第一篇：攜手五個(gè)文明共建和諧校園倡議書(shū)

攜手五個(gè)文明共建和諧校園倡議書(shū)

同學(xué)們：

為促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍，校學(xué)生工作處、教務(wù)處、少工委、向全校同學(xué)發(fā)出以下校園文明倡議：

一、課堂文明

1、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不無(wú)故曠課，自覺(jué)履行請(qǐng)假手續(xù)；

2、認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師課堂教學(xué)，營(yíng)造有序活潑的課堂氛圍；

3、自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不從事與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；

4、上課時(shí)保持手機(jī)關(guān)閉或設(shè)為靜音，不發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè)；

5、不將早餐、零食等帶入教室，不在課間吃零食、上網(wǎng)；

二、舉止文明

1、自覺(jué)維護(hù)公共秩序，禮貌用語(yǔ)，在公共場(chǎng)所保持安靜；

2、衣著整潔，不穿拖鞋、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū)；

3、不在教室墻壁、課桌椅亂涂亂畫(huà)，保持教室整潔；

4、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔果皮紙屑等垃圾，共建美麗校園；

5、愛(ài)護(hù)公物，最后離開(kāi)教室時(shí)關(guān)閉電燈、電扇的電源；

三、宿舍文明

1、嚴(yán)格遵守作息制度，按時(shí)起床、就寢；

2、保持寢室整潔，物品擺放有序，被子疊放整齊；

3、不吸煙、不酗酒、不打架，與室友和睦相處；

4、不使用大功率用電器，不私拉亂接電線、網(wǎng)線；

5、不擅自在校外留宿，不在宿舍留宿他人，尊重宿管人員管理；

四、食堂文明

1、自覺(jué)排隊(duì)就餐，文明禮讓?zhuān)徽甲⒉粨頂D、不吵鬧；

2、愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，不隨意丟棄飯菜；

3、愛(ài)護(hù)餐具，不將餐具帶出食堂；

4、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?/p>

5、保持桌面整潔，飯后將餐具放到回收處。

五、網(wǎng)絡(luò)文明

1、科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng)；

2、自覺(jué)參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，不信謠，不傳謠；

3、不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、格調(diào)低下的言論、圖片等信息；

4、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，合理安排上網(wǎng)時(shí)間；

5、慎重網(wǎng)絡(luò)交友、購(gòu)物，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

同學(xué)們，共建和諧校園，是號(hào)召、更是行動(dòng)，是倡議、更是共識(shí)，讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)滴做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，為學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量，在建設(shè)文明和諧校園活動(dòng)中展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采！

第二篇：共建和諧校園倡議書(shū)

安全警鐘常鳴共建和諧校園

————致全體師生的倡議書(shū)

為深入貫徹國(guó)務(wù)院陳至立關(guān)于學(xué)校安全工作管理的重要講話精神，使我校全體師生安全、愉快地工作學(xué)習(xí)。為此我校向全體師生提出如下倡議：

一、全體師生要牢固樹(shù)立“生命重于泰山，安全無(wú)小事”的意識(shí)，事事處處、時(shí)時(shí)刻刻、不忘安全。

二、每位教師要以高度的責(zé)任心、使命感關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，語(yǔ)言上似親人，行為上如父母。

三、絕不允許體罰和變相體罰學(xué)生，要以誠(chéng)待人、以理服人、以情感人。

四、每個(gè)學(xué)生要尊敬老師、遵守校紀(jì)，做文明學(xué)生。

五、所有同學(xué)要自覺(jué)學(xué)習(xí)安全法規(guī)，提高防范意識(shí)，防止意外傷害。

六、同學(xué)之間要和睦相處，有矛盾時(shí)要和平解決。

七、校園活動(dòng)文明、健康，堅(jiān)決杜絕斗毆事件發(fā)生。

八、告別網(wǎng)吧，堅(jiān)決不去“三室一廳”等娛樂(lè)場(chǎng)所。

長(zhǎng)店中學(xué)

第三篇：“爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室 共建和諧校園”倡議書(shū)

“爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室 共建和諧校園”倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

