第一篇：簡明日語29課課文

いちじゅうたく

一、住宅 住宅

さいきんhotelしょうがつ

ひと最近、ホテルで正月をすごす人がふえたそうである。據說，近來在賓館過年的人增多了。

ねんまついえ

かぞくぜんいん

hotel

うつ年末に家をしめて、家族全員でホテルに移る。年底時關上家門，一家人住進賓館。

hotelしょうがつ

とくべつホテルでは正月の特別なかざりをつけ、しょうがつりょうりだ正月の料理を出す。

賓館為新年做了特別的布置，推出新年的飯菜。

しゅふかじ

ひつよう主婦も家事をする必要がない。家庭主婦也無需做家務。

かぞく

す家族そろってゆっくり過ごす。一家人聚在一起悠閑地過日子。

りゆうその理由はいくつかある。其原因有幾個。

しゅじんしゅふいそが主人も主婦も忙しくて、しょうがつじゅんび

ばあい正月の準備ができない場合もある。

有的是丈夫和妻子都很忙，無法做過年的準備。

しょうがつでんとうてき

ぎょうじ

ひと正月の伝統的な行事がきらいな人もいる。也有人討厭新年的傳統儀式。

しょうがつたいせいきゃく

く正月に大勢の客が來るので、あ

おも

ひと會うのがめんどうだと思う人もいる。還有人認為新年要來很多人，見面很麻煩。

しょうがつ

きもの

きむかしは、正月にはいつもよりきれいな著物を著て、りょうり

た

とお

しんるい

ひといつもよりよい料理を食べ、遠くから親類の人や

ゆうひとあつ

はな

あ友人が集まって、にぎやかに話し合った。從前，新年要穿上比平時更好的衣服，吃比平時更好的飯菜，親戚、朋友從遠方前來聚會，熱熱鬧鬧地交談。こどもしょうがつとくべつかね子供たちも、正月には特別にお金をもらって、すものか好きな物を買うことができた。

孩子們在新年里可以額外得到錢，買喜歡的東西。

しょうがつ

ちが

せいかつ正月は、「いつもと違う」生活をするときであった。新年是過“與平時不同”的生活的時候。

いえ

そうじそのためには、家じゅうをよく掃除し、しょうがつとくべつ正月のための特別のかざりをつけた。為此，把整個房子好好打掃一遍，為新年做特別的布置。

いえたいせつ家を大切にしたのは、いえせいかつばしょ家が生活の場所だったからである。過去珍惜家，那是因為家是生活的場所。

いまじゅうたくりようほうほう

か今は、住宅の利用方法が変わった。如今，住宅的利用方法發生了變化。じぶんいえけっこんしきいわえんかいひとすく自分の家で結婚式や祝いの宴會をする人は少ない。很少有人在自己家中舉辦結婚儀式或慶祝宴會。

ひと

hotel

つかたいていの人がホテルを使う。一般人都利用飯店。

ひと

まち

restaurant

い人にごちそうするときは、町のレストランに行く。請人吃飯的時候到街上的飯館。

ひとはなし

きっさてん

あ人と話をするときは、喫茶店で會う。跟人談話的時候在茶館見面。

うえしょうがつ

hotel

す

ひとその上、正月まで、ホテルで過ごす人がふえた。更有甚者，越來越多的人連新年都在旅館過。

いまだいとかいじゅうたく今の大都會の住宅は、いったいなに一體何をするところであろうか。

如今的大都市的住宅究竟是干什么的地方呢？ televisionみねテレビを見て、寢るところであろうか。是看完電視后睡覺的地方嗎？

じゅうたくかていせいかつ

ば住宅は、家庭生活の場というより、こじんばしょ

ね個人の場所または寢るところになったのであろうか。住宅是否不再是家庭生活的場所，而是已經變成了個人的場所或睡覺的地方？

にこうそうじゅうたく

二、高層住宅 高層住宅

だいとしと

ち

ねだん

たか大都市では、土地の値段が高いため、こうそうじゅうたく高層の住宅が多くなった。

大城市里，由于地價昂貴，所以高層的住宅增多了。

じゅうかいこじゅうたく

すく十階を越える住宅も少なくない。超過10層的住宅也不少。

たかかいまどとおみ高い階では、窓から遠くが見えて、きも

どろぼう

はい気持ちがいいし、泥棒も入りにくいであろう。住在高層，想來從窗口可以看到遠處，令人心情愉快；小偷也不容易進入。

しかし、いいことばかりではないらしい。但是，似乎并不都是好事。

さいきんちょうさ

たか

かい

す

ちい

こども最近の調査によると、高い階に住む小さな子供は、ひくかいこどもくら

せいかつしゅうかん

めん低い階の子供に比べて、生活習慣の面で

おく

わ遅れていることが分かったという。

近來的調查表明，住在高層的小孩，比起住在低層的小孩，在生活習慣方面成長較為緩慢。

たと

じぶん

しょくじ例えば、あいさつをする、自分で食事をする、てあらtoilet

い

めん手を洗う、トイレに行くなどの面で、たかかいすこども

はったつ

おく高い階に住む子供のほうが発達が遅れている。例如，在打招呼、自己吃飯、洗手、上廁所等方面，住在高層的孩子成長較謾。とくじぶんふくきこども特に自分で服を著ることのできない子供は、ひくかい低い階にはいなかったが、たかかいさんじゅうpercent高い階には三十パーセントもいたそうだ。尤其是不會自已穿衣服的孩子，據說低層沒有，高層竟有百分之三十。

