第一篇：初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

一、總結(jié)暑假驗(yàn)收成績(jī)，總結(jié)暑假作業(yè)完成情況。

二、新學(xué)期要求：

1.每天6:30放學(xué)，周六、周日不上課。

2.家長(zhǎng)必須沒(méi)收孩子手機(jī)，孩子利用手機(jī)玩游戲、玩微信、拍照、無(wú)心聽(tīng)課；利用手機(jī)傳答案，不認(rèn)真完成作業(yè)，手機(jī)就像毒品毒害孩子，很難達(dá)到學(xué)習(xí)效果。學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)，立即沒(méi)收，畢業(yè)還給學(xué)生。3.家庭網(wǎng)線(xiàn)，電視，電腦關(guān)掉，家長(zhǎng)做好表率。5.下周家長(zhǎng)進(jìn)班聽(tīng)課，監(jiān)督孩子聽(tīng)課狀態(tài)。

6.每天回家學(xué)習(xí)必須由一人陪孩子學(xué)習(xí)，專(zhuān)人管理，語(yǔ)文、外語(yǔ)背誦默寫(xiě)簽字，及時(shí)批改。

7.放學(xué)后，如果家里的環(huán)境不好，家長(zhǎng)可以輪流去學(xué)校看管孩子學(xué)習(xí)。8.周六、周日你的孩子必須在家長(zhǎng)的監(jiān)控范圍內(nèi)。9.周末作業(yè)，家長(zhǎng)要看管不要抄作業(yè)，不要上網(wǎng)查。10.家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督改錯(cuò)，把錯(cuò)題抄一遍，讓孩子重做。11.一段一驗(yàn)收，家長(zhǎng)知曉了解學(xué)生每一階段學(xué)習(xí)情況。12.幫助孩子粘貼試卷，做好整理，以備復(fù)習(xí)。

13.成績(jī)不是一蹴而就的，家長(zhǎng)面對(duì)孩子的成績(jī)不能急躁，要耐心輔導(dǎo)。14.家長(zhǎng)不能過(guò)于溺愛(ài)孩子，要嚴(yán)格要去孩子學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)的任何一項(xiàng)困難。15.初三多給孩子吃水果、干果、牛奶、牛肉干等營(yíng)養(yǎng)品，初三是體質(zhì)和毅力的考驗(yàn)。

16.我們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不要讓他們過(guò)早的流入社會(huì)。17.評(píng)選出功勛家長(zhǎng)（最負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)）、不負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)。18.準(zhǔn)備作業(yè)袋和每天的作業(yè)裝進(jìn)一個(gè)袋中，早成一起上交。19.書(shū)法練習(xí)還要堅(jiān)持，堅(jiān)決不能寫(xiě)行書(shū)。20.政史書(shū)、試題要保存的，千萬(wàn)不能丟失。21.督促學(xué)生珍惜眼前條件，用心地獨(dú)立完成作業(yè)。以上發(fā)言提綱由班主任老師自行掌握，根據(jù)提綱發(fā)揮。

第二篇：初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)提綱（范文模版）

初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)提綱

一、期中考試小結(jié)：

二、期中考試前學(xué)生復(fù)習(xí)工作情況：

1、各科復(fù)習(xí)的進(jìn)程

2、復(fù)習(xí)使用的資料情況（可以選講，這一條也可以不講）

3、學(xué)生的復(fù)習(xí)狀態(tài)

三、期中后主要日程事項(xiàng)：

1、按照九江市中考日程安排5月15日前將完成體育測(cè)試。

（1）本階段的重點(diǎn)是向體育要分?jǐn)?shù)，體育不能低于25分。學(xué)生在家要做好立定跳、俯臥撐（男生）和仰臥起坐（女生）訓(xùn)練。

（2）從3月14日開(kāi)始，初三年級(jí)在每周**（各班以本班的安排）的下午第四節(jié)課后安排了40分鐘的體育延長(zhǎng)課。

（3）班主任下到班級(jí)陪同學(xué)生進(jìn)行了體育訓(xùn)練。下周將把中考使用的測(cè)試儀器放在操場(chǎng)，讓學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練2、5月份將安排物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作考試。

3、5月份將有地理、生物各5套市模擬卷，因?yàn)橹锌贾袑⒂?0%的地理、生物的原題出現(xiàn)在這套試卷上，請(qǐng)家長(zhǎng)督促您的孩子認(rèn)真背誦這10套試卷。

