第一篇：北京移動攜手人民大學共建無線校園新生活

北京移動攜手人民大學共建無線校園新生活

2011年4月8日上午，“中國人民大學校園無線網絡啟用典禮暨中國移動北京公司構建無線校園新生活啟動儀式”在中國人民大學逸夫會堂舉行。中國人民大學校長紀寶成、中國移動北京公司黨委書記田利民出席了啟用典禮并致辭，來自北京30余所高校的信息化負責人、中國人民大學300余名師生代表也出席了典禮，見證了北京高校信息化建設中一個重要時刻。

移動通信技術在當今的教育領域中扮演著越來越重要的角色，剛剛發布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中，也將信息化建設提升到國家戰略層面加以思考和推動。校園無線網絡的建設不僅可以滿足廣大師生隨時隨地上網的需求，更可以充分發揮無線網絡使用簡單、方便快捷等特點，促進校園多媒體教學工作的進一步展開。

中國人民大學作為我國著名的綜合性研究型重點學府，一直高度重視信息化建設，信息化建設成就有目共睹，得到了業界和兄弟院校的高度認可。中國移動作為中國最大的移動通信運營商，作為中國人民大學無線校園網絡的唯一合作伙伴，傾力為教育領域提供一流的信息化服務，著力為廣大師生提供更為優質、便捷和個性化的信息化應用感受。雙方此次攜手開展校園無線網絡的建設，進一步豐富了原有的校園網絡體系，為校園多媒體教學的開展提供了新的應用平臺，整個項目在規模、效率和應用方面都取得了突出的成績，為高等院校與電信運營商合作開展無線校園網絡建設起到了良好的示范作用。

目前中國人民大學全校運行的無線接入點共計1092個，網絡覆蓋公共教學區、公共辦公區等共計31座樓宇，是目前北京市無線網絡覆蓋最密集、最全面的大學校園之一。校園無線網絡項目投入使用后，中國人民大學的師生們可以不再拘泥于教室、實驗室、圖書館等物理空間和有線網絡的束縛，隨時隨地的享受綠色、快捷、安全的網絡環境。

中國人民大學校長紀寶成在典禮致辭中講到：“中國人民大學始終致力于為廣大師生建設一個與國際接軌、體系完善、功能健全、組織有序的數字信息環境，與中國移動北京公司的此次合作加速了中國人民大學信息化建設的步伐，續寫了現代數字校園的新篇章。”

中國移動北京公司黨委書記田利民在典禮致辭中表示：“‘正德厚生臻于至善’是中國移動一貫秉承的核心價值觀。中國移動北京公司希望與更多的高校一起，積極嘗試，勇于探索，運用創新的技術和合作思路，著眼于高校信息化的切身需求，迎合無線校園的發展趨勢，讓豐富多樣的通信技術應用到高校生活中去，讓更多師生感受到無線數字校園的魅力!”

第二篇：愛校如家,攜手共建美麗校園(演講稿)

初二（9）班

陳依潔

愛校如家，攜手共建美麗校園

親愛的老師們、同學們：

大家好！

我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。

今天，當我們走進校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；捧書閱讀的同學成為學校一道亮麗的風景線；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團靜靜地躺著；樹枝不知被誰折斷了一根；墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環境格格不入。

要知道，綠色的校園環境是我們每一個人的共同追求，創建綠色校園要從現在做起，從生活點滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從愛護花草、綠化環境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木做起。隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衛生。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園。

你知道嗎？在我國吉林省有一所渾江小學，這所學校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。

這說明了什么？在渾江小學，愛護公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 愛護公物，應當從愛護學校的一桌一椅做起；應當從愛護學校的形象、聲譽做起；應當從愛護個人和他人的尊嚴做起；應當從擔負祖國的繁榮使命做起??

