第一篇：暨南大學研究生《中國特色社會主義理論》(黃穎黔)期末考試整理版

《中國特色社會主義理論》考試

暨南大學研究生《中國特色社會主義理論》（黃穎黔）期末考試整理版，歷年考試沒變。（簡答4道40分，案例題2道40分，論述題1道20分）

1.中國特色社會主義的學科特點？

一是屬于政治學學科體系。學科研究的制度變遷、社會運動、政治策略等，都屬于政治學學科的范疇。二是體現了中國特色社會主義意識形態。學科代表無產階級的政治立場，依托馬列毛鄧等理論，講述中國特色社會理論道路的來龍去脈和中國共產黨的政治智慧，意識形態特征顯著。三是立足中國當代社會，關注國計民生重大現實問題。中國特色社會主義堅持立足當前，吸收外來、面向未來，積極探索關系人類前途命運的政治、經濟、社會、文化等方面的重大問題。四是理論與實踐并重。中國特色社會主義融通國內國外等各種資源，不斷推進知識創新、理論創新、方法創新，先后根據中國的實際創立了毛澤東思想、鄧小平理論，以及中國特色社會主義理論體系，而且又用新的倫理指導中國的實際。

2.中特理論的理論創新何在？

第一，馬克思主義的新境界。先后創立了毛澤東思想、鄧小平理論，以及中國特色社會主義理論體系。其中“三個代表”重要思想、科學發展觀體現了馬克思主義中國化具有與時俱進的理論品質。第二，社會主義的新觀念。在建設中國特色社會主義的思想路線、發展道路、根本任務、發展動力等問題上，形成了一系列獨創性的思想倫理觀點，系統回答了一個幾十億人口發展中大國建設社會主義的重大問題。尤其是提出并且系統闡述了社會主義初級階段論，讓我們對社會主義進行了再認識。第三，執政黨建設的新覺醒。如：“兩個轉變”論，從革命黨轉變到執政黨，從計劃經濟條件下執政轉變到市場經濟條件下執政理論；“兩個先鋒隊”統一論，黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

3.近現代中國走向社會主義道路依據何在？

18-19世紀，清朝統治逐漸衰退，漸趨停頓，封建主義走到了歷史的盡頭，加上民族矛盾、階級矛盾并發，以及歐美列強的侵略擴張，導致中國淪為半殖民地、半封建社會。中國先后探索過多次資本主義道路，由于沒有無產階級政黨的領導，沒有正確的路線和政策，均以失敗告終。清廷君主立憲未果；孫中山進行辛亥革命后創立的中華民國，走向民主共和失敗；民國時期，蔣介石獨攬大權，一黨專權，民國憲政失敗。同時，1929-1933年，由美國引起的經濟危機使資本主義世界深陷經濟、政治、信仰災難的恐慌之中，資本主義的吸引力在危機中不斷下降，而1917年十月革命勝利，中國出現社會主義思潮。1921年中國共產黨創立，使中國革命的面目煥然一新，最終取得了新民主主義革命的偉大勝利。1978年中國又開啟改革開放進程，取得了飛速發展，表現了社會主義的巨大優越性。中國走向社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇。4.近現代中國資本主義之路何以行不通

歷史上，中國先后走過英日模式的君主立憲道路、美法模式的民主共和道路、德意模式的獨裁專制道路。康有為、梁啟超等發動的戊戌變法運動，希望清廷實現君主立憲，但是新政未果。孫中山領導的中國同盟會是近代中國的資產階級革命政黨，推翻了清政府，計劃走向民主共和，但是由于中國資產階級及其政黨的軟弱，辛亥革命后建立的南京臨時政府被袁世凱竊奪了。民國時期，由同盟會改組的中國國民黨，也是資產階級政黨，但由于蔣介石獨攬大權，一黨專權，民國憲政失敗，政治經濟軍事逐漸崩潰。這些足以證明資本主義道路在中國行不通，中國不適合走資本主義的道路。加上，帝國主義勢力是不會允許中國發生任何以獨立的資本主義為目標的改革；中國獨立的民族資產階級是軟弱和搖擺不定的，如果不把工人和農民完全動員起來的話，是不可能徹底地摧毀地主階級，帝國主義和其買辦階級走狗的。因此，對中國民主主義革命的領導權就自然的轉移到了中國的工人階級，轉移到了作為所有被壓迫人民代表的中國的共產黨的身上。

5.理解和認識社會主義初級階段的基本國情

我國我國仍然處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，這是當代中國最基本的國情。新中國脫胎于半殖民地半封建社會，是在一窮二白的基礎上起步建設的，經過了60多年的發展，雖然取得了巨大成就，但是我國還是世界最大發展中國家。從總體上來說，我國的生產力水平還比較低，地區發展不平衡，科學技術水平和人們的文化素質還不夠高，社會主義社會的具體制度還不夠完善，我國的社會主義依然處于初級階段，而且從20世紀50年代中期算起，至少需要一百年時間。

6.分析新中國抓住的（和喪失的）戰略機遇

1950年代，新中國抓住的戰略機遇。朝鮮內戰和外國干涉，中國抗美援朝；加入社會主義陣營，獲得蘇東支持援助，初建中國工業化基礎；建國后黨軍政合一，促成政治經濟文化高度統一，開啟社會變革改造。（1960-70年代，一再錯失戰略機遇）（形勢誤判、政策過頭，反右派擴大化、全面大躍進，釀成三年自然災害）（嚴防資本主義復辟，發動文化大革命，全國內斗，人人自危）（三線建設，上山下鄉，逆城市化或反城市化）（與美蘇交惡，反帝反修，自我孤立，準備打仗）。1980年代，中國大量創造機遇，及時把握機遇；結束文革，以經濟建設為中心，謀求四個現代化，開啟改革開放歷程；尊重人民首創，放權搞活，順勢而為，城鄉急劇變革；率先退出冷戰，冷對蘇東，交好歐美，國際態勢大為好轉。1992中國再掀改革開放高潮，成功創造把握諸多機遇。1989**事件，中國遭遇內外嚴峻挑戰；1991蘇東解體，社會主義遭遇重創；1992鄧小平南巡講話，中國再啟改革開放事業，大膽探尋社會主義市場經濟。

7.21世紀初中國仍有大有作為的戰略機遇

21世紀初，當代中國仍有戰略機遇，發展態勢審慎樂觀。國際局勢總體穩定，和平發展仍是主流，中國話語權提升；改革開放成就非凡，綜合國力連上高峰，中國內外形象徹底改觀；經濟發展進入新常態，促增長、調結構、保就業，城鄉社會經濟缺口眾多，發展潛力巨大；中特道路引領中國，政治格局和社會生態總體可控，“顏色革命”幾無可能。

十六大提出的21世紀頭20年是我國的重要戰略機遇期。黨的十八大報告指出：“綜觀國際國內大勢，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期。”到2020年全面建成小康社會之前的這個階段，我國仍然處于重要戰略機遇期，其主要依據仍將繼續存在。從世界上看，和平與發展仍然是時代主題，這是最大的機遇。其次，經濟全球化、世界多極化均將繼續深化，特別是科技革命正孕育著新的突破，這將為經濟發展帶來新的機遇。從國內情況看，正處于攻堅階段的改革必定會逐步破除發展的各種障礙，為發展注入新的強大動力。而擴內需、轉方式、調結構，夯實農業基礎，加強民生保障，都為重要戰略機遇期的存續提供了廣闊的空間和難以估量的潛力。

8.中國社會主義市場經濟的內涵

（1）計劃經濟和市場經濟不代表社會主義和資本主義兩種經濟制度的本質屬性，它們都能是經濟手段；（2）計劃和市場作為調節經濟的兩種手段，對經濟活動的調節各有自己的優勢和長處，但兩者也有自身的不足和缺陷；（3）在社會化大生產和存在復雜經濟關系的條件下，市場經濟對促進經濟發展具有更強的適應性，更顯著的優勢和較高的效率：（4）市場經濟與社會主義相結合而形成的經濟體制必須體現社會主義基本制度的特征。

