃及備課情況。

2、檢查課堂教學(xué)，進(jìn)行聽課。

3、外、品、科、音、體、美五學(xué)科按照①“探索課堂教學(xué)模式”②“如何對教材進(jìn)行處理上好本學(xué)科”這兩個主題以經(jīng)驗材料的形式進(jìn)行討論交流。四月份：

1、語文優(yōu)質(zhì)課評比：

1、2年級進(jìn)行識字、寫字教學(xué)（要體現(xiàn)識字、寫字的方法）；

3、4年級進(jìn)行閱讀教學(xué)（要體現(xiàn)讀中學(xué)寫）；

5、6年級進(jìn)行作文教學(xué)（要體現(xiàn)讀寫結(jié)合）。（本著理論與實踐相結(jié)合的目的，結(jié)合自己的課堂教學(xué)寫一篇論文，教學(xué)中要體現(xiàn)論文中的觀點(diǎn)。按照先讀論文，再上課，最后進(jìn)行討論交流的程序進(jìn)行。）

2、數(shù)學(xué)科：一年級100以內(nèi)加減法78—80頁；二年級54頁解決問題；三年級 8單元解決問題；四年級簡算；五年級117—121頁分?jǐn)?shù)加減混合； 六年級整理復(fù)習(xí)數(shù)、圖、統(tǒng)計。

3、進(jìn)行期中考試：進(jìn)行成績統(tǒng)計、試卷分析。教師對前期工作進(jìn)行教學(xué)反思、交流。五月份：

1、參加縣優(yōu)質(zhì)課評比。

2、教師素養(yǎng)基本功大賽

3、撰寫經(jīng)驗論文。六月份：

1、學(xué)生古文背誦、朗讀比賽（各校組織進(jìn)行）。

2、學(xué)生才藝展示（各校組織進(jìn)行）。

3、本學(xué)期將對一至三年級學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測試、語文生字聽寫測試，對四至五年級學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用能力測試及英語單詞測試，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高（各校組織進(jìn)行）。七月份：

1、期末考試

2、總結(jié)及檔案材料的整理工作三站中心校教研工作日程安排 2010年2月28日時 間參加人員學(xué)科、內(nèi)容、形式3月

28、下午英語教師 小科教師結(jié)合本冊教材舉例說明（1）課堂教學(xué)模式（2）如何對教材進(jìn)行處理上好本學(xué)科。以經(jīng)驗材料的形式進(jìn)行討論、交流。3月29下午品德教師3月30下午科學(xué)教師3月31下午音樂、美術(shù)4月1下午體育教師4月6下午一、二年級教師語文：

1、2年級全員教師進(jìn)行識寫字方面經(jīng)驗總結(jié)（注：李艷麗、孫黎明兩位老師講課）4月7下午12：30開始三、四年級教師語文：

3、4年級全體教師進(jìn)行閱讀教學(xué)讀中學(xué)寫教法、學(xué)法的經(jīng)驗總結(jié)（張麗、耿立偉、龐偉娜講課）4月8下午五年級教師語文：5年級教師進(jìn)行作文教學(xué)研究體現(xiàn)從讀學(xué)寫、讀寫結(jié)合經(jīng)驗介紹（趙慶敏、王艷秋講課）4月11下午12:30開始六年3位教師講課每位教師從：“寫人記事、寫景狀物、應(yīng)用文”選一類進(jìn)行作文讀寫結(jié)合的經(jīng)驗總結(jié)和課堂教學(xué)。4月12上 午二年級教師數(shù)學(xué)學(xué)科就本冊教材中的教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行教研：二年級54-66頁解決問題（黨秀紅、任潤成講課）4月12下午一年級教師78-80頁100以內(nèi)加減（佟劍輝、李波講課）4月13下午三年級教師8單元：解決問題（王愛霞、李春和講課）4月14下午四年級教師39-47頁簡便運(yùn)算。（李海燕、姜春敏講課）4月15下午五年級教師117-121頁分?jǐn)?shù)加減。（傘建華、王艷琴講課）4月18下午12:30開始六年級教師數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與可能性任選一項內(nèi)容進(jìn)行整理復(fù)習(xí)

