第一篇:南方三小第六屆班主任節活動方案
南方三小第六屆班主任節活動方案
一、指導思想:
班主任是學校管理的頂梁柱,學生思想教育的主力軍,是學校、家庭、社會溝通的紐帶與橋梁,為進一步加強班主任隊伍建設,切實提高班主任的積極性、責任心、榮譽感。經研究決定,舉行主題為“遠離班主任工作困惑,大家共成長”的第六屆班主任節,引導全體班主任(輔導員)做“學生喜愛的班主任(輔導員)”、做“有辦法、有智慧的班主任(輔導員)”。
二、活動領導小組與分工
總指揮:黃 新 政 委:唐華
副總指揮:雷小紅、謝曲波
組員: 袁建霞 劉杰夫 寧建文 周轉 袁進 張嵐嵐 組織、策劃:袁建霞 年級活動聯絡員:各年級組長 宣傳及攝相報道組:劉杰夫 后勤服務組:寧建文 袁進
三、活動時間:
2015年12月26日下午-12月27日上午
集合時間:12月26日中午11:30 集合地點:校門口
四、活動地點:
云龍新城
參加人員:全體行政、全體班主任
五、活動主題:
遠離班主任工作困惑,大家共成長
六、活動內容及具體安排
(一)舉行第四屆班主任節啟動(1)校園里,電子屏滾動標語
(2)第六屆班主任節啟動儀式暨班主任節專題講話:
(二)組織一次謳歌班主任老師的朗誦活動,1、主持:張旖旎
2、要求:
A、每個年級組朗誦一首歌頌老師的詩歌,最好是歌頌班主任的詩歌。
B、現場朗誦
(三)班主任節研討沙龍活動,主題《年輕班主任老師的困惑與解疑》。
1、主持:袁建霞、周轉 流程: A、主持人致辭 B、年輕班主任提困惑。
C、老班主任教師及校務會領導現場解除年輕班主任老師的困惑。
2、要求:
A、每個年級組至少安排一名新班主任教師談新走入班主任崗位的困惑與困難。
B、老班主任教師及校務會領導現場解除年輕班主任老師的困惑。
3、填寫活動記錄表
(四)班主任培訓《班級管理中學生安全事故責任如何認定》
1、組織全體班主任老師學習學生安全事故責任如何認定的法律、法規
2、填寫培訓反饋表
(五)優秀班主任事跡弘揚宣傳活動。
1、動員全體學生根據本班班主任在育人過程中的感人事跡寫成文章,必須是真人真事,(1——3年級動員家長參加此項活動。每班上交優秀文章不少于1篇)(4——6年級動員學生或家長均可參加此項活動。每班上交優秀文章不少于2篇)
2、挖掘各班的班主任感人實例,在校園廣播站內廣播,弘揚班主任的育人故事及班級的特色活動等,讓大家充分了解班主任老師。
3、挖掘優秀班主任事跡,利用省、市、區各級媒體進行報道。
(六)師德教育活動,學習《株洲市中小學教師職業道德規范及違規處理實施細則》。
將《株洲市中小學教師職業道德規范及違規處理實施細則》發到群內,班主任老師利用業余時間自學。
七、宣傳口號:
1、光榮
使命
責任
2、熱烈慶祝南方三小第六屆班主任節
八、其他人員安排 宣傳組長:劉杰夫
職責:活動現場拍照及宣傳報道 后勤組長:寧建文
職責:車輛調配、用餐及活動后勤相關準備
南方三小 2015年12月
附:宣傳口號:
熱烈慶祝南方三小第六屆班主任節!遠離班主任工作困惑,大家共成長!班主任工作——榮譽與責任同在!尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任!心在一起,愛在一起!
構建和諧師生關系,促進學習可持續發展。
第二篇:第六屆英語節活動方案
青神縣英語實驗學校
第六屆英語節活動方案
一、指導思想
英語教學是我校的特色教學,通過舉辦校園英語節,開展豐富多彩的英語活動,營造良好的英語學習氛圍,激發學生學習英語的興趣,讓學生在英語活動中體會到學英語、用英語的快樂并提高學生英語聽、說、讀、寫的能力。
二、活動宗旨
1.全員參與,寓教于樂,激發興趣。2.主動實踐,享受成功,樹立自信。3.個個會聽,人人能說,促進發展。
三、活動口號:English!I Love You!