4、進(jìn)入5月將在下午開(kāi)設(shè)延長(zhǎng)課連同輔導(dǎo)課進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理化學(xué)（一周一考）和政史、地生（隔周一考）的周考。

5、6月16日下午看考場(chǎng)，6月17日—19日進(jìn)行中考。

四、中考報(bào)名考得取留得住：

五、中考考前的注意事項(xiàng)：

1、做好考前學(xué)生心理狀態(tài)調(diào)整。

2、注意學(xué)生的安全：（1）交通安全；（2）飲食安全，盡量在家里吃飯；（3）身體健康；（4）不要去容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方。

3、飲食上注意學(xué)生提供適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)，但是不要過(guò)于補(bǔ)充。以免學(xué)生出現(xiàn)腸胃紊亂，影響學(xué)生的復(fù)習(xí)和考試的狀態(tài)。

六、本學(xué)期的收費(fèi)項(xiàng)目：

第三篇：初三考前家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言提綱

初三考前家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言提綱

一、前半期工作總結(jié)

（一）取得的成績(jī)

1、體育考試、理化生考試圓滿(mǎn)結(jié)束。在體育訓(xùn)練和理化生訓(xùn)

練期間，絕大多數(shù)同學(xué)積極參與，訓(xùn)練效果良好，絕大多數(shù)同學(xué)最后考試成績(jī)比平時(shí)的模擬好一些。同時(shí)，通過(guò)訓(xùn)練，同學(xué)們提高了動(dòng)手能力，提高了身體素質(zhì)，為下一段中招沖刺儲(chǔ)備了體能，意志品質(zhì)也得到了錘煉，很多同學(xué)重新認(rèn)識(shí)了自己，意識(shí)到自己的身體原來(lái)蘊(yùn)藏著巨大的潛能，為下一段學(xué)習(xí)上的攻堅(jiān)提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。這一段經(jīng)歷也是孩子們一生的寶貴財(cái)富。

2、一模考試正常進(jìn)行。體育考試后三天即舉行了一?？荚?。

一會(huì)兒專(zhuān)門(mén)總結(jié)。

3、一模考試中學(xué)生進(jìn)行了機(jī)讀卡訓(xùn)練。本次考試中，有六個(gè)

學(xué)科使用了機(jī)讀卡。考試中出現(xiàn)很多問(wèn)題，學(xué)校對(duì)每科出現(xiàn)的問(wèn)題都及時(shí)做了總結(jié)反饋，爭(zhēng)取讓學(xué)生盡快熟悉這種考試模式，對(duì)學(xué)生的鍛煉價(jià)值極大。

4、對(duì)年級(jí)優(yōu)生進(jìn)行了培優(yōu)工作。

5、班級(jí)開(kāi)展了二百天倒計(jì)時(shí)主題班會(huì)。部分勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)如下：

1）勇攀書(shū)山 甘灑汗水 放飛心中夢(mèng)想

暢游學(xué)海 力搏風(fēng)浪 誓教金榜題名

2）得師友激勵(lì)情比天高 有山可倚 吾輩何堅(jiān)不克；

3）有父母殷望恩深似海 臨海泛舟 定當(dāng)一往無(wú)前。

4）瞄準(zhǔn)目標(biāo) 勇往直前 持之以恒 追求卓越

聚精會(huì)神 精益求精 刻苦復(fù)習(xí)爭(zhēng)分奪秒

5）完善修養(yǎng) 百煉成鋼 全力以赴 決勝中考

6）效蘇秦刺股 折桂還需苦戰(zhàn)

學(xué)陶侃惜時(shí) 付出必有回報(bào)

7）臥虎藏龍地 莘莘學(xué)子豪氣干云鋒芒露

披星戴月時(shí) 朗朗書(shū)聲震天動(dòng)地學(xué)業(yè)成

8）歷春夏以苦為樂(lè)恒心架起通天路

搏中考?jí)粝氤烧嬗職馔崎_(kāi)智慧門(mén)。

9）用信心為青春添彩 用成功為母校增輝

10）砥礪苦練苦考的意志 張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的品質(zhì)

