第一篇：研討會交流主題

研討會微課制作的交流主題

1.微課都有哪些制作點和一線教學(xué)更貼近。

微課容量小，時間短，而且新穎，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于集中學(xué)生的注意力，相對于傳統(tǒng)的45分鐘的課堂，微課緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)疲勞，小知識點講解細致，學(xué)生能更容易理解。對教師而言：微課程便于傳播，教師間可以相互學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗、方法，做到博采眾長，知己知彼，為我所用，提高工作效率。備課時更充分地研究學(xué)情，做到課堂無學(xué)生，心中有學(xué)生。最關(guān)鍵的是要從學(xué)生的角度去制作微課，而不是在教師的角度去制作，要體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)思想。

2.學(xué)科院長在審核工作中做哪些工作最好，存在哪些困難。

學(xué)科院長，不但要知識淵博，而且還要有耐心。因為審核課件和視頻，對于剛制作的老師，課件審核起來要麻煩很多，他們不認真看制作要求，制作出來的課件存在的問題較多。每一位剛開始制作的老師，第一個課件和第二個課件學(xué)科院長可能都要親自把每一頁修改后返給制作老師，但是他們今后還會或多或少出現(xiàn)相同的問題。

所以學(xué)科院長要有氣量，高風亮節(jié)，講究說話方式，指出的問題讓其他老師樂于接受。再一個學(xué)科院長，要根據(jù)老師的個別差異重點指導(dǎo)，以充分發(fā)揮老師個人特長，做到有的放矢。3.微課ppt設(shè)計存在哪些不足，怎樣改進。

版面比較單調(diào)，要求太呆板，比如文本框不能填充顏色，箭頭不能填充顏色，插畫必須放在右邊，右下角是網(wǎng)站的圖標，有時插圖會把圖標遮蓋住，這些要求就限制了老師的創(chuàng)新能力，制作老師要嚴格按照要求，所以就缺乏了創(chuàng)新性。

4.微課的環(huán)節(jié)設(shè)計存在哪些不足，怎樣改進。

四個環(huán)節(jié)適合平時課堂教學(xué)的思路，符合學(xué)生的認知規(guī)律，我覺得再加兩個環(huán)節(jié)會更好：一是學(xué)習(xí)目標，二是情景導(dǎo)入。因為夯實基礎(chǔ)和導(dǎo)入不一回事。

5.在內(nèi)容展示中怎樣讓文字內(nèi)容變得更加生動、直觀、形象。提出自己的創(chuàng)新見解。

我覺得制作PPT，老師們要有不怕麻煩的精神，多插入文本框，讓知識點適時出現(xiàn)，對于重點內(nèi)容可以給文字添加強調(diào)動畫效果，或者是自定義路徑。或者是插入smatrtart里面的圖形。6.針對微課講解，給出你所任學(xué)科的科學(xué)規(guī)范講解語言標準。作為一名語文老師，語言要生動，幽默風趣，發(fā)音準確，不能有知識性錯誤，比如字音讀錯，講解有誤等。再一個語文老師的普通話一定要標準，親切自然。

7.針對初高三考前沖刺階段制作微課，給出你的微課設(shè)計思路。針對每個專題的每一種題型的解答技巧制作微課。可以包括以下4個環(huán)節(jié)：

考點聚焦，難點突破—方法講解，典題例析—方法總結(jié)，技巧提升—跟蹤自測。

8.談一談你對我們制作的微課的整體評價。

微課的知識點劃分細致，老師們的水平都很高，把小知識點講解得很透徹，對學(xué)生提高成績很有幫助。在網(wǎng)上點擊率之高，就足以證明我們的微課做的挺成功。如果再加強一些老師和學(xué)生之間自然交流的情感會更棒的。

第二篇：中考研討會交流

淺談九年級歷史復(fù)習(xí)備考策略

濱海縣玉龍初級中學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：

大家好！

值此春暖花開的季節(jié)，能和諸位歡聚一堂，交流歷史復(fù)習(xí)經(jīng)驗，本人不勝榮幸。眾所周知，2013年中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，各學(xué)校也正在緊鑼密鼓、有條不紊的備考，借此機會，謹將我校的復(fù)習(xí)迎考的一些想法和做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作一個匯報，權(quán)當拋磚引玉，不當之處，敬請各位不吝批評指正。