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中學習時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中生活時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識。我們滿懷激情，暢想未來！

老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛護學校，是我們的義務；愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學的自覺行動；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，去愛護環境，從我做起，從點滴做起，從現在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。

謝謝大家！

第三篇：家校攜手共建和諧校園

家校攜手共建和諧校園 ——唐喬中學開放周活動總結

我校于2014年9月14日---20日舉行了本學期的家長開放周活動。在全體教師的精心準備、家長們和社會各界的大力支持下，本次開放周活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長和社會各界對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受學生在校的學習氛圍。在家長們和社會各界工作非常忙的情況下，仍來參加活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。

本次活動給教師帶來了啟發，也使家長和社會各界對我校工作有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。

本次家長開放周活動呈現許多新特點、新變化:

（一）開放班級多。全校教師向家長們和社會各界展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。學校發放150份問卷調查，收回134份，家長認為教師的優點有以下幾個方面：1.課堂教學氣氛十分活躍；2.善于啟發、誘導,幫助學生動腦筋；3.教學有經驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學 4.教師和藹可親,能夠照顧到大多數的學生。

（二）開放內容多。學校不僅開放了課堂教學，還開放了大課間活動、學生社團活動、“讀書月系列活動”等。獲得了家長的一致好評。

（三）家長積極參與。他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，此次活動總共有500多位家長參與。開放周活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。如：1.希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；2.不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人；3.注重對高年級學生的身心健康教育問題；3.希望學校為孩子們多提供更多閱讀課外書籍的機會??

家長開放周有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入教育一線，真切地感受教育學生表現，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續努力，不斷創新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創未來，將家校工作做得更好。

我們堅信，在家長和社會各界的大力支持下，我校一定能構建一個優美和諧的校園。

2014

年9月25日

第四篇：攜手共建美好校園演講稿

永遠熱愛三尺講臺

有位學者曾經說過：“教師的職業是太陽底下最光輝的職業。”八年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一位家長都放心。

人們把教師比作人類靈魂的工程師，這是對教師這一職業的極高的贊譽。每次當我站在講臺上，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。這個由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣!教師的一舉一動、一言一行都將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深知道，做為教師，不僅要不斷提高個人的專業知識素養，更應當提升個人的道德品質修養，注重個人在日常生活和工作中的一言一行，只有這樣，才能真正做到教書育人，為人師表，才能真正成為一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華了自己。”

教師精神體現為甘愿吃苦，樂于奉獻。在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次“教師節”的時候，小小一句問候，或者學生的一個微笑，一句祝福，我都會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。

站在講臺上，我就會產生一種無言的神圣與莊嚴感。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。

人們總是這樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是青年教師，要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求。

“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。如今,在市場經濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們沒有金錢的富有，但我們在精神上是富有的，沒有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂！

我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業，就要“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”為了學生能全面發展，培優輔困；為了學生能共同進步，促膝談心；為了學生能受到教育，不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔―――因為我從事著“天底下最光輝的事業。”泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡卻無私。“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，教師職業是我我無悔的選擇。

教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。像魯迅先生所說的，做在黑暗里發一點光的螢火，有一分熱發一份光。

我們的奉獻，像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。

我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。

我深深熱愛黨的教育事業，老師職業永遠是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私地奉獻給我摯愛的三尺講臺！

第五篇：普及安全文化攜手共建平安校園

東岳中學宣傳普及安全文化攜手共建平安校園

11月27日，東岳中學召開學校安全工作專題會議，傳達貫徹落實省市區對學校安全工作的重要指示精神并對學校相關安全工作進行了部署，學校領導、中層以上干部參加了會議。會上，宣讀了《泰安東岳中學平安校園實施辦法》，通報了學校安全督查公告，就學校安全工作具體分工及相關安全文化進行了講解說明。

學校要求，安全責任重于泰山，要強化學校安全教育和管理，提高對安全工作重要性、必要性的認識，做到安全工作警鐘長鳴，進一步增強責任感、使命感和緊迫感；要認真排查不安全因素，做到日日巡查，出現問題立即整改，不等不拖；要把安全工作真正落實到位，實施精細化管理，做到安全管理無縫隙全覆蓋，全體師生各司其職，各盡其責，一崗雙責，抓緊抓好，為學生身心健康成長營造良好的環境，攜手共建和諧安全校園。