11）雨雪風(fēng)霜師生同行 艱難困苦玉汝于成

12）學(xué)練并舉 成竹在胸 敢問(wèn)逐鹿英雄今何在

師生同心 協(xié)力攻關(guān) 笑看中考魁首誰(shuí)人得

13）靜下來(lái) 鑄我實(shí)力 拼上去 亮我風(fēng)采。

14）不負(fù)天賜智慧 不負(fù)父母期盼 不負(fù)老師厚望

15）風(fēng)華正茂龍騰虎躍爭(zhēng)光彩

朝氣蓬勃你追我趕競(jìng)風(fēng)流。

16）拼一分 算一分 一分成就終生

做一題 會(huì)一題 一題改變命運(yùn)

17）青春多壯志 鵬程萬(wàn)里登絕頂

人生需拼搏 飛翔九霄擊云端

18）滴水穿石戰(zhàn)中考 如歌歲月應(yīng)無(wú)悔

乘風(fēng)破浪展雄才 折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)

19）莘莘學(xué)子揮斥方遒 十余載寒窗 潛水真龍沖云月；

拳拳少年風(fēng)華正茂 二百日苦戰(zhàn) 浴火鳳凰入九天。

6、100天倒計(jì)時(shí)師生集體宣誓，學(xué)生誓詞如下：

我是/實(shí)驗(yàn)學(xué)子，我是/畢業(yè)班的/一員，我是/自己命運(yùn)的/主宰，我是父母/殷切的/期望！

我宣誓：

從今天起：

我要發(fā)揮自己/所有的潛能。

聽(tīng)從/老師教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí),用好/分分秒秒，拼搏/暮暮朝朝!

我決不做/隨波逐流的/小船，我的目標(biāo)明確/激情飛揚(yáng)！

我絕不是/逃避困難的/懦夫

我的情緒昂揚(yáng)/意志堅(jiān)強(qiáng)！

苦干巧干/無(wú)窮力量；

全力以赴/鎖定夢(mèng)想；

十年磨劍/今試鋒芒；

逐鹿考場(chǎng)/誓創(chuàng)輝煌！

優(yōu)異成績(jī)/回報(bào)師長(zhǎng)；

百年名校/續(xù)寫(xiě)榮光；

我決心：

奮斗100天，讓夢(mèng)想/張開(kāi)翅膀，拼搏100天，讓青春/放出光芒，沖刺100天，繪出人生/華麗篇章，圓夢(mèng)100天，人生之舟/揚(yáng)帆起航！

其它宣誓詞展示：略。

（二）存在的不足

1、兩個(gè)訓(xùn)練的沖擊。我們學(xué)校對(duì)這兩項(xiàng)工作非常重視，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)、每一堂訓(xùn)練都扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展。理化生實(shí)驗(yàn)對(duì)這兩門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)特別是化學(xué)學(xué)科沖擊很大，復(fù)習(xí)時(shí)間太短復(fù)習(xí)不系統(tǒng)，導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。大部分同學(xué)體質(zhì)較差，訓(xùn)練量大，吃不消，胃口差，體力跟不上，導(dǎo)致上課精力不濟(jì)，打瞌睡的多，聽(tīng)課質(zhì)量下降，作業(yè)質(zhì)量下降，部分優(yōu)生甚至不能按時(shí)完成作業(yè)，有的身心俱疲，得過(guò)且過(guò)，學(xué)習(xí)上提不起勁兒。整個(gè)一輪復(fù)習(xí)不就緒，最終導(dǎo)致一模成績(jī)下降。

2、心疼學(xué)生，在訓(xùn)練期間，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求沒(méi)那么高，抓得不是很到位，致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

3、部分優(yōu)生思想出現(xiàn)波動(dòng)，調(diào)整的不夠到位。對(duì)兩個(gè)加試過(guò)分在意、擔(dān)心，情志受到影響，學(xué)習(xí)上不能集中精力，不知不覺(jué)地分心走神；擔(dān)驚受怕導(dǎo)致學(xué)習(xí)勁頭下降，熱情不高，不是故意的人為的，是一個(gè)循序漸退的過(guò)程，自己也沒(méi)有警覺(jué)，有時(shí)自己感覺(jué)到了卻也不想主動(dòng)改變，甚至無(wú)力改變。

二、一?？荚嚳偨Y(jié)

（一）成績(jī)分析

1、班級(jí)總體情況

與上期相比，總體成績(jī)略有下滑，部分學(xué)科下滑明顯，部分尖子生成績(jī)有較大起伏。具體表現(xiàn)在：部分學(xué)科優(yōu)勢(shì)在縮小，個(gè)別學(xué)科下滑明顯。從前100名來(lái)看，由30人下降為26人，前200名由39人增加為41人。其他分?jǐn)?shù)段變化不大。

