第一篇：2014-2015學年度第一學期第三次月考總結

2014-2015學年度第一學期第三次月考總結

通過同學們的勤學好問，全體教師的精心輔導，大多數班級取得了優異的成績。這些成績的取得與同學們的上課認真聽講，積極發言，認真思考，認真完成作業都有很大的關系，同時也與所任教老師的耐心啟發誘導、辛勤輔導的老師是分不開的。當然，這些同學成績的取得也是與他們平時刻苦學習是分不開的，與他們有好的學習習慣好的學習方法是分不開的。

一、從考試中試卷分析反饋的情況來看

1、語文學科存在的主要問題是看拼音寫漢字有不少同學出錯，閱讀分析短文回答問題這一塊不好，課外拓展不好，也就是說我們學生不愛閱讀、知識面很窄，導致作文也寫不好。

2、數學學科主要存在的問題，概念模糊，理解不透徹，做題不認真審題、計算的靈活性及計算能力較差，解決問題的能力較差，課外拓展這一塊更差，根本平時就不認真，老師所講的思路經驗，也不能達到舉一反三。解題習慣不好。

二、存在問題

（1）、從總體學習情況來看，還有一小部分的學生學習態度不端正，目的不明確，沒有明確的學習計劃、很盲目。表現為貪玩，不完成作業，或者是作業根本就不做，上課時不專心聽講，跟不上教師所講問題的思路，導致轉變為學困生，學習習慣還沒有養成。

（2）、有不少班級的同學未能利用好晨讀、大課間等課余時間。表現為到校時間很早（早上6:15），不學習，有的亂跑、打鬧、亂吃零食……把早上的大好時光統統浪費掉。其實，期中成績中，有不少同學失分的地方就是基礎知識：語文中該背誦的課文，不會背誦；數學中的法則定義（3-6年級），沒有掌握。

（3）、良好學習習慣有待于養成。行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。各年級段的具體學習習慣養成要求： 【

一、二年級】 學習習慣

1、按時上學，不遲到，不早退。

2、課前準備好學習用品。

3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。

4、按時、獨立完成作業，回家后先做作業，不讓家長督促。

5、書寫規范，讀寫姿勢要端正，達到“三個一”（一尺、一寸、一拳頭）。

6、愛護課本，不亂撕作業本。

7、認真學做廣播操、眼保健操。

8、在師長的引導下，學會看課外圖書?！?/p>

三、四年級】 學習習慣

1、按時上學，不遲到、不早退，有病有事要請假。

2、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事。

3、學會課前預習，課后認真復習，不懂就問。

4、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面整潔。

5、認真上好早讀和午間自習，老師不在時自覺遵守紀律。

6、認真做廣播操、眼保健操。

7、?？凑n外讀物，并做摘記?！?/p>

五、六年級】 學習習慣

1、按時上學，不遲到、不早退、不逃學，有病有事要請假。

2、按時、獨立完成作業。

3、課前預習、自學，課后認真復習，不懂就問。

4、課堂上善于自主、合作、交流學習，勇于發表自己的見解，并善于獨立思考。

5、合理安排學習時間，廣泛閱讀有益的課外書籍，學寫讀書筆記。

6、認真做廣播操、眼保健操。

（4）、同步學習、配套練習冊等教輔材料未能充分利用。

三、鑒于以上種種問題，我們今后的改進措施：

1、加強習作、閱讀、應用題的指導力度，在平常的教學中重點培養學生分析問題、解決問題的能力，提高學生的實踐能力，進而使學生對所學知識的運用能力得到發展。

2、積極開展培優補差活動，有目標、內容、方法、成效等過程記錄，充分發揮學生“結對子”、“一幫一”“認小老師”等課外互助形式的作用，課內多提問、激勵、檢查，關注學困生的每一個微小進步。

3、開展豐富多彩的校園文化生活，閱讀、調查、課外活動、綜合實踐活動、文體競賽，提高學生多方面興趣和才能，提高學生的綜合素養。

4、學習要有計劃，并一絲不茍地執行。每個人的情況不同，知己知彼，方可百戰不殆。有些同學基礎好，腦子靈活，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，通過這一塊把自己鍛煉成為更加優秀的學生；有些同學基礎差，或者是某一學科差，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，針對不足及時調整。特別是復習計劃的制定，一定要結合自己的實際，在做計劃之前可以就所學的知識梳理一下，針對不會的地方，多采取措施，如上課時老師講到你不會的地方要注意聽，也可以找一找一些有關不會的這一塊知識來認真練習。