四、活動時間:2010年11月31日---12月30日
五、領導機構: 組 長:王校長
副組長:艾校長、杜主任、余主任、劉主任、林靜英、馬元霞 成 員:各班班主任和藝體組全體教師
六、活動內容: 活動
(一):開幕式
11月31日:英語節開幕儀式。雙語主持:肖嵐予、余紅析(輔導老師:商麗英)1.序曲:英語歌曲表演唱。2.主持人宣布活動開幕。
3.杜主任致開幕詞,宣布本屆英語節的活動口號及活動內容。4.師生齊唱英語歌、同做英語操,拉開英語節序幕。活動
(二):英語字母想象秀
對象:三年級全體學生 三年級美術老師和各班班主任老師負責 時間: 12月1日—12月15日。(每班挑選10張想象畫在學校展出,另外建議學生在新年來臨時送給家人或朋友。)
要求:以26個英文字母為藍本,畫出想象畫。活動
(三):英語賀卡秀
對象:
一、二年級全體學生美術老師和各班班主任老師負責
時間:12月1日—12月15日(每班挑選10張賀卡在學校展出,另外建議學生在新年來臨時送給家人或朋友。)
要求:以“過圣誕、賀新年(Merry Christmas & Happy New Year)”為主題設計。活動
(四):英語小報秀
對象:四至六年級學生。美術老師和各班班主任老師負責
時間:11月15日—11月30日(每班挑選10張優秀的英語小報展出。)
要求:4K英語手抄報,可合作,設計、字體、色彩不限要求內容健康向上,以英語為主;版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學生自己動手制作的作品。
要求:以“以過圣誕、賀新年(Merry Christmas &Happy New Year)”為主題設計。活動
(五):英語書法秀 對象:二、三、四、五、六年級全體學生。
時間:12月16日—12月25日。(任教班級老師負責)
活動
(六):英語才藝秀
對象:一、二、三年級全體學生。優秀選手選送成都參加英語口語大賽。時間:12月16日—12月30日。(任教班級老師負責)
活動
(七):英語演講比賽
對象:四—六年級學生;優秀選手選送成都參加英語口語大賽。時間:12月16日-30日
內容:由英語組任教年級老師負責。
注:因英語比賽難度大,為力保比賽取得優異成績,要成立專門培訓點,進行為期一月的培訓,請學校做好安排。
活動
(八):閉幕式和家長開放日 時間:12月30日上午9點 地點:學校操場 內容:游園活動
參加人員:英語實驗學校全校師生、家長代表
七、獎勵辦法
1.各項目比賽選出一、二等獎,給每個獲獎選手頒發獲獎證書和獎品。
2.英語節活動是學校教育教學活動的重要內容,全體教師積極參與,各班學生參與活動的情況以及作品獲獎情況將計入班級量化評分。
八、其他
做好英語節期間資料的收集和活動總結!(照片、錄像等資料,范新波、張勇老師負責)
第三篇:小學第六屆校園數學節活動方案
小學第六屆校園數學節活動方案
一、指導思想
數學是思維的體操,一個人思維的發展,離不開數學的學習。人人都能獲得良好的數學教育,不同的人在數學上得到不同的發展是我們數學教學的目標。為了充分挖掘學生的潛能,提高學生的數學素養,營造熱愛數學、鉆研數學的文化氛圍,經研究決定,舉行xx三小第六屆“趣味數學節”活動。
本次活動以“和諧的數學、快樂的數學、創新的數學”為根本宗旨,以一系列數學活動為基本載體,為全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺,感受數學的魅力,享受數學學習的樂趣,讓學生們體驗“學數學,其樂無窮;用數學,無處不在;愛數學,受益終身”。
二、活動目的
通過舉辦校園數學節,豐富校園數學文化,凸顯數學元素,提高學習數學興趣,增強學好數學的信心,激發全校學生學習數學的興趣,營造濃厚的數學學習氛圍,讓學生在參與活動中得到鍛煉,增強學習數學的信心,感受學習數學的快樂。讓數學文化滲透校園,讓快樂和智慧走近學生,讓每一個學生真正走進數學,感受數學,喜歡數學,在數學學習活動中得到快樂,從而加強我校數學文化建設。
三、活動口號
讓數學與趣味同行!