たかかいすかぞく

がいしゅつ

かいすう

すく高い階に住む家族は、外出する回數が少ない。據分析，住在高層的家庭，外出的次數較少。

こどもがい

あそ

で子供は、あまり外へ遊びに出ない。孩子不大出去玩兒。

ははおや

いえ

じかん

なが母親といっしょに家の中にいる時間が長い。和母親一起呆在家里的時間較長。

じりつ

おく

はなしそのため、自立が遅れるのだろうという話である。大概因此自立較晚。

こうそうじゅうたくelevator

高層住宅にはエレベーターがあるが、そとでそれでも外へ出るのはめんどうなのであろうか。高層住宅都有電梯，盡管如此，是否還是覺得外出麻煩？

たいさくははおや

そと

つ

で対策は、母親ができるだけ外へ連れて出て、こどもあそほかの子供と遊ばせることだそうである。據說，對策是母親要盡量帶孩子外出，讓孩子跟其他孩子一起玩。

かじがいしゅつ

こうそうじゅうたく家事よりも外出、これが高層住宅で

こどもそだははおや

しごと子供を育てる母親の仕事なのかもしれない。較之做家務更應該外出，這也許是在高層住宅養育孩子的母親的工作。

さんちかせいかつ

三、地下生活 地下生活

とうきょうおお

じんこう

しゅうちゅう東京のように多くの人口が集中している

ち

か

くうかんところでは、どうしても地下に空間を

もと求めなければならない。

像東京這樣人口大量集中的地方，無論如何要向地下尋求空間。

いまち

か

くうかん

りよう今でもかなり地下の空間を利用しているが、しょうらいちか

まち

つく將來は、地下にいくつもの町を作って、ちかてつむすそれを地下鉄で結ぶようになるのかもしれない。現在已經相當多地利用了地下的空間，將來也許會在地下建造若干個接到，再用地鐵把它們連接起來。

ちかとしつく

せいかつ地下に都市を作って生活するというと、かがくしょうせつ

じだい科學小説か戦爭の時代のようだが、そうではない。提起在地下建造城市生活，似乎是個科幻小說或戰爭的年代，其實不然。ちかとしつくけんきゅう地下に都市を作るための研究をしている

けんせつがいしゃ建設會社があるそうだ。

據說有的建筑公司正在研究在地下建造城市。

つちほきかい

かいりょう土を掘るための機械の改良も

だいぶすす

はなし大分進んでいるという話である。挖土機器的改良也大有進展。

よこはまし

でんりょくがいしゃ

あたら

はつでんじょまた橫浜市では、電力會社が新しく発電所を

つく

と

ち

み

つ作ろうとしたが、土地が見付からなかったので、しないたよてい

じゅうしちかい

じゅうたく

ち

か市內に建てる予定の十七階の住宅の地下に、はつでんじょつくでんき

お発電所を作って電気を起こしているそうである。另外，據說在橫濱市，電力公司想新建一個發電站，但是找不到地皮，因此在預定建在室內的17層住宅的 地下建了個發電站發電。

