第一篇：南方三小做一個有道德的人實施方案

蘆淞區(qū)南方第三小學開展“做一個有道德的人”

主題教育實施方案

根據(jù)中央文明辦相關會議精神及2013年《未成年人思想道德建設工作測評體系》要求，要以“做一個有道德的人”為主題，以“心向黨、愛勞動、有禮貌”為著力點，在深化內涵、擴大延伸上下工夫，深化開展“做一個有道德的人”主題活動。為全面提升我校未成年人思想道德素養(yǎng)打造新的教育平臺，為迎接全國文明城市復查提供有力支撐，特制定本活動方案。

一、總體思路

切實抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，始終突出“做一個有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實踐活動結合起來，引導未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，增強道德判斷力和道德榮譽感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習慣。

二、活動內容

今年以來，我校按照中央、省、市文明辦總體要求，認真組織開展學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動，我校廣泛開展了“美德少年”推薦評選活動、“網(wǎng)上祭英烈”活動、“祖國好家鄉(xiāng)美”班班有歌聲、優(yōu)秀童謠征集系列活動。下一步，要結合實際，學習借鑒其他城市好的做法和經(jīng)驗，繼續(xù)突出“做一個有道德的人”活動主題，在校園以各種形式普遍開展以下活動。

（一）學習南寧經(jīng)驗開展未成年人“灑掃應對”活動。結合實際，有計劃、有組織地培養(yǎng)訓練未成年人的日常待人接物和基本生活能力，既要讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣，更好讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，全面提升我市中小學生的文化素養(yǎng)和文明程度。

（二）學習江蘇經(jīng)驗做好“美德少年”的典型宣傳。對身邊的“美德少年”，要進行充分宣傳。

（三）學習銀川經(jīng)驗組織開展“日行一善”道德實踐活動。通過實施“日行一善”道德實踐活動，引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。

（四）學習廈門經(jīng)驗在中小學校推廣“文明小博客”。將其作為開展網(wǎng)絡德育工作的一項具體內容，進行培訓，引導我校有電腦家庭的學生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，使“文明小博客”成為豐富未成年人精神文化的重要途徑，成為構建學校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡的重要載體，以促進未成年人健康成長、全面發(fā)展。

（五）學習成都經(jīng)驗組織中小學生自辦“節(jié)日小報”。以傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日為契機組織學生創(chuàng)作“節(jié)日小報”，加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的體會和認知，逐步在文化積淀、道德素質、人格熏陶、習慣養(yǎng)成等方面受到潛移默化的影響。

（六）廣泛開展“童心向黨”歌詠活動，積極傳唱優(yōu)秀童謠。

（七）利用網(wǎng)絡平臺開展好網(wǎng)上簽名寄語活動。在清明開展

“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動的基礎上，組織未成年人以積極參與開展 “學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動，國慶節(jié)千佛開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。

積極開展活動，注重學生參與，收集整理好資料。

蘆淞區(qū)南方第三小學

2013年3月1日

第二篇：做一個有道德人活動實施方案

Ⅲ-33-

1“做一個有道德的人”

主

題

活

動

實

施

方

案

xx中心小學

2014年4月

“做一個有道德的人”主題活動實施方案

一、指導思想

為了響應上級部門的號召，切實抓好面向中小學生的社會主義核心價值體系的宣傳教育和落實，著重“做一個有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實踐活動相結合，引導孩子們從自身做起、從小事做起，從現(xiàn)在做起，在家孝敬父母、在校尊敬師長、團結同學，在社會上謙遜有禮、以誠待人，增強道德判斷力和道德榮譽感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習慣。

二、活動安排

本學期，我校按照上級部門要求，認真組織開展了“學習雷鋒”主題活動，“綠色之光”主題活動，“網(wǎng)上祭英烈”主題活動，“心懷感恩”主題活動等。著重體現(xiàn)“做一個有道德的人”的主題，在學校內以各種形式廣泛開展以下活動。

1、活動目標;