2、學(xué)科情況

優(yōu)勢(shì)學(xué)科：

數(shù)學(xué)。110以上2人（全校共3人），100分以上11人（全校共26人）.前四十名平均分92.35，比第二名高出11分；前八十名平均分78.34，高出第二名8分。

英語(yǔ)。滿(mǎn)分1人，115以上12人（全校共22人），110分以上27人（全校共85人）.前四十名平均分111.65，比第二名高出7分；前八十名平均分91.62，高出第二名5分。

物理。滿(mǎn)分2人，67以上18人（全校共61人），64分以上28人（全校共119人）.前四十名平均分64.45，比第二名高出3分；前八十名平均分55.65，高出第二名4分。

一般優(yōu)勢(shì)學(xué)科：

政治、歷史

不很理想學(xué)科：

語(yǔ)文、化學(xué)

3、從學(xué)生成績(jī)來(lái)看，大多數(shù)成績(jī)較為穩(wěn)定。進(jìn)步較大的有：劉華雨、賈心怡、張瑞、楊智博、周璇、鄭璐熠、任培豪、蔣玉冰、劉慧婷、劉新建等，退步較大的有：王清爽、張文迪、王江雨、王婉婷、陳一帆、王昭博、韓冰、朱龍、許兆蕊、門(mén)潔行、安子逸、任都、聶志豪、閆海洋等。

（二）原因分析

1、部分優(yōu)生學(xué)習(xí)狀態(tài)差，不是有意為之，而是不自覺(jué)的下滑?？赡苁苡?xùn)練沖擊、體力差、迫近中考無(wú)形的壓力等因素的影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)法真正的集中注意力，不能全身心的投入?；蛘呤遣贿m應(yīng)中招沖刺前的氛圍，各科復(fù)習(xí)任務(wù)重，不能系統(tǒng)的、有序的、高效的、純凈的的投入學(xué)習(xí)，合理科學(xué)的安排各科的復(fù)習(xí)。很多時(shí)候陷入茫然無(wú)序的狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率大大降低，雖忙忙碌碌但收效甚微。

2、對(duì)新的考試模式不太適應(yīng)，導(dǎo)致考試過(guò)程中顧慮太多，患得患失，發(fā)揮失常，大失水準(zhǔn)。第一次涂機(jī)讀卡，生怕出錯(cuò)，偏偏出錯(cuò)；或者對(duì)涂卡關(guān)注過(guò)多，浪費(fèi)時(shí)間太多，導(dǎo)致做其它題目的凈時(shí)間減少，甚至不能答完。

3、考試焦慮的影響。對(duì)大型考試的過(guò)分看重，使自己在考場(chǎng)上畏首畏尾，思維處于負(fù)興奮狀態(tài)，給自己提供的負(fù)能量太多，每一步都小心翼翼，過(guò)于謹(jǐn)慎，反受其累，不能放開(kāi)手腳去答題。

4、時(shí)間分配不合理。前松后緊或前緊后松。前者導(dǎo)致做不完，后者導(dǎo)致出錯(cuò)率過(guò)高，特別是基礎(chǔ)題，好像不很重要，做的時(shí)候急急忙忙，很快把容易題做錯(cuò)，抓緊去做后面的大題。在潛意識(shí)里，好像前面分值小的題目不重要似的，它的一分沒(méi)有后面大題的一分含金量高似的。再者，有的同學(xué)遇到難度過(guò)高的小題，不善于舍棄，總想攻克這個(gè)堡壘，不做出來(lái)不甘心，耗時(shí)過(guò)多，導(dǎo)致后面的大題沒(méi)時(shí)間做，并且很可能這個(gè)大題還比較容易，至少有一兩問(wèn)較容易，很容易得分，交卷后悔之晚矣。

5、基礎(chǔ)知識(shí)不熟練，丟分太多。一?？疾槿甑闹R(shí)，平時(shí)沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)這部分知識(shí)，有的已忘記，有的記不清，雖難度不高，但得分率不高。

6、基本技能不熟練。知識(shí)的遷移不順暢、不熟練。很多常規(guī)的、相對(duì)科學(xué)的解題方法運(yùn)用不熟練，遇到新的問(wèn)題情景，不知道用什么方法去解答，更不知道聯(lián)系課本知識(shí)作答。