第三篇：深化作風(fēng)整頓心得

深化作風(fēng)整頓心得5篇

【篇一】

機(jī)關(guān)是一個單位的指揮機(jī)關(guān)，是單位的中樞神經(jīng)元，對于保障各項工作有序開展和高質(zhì)量發(fā)展的作用不可替代，同時機(jī)關(guān)也是對外的窗口，代表著單位的形象，因此在貫徹單位各項發(fā)展要求中，機(jī)關(guān)各部門必須走在前、做在先，工作爭創(chuàng)一流。同樣在作風(fēng)建設(shè)中，也應(yīng)以身作則、率先垂范，引領(lǐng)風(fēng)氣之先，樹新風(fēng)正氣，做單位高質(zhì)量發(fā)展和隊伍和諧幸福的重要推動者和維護(hù)者。機(jī)關(guān)的功能歸結(jié)起來，在于服務(wù)、協(xié)調(diào)和管理，在部門工作中要盡最大的努力做到服務(wù)及時有心、協(xié)調(diào)精準(zhǔn)有力、管理嚴(yán)格有效。機(jī)關(guān)從業(yè)人員特別是干部應(yīng)提高素養(yǎng)，切實擔(dān)當(dāng)作為。一要素質(zhì)過硬站位高。要有強(qiáng)烈的政治意識，政治上要過硬，思路上要清晰，信念上要堅定，覺悟要高，要具有更高的綜合素質(zhì)，明辨是非、愛憎分明，看問題做事情要有原則、有分寸、有水平、有見地，對政策的把握比較準(zhǔn)，經(jīng)得起檢驗和考驗，業(yè)務(wù)素養(yǎng)出色，起到帶頭作用。同時，好風(fēng)氣不是“好人主義”，要有正確的“三觀”，要有正能量，要弘揚(yáng)真善美、堅持正氣。二要精神振奮干勁足。機(jī)關(guān)工作人員要時刻保持良好的精神狀態(tài)，工作要在狀態(tài)，要做到真想事、真干事、有激情、有活力，始終以飽滿的熱情對待工作。要做到聚精會神、有條不紊、張弛有度、充滿活力，要追求效率和效果，扎實開展好各項工作。三要胸懷大局意識強(qiáng)。善于從單位改革發(fā)展的大局中定位部門和個人職責(zé)，要立足單位發(fā)展大局，運(yùn)用宏觀思維，不能沉湎于部門之見，日常工作中要體現(xiàn)對整體工作的貢獻(xiàn)和把握，要有強(qiáng)烈的協(xié)作意識，分工不分家，必須心往一處想，擰成一股繩，積極主動的做好銜接和配合，共同把單位的事情做好。和諧的同事關(guān)系建立在彼此尊重的基礎(chǔ)上，要做到心胸寬廣、視野開闊，一切從單位發(fā)展出發(fā)，從工作出發(fā)處理關(guān)系，解決問題。四要勇于擔(dān)當(dāng)風(fēng)格高。擔(dān)當(dāng)是責(zé)任心強(qiáng)的表現(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、敢較真碰硬，是面對困難和挑戰(zhàn)表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的責(zé)任感。在日常工作中，機(jī)關(guān)從業(yè)人員特別是干部要發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢泵婷堋⒖朔щy，將干事創(chuàng)業(yè)的志氣和勇氣付諸行動。我們在日常工作中確實需要面對很多困難和挑戰(zhàn)，只有勇于擔(dān)當(dāng)才能做好工作。另一方面，工作中還要講風(fēng)格、講奉獻(xiàn)、講覺悟，才能干好事、成大事。每個部門都是一個團(tuán)隊，不僅要干好工作，也要帶好隊伍，部門負(fù)責(zé)人要注意發(fā)揮大家的力量，調(diào)動大家的智慧和積極性，多討論多研究，同心同力完成各項工作。

【篇二】

為迅速深入的貫徹落實好中央、省、市、縣作風(fēng)整頓工作會議精神，進(jìn)一步深刻吸取牟瑛事件教訓(xùn)，切實加強(qiáng)新形勢下干部作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署和要求，鄉(xiāng)黨委在深入思想發(fā)動的基礎(chǔ)上，組織機(jī)關(guān)全體黨員干部集中時間進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話，學(xué)習(xí)了杜青林同志在全省學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話精神動員大會上的講話，和省委八屆八次全會、省紀(jì)委第八次全會精神，學(xué)習(xí)了楊冬生同志在全市干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動動員會上的講話，學(xué)習(xí)了縣委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的意見》等文件。

在開展學(xué)習(xí)討論后，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，結(jié)合實際對照.三個代表的重要思想;從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領(lǐng)會其中的警示精神.并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

(一)學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。

正如毛澤東同志指出的那樣：學(xué)習(xí)是我們注重的工作，特別是干部同志，學(xué)習(xí)的需要更加迫切，如果不學(xué)習(xí)，就不能領(lǐng)導(dǎo)工作，不能改善工作與建設(shè)大黨。當(dāng)今時代，科技進(jìn)步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮。在這樣的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個時代立足。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)就是工作，就是必須承擔(dān)的責(zé)任和使命。

(二)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，核心問題是要在領(lǐng)導(dǎo)干部中樹立心系群眾、服務(wù)人民的良好風(fēng)氣，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

人民群眾是我們黨的根本所在。對于黨群關(guān)系，我們曾喻之為魚水，比之如骨肉。沒有與人民群眾的密切聯(lián)系、共同奮斗，就沒有我們黨的發(fā)展和壯大。我們黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，而黨執(zhí)政后最大的危險是脫離群眾。這種危險，源自于權(quán)力和地位的變化，根子在領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)。在長期執(zhí)政的條件下，充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾這個最大優(yōu)勢，心系群眾、服務(wù)人民，需要領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)。要始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，做到在任何時候任何情況下與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。要在思想感情上貼近人民群眾，真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，越是職務(wù)高了越是要注意同人民群眾保持密切聯(lián)系，越是要深入到基層和群眾中去，了解實情、體察疾苦、汲取智慧、獲得力量，做到同人民群眾心連心。

(三)真抓實干，務(wù)求實效，要在抓好落實上狠下功夫。

應(yīng)當(dāng)看到，說得多、做得少，抓落實不夠的問題，還相當(dāng)程度地存在著。不能高高在上，脫離實際，以會議落實會議，以文件落實文件;不能熱衷于路邊工程、獻(xiàn)禮工程、形象工程，表面風(fēng)風(fēng)光光，實則勞民傷財。一些事情，往往就是在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空。糾正這種現(xiàn)象，就要察實情、講實話、辦實事、求實效。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實施;部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。一些關(guān)鍵的、重要的環(huán)節(jié)，要身先士卒，靠前指揮，抓緊抓好。

(四)顧全大局，令行禁止，首先要正確認(rèn)識局部和全局的關(guān)系。

一方面，全局是由一個個局部組成的，局部會對全局產(chǎn)生影響;另一方面，局部只是全局的一部分，如果兩者發(fā)生矛盾，局部應(yīng)當(dāng)服從全局。有些事情，從局部來看是可行的，而從全局來看是不可行的，就應(yīng)當(dāng)以局部服從全局;反之也一樣，從局部看是不可行的，而在全局看來是可行的，也應(yīng)當(dāng)以局部服從全局。相對于全黨全國工作大局來說，各地方各部門都是局部，如果全局利益受到損害，最終局部利益也保不住。要維護(hù)全黨全國工作大局，辦成一些大事，保持社會團(tuán)結(jié)和諧，必須有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。如果各自為政、各行其是，出現(xiàn)一盤散沙的局面，那就不僅什么事情也辦不成，而且會給黨和國家?guī)韲?yán)重后果。