四、活動時間、活動對象
活動時間:XX.3.23—4.11、啟動(開幕式)3.23日(星期三),橫幅一條,電子顯示屏宣傳
2、活動:3.23—4.11日
對象:1—6年級全體學生
五、活動組織
領導小組組長:陳祥能
副
組
長:王文堅
朱書記
籌備組組長:黃曉吳謝作柱陳李香陳泰樞
成
員:全體數學老師、各班班主任
六、氛圍營造
.橫幅
XX年xx三小“讓數學與趣味同行”第六屆校園數學節
2.電子宣傳欄
XX年xx三小第六屆校園數學節
快樂數學,伴我成長。
繽紛數學節,精彩每一天
讓數學與趣味同行!
七、活動項目及形式
第一階段:數學趣味活動一、二年級:數學你我他故事會
負責:林巧及一二年級班主任
時間:4月8日下午1:00—2:30
要求:以故事會的形式讓學生了解數學,一年級每班推薦1名學生,二年級每班推薦2名學生參加,以講故事的形式展示,故事內容可以數學家的故事、有趣數學故事等,最后評選一、二等獎。
故事會主持:陳鄭華老師
評委:陳鄭華
陳李香
金章玲
楊滿霞
楊美素
三年級:趣味鐘面制作。負責:章小云老師及三年級各班班主任
上交評委時間:4月6日
要求:根據學生學習的鐘面知識用圖畫紙和硬紙板制作鐘面,力求鐘面有各種形狀的幾何圖形或動畫圖案。各班選取5幅作品參加展示,進行評比。
評委:劉曉平
項王椰
陳衛枝
四年級:數學想象畫
負責:陶大國老師及四年級各班班主任
上交評委時間:4月5日
要求:以“我心中的數學”為題,想象作畫。要求能用數字、幾何圖形等數學元素表現心中的數學,繪畫形式不限,比賽統一用8開美術紙。各班選出5件優秀作品參加校想象畫比賽。評選出的優秀作品參加全校展覽。
作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”
評委:劉曉平
陳鄭華
鄭秀琴
李曉燕
五年級
數學手抄報制作 負責:陳德爽老師及各班班主任
上交評委時間:4月7日
要求:學生可獨立或合作完成制作數學手抄報,比賽統一用8開美術紙,以“弘揚數學文化感受數學魅力”為主題,要求規范、整潔、美觀,做出個性。各班選出5件優秀作品參加校“小學數學手抄報比賽”。評選出的優秀作品參加全校展覽。手抄報內容可包括:數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、腦筋急轉彎、數學日記??等。
作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”(說明:學生如合作完成,合作者不超過2人)
評委:劉曉平
黃美華
林彩珍
陳環環
以上活動作品交要求每個年級分別評出一、二、三等獎(比率分別為20%,30%,50%)。
第二階段:數學素養檢測及展示 一、二年級:活動內容:口算“小達人”比賽
參賽對象:一~二年級學生(每班10人)
比賽時間:3月25日(周五)下午1:00—1:20
比賽地點:多功能廳
閱
卷:一年級——林
巧、黃向榮
二年級——章小云、黃秀瓊
監考老師:方道清、黃雪花、黃中義、蔡真真
要求:以20分鐘為限,按時間的先后排序,前20名中得滿分的為一等獎,21—40名中得滿分的為二等獎,41名以后完成的得滿分的為三等獎,其余沒有滿分的為鼓勵獎。成績、獎次和試卷當天下午上交教務處。
三——六年級:智力競賽(筆試)
時間:4月7日下午1:00—2:30
三年級命題:陶大國老師
閱卷:陶大國
劉彩菊
四年級命題:章小云老師
閱卷:章小云
王羽榮
五年級命題:陳泰樞老師
閱卷:陳泰樞
洪孝榜
六年級命題:陳小招老師
閱卷:陳小招
林寶玉
陳德爽
監
考:韓加傳、方雪、陳民瑜
第三階段:總結表彰
時間:4月11日
主持人:謝作柱老師
八、活動具體要求、本活動期間的各種項目負責人,要認真組織老師進行精心輔導;命題任務的老師,要在4月4日之前把試卷的電子稿上交教務處,以便安排打印,閱卷任務的老師,學生成績至少要在比賽的第二天上交教務處,各數學老師要提前做好輔導工作。
2、本次活動的指導獎適合學校的績效考核細則。
3、本屆數學節各項活動的實施,均由陳泰樞老師負責并組織實施。
蒼南縣xx鎮第三小學教務處
