第一篇：以信用評級為手段,促進餐飲行業健康發展.

以信用評級為手段,促進餐飲行業健康發展——中國烹飪協會企業信用等級評價工作情況匯報

(中國烹飪協會秘書長馮恩援 2010年5月25日 各位領導,各位同仁: 大家下午好!很高興有機會與商務部和國資委的領導,以及其他各位開展行業信用建設的兄弟協會領導,共同探討行業協會在開展企業信用等級評價工作中的體會。

一、開展企業信用等級評價取得的成績

中國烹飪協會是國資委協會辦和原全國整規辦批準的首批具有行業信用評價資格的44家試點協會之一,自2007年上半年以來,我們陸續開展并先后兩次召開了共計108家2A級以上的信用企業表彰大會,其中獲得3A級評價的有91家、2A級評價的21家。

回顧3年來開展的信用評級工作,我們始終堅持以服務會員企業、企業自愿參加、促進行業自律、提高行業信用水平和企業風險防范能力為目的,得到了廣大會員和餐飲行業的廣泛認同?？偨Y現有的工作成就,我們主要在以下兩方面做了些努力:(一多管齊下,全面發動,做好企業信用等級評價的宣傳工作

企業信用等級的評價,相對而言是一個較為新鮮的話題,很多餐飲企業以前聞所未聞,針對這個情況,我們一方面利用協會的會刊、網站和其他資訊平臺設置專門欄目予以積極宣傳,另外

一方面還借助年度性的中國廚師節、餐飲產業發展大會等機會,向會員單位普及基礎知識,鼓勵會員單位踴躍參與。

中國烹飪協會20余年的發展,培養和扶持了一大批地方行業協會,在開展企業信用評級的工作中,我們也密切注意發揮好地方餐飲行業協會的組織網絡優勢,調動其工作積極性,提高業務覆蓋面,形成上下聯合、行業聯動的大會局面。在目前的依靠地方協會推薦的名單中,有一部分來自于新疆和田地區、云南曲靖地區的會員企業,正是因其與地方協會的關系密切,而參與進來的。

此外,針對現在不少餐飲企業申報“中國馳名商標”需要行業協會出具推薦函的情況,我們與個別有需求的企業面對面溝通交流,宣傳解釋,號召大家重視自己的企業信用。

還有,我們先后兩年組織誠信表彰大會,邀請主管部門領導,對獲得較高級別的信用企業進行授牌。邀請典型企業重點發言,現身說法,介紹好處,進一步增強參評企業的榮譽感。

(二深刻領會開展信用評級的意義,將之與行業信用體系建設相結合

我們在著手準備開展企業信用評級之前,就已經起草并完善了《餐飲企業信用等級評定管理辦法》、《餐飲企業信用等級分類評定細則》和《餐飲行業信用信息管理辦法》等指導性文件,這些具體、扎實的前期工作有效推動餐飲企業信用等級評價工作在全行業的深入開展。

在開展企業信用等級評價過程中,我們逐步建立行業內部信用信息收集渠道,并形成規范化、長效化的信用企業信息征集和定期報送制度,通過建設行業信用數據庫和重點企業的信用檔案等手段和方式,推動行業信用體系建設工作。截至目前,我會獨

立搭建的餐飲行業信用信息庫基本架構已經完成,按此框架的設想,我不久的將來,我們將建立一整套以會員信息為核心,其他與協會有接觸的從業人員、餐飲企業的基礎數據庫。

另外,我們根據餐飲行業的實際情況,通過開展信用評級,及時了解和發布餐飲行業面臨的經營風險,提示廣大企業注意提高食品安全水平,注意把握市場變化趨勢,以及維護好與供應商、消費者以及監管部門的關系。

二、開展餐飲行業的信用建設,任重而道遠

社會信用體系的正常運行要求形成發育良好的信用服務市場。信用服務機構要善于利用餐飲企業公開的信用信息,加工信用產品,提供信用服務,形成信用市場的供給;通過政府鼓勵示范、增強社會信用意識、引導企業重視失信防范機制等措施,培育和形成信用產品需求;而餐飲企業本身也可通過應用信用產品輔助決策,規避市場交易中的信用風險,降低交易成本,提高經濟效益,從而擴大信用產品的需求,刺激信用產品的供給,使信用市場良性發展、社會信用機制得以正常運轉。

在工作中我們發現,盡管餐飲行業素有“誠信經營”的傳統,但是與現代市場經濟的要求相比,餐飲行業的信用管理水平、信用建設力度都顯得異常薄弱。造成這一現實的原因,除了從業者的整體素質道不高外,缺乏系統性的管理制度以及經營行為標準,也是不可忽視的因素。在餐飲業經營方面,許多經營者在宏觀方面知道運用國家有關法律法規調整其企業行為,但在具體實務操作中,由于缺乏行業經驗和具體依據,只能根據個人感覺和

間接經驗依葫蘆畫瓢,但這些均受個人道德認知及經驗水平的限制,難免偏頗和零散。

誠信經營作為餐飲企業基本的行為準則,必須落實到具體行動中,才能實現其經濟價值和文化價值。而企業具體行為的執行者,必須正確認識信用、具備誠信經營的共同愿景,誠信才能一以貫之。為此,政府部門、企業主體和行業協會,應通力合作,加大對全體從業人員的教育培養力度,把員工的思想品德教育與企業發展等密切聯系在一起,以富有針對性、操作性和充滿思想性的教育制度提高全員素質。

三、開展信用建設,需要全社會的共同努力

開展三年多的企業信用等級評價工作,我們還有個最大的收獲,那就是開展行業的信用體系建設,需要全社會的共同努力,擴大信用評級結果的應用,是持之以恒開展好此項工作的前提條件。

一是餐飲行政管理部門需要通過信用分類管理,嚴格監控有失信記錄的餐飲企業,給信用良好的企業創造寬松的發展環境,如可以將食品安全監管部門開展的餐飲企業衛生監督量化分級

管理與行業信用評級工作相結合;二是形成社會約束機制,讓違法失信的餐飲企業在公共服務、銀行信貸等方面喪失便利,在日常經營中流失客源,直至被優勝劣汰的市場機制逐出市場,而與此相對應的、獲得2A級以上的企業享受一路綠燈;三是在開展行業表彰、稅收優惠、政策扶持等方面,讓信用的高低成為門檻,對守信企業和失信企業區別對待,政策向誠信企業傾斜;四是堅

持正面褒揚與失信懲戒相結合,新聞媒體對失信行為進行披露和曝光,定期對信用等級較高的企業予以免費宣傳,創造商業機會。

總而言之,需要在商務部和國資委的牽頭和領導下,加強對信信用評價結果的合理應用。通過面向行業內部和消費者、上游產業、有關政府部門、金融機構提供餐飲企業的信用信息,推廣應用信用評價的結果,增強會員企業的市場開拓能力,服務政府的市場監管和宏觀管理,促進行業市場秩序的規范和行業自身的發展。

第二篇：以黨建為引領促進學校教育健康發展

以黨建為引領促進學校教育健康發展

以黨建為引領促進學校教育健康發展近年來，四川省名山中學充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，把黨建工作與教育教學實際有機結合，倡導一個黨員就是一面旗幟，在2008年學校黨建品牌創建的基礎上創新開展黨員“333”(三帶頭三聯系三領先)特色品牌創建工作，使學校黨建有抓手、有載體、有成效，使黨建工作與教書育人工作相互促進，推動學生全面有個性發展、教師高素質專業化發展、學校高質量有特色發展。