ちかせいかつにんげんからだせいしん地下で生活すると、人間の體や精神に

えいきょうどんな影響があるかということも、かんがよく考えなければならない。

在地下生活，還必須認真考慮對人的身體及精神 會產生什么樣的影響。

ちかせいかつ

お

せいしんてき

もんだい地下生活のために起こる精神的な問題を

やわ

おんがく

むし

こえ

しぜん

おと和らげるために、音楽や、蟲の聲などの自然の音を

ながけんきゅう流すことも研究しているという。

為了緩和由于地下生活而引起的精神方面的問題，據說已經研究出播放音樂及蟲聲等自然聲音的方法。

ちかせいかつかさ地下生活では、傘もいらなくなるし、ゆきこうつう雪で交通がとまることもないだろうか。在地下生活，既不要雨傘，也不會因為下雪而造成交通堵塞。

しごとのうりつあ仕事の能率は上がるかもしれない。所以工作效率也許會提高。

ちか

しぜん

したしかし、地下では自然に親しむことができない。但是，在地下就不能親近大自然。

ちいこどもそだ小さい子供を育てているときなど、たいよう

ひつよう太陽に當てることが必要だし、ろうじんちかてきとう老人にも地下は適當ではないだろう。大概養育小孩的時候，有必要曬太陽； 對于老人，地下也不太適合。

しょうらい

ちい

こども

ろうじんおそらく、將來、小さい子供や老人だけ地上にいて、はたらひとちか

じだい

く働く人は地下にいるという時代が來る かもしれない。

說不定將來只有小孩和老人在地面，工作的人在地下的時代會到來的。

かいわたず會話(道順を尋ねて)（問路）

かいしゃ

いA:あさって、そちらの會社へ行きたいんですが、えきみちおし駅からの道を教えてください。

A：后天我想去你們公司，請告訴我從車站怎么走。

えきにし

ひゃくm

e

t

r

eいB:はい。駅から西に百メートル行くと

こうさてん交差點があります。

B：好的。從車站往西走100米，有個十字路口。

こうさてん

わたA:はい、交差點ですね。そこを渡るんですか。A：好的，十字路口是吧？要過去嗎？

わた

ひだり

ま

いB:いいえ、渡らないでください。左へ曲がって行ってください。B：不，請不要過路口。請向左拐。

いA:はい。それからどう行ったらいいですか。A：好的。然后怎么走？ ごじゅうmetreいB:そこから五十メートル行くと、ひだりがわぎんこう左側に銀行があります。

ぎんこうつぎたてもの

わたし

かいしゃ銀行の次の建物が私どもの會社です。B：從那里再走50米，左邊有個銀行。

銀行再過去一個樓就是我們公司。

A:ありがとうございました。

わよく分かりました。A：謝謝。我知道了。

第二篇：日語課心得

日語課學習心得

文化是一個名族的精華部分，取其精華去其糟粕，對于精華的東西，我們沒有理由去排斥，而且文化沒有國界之分。第一次接觸日本的語言是看動畫片的時候，動話片段中的語言都是日語配音，當時就感覺這種語言特別好聽，而且當時就想要是我也會講這種語言就好了。抱著對日本神圣而又美麗的文化的好奇與興趣，我學習了日語這門課程，一段時間下來，我不僅從老師那里學到了一些簡單基本的日語，還了解了很多日本人日常的生活習慣，對日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，從而加深了我對日本各個方面的認識，這不僅讓我在語言方面得到鍛煉而且還拓展了我的視野，而且豐富了我的生活，這些都是很有意義很有價值的收獲，如果可能，我希望將來有機會親自去日本感受一下他們的文化。

日本原來是沒有文字的，所以一直使用中國的漢字，日本語言口音中80%左右是漢語的變音，因此日本文化受到了中國的深刻影響。日本吸收中國文化是多方面的、長期的幾千年的歷史過程。

日本文化中最顯著的文化是禮節。禮儀，禮節和儀式，是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最基本的道德規范，是人們在長期共同生活和交際交往過程中逐漸形成的，并且以一定的風俗、習慣和傳統等相關的形式固定下來。對于個人來講，禮儀只是一個人思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，但是對一個社會或者是整個國家來說，禮儀是一個國家社會文明程度、精神風貌、道德風尚和生活水準的反映。而隨著時間的推進和社會的發展，禮儀，尤其是國家禮儀，已經呈現出一種文化的形態，成為了一個國家的文化的重要組成部分。所謂社交禮節，就是人們在相互的交際交往中，表示出的對他人尊敬的一種習慣形式。日本的禮節可以說沒有一個國家將此種禮儀文化形態保存得如此完好。日本在保留原有文化禮節的同時也融入對當今禮儀文化的理解。而探索將此種文化保存的如此之好的原因．歸根于日本文化中的更深層次。

（1）日本禮儀文化的起源及整體特征 日本在禮儀文化中自古以來就吸取了中國文化，如“禮節”這個詞就是隨佛教、儒家思想傳入日本的，我們知道，中國古代的宮廷是特別注重禮儀的，上到皇帝君主下到臣民百姓，等級森嚴。日本是一個非常重視社交禮儀的國家，它擁有著自己獨立的不同于西方社會和中國社會的獨特的“禮儀文化”。謹慎謙和、委婉含蓄是日本社交禮儀中的兩個最基本的特征。日本社會重視禮節，日本人無論是集體交往還是個人交際，是正式場合還是非正式場合，是與外國人還是本國人，對生疏的人還是熟悉的朋友，只要是交際活動，甚至包括一些非交際的日常性活動，他們首先想到的就是禮節。在日本人的生活中，始終貫穿著“禮節第一”。比如穿什么樣的衣服，化什么樣的妝，送什么樣的禮品，以什么形式會見，使用什么樣的語言等等，都是要經過精心考慮和準備的，唯恐失禮。日本對禮儀的重視程度非同一般。

（2）日常生活社交禮儀及特點

語言禮儀：看一個國家的文明程度，或者要了解一個國家或社會的禮儀文化，語言是一個很好的反應。在社會活動中，交流離不開語言，要怎樣才能表達出良好的語言行為，有很多禮儀。日本的禮儀文化具有含蓄的特點，他人打交道時，總是尊重他人的想法和立場，彬彬有禮。

行為禮儀：日本人的禮節非常豐富，而說到行為禮儀，在各種社交禮儀中“屈體禮”又是不得不被提到的了。屈體禮在日本禮節中占有重要地位，出現得較多，姿勢要求也很嚴格。從躬身作“拜”到低頭行“揖”，都是向對方表示恭順的。把頭低到看不到對方臉的程度，傳達出的意思是對方無論做什么自己都不會介意。日本人相互見面多以鞠躬為禮。維護秩序和協調社會，是支撐日本禮法的兩根支柱，這也是文化在社會發展過程中發揮出的重要的積極的作用。

日本的社交禮儀除了謹慎謙和、委婉含蓄之外，還表現出很強的集團性，這與日本的國家傳統是有很大關系的。日本人同舟共濟、團結協作、相互扶持的意識很濃烈。除了個人形式的交際外，集體性的交誼活動也非常多。

日本的食物可能是世界上最為兼容并蓄的，花樣品種繁多，制作精細，講究營養，體現烹飪美學。日本的烹飪既有區域性又有季節性。對于許多日本人來說品嘗各地風味是旅行的一個重要內容。不論是火車站賣的便當，還是遠郊旅館里的精美正餐，都是游客們孜孜以求的。不過要在這一本書里把日本各地的風味食品逐一介紹實在不可能，即使日本人自己都不一定完全了解。日本的飲食文化特征：

（1）雜食：食物是一切文化的基礎，“雜食”是人類獨具的一種特性，也是文明進步的表現，日本作為世界第一雜糧族，反應了日本的精神結構、社會結構認識事物的方式，反應日本的文化性格與文化特色。