XX.3.15
第四篇:首屆班主任節活動方案
江陰市第一中學 首屆班主任節
活
動
方
案
2012年11
月
江陰一中首屆班主任節
活動方案
【活動主旨】
班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者,是學校思想道德教育的骨干,是家長和學校之間溝通的橋梁,是實施素質教育的中堅力量。班主任們無私奉獻,在完成繁重的教育教學任務的同時,肩負著家長的希望,學校的重托,培養了一批又一批的學生。無論上班,下班,課上課下,時刻關心著學生的成長,關注著他們的進步。辛勤的工作贏得了家長的信任,獲得了社會的認可,同時也為學校爭得了榮譽。古語說得好,“師者,傳道、授業、解惑也”,老師不僅教給學生文化知識,更要言傳身教,教給學生做人的道理。我們希望“班主任節”能為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍,推進班主任隊伍建設,展示班主任工作風采;也希望每位學生在這個節日中體會和理解班主任為他們所付出的心血和汗水;在整個校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好風氣。【活動時間】
11月26日——12月1日共一周 【活動安排】
一、班主任節感恩老師倡議書 時間:11月22日(感恩節)
具體負責:學生會 形式:倡議書(海報)、校園黑板報
二、升旗儀式動員 時間:11月26日上午 具體負責:團委 主持:高二(7)班
三、“我們為班主任過節日”班會課 時間:11月26日下午第四節課 具體負責:德育處(方案見附件)
四、班主任外出考察
時間:11月30日—12月1日 具體負責:德育處(方案見附件)
附件1:
班會課活動方案
活動目的:
班主任都是這校園里最辛勤最辛苦的老師,但并不是學生都理解班主任的工作。希望借此活動,增進學生對班主任的了解,體會和理解班主任為他們所付出的心血和汗水。
活動時間:11月26日下午第四節課
活動流程:11月23日召集各班班長開會,進行動員。
利用雙休日進行策劃組織。
11月26日舉行班會課。活動要求:
1、由班委會負責,全體同學集思廣益,參與策劃內容,為自己的班主任送祝福。
2、首先完成班會主題,用一到兩個形容詞作關鍵詞描述自己的班主任。
3、圍繞班主任關鍵詞、結合本班班主任的工作風格方式等,為班主任撰寫一段頒獎、祝福詞,并在本次班會的某個環節隆重展示。
4、具體活動形式不限,要體現溫馨、溫暖、真誠的氛圍。
5、班會結束后,將本班班會材料(課件、講稿等)匯總到各年級部。附已經下發給各班班長的通知材料:
11月26日班會課通知
親愛的同學們:
我校將啟動首屆班主任節。班主任老師是在校時間最長、朝夕相處陪伴我們成長的師長。他/她或許是雷厲風行的,他/她或許是激情燃燒的,他/她或許是平易近人的,他/她或許是嚴肅而又幽默的??每一個班主任都不一樣。但毋庸置疑,每一個班主任都是這校園里最辛勤最辛苦的老師,而我們真正了解他/她、理解他/她嗎?在這個特殊的節日里,讓我們用心去體會和理解班主任為我們所付出的心血和汗水,送上我們最真摯的祝福。班會主題:
我們“
”的班主任
——我們為班主任過節日
班會要求:
5、由班委會負責,全體同學集思廣益,參與策劃內容,為自己的班主任送祝福。
6、首先完成班會主題,用一到兩個形容詞作關鍵詞描述自己的班主任。
7、圍繞班主任關鍵詞、結合本班班主任的工作風格方式等,為班主任撰寫一段頒獎、祝福詞,并在本次班會的某個環節隆重展示。
8、具體活動形式不限,要體現溫馨、溫暖、真誠的氛圍。
班會結束后,將本班班會材料(課件、講稿等)匯總到各年級部。
附件2:
江陰一中首屆班主任節
外出活動方案
【活動時間】11月30日——12月1日(中午11:30校門口集合乘車出發)【活動地點】上海 【參加人員】
德育處,全體年級部長、班主任,工會 帶隊:德育副校長陳友寶 【活動安排】
一、赴上海七寶中學參觀學習活動地點:七寶中學
活動時間:11月30日下午2:00—4:00
活動主題一:“德·智·情”主題交流
1、校長致開幕詞。