讓學生通過了解雷鋒的事跡，從中汲取指引自己行為方向的閃光點，培養(yǎng)大家助人為樂，艱苦樸素的良好品質，樹立健康的、積極向上的三觀。

2、活動內容：

1、布置學生周末搜集關于雷鋒事跡的材料，開學后全班進行“雷鋒那些事兒”主題交流和演講活動。事后，組織學生辦一起相關主題的手抄報，并進行展評。

2、鼓勵學生在班級內外、學校內外、家庭內外爭當像雷鋒一樣的好人。

（二）“綠色之光”主題活動

1、活動目標：

通過此項活動，讓學生懂得保護樹木，保護環(huán)境，不僅培養(yǎng)環(huán)保意識，而且拿出實際行動。

2、活動內容：

（1）、鼓勵學生從家里弄一些綠色植物到學校，裝扮班級環(huán)境，帶來生機。

（2）、布置學生搜集關于植樹節(jié)或者環(huán)保方面的資料辦一期主題黑板報和手抄報。

(3)、帶領大家在校園里認識各種樹木，講解各種知識，宣傳和鼓勵大家做愛數(shù)的環(huán)保小衛(wèi)士。

1、活動目標：

通過該活動，讓學生了解今天的幸福生活來之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜時光，樹立積極向上的人生態(tài)度。

2、活動內容：

（1）組織學生登錄中國文明網(wǎng)或中國網(wǎng)絡電視臺，向先賢先烈獻花，書寫感言寄語。

（2）組織學生辦清明節(jié)專題的手抄報，進行展評。

（四）“心懷感恩”主題活動

1、活動目標：

培養(yǎng)學生的感恩意識，了解父母的不易，教師的辛苦，同學朋友對自己的意義，懂得任何磨難與挫折都對自己的成長有幫助，學會感恩一切，做一個積極向上的孩子！

2、活動內容：

（1）開展“心懷感恩”主題班會，布置辦心懷感恩主題板報。

（2）布置學生觀看于丹中小學生感恩教育講座，寫觀后感?；匦：?，教師組織評比和展示。

(3)要求學生與家長互動，聽爸媽講過去的故事，幫爸媽做一些力所能及的事情。

三、注意事項：

1、積極做好各項活動的準備和組織協(xié)調，確保各項活動能夠順利，扎實地開展。

2、活動結束后，做好資料的整理和總結。

3、活動不應只是一陣風，應該確保孩子們能真正從中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修養(yǎng)。

2014年4月

第三篇：吳家山三小“做一個有道德人”活動總結

吳家山三小“做一個有道德人”活動總結

（2013-2014學）

深入推進學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動，充分發(fā)揮未成年人學雷鋒的骨干作用，引導未成年人樹立堅定的理想信念、培養(yǎng)高尚的道德品行，推動未成年人思想道德建設工作不斷取得新的進展。“做一個有道德人”是我們培養(yǎng)的方向，把對學生思想品德教育貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生活動的各個方面。牢固樹立務實創(chuàng)新、全面育人的思想，以學校教育為主體，家庭教育為基礎、社會教育為依托，廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、服務育人活動。強化責任，講求實效,為全面推進開展活動取得了顯著的效果，現(xiàn)將這一學年工作總結如下：

一、強化了道德管理----管理育人

學校建立道德管理常規(guī)，嚴密思想道德管理過程。學期初，學校依據(jù)目標制定出工作計劃，把目標分解落到實處，也正是由于有了實用性和可操作性強的計劃，才使管理工作得以有的放矢地開展。有句養(yǎng)成教育名言說得好：“從制度到優(yōu)良習慣，從優(yōu)良習慣到優(yōu)秀傳統(tǒng)”由此可見制度的重要，學校利用各種活動、集會的時間對學生集體宣傳校園行規(guī)“三字歌”，并督促學生利用課前的1分鐘時間，一月一個重點的集體背誦，指導學生的常規(guī)行為。熱愛自己的學校，熱愛自己班級。