9.中國社會主義市場經濟的歷史演變

中國逐漸邁向社會主義商品經濟。中國計劃經濟大起大落，資源嚴重錯配，70年代中期瀕臨崩潰；１９５８年“大躍進”和人民公社化，１９６０年下半年，黨中央決定對國民經濟實行調整。翌年初的八屆九中全會正式通過了“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針。

1960年代初，劉少奇、鄧小平、陳云、鄧子恢的政策調整，經濟調整、關停并轉、起死回生；張聞天對社會主義商品經濟的深度思考；1980年代，中國大步邁向社會主義商品經濟。1990年代初，中國認定社會主義市場經濟。1980年代改革開放成就斐然，1989年之后中國步入社會經濟困局，亟待判明方向；1992年鄧小平南巡講話，開啟社會主義市場經濟，掀起改革開放第二波發展；2001年中國加入世貿組織，經貿實力猛漲；中國社會主義市場經濟仍有巨大充實完善空間。

10.為何不能照搬照抄歐美的“三權分立”、“兩黨或多黨政治”

政黨制度的形成是同這個國家的歷史發展和社會文化密切相關的。中國人民經歷過辛亥革命后多黨制的破產和國民黨***壓迫的痛苦，才選擇了適合國情的多黨合作制度。首先，歷史表明，多黨制在中國行不通。近代史上，國嘗試實行或有機會實行多黨競爭的議會民主制，但都沒有成功。以孫中山先生和國民黨為代表的民主共和派，曾幻想搞“多黨制”，嘗試實行西方多黨議會民主，限制袁世凱的獨裁統治，但在封建貴族勢力的阻撓下，以失敗告終。后來，以蔣介石為代表的官僚買辦資產階級竊取了國家政權，建立了大地主大資產階級的統治，實行了一黨專制統治。事實證明，在半殖民地半封建的中國，帝國主義支持下的封建買辦勢力從不允許任何政治力量同它抗爭的，而軟弱的中華民族資產階級也無力組織一個強有力的政黨來同封建買辦勢力相抗衡。因此，西方的多黨制不適合中國的國情。其次，不能盲目照搬照抄西方的多黨制，西方的多黨制或兩黨制都是伴隨著資本主義經濟發展而產生的一種為資產階級利益服務的政治制度。而且形成代表不同利益集團的一些政黨，通過政黨之間在國家權力上的爭斗來實現各自所代表的集團的利益，選舉常常被金錢、財團、媒體和黑勢力等所影響和操縱，從而成了“富人的游戲”。最后，共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國一項基本政治制度，我國現在處在社會主義初級階段，雖然人民民主有了相當發展，但是建設高度社會主義民主政治所必須的一系列經濟文化條件很不充分，封建主義、資本主義腐朽思想和小生產習慣勢力在社會上還有廣泛影響。在這種歷史條件下，可以設想如果照搬照抄西方的多黨競爭的制度，在黨派數目上也許會創世界記錄，但必然會造成黨派紛爭、秩序混亂、政局動蕩、國家分裂，經濟發展和社會進步就無從談起。

11.中國政治體制改革的必要性，改革的主要任務有哪些

首先，政治體制改革是實現國家長治久安的根本大計。政治體制屬于上層建筑，應該適應經濟基礎的要求。中國改革開放以來，經濟基礎是在不斷發展的，這要求上層建筑要隨之不斷調整和完善。只有深化政治體制改革，不斷克服現有體制中的種種弊端，才能使政治體制更加適應社會主義市場經濟體制的建立、完善和發展，才能保證黨和國家的長治久安。其次，現在中國社會中所表現的因政治體制弊端和不夠完善引起的經濟、社會和政治問題要求當前的中國政治體制必須進行改革。如，政企不分，職能重疊，機構臃腫，人浮于事，效率低下，官僚主義嚴重，這些問題阻礙了社會生產力發展。最后，政治體制改革是改變黨的執政方式，提高管理水平的需要。三是政治體制改革是適應經濟體制改革、實現社會主義現代化的需要。進行經濟體制改革和政治體制改革，都是為了解放和發展生產力。原有的政治體制由于與傳統的經濟體制相互作用，加上政治體制改革的相對滯后，經濟體制改革越深入，遇到的矛盾和阻力就越大。

黨的十八大在推進政治建設方面提出了七個方面的重點任務：支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力；健全社會主義協商民主制度；完善基層民主制度；全面推進依法治國；深化行政體制改革；健全權力運行制約和監督體系；鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線。

穩步推進政治體制改革，推進國家治理體系與能力現代化 健全完善民主政治制度，發展基層民主

構建法治中國，強化權力運行制約和監督體系 加強和改善黨對全面深化改革的領導

12.如何認識和評價中國傳統文化

第一，中華民族經五千年歷史而不滅亡,這在世界史上是罕見的現象.中國在近現代雖然面臨亡國滅種的危險,但經一百年的奮斗,終于衰而不亡、衰而復起,乃至有今日重振中華之契機.《詩》曰：“何其久也,必有以也.”中華民族之所以能夠自立于世界民族之林,必有其內在的精神基礎；這一精神基礎（或曰民族靈魂）不亡,中華民族就會發展.因此,對這一精神基礎應予肯定.第二,中華民族曾經創造了光輝燦爛的古代文化,中國封建社會前期和中期的經濟和科學技術水平曾經居于當時世界的先進地位.然而,中國封建社會在后期卻遲滯不前,中國傳統文化并沒有產生出近代意義的自然科學,以至于中國長期沒有擺脫經濟和科學技術落后的局面.相對于西方中世紀的基督教統治而言,中國傳統文化有其長處；相對于西方文藝復興以后科學技術的迅速發展而言,中國傳統文化有其缺陷.這兩方面的意義都應予以肯定.第三,中國在近現代雖然落后,但有今日重振之契機；西方在近現代雖然先進,但其文化并非完美無缺.馬克思主義對西方資本主義金錢拜物教的批判,于今并沒有過時；西方人士對西方社會人情淡漠、道德淪喪的慨嘆,并非全是無病呻吟；西方學者在認識到西方文化解決社會問題和自然科學問題的局限之后,轉而重新評價東方文化,其中雖有牽強之處和過譽之詞,但也并非全都是“欣賞古董”.如果我們把西方學者對中國傳統文化的褒揚一概斥之為“獵奇”、“欣賞古董”,那反而是我們自己的不嚴肅.阿Q精神雖當嚴戒,但賈桂式的態度也不足取.中國傳統文化中的合理因素在現今和將來還有存在的價值,這也應予以肯定.13.改革開放時期，中國文化出現哪些顯著變化

“百花齊放,百家爭鳴”的方針,明確提出在不違反政治方向的前提下,不僅文化藝術的不同形式、風格可以自由競爭和爭鳴

與政經發展同步，中國文化全方位發展。匯聚古今中外，西學東漸，國學回潮，促進中國文化綜合創新；改革開放以來我國文化遺產的發掘、整理與保護,文物、圖書的展出、使用和交流,各種文化器材的更新,各種文化設施的改造與建設,特別是越來越多的現代化文化設施的興建,都是以往所無法比擬的。

科技與人文并重，中國文化漸與國際接軌，改革開放以來,我國派出了大批文化工作者出國考察、訪問、演出,廣泛邀請世界各國文藝家、學者和文化團體來華訪問;我國在翻譯、介紹外國作品和學術著作到國內與翻譯、介紹我國作品和學術著作到國外,以及舉辦各種性質的國際文化活動等方面,都創下了歷史新紀錄。