“三帶頭”即黨員帶頭抓好學習、帶頭抓好德育、帶頭抓好教學;“三聯系”即黨員聯系學生、聯系非黨員教職工、聯系教研組和備課組;“三領先”即黨員思想領先、作風領先、工作領先?！?33”黨建品牌工作以“三帶頭”為思想引領，以“三領先”為活動目標，以“三聯系”為中軸載體，三者之間環環相扣、層層遞進。

思想引領

“三帶頭”是要求和前提

“作為黨員，我們就要帶頭參加政治學習和業務學習，成為與時俱進的模范?！?0月28日下午，在每周三進行的四川省名山中學第七黨支部數學教研組的主題教育中，該黨支部書記鄭云剛說。

有著17年黨齡的鄭云剛，是該校初中二年級(2)班和(13)班的數學老師，還擔任著(2)班班主任。每周三，鄭云剛都會召集該黨支部的20余名黨員上黨課、上公開課，以此促進教育教學工作提升。

每周四下午，該校第二黨支部物理教研組的黨小組組長晉兆洲，也會召集組內其他18名成員一起進行主題教育、教研活動。19人每周輪流上公開課，其他老師一起聽課評課，不斷增強業務能力。

像這樣結合主題教育的教研活動，在四川省名山中學各教研組內每周都在進行。

與晉兆洲和鄭云剛一樣，在四川省名山中學的兩個校區內，廣大黨員干部“帶頭學”、主題黨日“集中學”、開設黨課“專題學”、網絡推送“隨時學”、教研活動“同伴學”，大家都爭當樂于學習的榜樣。同時，他們還帶頭抓好德育和教學工作，帶頭做好意識形態工作，堅持德育為先、倡導人人德育、推進“大愛德育”、形成家校合力，做立德樹人、為人師表、教書育人的標兵;帶頭完成教學工作任務，做促進學校發展的模范。帶頭落實初、高中一體化教育，主動研究中考和高考改革、深化“五環導學”教學改革、研究科研課題，做師藝精湛的表率。

“三聯系”是行動和紐帶

今年3月，該校結合黨員“三帶頭三聯系三領先”特色黨建工作和3月志愿服務活動，由黨員帶頭、班主任牽頭，分年級先后開展“防疫不停學、課本送到家”主題志愿服務活動，及時解決廣大學生、家長實際需求。開展了“愛心送課本下鄉”暖心活動，先后共100多名教師參加，分20多個小組，涵蓋轄區內大部分鄉鎮，總里程2000多公里，分批次、分區域、分時段完成各年級學生學習用書發放。讓同學們在家門口就領到了書，收獲了愛，也接受一場生動的感恩勵志教育……

“‘三聯系’既是黨員實實在在可操作的行動，也是密切黨群關系、干部關系和師生關系的紐帶?！彼拇ㄊ∶街袑W黨委委員、黨建人事部主任胡均說。

“作為黨員，同時也作為人民教師，我們要充分備好每節課，認真批改每一次作業，耐心解答每一個疑惑，做好工作中的每件小事，牢固樹立全心全意為學生服務的意識?！彼拇ㄊ∶街袑W黨委委員楊玉敏說。

在四川省名山中學，廣大教師積極協助班級管理，黨員聯系所教班級學生，重點做好身體殘疾、心理問題和家庭貧困等學生群體的幫扶和培優工作，同時做好家校配合，適時開展家長座談會，積極參與“百名教師訪千家”活動，做到有計劃、有行動、有成效，實現“招得進、留得住、學得好、考得上”的目標;積極配合黨組織做好統戰和意識形態工作，凝聚思想共識，強化理想信念，弘揚主旋律、激發正能量、提振精氣神，關注非黨員教職工思想動態、幫助非黨員教職工提升業務水平，積極推薦非黨員骨干教師入黨;積極參與教研活動和集體備課活動，積極參與團隊建設、落實學校工作安排，積極踐行課堂改革、提高課堂效率、提升教學質量。

目標明確

“三領先”是成果和評價

“學校管理質量要上臺階，就需師德師風的進一步提升?！彼拇ㄊ∶街袑W黨委書記、校長趙榮博說，該校將創建黨建品牌與教育教學有機結合，聚焦師德建設，以黨風帶教風促學風正校風，大力弘揚“修身敬業、為師為范”的名中教風，培養一支擁有大德、大智、大愛的高素質專業化教師隊伍。

“三領先”要求每一名黨員干部，要政治意識更強、思想覺悟更高、理想信念更牢，成為思想育人先鋒;師德師風更高尚、工作作風更務實、生活作風更節儉，成為服務育人先鋒;服從工作安排，積極、主動、創造性做好本職工作，德育成效領先、教學質量領先、社會工作領先，成為教書育人先鋒，大力倡導一個黨員就是一面旗幟。

圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育。經多年堅持不懈努力，四川省名山中學扎實的特色黨建工作，引領著學校不斷跨越前行。

如今，該校文化建設的特色不斷彰顯，“大雅至圣、斯山惟名”的典雅校園激發了辦學活力，提升了學校品質;立德樹人更接地氣，“大愛德育”課程不斷豐富，“百名教師訪千家活動”成為常態，感恩教育碩果累累，高素質的文雅學生不斷涌現，學校資助育人工作在全國作經驗交流獲好評;師德師風不斷邁上新臺階，學校師德建設案例榮獲教育部全國優秀案例表彰，是四川省唯一獲獎案例，《名山中學“五個抓好”強化師德師風建設》被省教育廳官網推介;黨員教師結合“青藍”結對幫扶工程，積極發揮骨干引領和傳幫帶作用，同伴互助，共同進步。

2018年，四川省名山中學成功創建成四川省一級示范性普通高中，該校黨組織是省委組織部直接聯系的基層黨組織，多次受到上級嘉獎，被評為名山區五星級黨組織、雅安市黨建示范學校、雅安市先進黨組織和四川省先進基層黨組織。

在新時代的步伐下，四川省名山中學將堅持“辦新優質學校、創高品質教育”的辦學追求，努力把學校辦成川西片區高品質示范高中，助推名山建設川西教育強區，助力雅安建設川西教育中心。

第三篇：以“練”為主線,促進學生健康發展 2

以“練”為導線，促進學生健康、全面的發展

（體育----實踐課主張）

對“練”的詮釋：1）在社會、國家，都在積極的活動、健身，與我們教學主張也有很大關聯的，活動---動，是活的基礎，活是動的目的。長動是為了更好的活，動則練；全社會也在健身，不妨我們以健康為基點，人生病想健康，就去看病，是被動的健康；而健身，是為了不生病，是一種主動的健康。國家，德智體，準確是德智健，健康----身體、心理、社會適應。2）課程標準，性質中明確指出，以“身體練習”為主要手段。3）學校，課堂教學，主張的是“精講多練”。

一、體育的發展 經歷了三個階段：

第一階段，原始社會。1）人類生存所必須要掌握的技能。2）美術制作美，體育則是使用技能。3）奔跑、攀登、投擲等的使用。叫“自在的體育”。

第二階段，是原始社會向封建社會過渡時期。此時體育的發展很矛盾，發展，統治者怕天下大亂；不發展，與外部戰爭還需要。秦始皇充氣足球的產生。1）維護政權所需要的一種工具。2）孫子兵法、蹴鞠。是“自為的體育”

第三階段，1）19世紀末20世紀初，現代奧林匹克運動的興起。2）特別是第二次世界大戰后，各國國泰民安，社會經濟猛速發展，體育稱為人們日常生活的重要內容，休閑體育、終生體育，從事體育運動完全出于自身的需要,特別是“終身體育”，各學校在要求學生強身健體的同時，讓學生掌握’2”項技能。是“自覺的體育”，共性點：掌握技能，發展體能。保證體育為人類生存服務。