寢室是我們共同居住的公共場(chǎng)所，良好的寢室環(huán)境，不僅能夠營(yíng)造和諧的校園文化，保障學(xué)習(xí)和生活有序進(jìn)行，而且會(huì)讓我們感受到家一般的溫馨。為保障全體學(xué)生的利益，維護(hù)正常的生活秩序，活躍校園文化，創(chuàng)造良好的生活育人環(huán)境；動(dòng)員廣大同學(xué)開(kāi)展創(chuàng)建文明寢室活動(dòng)，共同營(yíng)造文明、整潔、有序的住宿環(huán)境，特向全系同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、遵守安全制度，節(jié)約用水用電。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，安全用電，節(jié)約用水；提高安全防范意識(shí)，維護(hù)寢室安全穩(wěn)定，及時(shí)消除安全隱患。

二、講究公共衛(wèi)生，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。不大聲喧嘩，不追趕打鬧，不亂潑亂倒、亂堆亂放，不破壞公共物品。講究寢室衛(wèi)生，保持寢室干凈整齊；不吸煙、不酗酒，杜絕不文明行為。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極主動(dòng)清掃寢室，保持室內(nèi)整潔。創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的寢室環(huán)境。

三、弘揚(yáng)寢室文化，營(yíng)造和諧氛圍。寢室成員互相監(jiān)督，互相提醒，生活學(xué)習(xí)共促進(jìn)。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，注重培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基本技能，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；積極參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，創(chuàng)建美好的人文寢室。

四、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，共創(chuàng)文明寢室。樹(shù)立良好的自我形象。衣著得體整潔，注意個(gè)人衛(wèi)生；談吐大方，語(yǔ)言高雅；樂(lè)于交往，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助；注重道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操。學(xué)會(huì)換位思考，言行舉止得體，包容體貼他人。

寢室是我家，文明靠大家！同學(xué)們，整潔有序的寢室環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)和生活的有序進(jìn)行提供了可靠的保障。創(chuàng)建文明寢室關(guān)乎我們每個(gè)人的切身利益，我們應(yīng)把它當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，用我們的真心，盡我們的全力，以飽滿(mǎn)的熱情投入到建設(shè)文明寢室的行動(dòng)中來(lái)吧！

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委學(xué)生會(huì)、黨員之家

2012年9月11日

第四篇：《擁抱生態(tài)文明,共建和諧校園》倡議書(shū)

“擁抱生態(tài)文明，共建和諧校園”倡議書(shū)

同學(xué)們：

碧樹(shù)芳草，一花一木，這是我們的菁菁校園，也是我們學(xué)習(xí)的圣地。美麗的校園靠我們?nèi)w學(xué)生共同呵護(hù)，才會(huì)保持其亮麗風(fēng)景常在。

同學(xué)們，在這充滿(mǎn)希望的校園里，難道你忍心丟下手中的廢紙，玷污它的一塵不染嗎？難道你忍心大聲喧嘩，打破它的寧?kù)o和諧嗎？難道你忍心做出一些不文明行為，破壞它的美麗嗎？

可是，在我們的校園確實(shí)還存在這樣的現(xiàn)象：隨意丟棄的零食袋、亂吐的口香糖、隨意踩在墻上的斑駁腳印和課桌上亂涂亂畫(huà)的字跡、脫口而出的對(duì)罵和不堪入耳的臟話等等。這些不文明的現(xiàn)象正吞噬著我們文明和諧的校園文化，也正污染著我們純潔的心靈。

同學(xué)們，播下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)品質(zhì)；播下一種品質(zhì)，收獲一種人生。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，告別陋習(xí)，擁抱文明，提升個(gè)人素質(zhì)，共建美好校園。為此，德育處向全校同學(xué)發(fā)出“擁抱生態(tài)文明，共建和諧校園”的倡議。讓我們從文明形象、文明生活、文明言行、文明守紀(jì)、文明交往做起，用實(shí)際行動(dòng)共同建設(shè)我們美麗和諧的校園吧。

二十二中德育處

2012年12月24日

“擁抱生態(tài)文明，共建和諧校園”活動(dòng)要求

為使“擁抱生態(tài)文明，共建和諧校園”這一活動(dòng)得以有效地開(kāi)展，切實(shí)改變校園內(nèi)存在的一些不文明現(xiàn)象，特向同學(xué)們提出以下要求：

（一）文明形象：

裝扮得當(dāng)，衣著得體。頭發(fā)整潔，梳理齊整，不染發(fā)、不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不留怪異發(fā)型；服飾整潔，素雅得體；不濃裝艷抹，不戴首飾、耳環(huán)、項(xiàng)鏈；不穿奇裝異服。