民間文化、地方文化、邊緣文化、網絡文化、體育文化、生態環保等強勢興起。越來越多的來自基層的有才華的青年作家、理論家走上文壇,成為發展文化事業的生力軍。

14.當代中國文化發展前景如何

2014習近平在文藝工作座談會講話。核心觀點：引領時代、服務人民、堅守價值、弘揚精神、凝聚力量，傳播追求真善美，基礎創新、雙百方針。

實現中華民族偉大復興需要中華文化繁榮興盛。沒有先進文化的積極引領，沒有人民精神世界的極大豐富，沒有民族精神力量的不斷增強，一個國家、一個民族不可能屹立于世界民族之林。

當代中國社會巨變，精神文化需求劇增，隨著人民生活水平不斷提高，人民對包括文藝作品在內的文化產品的質量、品位、風格等的要求也更高了。

中國文化繼承和創新高潮不斷，中外文化交流借鑒極為頻繁，文化創造動能無限，互聯網技術和新媒體改變了文藝形態，催生了一大批新的文藝類型，也帶來文藝觀念和文藝實踐的深刻變化。

中國文化在世界傳播勢頭良好，軟實力漸增。國際社會對中國的關注度越來越高，中國文化應當走向世界，在世界文化舞臺上占居重要的地位，把中國文化推向世界也是他們強烈的愿望。

15.中國城鄉協調發展的問題和對策

城鄉生產要素流動不合理，農村總體生產要素缺乏；城鄉居民收入差距日趨擴大；城市化水平偏低造成城市吸納能力不強、帶動力不足；城鄉基本公共服務還存在較大差距

促進城鄉生產要素的合理流動，實現城鄉產業集聚一體化，引導土地、資本、勞動力、技術、人才、信息等資源在城鄉之間按照資源優化配置原則進行合理流動；

進一步縮小城鄉收入差距，改革戶籍制度為抓手，構筑公民身份平等的法律和制度基礎，建立和完善城鄉一體化的勞動力市場體制和就業制度，實行公平的就業政策，繼續強化對農業的政策支持力度；

積極推進城市化水平，把中心城市或有利于城市化發展的經濟發達區域優先發展成為經濟發展要素的聚集中心和市場引力中心，產生城市聚集效應和效益； 促進教育、就業、醫療、社保、住房等制度的城鄉公平均。強化農村公共物品供給的國家責任制，農村實行義務教育免費、新型的合作醫療和新型農村養老制度

化解城鄉二元結構性矛盾，力求以工促農、以城帶鄉、工農互惠、城鄉一體。改革戶籍制度。城鄉收入差距的擴大與一些制度性障礙是分不開的，建立有利于城鄉相互促進、共同發展的體制和機制，消除體制障礙，使農村居民享有平等發展的機會和國民待遇。

維護社會穩定，變革社會治理體系，推行社區自治，激活社會組織，防范社會風險，化解社會矛盾，健全公共安全體系等。

16.改革開放時期，中國城市化進程為何大大加快

（1）城市化過程是經濟發展的結果，也是經濟發展水平的具體表現。“文革”時期城市化發展停滯，原因是“文革”**，經濟建設遭破壞；1978年以后城市化進程加快。原因是實行改革開放，商品經濟活躍，市場經濟驅動，帶來特別是東南沿海城市化進程大大加快。國內：城市經濟體制改革，加速了工業的發展；市場經濟體制的逐步建立以及加入WTO，海外市場進一步擴大。國際：和平與發展成為時代的主流；經濟全球化趨勢進一步加強。

（2）大量農村人口流向城市。十一屆三中全會后，農村實行家庭聯產承包責任制，農村剩余勞動力迅速增加；我國政府的城市化戰略，城市實行改革開放，城市工業生產迅速發展，需要大量的勞動力。人財物跨區域流動，中小城市和鄉鎮聚合發展，掀起新型城市化浪潮。

表現在大約有2000萬上山下鄉的知識青年和下放干部返城并就業，高考的全面恢復和迅速發展也使得一批農村學生進入城市；

（3）公用事業往往在城市才比較完善，尤其是城市的良好的通信、交通設施對工業企業的發展有極大的助力。

17.當前中國資源環境面臨哪些嚴峻問題

一、當前生態文明建設面臨的問題

我國是個人口大國，不僅人口基數大，而且人口密度也大。雖然各種自然資源總量大，但人均占有量小，人均資源相當貧乏，遠低于世界平均水平。同時，我國多種重要資源短缺，加上我國正處于全面建設小康社會的工業化和城鎮化的快速發展階段，對資源具有較高的需求，使得我國生態文明建設面臨著諸多挑戰。

（一）我國在環境保護和促進社會進步與發展方面存在的問題：

1、環境污染危害人們的健康。我國有3億人飲水不安全，其中有5000多萬人飲用氟、砷含量超標的水，有四分之一城市居民呼吸著質量不達標的空氣等都表現了環境對人們的危害。2環境糾紛威脅社會穩定。隨人民群眾對環境問題關注的提高，和對政府解決環境問題充滿期待，一些地方因污染事件處理不當或久拖不解決，引發社會矛盾和群體性事件，損害黨和政府的形象，從而危及社會安全和穩定。3環境權益維護依然艱難。我國環境損害民事賠償和司法救濟體系尚不健全，環境法律對違法者的打擊和震懾力度不夠，一旦面對環境損害和環境糾紛，受害群眾維護基本權益就很難。

（二）我國在環境保護與經濟協調發展上存在的主要問題：

1、粗放型的經濟發展方式對環境產生重大影響。我國經濟增長方式仍然存在著“高投入、高消耗、高排放、不協調、難循環、低效率”的問題，經濟增長付出了過的的資 源環境代價。

2、經濟布局和結構不合理使得資源環境付出代價過大。總體上，我國經濟建設還沒有按照資源稟賦條件和生態環境容量進行科學布局，“小而全”和一重化工為主導的產業結構使得部分地區生態環境資源嚴重透支，付出很大的資源環境代價。

3、環境基礎設施滯后使得治理的速度趕不上污染的速度。在我國工業化和城市化高速發展中，因為環境基礎設施問題，環保舊賬尚未結清，便又欠下新帳。

4、科技支撐不夠。我國科技進步對經濟增長的貢獻率一般在20%-40%間，遠遠低于世界發達國家60%-90%的水平，造成單位產出的資源消耗和污染排放水平過高。

（三）我國生態保護與建設中存在的問題：

1、生態退化趨勢未得到有效遏制。就目前我國森林總體質量呈下降趨勢；草地退化依然嚴重，礦區資源開發、重大工程建設引發的生態破壞尚未得到有效制止。

2、生物資源瀕危日益突出。棲息地和環境改變及過度的人類活動，導致我國生物資源瀕危問題日益突出。

3、生態保護基礎薄弱，投入不足。生態保護資金投入少、投入渠道單一，生態治理工程效益有待繼續提高；生態保護能力建設滯后，科研力量有限。生態監測處于起步階段，信息不足，渠道不暢，難以為管理提供良好的支撐作用。

荒漠化日益嚴重、水環境日趨惡化、大氣污染日漸加重、動植物種類不斷減少、水源涵養功能下降。

二、推進我國生態文明建設的對策

（一）在環境保護和促進社會進步與發展方面：

1、擴大公民環境權利，建立公眾參與環境保護新機制。動員全社會力量參與環境保護，要承認群眾的環境信息知情權、環境決策參與權和環境政策監督權，確保公眾有效行使環境權利，建立政府監管、市場調節和公眾參與相結合的新型環境保護綜合機制，從而形成環境保護的最大合力。

2、建立和完善環境污染損害賠償機制，維護污染受害者合法權益。環境損害賠償不僅體現了維護受害人的權益、維護公平和正義的需要，同時也是保護環境、恢復環境的需要。

3、加強環境宣傳教育，使環境保護觀念深入人心。

（二）在環境保護方面與經濟協調發展方面：1以保護環境優化經濟增長，充分發揮環境保護參與宏觀調控的倒逼作用很先導作用。提供環境準入門檻，認真落實規劃環境評價要求，從決策源頭防范環境污染和生態破壞，完善建設項目竣工環保驗收管理制度，逐步建立全程跟蹤管理制度、環境保護評價與驗收管理機制、環保部門上下級聯合管理機制，充分發揮環境影響評價在宏觀調控的重要作用。