（2）生和鮮：日本人在這方面似乎甚少“進化”.按照日本人的觀念，新鮮的東西是營養最豐富，體內所蘊含的生命力最旺盛的時期，任何生物的最佳食用期是它的新鮮期。

（3）追求造型完美：日本飲食講究“藝術性”和“優雅感”.在日本的食品中，菜肴總是給人傷心悅目的感覺。

文化總是給人內心深處的洗禮，這些便是我對日語課程中學習的內容與見解，在以后的生活中我會更加注重自己的禮節行為，做一個有修養的人。

第三篇：日語課學習心得體會

日語選修課心得體會 大一下半學期開始不久，我們開始報選選修課，我懷著無比興奮的心情開始了我的基礎日語速成會話課。要知道，選上日語課是很難的，因為報的人太多了，因此，當我知道選上日語課時我是那樣的興奮。

俗話說，興趣是最好的老師。從最開始填報選修課時，我就很希望能夠選上日語課，這樣一來，我就能夠多學一門語言。

我們最先接觸的是五十音圖，這個是學習日語的基礎，然而它并不是很好記，我經常混淆了很多音，但我相信只要我們多讀多練就一定能克服很多困難。同時，在接下來的日子里我們還學習了濁音、半濁音、促音還有拗音，有時這些真的有點讓我摸不到頭腦，因為它們讀起來有很多相似的地方，很容易混淆。

然而，經過了接近一學期的日語課學習，我學到了很多詞匯句子，但這些都只是一些比較基礎的，如果我們想更深入地學習日語，這就要求我們更加地努力學習，多聽多說多練多用，只有這樣才能學好日語。在這些基礎上，我們也開始學習日語的基礎會話，讓我們能夠在生活中學以致用。同時，在日語課上我對日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，從而加深了我對日本各個方面的認

識。這不僅讓我們在語言方面得到鍛煉而且還拓展了我們的視野，豐富了我們的大學生活。因此，我希望我以后可以繼續利用空閑時間運用我這學期所學的日語基礎更深一層學習日語。篇二：初級日語學習的心得與體會

初級日語學習的心得與體會

學院：數學與信息科學學院 班級：12數本2班 姓名：曾瑾 學號：201224092224 時間如奔騰的江水一去不復返，幾周來的日語選修課已接近尾聲，對課堂上的那種學習日語的激情卻依依不舍。說實在的，現在日語作為一門小語種在中國很流行，許多學生學習日語的原因各有不同，有的為考研，有的為出國留學，有的為了將來能夠找到高薪的工作，還有的只是個人愛好等等。總之，我覺得比別人多掌握一門外語就是優勢，無論將來做什么。

我認為學習日語同別的學科一樣，首要的是要有興趣。有了興趣，我們才能更有激情的去學習。因為要記憶日語的大量詞匯也是很繁瑣的一件事。第一節日語課，郭老師據對我們說過，學習日語，你們是笑著進來哭著出去的。確實是這樣的，郭老師幽默風趣的上課風格讓我們感覺上他的課總是很輕松，學起來也比較容易。可是，最后的考試就沒有那么容易了，有大量的詞語、句子要背，就好比要隨機根據老師的中文說出日語一樣，不能看書，沒有提示。這對于我們這些初出茅廬的人兒來說，無非不是一項艱難地工程。

我覺得學習日語的一個重要的方面，就是要做足夠的閱讀。俗話說嘛：“一回生二回熟”可見閱讀多了，自然就比較熟悉了。而且不是有句話這樣說嗎？就是荀子在《勸學》里的一句話“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海”可見積累是很重要的。我認為，學習日語 和學習英語有著異曲同工之處，也是從“聽”“說”“讀”“寫”這四個方面入手，而且學日語要一個一個層次來,決不能操之過急,更不要得意忘形。另外我想說學日語當然是為了多掌握一門外語多一份競爭力,但我認為更重要的是通過學習日語來了解這個民族的文化,風俗,這比什么都重要。了解日本為什么會發展那么快,了解他的國民性為什么那么令世人討厭,又為什么不得不佩服他的工作精神，這些我想才是學日語的根本。

這個學期能選到郭老師的日語課，我想說我很幸運。雖然課程即將結束了，但是我有決心我一定會堅持下去學好日語的。篇三：日語學習總結

總結

因為特別喜歡看熱血動漫，當無意間看到群里有發了一條消息說還要補收學生時，就有一點心動，看了自己的課表，星期五剛好沒有課，但是本來大二課程就安排得比較緊而且周二至周四晚上都有課，周一晚上又報了phe軟筆書法課，當我在糾結要不要報的時候，朋友就說：如果特別喜歡的話，就報吧！聽到這句話以后，我就義無反顧的報了日語班。以前看動漫都是看字幕，偶爾學得了一句很簡單的日語，而且發音也非常不地道。所以能有機會學一下日語也是非常不錯的，但是要學一門新的語言談何容易！我學英語從初中就開始學，一直學到大學卻還是一口啞巴英語！就足以說明這一點。也許正是因為有一些同學沒有認識到這一點，所以我第一節課去的時候都還有大概30個人，但是第二節課就只有20 個人左右了，再后來真正堅持下來的也就只有15個人上下了。就個人觀點而言，我是一個下定了決心，如果沒有什么重大變故，就會堅持到底的人！但是還是有一次因為c語言老師要在周五晚上給我們講作業，而請了一次假，這也是讓我感到有點遺憾的。但確實越到后來就學得越難，不是因為知識本來難，而是之前的知識太容易忘記了，不下一點功夫是絕對跟不上的。光是背五十音譜就花了兩個周的時間，而且還要不斷的重復記憶。phe日語課最后在歌聲中結束，回望自己這一路過來確實是不枉此行的。認識了一群喜歡動漫的朋友，了解了部分日本文化，學習了日語的基礎。俗話說師傅領進門，修行靠個人。雖然以后沒有老師的引領，我還是會一直堅持學下去的。在此，鄭重的感謝phe為我提