（二）文明生活：

講究衛(wèi)生，保潔校園。保持教室、校園干凈整潔；不隨地吐痰，不亂吐口香糖，不亂倒污水，不亂扔果皮紙屑垃圾；不帶零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)；不在公共場(chǎng)所追逐、打鬧、喧嘩。

（三）文明言行：

語(yǔ)言文明，舉止有度。講究禮儀，謙虛為人，誠(chéng)實(shí)守信；不罵人，不說(shuō)臟話、謊話；尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面微笑問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好和睦相處；愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電；保護(hù)環(huán)境，不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。

（四）文明守紀(jì)：

遵紀(jì)守法，規(guī)范行為。不打人，不給別人起綽號(hào)；不吸煙，不喝酒，不賭博；不亂拿他人錢(qián)物；不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

（五）文明交往：

禮貌待人，文明交友、謹(jǐn)慎交友，不與社會(huì)不良分子交往，不將校外人員帶進(jìn)學(xué)校；不在外留宿，亦不留宿外人。

請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記以上要求，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。德育處將采取多種措施，隨時(shí)隨地嚴(yán)查校園不文明行為，對(duì)于不文明的行為，將視其情節(jié)嚴(yán)肅處理，并與所在班級(jí)的量化考核相結(jié)合，直至給予紀(jì)律處分。

同學(xué)們，“學(xué)校是我家，文明靠大家”。讓我們與陋習(xí)告別，與文明擁抱，爭(zhēng)做文明的二十二中人。

二十二中德育處

2012年12月24日

“擁抱生態(tài)文明，共建和諧校園”系列活動(dòng)程序及內(nèi)容

一、12月24日早上，利用升旗儀式的機(jī)會(huì)，宣讀“擁抱生態(tài)文明，共建和諧校園”倡議書(shū)、宣布活動(dòng)要求及管理規(guī)定；

二、懸掛“創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校，構(gòu)建和諧美麗校園”標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造氛圍。

三、利用中午播音時(shí)間，再次向全體同學(xué)宣讀倡議書(shū)內(nèi)容、管理規(guī)定及要求；

四、周一上午第四節(jié)，召開(kāi)德育處、安保處全體老師會(huì)議，對(duì)管理工作作出安排和要求，嚴(yán)查不文明行為，并記錄、匯總、通報(bào)；

五、周五，各班召開(kāi)“擁抱生態(tài)文明，共建和諧校園”主題班會(huì)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)倡議書(shū)內(nèi)容及管理規(guī)定、要求（印發(fā)至各班），主題班會(huì)后，每位學(xué)生上交一份告別不文明行為的保證書(shū)；擇機(jī)進(jìn)行簽名活動(dòng)。

第五篇：家校攜手共建和諧校園

家校攜手共建和諧校園 ——唐喬中學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)

我校于2014年9月14日---20日舉行了本學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們和社會(huì)各界的大力支持下，本次開(kāi)放周活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受學(xué)生在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長(zhǎng)們和社會(huì)各界工作非常忙的情況下，仍來(lái)參加活動(dòng)，足以說(shuō)明我校舉辦這個(gè)開(kāi)放性的活動(dòng)，受到廣大家長(zhǎng)歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。

本次活動(dòng)給教師帶來(lái)了啟發(fā)，也使家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)我校工作有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化:

（一）開(kāi)放班級(jí)多。全校教師向家長(zhǎng)們和社會(huì)各界展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(zhǎng)們的肯定。學(xué)校發(fā)放150份問(wèn)卷調(diào)查，收回134份，家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1.課堂教學(xué)氣氛十分活躍；2.善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；3.教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué) 4.教師和藹可親,能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。

（二）開(kāi)放內(nèi)容多。學(xué)校不僅開(kāi)放了課堂教學(xué)，還開(kāi)放了大課間活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、“讀書(shū)月系列活動(dòng)”等。獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

（三）家長(zhǎng)積極參與。他們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，此次活動(dòng)總共有500多位家長(zhǎng)參與。開(kāi)放周活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議。如：1.希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作；2.不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人；3.注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問(wèn)題；3.希望學(xué)校為孩子們多提供更多閱讀課外書(shū)籍的機(jī)會(huì)??

家長(zhǎng)開(kāi)放周有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入教育一線，真切地感受教育學(xué)生表現(xiàn)，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來(lái)，將家校工作做得更好。

我們堅(jiān)信，在家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持下，我校一定能構(gòu)建一個(gè)優(yōu)美和諧的校園。

2014

年9月25日