(五)發(fā)揚(yáng)民主和團(tuán)結(jié)共事是一個緊密聯(lián)系的整體。

一個班子里，只有充分發(fā)揚(yáng)了民主，才能更好地團(tuán)結(jié)共事。有了濃厚的民主空氣，各種不同的意見才能充分發(fā)表。在不同意見的討論中，才便于集思廣益，博采眾長，形成共識，才有領(lǐng)導(dǎo)成員之間互相學(xué)習(xí)、互相尊重、互相諒解、互相信任、互相支持，才能在工作上九牛爬坡，個個用力，達(dá)到團(tuán)結(jié)共事的目的。我們深信，隨著各級領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事良好風(fēng)氣的進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，各級領(lǐng)導(dǎo)班子一定會出現(xiàn)新的面貌，帶領(lǐng)廣大干部群眾不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。

(六)秉公用權(quán)，廉潔從政，必須從思想道德教育這個基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

作為黨員干部要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)。

總之，要按照胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會議上大力倡導(dǎo)的八個方面的良好風(fēng)氣：要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用;要心系群眾、服務(wù)人民;要真抓實干、務(wù)求實效;要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;要顧全大局、令行禁止;要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事;要秉公用權(quán)、廉潔從政;要生活正派、情趣健康格和革命氣節(jié)。

【篇三】

開展干部作風(fēng)整頓教育活動，是按照“三個代表”的要求加強(qiáng)黨員隊伍自身建設(shè)，保持先進(jìn)性與時俱進(jìn)，是鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。亦是發(fā)展經(jīng)濟(jì)構(gòu)建和諧社會的根本保證。我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展干部作風(fēng)整頓教育活動，是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。

在開展學(xué)習(xí)討論后，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，結(jié)合實際對照．“三個代表”的重要思想；從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領(lǐng)會其中的警示精神．并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

（一）學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。正如毛澤東同志指出的那樣：“學(xué)習(xí)是我們注重的工作，特別是干部同志，學(xué)習(xí)的需要更加迫切，如果不學(xué)習(xí)，就不能領(lǐng)導(dǎo)工作，不能改善工作與建設(shè)大黨。”當(dāng)今時代，科技進(jìn)步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮。在這樣的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個時代立足。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)就是工作，就是必須承擔(dān)的責(zé)任和使命。

（二）加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，核心問題是要在領(lǐng)導(dǎo)干部中樹立心系群眾、服務(wù)人民的良好風(fēng)氣，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。人民群眾是我們黨的根本所在。對于黨群關(guān)系，我們曾喻之為魚水，比之如骨肉。沒有與人民群眾的密切聯(lián)系、共同奮斗，就沒有我們黨的發(fā)展和壯大。我們黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，而黨執(zhí)政后最大的危險是脫離群眾。這種危險，源自于權(quán)力和地位的變化，根子在領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)。在長期執(zhí)政的條件下，充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾這個“最大優(yōu)勢”，心系群眾、服務(wù)人民，需要領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)。要始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，做到在任何時候任何情況下與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。要在思想感情上貼近人民群眾，真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，越是職務(wù)高了越是要注意同人民群眾保持密切聯(lián)系，越是要深入到基層和群眾中去，了解實情、體察疾苦、汲取智慧、獲得力量，做到同人民群眾心連心。

（三）真抓實干，務(wù)求實效，要在抓好落實上狠下功夫。應(yīng)當(dāng)看到，說得多、做得少，抓落實不夠的問題，還相當(dāng)程度地存在著。不能高高在上，脫離實際，以會議落實會議，以文件落實文件；不能熱衷于路邊工程、獻(xiàn)禮工程、形象工程，表面風(fēng)風(fēng)光光，實則勞民傷財。一些事情，往往就是在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空。糾正這種現(xiàn)象，就要察實情、講實話、辦實事、求實效。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實施；部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。一些關(guān)鍵的、重要的環(huán)節(jié)，要身先士卒，靠前指揮，抓緊抓好。

（四）顧全大局，令行禁止，首先要正確認(rèn)識局部和全局的關(guān)系。一方面，全局是由一個個局部組成的，局部會對全局產(chǎn)生影響；另一方面，局部只是全局的一部分，如果兩者發(fā)生矛盾，局部應(yīng)當(dāng)服從全局。有些事情，從局部來看是可行的，而從全局來看是不可行的，就應(yīng)當(dāng)以局部服從全局；反之也一樣，從局部看是不可行的，而在全局看來是可行的，也應(yīng)當(dāng)以局部服從全局。相對于全黨全國工作大局來說，各地方各部門都是局部，如果全局利益受到損害，最終局部利益也保不住。要維護(hù)全黨全國工作大局，辦成一些大事，保持社會團(tuán)結(jié)和諧，必須有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。如果各自為政、各行其是，出現(xiàn)一盤散沙的局面，那就不僅什么事情也辦不成，而且會給黨和國家?guī)韲?yán)重后果。