2、聆聽楊敏毅老師講座。
3、我校80后班主任代表發言。(楊曉麗)
活動主題二:“以德促智”班主任論壇
本校班主任圍繞“以德促智”主題談自己的實踐心得及困惑。
1、主持人:包彩娥
2、發言人:承小華、傅永祝、沈杰、吳宗德、宋偉、潘琦、潘穎、張羚淼、張煒鈺(每人3分鐘,只談微觀不談宏觀,要求脫稿)
3、評委:顧忠偉、徐紅芬、楊曉麗、陳華、金菊芬,現場評出一二三等獎。
4、請楊老師給獲獎者現場頒獎,并簽名贈書。
活動三:參觀七寶中學。
二、考察上海文化
時間:11月30日晚上——12月1日上午 地點:南京路、海洋館
德育處 2012-11-22
第五篇:班主任節活動方案第三屆
蓮都鎮中學班主任節活動方案
一、指導思想
班主任是班級工作的組織者,班級建設的指導者,學生健康成長的引領者,是學校思想道德教育的先鋒,家長和學校溝通的橋梁。他們肩負著教育的重任,承擔著學校的榮辱興衰。為了表彰班主任的突出貢獻,營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍,激發班主任工作熱情,提升班主任管理藝術,促進班主任專業發展,學校舉行班主任節。
二、領導小組
組長:劉武平
副組長:童桂才 李耀信 陳慶 黃圣東蘇振冰 羅超 莫業佳 組員:全體班主任 下設工作小組:
1、后勤保障組:蘇橋 孔祥標
2、征文評比組:羅超
三、活動內容及具體安排
議程一:啟動儀式時間:第十周周一早上
為全面營造莊重、熱烈的活動氛圍,讓全體師生了解本次班主任節的主要活動及具體安排,從而拉開班主任節的序幕。
1、校長講話
2、班主任代表講話:
3、班學生講話:
議程二:活動實施
活動要求:
活動一:班主任體驗日
1.周一第七節課參加班主任論壇:
(1)講座、沙龍交流會
1訴說分享:采用代表上臺展示,以年級為單位。○2交流思考:根據上臺展示內容進行交流。○3班主任心聲:也是以年級為單位,代表發言。○(2)贈書儀式。
(3)晚上18:30—19:30廚房用餐,用餐人數:41人(27位班主任+12位行政+2位級長)
2、班主任安排好學生做好周三當天的代理班主任工作,從早讀-衛生-紀律開始到午休-兩操,再到放學-清場等,讓學生體驗班主任的甘苦與瑣碎。并通過征文和老師考查選出“十佳小班主任”。活動二:“學生的心愿”采集活動
1.采集內容:學生對班主任的感謝、祝福、希望、建議等。
2.傳遞方式:每位同學制作好后,在表彰活動當天帶到操場,現場抽簽,讀取并贈送給班主任老師當作節日禮物。
3.建議:學生心愿可以采用手寫稿、打印稿、手工制作,以匿名形式(方便學生暢所欲言)。心愿禮品包及外包裝設計由各班自行準備。4.此項活動在班主任指導下由班長負責實施。活動三:征文活動
1、學生參加以“尊師”、“感謝你——敬愛的老師”“心存感恩,成就未來”為主題的征文活動,題材可以多樣。全體老師(班主任、副班主任人人參加),開展“我的教師生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教師”、“我驕傲,我是一名班主任”等主題的征文、格言、評價語評比活動;
2、此項活動由中小學語文科組負責。
附:
主題班會參考主題:《感恩父母、感恩師長、感恩自然》、《心存感恩,肩負責任》、《感謝你——班主任》、《在感恩中成長》、《感謝你——敬愛的老師》、《老師,節日快樂》、《老師,我們永遠愛你》、《老師,感謝你無私的教誨》、《學會感恩,讓生命充滿愛》、《心存感恩,成就人生》、《感恩關愛,勤奮學習》等;黑板報圍繞本班班主任老師的工作事跡和個人情況進行主題設計。
議程三:表彰總結 時間:第十二周周一升旗儀式
(1)時間:11月24日 周一(2)地點:田徑運動場(3)主持人:(4)議程:
①副校長班主任節致詞。
②50位本班的學生代表向班主任獻花和“心愿禮包”,并擁抱一下班主任。③“十佳”班主任老師領獎,獲獎教師代表發言。⑤學生代表發言,表達對班主任老師的深深的情感,并向全體學生發出倡議,倡議各班用自己獨特的方式表達對班主任老師的親情與愛。
⑥師生合唱“感恩的心”。
負責部門:德育處、總務處、體育組、各年級組、