供這樣一個免費學習的平臺，感謝劉老師、代理班主任和班長的默默付出！祝phe的課程班越辦越紅火！篇四：日語學習心得體會已完

關于這次的日語學習心得，首先我要感謝我們的老師，石老師在這三四個月里陪伴我們，然我們在日語的世界里成長。

接下來，我談一下我對這次培新課程的心得體會： 在這次培訓中，我受益的是老師教授的一套學習的套路，先讓學生看十分鐘，然后一句一句的翻譯，然后一邊放原文，一邊然學生朗讀，然后學生集體再朗讀一遍，再逐句逐句的日到漢翻譯，最后是喊到日翻譯，聽校長說，這是木田學校總結的規律經驗，現在看來確實很有作用，這套學習規律讓學習套路一直迷茫的我們有了一個很好的模式。

我從日語學習的幾大模塊來說說我這次的日語培訓，首先是單詞的記憶，單詞的記憶純靠單純的記憶是很難收到很好的效果的，這一點是眾所周知的，我感覺那一套學習套路為我們記憶單詞提供了一個好的建議，首先把單詞讀一遍，然后到課文中去熟悉我們剛才念過的單詞，這句子的翻譯中我們不知不覺的就掌握了大部分的單詞。然后去聽寫幾天前學過的單詞，這就要求我們隨時溫故以前的知識。

然后是語法，我感覺語法是一個需要自己花費功夫去記憶的東西，但是并不是毫無章法可循，老師在這一點上做的就很好，注重語法之間的聯系，與一個語法相關的語法都牽扯進來，這樣我們把容易混淆的語法多看幾遍，然后經常復習，久而久之，記住他們已不是一件難事。

再就是閱讀，我感覺我們閱讀做的也很到位，課堂上，我們有課文，有對話，但我們有不懂得地方，老師隨時給我們進行講解，直到每一位都明白為止，尤其在碰到難懂的句子時，老師更是給了我們一個很好的方法，那就是分析句子主干法，這個方法我感覺真的很管用，是一個應急的好方法。最后我談一下聽力，聽力是我一直以來都沒多大信心的地方，可能一個句子我能讀出來，能看懂，但是一旦讓我去聽它，可能就不知所云了，這也可能是大部分人都會遇到的吧。在培訓的過程中，我的聽力有了一個很大的提高，我個人感覺，聽力是一個需要勤練的東西，在這次的培訓中，老師每天都會拿出一部分時間讓我們去聽，這一點我感覺很重要。另外，在聽力中，一個很重要的事情是，不要去事前猜測要聽的句子，盡管去聽，聽到什么就說什么，久而久之，你就會明白自己聽的是什么了。

我大體講了一下我在這次培訓中的心得體會，我感覺在這次培訓中，自己受益匪淺，再一次感謝我們的老師，感謝我們的公司給了我們一個這樣得分機會。篇五：學習日語的心得體會與學習技能

學習日語的心得體會與學習技能-心得 []“笑著進門，哭著出來”很多雜志上、日語上，都是這么描述的，我認為也不盡然，從語法上來說，日語接續的確是千變萬化、讓人有點摸不到北，但是也不是毫無章法可尋，做的習題多了就會發現語法就像公式一樣，拿過題來首先看看是順接還是逆接，根本不用思考，直接套公式。其實一大階段，不用急著攻語法，只要把課堂上學到的做到心中有數就行了。練好發音、打好基礎才根本，這一點很重要，因為除了朝鮮族學生大多數都是剛開始日語，既新鮮又困惑，千萬不要在一開始就被別人拉下，后來再想追別人很難的。對此，我了幾條學習日語的，希望大家仔細閱讀，熟練運用。第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真工夫。語言的運用是一種技能，而這種技能不是僅靠技巧就能獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的和，對學習的內容本身投入叫少的時間和精力。因此反而會影響學習的效果。有不少初學者常常問我，請問學習日語有什么技巧嗎？或者問我，怎么樣才能最快速的掌握一門語言呢？而我回答他們的只有一句話，你的付出和你的回報一樣多。日語就是需要背的，沒有其他的辦法，只要你想學好就必須得背！一門語言是由詞匯量積累起來的，所以在此，我要給初學者們一個忠告，背單詞！在語言世界里沒有任何的捷徑可走，有的只是艱辛和不懈的努力。第二，過分講究速度和效率，不愿時間經常重復復習學過的內容。語言運用是一種技能，技能只能熟能生巧，要不斷重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。第三，三天打魚兩天曬網，沒有恒心，不能長期學習。技能的額數聯要有一個過程。在這個過程中會遇到各種困難名單不能想困難低頭，要堅持不懈的反復學習，持之以恒。第四，不重視聽力。掌握是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習聽力，只是默默的閱讀和背單詞，其效果不僅是不懂別人講，而且閱讀平也很難以提高。第五，只學而不用。語言的行很強，如果只學不用，就永遠也學不好，《》()。我們學語言的目的就是為了應用，要在運用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。第六，學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出10分鐘也行；早晨是學習外語的最佳時光。第七，要是學厭了，不必過于勉強，但也不要仍下不學。這時可以改變一樣學習方式，比如把書放帶以便去聽聽，或暫時放下課本的練習去翻翻等。第八，絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。第九，應該隨時地記下并熟背那些平日用得最多的“句套字（固定用法）” 第十，盡可能的‘心譯’你接觸到的東西，如一閃而過的，偶爾聽到的話語，這也是一種休息的方式。第十一，只有經過修改過的才值得牢記。不要反復去看那些做了而未經別人修改的練習，看多了就會不自覺地連同的東西一起記在腦子里。你純熟而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。第十二，抄錄和和慣用語時要用單數第一人稱。第十三，外語好比碉堡，必須同十從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原文，聽外語講座，攻讀課本，和外國友人，來往，交談等等。第十四，要敢于，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的是，當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。1 2 第十五，要堅信你一定能達成目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能。我認為在聽說讀寫中說應該是最難的。接下來是聽寫讀。一本日文小說99%能看懂，但是請千萬記住看懂并不等于你懂，因為你還不會用，你還不會說。你會用時你會說是還不等于你會。因為你還不會像母語那樣隨心所欲的使用。所以說學日語要一個一個層次來，決不能操之過急，更不要得意忘形。理看懂還有十萬八千里呢！「 1」 「 2」