（五）發(fā)揚(yáng)民主和團(tuán)結(jié)共事是一個緊密聯(lián)系的整體。一個班子里，只有充分發(fā)揚(yáng)了民主，才能更好地團(tuán)結(jié)共事。有了濃厚的民主空氣，各種不同的意見才能充分發(fā)表。在不同意見的討論中，才便于集思廣益，博采眾長，形成共識，才有領(lǐng)導(dǎo)成員之間互相學(xué)習(xí)、互相尊重、互相諒解、互相信任、互相支持，才能在工作上九牛爬坡，個個用力，達(dá)到團(tuán)結(jié)共事的目的。我們深信，隨著各級領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事良好風(fēng)氣的進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，各級領(lǐng)導(dǎo)班子一定會出現(xiàn)新的面貌，帶領(lǐng)廣大干部群眾不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。

（六）秉公用權(quán)，廉潔從政，必須從思想道德教育這個基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。作為黨員干部要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)。

古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”今天，我們干部應(yīng)繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì)，具有更高尚的情操。我們要孜孜追求的是全國人民的共同富裕，不斷提高我國的綜合實力，每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關(guān)系。

在新的形勢下，我們每個干部只有把握時代的脈搏，結(jié)合實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，時刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；要心系群眾、服務(wù)人民；要真抓實干、務(wù)求實效；要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；要顧全大局、令行禁止；要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事；要秉公用權(quán)、廉潔從政。只有這樣才能永遠(yuǎn)保持我們干部的純潔性；也只有這樣，才能不辱使命，成為建設(shè)有中國特色社會主義的帶頭人。

【篇四】

一、堅持以教育為主

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)要堅持教育為主，但不能簡單的“說教”，需要“動一點(diǎn)真格”的，使教育事半功倍。一是有針對性地開展教育幫助工作;二是借鑒其他單位的經(jīng)驗，舉一反三，變“間接”為直接，用他人的事例進(jìn)行教育;三是嚴(yán)格執(zhí)行制度、適度獎懲，用直接、扎實的方式開展教育。通過教育，使廣大機(jī)關(guān)干部樹立依法行政意識、責(zé)任意識和效率意識。

二、堅持集中整頓與長遠(yuǎn)建設(shè)相結(jié)合作風(fēng)方面存在的問題，有其復(fù)雜而深刻的思想根源和社會根源，解決起來不可能一蹴而就，必須著眼長遠(yuǎn)建設(shè)，樹立持久作戰(zhàn)思想。同時又要在一段時間里，抓住突出問題，重點(diǎn)問題，集中加以解決，使局面為之改觀，使群眾為之振奮。當(dāng)前，應(yīng)結(jié)合形勢任務(wù)，在通過黨性黨風(fēng)教育和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，集中整頓機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該通過干部制度改革，集中整頓機(jī)關(guān)干部作風(fēng)。為此，在干部的選拔上，應(yīng)堅持政治素質(zhì)高低不一樣、謀事和謀人不一樣、團(tuán)結(jié)配合好壞不一樣、工作作風(fēng)扎實與不扎實不一樣、正確使用權(quán)力和濫用權(quán)力不一樣等“五個不一樣”的用人標(biāo)準(zhǔn)。對政治素質(zhì)高、干勁大、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)實、勤政廉潔的干部堅決提拔重用;對政治素質(zhì)低、不干事、不團(tuán)結(jié)、作風(fēng)浮漂、私欲重的干部堅決不用;對問題嚴(yán)重的果斷進(jìn)行組織處理。看作風(fēng)扎實不扎實,關(guān)鍵要看對上級黨委、政府重大決策落實的好壞;看對上級黨委、政府安排的重要任務(wù)完成的好壞;看解決實際問題的能力強(qiáng)不強(qiáng);看是報實情、說真話、干實事,還是欺上瞞下、弄虛作假、做表面文章,看能否將對黨、對上級負(fù)責(zé)與對人民群眾負(fù)責(zé)真正統(tǒng)一起來。實踐告訴我們,加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),必須把選人用人作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。要堅持黨的干部路線,深化干部人事制度改革,使干部的選拔、任用、監(jiān)督和管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化;要嚴(yán)肅干部工作紀(jì)律,杜絕拉幫結(jié)派、跑官要官、買官賣官等不正之風(fēng),真正形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制,從用人機(jī)制上保證干部作風(fēng)好轉(zhuǎn)。

三、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是經(jīng)實踐證明的行之有效的工作方法;領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，既是政治責(zé)任和歷史責(zé)任，也是職務(wù)責(zé)任;領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，不僅要在“說”字上帶頭，更要在“行”字上帶頭。所謂“一打綱領(lǐng)不如一個行動”、“言教不如身教”，說的是行重于言。為此，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)著重從以下幾個方面帶頭：一是帶頭樹立正確的政績觀、利益觀、權(quán)利觀，從源頭上鏟除滋生本本主義、形式主義、官僚主義的土壤和條件。二是帶頭發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極探索培育“適應(yīng)”、“符合”時代要求的新作風(fēng)。做到體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力。三是帶頭解放思想，實事求是。做到“四要四不要”，即要與時俱進(jìn)，不要因循守舊;要求真務(wù)實，不要虛假繁榮;要量力而行，不要大計劃，高指標(biāo);要堅持對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的統(tǒng)一，不要招實禍、落罵名的虛假政績。四是帶頭艱苦奮斗，廉潔勤政。從一線職工最滿意的事情做起，從職工最不滿意的地方改起。解決機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事和官氣十足的衙門作風(fēng)。

【篇五】

按照鎮(zhèn)黨委要求，開展為期三個月的以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動，通過聽取動員報告和有關(guān)專題的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)整頓建設(shè)活動中應(yīng)當(dāng)怎樣對待群眾為題談?wù)勛约旱捏w會，不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指正。