2、以資源環境承載力為依據，加大積極結構調整力度。以資源環境承載力為依據，合理調整產業結構和生產力布局，促進環境保護參與綜合決策，科學制定社會經濟發展目標。

3、創新發展模式，大力發展綠色經濟，積極發展循環經濟、低碳經濟。

4、加強環境管理，實行環境保護問責制。嚴格執行環境保護法律法規，堅持既定的減排任務和目標，實行環境保護工作問責制，對違反國家產業政策、違反環境保護法規上的污染環境、破壞生態的項目的要堅決查處并懲罰。

5、改變了以往高消耗、低利用、高污染的“資源－產品－廢物”的線性發展模式，建立了一種“資源－產品－再生資源”的循環式發展，是一種節約資源、保護環境的經濟模式，是強調以人為本的科學發展，從根本上緩解了經濟發展與生態環境之間的矛盾。

（三）在生態保護與建設方面：

1、建立和完善法規、政策及標準體系。

2、落實生態功能區劃，以自然保護區、生態功能保護區、生態脆弱區的建設和保護為主體，保護和恢復自然生態系統的整體功能。

3、加大資金投入。利用市場機制建立合理的、多元化的投入機制，不斷拓展生態保護和建設投資渠道，積極爭取財政投入，建立自然保護區專項資金。

4、增強科技支撐生態文明建設理念和可持續發展概念是20世紀以來人類為解決威脅自身持久健康發展的資源和生態環境問題，在對其產生的經濟、社會、政治、文化根源的認識過程中，形成的理論成果與戰略思想。建設生態文明，才能加快可持續發展的步伐；走可持續發展道路，才能建設生態文明。

18.修復生態環境，中國要做何種努力

1、建立和完善法規、政策及標準體系。規范對生態的開發利用，損害治理等。

2、落實生態功能區劃，以自然保護區、生態功能保護區、生態脆弱區的建設和保護為主體，保護和恢復自然生態系統的整體功能。

3、加大資金投入。利用市場機制建立合理的、多元化的投入機制，不斷拓展生態保護和建設投資渠道，積極爭取財政投入，建立自然保護區專項資金。

4、增強科技支撐生態文明建設理念和可持續發展概念是20世紀以來人類為解決威脅自身持久健康發展的資源和生態環境問題，在對其產生的經濟、社會、政治、文化根源的認識過程中，形成的理論成果與戰略思想。建設生態文明，才能加快可持續發展的步伐；走可持續發展道路，才能建設生態文明。

19.改革開放以來，中國與世界的關系出現了哪些廣泛而深刻的變化

對外開放使中國與世界的關系發生了較大變化:不僅接納中國的國際組織數量大幅增加,而且對外關系的內容有了較大擴展,從對外開放前的政治、安全領域向經濟、文化和科教領域擴展。

對外開放腳步也發生了轉變，面對變化了的國際局勢以及不斷提升的綜合國力,中國加大了對外開放的腳步:由消極融入變為積極融入、由部分融入變為全面融入國際社會。

1.與主要大國關系穩定發展。動同各大國建立面向21世紀的新型合作關系，構筑有利的大國關系框架。廣泛參與國際事務，維護世界和平，促進共同發展。

2.同周邊國家睦鄰友好合作關系進一步擴大和深化。妥善處理同鄰國的歷史遺留問題，促進與周邊國家關系的改善和發展。

3.同發展中國家的團結合作取得重要進展。推動同廣大發展中國家的務實合作

20.當代中國為何要大力提升國際話語權 美國超強的綜合實力、以美國傳媒為主導的世界傳媒資源分配格局、在世界每個角落被廣泛使用的美語，在美國話語霸權下時常處于失語狀態。2008 年 “3·14” 事件

① 由話語產生的權力是國家軟實力的重要組成部分。擁有話語權，就能通過議題設置（設計），占據輿論制高點，引導輿論，使之導向有利于己的方向，從而塑造良好的國家形象，在國際競爭中占據有利的地位。一個國家（尤其是發展中國家）如能在國際上發出自己的聲音進行國際傳播，為其國家利益服務，這個國家就實現了某種目的，并能以此為指標來衡量該國在世界體系中的國際地位。②在中國綜合實力日益增長的今天，能否將中國的聲音傳達出去，并產生感召力是我們面臨的迫切問題。在美國話語霸權的背景下，能否獲得國際話語權的提升，已成為中國軟實力增長的重要標志之一。

1.2014年11月北京APEC藍

在感慨的同時，更需要的是反思。在筆者看來，首先，北京市的霧霾是可以治理的。“APEC藍”足以說明，只要我們拿出決心、意志和力氣，霧霾是可以消失的，霧霾的治理在某種程度上，關鍵是現如今我們如何看待環境的重要性。

目前我們的經濟已經發展到了“新常態”的階段，究竟我們是把環境放在一個什么位置上去考慮，環境對于一個國家的發展究竟會起到什么作用？這個問題的回答直接涉及到，在治理環境污染時，如果影響了經濟的發展，影響了國家的經濟增速，我們到底該如何權衡和取舍的問題。我們是為了治理環境可以舍棄經濟增速，還是為了經濟增速舍棄治理環境，還是盡量在兩者之間進行平衡？這些問題值得我們進一步斟酌和思考。對于這些問題的回答也直接影響了我們對于環境治理的投入和力度。

目前，我國發展到了這個階段，治理環境不僅只是治理環境而已，治理環境涉及到我國長期發展工業產能的淘汰的問題，涉及到這些產業自身的改革和發展，涉及到如何從不同層面來規范和改造這些產業，涉及到我國經濟未來的發展方式，涉及到我們對整個污染環境產業的態度，以及對相關環保產業的發展支持力度，涉及到地方經濟如何發展等諸多問題。因而我國的治理環境也不是一蹴而就的，也不是短期就能根治的，不僅需要一個長期的過程，更是一個系統工程。

首先，政府部門可把留住藍天當作政績考核的硬杠杠。治理霧霾、留住藍天是公共事務，但許多時候對公共治理的好與壞，缺乏真實考核。如果說保證APEC會議順利進行是項政治任務，對治霾有硬指標化考核的話，保證治霾的持續性也應有剛性制度舉措作保障，明確納入政績考核，如此，政府部門才能真正成為責任主體，作好治霾所需的各種安排。

其次，留住藍天單靠北京不行。這不是一城一地之事，也非小范圍的區域聯動就可實現，而需大范圍的區域協作。此次6省市協調聯動，是“APEC藍”出現的重要原因。如何協調不同地區的利益訴求，強化跨區域治理機制，將臨時性的治霾政策組合轉化成能夠長期堅持的政策組合，急需明晰。

除了區域聯動，留住藍天還需要跨系統治理。盡管霧霾的形成機制還有待詳研，但事實已經證明，霧霾的形成機制復雜，機動車尾氣排放、企業燃煤煙氣硫硝含量過高，農畜牧業排放、生物質燃燒是原因，甚至土壤、江河污染喪失了自然凈化功能也可能是原因。但有一點可以肯定，霧霾不是單方面原因造成的。這也就意味著，需要形成跨系統治理的方案，協調治理。

事實上，這種治理光靠政府無法完成，還應引入市場化的調節機制。“APEC藍”是政府、企業和個人共同努力的結果，其中，個人的路權、企業的生產權甚至一些日常生活習慣都受到了影響。顯然，單純依靠行政命令無法讓這種系統性的共同努力長期化，因此有必要引入市場調節。比如，像企業燃煤煙氣脫硫脫硝有政府補貼一樣，對于機動車排放等個體或單位的減排行為，也應通過價格杠桿適時引導。