二、開展了豐富多彩的活動-----活動育人

1．結合重大節(jié)日紀念日開展活動： 三月，開展了學雷鋒樹新風活動。組織學雷鋒青年志愿者到附近街道、社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生的清掃整治工作，在學生中開展送溫暖做好事活動，進行共產(chǎn)主義理想教育；清明節(jié)舉行網(wǎng)上掃墓活動，緬懷革命先烈；“六?一”兒童節(jié)，舉辦“放飛希望 追逐夢想”大型體藝展示活動，活躍他們的身心。

2、加強陣地建設，落實主題班會活動 ：主題班會歷來是對學生進行思想教育的一個重要途徑和形式，也是德育常規(guī)工作之一。一年來，共組織各班級統(tǒng)一召開各種內容的主題班會多次，由于主題鮮明、針對性強，因而均取得了較好的教育效果。經(jīng)過我們的不懈努力，學生的文明水準得到了很大的提高，出現(xiàn)了明顯的五多五少。即講文明、講衛(wèi)生的多了，亂扔紙屑、雜物的少了；講禮貌、重禮儀的多了，講臟話、著奇裝的少了；講紀律守規(guī)范的多了，無故遲到、早退的少了；講進步思進取的多了，差生、違紀生少了；關心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、師長的少了。全面育人，獲得了全面的豐收。但我們深知：我們所從事的是一個創(chuàng)造性的職業(yè)，是一個不斷升華進取的職業(yè)，成績只是昨天的句號，耕耘開拓才是永恒的主題，我們定當繼續(xù)努力開拓進取，為美好的明天，貢獻所有的才智和力量。

3、落實校園七彩節(jié)節(jié)活動，培養(yǎng)吳三小“靈明”少年 本學年，我們的目標是培養(yǎng)“靈明”美德少年，校園豐富多彩的“七彩節(jié)”，為孩子們搭建展示自我的平臺，讓孩子們健康快樂地成長。

2013年9月，我們開展了橙色體育節(jié)活動。每年的體育節(jié)是我們選拔運動健將的好機會。我們既可以選拔隊員參與區(qū)級運動會，又可以引導學生積極參與體育活動，體育節(jié)上，無論是一年級的新生還是六年級的老生，大家都在積極的參與之中，學校從經(jīng)費、時間、培訓上給與了大力的支持。

10月，我們開展了金色建隊節(jié)活動。這個活動是我們團隊工作的主要陣地，在這個節(jié)日里，我們會組織新隊員入隊，組織老隊員積極參與做一個有道德的人的系列活動、向國旗敬禮系列活動、做美德少年系列活動都可以規(guī)整到這些活動中來。

11月，我們開展了綠色環(huán)保節(jié)活動，同學們積極參與本次“變廢為寶創(chuàng)意DIY”活動，大家將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙、廢牛奶盒等材料制成一件件作品，先在班級進行評選，然后各班推薦三件 “藝術精品”上交學校擺放展覽。

2014年3月，我們開展了“火紅讀書節(jié)”系列活動。并將上級的知識工程讀書知識競賽和我們的節(jié)日----中秋、清明、端午這些活動有效的結合起來，同學們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細回味，接觸經(jīng)典的每一個同學都受到了不同程度的影響，語文素養(yǎng)得到提高，道德修養(yǎng)得到完善。

4月，我們開展了“青色足球節(jié)”活動。我校有良好的足球傳統(tǒng)，眾多同學都喜歡踢足球。體育教師和專門的足球教練員將足球和足球的文化有機整合，做到了踢足球健體，畫足球練筆，寫足球 抒懷，使足球文化在三小真正做到了推廣和普及。

5月我們開展“紫光科技節(jié)”活動?？萍紕?chuàng)新對于推動國家不斷向前發(fā)展，起著重要的作用。我們學校歷來重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極參加了市區(qū)級科技制作、航模、海模、科技繪畫等多項活動，并將校園科技節(jié)和這些活動合理的融合好，積極開展變廢為寶、防震減災、安全演練，引領全校學生接近科學、走進科學，培養(yǎng)和提高學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。