一、復(fù)習(xí)形勢分析 1．考試形式

鹽城中考實行開卷考試，與閉卷考試相比，開卷考試不僅要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記掌握程度，更著重考查學(xué)生靈活運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的統(tǒng)一，這也正是新課程改革下歷史學(xué)科的新特點。所以我們既要讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，還要努力培養(yǎng)學(xué)生能力。2．試卷結(jié)構(gòu)

這幾年，都是選擇題25個25分，材料題3個25分，在平時訓(xùn)練過程中我們也要按這種結(jié)構(gòu)訓(xùn)練。3．試卷重難點

看看最近幾年的中考試題，我們不難發(fā)現(xiàn)，首先，中國古代史內(nèi)容比例較低，而且以選擇題為主，這部分內(nèi)容也相對簡單，所以復(fù)習(xí)時可以適當簡略一點。其次，中國近現(xiàn)代史特別是現(xiàn)代史（也就是八年級下冊）內(nèi)容比例較高，我們在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時要詳細認真，多聯(lián)系生活中的事例以及熱點、焦點事件，讓學(xué)生去分析解決問題。最后，世界史的內(nèi)容涉及范圍廣，而相對比較復(fù)雜，所以說有一定難度，這就要求我們盡量把這部分內(nèi)容講的通俗一點，而且盡量把各個歷史事件之間的聯(lián)系講清楚，以便于學(xué)生理解和記憶。4.試題難易程度

總體來說，歷史學(xué)科相對來說比較簡單，歷史中有很多故事，也能引起學(xué)生的興趣，但是我們所學(xué)的歷史當中，“以論代史”的意味較濃，因此，要想取得較高的成績也不容易。近三年的中考試卷，2010年較難，2011年容易，2012年普遍感到難度加深，難度加深這可能是初高中接軌的必然趨勢。

二、復(fù)習(xí)誤區(qū)解讀

1．開卷考試翻翻課本就行，不用背誦。

我們不得不承認開卷考試在一定程度上降低了考試難度，減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)負擔，但是開卷考試也會給部分學(xué)生帶來一種錯覺，他們會認為歷史開卷考試不用復(fù)習(xí)，答案都在書上，考試抄書就行。事實上，歷史學(xué)科實行開卷考試，命題都是基本沿襲以往歷史閉卷考試的做法，適當引入開放性試題。如若不加強記憶背誦，指望翻書找答案，那就必然會得不償失。如果連選擇題都靠翻書來解決，不僅考試時間不允許，而且會對教材生疏，難以從書上快速準確找到答案，更不用說將題目弄懂吃透。

2．文科考試記記背背就行，不用分析。

由于開卷考試命題基本沿襲以往閉卷考試的做法，一些學(xué)生認為文科考試記記背背就行，不用分析。事實上，歷史試卷中會有大量的材料要我們?nèi)シ治觥Ａ硗猓捎陂_卷考試的命題適當引入開放性試題，從這層意義上說難度不是降低而是提高了。因為這種題型答案比較靈活，極具創(chuàng)造性，沒有平時的扎實積累和系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生沒有這方面的能力，即使翻書也難以作答。

三、復(fù)習(xí)策略探索

1．研讀資料，把握中考方向。

《歷史課程標準》是編制教材的基礎(chǔ)，是中考評價的依據(jù)，也是制訂《考試說明》的依據(jù)。因此，研讀《課程標準》和《考試說明》對于把握歷史中考的方向具有十分重要的作用。教師認真學(xué)習(xí)《考試說明》，了解考試范圍、內(nèi)容、形式、題型、分值及其要求等，領(lǐng)悟測試水平的層次及每一層次的涵義，并根據(jù)測試水平的層次來把握知識，這樣在歷史復(fù)習(xí)時就能做到有的放矢。2．歸類復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)知識。