二、特性。

（結合體育發展的共同點以及新理念下體育課堂的基本要求，可以把體育歸納為以下特性）。

1、基礎性

2、實踐性

3、健身性

4、綜合性

關鍵點：1）課程性質。2）以“身體練習”為中樞，“技能和方法” “增強學生體能，培養學生終身體育意識和能力”都是以在“身體練習”的過程中來實現的。重點強調的是實踐性特征。

三、體育發展方向

1、堅持健康第一的指導思想，促進學生的健康成長。

2、激發學生運動興趣，培養學生的體育鍛煉的意識和習慣。

3、以學生發展為中心，幫助學生學會體育。（合作）

4、關注地區差異和個體差異，保證每一位學生受益。

通過科學、合理的身體練習---學生出汗---學生愿意出汗，真正讓學生的身動、心動、神動和肯學、想學、會學

四、體育與健康學科教學主張

“動”（練），只有“練中教、練中學、練中樂、練中用、練中情”，才能“練中產生藝術、練中體驗樂趣、練中獲得負荷、練中體驗成功的快樂，練中強身健體，練中服務于人生”。

1、練中教“。教什么？內容

1)教無定法，貴在得法。各學科各有其內在規律。體育學科內在規律“三段式”（準備、基本、結束）。任何模式都是由三段式模式演變而來，就如籃球3---2聯防；足球4---4---2陣型； 2）以學習體育與健康知識、技能和方法為主要內容。

3）所選擇內容要體現“目標引領內容”的思想。（堂堂清--最后一名學生學會）。怎樣教？教師的教

1）預備課：預備課是一次課的預設。預設是一節課的教學設計，是預案。是一部未劃上句號的手稿，是課前構思與實際教學之間反復對話的假設（很多優課評選參考教案）。備課預設要“三備”，即：備人、備形、備神。

背人：背學生、備場地、備教材。

備形：在備課時，不要對課堂的情景和行為預設的面面俱到，只描述大體輪廓，給各種不確定的因素留下空間。既備輪廓。(一種思路做十道題，不如一道題找出十種思路).備神：特點：外堂課；背中心思想、目標主線；散而不亂、亂而有序。形散而神不散。2）授課

授課是教學過程中最為關鍵的環節，生成是一種教學。是學生與教師、學生與學生、學生與內容對話、碰撞、共鳴所產生的思維。課堂沒有預約的精彩。精彩出自教學細節。抓住一個細節，就能生成一個精彩的環節。

所以，教學因精心預設而精彩，因精彩生成而出彩；預設的目的是教學走向有序，生成使教學充滿靈氣；彈性預設，動態生成；所以，我們應該把重點在預設上，彩點在生成上，亮點在個性上。教得怎樣？教學評價

巡回指導就是一種很好的評價方式，我們主張隨堂性評價，這樣不但提高了有效練習時間，還能很好的進行個別指導，體現區別對待的原則。

1）定性評價（評語）與定量（分數）評價相結合。

2）形成性（口頭）評價與終結性（最后綜合成績）評價相結合。3）相對性（個體差異和進步幅度）評價與絕對性（最后綜合評價）評價相結合。目前我區體育教學現狀，或者說指導思想經過梳理，具有以下特點？

1）”課堂教學”體現“四個超越”： 即超越模式，擺脫束縛（完整動作）； 超越教材，整合資源（關注本土資源的開發，課課練中）； 超越課堂，關注生成； 超越教師，尊重主體（新課程要求，生本教育）。

2）”課堂形態”體現“四氣”： 即大氣，人氣，情感共鳴、靈氣，霸氣。

3）“教學特點”體現“四有”： 既問題有“懸念”； 思維有“碰撞”：挑戰有“自信”；探究有“喜悅”。

4）“教學風格”體現“四味”： 充滿趣味；飽含情味；具有韻味；令人回味。（看課、評課）

成功的課，只是相對的，只是對某一點來說是成功的。每節課都不是十全十美的。課為什么要反思、要重建。是因為他是有缺憾的。有缺憾恰恰是真實的指標。這種課才是真實的課，才是回歸大自然的課。所以，不圖熱鬧。課是否有生成，多方活躍，這才是原生態的課。

第四篇：以文化建設為先導,促進商會健康發展

南京市工商聯商會文化建設調查與思考

中共十七屆六中全會上通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，在精神導向、體制改革、政策措施等多個層面作出了安排，注重培育主流文化，部署“文化興國”戰略。南京市第十三次黨代會上提出以“文化為魂、建設創新創業名城”，要在各行各業倡導創業創新創優創造的精神。特別是要以“文化為魂”，大力弘揚南京創新文化，使南京更好地走向世界，更好地推動創新創業名城建設。南京市工商聯各級商會經過多年的發展，已經站在一個新高度、新起點上，如何按照國家培育主流文化，文化興國戰略，引導各級商會傳承歷史文化，創新發展新時期商會文化，提升商會軟實力，促進各級商會健康發展，是擺在各級工商聯面前的重要任務。為此，我們對全市各級商會在加強商會文化建設方面的實踐進行了調研分析，提出進一步加強和改進商會文化建設的對策和建議。

一、我市商會文化建設基本情況

商會文化是商會在長期發展實踐中創造和逐步形成的為全體會員所認同、遵循的具有本商會特色的精神和理念。其主體內容是商會價值觀、精神、道德規范和行為準則，商會文化是商會的靈魂。我市各商會在文化建設方面主要呈現以下特點：

（一）注重培植合作共嬴、和諧誠信的核心理念

1、在互助平臺搭建中，形成以合作為核心的商會文化

（1）聚集是商會經濟的主要特點。引導會員企業從現有的塊狀經濟、小規模經營逐步向更高層次的集群化、規?；D變。南京機械刀具商會推動擴大了石湫鎮刀具工具產業集群，被列入江蘇省重點發展的100個產業集群。南京品牌茶葉商會打造品牌茶城，匯聚全國十大名茶和各種系列的茶具產品，能滿足周邊城市茶商一站式的采購需求，年交易量占南京全市茶行業的半壁江山。航運商會提出的《建設“南京現代化航運大廈”》、《建立“南京航運聚集區”》兩件提案，均被列入重點提案，商會籌建的航運金融大廈已進入規劃階段。

（2）共贏是成立商會的主要目的。成立商會就是為了凝聚力量，開展項目合作，使會員企業可以賺取更多的利潤。潮汕商會除在江寧區谷里街道建立潮汕工業集中區外，整合商會內部資源“跨江北上”，先后合作在連云港開發房地產項目，在蕪湖繁昌縣等地建立潮盛工業園。豫商商會近二十名會員合股成立了江蘇豫商投資公司，開展項目投資和對會員的融資服務。寧波商會為整合在寧生產經營家具的上百家寧波寧海藉家具企業，成立“寧波（寧海）家具集團公司”，打造在寧的“家具航母”。紹興商會六位會員共同投資4000萬元，將紫峰大廈東北側一座破舊五層商住樓進行徹底改造裝修，建成了集娛樂和餐飲于一體的具有國際一流水平、高層次、高品位的“紫峰綠洲國際會所”。會所的建成，既為入住紫峰大廈的客戶提供配套服務，又改變了大廈周邊的破舊環境，得到了市、區政府的支持。

（3）融資是抱團合作的重要形式。資金一直是制約中小企業發展的難題，特別在2009年金融危機時期，資金問題更顯突出。鋼鐵貿易商會針對鋼鐵貿易小企業面臨的資金短缺難題，通過搭建融資服務平臺，發揮“聯?；鹳J款”的優勢，近年來共為200多家會員企業融資200多億元。寧波商會、航運商會、鋼管租賃商會、紹興商會等都先后成立了擔保公司，為會員企業融資提供擔保。港口貿易商會與中信銀行建立了良好的合作關系，中信銀行北京總部考察團一行特地實地考察港口貿易商會，并將銀行與商會的成功合作模式作為典范在全國推廣。