6月，我們開展了“藍焰藝術節(jié)”活動。我們把藝術節(jié)和學校慶“六一”活動有機融合在一起，為孩子們搭建了一個絢麗的舞臺，讓孩子充分展現(xiàn)參加中國鼓、柔力球、豎笛、口風琴、行進鼓、英語等社團的訓練成果。今年的藝術節(jié)和以往比較，呈現(xiàn)學生參與面大大拓展這樣一個特點，這也是學校讓每個孩子都能在藝術素養(yǎng)方面有所加強的具體體現(xiàn)。

“我們的節(jié)日”系列活動，是對學生進行繼承傳統(tǒng)、培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感的很好載體。本學期，按上級相關部門的要求，我們開展了“清明〃我們的節(jié)日”和“端午節(jié)〃我們的節(jié)日”活動。清明節(jié)，我們組織孩子們開展“網(wǎng)上祭英烈 爭做好少年”活動，舉行“革命先烈永不忘”班級黑板報和手抄報評比；端午節(jié)，我們結合道德講堂活動，開展“端午節(jié)〃我們的節(jié)日”主題隊會錄像、觀摩活動，讓孩子了解端午節(jié)的由來，培養(yǎng)學生做一個熱愛祖國的人。

吳家山三小 2014.6

第四篇：做一個有道德人材料

皋蘭縣石洞小學

開展“做一個有道德的人”主題實踐活動

工作情況匯報

一、學校基本情況

我校是一所縣屬規(guī)模最大的一所小學，始建于1938年。學校現(xiàn)有28個教學班,學生1800人，教職工90多人。學校占地面積20742.38平方米，建筑面積12103平方米，育人環(huán)境和辦學條件良好。

二、措施與做法

1、加強宣傳，擴大聲勢

為搞好“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動，學校成立了以校長為組長，學校中層領導、班主任為成員的“做一個有道德的人”主題教育領導小組，定期開展會議，認真分析，解決活動中存在的問題。制定了《石小“做一個有道德的人”主題活動實施方案》，形成了德育工作的長效機制。學校利用國旗下的講話，班隊活動，校園廣播、黑板報、標語等多種形式對全校師生進行宣傳發(fā)動，讓“做一個有道德的人”的教育進班級、進活動、進課堂，并逐漸轉化為學生的一種自覺行為。

2、常抓不懈，持之以恒

我校腳踏實地、真抓實干、持之以恒，以“親情”、“和諧”、“奉獻”為重點，開展了各項豐富多彩的活動。我校以此次活動為契機，把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恒地開展下去，引導學生參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個真正有道德的人。

三、開展的各種活動

1、開展“六愛體驗見真情”活動。我們組織了 “感激父母養(yǎng)育恩——感激老師教誨恩——感激同學幫助恩——感激自然賜予恩——感激祖國關愛恩”的系列主題活動，布置愛心家庭作業(yè)；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日，贈送親手制作的禮物。給父母捶捶背、洗洗腳；我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。通過這一系列的感恩

教育活動，使每位同學都擁有一顆感恩的心去孝敬父母，去尊敬老師，去幫助關心周圍的人，把常懷感恩心、心中有他人，轉化為自覺的行動，全面提高自我素養(yǎng)，從而形成積極健康的人生價值觀。

2、開展“誦經(jīng)典，塑人格”活動。在以往開展基礎國學教育的基礎上，繼續(xù)開展“經(jīng)典文化誦讀”課程。學校編制印刷了三本適合高、中、低年級的經(jīng)典誦讀教材，免費發(fā)放給學生。制定了詳細的有特色活動的誦讀方案，廣泛征求社會、家長和社會各界的意見，每周每班安排了一節(jié)經(jīng)典誦讀課，各個班級的誦讀活動開展的有聲有色，形式多樣，極大的豐富了學生的校園文化生活，使孩子在最佳的年齡段接受傳統(tǒng)文化的熏陶，不斷的規(guī)范自己的言行,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想。