5、樹立信心，打好基礎。要覺得自己有進步，更要為自己樹立信心。要相信自己不比別人差，我一定行，保持積極向上的良好心態；學習不能操之過急，欲速則不達。不到最后抉擇堅決不放棄。也就像長跑一樣，開始跑得最快的必須要繼續努力，跑得慢的知要堅持一點一點趕也能趕超第一?？傊?，既不能自暴自棄，也不能驕傲自滿。不到終點決不罷休。

6、全身心投入到學習中去，抓緊一切可利用的時間。切實利用好每天的晨讀課，消化當天所學的內容，預習第二天的功課，還有雙休日，更要借助這個機會，合安排這兩天的活動，特別要多讀一些課外書，來擴展自己的知識面。

7、切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。

8、對于有些沒有良好學習習慣的同學來說，要強迫自己改變不良行為習慣。只要我們認真去做，許多不利于自己發展的壞習慣還是能改的，否則就會有“浪子回頭金不換”的說法了。只要你主動去改變，愿意去改變，你也會成為“浪子回頭金不換”的那個人。

9、所有同學都應該牢記，今后不管是什么考試、練習、作業，都必須養成認真、仔細審題的習慣，切勿因為大意而出現一些非常低級的錯誤，導致自己后悔莫及。此外，還要通過限時練習提高解題的速度與學習效率，去尋找總結解題方法、而不是僅僅知道答案和分數，過程往往與結果更為重要。

最后，我們要認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！

第二篇：第三次月考化學總結

第三次月考化學總結：

1、什么是元素？常見元素有哪些？核外電子排布規律？

質子數相同的原子歸為一類，每一類原子稱為一種元素。7個周期16個族。有一種元素組成的純凈物屬于單質；由多種元素組成的純凈物屬于化合物。核外電子的第一層最多排2個，以后每層最多排8個，最外層按實際剩余的數量排列。

2、什么叫核電荷數？

原子核所帶的正電荷數叫原子的核電荷數。核電荷數=質子數=核外電子數

3、什么叫化學式？

用元素符號和數字表示物質組成的式子叫作化學式。

4、什么叫相對原子質量？

以一個碳12原子的實際質量的1/12作為基準，計算出其它原子的相對數量，就是這種原子的相對原子質量。

5、什么是化合價？

在化合物中，元素的化合價由這種元素的一個原子得到或失去電子的數目決定的。一價氫氯鉀鈉銀 二價氧鈣鋇鎂鋅 三鋁四硅五磷 二三鐵 二四六硫 銅汞二價最常見 單質價態總為零。

6、什么是化合物中各元素的質量比？

化合物中，每種元素的原子量的和之比。

7、什么是化合物中各元素的質量分數？

每種元素的原子量的總和 與整個化合物的原子量的總和的比值。

第三篇：第三次月考數學總結

今天早上，級長把這次月考的所有數據都整理出來了，單看成績，所教的兩個班在同類的班級還算不錯的，6班（體育班）的平均分是44.76，10班（理科班）的平均分是40.95.且10班的尖子分也較突出，在年級表彰的前20名中，10班包攬了前三名。盡管表面上的成績是令人滿意的，但細細分析學生的考卷，有幾個方面不得不令我深思：

一、優生到底是我教會還是學生自己學會的。因為我校數學科在進行《高中數學必做100題》的實驗，本次的考卷的題目在考前把試卷類似的題型已經讓學生先做了，并且還評講了，有些題目甚至都已講了好多遍，為什么仍有這么多的學生做不出來、考不好！這其中的原因是什么呢？反思平時的課堂，我經常是怕自己所講的內容學生不明白，于是不停地講，講到學生好像是明白了。通過考試再一次證明，大部分學生是不明白的，就算課堂上點頭表示明白的也僅是似懂非懂的。所以，這種認為自己講了很多遍之后，學生就記住了、掌握了的想法是錯誤的。實踐證明，只有讓學生經歷知識的形成過程，他才能有效地掌握所學的知識。從這次考試上也充分證明了這一點。

二、嚴師不定有高徒，但不嚴的老師一定沒有高徒。人都有懶惰的天性，特別是我們學校那個層次的學生，他們其中大部分都沒有在學習中體會到快樂的，所以，他們都會想方設法去偷懶。如果教師要想大部分學生都掌握較好，還得在課堂上、作業上嚴格要求他們，并嚴防學生不做作業或假做作業。本次考試就是個例子，像考了1分，3分，7分，9分的學生就是典型的偷懶分子，他們根本就沒有把之前布置的作業去落實，而這樣的成績出來后更加打擊他們的信心，旦形成惡性循環，學生便會自暴自棄，而且師生關系惡化。所以，在今后的教學過程，對于這部分后進生除了傾注更多的愛心外，還要對他們更加嚴格。