（4）聯誼是謀求更大范圍合作的手段。鋼貿商會舉辦了全國性范圍的鋼貿商會聯誼會、全國鋼材行業商會（協會）秘書長聯席會、鋼鐵貿易商大會等活動，加強與全國同行的聯系與交流。豫商商會成立以后每年都組團參加全國豫商大會，并做為發起城市組建長三角豫商合作論壇。晉商商會多次參加全國晉商商會秘書長聯席會議，并與全國各地晉商商會達成交流互動機制。在寧商會秘書長沙龍是南京青年商會成立的南京各商會秘書長之間的交流平臺，由各商會輪流組織活動，近年來先后組織了數十次活動，密切了各商會的交流和互動。

2、在打造和諧商會過程中，形成以和諧為主旋律的商會文化

（1）提升內部凝聚力。創建民主和諧、充滿活力的商會。商會的會員都是民營企業家，公司實力有差別、文化素質有高低、年齡有大小、工作生活經歷有不同、性格脾氣與興趣愛好也有很大不同，各級商會采取各種方法提升內部凝聚力。安慶商會努力營造“友誼和諒解比什么都重要”的氛圍。商會內部辦事公道嚴謹講規矩，議事民主寬松講公正，人際交往誠信平等講尊重、參加活動積極主動講大局。鋼貿商會組織了籃球隊、乒乓球隊，不定期舉辦文體活動。紹興商會和新伊汽配城商會都有自己的合唱團藝術團，紹興商會藝術團赴歐洲參加第五屆奧林匹克國際合唱比賽，榮獲銅獎。體現關愛服務,將商會打造成會員的娘家，開展關愛服務是大多數商會的共同做法。寶應商會對會員和寶應同鄉在南京工作、生活時遇到的困難和矛盾，及時伸出溫暖之手，給予必要的幫扶和援助。會員們遇到婚、喪等紅白喜事，商會得悉后都會以大家庭式的親情、友情，組織有關會長和同鄉參與分享和共擔。對因病因傷住院的會員，商會派人看望慰問。潮汕商會抓好“一老一少”兩支隊伍，積極扶助商會和諧發展?！耙焕稀笔侵干虝念檰枺瑘猿止澕偃兆咴L慰問?！耙簧佟笔侵冈趯幊奔髮W生，平時注意發揮他們作用，讓他們參與商會舉辦的各項活動，并堅持召開在寧潮籍大學生畢業生歡送大會和新生入學歡迎座談會，平時對學子們在校有困難，商會都會給予關心。引導學子們感恩奉獻，共同成長，培養他們成為一支弘揚潮汕精神的文化團隊。

（2）開展維權服務。維權是商會的重要服務職能。寧波商會運用商會資源優勢，幫助企業排憂解難。為企業追回呆帳、死帳、賴帳款，使企業避免直接經濟損失。在會員企業遇患難，遇災害時，商會成為其堅強后盾。2007年，南京雄獅電子城失火，商會多家會員企業物資被焚毀，商會領導當即前去探望，并送去慰問金。2008年初，正逢幾十年一遇的雪災，一會員企業廠房坍塌，商會會協助其聯系地方政府尋求災害補助。安慶商會近年來在為會員企業排憂解難方面開展了卓有成效的工作，從上市的知名大公司到一般的中小企業乃至一些個體經營戶，從涉及幾千萬的金額的糾紛到會員企業員工被打傷，先后為30多個公司的提供維權服務，取得令人滿意的效果。

（3）開展評優活動。鼓勵先進，樹立榜樣，弘揚正氣，推崇正確的價值觀，引導會員熱愛商會，支持商會建設。潮汕商會連續多年開展“創先爭優”評比活動。評比先進會長、理事、會員，評出了商會的“創業之星”、“樂善之星”“愛會之星”、“希望之星”、“耆宿之星”。紹興商會為了鼓勵典型，表彰先進，經民主評議，片區推薦，在2010年商會年會上表彰趙國祥、徐星漢等七位同志為商會首批先進工作者。

（4）減少不和諧因素。每個商會都聯系著一批企業，每家企業關系著千百人就業，一批企業關系著千家萬戶。在一家企業或一批企業中發生的問題、矛盾得不到及時妥善的處理，往往會給社會穩定造成較大的負面影響。近年來，各級商會在化解矛盾、處理糾紛中的作用越來越大。文化產業商會協助解決多家會員企業因城市規劃調整廣告牌被拆除糾紛群體性上訪事件。寧南汽貿商會及時平息5家汽車銷售企業的4S店因鐵路南站建設產生的拆遷糾紛引起集體到北京上訪事件。交家電協會請市勞動與社會保障局工傷保險處的領導為會員單位辦學習班，引導會員企業為從事家電維護、室外空調安裝等外來務工人員辦理工傷保險。并積極聯系平安保險，為會員單位團購員工意外傷害傷，為會員及其員工減少風險，減少了社會不安定因素的發生。服裝行業是勞動密集型行業，服裝商會多次邀請勞動局領導為會員企業把脈勞動用工、勞資糾紛問題，引導企業遵守勞動法，用好勞動法。

3、在誠信經營氛圍營造中，形成以誠信為精髓的商會文化

以誠信對誠信，人與人之間的關系就大大簡單化了，交易成本也會降低。大力培育、宣傳“誠信文化”，營造“無誠不商”的文化環境，商會已成為誠信文化的主要倡導者，并以這種文化影響和改善整個社會環境。一是開展宣傳，營造誠信氛圍。鋼貿商會向會員發出了《加強自律-規范穩定鋼材市場》倡議書，為南京鋼材市場的穩定運營和規范操作營造和諧的貿易環境。珠江路商會以誠信建設為重點，開展以“誠信消費與服務”為主題的“誠信宣傳月”活動，并聯合區國稅、地稅部門舉辦“誠信興商依法納稅和諧共贏”為主題的大型廣場宣傳活動，著重宣傳誠信納稅，依法經營，在珠江路營造了良好的誠信文化氛圍。二是開展評比，引領誠信經營。汽車用品商會經常在315期間，攜手寧南汽車貿易商會一起聯合區工商、質監、安監等多個部門開展誠信商戶的評比活動、汽車用品行業星級評審工作。交家電協會引導會員把“誠信經營”當作企業生存的生命線，近年來推薦15家會員單位被商貿局評為“三信三優”單位。三是開展消費維權，維護誠信環境。汽車用品商會在商會設立12314消費維權站，受理全市范圍內汽車美容裝潢用品消費者投訴。南京品牌茶業商會也被授予315投訴站。交家電協會是市消費者協會常務理事單位，與市消協保持著良好的合作關系，專業處理專業性較強的消費者投訴問題，不僅使消費者的問題得到圓滿解決，廠家的利益也得到了保障。

4、在創建品牌商會進程中，形成以特色為優勢的商會文化

各行各業都有自己獨特的文化。裝飾商會通過舉辦文化節大力宣傳普及綠色環保裝修知識，提倡簡潔風格設計，功能主義的裝修方案，施工時不擾鄰居等營造人與環境和諧相處、相得益彰的文化氛圍。包裝商會積極推動包裝行業循環經濟發展，推進適度包裝和減量化理念，推廣“倡導節約，重視環保，反對商品過渡包裝”社會文化氛圍，引導企業從源頭抓起，正確認識包裝功能和適度包裝之間統一的協調關系，推動低碳循環經濟發展。服裝商會引導企業以服裝為媒介，將文化藝術態度貫穿于設計中，力圖通過創造性的思維，傳遞給社會一種服飾文化。力推服裝產業從勞動密集型產業向時尚創意產業轉型，使獨特化、個性化、時尚化、品牌化成為當今城市服裝品牌發展的主流，成為一個城市現代文化的象征。