治理的“馬”還要有問責的“鞍”。顯然，粗放式增長模式下，對于大氣污染的問責力度不夠。過去，不乏有虛造降低“三高”產能、騙取脫硫補貼等現象。而今國務院已發布《大氣污染防治行動計劃》，最高法、最高檢發布了《關于辦理環境污染刑事案件適用法律若干問題的解釋》，都力圖破解環境污染“守法成本高、違法成本低”困局。在此情況下，唯有環境執法恪守了“違法必究”原則，才能祛除“會呼吸的痛”。

2.近20年中國汽車產業和汽車消費

首先，零部件和整車生產過程對環境的影響，不僅體現在工業廢氣和廢水方面，而且含有重金屬的零部件、含有刺激性氣味的內飾件等在整車裝配時對人有一定的影響；其次，汽車在使用過程中對人、環境的影響。汽車尾氣排放是全世界環保呼聲最高的問題，汽車排放污染已經成為中國城市大氣污染的重要因素。所排放的污染物產生的酸雨和光化煙霧，破壞臭氧層，汽車排放的氮氧化物在空氣中進一步反應，形成淡藍色的光化學煙霧，這些淡藍色的光化學煙霧對人的身體健康構成潛在危險,威脅到人類的安全.以目前交通污染比重上升的趨勢預計，到２０１０年，中國將有近４００個城市空氣污染，從目前的煤煙型污染轉化成煤煙機動車混合型污染。另外，汽車內飾氣味等對駕乘者的直接和潛在危害以及汽車噪音等都嚴重影響了人的生活質量；最后，報廢汽車對環境的影響已經是全世界高度重視的問題。目前我國每年報廢汽車200萬輛，這個數字還在逐年遞增。由于我國的汽車拆解行業技術落后，汽車拆解管理混亂，大量報廢汽車被野蠻拆解，通過正規途徑回收的不到40%。我國超期使用報廢車現象比較普遍。報廢汽車形成的垃圾不僅占用大量土地，而且對環境也造成了極大的影響。

.可持續發展對汽車產業的要求

一是科學規劃和組織、協調汽車產業的生產布局和工藝流程，優化生產環節，由單純的末端檢測轉變為生產全過程的污染控制，交叉利用可再生資源，減少單位經濟產出的廢物排放量，達到提高能源和資源使用效率，防止環境污染的目的；二是通過資源的綜合利用、資源替代和二次利用及節能降耗，合理利用資源；三是減少廢料和污染物的生成和排放，促進產品的生產、消費過程與環境相容，降低汽車生產和使用對人類和環境的影響；四是開發、使用無害原材料，有利于報廢汽車的回收。如用可回收的材料替代有害物資材料(含重金屬、六價鉻等材料)，用麻纖維替代TV基材內飾汽車頂棚。

汽車產品的生態設計。優先考慮資源利用率高、產生污染少的材料，建議采用質量輕、可再生的零部件或材料，最大限度地選用可循環利用的材料。禁用與限制有害物質做原材料。

汽車產業可持續發展的對策。完善各種政策法規，通過政策的傾斜，可以加快生產環保節能汽車；通過制度創新，建立對執法部門的監督機制，有利于提高執法部門的執法力度。借鑒歐盟的做法，出臺新的技術政策，實施的是強制性國家標準。

全社會協作共同保護環境。我國在汽車及零部件生產方面對環境保護的意識，大大落后于發達國家，在汽車的使用上形成了不可持續的消費模式。

實施汽車產業的清潔生產。汽車及其零部件生產過程中，盡量減少對環境的不利影響；汽車整車在交付給駕乘者時，車體及內飾物品對駕乘者沒有任何不利影響，汽車使用過程中盡量減少對環境的影響，汽車在報廢時不僅容易回收材料。

第二篇：暨南大學研究生學籍管理辦法

暨南大學研究生學籍管理辦法

為了更好地貫徹國家的教育方針和我校“面向海外，面向港澳臺”的辦學方針，為維護學校正常的學校教育教學秩序，規范研究生的學籍管理，提高研究生的培養質量，根據《普通高等學校學生管理規定》（教育部令第21號）和《暨南大學學生管理暫行規定》的有關要求，制定本管理辦法。

第一章入學與注冊

第一條新生憑暨南大學研究生錄取通知書和有關證件（糧戶、工資、組織關系等），按規定的日期入學報到。因故不能按時報到者，須事前向學校請假。未經請假、請假未獲準或請假逾期超過2周不報到者，除因不可抗力等正當事由外，視為放棄入學資格。境外或海外新生若有特殊原因，獲準請假時間可適當放寬，但不得超過4周。

第二條新生報到后，學校按照招生規定進行復查（含體檢、計劃生育情況、政治思想等）。復查合格者填寫《暨南大學研究生學籍登記表》，予以注冊并取得學籍。復查不合格者，由學校區別情況，予以處理，直至取消入學資格。

凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，一經查實，經學校批準，取消其學籍。情況惡劣的，交有關部門查究。

第三條新生因病請假期滿仍不能入學報到，或報到后經學校指定二級甲等以上醫院診斷不宜在校學習的，由本人申請，經導師和所在院系（所、中心）同意，研究生部審核，主管校長批準，可保留入學資格1年，回家或回原單位治療。保留入學資格者不具有學籍。因病保留入學資格的新生，不享受在校研究生的待遇。在下學年開學前（每年6月份），可以向學校提出入學申請，由學校指定醫院診斷，體檢合格后，重新辦理入學手續。保留入學資格期滿的新生未按規定申請入學，或雖申請入學但經復查不合格者，則取消其入學資格。

第四條被取消入學資格者的新生，檔案、糧戶、工資、組織關系等退回原報考單位。

第五條研究生應在每學期開學前2天到所在院系(所、中心)辦理注冊手續，最遲必須在開學2周內完成注冊。因故不能按時注冊者，應事先辦理請假手續。未經注冊，學校不承認所修課程的成績，不準許畢業。

第六條委托培養、自籌經費培養和定向培養的研究生需憑交款收據辦理注冊手續，無故不按時繳交學費者，經學校批準，取消學籍。

第二章請假和自費出國留學

第七條全日制研究生除節假日外，必須在校學習，不得任意離校。離校者應辦理請假手續，確因培養工作需要，研究生擬到外單位學習者，須由導師提出書面申請，經院系(所、中心)主管領導同意，報研究生部審批后方可離校。

第八條研究生因病因事請假須提出書面申請。在校期間請病假須附學校指定醫院證明，外出期間請病假須附當地縣級以上醫院證明。請病假事假時間在一周以內者須經導師和所在院系(所、中心)主管領導同意，在一周以上兩周以內者，還需報研究生部批準。請假期滿應按時銷假，如需續假，應辦理續假手續。

第九條研究生未請假(或未準假)而不參加培養計劃規定和所在院系(所、中心)統一組織的活動或擅自離校；請假期滿未續假或續假未獲準而逾期不返校者，均按曠課論處。對曠

課者，應視情節輕重和認識態度，給予批評教育或紀律處分。

第十條研究生在一學期內，請事假累計不得超過一個月。請假累計超過一個月以上時，應由導師提出處理意見(延長學習時間或休學等)，經院系(所、中心)主管領導審核同意后，報研究生部批準。

第十一條研究生在學期間，學校不受理其請假出國探親、旅游事宜。在學研究生申請自費出國留學，須由本人提出書面申請，經導師和所在院系(所、中心)主管領導同意，定向、委培的研究生另需定向或委托培養單位出具書面同意其自費出國的證明，學校主管部門批準后，辦理離校和其他有關手續。學校從研究生辦理離校手續的下個月起停發普通獎學金和業務費。研究生在申請自費出國留學的同時可申請保留學籍1年。保留學籍期滿未申請復學者，其學籍自動取消。

第三章休學與復學

第十二條研究生可以分階段完成學業。研究生因病不能繼續學習，經二級甲等以上醫院診斷證明，確需較長時間的治療和休養，可以申請休學。全日制研究生在生育期間必須休學。

第十三條休學須由研究生本人提出申請(附有關證明)，經導師及所在院系(所、中心)主管領導同意，報研究生部審核，經主管校長批準后，辦理有關手續。休學一般以1學期為限，期滿后仍不能復學者，可繼續申請休學，但累計申請休學時間不得超過1年。