三、個人教學水平提高了，學生的水平也會提高的。雖然從教也有幾年了，但對教材的研究還不夠，沒能夠很好地聯系學生的生活實際，因而課堂上不能很好的調動學生的積極性。特別是對于差生的教育沒有很好的辦法提高他們學習數學的興趣。同時，自己的教學思路不夠開闊，常常會固守于教材，學生在學的時候也學的較死，不能舉一反三?？季砩系暮啽阌嬎憔头从沉诉@一點。通過這次考試，我要改革自己的教學方法，激發學生的學習興趣，特別是思考一些好的辦法去調動后進生的學習積極性，使之愿意學，樂意學，積極主動地學。.在個人專業素養方面也努力提高自己。平時多看一些有關教學方面的雜志，特別是與自己所教年級有關的。多聽課，多向有經驗的老師學習。

第四篇：第三次月考總結大會發言稿

第三次月考總結大會發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

下午好！

首先，我代表初中部全體師生向這次考試中取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀。今天，我們聚集一堂，隆重舉行初中部第三次月考總結大會，一方面，我們總結經驗，反思不足，同時，我們更要振奮精神，鼓足干勁，齊頭并進，為學習成績更快、更全面地提高繼續努力。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。一份耕耘，一分收獲。清晨，你們披星而來，晚上，你們戴月而歸，夜晚你們仍然在挑燈夜戰然而。但奮斗的路上你們并不孤單，因為全體老師也在以辛勤的工作陪伴著我們。你們取得了優異的成績，我相信，所有的老師都會說，我們累但是我們快樂著！還有什么比得上你們優異的成績更讓老師開心的呢。

當然，面對考試成績，幾家歡喜幾家憂。然而，勝敗總歸乃兵家常事。對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能是永遠的冠軍。也許，你還有很多的弱點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，抓住成功的開端，也就抓住下一次成功的機會。善于總結，不斷努力付出，成功關顧你的機會更多。

對于失利的同學，我覺得未必是件壞事。塞翁失馬焉知非福？失敗是一劑清新劑，是不斷總結經驗教訓然后成功的動力。要知道，愛迪生失敗了1200多次才發明了電燈。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力！

這次月考已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。在此，我想對同學們提幾點要求，我覺得這也是成功不可缺少的幾點要求。

第一，大家要自信。王侯將相，寧有種乎？自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈。學習好的同學天生就是那塊料嗎？只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天爺沒下雨！

第二，要立志。長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海。路有多遠，腳不知道，但心知道。沒有理想志向，我們的學習就像小船失去了方向。

要有奮斗目標，競爭對象。

第三，要不怕吃苦（談一下培優補差）。三分天注定，七分靠打拼！西天取經不容易，容易干不成大業績！不經歷一番風雨，哪得見彩虹，誰能隨隨便便成功

第四，要講究學習方法，善于總結經驗教訓。溫故而知新，可以為師矣。

第五，要養成良好的學習習慣。為人性僻耽佳句,語不驚人死不休（杜甫）。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學，這些習慣將會沉淀為我們健全而富有魅力的人格，并將影響我們終生。

親愛的同學們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態度決定一切。我們要從暫時的喜悅沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整我們自己，為第二次月考及期末考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人！讓我們攜起手來，共同努力，我堅信，你們的未來不是夢！

首先，是表彰的同學們，你們志存高遠，聰明睿智；你們尊師愛友，團結協作；你們才思敏捷，質疑解疑；你們勤學苦思，善于總結；你們奮起直追，持之以恒；正是你們自身堅強的意志和可貴的品質，才使你們在競爭中脫穎而出，取得了階段性的進步，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅，但成功只能說明過去，代表昨天。同學們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極尋找差距，改進和完善自己，以優異的成績回報培育自己的母校，教育自己的恩師，養育自己的父母。其次，我向在座的未受到獎勵的同學表示美好的祝愿！希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的思想，努力學習，永不言敗。發現自己，發展自己，跨越自己。相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里，同樣躋身于領獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，確立自我的位置。