歷史中考有兩大特點：涉及內(nèi)容多、復(fù)習(xí)時間短。因此復(fù)習(xí)時不能依據(jù)課本逐課、逐節(jié)全面復(fù)習(xí)。教師可將所學(xué)歷史知識列成專題歸類總結(jié)，縱橫串聯(lián)，比較對照，形成網(wǎng)絡(luò)。一方面，把同一時期的政治、經(jīng)濟、文化等方面的知識相聯(lián)系，是“橫”的聯(lián)系。比如將十九世紀六七十年代出現(xiàn)的俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新以及中國戊戌變法進行聯(lián)系比較，有助于學(xué)生更好地理解三次改革的異同。另一方面，歷史事件都前后發(fā)展、依次交替，把每個歷史事件前后串聯(lián)起來，使之系統(tǒng)化，是“縱”的聯(lián)系。譬如復(fù)習(xí)“世界政治格局演變”的內(nèi)容，可按時間先后順序歸納為：凡爾賽華盛頓體系—兩極格局—一超多強—多極化趨勢。對每一時期的歷史進行復(fù)習(xí)，然后將前后發(fā)生的歷史事件聯(lián)系起來，從而讓學(xué)生系

統(tǒng)掌握。但在復(fù)習(xí)不能單純“縱”或“橫”復(fù)習(xí)，而應(yīng)“縱”“橫”聯(lián)系，形成專題，構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)體系。如此學(xué)生掌握的歷史知識才不易遺忘，不易混淆，運用自如。

3．強化訓(xùn)練，提高解題能力。

中考歷史復(fù)習(xí)任務(wù)重、時間緊，這就要求教師精心研究考綱，結(jié)合熱點焦點，針對學(xué)生實際情況，精心編寫或挑選習(xí)題，進行專題或綜合訓(xùn)練。訓(xùn)練目的是檢測學(xué)生掌握知識的程度，培養(yǎng)學(xué)生提煉材料的能力和分析、組織答案的能力，增強學(xué)生應(yīng)試的心理素質(zhì)。教師應(yīng)當選擇一些能充分展示學(xué)生能力的新、活題型，練習(xí)形式多樣化，包括課堂的口頭回答、書面作業(yè)、單元檢測等。每次訓(xùn)練，教師都要認真評閱，分析總結(jié)存在的問題，然后在課堂上對典型題進行集中評講，教給學(xué)生審題、解題方法，分析錯誤原因，以及今后應(yīng)注意的問題，舉一反三，讓學(xué)生掌握要領(lǐng)。

4.提煉熱點，掌握解題技巧。

《歷史課程標準》對學(xué)生能力的要求中既有對學(xué)生客觀地評價歷史人物和歷史事件等能力的要求，又有運用歷史的觀點分析社會現(xiàn)實和解決現(xiàn)實問題的能力要求。這就需要教師在復(fù)習(xí)中適時引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注社會現(xiàn)實和熱點焦點問題，如黨的十八大，釣魚釣問題，中美關(guān)系，重大節(jié)日活動，臺灣問題和祖國統(tǒng)一大業(yè)，等等。中考越來越重視考查學(xué)生運用知識的能力，考題靈活多樣，這就要求教師在復(fù)習(xí)中讓學(xué)生掌握各種題型的特點和解題方法，歸納解題技巧，訓(xùn)練應(yīng)變能力和解決問題的能力，達到事半功倍的效果。

綜上所述，初三歷史中考復(fù)習(xí)應(yīng)該緊扣考綱，以課為本，縱橫聯(lián)系，突出重點，攻克難點，結(jié)合時政，強化訓(xùn)練，歸納技巧，切實提高學(xué)生分析和解決問題能力，方能從容應(yīng)對新課程背景下的歷史中考。