〔學習日語的心得體會與學習技能〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。

第四篇：日語課論文（推薦）

動漫王國
第一次接觸日本動畫是在小學，那時候瘋狂的被《足球小子》《鐵臂阿童木》《聰明的、、一休》吸引，從此便對動漫產生了難以形容的感情，到了初中的時候，課余時間總是舉著一 本本《七龍珠》《名偵探柯南》之類的漫畫。、隨著對動漫興趣的增長，我對日本這個國家的興趣一天天增長著，在日語選修課上，我 終于了解到了動漫對于日本人的意義。動漫在日本受到的重視程度遠遠超過了中國。從最初 1917 年的草創期到如今充滿著創新的時期，日本動漫已經經歷了近一個世紀的發展。如今動 漫產業已經成為日本一項至關重要的經濟來源。通過幾十年的發展，日本已經成為了世界最大的動漫制作和輸出國，動漫周邊店、聲優、漫讀、漫畫吧比比皆是。在日本，動漫周邊店隨處可見，你可以隨時隨地找到自己喜歡動漫的周邊產品，文具、玩具、錢包、手表、cosplay 應有盡有，正是有了這樣便利的條件，才為日本動漫的普及打下 了極好的基礎。作為動畫世界最具殺傷力的群體，聲優已經被完全偶像化，一提到子安武人、林原惠美、保志總一朗、石田彰之類的名字，可以說在動漫迷中是人人皆知。動畫世界如果沒有他們和 她們的存在，這里僅僅只是光與影的穿插，動作與場景的更迭。這一切只有在注入聲音的演 繹后，才能真正鮮活起來......伴隨著這些年來動畫和聲優業界的不斷發展，聲優們在日本甚 至全球的影響不斷擴大，已經變成了動漫產業一個構成要素。比起電影演員、電視藝人和歌 手等，聲優給人的感覺更為樸實，距離自己更近，沒有其他藝人那么星味十足、高不可攀，而是能靠著演出過的角色讓觀眾油然而生一種親近感。喜歡漫畫的人們如今不僅能看漫畫書，還能“聽”漫畫。日本出現了一種新職業—— “漫讀”，漫讀家用無所不能的聲音，把漫畫故事講得活靈活現，令人身臨其境。起初，我對漫讀這個 詞并沒有什么特別的感覺，直到在日語課上親眼見到了漫讀家東方力丸高超的技藝，我不得 不說，漫讀家真的是一類很了不起人。在日本，像中國這樣的網吧是很難找到的，取而代之的漫畫吧，在那里存放了大量的漫 畫，而且提供可以上網的地方。你既可以閱讀漫畫書，也可以到網上去搜索自己想看的漫畫 或者與之相關的信息。很多日本的漫迷經常長居在那里，一呆就是近十個小時。通過這些，我們足以把日本稱作動漫王國了。如今，日本的動漫已經在中國人的心里留 下了極深的印象，有些人說這事一種文化入侵，呼吁大家不要看日本的動漫，抵制日本的東 西。但在我看來，看日本動漫不僅僅

第五篇：簡明法語教程法語課文翻譯26課-34課

第二十六課

法國

法國的面積大約為551 000平方公里。她比西班牙大一點，比阿富汗小一點。她里北極和赤道一樣遠，在北緯51度和42度之間。

法國是一個西歐國家。她主要的鄰居從北到南為：英國，比利時，盧森堡，德國，瑞士，意大利和西班牙。他瀕臨北海，拉芒什海峽，大西洋和地中海。

數條河流流經法國：最長的河流是盧瓦爾河，塞納河和加龍河。

地形也非常多變：平原，丘陵，山谷，高山等。最高的山是比利牛斯山和阿爾卑斯山。

三個最重要的法國城市是巴黎馬賽和里昂。

法國既是工業國家也是農業國家。她的經濟發達。她是一個大的小麥和酒的生產者（盛產）。人們也種植土豆，甜菜和煙草。在農村生活中畜牧業占有足夠重要的地位。在工業領域，汽車和建筑占主導地位。第二十七課