（二）注重把握形勢、順勢而為的行為準則

商會的價值追求、行為準則是商會文化的重要組成部分。商會已成為推動社會進步的重要載體，而商會發展必然會受到社會因素影響和制約，商會價值觀念、發展目標與社會發展目標必須相一致。商會要發展，有凝聚力，有社會影響力，把握形勢，順勢而為，已成為各級商會的主流共識。

1、圍繞政府工作，開展會務商務活動。我市各級商會已經成為市場經濟的組織者之一。商會工作注意圍繞政府中心工作展開，開展調查研究，當好政府部門的參謀和助手。尤其在招商引資、促進項目生成、壯大產業集群，推動區域發展等方面做出了較大的貢獻。高淳縣被市政府確定“三個集中”戰略中“工業向園區集中”試點單位，機油泵商會緊緊圍繞“工業向園區集中”專題，及時向縣政府提出建立機油泵工業園，引導城區內機油泵企業集聚發展。近年經過轉型發展，部分企業成為德國奔馳等世界頂級汽車零配件供應商。軟件商會、珠江路商會、潮汕商會、天臺商會等商會積極協助政府和相關產業園區以商招商，為南京經濟發展不斷增磚添瓦。

2、適應形勢要求，建立黨團工會組織。近年來，各級組織部門加大了在非公經濟組織中建立黨組織的力度，工作也不斷創新，各級商會順應形勢需要，有條件的紛紛成立了黨團組織。莆田商會黨支部在莆田市委組織部協助下于2008年1月11日成立，寧莆兩地對流動黨員進行雙向管理，黨支部還與家鄉薄弱村子“結對”，為家鄉建設出一份力。紹興商會黨支部2010年10月成立，黨支部有黨員30多名，設5個黨小組。黨支部的成立，使商會不僅有一個“鄉情之家”，還有了一個“政治之家”。四川商會在共青團四川省委的大力支持下，以商會為平臺成立了共青團四川省委駐江蘇工作委員會。共青團安徽省委駐江蘇工作委員會暨團安慶市委駐南京工作委員會在寧成立，安慶商會青年會員積極參與，有五名青年會員進入團工委任副書記或委員。六合區服裝商會成立了商會工會，由商會代表業主，商會工會代表員工，在平等自愿、協商一致基礎上，簽訂了六合區服裝行業工時工價定額指導標準集體合同，兼顧了勞資雙方的合法利益，和諧了勞動關系。

3、弘揚傳統美德，積極承擔社會責任。我市逐步形成了一批重社會責任的商會，在支援當地經濟建設、回報家鄉、環境保護以及支持慈善事業、捐助社會公益、保護弱勢群體等方面做出貢獻，成為構建和諧社會的促進者。除引導企業合法經營，積極納稅外，面對突如其來的災難，發動會員捐款捐物是最通常的作法。在抗擊5.12汶川大地震的斗爭中，南京餐飲商會會員向災區捐款近千萬元，南京航運商會會員捐贈380萬元，江西商會捐款654萬。這幾年經過南安商會辦理和匯總的慈善贊助資金達千萬元以上。在南京鋼管租賃商會成立大會上，新當選的會長、融天控股集團董事長王海山向江蘇省慈善總會捐款2000萬元成立融天愛心基金。中外汽車用品商會成立了“車品慈善基金”，堅持通過慈善拍賣為基金籌集善款。

4、運用現代媒介，加強商會文化載體建設。我市絕大多商會都有會刊或簡報雜志，超過半數的商會建立了商會網站。豫商商會制作了《金陵豫商》會刊，通過會刊，宣傳商會活動；介紹河南發展近況，宣傳河南，推介河南；發掘豫商歷史，報道各地豫商商會情況、豫商大會情況。莆田商會有會刊《金陵莆仙鄉訊》、《莆仙人在金陵》、《金陵莆田人》彩印小報，每月例會還出《商會簡訊》，均由專業雜志編輯制作，高質量真實反映金陵莆商的動人事跡，及時報道商會的活動動態。餐飲商會擁有《金陵美食》雜志、《餐飲縱橫》會刊、南京餐飲商會網和短信平臺4大宣傳渠道。商會網站在傳播資訊、宣傳行業政策法規、企業活動、美食節，推廣餐飲文化等方面作用突出。

（三）注重發掘傳承歷史文化的傳統精華

1、吸收傳統文化作為商會文化的根基。中國浩瀚的傳統文化中，有著大量寶貴的財富。餐飲商會堅持舉辦國學文化培訓班。請臺灣蔡禮旭教授等著名國學專家為南京餐飲企業的董事長，總經理和中層管理人員講解“弟子規”等國學精粹。用生動鮮活的故事詮釋中國經典的仁、愛、孝、善、信等理念，把傳統文化精神融入會員企業的管理之中，用“以人為本”思想來化解各個企業日常管理中出現的管理者與被管理者的矛盾，在整個餐飲行業中營造和諧發展的氛圍。紹興商會認為紹興商會文化應當是集越地文化、南京文化和企業文化之精華，并熔三者為一爐的商會文化。紹興有著越地文化的深厚底蘊，“低調、誠實、守信”是越商文化的精髓。而工作生活的南京城則有著十朝古都所獨具的“鐘靈毓秀”、“虎踞龍盤”、“海納百川”的氣質和底蘊。在平時的商會活動中，認真探討越地文化、南京文化和企業文化的精髓，將它們有機地融合滲透，揚長抑短，在實踐中精煉提升，創造出獨具一格的“紹興商會文化”。

2、發掘歷史商幫文化作為商會文化的起源。歷史上的商幫，“以地域為中心，以血緣、鄉誼為紐帶，以‘相親相助’為宗旨，以會館、公所為其在異鄉的聯絡、計議之所”。流傳于世的晉商喬家大院、豫商康百萬莊園、徽派建筑等都引領了經濟文化的大發展。近年來，浙商論壇、蘇商論壇、徽商論壇、豫商大會等不斷涌現，其要振興商幫的名字前都冠以“新”字，新蘇商、新徽商等等，標志著新商幫的出現。這些新商幫紛紛開展了對歷史上各商幫文化的研究，以期溯本求源，將本商幫文化發揚光大。據南京潮汕商會考證，明代嘉靖年間南京就建有《潮州會館》。從2010年新年伊始，商會開始組織專人開展對歷史上潮汕商人的研究，并努力推進“潮汕文化展覽館”（潮汕會館）的籌建工作，目前已在江寧區谷里街道籌址興建。寧波商會通過各種媒體宣傳和弘揚“寧波幫”精神，提高南京寧波商會知名度，帶動商會各項工作的開展。

3、打造獨特地域文化作為商會文化的特色。“媽祖情懷”源于莆田而影響東南亞。媽祖生前救困濟難，身后升華為“護國庇民”的東方海神，兼備“儒家濟世、道家超凡、佛家慈悲”的中華文化內涵。莆田商會近年來積極參與南京天妃宮每年在媽祖誕生日，與湄洲媽祖廟會聯動開展的媽祖文化經貿活動，參加世界莆商大會，同時通過舉辦莆籍異地商會南京聯誼活動等經貿活動，與媽祖經濟圈互動交流，“緣”字搭橋共謀發展。通過獻策并捐資被戰火焚毀的南京天妃宮復建，建設南京綠博會“媽祖文化園”等多種形式拓展“媽祖情懷”，激發了商會的活力。賽龍舟無疑是中華傳統文化中最有代表性的端午活動。從2006起，贛商商會每年端午節都在南京舉行一次龍舟賽。一開始只有幾支 “贛商”代表隊自娛自樂，到了2010年，由江蘇省工商聯牽頭，以南京市迎青奧為主題，以“贛商”龍舟代表隊為基礎，同時邀請來臺州商會、溫州商會、青年商會等15支代表隊參賽。進一步彰顯商會文化特色，提高了商會的凝聚力和影響力。