在新的歷史時期，黨同人民群眾的關(guān)系總體是好的，但在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部中也存在著脫離群眾甚至損害群眾利益的問題。有的不敢面對群眾，看到群眾就“怕”，見了群眾就煩、就躲，對群眾的呼聲置若罔聞；有的官架子很大，自以為是，高高在上，與基層群眾形同陌路；有的貪圖安逸，追求享受，講排場，比闊氣，對群眾疾苦漠不關(guān)心；有的熱衷于做表面文章，急于樹“政績”、求升遷，虛報浮夸，瞞上欺下，置群眾利益于不顧。所有這些，背離了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，違背了黨的群眾路線，也與構(gòu)建社會主義和諧社會的要求格格不入。

黨員干部以什么樣的態(tài)度對待群眾，是黨性觀念、紀(jì)律作風(fēng)和政治立場的集中反映。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，心里沒有群眾，就是忘本；對群眾的疾苦漠不關(guān)心，就是變質(zhì)；濫用手中的權(quán)力欺壓群眾，就是對黨的背叛。一些干部脫離群眾的問題相當(dāng)突出，究其原因：一是宗旨意識淡化，官僚主義嚴(yán)重，習(xí)慣于當(dāng)官做老爺，不愿面對群眾；二是工作拈輕怕重，愿意做能出風(fēng)頭、易出政績的“大”事情，不愿做艱苦細(xì)致、服務(wù)群眾的“小”事情，不想面對群眾；三是不善于做群眾工作，不會講群眾語言，對群眾張口結(jié)舌，不會面對群眾；四是自身不過硬，怕群眾告狀，找自己的麻煩，不敢面對群眾。毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中指出，共產(chǎn)黨及其革命隊伍是“徹底地為人民的利益工作的”，“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。”作為黨員干部，我們必須樹立正確的群眾觀，堅持從群眾中來、到群眾中去，敢于面對面做群眾工作，認(rèn)認(rèn)真真訪民情、誠誠懇懇聽民意、實實在在幫民富、兢兢業(yè)業(yè)保民安，進(jìn)一步把我們黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

第一、要牢記宗旨，心里裝著群眾。

“百姓心中有桿秤”。群眾在我們心里有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，作決策、抓工作、辦事情要首先考慮人民群眾的利益，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。要著眼于廣大群眾的愿望和要求，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，始終堅持以民為重、富民為先，既注重增加財政收入，又注重增加農(nóng)民的收入；既注重發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，又注重發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；既注重發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)，又注重發(fā)展適宜就業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)，力爭讓廣大群眾盡快富起來，錢包鼓起來，生活好起來。

第二，要放下架子，敢于面對群眾。

放下架子并不意味著威信的喪失。干部越熟悉基層，體貼民意，在工作中就越有發(fā)言權(quán)，群眾也就越尊重和信賴干部。放下架子，要從面對面接待上訪群眾開始，消除黨政機(jī)關(guān)的神秘感，讓來訪群眾都能直接走進(jìn)機(jī)關(guān)，與領(lǐng)導(dǎo)干部零距離接觸，面對面反映問題。要積極推行黨員旁聽黨委會、支委會，公民旁聽政府、村委會的辦公會等制度，不涉及保密問題的事項全部向群眾公開，使各項決策充分體現(xiàn)群眾意愿。同時，要公開回應(yīng)群眾的咨詢和投訴，拓寬社情民意反映渠道，搭建干部與群眾直接交流的良好平臺。

第三，要以民為本，充分尊重群眾。

領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是人民群眾賦予的，沒有任何理由輕視群眾。極少數(shù)干部從骨子里瞧不起群眾，甚至認(rèn)為基層群眾素質(zhì)低、“老敗興”，不能與“我”為伍。這是極其有害的，實質(zhì)上是“官本位”意識作祟，是黨性不純的表現(xiàn)。鄭培民同志奉行“萬事民為先”，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員巨粉娥說“老百姓的事比天大”。他們遇事征求群眾意見，尊重群眾意愿，體現(xiàn)了從心底對群眾的尊重。這年來，我鎮(zhèn)敞開黨委、政府的大門，推行黨務(wù)政務(wù)公開，保障公民享有充分的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，目的就是真正把群眾當(dāng)成主人。我們讓群眾走進(jìn)政府，實行接待群眾“首問責(zé)任制”，力求從細(xì)微之處體現(xiàn)對群眾人格、權(quán)利、地位的尊重，使他們充分享受當(dāng)家做主的權(quán)利。

第四，要邁開腳步，經(jīng)常深入群眾。

善于深入基層做群眾工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部決不能高高在上，整天置身于酒桌飯局，周旋于老板、“大款”之間，而要更多地深入基層一線和廣大群眾中間，滿懷熱情地為群眾排憂解難。要變?nèi)罕娚显L為干部下訪，經(jīng)常邁開腳步，到困難大、矛盾多的地方去解決問題，到群眾意見大、怨氣大的地方去理順情緒，到工作推不開、情況復(fù)雜的地方去打開局面。要下大力氣解決文山會海問題，減少應(yīng)酬接待，減少迎來送往，使領(lǐng)導(dǎo)干部騰出更多的時間和精力到基層調(diào)查研究。要提高做群眾工作的能力，有和藹可親的態(tài)度，有公道正派的作風(fēng)，有廣博的知識，增強(qiáng)親和力，使群眾愿意說實話、說心里話，這樣才能縮短與人民群眾之間的距離，知民之所思，察民之所慮，幫民之所需，真正得到人民群眾的衷心擁護(hù)和支持。