3、開展“手拉手”活動。我校少先隊積極響應縣教育局結對幫扶號召，開展了“情系什川小伙伴、手拉手共成長”活動。與什川鎮(zhèn)南莊小學結成伙伴關系，開展了 “少先隊員手拉手四個一”活動，即：互寫一封信，了解遠方的朋友；互贈一個友誼卡，表達祝福和友誼；互送一本書，交流讀書的樂趣；同定一個目標，激勵共成長。在活動中，孩子們交流著生活與理想，傳遞著友愛與智慧，感受著關懷與進步，體驗著手拉手快樂成長的美好。去年6月我校組織部分老師、學生到南莊小學送課、聯(lián)誼，兩校同學們表演了精彩的文藝節(jié)目，現(xiàn)場捐書籍500余冊，作業(yè)本1100多本，以及衣物、文具等，部分同學還新結友誼互助對子，培養(yǎng)了學生互助友愛的品質。

4、開展“法制教育”活動。我校與司法部門經(jīng)常聯(lián)系，每一學期都組織開展“法制教育周”活動，邀請司法局有關人員來我校做法制知識講座。去年我校開展了“珍愛生命、遠離毒品”、“珍愛生命，遠離邪教”千人師生簽名活動。培養(yǎng)學生愛祖國，做健康少年的信念。

5、開展“自主管理”活動。學生以管理者的姿態(tài)和小校長的身份，總結上周紀律、衛(wèi)生、兩操的情況，頒發(fā)流動紅旗，安排本周工作。周一舉行升旗儀式并在國旗下演講已成為我校德育教育的常規(guī)。結合開展“做一個有道德的人”主題教育，我校國旗下演講主題全部由學生撰稿，由班主任或語文老師指導，演講內容貼近學生生活，符合學生的實際需要。學生主持中隊主題隊會，就自己關心的問題選擇隊會主題，把主動權還給學生，進而激發(fā)學生的自我管

理意識；培養(yǎng)自信，開展“五小”展示匯報活動，鍛煉學生的實踐及創(chuàng)新能力。設立“紅領巾值周崗”，讓學生親自參與學校的日常管理，從“紀律、衛(wèi)生、禮儀、兩操”各方面進行督察，狠抓落實，著力培養(yǎng)學生的自我約束、自主管理的良好品質。

6、開展“家?；印被顒?。家長學校是我校的特色，也是我們教育的一個亮點，獲得過“市優(yōu)秀家長學校”稱號。到目前為止，我校已經(jīng)成功的舉辦家長學校152期，培訓家長萬余人次。我們的家長學校分低、中、高三個學段，有我們自己編寫的教材，有專門的教師輔導，培訓完后給家長留有作業(yè)，有專職的教師輔導，定期評選優(yōu)秀家長。家長學校的開展得到了各級領導組織的好評，獲得家長們都積極主動的參加培訓工作，社會反響頗好。在成功舉辦“家長學校”的基礎上，我們組織推出“家長跟班”活動。上學期利用一個月的時間，集中組織全校80%以上的家長和自己的孩子，參加學校全天課堂、課外活動，并發(fā)放意見建議調查表，召開“跟班”感言交流會。這些活動加強了家校合作，促進家長與學校的交流與溝通，讓家長朋友關注孩子，尊重理解孩子，貫徹落實了學校、家庭、社會共同辦學的方針。

7、開展“奉獻社會“活動。學校與城南社區(qū)聯(lián)系，組織開展“愛我皋蘭，愛我縣城”的教育活動，教育學生熱愛縣城的一草一木和環(huán)境衛(wèi)生，愛護城建設施，與不文明行為作斗爭，學校還組織學生上街宣傳、打掃衛(wèi)生、勸導不文明行為等實踐活動，形成了學生思想道德建設的縱深教育。5.12汶川大地震，我校少先隊員率先開展了“情系隴南娃，關愛你我他”的募捐活動，學校組織學生打著橫幅，第一個走出校園、走上街頭、走進店鋪為災區(qū)人民募捐，這種行為深深地感動了街上的行人，過路司機停車往募捐箱里塞錢，店鋪的老板出門主動請同學們到店里來募捐，共計募捐3000余元，師生捐款40000萬余萬。去年10月，我校師生又伸出了愛的援手，為石洞初中身患重病的王宏梅同學共捐款6360元。一分分捐助，一份份真情，把愛的種子播撒在孩子的心中，構筑了堅固的愛心教育。