二、我市商會文化建設中存在的問題

1、商會文化建設發展不均衡

我市的各級商會文化建設仍處于起步階段。以紹興商會、莆田商會，以及餐飲商會、裝飾業商會等為代表，明確提出了商會文化建設。部分商會在商會文化建設上仍處于懵懵懂懂的階段，也許有意無意在實踐或促進著商會文化的發展，有意無意地履行文化和被文化影響，卻沒有明確提出來商會文化理念，并做為商會發展的指導。這與十七屆六中全會提出的“文化興國”理念，和我市提出的“以文化為魂”要求仍有差距。

2、商會文化對商會發展的推動力量不足

(1)商會文化對商會生存發展的原動力不足。胡錦濤同志曾經指出：“只有不斷發展和繁榮社會主義文化，才能不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需要，才能為發展生產力提供強大的精神動力和智力支持??”；法蘭西學校課堂里的話“只要記住我們的語言，把我們的語言留傳下去，我們就不會滅亡??”這些都證明了主導文化的原動力作用。商會文化應該是商會的主導文化，是商會生存發展的原動力，而這種原動力目前體現不夠。

(2)商會文化對商會組織的維護力不足。文化對組織的維護力是文化的一個基本功能，儒家文化作為封建統治的輔助工具；天主教作為英、美、等國家政權統治的輔助工具；佛教是印度國家政權統治的輔助工具；伊斯蘭教是阿拉伯政權統治的輔助工具。這些文化在各個國家、各個王朝統治過程中發揮了巨大的維護作用，是文化對組織維護力的最典型表現。目前，商會文化對商會的維護力明顯不足。

(3)商會文化對商會凝聚力不足。商會每個老板在企業都是領導，而在商會就必須從思想上改變自己的定位，從原來的領導者變為參與者、合伙者，從我和他變成了我們。文化可以做到讓所有組織成員感覺到是在自己的意愿下共同做一件事，大家不但要主動還需要互相協助。而現實中商會文化建設不足，對商會的凝聚力沒有體現。

3、商會文化的積累比較欠缺

商會文化是商會歷史的沉積。優秀的商會文化總有一個歷史的形成過程,商會歷史優秀文化的積累。綜觀我市各級商會成立時間最長也僅有十余年時間，文化的積累方面明顯欠缺。

4、商會文化的研究不多，重視不夠 商會的發展在我國仍處于初級階段。國內對新階段新形式下新型商會文化的研究，遠沒有對歷史商幫和企業文化研究的多，研究的透徹。雖然近年來“商會經濟”開始顯現，商會對經濟的發展的推動作用越來越大，對社會的影響力也越來越強，但只能算是“小荷才露尖尖角”。社會各界對商會文化的重視程度仍不夠，學術界對商會文化的研究仍處于零打碎敲的階段。

三、推進我市商會文化建設的思考

十七屆六中全會要重點研究和解決“三個不適應”問題：一是文化水平與綜合國力不適應，二是文化發展與經濟增長不適應，三是文化發展與國民素質要求不適應。胡錦濤同志指出，文化是民族凝聚力和創造力的重要源泉，是綜合國力競爭的重要因素，是經濟社會發展的重要支撐。深化文化體制改革，是黨中央作出的關系我國經濟社會發展全局的重大決策。深入推進文化體制改革，推動文化建設和經濟建設、政治建設、社會建設協調發展，已成為實現科學發展的必然要求。商會已經在經濟舞臺綻露頭角，商會文化必然要成為社會主義文化大發展大繁榮的組成部分。我們要深刻把握當前的新形勢、新特點，充分認識建設商會文化建設的新責任、新使命，在新的起點上開創商會文化建設新局面。

（一）適應新形勢，以強烈的責任感充分認識推進商會文化建設重要意義

在中國改革開放經濟飛速發展中，商會也逐漸發展壯大，影響力不斷提高，但商會文化發展現狀與商會經濟社會影響力卻不相稱，按照十七屆六中全會做出的以經濟強國推動成為文化強國、經濟與文化發展并重的思路，推進商會文化建設，引領商會健康發展具有重要的意義。

1、打造先進商會文化是建設社會主義精神文明的需要。建設社會主義精神文明是社會主義國家存在和發展的必然要求，是我國社會主義建設的一項根本任務。物質文明和精神文明共同發展的社會主義是有中國特色的社會主義的重要特征。隨著一些商會迅速發展，所能凝聚的經濟實力也不斷壯大，代表的物質文明已經達到一定的程度。只要有以經濟形態存在的組織就會伴生出相應的文化形態。這種文化形態比經濟本身對社會的影響力要強烈得多。而如何引導此類文化形態對社會產生積極的作用，促進社會經濟的發展，積極向上的商會文化無疑是重要的正向引導力量。

2、打造先進商會文化是加強商會社會責任的需要。維護公平競爭、推進自由創造、推動會員企業發展，引導發展和諧勞動關系、引導企業與自然和諧相處，促進企業遵守法律法規、遵守道德誠信和參與公益慈善事業即是商會的責任，也是先進商會文化建設的重要組成部分。經濟和文化相互包容，相互影響，而商會文化建設又與整個社會的文化建設相互協調互相促進，從而推動整個社會的先進文化建設。商會文化建設已經成為了整個社會文化建設的一部分，所以每一個商會都應主動加強商會文化建設，積極承擔起相應的社會責任，進而推動社會文化進步。

3、打造先進商會文化是加強商會自身建設的需要。商會擁有了自己的文化，才能使商會具有生命的活力，才能具有獲得生存、發展和壯大，為全社會服務的基礎。優秀的商會文化是商會生存發展的內在動力、潛在動力和可持續發展動力，具有對商會制度和組織的維護力。商會文化的凝聚力能通過建立共同的價值觀念、發展目標，把會員凝聚在商會周圍，使會員具有使命感和責任感，自覺地把自己的智慧和力量匯聚到商會的整體目標上，把會員企業的行為統一于商會行為的共同方向上，從而凝結成推動商會發展的巨大動力。良好的商會社會形象也依賴于優秀的商會文化。

4、打造先進商會文化是發揮商會社會管理作用的需要。社會管理的基本任務包括協調社會關系、規范社會行為、解決社會問題、化解社會矛盾、促進社會公正、應對社會風險、保持社會穩定等方面。對于商會而言，協調會員企業關系，規范企業行為，維護企業權益，化解企業矛盾，促進企業公平競爭等是商會的重要職責，也在一定程度上履行了社會管理的作用。胡錦濤同志在講話中指出，要引導各類社會組織加強自身建設、增強服務社會能力，支持人民團體參與社會管理和公共服務，發揮群眾參與社會管理的基礎作用。加強商會文化是加強商會自身建設的重要方面，商會文化作為商會行為準則和道德規范，是商會發揮社會管理作用的指導思想。

（二）把握新要求，以準確的視角不斷發展商會文化的重要內涵

社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，也是商會文化的核心。在新時期，發展先進商會文化，就要以社會主義核心價值體系為主導，秉承傳統優秀商幫文化，吸收相應企業文化，提升商會軟實力。