第五，要撲下身子，全心全意服務(wù)群眾。

“德莫高于愛民，行莫高于利民。”領(lǐng)導(dǎo)干部為群眾多送一份溫暖，群眾對干部就多生一份感情；干部多盡一份職責(zé)，就為黨多增一份光彩。要堅持以群眾滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，以“群眾利益無小事”的態(tài)度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事，使群眾利益得到切實維護(hù)和發(fā)展。要充分利用現(xiàn)有的財力、物力、政策，把工作做深入、做扎實、做細(xì)致，把方便讓給群眾，麻煩留給自己，辦出讓群眾滿意的事情，為人民帶來更多福祉。當(dāng)前，要圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，切實把“用水難”、“行路難”、“發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)難”和“看病難、看病貴”、“上學(xué)難、上學(xué)貴”等問題解決好，尤其要關(guān)注困難群眾，切實把他們的工作生活安排好，使廣大群眾共享改革發(fā)展的成果。

第四篇：深化作風(fēng)整頓半年工作總結(jié)

今年以來，農(nóng)業(yè)局開展了以“三講三當(dāng)”為主題的深化干部作風(fēng)建設(shè)活動，鞏固擴(kuò)大群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，堅持作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，把深化干部作風(fēng)建設(shè)擺上重要議事日程，與全局重點(diǎn)工作同安排、同部署，通過農(nóng)業(yè)局全體干部職工的共同努力，取得了較好的成效，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

為切實抓好我局的作風(fēng)與效能建設(shè)，農(nóng)業(yè)局成立以局黨組書記姚于川同志任組長，局黨組其他成員為副組長，局屬各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的深化干部作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)局系統(tǒng)深化干部作風(fēng)建設(shè)工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在執(zhí)法監(jiān)督科，具體負(fù)責(zé)深化作風(fēng)建設(shè)的日常工作，同時實行深化干部作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部及相關(guān)科室包聯(lián)責(zé)任制。

二、主要做法和成效

（一）抓學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)

一是在全體黨員干部中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，強(qiáng)化黨員意識，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，踐行根本宗旨，秉持嚴(yán)實作風(fēng)，做合格共產(chǎn)黨員。二是不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力成為新常態(tài)下農(nóng)業(yè)工作的復(fù)合型、綜合型人才。通過學(xué)習(xí)，不斷提高農(nóng)業(yè)干部綜合素質(zhì)，面對農(nóng)業(yè)發(fā)展新形勢，善于用創(chuàng)新的辦法，創(chuàng)新的思路解決農(nóng)業(yè)發(fā)展新問題的能力，增強(qiáng)服務(wù)三農(nóng)本領(lǐng)，推進(jìn)工作再上新臺階。

（二）抓調(diào)研，真心實意為群眾服務(wù)

局領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層一線，了解情況，理清了工作思路，找準(zhǔn)了發(fā)展路子。局系統(tǒng)組織局機(jī)關(guān)干部和局屬各單位農(nóng)技人員120余名進(jìn)園區(qū)、進(jìn)專業(yè)合作社、進(jìn)農(nóng)業(yè)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶，扎實開展“農(nóng)技四進(jìn)”活動，落實農(nóng)業(yè)科技示范戶100余戶，并進(jìn)行掛牌管理，開展全方位技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)；召開宣傳培訓(xùn)會90余場次，舉辦現(xiàn)場會20余場，受訓(xùn)農(nóng)民30000余人次，接受技術(shù)咨詢1800余人次，印發(fā)技術(shù)及宣傳資料28000余份；創(chuàng)辦各類示范點(diǎn)28個，出動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)急指導(dǎo)40余次，調(diào)查摸底，征詢收集意見200余條，真心實意為人民群眾辦好事、辦實事。為認(rèn)真開展脫貧攻堅工作，局上成立了脫貧攻堅相關(guān)機(jī)構(gòu)，制定了脫貧攻堅方案和脫貧攻堅規(guī)劃按照上級要求及時選派年富力強(qiáng)的干部到包扶村擔(dān)任第一書記。農(nóng)業(yè)局機(jī)關(guān)在長嶺鎮(zhèn)花園社區(qū)共包扶貧困戶30戶，干部職工均先后5次到所包扶的貧困戶進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)，制定了幫扶措施，確定項目資金18 萬元，用于對貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)資金的支持。

（三）抓管理，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變

一是興學(xué)習(xí)之風(fēng)。引導(dǎo)廣大黨員干部切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性和責(zé)任感，堅決克服因循守舊、不愿學(xué)習(xí)、不會學(xué)習(xí)甚至視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)的不良之風(fēng)，加快了知識的更新，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)，豐富知識儲備，不斷提高了業(yè)務(wù)管理能力、組織能力、決斷能力和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。二是興求真務(wù)實之風(fēng)。大力弘揚(yáng)認(rèn)真履行職責(zé)、真抓實干的工作作風(fēng)，提高了黨員干部職工對黨的路線方針政策和縣委、縣政府決策部署的執(zhí)行落實能力，做到了愛崗敬業(yè)、勤奮工作、埋頭苦干。三是興聯(lián)系群眾之風(fēng)。我局繼續(xù)深入開展了“農(nóng)技四進(jìn)”活動，教育引導(dǎo)了全局黨員干部職工牢固樹立群眾觀點(diǎn)，深入一線掌握情況，深入一線發(fā)現(xiàn)問題，深入一線解決問題，深入一線推進(jìn)工作，真心實意為群眾多辦實事、多做好事，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。四是興廉潔之風(fēng)。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政策，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，加強(qiáng)自我約束，正確對待社會的監(jiān)督，自覺做到自重、自省、自警、自勵。五是切實轉(zhuǎn)變會風(fēng)。局領(lǐng)導(dǎo)堅持少開會，開短會、說短話，開高質(zhì)量會的宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行會議審批程序，精簡會議議程，提高了會議的效率。