第十四條經批準休學的研究生應離校，回家或回原單位治療或休養，其往返路費由本人自理，學校保留其學籍。研究生休學期間，不享受在校學習學生待遇，休學期間的醫療費用按學校的有關規定辦理；普通獎學金和業務費暫停發放。

第十五條研究生休學期滿，應當于學期開學前向學校提出復學申請，經學校復查合格，方可復學。

第四章轉學與轉專業

第十六條研究生一般不得轉學或轉專業。下列情形之一的，不予轉學：

（一）入學未滿一學期的；

（二）招生時確定為定向、委托培養的；

（三）應予以退學的；

（四）留校察看期間；

（五）其他無正當理由的。

第十七條我校原則上不接受非“211工程”高校的研究生轉入我校繼續學習。如確因原導師變動，校內無法繼續培養的研究生，經批準可以轉學，但需報省教育廳審批(跨省轉學者須兩地教育廳批準)，并由轉入省(自治區、直轄市)抄送轉入單位所在地公安部門。

第十八條研究生一般不允許跨學科門類轉專業。如因導師工作調動或其他特殊原因，研究生必須在校內轉專業、轉導師時，須由研究生提出申請，經原導師、所在院系(所、中心)及擬轉入院系(所、中心)的導師和主管領導同意(必要時可組織考試和考核)，報研究生部審核，經主管校長批準后方可辦理有關手續。導師調動工作時，應將其指導的低年級研究生轉由本專業或相近專業的導師指導。已進入論文階段的研究生，可由原導師指導至論文答辯結束，論文答辯仍由所在院系(所、中心)組織進行。

第五章退學

第十九條已取得學籍的研究生因健康原因主動要求退學者，須由本人提出退學申請(并附二級甲等以上醫院的診斷證明和學校指定醫院的復查意見)，經導師和所在院系(所、中心)審查同意，報研究生部審核，經主管校長批準后辦理退學手續。

第二十條研究生有下列情形之一者，由導師和所在院系(所、中心)提出報告，經校長批準后予以退學：

（一）學業未達到學校要求，碩士生有2門學位課程不及格，或1門學位課程不及格，經補修仍不及格者；博士生有1門學位課程考試不及格者；

（二）在學校規定年限內（含休學）未完成學業的，二年制碩士研究生為4年、三年制碩士研究生為5年，博士研究生為5年；非全日制碩士研究生在校學習時間分別為3年或4年，對于學習年限為3年的最長不超過5年，學習年限為4年的最長不超過6年；非全日制博士研究生學習年限一般為4年，最長不得超過7年。

（三）休學期滿不辦理復學手續者；

（四）因病休學期滿，健康復查仍不合格者；

（五）休學期間因違法亂紀情節嚴重被取消復學資格者；

（六）未經批準擅自離校兩星期以上者；

（七）確診患有精神病、癲癇病及其他疾病或因意外傷殘不能繼續堅持學習者；

（八）經中期考核不合格，或認為不宜繼續培養，或在學位論文研究中明顯表現出科研能力較差者；

（九）本人申請退學；

（十）每學期開學兩周內未經注冊視為自動退學。

第二十一條退學研究生的學籍將自動取消，并不得申請復學。研究生退學由學校發給退學證明，學習滿1年及以上、完成培養計劃要求且成績合格者，可發給肄業證書；學習不滿1年者發給學習證明。未經批準擅自離校，作自動退學處理，不發給肄業證書和學習證明。

第二十二條研究生退學后的善后問題，按下列辦法處理：

(一)入學前為在職人員的，退回原單位。

(二)入學前為應屆本科畢業生，因學業成績不及格退學者，原則上按入學前的學歷，由其來源省(入本科學習前的戶口所在地，下同)安排，推薦就業，報廣東省畢業調配部門審批，辦理派遣手續。

第六章畢業、結業與肄業

第二十三條研究生按培養方案規定，完成課程學習和必修環節，成績合格，達到學校有關規定要求，通過學位論文答辯，準予畢業并發給畢業證書。

第二十四條研究生提前達到畢業要求，可以申請提前畢業，經學校批準，可提前參加論文答辯，通過答辯者可給予提前畢業。研究生提前畢業的申請須在學位論文答辯的前6個月提出書面申請。提前畢業研究生按國家有關規定就業。非全日制研究生學習年限一般不得少于3年。

第二十五條對品學兼優、有進一步培養前途的少數優秀碩士研究生，在修完全部碩士課程，取得規定學分后，可根據《暨南大學關于優秀碩士研究生提前攻讀博士學位的暫行辦法》的有關規定，申請提前攻讀博士學位。

第二十六條研究生因病連續請假或因休學及其他特殊原因不能按期完成學習任務者，經主管校長批準，可相應延長學習年限。研究生延長學習期間不算學制，不發普通獎學金，并不再追加業務費，住宿費自理。延長學習期限后，仍不能完成學習任務者，視具體情況按

結業或肄業處理。

第二十七條研究生畢業時，各院系(所、中心)要做好畢業鑒定。鑒定內容包括德、智、體三個方面。畢業鑒定歸入研究生個人檔案。

第二十八條研究生完成培養方案規定的學習要求，但學位論文未能通過者，準予結業，發給結業證書。

第二十九條學校執行高等教育學歷證書電子注冊管理制度。

第三十條畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，學校核實后可以出具相應的證明書。按國家教育部的規定，證明書與原證書具有同等效力。

第三十一條畢業研究生根據國家有關規定就業，并按《暨南大學畢業研究生就業管理工作暫行辦法》的規定辦理有關手續。

第七章學籍材料歸檔

第三十二條各院系(所、中心)研究生工作秘書應負責完成研究生的學習、入黨等材料的歸檔工作。

第三十三條研究生下列材料應歸入本人檔案：

（一）研究生入學錄取通知書；

（二）研究生報考情況登記表；

（三）研究生履歷表；

（四）畢業生登記表；

（五）學位授予通知書；

（六）研究生成績單；

（七）全國畢業研究生就業派遣通知書；

（八）研究生獎勵或處分材料。

第三篇：黃思穎先進事跡簡介

黃思穎先進事跡簡介

我是蒙山鎮第一小學五（6）班的少先隊員黃思穎，現任學校少先隊大隊長，學校“紅領巾廣播站”的播音員，并多次在建隊日活動、文藝會演等大型活動中擔任主持人。

自強是少先隊員的品質。我堅持每天認真寫一張毛筆字，經過苦練和巧練，一次一次地戰勝自己，在班書法比賽中獲得鋼筆書法第一名，在首屆“文化藝術節”中獲得軟筆書法二等獎。

自信，是建立在自強的基礎上，在校舉辦運動會時，我參加“50米短跑”著項目，每天早上天剛亮就起床去跑步。功夫不負有心人，在多次比賽都獲得了冠軍。

自強、自信的目的歸根到底是為了自立。暑假時，我參加了“少年警校”，學會疊被子，整理房間等一些家務活。為我的自立打下良好的基礎。

這些年來，我始終按照自強、自立、自信的原則嚴格要求自己，努力提高自身素質。在學校組織的詩歌朗誦比賽中獲二等獎；舞蹈《新疆舞》獲縣小學組一等獎；在學校舉辦的校運會活動中，連續三年獲“５０米短跑”冠軍；在學校舉辦的作文比賽中獲一等獎；上學期全區組織的語文基礎知識競賽中獲二等獎；每學都榮獲學校“優秀少先隊員”稱號。