1、揚棄傳統商幫文化，發掘商會文化源頭。中國的商幫文化在明清達到頂峰。在眾多的商幫中，規模較大、影響深遠的商幫有山西商幫、徽州商幫、陜西商幫、山東商幫、龍游商幫、江右商幫、洞庭商幫、廣東商幫、寧波商幫、福建商幫等。這些商幫幾乎都在某一方面或幾方面影響著全國經濟的發展，為一些商業領域的發展做出了重要的貢獻。在這些商幫長期商業活動中，形成了一些共同的優良文化。如不屈不撓的艱苦創業精神，孜孜不倦的求知上進精神，同甘共苦的群體發展精神。以中國傳統文化“誠、信、勤、義、仁、和”等作為經營理念，“少時不欺客，暢時不抬價”，奉行“貨真、價實、誠信”的為商之德。當然也有以攀附權貴為主要特征的依附性，以宗族鄉情關系為特征的封閉性，以江湖義氣為主要特征的狹隘性，以固步自封為主要特征的保守性等不良習性?，F代商會文化，應該是對舊時商幫文化的揚棄，發掘傳承其精華，克服摒棄其劣性，創新發展形成現代先進商會文化。

2、融合現代企業文化,形成商會文化基礎。企業文化已經成為企業核心競爭力的關鍵組成部分，作為由企業組成的商會，商會文化必然受到企業文化的影響。商會文化形成的要素是多種多樣的。一方面，商會文化是企業文化的交集。企業文化是企業的個性文化, 主要作用于企業內部。商會文化是企業群體的文化，是各個企業之間的文化，是商會全體會員企業認同的精神現象、價值觀念、道德規范和行為方式。另一方面，眾多的企業家無疑也是關鍵影響因素。商會領導班子，特別是會長的性格特征，會長企業的文化影響著商會文化形成，民時也會受到其他企業家的影響與限制，逐漸會形成一種平衡。所以商會文化也必然是企業家文化與企業家主導的企業文化的融合體現。在商會文化建設中必須把握企業文化和商會文化的關系，創新構建先進的商會文化。

3、納入社會主義核心價值體系,確定商會文化發展方向。社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內容：即以馬克思主義指導思想為靈魂，以中國特色社會主義共同理想為主題，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神為精髓、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀為基礎。社會主義核心價值體系，是商會文化“根本大法”，是建設先進商會文化的主導方向。

（三）立足新起點，以改革創新精神不斷提升商會文化建設整體水平在國家大力倡導文化建設的今天，商會建設已經取得了一定的成績，商會文化建設可以站在一個新高度，新起點上。以創新驅動，推動先進商會文化建設，是相當長一段時間內非常重要的工作內容。

1、打造具有執行力的商會文化。商會文化并不是虛無縹緲的內容，無論商會否引入了文化管理的理念和方法，對一個正常運作的商會來說，商會文化始終客觀地存在于組織之中，并且始終在有意無意地影響著商會行為和發展路徑。要制定明晰的規劃，根據實際情況打造具有執行力的商會文化。在商會文化的選擇和實施中要充分體現“執行”思想，把執行精神貫徹到商會文化當中。打造具有執行力的商會文化是一個費時且艱巨的過程。

2、形成具有文化底蘊的商會文化。在中國五千年文明中，優秀的民族文化、地方文化，特別是豐富的商業文化、行會文化、商幫文化，這些資源稟賦為商會文化發展提供了充足養分，優厚文化資源基底，為商會文化的發展墊高了起跳高度。新形勢下商會文化建設要注意吸收這些財富，傳承傳統文化，創新發展傳統文化。

3、培植符合新時期要求的商會文化。黨的十七大突出強調了要構建和諧社會。和諧的理念來源于中國古代的“陰陽”、“天人合一”、“中和中庸”思想。商會作為新時期重要的社會經濟組織形式，是構建和諧社會的重要力量。和諧商會是和諧社會的重要組成部分，商會文化是構建和諧商會的思想基礎。培植符合新時期要求的商會文化，在商會文化建設中強調和諧的理念是最重要的要求之一。

4、建設有獨特風格的品牌商會文化。要著眼商會實際，深入研究，進行卓有成效的探索與嘗試，從本質上厘清商會文化的內涵和外延。地區商會要結合地區傳統風俗文化，如莆田商會對媽祖文化的宣揚，與媽祖經濟圈互動互聯。行業商會要挖掘本行業傳統文化，傳承并發揚廣大，如餐飲商會對京蘇大菜和南京小吃的發掘和推動。要注意打造本商會的品牌文化活動，如江西商會每年舉行的“賽龍舟”活動。整合資源，創新模式，走出一條以創新驅動為主要特征的發展商會文化新路，培育自己特色豐富文化內涵。同時要科學規范，從組織制度上保證商會文化建設。要以人為本，從服務宗旨上體現商會文化。

5、營造確保商會文化建設的良好氛圍。積極推進先進商會文化建設，是落實“文化興國”戰略，落實我市“文化為魂”，大力弘揚南京創新文化，更好地推動創新創業名城建設的重要舉措。各級工商聯要高度重視，切實強加組織領導，科學統籌，扎實推進，全力以赴抓好落實。要建立高效的領導機制。把推進商會文化建設擺上重要議事日程。充分發揮宣傳教育職能作用，及時細化工作具體措施。要建立科學的評價體系。加強商會文化評價體系建設，適時出臺我市商會文化考核評價方法，細化考核內容，引入社會評價功能。把商會文化建設納入“星級商會考核”內容，不斷總結提高，推廣典型經驗。

南京市工商業聯合會

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第五篇：以心理勵志教育促進每一位學生健康發展

以心理勵志教育促進每一位學生健康發展

蒼南縣興港高中 校長 蔡揮輝

主題詞：勵志、感恩、文化、心理暗示、習慣教育、目標激勵、高峰體驗

我校自2005年秋季開始在心理健康教育的基礎上，開展心理勵志教育工作，想以此實現學校辦學宗旨：促進每一位學生的健康發展。經過幾年努力，這項工作現已初具規模，形成頗具特色的校本課程和學校文化。心理勵志教育激勵每位學生樹立起自信心，奮發向上，勤奮學習，使學校的學風、校風發生了巨大變化，也使我們的辦學宗旨得到更鮮明的體現。

一、勵志教育的整體構想

我校身處鄉鎮，擔負普及高中教育的任務，錄取分數線不高，學生家庭條件也不很好。由于傳統教育觀念的影響，很多學生在走進高中前早已形成“失敗心理”，有很嚴重的自卑感，學習信心不足，由此又會引發各種不良的行為問題。經過調查分析，我們認為，“失敗心理”是影響他們學習的主要障礙；而缺乏責任感，不知對家庭、對社會，以至對自己所負責任，則是他們沒有學習動力的主要原因。因此，我們便提出，要在學生中全面開展心理勵志教育和感恩教育，把“勵志?感恩”作為學校文化建設的主題并納入校訓。

這項工作是從勵志講座開始的。教育是系統工程，只憑幾場講座是不夠的。我們在探索過程中逐步把心理勵志教育從心理勵志講座發展成有心理專業教師和全體班主任參與的心理勵志校本課程；從每天一次口頭上的勵志宣誓儀式，轉化成時時有人指導督促的習慣培養；從建立教室勵志文化、宿舍勵志文化到校園無處不勵志，現在已經形成全校時時處處都有的立體的勵志、感恩的文化氛圍。每天在早自修前有一次“勵志誓言”活動，讀報課有一次習慣教育活動，每兩周有一節心理健康教育課、一次心理訓練營活動，每月有一次學生心理委員培訓、一次心理勵志講座。每周一次小目標激勵，每月一次中目標激勵，每學期一次大

目標激勵。從校長、德育干事到班主任、任課教師、宿管教師，各從不同角度實施勵志教育。

二、勵志教育的主要內容和途徑

（一）每天一次的“勵志宣誓”。每天早讀課前，正當旭日東升之時，全校學生在播音員帶領下莊嚴宣誓：“身為興港學生，我一定視學校名譽如生命，尊重教師勞動，勤奮學習，決不荒廢時間；謹遵學校管理，規范自身行為，不斷超越自我。我保證：我一定能成為一名品學兼優的學生，而且我堅信我一定會努力，我一定能為自己創造奇跡?！?/p>