8、開展“小道德模范”評選表彰活動。我校在深入開展道德實踐活動的基礎上，及時發(fā)現(xiàn)總結先進典型和感人事跡，利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地對典型個人和事跡進行宣傳。在2009年“六一”前后評選表彰12名“石

小小道德模范”。四（1）班的魏寧同學從小身患過小兒麻痹，行動極為不方便，平地走路都得有人攙扶，上一年級時家長每天不但接送，而且蹲守在校門外隨時背著上廁所。以陶圓圓和楊子萱為首的兩位同學看到后，組織了幫扶小組，以七歲懵懂的童心和弱小的身體開始負責魏寧同學的在校生活，到校門口接送，幫助課間活動等，難能可貴的是攙扶上廁所而且還要替同學整理衣服。更可貴的是四年如一日，堅持到今天，做到了一個成年人也許不可想象的事，無虧“小道德模范”之稱，帶動了我校的未成年人思想道德建設，涌現(xiàn)出了一大批助人為樂、拾金不昧好少年。六（1）班的楊聞寧同學2009年9月在校門口拾到了一部價值4000多元的諾基亞手機，立即通過手機上的電話與機主取得聯(lián)系，后機主上門感謝，問其姓名，該同學只說是六年級的學生，其余一概不說，機主感動的寫了一封感謝信送到了學校。象這樣的好人好事層出不窮，充分體現(xiàn)了我校在德育教育方面的成功。

三、取得的成效

我校以“做一個有道德的人”主題活動為載體，引導學生自覺踐行道德規(guī)范，普遍增強了道德意識，強化了道德養(yǎng)成，使學生進一步陶冶了情操，提升了境界，培養(yǎng)了學生積極的人生態(tài)度，健康的心理情感，高尚的道德品質，開創(chuàng)了我校未成年人思想道德建設工作的新局面，也有力的推進了學校德育工作的開展。有家長感言道： “做一個有道德的人”主題實踐活動開展以來，孩子能從身邊的小事做起。在家里能尊敬父母和長輩，為父母做一些力所能及的家務事，也深深知道父母親的不易，主動做好功課，服從學校安排。在外面，孩子能自覺遵守公共秩序，上公車能排隊，不亂扔垃圾，愛護公共設施等。通過這樣的活動，孩子從中受益很多，也希望“做一個有道德的人”活動，能更深入到每個人心中。

近一年內我校被評為市思想政治工作先進集體，市未成年人思想道德建設先進單位，市級“做一個有道德人”示范學校，市小學教育質量先進單位，市法制教育示范基地。迎接了省、市、縣各級領導的多次檢查指導，得到領導的肯定與好評。

四、對于活動中的反思建議

1、教育是日積月累的事，把“做一個有道德的人”主題活動做為一個長效的德育教育機制來實施，不流于形式，不為搞活動而活動，應該與學校的各方面教育教學活動結合起來，制定相應的制度，形成長期的教育機制。

2、在活動過程中，學校往往是因教學任務重、怕出安全問題等原因，而不敢把學生帶出去搞活動，與社會各個層面接觸不多，參與社會實踐活動較少，活動的范圍圈子多限于校園生活之中。比如多與留守家庭、鰥寡老人接觸。

3、“做一個有道德的人”活動定位與方案制定就從一點一滴的身邊小事抓，從我做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，培養(yǎng)學生良好的行為習慣必須從細節(jié)著眼，從點滴小事抓起，才能達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境界。