巴黎

巴黎是法國的首都。它是國家的政治，經濟和文化中心。對外國人和很多法國人來說，法國就是巴黎，他們不知道除巴黎以外的地方。

全世界的游客被巴黎在近兩千年間匯聚起來的瑰寶所吸引。巴黎的歷史可以追溯到公元前二世紀，那時候一些漁民在西岱島上定居。巴黎是法國的中心，而西岱島則是巴黎的中心。該島在塞納河的中，位于巴黎的正中心。這是游客最經常去的地方，因為西岱島上有壯麗的歷史古跡并能在那兒觀賞塞納河的美好景色。在任何時候都有游客在塞納河畔散步或興致勃勃地翻閱那些舊書上提供給好奇者購買的書籍。建于12世紀的巴黎圣母院高高低聳立在西岱島上。巴黎法院位于西岱島的另一端。圣夏佩爾教堂坐落在法院的院子里。圣夏佩爾教堂的彩畫玻璃窗在巴黎最古老和最漂亮的。

第二十八課

外省

巴黎就是整個法國嗎？這在19世紀是對的，但在當今不不那么正確了。

有巴黎，也有出巴黎以外余下的地方。這些“法國余下的地方”叫做外省，而它們的居民被稱作“外省人”。知道第二次世界大戰，人們往往認為外省的生活與首都的生活迥然不同。但是這種狀態已經改變了：自從上世紀中期，媒體的快速發展使外省擺脫了與外界隔絕的狀態。交通（火車，高速公路，飛機）的進步使得人們能夠在同一天里來往穿梭于法國各大城市。

在政治和經濟方面，地方分權是人們關心的大事。一些大型工業企業在外省落戶，外省擁有越來越重要的自治權利。

文化活動也在外省蓬勃發展。在夏季，幾乎各地都舉辦藝術活動：在里昂，斯特拉斯堡，第戎…人們甚至說目前最好的戲劇產生在外省。

當你將來有機會來法國，別忘了外省！的確，西岱島是奇特的，但同樣還有阿爾薩斯，布列塔尼，阿爾卑斯和中央高原。要了解法國和他不同的風景應該看遍所有這些。

第二十九課

一位醫生談論他的職業

Monge醫生回答醫學專業提出的問題。

您們問我是否對自己的工作感興趣。我會毫不猶豫的回答你們我對它感興趣。這工作有意思嗎？當然！一位醫生非常了解他工作的重要性。全世界的人都對自己的健康感興趣，全世界的人都談論他們的健康。隨著科學的進步，將不斷有新的發現和更好的治療方法。

你想知道我為什么做醫生，啊，當我還是嬰兒時，我就在我的村莊見過很多疾病，很多痛苦。我非常崇拜住在鄰村的Ross醫生。他是普通科醫生，也就是說他治療所有的疾病。他有一間診所位于村中心，他每天在那里接待12到15位病人。他還到病人住所出診。

正是Ross醫生決定了我的前途。當他治愈我弟弟嚴重的腮腺炎時，我開始對他的工作感興趣。他是如此有耐心，如此親切當他檢查我弟弟時。他看了他的喉嚨和舌頭。他用聽診器聽診了他的心臟和肺；她為我弟弟把脈…我真的被他的態度感動了。于是我決定自己成為醫生，并Ross醫生一樣幫助病人。

第三十課

在法國的美國化現象

（一封由伊薩貝爾寫的信）

親愛的愛麗絲，我已經在巴黎呆了八天了。真是棒極了！什么事情讓我留下深刻的印象？當然，是一些歷史建筑物，林蔭大道，商店，露天咖啡館，所有這些就跟照片上完全一樣。

但給我印象最深的，還是美國的影響（強調句型）。你問我為什么？好的，因為我們可以看得到它，到處都可以感覺到它。

一個星期之后，我深信人們很難區分法國青年和美國青年。他們在哪些方面相似呢？跟我們這些人一樣，他們穿著褪色的牛仔褲和帶有各種圖案的T恤。他們鐘愛我們的可口可樂，我們的口香糖，我們的海報，當然還有我們的流行音樂。當他們說話的時候，是一種法語和英語的混合。在當地，我們把這種混合語言稱為英式法語。

報紙和書籍都充滿了像諸如采訪，綁架，退房，電子郵件，互聯網這些詞。法國人對這種影響是怎樣想呢？誰反對這種混合形式呢？當然，有很多的法國作家和學者都對這種美麗的語言的美國化現象感到氣憤，法國政府頒布了一些條例規定一些英語表達方式不能再被使用。

法國的美國化真的是如此糟糕嗎？與這些變化相斗爭是可能的嗎? 隨著通訊和交通方式的現代化發展，紐約和巴黎就非常近了，人們愈加更明顯地感受到美國的影響。因為需要適應新的經濟形勢和現代化的生活，法國人將繼續感覺到在他們生活和詞匯方面的影響。

我親愛的愛麗絲，你同意我的看法嗎？

親愛的，伊薩貝爾

第三十一課

攔車搭乘的風險

有很多年輕人攔車搭乘。他們沒有錢但是他們想旅行。所以找到一位樂于助人的司機他們會很高興的。但是。攔車搭乘對搭車人和開車人都是具有危險的。下面這個故事發生在Albert身上，樂于助人的司機之一。