心理學研究認為，心理暗示的力量是巨大的。我們根據自我實踐諾言和心理暗示的原理，讓“我一定能創造奇跡”的積極心理暗示去驅散失敗心理的陰影。我們要求學生在宣誓時信心要堅定，聲音要宏亮，態度要嚴肅，動作要認真。每天這時候，全校從每個教室發出震天動地的豪邁之聲，人人自我激勵，也給別人以激勵。在一天天的心理暗示中，一屆又一屆走進興港的學生，精神逐步振作起來，校風、學風也隨之好轉起來。

（二）每月一次的“勵志講座”。主講人的每次勵志講座都是學生愉快享受的一次精神大餐。高中生是最富有激情，也最需要激情的。幾百人在一起聽領導和老師富有魅力的生動感人的勵志講座，容易在群體中產生轟動效應，因此常常能起到平時教育教學中不易得到的效果。青少年心理發展過程需要有高峰體驗。勵志講座一般選擇在學生學習的重要時刻進行。如：剛進入高中時，或備考前，或考試后等等，這時最容易激發人的心理的高峰體驗。講座者每每通過生動形象的事例，引領學生身臨其境體驗其人其事；用富有哲理的語言，啟迪學生感悟人生，激勵學生奮發圖強。這樣的講座往往能使學生頓時沖破心理障礙，使信心大增，決心一下堅定起來。幾年來，校領導和老師給學生作了上百場講座，內容包括學習、生活、理想、前途等各個方面，現在已挑選其中部分匯編成專輯——《努力就能創造奇跡——蔡揮輝學生心理勵志報告集》，作為校本教材。

（三）人人參與，導之以行。心理勵志的效能要落實在導之以行上，而且還要持之以恒。我們通過觀察、分析、研究，逐步認準一條規律：學生的優秀與否主要取決于習慣。對于學習，聰明不可少，基礎也重要，但決定因素還是良好習慣的養成。因此，我們把導之以行主要落實在習慣培養上。班主任每天在晚自習前10分鐘內對學生進行學習、行為和心理習慣養成教育，并進行檢查督促，進行

每日四問：“你今天計劃干什么？你今天認真做了嗎？你今天有不規范的行為嗎？你今天快樂嗎？”等等?，F在我們已把大家多年來收集的習慣教育材料編寫成冊，取名為《優秀是一種習慣——學生習慣養成教育讀本》，同時又從勵志角度編寫了《讓生命奔跑起來》一書，印發給班主任，使習慣教育與勵志教育相配合，系統有序地在全校各班進行，力求勵志與篤行的統一。

（四）時時都有目標激勵。學生的學習動力來自于對理想和目標的追求。取得優良的學習成績是高中生積極進取的直接動力，是他們實現自己理想的最具體的目標。我校在推行課程改革的同時，堅持月考制度，并以此為心理勵志教育的激勵措施之一。

每月一考，既為了檢查教學效果，也為學生提供客觀公平的競爭環境。為了發揮考試對全體學生的激勵作用，我們要求考試難度要從學生實際出發，要使大多數學生都能從每次考試中得到努力之后的成功感的鼓舞。每次月考之后各班評出“學習之星”2名、“進步之星”2名、“學科之星”2名，由學校張榜公布。獲獎學生在本班內獲得月考表彰，也可獲得學校的月考勵志獎學金。

（五）設置勵志教育校本課程。我們在經過實踐取得一定經驗之后，2007年秋季開始，根據“課改”要求，把心理勵志教育確定為校本課程。課程目標是：幫助學生正確認識自己，接受他人，適應環境，促進心理健康發展；樹立信心，增強社會責任感，懷抱遠大志向積極進取；學會學習，學會寬容，學會欣賞，學會創造；懂得美，懂得愛，懂得人生；在學習和活動中自覺體驗意志力、恒心和自制力，培養良好的生活和學習習慣。課程內容和途徑：《心理健康》課堂教學和活動，心理勵志講座，心理社團活動，班主任利用班會課和讀報課組織班集體活動等。從高一到高三共安排40個課時，8學分。

（六）校園無處不勵志。我校學校文化建設以“勵志?感恩”為核心內容，做到處處有勵志。

1、教室文化：各教室門口都掛有“班主任宣言”和全體學生的“宣言”，教室內懸掛《學生誓詞》和《四學四問》。各班級在民主討論的基礎上制訂出班級公約，平時管理以學生自主管理為主，班干部管理與班主任指導相結合。教室文化以濃厚學風為主要特征，提倡尊敬師長，熱愛學習，以取得好成績為光榮。

2、宿舍文化：宿舍懸掛《宿舍誓言》和《你我共同的約定》，每月開展文明寢室評選，提倡室內整潔，言行文明，生活愉快而有節。宿舍也是以學生自主管

理為主，宿管老師指導為輔。

3、校園環境文化：在這幾年校園綠化、美化的基礎上，我們讓花草樹木石桌石椅也“說話”，到處有勵言警語，溫馨優美又富有哲理，讓年青的學子們在欣賞之余接受熏陶教育。

三、勵志教育取得初步成果

（一）激勵了一批有理想、求上進的學習尖子。

在勵志教育的氛圍中，我們首先鼓勵部分學生去參加縣市的學科競賽，因為這樣的活動最能激發學生“創造奇跡”的心理，從而樹立自信心。近4年來有200多人次在縣市比賽中獲獎。如，2005年獲溫州市理科綜合競賽一等獎，文科綜合競賽二等獎；2007年上半年參加溫州市高一數理化競賽成績輝煌，三科超過我縣多所省三級重點高中。去年下半年參加市縣高中數理化競賽中，我校有52人次獲獎，一等獎12人次。2008年4月，我校高二學生參加省化學競賽共11人獲獎，其中一等獎1人，二等獎4人，學校因此獲溫州市優勝集體獎。同時，高考方面成績也連續三年取得較好成績，上線率不斷提高。近三年共有理科8人考上重點大學，美術類第一批錄取學生每年至少有4人，三年來共有700多名學生考取大學。

（二）鼓勵了一批特長生。

在勵志教育中我們特別注意和關心那些有上進之心卻找不到上進之路的文化基礎較差的學生。為此，幾年前我校就創辦了美術專業班，使大批學生從這條通道走上成才之路。近幾年，我校曾獲全國美術作品大賽五銀三銅；溫州市中學生現場繪畫大賽15人分獲一、二、三等獎，居全縣第一；2007年省專業聯考，我校美術班平均分81.2分，創蒼南縣普高美術專業省聯考之最。本屆高三4個美術班參加省聯考，專業上線率達92%，又是名列全縣前茅。

（三）轉化了一批后進的學生。

不放棄任何一位后進生是我們教育的責任，也是勵志教育的重要目的。這幾年每學期都有大批后進的學生得到轉化。以高二（13）班為例，第一學期期中考中全班數學及格率80%左右，平均分70多分，期末及格率提高到100%，平均分達82分。高二（8）班，原英語成績平均分47.8分，期末提高了10多分，及格率也明顯提高。

（四）形成了全校濃厚的學風和勤奮的校風。

以每天早自修為例，現在全校有一大半的學生都是比上早讀課提前20分鐘左右到教室認真學習。晚自修全校秩序井然，老師在和不在一樣。預習、復習、作業等良好學習習慣基本養成。每天下晚自習后，各班都有學生在爭分奪妙地學習，學生學習從原來的老師逼著學轉變為值班領導到教室里趕學生回宿舍休息。主要參考文獻：袁振國主編《教育新理念》、《心理健康研究與指導》