這就是我校初三歷史復(fù)習(xí)迎考工作的方法和打算，不足之處請大家批評指正！謝謝大家！

第三篇：高考研討會交流材料

高考研討會交流材料

高考研討會交流材料：

2015年政治高考一輪復(fù)習(xí)的幾點建議

本人有幸參加了本次高考研討會，受益匪淺，現(xiàn)將會上強調(diào)的主要內(nèi)容結(jié)合自己的體會簡單整理如下：

1．認真研讀考試說明，明確考試方向

對于《考試說明》，不能只是簡單地翻翻而已，應(yīng)用腦、用心審慎地琢磨與深究。要吃透《考試說明》，必須把握以下三點基本要求：

首先，把握考試目標與要求（獲取和解讀信息；調(diào)動和運用知識；表述和闡釋事物；論證和探究問題，四種能力，12層級要求）。

其次，熟悉考試范圍（以2014年為例：經(jīng)濟生活78個考點，政治生活51個考點，文化生活42個考點，生活與哲學(xué)77個考點。共計248個考點）。

最后，解讀題型示例（含附錄中典型試題難度系數(shù)的表述），注意題型的變化（探索的方向），揣摩其中透露的信息（命題者最想說的話主要在此表達了，選材、呈現(xiàn)方式、設(shè)問角度；立意、知識、目標、解題方法）。

示例是考試說明中命題指導(dǎo)思想、考試內(nèi)容及要求的具體化，是這些抽象規(guī)定的外顯。2014年考試說明中的題型示例占考試說明篇幅的一大半，對考試說明中典型題的解讀有利于我們更直接和感性的把握考試說明，提高對高考命題預(yù)測的準確性。在題型與示例中選擇的22個選擇題和9個非選擇題中，都是各省試題中的精華，代表著高考命題方向。其中有一些特別引人注目的題目，無論是在立意、選材、目標考查以及技巧等方面，堪稱“經(jīng)典”，值得仔細琢磨、反復(fù)研究。

2．“基礎(chǔ)不牢，地動山搖。”

沒有對基礎(chǔ)知識準確全面的把握，談不上能力培養(yǎng)。但知識本身并不就是能力，對知識的正確理解是能力，對知識的辨別分析是能力，對知識的靈活（綜合）運用是能力。

高考研討會交流材料

教學(xué)中第一輪復(fù)習(xí)要加強基礎(chǔ)知識，即基本概念和基本觀點理解、記憶與運用。第二輪復(fù)習(xí)側(cè)重于構(gòu)建主干知識，特別高頻率考點的理解與運用。

平時教學(xué)特別是最后沖刺復(fù)習(xí)（市二模以后）應(yīng)側(cè)重于經(jīng)濟生活和生活與哲學(xué)。

3．高考試題主要考查主干知識、高考也考非主干知識。

一輪復(fù)習(xí)要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，既要全面，又要抓住重點。既不要想當然刪減知識點，又不要平均用力。注意“兩抓”：“抓未知放已知”，“抓學(xué)生的困惑、理解偏差和認識誤區(qū)”。

一輪復(fù)習(xí)必須做到“全面、細致、準確、實在”。“全面”是指復(fù)習(xí)必須面向全體學(xué)生；要對考試大綱規(guī)定的知識點不加遺漏地復(fù)習(xí)記憶，不能隨意的窄化知識點的內(nèi)涵，盲目地確定高考命題重點，沖淡對知識的全面復(fù)習(xí)，造成一輪復(fù)習(xí)出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。

4．一輪復(fù)習(xí)教師的主導(dǎo)作用主要是：選取社會素材，整合知識結(jié)構(gòu)，拓寬答題思路，澄清模糊認識。要讓學(xué)生真正明白自己才是學(xué)習(xí)的主人，變要我學(xué)習(xí)為我要學(xué)習(xí)，我記憶、我思考、我練習(xí)、我創(chuàng)新、我反思、我快樂。

教師在一輪復(fù)習(xí)講什么？講疑點、講結(jié)構(gòu)、講思路。在課堂上講在關(guān)鍵處，易混處，不在于教師講多少，關(guān)鍵是學(xué)生掌握落實多少。

在講評中注意知識的遷移、拓展；同類考題的轉(zhuǎn)換；不要就題論題，適當發(fā)散，啟發(fā)學(xué)生多角度的思考。注重知識的跨度和整合。

練習(xí)要精選，給學(xué)生練習(xí)的題目，教師必須先做一遍。要考慮學(xué)生的負擔和承受能力。在選題上，一是注意選易錯點和易混點；二是選凸顯重點核心考點的題；三是選能教給學(xué)生答題思路的典型啟發(fā)的題；四是有時政和現(xiàn)實時代特色的新穎題；五是試題的難度把握要準，既不能偏難，也不能過易。