第四篇：暨南大學2009年研究生學術年會實施方案

附件2：

暨南大學2009年研究生學術年會實施方案

暨南大學2009年研究生學術年會系列活動之一

暨南大學2009年研究生學術年會開幕式

一、活動主題：誠信〃求索〃創新〃發展

二、活動意義：以“繁榮校園學術文化，推動學術科技創新”為宗旨，通過開展一系列豐富多彩的學術文化活動，為廣大同學搭建“培養學術精神，展示學術風采，共享學術成果”的舞臺；進一步解放思想，密切關注經濟社會熱點，不斷把握時代脈搏，增強廣大同學的社會敏感度；進一步弘揚中華民族傳統文化，打造我校研究生自主學術活動品牌，擴大研究生學術活動在我校和全省的影響力，使研究生學術年會成為促進廣大研究生成長成才的重要陣地。

三、活動時間：2009年4月9日（星期四）下午14：30-17：00

四、活動地點：曾憲梓科學館國際會議廳

五、主辦單位：共青團暨南大學研究生委員會

暨南大學研究生會

協辦單位：各學院研究生團總支、研究生會

六、活動流程：

1、開幕式（約26分鐘）

（1）主持人宣布開幕式開始，全體起立奏唱校歌（4分鐘）；（2）學校領導致辭（8分鐘）；（3）省學聯主席致辭（5分鐘）；（4）研究生部古偉芳書記講話（8分鐘）；（5）主持人宣布講座開始（1分鐘）。

2、講座（約80分鐘）（1）嘉賓講座（60分鐘）

（2）觀眾與嘉賓互動問答（20分鐘）

七、出席人員（約300人）：

（1）校領導、嘉賓、省學聯主席、兄弟院校主席；（2）優秀研究生代表；

（3）各學院主管研究生工作的領導、老師；（4）各學院研究生代表；

八、聯系人：蔡斯煜 *** 謝 璇 ***

暨南大學2009年研究生學術年會系列活動之二

“職場人生”模擬招聘大賽

一、活動主題：職場人生，我做主

二、活動意義：長期以來，“高校學生就業難和企業人才難覓共存”的問題都是社會各界關注的重點，“金融危機”后就業形勢的緊張更是把這種矛盾推向了極致。本次活動作為就業指導中心于3月14日舉辦的針對應屆畢業生的“校董企業招聘會”的配套活動，意在通過宣講講座和模擬招聘競賽的活動形式，連接起溝通企業和非應屆學生之間的橋梁，讓同學們知企業所想，明企業所需，使同學們能夠在在校期間更具針對性地進行能力的培養和知識的貯備，更有效地提高自己未來的職場競爭能力。

三、活動時間：2009年4月6日（周一）至4月12日（周日）：

模擬招聘競賽報名 + 部分講座

2009年4月13日（周一）至4月18日（周六）： 部分講座 + 模擬招聘競賽初賽+決賽

四、活動地點：學術報告廳、教室

五、主辦單位：暨南大學研究生會

協辦單位：暨南大學就業指導中心

承辦單位：共青團暨南大學研究生委員會外聯部

六、活動流程：

階段一：3月14日（周六）——3月29日（周日）：

準備好活動策劃書，在就業指導中心老師的指導和外聯部成員的協作下聯系好相關企業。

階段二：3月30日（周一）—— 4月5日（周日）：

完成活動的各項申請（活動申請+ 場地申請+ 經費預支），準備好活動的前期宣傳材料（詳見宣傳計劃）

階段三：4月6日（周一）—— 4月12日（周日）：

進行活動的前期宣傳，完成模擬招聘競賽活動的報名工作，完成部分講座（具體時間與企業商議確定），準備好活動的中期宣傳材料（詳見宣傳計劃），完成決賽的邀請工作（外校研會+評委嘉賓+領導老師）

階段四： 4月13日（周一）—— 4月18日（周六）

進行活動的中期宣傳，完成模擬招聘競賽的初賽（4月13日），完成部分講座（具體時間與企業商議確定），完成模擬招聘競賽的決賽（4月18日），完成活動的后期宣傳（詳見宣傳計劃），完成對相關企業的反饋。

八、聯系人：謝 璇 *** 嚴 歡 ***

暨南大學2009年研究生學術年會系列活動之三

暨南大學研究生學術聯展

一、活動主題：崇尚學術、沉潛創新

二、活動目的：展示我校各學院各專業領域的名師及優秀研究生風采、學術成果，展現學科特色，關注專業前沿動態，增進院際間、學科間的交流與合作。

三、活動形式：以展板的形式展現本學院、本專業領域內的名師及優秀研究生風采、學術成果、學科特色以及前沿動態。由各學院承辦，主辦方統一申請展板,各學院按期輪流參與活動。每個學院聯展時間為一周。

四、主辦單位：共青團暨南大學研究生委員會

暨南大學研究生會

承辦單位：各學院研究生團總支、研究生會

五、活動地點：飯堂門口

六、活動時間：從第5周至18周

七、活動日程安排：各學院按首字母排序參與活動

第五周：第一臨床醫學院+東南亞研究所

第六周：法學院+管理學院

第七周：華僑華人研究所+華文學院

第八周：經濟學院+理工學院

第九周：外國語學院+生命科學技術學院

第十周：文學院+新聞與傳播學院

第十一周：信息科學技術學院+藥學院+醫學院

八、活動聯系人

羅玲 *** 414040397@qq.com 鐘承靜

*** 9974853@qq.com

暨南大學2009年研究生學術年會系列活動之四

暨南大學2009年博士生論壇計劃書

一、論壇主題：素質培養〃科技創新

二、論壇意義：對博士、碩士研究生而言，學術研究是最主要的學習方式，而學術交流必然是其中不可或缺的一個環節。“博士論壇”活動開展的目的是要建立一個開放性的學術交流平臺，促進博士生之間及博士生與碩士生之間的學術交流，從而起到拓寬學術視野，啟迪學術創新的作用。使得參與的博碩士能夠在輕松、開放的氛圍中得到學術上的收獲。同時通過擴大宣傳力度使不同學科的同學參與到自己感興趣的論壇活動中來，進而構建一個跨學科、跨年級、跨專業的大型學術交流活動，以提升我校的校園學術氛圍，促進我校的學生科技素質及科技創新意識的提高。

三、活動時間：2009年4月中旬

四、活動地點：待定

五、主辦單位：共青團暨南大學研究生委員會

暨南大學研究生會

承辦單位：文學院研究生團總支、研究生會

六、論壇流程：

活動分兩部分進行，第一部分為前期準備和宣傳階段，以及相關

博士論文主題的提交，第二部分為實施階段，博士生預答辯工作的具體組織。

2008年12月-2009年1月 第一階段：前期準備

1、成立專門小組，負責論壇各項事宜；

2、聯系各學院研究生會；

3、聯系各學院教務部門，確定參與論壇的學院；

4、制定論壇具體實施方案。第二階段：活動宣傳

采用海報，展板等形式對本次活動進行深入的宣傳。考慮到本次論壇具有持續時間長，題目多樣的特點，宣傳中應在網上對各個學院將要進行的論題進行提前通告，以方便其他學院對其感興趣的同學可以及時參與。

第三階段：論題提交

此階段，博士生將預答辯論題以及已經完成的相關工作提交至學院研究生會，并最終由學校研究生會向全校所有研究生通知公示。

2009年3月-2009年4月 第四階段：論題進行

論壇由暨南大學研究生會負責組織與協調工作，具體實施可由各學院同時進行，博士生在演講后進行學術討論。具體內容包括：

1.論題闡述：參加論壇的博士生對自己的畢業論文進行闡述，該環節主要目的是讓參與論壇的同學對博士生的論文涉及的

專業知識有一個比較全面的了解，擴大他們的學術視野，并了解博士生們的工作。

2.現場問答：闡述后，同學們可以針對論文中自己感興趣的知識或發現的問題進行提問，并由博士生作答，增進彼此的溝通與交流。

3.總結陳述：結合提問中的問題，報告的博士生可以為參與論壇的同學提供一些有針對性的意見或建議，并對本次論壇進行總結。

第五階段：總結與評定

1.論壇結束后，將向每位參加論壇的同學發放一份調查問卷，對活動效果進行具體的動態的評估，并根據所暴露的問題隨時調整方案，保證最大限度的調動起同學們的學術熱情，并發揮論壇對研究生拓寬學術視野，增強學術能力的作用。