Albert 經常去南方，他經常會停下來來載一個或兩個搭乘人。他經常和他們交談，時間對他來說似乎不那么長了。

有一次，剛出里昂城，他察覺到有兩個修女在向他招手示意。一些修女，他可不能把他們孤零零的丟在公路上不管。他讓兩位修女上了他的車。他嘗試著跟他們說話。她們幾乎一個詞也不說，而且她們的嗓音非常的粗。這非常奇怪。Albert曾在報紙上看到一家銀行被兩位匪徒搶劫幾天前。（時態）這些匪徒，他想，可能穿著修女的衣服，坐在后面的兩個可能就是他們。（強調句型）所以Albert很害怕，一會兒后，他在一家旅館前停下來了，向兩位攔車搭乘者解釋道他不再往前繼續走了。兩人匆忙走了，連謝謝也沒說。晚飯后，收音機廣播：剛剛逮捕了搶劫人民銀行的人。劫匪曾穿著劫匪的服裝，并經常攔車搭乘。對他們來說不幸的是，他們攔了一輛警車，一位警察認出了他們：這兩位修女穿著男人的大鞋。啊，幸好，Albert僥幸脫險。

第三十二課

拿破侖的午餐

拿破侖在當上法國皇帝之后，仍喜歡私訪巴黎。一天，他決定到旺多姆廣場看看圓柱建造工程的進展情況，他讓人用從奧斯特利茨戰役中繳獲的大炮鑄成圓柱。（句子結構：賓從，定從和過去分詞做后置定語）

在參觀后，拿破侖餓了想吃午飯了。在迪羅克元帥的陪同下，他走進了一家餐館，點了一些羊排，一份炒雞蛋，一些酒和咖啡。這頓飯非常不錯。當服務生拿來賬單時，迪羅克元帥意識到他忘了帶皮夾，身上沒有錢。至于拿破侖，他從來都是不帶錢的。元帥向老板娘解釋當時的情況：我們是禁衛軍的軍官，他說，我們有錢的，但今天我們忘帶錢包了。不幸的是，老板娘不相信他，并要求立刻交錢。情況變得很令人尷尬。此時，服務生向老板娘提出由他代兩位軍官付款。他不是很富有，但是他相信迪羅克的解釋。后者謝過服務生，與皇帝一起回宮。

兩小時之后，一位軍官來到餐館，并向老板娘宣布：皇帝陛下和迪羅克將軍想感謝那位給他們付錢的服務生。他讓人叫來那個服務生，在因羞愧而滿臉通紅的老板娘面前，他給了他五十塊金幣并向他宣布皇帝讓他做隨身侍從。

第三十三課

掛鑰匙的小孩子們

不知是什么原因，11歲的 Jean-Jacques 已經缺席三天了。由于擔心，老師決定這次在下課后去他家。正是Jean-Jacques給老師開的門。他一個人，穿著睡衣。在餐廳的一角，電視機開著。這個孩子看上去非常健康，事實上也是如此（中性代詞）。這三天，簡單地說，他逃課了。他的父母？他們早出晚歸。由于他們非常累，他們很少和孩子交談，他們什么也沒察覺。

故事很平常，這種現象不那么平常。在法國有多少小孩像Jean-Jacques一樣呢？幾萬或幾十萬，可能是。有三分之一的孩子，他們的爸爸和媽媽在工作，都這樣自己照顧自己。并不是所有的孩子都逃課，當然。但所有的孩子學會自己生活，自己應付情況，從早到晚。

在美國，我們把他們叫做“鑰匙小孩”，因為在他們的口袋或脖子周圍有一把鑰匙，他們從不與鑰匙分離，他們公寓的鑰匙。我們把他們成為開門的學生，法國老師解釋道。他們在學校一開門時就到了，他們帶到晚上直到六點，學習結束后。然后，他們回到一所空房子里。這些孩子把他們的愛，幾乎都，轉移到他們老師身上。我們這些人，小學老師，我們以前“教”的是法語，算術，Rigal太太說。今天，我們出賣感情，這種感情是我們的學生如此需要的。

第三十四課

協和飛機

11點58分。在香榭麗舍大街上，汽車和公汽行駛緩慢。人們將要離開辦公室，銀行和商店，咖啡館，餐館將要充滿人。

中午十二點。干什么人們的鼻子朝天？為什么他們放著牛排和三明治不吃都這樣看著天呢？大街上，所有的車都不動了。甚至警察都忘記他們的工作。到底發生了什么事？一聲隆隆的響聲讓我們知道怎么回事了：在天上，協和飛機的001號樣機首次飛過巴黎上空。

協和飛機，大型的商用超音速飛機，長62,10米，寬2556米。它的高度達到11，58米。協和號飛機可以不間斷飛行6500千米。由于它的噴氣式發電機每個馬力為23 000，它能夠載客以2，2馬赫數的速度飛行，這也就是說是音速的兩倍。這樣，紐約距離巴黎只有3小時15的路程.協和飛機同樣因為它的活動機頭而得名，活動機頭位于駕駛艙的前部。在起飛的時候，活動機頭和遮陽板升起來。當飛機降落的時候，遮陽板下降，機頭向下滑動，使駕駛員更好地看清跑道。一千多名工程師和一萬多名工人為協和飛機的制造整整努力了十多年。他本來設計重量為90噸，但實際重量為170噸。它本來載客量為118，實際載客量是135，甚至更多一些。

但是，它比當初想的要貴得多。有人會說這太貴了，從造價上來看這可能是個失誤。而有人會說，可能是貴了。但是從技術上來看這無疑是個巨大的成功。