5．抓好課外閱讀，學(xué)生聽廣播、看報紙，都是在學(xué)習(xí)政治。要注意平時對時政知識的積累，利用電視、廣播、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道和手段獲取大量的信息。

6．規(guī)范答題的基本要求是：要點意識，觀點意識，分析意識，術(shù)語意識，綜合意識，拓展意識。

第四篇：習(xí)作教學(xué)交流研討會

關(guān)于組織參加2013年中西部地區(qū)小學(xué)習(xí)作教學(xué)交流研討會的通知

區(qū)屬各校：

為進一步促進習(xí)作教學(xué)交流和創(chuàng)新，全國小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會與廣西小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會聯(lián)合舉辦2013年中西部地區(qū)小學(xué)習(xí)作教學(xué)交流研討會。現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、研討內(nèi)容：習(xí)作教學(xué)的創(chuàng)新。

二、研討形式：現(xiàn)場課教學(xué)觀摩、專家評課講學(xué)、國內(nèi)先進習(xí)作教學(xué)經(jīng)驗介紹、論文交流研討。

三、組織方式：

1.光盤課征集方式：

對象：區(qū)屬各校語文教師

要求：（1）習(xí)作指導(dǎo)或習(xí)作評講完整內(nèi)容一節(jié)課；（2）光盤制作要求DVD格式，兩機位以上拍攝；（3）畫面和聲音必須清晰，授課環(huán)境整潔，并在光盤上注明單位、姓名，一式兩盤；（4）報送光盤時，一并報送教案，做課教師簡介。

2.論文、研究報告征集方式：

對象：區(qū)屬各校語文教師

要求：（1）主題緊扣習(xí)作教學(xué)的改革與創(chuàng)新；（2）嚴禁抄襲，A4紙型、仿宋3號字體（題目小2號黑體字），行距1.5倍，單位、姓名標注在題目下方，聯(lián)系電話標注在文章后；（3）論文、研究報告一式兩份，并同意（可刪去）報送電子稿。

3.報送時間：于2013年3月28日前，以學(xué)校為單位報送，附各校聯(lián)系人及聯(lián)系電話。

4.報送地點：城西區(qū)教育局教研室。

城西區(qū)教育局教研室2013年3月7日

第五篇：社區(qū)交流研討會講話

在社區(qū)交流研討會上的講話

同志們：

為進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，加強和推進社區(qū)工作，街道黨委、辦事處經(jīng)過認真研究，召開今天這樣一個規(guī)模、層次的社區(qū)工作研討交流會，目的是總結(jié)我縣街道社區(qū)工作的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)，探討社區(qū)工作發(fā)展思路，部署近期工作，動員全體干部進一步統(tǒng)一思想，凝聚合力，再鼓干勁，奮力拚搏，確保全年工作目標的實現(xiàn)，推動街道社區(qū)工作再上新臺階。這是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實市、縣三級干部會議要求的具體工作步驟，同時表明街道街道黨委、辦事處加快社區(qū)建設(shè)的必成信念和決心。剛才，各社區(qū)居委會分別介紹交流了開展社區(qū)工作的做法、經(jīng)驗和計劃，云龍同志作了總結(jié)，并對近期工作進行了安排部署。社區(qū)同志的發(fā)言都很好，準備十分充分，很有參考價值；云龍同志的講話，我完全同意。會后，各科室、各社區(qū)、全體干部要相互學(xué)習(xí)，認真研討，進一步開闊思路，交流借鑒，并結(jié)合各自計劃和辦事處統(tǒng)一安排，切實抓好落實。下面，我根據(jù)當前形勢與我多年的工作體會再講幾點意見：