2.對于論壇中，優秀的博士生預答辯，研究生會將對其進行評獎，以此督促優秀博士生論文的產生。

七、聯系人：羅 玲 *** 鐘承靜 ***

暨南大學2009年研究生學術年會系列活動之五

暨南大學研究生學術巡回論壇

一、活動目的：展示各學院研究生學術風采和學科知識，把握學術前沿動態，培養自主學術研究和研討能力，促進不同學科間的交流與合作。

二、活動形式：各學院分別舉辦，主題自擬。論壇應邀請相關領域的專家參加并進行點評。各學院可根據自身實際，以比賽、研討會等形式，促進論壇的順利開展。

三、主辦單位：共青團暨南大學研究生委員會

暨南大學研究生會

承辦單位：各學院研究生團總支、研究生會

四、活動時間：第4周至16周

五、活動對象：全校研究生、本科生

六、活動日程安排：各學院按以下順序參與活動

第四周：經濟學院 第五周：管理學院 第六周：法學院 第七周：理工學院 第八周：信息科學技術學院 第九周：生命科學技術學院 第十周：醫學院

第十一周：第一臨床醫學院 第十二周：藥學院 第十三周：華文學院 第十四周：華僑華人研究所 第十五周：文學院 第十六周：外國語學院 第十七周：新聞傳播學院 第十八周：東南亞研究所

注：本次活動可有兩個到三個學院聯合舉辦

七、活動聯系人

羅玲 *** 414040397@qq.com 鐘承靜 *** 9974853@qq.com

暨南大學2009年研究生學術年會系列活動之六

名師名家講座

名師名家講座由各學院具體承辦，學院根據各自的實際情況自主開展，并及時將活動情況上報給校研會考核部。

暨南大學2009年研究生學術年會系列活動之七

學院特色活動

各學院根據各自的實際情況自主開展，并及時將活動情況上報給校研會考核部。

備注：活動具體實施細則請以日后活動通知為準

暨南大學2009年研究生學術年會系列活動之八

“回首往事風雨路，情系未來志滿懷” —暨南研究生報100期慶祝活動

一、活動背景：暨南研究生報作為暨南大學唯一一份面向暨南大學全體研究生發行的綜合性報紙，在2009年6月已經邁入了100期這樣一個值得紀念的日子。10周年，100期，在這樣一個特殊的日子，當然會給我們的報紙，我們的指導老師，我們的廣大研究生同學留下許多或苦或甜的回憶，也是我校校報史值得記下的濃重一筆。

二、活動意義：

1、通過歷屆暨南研究生報的編輯記者的回顧，感受我們報紙的辦報酸甜苦辣與風雨兼程的執著精神；

2、通過回顧研究生部領導、歷屆指導老師與我報一起度過的日子，傳達指導老師對研究生報的關心與厚愛以及期許；

3、通過征稿與研究生讀者同學交流，展現研究生報始終與廣大研究生同學站在一起、心連心的深厚感情。

三、主辦單位：共青團暨南大學研究生委員會 暨南大學研究生會 承辦單位：暨南大學研究生會編輯部

四、活動時間：六月下旬

五、活動形式：

1、與本校四報開展聯誼會一次，集中探討各報的辦報經驗以及其它各報對本報的“印象”；

2、出版特刊，展示本報一年來部門同事的工作細節；采訪研究生部領導以及本報指導老師，請老師談論與本報一起度過的日子與對本報未來工作的期許；采訪歷屆研會主席、負責執委以及歷屆編輯部學生干部及干事，回顧其過去的工作和努力；

3、采用有獎征稿形式，邀請研究生同學談論其與研報的日子，要求文采斐然，有獎金或禮品；

六、活動地點：待定。

暨南大學2009年研究生學術年會系列活動之九

“科學發展〃解放思想”廣東高校青年論壇 ——暨南大學2009年研究生學術年會閉幕式

一、論壇背景：科學發展觀是以胡錦濤同志為總書記的黨中央深刻總結我國發展實踐，準確把握世界發展趨勢，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，大力推進黨的理論創新取得的重要成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。因此在廣東高校的青年學生中宣傳和討論科學發展觀，進一步解放思想，具有重要意義。

二、論壇意義：深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，關乎社會發展、青年命運。以此論壇，推動青年大學生深入實踐學習科學發展觀，促進青年大學生參與新一輪思想解放的討論；以充分的準備、高品位的要求，努力打造暨南學術品牌，展現暨南學子學術風采。

三、論壇時間：五月下旬

四、論壇形式：

1、各高校參賽代表隊提交參賽作品，作品形式可為論文、調查報告等多種形式；

2、由評審委員會評選優秀作品進行表彰，并納入論壇；

3、進入論壇的代表隊派代表進行主題闡述；

4、由主持人提煉主題，各代表隊派代表圍繞主題進行觀點辯論；

5、評委點評，評選出獲獎作品和代表隊。

五、論壇地點：國際會議廳

六、評 委：廣東省知名學者、專家、評論家、媒體工作者等

七、獎項設臵：預設金、銀、銅獎、學術創新獎、最佳風采獎等各個

專項獎項。

八、媒體支持：邀請《羊城晚報》、《南方都市報》、《信息時報》等紙

質媒體支持；邀請廣州電視臺等媒體參與報道

共青團暨南大學研究生委員會

暨南大學研究生會

二00九年三月二十五日 16

第五篇：暨南大學研究生經費報賬經驗總結

暨南大學研究生經費報賬經驗總結

研究生的科研經費雖然是屬于自己的錢，但是要讓它們從學校財務那里順利地進入自己的錢包并非一件容易的事情。

學校對研究生的科研經費的使用有很明確的說明，比如每年圖書能報多少，打印費能報多少，差旅費多少等等，但是顯而易見完全按照這種規定來花錢是不可能的，因此在報銷的時候，工作人員一般也不會完全按照這樣的規定去審查您的報賬清單。但是如果您做得太過分了，她們也不回同意的。比如上次我看到一個同學，總共一萬塊的經費，他僅辦公用品一項就報了五千多，我看到審批的老太太死活不批準。因此這也提醒我們，不能圖省事只買一種的發票。圖書，器材，辦公，打印等方面的發票都要有一些，而且面額不能太大，最好發票不要連號。這是發票。

差旅費，學校能給研究生報銷硬座的火車票，博士生的待遇可以到硬臥。而其實研究生也可以用硬臥甚至軟臥報銷，只是他們會在網上查找同車次的硬座的價格并以此來報批。因此持有臥鋪車票的研究生同學就不要擔心自己的票報不了了。另外，學校規定，火車票一定是往返的，這一點很重要，他們卡得很嚴格。最重要的是，報銷火車票還需要出示一份出差的原因的證明，你可以胡亂寫一份因學習、調研、開會等去哪出差的情況說明，并讓導師簽個字就可以了。這種情況下，不僅火車票，就連一些住酒店的發票也是可以報銷的。

畢業答辯費的報銷。學校規定畢業生可以報銷最高1560元的畢業答辯費，而且這個費用不需要發票，只要做賬、導師簽字就行了。所以你只需要根據他們的規定，把這個帳做好，就行了。但是提醒一下由于牽涉到評閱老師、答辯老師等不同身份的人不同報酬，以及稅收等問題，所以這個賬并不好做，一定要先去報賬中心趙老師詢問清楚了再去做。為了以防出問題，可以先不填寫總金額，而是等報賬時他們算好了再去填寫。

經過上面幾步，你的錢就快到手了。到手之前還有一個需要注意的地方。如果你的報賬總額過大，超過1000元，最好帶上與學校合作的工商銀行的銀行卡，這樣可以直接轉賬，以防出現到了功虧一簣，還要再跑一趟的情況。