（四）抓落實，強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè) 一是進(jìn)行目標(biāo)任務(wù)分解。局領(lǐng)導(dǎo)及時將今年的農(nóng)業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)下達(dá)給局屬各相關(guān)站（校）及各股室，做到責(zé)任主體明確、工作目標(biāo)明確、完成時限明確。二是明確責(zé)任。局領(lǐng)導(dǎo)把工作落實到具體的每一個人、每一個崗位，讓每一名干部肩上都有責(zé)任、有指標(biāo)、有壓力，一級一級的真抓落實。三是注重實效。全局各站（校）及股室，充分發(fā)揮了應(yīng)有的職能作用，善于著眼全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大問題，積極開展工作研究，積極探索研究有利于農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展，有利益群眾利益的工作新思路、新辦法，提出具有決策價值的工作意見和建議；注重在工作中發(fā)現(xiàn)問題、糾正問題，能夠針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，分析存在原因，采取了行之有效的措施，及時給與解決；并廣泛學(xué)習(xí)各地工作的經(jīng)驗和做法，及時宣傳和推廣應(yīng)用，不斷推進(jìn)了全縣農(nóng)業(yè)工作再上新臺階。

（五）抓監(jiān)督，建立長效工作機(jī)制

從教育、管理、監(jiān)督等方面入手，加強(qiáng)制度建設(shè)、風(fēng)氣導(dǎo)向、以身作則、常抓不懈等工作。對相關(guān)制度進(jìn)行梳理，該調(diào)整的調(diào)整，該完善的完善，切實發(fā)揮制度監(jiān)督的作用，建立和完善作風(fēng)建設(shè)的長效工作機(jī)制。切實加強(qiáng)了對干部職工的日常管理，加大各項規(guī)定的監(jiān)督力度，一是加強(qiáng)簽到和請銷假制度的管理，經(jīng)常對各單位簽到情況和工作狀態(tài)進(jìn)行抽查，對上班不按時、工作不盡力、或上班時間上網(wǎng)玩游戲、炒股票、做與工作無關(guān)事項的，各行其是、延誤工作、作風(fēng)漂浮、玩忽職守、不作為、慢作為的，一經(jīng)查實，從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任。上半年，我局督查組共對局屬各站所及機(jī)關(guān)上下班不定期督查6次，查處違反工作紀(jì)律案件1案，處理違紀(jì)人員1人。

半年來，我局通過開展深化干部作風(fēng)建設(shè)活動，取得了一定的成績，但是還存在一些不足：一是距離上級要求和群眾的期盼還有一定的差距；二是對于深化干部作風(fēng)建設(shè)還需再認(rèn)識、再深化、再提高；三是建章立制需要進(jìn)一步完善。為此，我們將進(jìn)一步扎實開展以“三講三當(dāng)”為主題的深化干部作風(fēng)建設(shè)活動，促使干部職工的思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高，強(qiáng)化工作效能，提高服務(wù)水平和辦事效率，形成干凈干事的新氣象，促進(jìn)我局各項工作再上新臺階

鎮(zhèn)巴縣農(nóng)業(yè)局 2016年7月4日

第五篇：醫(yī)院深化作風(fēng)整頓大行動實施方案

*****醫(yī)院教育整頓活動實施方案

為認(rèn)真解決醫(yī)院官兵、醫(yī)護(hù)人員在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等各方面存在的問題，加強(qiáng)和督促醫(yī)院官兵、醫(yī)護(hù)人員錘煉新作風(fēng)、展現(xiàn)新面貌、樹立新形象，努力開創(chuàng)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展新局面，結(jié)合醫(yī)院實際，院黨委決定在全院深入推進(jìn)作風(fēng)整頓大行動，現(xiàn)制定如下實施方案：

一、活動目標(biāo)

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入開展教育整頓教育活動，在全院倡導(dǎo)“規(guī)范行醫(yī)、服務(wù)至上”的理念，打造服務(wù)質(zhì)量最好、醫(yī)療環(huán)境最優(yōu)、相關(guān)收費(fèi)最低的“三最” 環(huán)境，努力實現(xiàn)官兵、醫(yī)護(hù)人員作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、醫(yī)療質(zhì)量大提升、服務(wù)環(huán)境大優(yōu)化的目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

醫(yī)院成立教育整頓專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由政治委員*****、院長****任組長，*****副院長任副組長，院務(wù)處主任****為成員，下設(shè)辦公室，*****主任兼任辦公室主任，***********為辦公室成員，主要負(fù)責(zé)教育整頓活動方案的制定，活動內(nèi)容的部署、督導(dǎo)、檢查，切實做到領(lǐng)導(dǎo)力量到位、措施落實到位、工作責(zé)任到位，確保活動順利推進(jìn)。

三、活動時間

教育整頓專項活動從*****年6月20日開始至12月30日結(jié)束，為期半年。

四、活動內(nèi)容

（一）教育學(xué)習(xí)

1、進(jìn)行動員部署。6月下旬，醫(yī)院召開專項教育整頓活動動員大會，對全院開展教育整頓活動進(jìn)行動員部署。

2、組織學(xué)習(xí)教育。以部門、科室為單位，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)、個人自學(xué)與地方職能部門輔導(dǎo)、大會交流與專題研究、走出去與請進(jìn)來等方式，組織全體官兵、醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真開展安全教育、職業(yè)道德教育等教育活動。開展以下四項活動：（1）各部門、科室每周至少開展一次集中學(xué)習(xí)；醫(yī)院每月至少開展一次大學(xué)習(xí)大討論活動，集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時，集中交流不少于4次。（2）邀請地方職能部門教授、專家就如何提高醫(yī)療技術(shù)水平、提高服務(wù)質(zhì)量做專題輔導(dǎo)講座。（3）印制安全、條令、醫(yī)療知識“應(yīng)知應(yīng)會”小冊子，發(fā)放到每名醫(yī)護(hù)人員手中，方便隨時學(xué)習(xí)、掌握。（4）以各科室為單位，開展“規(guī)范行醫(yī)、服務(wù)至上”專題討論活動，每名醫(yī)護(hù)人員結(jié)合自身崗位實際撰寫一篇體會文章。