希望全體同學們見賢思齊，再接再厲，在學習和做人的道路上取得更大的進步。我們要以今天的成績為起點，以一顆執著不變的心勇往直

前，迎接美好的明天！

同學們，我們誰也無法忘記父母的殷殷囑托，我們誰也無法忘記恩師的拳拳愛心，我們誰也無法忘記祖國的切切召喚。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，努力吧，二十一世紀，是充滿競爭的世紀，機遇與挑戰并存，更新與淘汰結伴，如何在這個競爭的年代立穩腳跟，那只有不斷地學習、學習再學習，淘汰你的人，不是別人，永遠是你自己。我相信每位同學都有進步的愿望，都有豐富的潛能，每位同學，都有自己的智能優勢。是泥土，就燒成磚瓦；是鐵礦，就百煉成鋼；是金子，就放出光彩。同學們，千里之行，始于足下。你們正處于人生的黃金時代，你們有全新的觀念，有青春的熱情，有強健的體魄，愿你們依托潤安這個平臺在新的學期刻苦認真，自主學習，既學會又會學。同學們，你們的成績就是同中的成績。請你們記住，同中以你們為榮！我相信你們會用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。

謝謝大家！

第五篇：七年級上學期第三次月考數學試題

七年級上學期數學 第三次月考試題

一、精心選一選：（每小題3分，共24分）

在下列各題的四個備選答案中，只有一個是正確的，請把正確答案的代號寫在題后的括號內。

1、在下面的四個有理數中，最小的是（）.A、?1B、0C、1D、?22、地球上的陸地面積約為149000000平方千米，這個數字用科學記數法表示應為（）.A、0.149?10

B、1.49?107C、1.49?108D、14.9?1073、若a為有理數，下列結論一定正確的是（）.A、a??aB、a?1a

C、?a??aD、a2

≥0、4、在代數式

x2?5,?1,x2?3x?2,?,5,x21

x?

x?1

中，整式有（）

A.3個B.4個C.5個D.6個

5、已知?25a

2m

b和7b

3?n

a

是同類項，則m?n的值是（）.A、2B、3C、4D、6

6、下列解方程步驟正確的是（）.A、由?x????x??，得?x??x

????B、由7(x?1)???x???，得7x?1??x??

C、由0.5x??????????x，得5x???????x D、由x?13?x??

??，得2x???x?

21?27、某書上有一道解方程的題：

1??x

???x，?處在印刷時被油墨蓋住了，查后面的答案知這個方程的解是x

???，那么?處應該是數字（）.A、7B、5C、2D、?28、某商品進價為a元/件，在銷售旺季，該商品售價較進價高50％，銷售旺季過后，又以7折（即原價的70％）的價格對商品開展促銷活動，這時一件商品的售價為（）.A、1.5a元B、0.7a元C、1.2a元D、1.05a元

二、細心填一填：（每小題3分，共24分）

9、?

1的相反數是，絕對值是

10、單項式?3?a3的系數是________，次數是_______。

11、已知2x

y2和－1

x3myn是同類項，則9m2?5mn?17的值是。

12、方程2－

2x－4x－7的解為x=。

13、若|x|=2，則13

x＝__________。

14、用四舍五入法把0.00304精確到萬分位所得到的近似值是。

15、數軸上，若點A表示的數是?4, 點B與A到原點的距離相等，點C與點B的距離是2,則點C所表示的有理數為。

16、若有理數a，b，c在數軸上的位置如圖所示，則

|a-c|-|b+c|可化簡為_________。

三、耐心解一解（本大題共28分）

17、（本題8分）計算：

①（18?13?14)???1

?②-1

?14?????2?(?

1)??218、（本題20分）解方程（1）2x＋3＝11－6x（2）、15-(7-5x)=2x+(5-3x)

（3）

x?22x0.2x?0.1x?14??3

6?1（4）、0.3?2?0.419、（本題6分）已知(m?1)x2

??m?1?x?8?0是關于x的一元一次方程，求m的值．2

20．已知

a??(b?2)?0,求2a2

??8ab?(ab?4a2)??12

ab 的值（本題8分）.六、解答（每小題分，共30分）

21、跑的快的馬每天走240里，跑的慢的馬每天150里，慢馬先走12天，快馬幾天可以追上慢馬？22.甲乙兩運輸隊,甲隊原有32人,乙隊原有28人,若從乙隊調走一些人到甲隊,?那么甲隊人數恰好是乙隊

人數的2倍,問從乙隊調走了多少人到甲隊？

23.某件工作甲單獨做要3個小時能完成，乙單獨做要4個小時完成，如果讓甲先做一個小時，然后讓甲、乙 兩個一起合作還要多少個小時能完成這項工作？、三星商場在一次買賣中同時賣出兩件上衣，都是135元，若按成本計算，其中一件盈利25%，另一件

虧本25%，問這次買賣中，三星商場這次的買賣盈虧情況如何？