7、對(duì)考查能力的題目解決辦法不多，甚至束手無(wú)策。很多題目，考查好幾個(gè)層次的知識(shí)，學(xué)生只考慮一至兩個(gè)層次，不能縱橫聯(lián)系、有機(jī)聯(lián)系、整合信息，導(dǎo)致解題障礙，不能得分。

8、非智力因素的丟分。答題不規(guī)范，語(yǔ)言不規(guī)范，過(guò)程不規(guī)范、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、思路不規(guī)范、布局不規(guī)范。

9、理解能力差，對(duì)題干較長(zhǎng)的題目，不能很好的理清思路，提煉有效信息，導(dǎo)致答題偏差。

10、做題習(xí)慣差，讀題粗糙，沒(méi)讀完就急于答題，或者漏掉條件去想當(dāng)然的答題。

11、試題本身的問(wèn)題。宛城區(qū)的試題，難度普遍較高，考查的層面比較深，難度系數(shù)高，對(duì)學(xué)生的能力要求較高，特別是數(shù)學(xué)、化學(xué)是近年來(lái)最難的試卷，學(xué)生普遍得分率較低。兄弟學(xué)校也是這樣。

三、下一段的工作措施

認(rèn)真查擺前一段工作中存在的問(wèn)題以及一?？荚囁从吵鰜?lái)的問(wèn)題，逐一分析，找準(zhǔn)癥結(jié)，制定對(duì)應(yīng)的改進(jìn)措施。具體措施如下：

1、做好思想動(dòng)員。大家都覺(jué)得考得不好，思想可能有一點(diǎn)沉重。通過(guò)班會(huì)、集體談話(huà)和個(gè)別談話(huà)等形式，讓學(xué)生快速?gòu)年幱袄镒叱鰜?lái)。用語(yǔ)言激勵(lì)它們，砥礪堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

暫時(shí)的挫折比暫時(shí)的成功好。

運(yùn)盛時(shí)多一點(diǎn)從容，運(yùn)逆時(shí)多一點(diǎn)警醒。

驟然臨難而不驚，無(wú)故加之而不怒，泰山壓頂不彎腰！

人之初心

事窮而勢(shì)蹙蹙之人，當(dāng)原其初心。

功成而行滿(mǎn)之士，應(yīng)觀其末路。

行百里者，當(dāng)以九十為半。

此即末路艱難之謂。

命運(yùn)

從不祈求命運(yùn)的垂青，從不奢望上蒼的眷顧。

要成功，就要去拼搏，去拼命搏擊！

即使只剩下一顆子彈，我也要射穿敵人的心臟！

開(kāi)火!開(kāi)火!向著最薄弱的環(huán)節(jié)！

射擊!射擊!瞄準(zhǔn)敵人的命門(mén)！

前進(jìn)!前進(jìn)!向著心中的目標(biāo)，勇敢前進(jìn)！

我不做懦夫，我只做勇士！

勇士的頭顱永不低下！永不！

懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引火燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

2、要求每位學(xué)生理清思路，制定各學(xué)科下一段學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)

各科考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，一定要把原因找準(zhǔn)確，分析透，定對(duì)策，快提升。最好找對(duì)應(yīng)學(xué)科老師點(diǎn)撥，進(jìn)行一對(duì)一分析指導(dǎo)。

3、狠抓雙基（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能），夯實(shí)基礎(chǔ)。要求老師們

課堂或課外留出一定的時(shí)間，讓學(xué)生掌握消化，并進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，爭(zhēng)取基礎(chǔ)題不丟分。

4、加強(qiáng)應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，規(guī)避考試風(fēng)險(xiǎn)。讓學(xué)生盡快適應(yīng)中考

模式，逐漸由適應(yīng)到駕輕就熟。

5、提高規(guī)范意識(shí)，答案規(guī)范，過(guò)程規(guī)范，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

6、加強(qiáng)審題訓(xùn)練，提高審題能力。善于從繁雜的題干內(nèi)容中提

取有效信息，盡快理清解題思路。

7、有意識(shí)的在教學(xué)中滲透“能力題”的訓(xùn)練，提高學(xué)生破解“能

力題”的能力。

8、加強(qiáng)新題型的訓(xùn)練。注意收集信息，對(duì)新題型要給予高度關(guān)