（二）排查整頓

大力加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)解決干部作風(fēng)、醫(yī)療服務(wù)和影響衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展等方面存在的突出問題。對各部門、科室進(jìn)行全面清理整頓，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，嚴(yán)抓亂收費(fèi)、亂開藥等違法違紀(jì)行為，做到縱向到底，橫向到邊，不留死角，全面提高醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量安全水平。

1、著力解決安全、行政管理方面存在的突出問題。深入營區(qū)、科室、病室、行政辦公室、戰(zhàn)士宿舍等開展不定時的抽查，進(jìn)一步規(guī)范辦公室日常擺設(shè)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、車輛擺放等問題；認(rèn)真解決精神不振、不思進(jìn)取、作風(fēng)疲沓、辦事拖拉、效率不高的問題；工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影、炒股票等做與工作無關(guān)的問題；不遵守考勤和會議紀(jì)律，上班遲到、早退、開會打瞌睡、玩手機(jī)等問題。

2、著力解決醫(yī)療服務(wù)方面存在的問題。結(jié)合醫(yī)院在輿情事情等近段時間反映比較突出的問題，認(rèn)真加以解決。一是著力解決醫(yī)療服務(wù)行為不規(guī)范方面的問題。重點(diǎn)排查亂用藥問題，查處強(qiáng)迫和誘導(dǎo)病人使用貴重藥品、手術(shù)耗材問題，糾正有好處就辦事，沒有好處不辦事的行為；整頓工作馬虎、態(tài)度惡劣、辦事拖拉、吃拿卡要、假公濟(jì)私等問題；加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁醫(yī)務(wù)人員以權(quán)謀私，變相收取病人紅包等不良行為。二是著力解決醫(yī)院收費(fèi)方面存在的突出問題。規(guī)范醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)行為，進(jìn)一步完善收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁出現(xiàn)擅自設(shè)立收費(fèi)項目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等行為。三是著力解決監(jiān)督實效不強(qiáng)的問題。重點(diǎn)解決投訴舉報監(jiān)督渠道不暢通，監(jiān)督合力不強(qiáng)，監(jiān)督體系不完善等問題。通過深化作風(fēng)整頓，加強(qiáng)院務(wù)公開，妥善解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，增強(qiáng)工作的透明度，接受群眾監(jiān)督。四是著力解決責(zé)任心不強(qiáng)、服務(wù)意識不強(qiáng)，門難進(jìn)、人難見、臉難看、話難聽、事難辦問題；對全院干部職工從嚴(yán)要求，樹立正反典型，獎優(yōu)罰劣，切實為促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變奠定堅強(qiáng)基礎(chǔ)。

（三）整改落實

重點(diǎn)是針對查擺出來的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進(jìn)行集中治理。

1、及時整改。醫(yī)院黨委對各科室在排查整治中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行綜合分析研判。對有令不行、有禁不止，未按照規(guī)章制度規(guī)范行醫(yī)的單位進(jìn)行整頓；對患者反映多、不認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的醫(yī)護(hù)人員一律進(jìn)行清退。醫(yī)院紀(jì)委對在活動中發(fā)現(xiàn)的違反規(guī)章制度和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、擅自更換藥價、收取紅包等違法違紀(jì)線索進(jìn)行調(diào)查處理，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

2、健全制度。對現(xiàn)有的醫(yī)護(hù)工作、隊伍管理和作風(fēng)建設(shè)方面的制度進(jìn)行梳理，做好“廢、改、立”工作，形成更加完善、管用的作風(fēng)建設(shè)制度體系；在抓好現(xiàn)有制度執(zhí)行的基礎(chǔ)上，制定出臺關(guān)于落實“首問責(zé)任制”、加強(qiáng)規(guī)范行醫(yī)、執(zhí)業(yè)注冊制度建設(shè)的意見，完善官兵、醫(yī)護(hù)人員精細(xì)化管理考評方案，進(jìn)一步規(guī)范管理、提高服務(wù)質(zhì)量。

五、工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。目前醫(yī)療糾紛、違規(guī)廣告等問題層出不窮，醫(yī)院黨委結(jié)合實際開展此項教育活動是非常必要的，各官兵、醫(yī)護(hù)人員要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，牢固樹立“規(guī)范行醫(yī)、服務(wù)至上”的理念，采取行之有效的措施，切實落實教育整頓專項行動有關(guān)要求，盡最大努力避免醫(yī)療糾紛、安全事故的發(fā)生，確保部隊安全穩(wěn)定。

（二）強(qiáng)化措施，狠抓落實。各單位要進(jìn)一步細(xì)化工作方案，明確任務(wù)，落實責(zé)任，精心組織，有序開展。要建立健全檢查、督導(dǎo)等工作機(jī)制，對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題要緊盯不放、逐項整改，強(qiáng)化管理，堵塞漏洞。凡在檢查中發(fā)現(xiàn)有個人未落實有關(guān)要求，對患者臵之不理、亂收費(fèi)、亂開藥等違法違紀(jì)的要通報批評，追究相關(guān)人員責(zé)任；對導(dǎo)致患者舉報的要追責(zé)到底，對相關(guān)責(zé)任人依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理。

（三）統(tǒng)籌兼顧，合理安排。目前，各單位任務(wù)繁多，很多工作都比較壓頭。各單位要統(tǒng)籌兼顧，切實把專項教育整頓活動與開展好日常工作結(jié)合起來，既保質(zhì)保量完成教育整頓任務(wù)，又要認(rèn)真抓好科室日常醫(yī)療工作，進(jìn)一步提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量，確保教育整頓與醫(yī)療業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)。