4、活動內容設計應該豐富多彩，主題鮮明，適合學生的年齡特征。學校根據(jù)“做一個有道德的人”的總體要求，精心設計主題鮮明、內容豐富的活動項目，積極開展豐富多彩、形式多樣的主題教育，使活動內容更活潑、富有操作性。如“小小志愿者”、“今天我當家”等活動

我校雖然在這一主題實踐活動中取得了一些成績，但離上級主管部門和社會的要求距離還有一定的差距。我校將在今后的教學工作中進一步加強改進思想道德建設工作方法，從培養(yǎng)祖國合格建設者的高度出發(fā)，教育學生從身邊的事情做起，以一點一滴做起，促進學生自覺踐行道德規(guī)范，逐步弄成良好習慣，知禮尊長、關愛他人、和諧友好、自強自立，在和諧的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們自我全面發(fā)展和健康成長，進一步提高校風、班風、學風建設，把“做一個有道德的人”主題活動推上新的臺階。

第五篇：做一個有道德的人實施方案

東風小學開展“做一個有道德的人”主題教育

實施方案

根據(jù)中央文明辦相關會議精神及2012年《未成年人思想道德建設工作測評體系》要求，要以“做一個有道德的人”為主題，以“心向黨、愛勞動、有禮貌”為著力點，在深化內涵、擴大延伸上下工夫，深化開展“做一個有道德的人”主題活動。為全面提升我校未成年人思想道德素養(yǎng)打造新的教育平臺，為迎接全國文明城市復查提供有力支撐，特制定本活動方案。

一、總體思路

切實抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，始終突出“做一個有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實踐活動結合起來，引導未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，增強道德判斷力和道德榮譽感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習慣。

二、活動內容

今年以來，我校按照中央、省文明辦總體要求，認真組織開展學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動，我校廣泛開展了“美德少年”推薦評選活動、“網(wǎng)上祭英烈”活動、“祖國好家鄉(xiāng)美”班班有歌聲、優(yōu)秀童謠征集系列活動。下一步，要結合實際，學習借鑒其他城市好的做法和經(jīng)驗，繼續(xù)突出“做一個有道德的人”活動主題，在校園以各種形式普遍開展以下活動。

（一）學習南寧經(jīng)驗開展未成年人“灑掃應對”活動。結合實際，有計劃、有組織地培養(yǎng)訓練未成年人的日常待人接物和基本生活能力，既要讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣，更好讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，全面提升我市中小學生的文化素養(yǎng)和文明程度。

（二）學習江蘇經(jīng)驗做好“美德少年”的典型宣傳。對貴陽市推薦評選出的4名“美德少年”，要進行充分宣傳。

（三）學習銀川經(jīng)驗組織開展“日行一善”道德實踐活動。通過實施“日行一善”道德實踐活動，引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。

（四）學習廈門經(jīng)驗在中小學校推廣“文明小博客”。將其作為開展網(wǎng)絡德育工作的一項具體內容，進行培訓，引導我校有電腦家庭的學生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，使“文明小博客”成為豐富未成年人精神文化的重要途徑，成為構建學校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡的重要載體，以促進未成年人健康成長、全面發(fā)展。

（五）學習成都經(jīng)驗組織中小學生自辦“節(jié)日小報”。以傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日為契機組織學生創(chuàng)作“節(jié)日小報”，加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的體會和認知，逐步在文化積淀、道德素質、人格熏陶、習慣養(yǎng)成等方面受到潛移默化的影響。

（六）廣泛開展“童心向黨”歌詠活動，積極傳唱優(yōu)秀童謠。

（七）利用網(wǎng)絡平臺開展好網(wǎng)上簽名寄語活動。在清明開展

“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動的基礎上，組織未成年人以積極參與開展 “學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動，國慶節(jié)千佛開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。

積極開展活動，注重學生參與，收集整理好資料。

清鎮(zhèn)市東風小學少年宮

2012年4月24日

東風小學開展“做一個有道德的人”主題教育

實施方案

清鎮(zhèn)市東風小學少年宮

2012年4月24日