注。

9、星期天全真模擬，以主科為主，堅(jiān)持五周，必有收獲。

四、給學(xué)生的幾點(diǎn)建議

1、時(shí)間觀念要加強(qiáng)，要有抓緊分分秒秒的意識(shí)。（1）、盡量縮

短談笑、吃飯、如廁、玩樂(lè)等活動(dòng)的凈時(shí)間，盡可能多的投入學(xué)習(xí)。建議在午飯時(shí)加入一些文科（語(yǔ)文英語(yǔ)及生物化學(xué)的基本概念等）的話(huà)題，可以提問(wèn)，可以討論，放松的同時(shí)，也有所提升。（2）、科學(xué)規(guī)劃各科時(shí)間，合理分配，不能搞單打一，也不能憑個(gè)人喜好掠奪性開(kāi)發(fā)某一科，而把其他學(xué)科放置一邊，讓它自生自滅。其實(shí)這些學(xué)科也許提升空間也很大，只要我們重視起來(lái)，科學(xué)備考，針對(duì)性提高，也許在中考時(shí)大放異彩，成為強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。（舉全家之力，克服重重困難，生盡千方百計(jì)，盡可能創(chuàng)造條件，比如說(shuō)找老師一對(duì)一指導(dǎo)點(diǎn)撥）

2、加強(qiáng)飲食，不吃或盡量少吃三無(wú)食品，要有營(yíng)養(yǎng)備考的意

識(shí)。三餐要吃好，盡量不吃或少吃零食。堅(jiān)決避免因腸胃毛病而影響學(xué)習(xí)的事件發(fā)生。（1）、多吃水果。（2）、適當(dāng)補(bǔ)充胡桃、花生、芝麻，等堅(jiān)果，加強(qiáng)腦細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)，提高活力，提高學(xué)習(xí)效率。（3）、購(gòu)買(mǎi)合適的營(yíng)養(yǎng)液，喝一段試試。

3、與中考時(shí)間節(jié)點(diǎn)接軌，生活節(jié)奏逐漸與中考合拍?？茖W(xué)備考，保證睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量。逐漸摒棄不良的睡眠習(xí)慣，如長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)歌、隨意亂想、無(wú)謂的磨蹭耽誤時(shí)間等。

4、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，思想上要有打大仗、打硬仗、打勝仗的充分準(zhǔn)備。招之即考，考之必勝！

5、有重點(diǎn)的交友，多從同學(xué)身上吸取正能量。多和同學(xué)探討自己的薄弱學(xué)科或者薄弱章節(jié)，爭(zhēng)取達(dá)到“和你同行，必有提升”、“和你談話(huà)，必有收獲”的境界。

6、多和老師交流，爭(zhēng)取得到老師最及時(shí)最直接最有效的指導(dǎo)和幫助。特別是學(xué)科學(xué)習(xí)方法方面、迎考措施以及自己的薄弱章節(jié)方面，甚至是心理、思想方面的咨詢(xún)。

7、多和家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)最及時(shí)最直接最有效的幫助。

預(yù)祝孩子們?cè)谥锌既〉脙?yōu)異成績(jī)！祝各位工作順心，萬(wàn)事勝意！謝謝大家！

不成句讀，敬請(qǐng)海涵。

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

一、本次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的：

1．指導(dǎo)會(huì)。指導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)生渡過(guò)兩個(gè)月的假期，讓家長(zhǎng)知道：孩子在學(xué)校你們放心，在家讓我們放心這個(gè)道理。

2．交流會(huì)。交流高一分科后高二的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及要求，讓家長(zhǎng)明白：高二很大程度上決定著學(xué)生今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。不要因?yàn)榉挚?，?cè)重文理同家長(zhǎng)交流。

3．學(xué)習(xí)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)材料，可以借全國(guó)十佳班主任劉利梅的嘴，說(shuō)我們想說(shuō)的話(huà)。

二、具體要求：

1.衛(wèi)生要徹底打掃干凈，特別注意墻面張貼的東西，學(xué)生書(shū)籍要全部清理走，讓家長(zhǎng)感受到班級(jí)精神面貌。

2．班級(jí)環(huán)境布置：前面黑板要寫(xiě)歡迎語(yǔ)，最好不要簡(jiǎn)單的寫(xiě)個(gè)：家長(zhǎng)會(huì)等，后面黑板可以表?yè)P(yáng)先進(jìn)，或者個(gè)性化布置。

3．依據(jù)家長(zhǎng)會(huì)征集意見(jiàn)和建議，站在家長(zhǎng)的角度精心備課。

4.充分利用多媒體，讓家長(zhǎng)了解更多的信息。

5.建議班主任把座次表張貼到前門(mén)及后門(mén)，或者通過(guò)投影在家長(zhǎng)會(huì)前讓家長(zhǎng)看到自己的孩子的座位。

6.有激情，有信心，對(duì)問(wèn)題有淺析的思路，不扯，不長(zhǎng)篇大論。

三.本班基本情況介紹

1．學(xué)生在校表現(xiàn)，是家長(zhǎng)來(lái)校的主要目的?？梢哉f(shuō)自己班前段取得的成績(jī)，但不講具體某班之間的對(duì)比優(yōu)差；不批評(píng)具體的學(xué)生；表?yè)P(yáng)可以分類(lèi)。

2．典型事例教育。學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、后進(jìn)生轉(zhuǎn)變等?？梢宰屪兓^大的學(xué)生發(fā)言去談。

3．班級(jí)的成長(zhǎng)歷程。畢竟一年過(guò)去了，讓家長(zhǎng)回味班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。

三.對(duì)家長(zhǎng)的建議與要求：大家可以參閱致高一家長(zhǎng)的一封信

要向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，孩子在家，家長(zhǎng)必須做到：

1．保持家庭和睦。常言道：家和萬(wàn)事興，夫妻兩人在教育孩子上要一致，不一致時(shí)聽(tīng)孩子的。

2、家長(zhǎng)要以身作則，減少外界對(duì)孩子的誘惑。

四.學(xué)生、任課老師、家長(zhǎng)發(fā)言。

事先溝通好，形成書(shū)面講稿，注意發(fā)言時(shí)間。

請(qǐng)大家相信：行動(dòng)創(chuàng)造氛圍！想改變家長(zhǎng)，相信我們自己一定能做的更好1 祝大家家長(zhǎng)會(huì)收獲成功！

2014年6月22日 星期日

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

我們的宗旨：讓我們的孩子做最好的自己

讓我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)

明確交流內(nèi)容

1、提出幾點(diǎn)與家長(zhǎng)們攜手做好的要點(diǎn)。

2、部分學(xué)生希望家長(zhǎng)要給予更多的關(guān)注、重視。

3、期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

4、暑假準(zhǔn)備的書(shū)籍。

5、學(xué)生代表學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

二、逐一講述

1、與孩子近一年的接觸了，提出以下幾點(diǎn)與家長(zhǎng)們攜手做好的要點(diǎn)：

1）凡是多自我反省，從自身找原因。

2）讓“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

3）懂得細(xì)節(jié)成就一生，態(tài)度決定一切。

4）深感“負(fù)責(zé)任”。

（1）孩子自身的，包括對(duì)自己與對(duì)他人的負(fù)責(zé)任。

（2）父母（監(jiān)護(hù)人）對(duì)孩子的負(fù)責(zé)任。

2、測(cè)試范圍及要求

1）以教材為藍(lán)本，落實(shí)教材的知識(shí)點(diǎn)。以綜合卷為例，進(jìn)行答題卡填涂練習(xí)。

2）生字詞，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，日積月累、要求背誦的文段，文章出處、作者、主人公及主要人物的性格特點(diǎn)等。

閱讀方面分課內(nèi)閱讀、課外閱讀。

習(xí)作方面，以寫(xiě)信為主，包括：寫(xiě)信封（注意其格式），寫(xiě)信的格式，信的內(nèi)容一定要情真意切，要體現(xiàn)發(fā)自?xún)?nèi)心的真情實(shí)感。注意書(shū)寫(xiě)，避免寫(xiě)錯(cuò)別字。

希望家長(zhǎng)，按照老師每天布置的作業(yè)要求做好督促學(xué)習(xí)工作。

3、2013學(xué)年下學(xué)期xx區(qū)小語(yǔ)五年級(jí)期末測(cè)評(píng)雙向細(xì)目表

4、一個(gè)北大學(xué)子領(lǐng)悟到的三個(gè)道理：

1）沒(méi)有不可能。

2）一分耕耘，一分收獲。

3）要有目標(biāo)。

三、愿：家校攜手 合力共贏