一、統(tǒng)一思想，認清形勢，增強做好社區(qū)工作的信心和決心

隨著改革的深化、經(jīng)濟的發(fā)展和城市化、城鎮(zhèn)化進程的加快，我國基層社會結(jié)構(gòu)正在發(fā)生深刻的變化，社區(qū)作為社會的細胞、城鎮(zhèn)的基本構(gòu)成單位，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會中的地位和作用越來越重要，社區(qū)建設(shè)已成為改革和發(fā)展面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。黨的十六屆六中全會從貫徹科學(xué)發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力、建設(shè)和諧社會的高度，進一步明確了社區(qū)建設(shè)的目標、方向和任務(wù)；省、市、縣都把和諧社區(qū)建設(shè)列入了重要議事日程。2002年，縣委、縣政府決定成立縣城區(qū)街道辦事處、社區(qū)居委會，制定下發(fā)了《關(guān)于加強我縣街道社區(qū)組織建設(shè)的意見》。幾年來，在縣委、縣政府及相關(guān)部門的高度重視和大力支持下，全體街道社區(qū)干部積極探索，努力開拓，克服了人員少、條件差等諸多困難，使我縣街道社區(qū)工作從無到有、從弱到強、從起步到成熟，社區(qū)建設(shè)取得了明顯的成效，在起步晚、基礎(chǔ)差的情況下后來居上，走在了全市農(nóng)村縣市的前列。2005年，省、市民政部門先后三次到我縣專題考察，并評為全市社區(qū)工作先進單位。今年以來，社區(qū)各項事業(yè)繼續(xù)保持健康發(fā)展的好勢頭，組織建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化、社區(qū)環(huán)境、綜合治理、社區(qū)穩(wěn)定等取得顯著成績，縣委、縣政府安排部署的人大代表選舉、“兩個為了”宣講、春季植樹、流動人口和租賃房屋普查登記、危爆物品清理、環(huán)境衛(wèi)生整治等各項工作圓滿完成。各包居干部和社區(qū)居委會還積極探索、實踐了許多好的做法和經(jīng)驗，如和諧促進會、居民代表會、共建座談會、《社區(qū)生活》簡報、星級文明家庭評選等，為今年的工作注入了活力，社區(qū)間初步呈現(xiàn)出你追我趕、競相發(fā)展的好勢頭。

在肯定成績的同時，我們也應(yīng)清醒地看到，我縣社區(qū)工作起步時間不長，加快發(fā)展、再上臺階還面臨不少的困難和問題，如管理體制不夠理順，共建機制尚未真正建立，社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱，服務(wù)功能有待加強，隊伍素質(zhì)還需進一步提高等，仍然制約著我們的發(fā)展。同時，我們也面臨著很好的基礎(chǔ)和條件：一是改革和發(fā)展的大趨勢，使社區(qū)建設(shè)成為社會發(fā)展的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，在全國各地受到普遍關(guān)注。二是領(lǐng)導(dǎo)對社區(qū)工作的高度重視和支持，例如為我們解決了領(lǐng)導(dǎo)班子配備、計生人員編制、社區(qū)工資待遇、黨員電教設(shè)備、社區(qū)健身器械、重要工作的部門配合等問題，成為我們事業(yè)發(fā)展的堅強后盾。三是干部隊伍趨于穩(wěn)定，工作經(jīng)驗逐漸豐富，許多干部已成為社區(qū)工作的行家理手。四是各項工作逐步鋪開，影響日益擴大，社區(qū)建設(shè)所取得的成績贏得了全社會的普遍認可，居民的歸屬感明顯增強，有困難找社區(qū)正成為廣大居民的共識，已有成果為今后發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。五是十七大精神的學(xué)習(xí)貫徹，必然再掀一個抓落實、促發(fā)展的新高潮，也必然為社區(qū)事業(yè)發(fā)展注入新的動力和活力。因此，在認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的新形勢下，全體街道社區(qū)干部務(wù)必統(tǒng)一思想，提高認識，站在踐行“三個代表”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、構(gòu)建和諧社會的高度，切實增強深入

推進社區(qū)建設(shè)的責任感和使命感，齊心協(xié)力，再鼓干勁，確保各項目標任務(wù)的圓滿落實。

二、突出重點，打造亮點，全面提升社區(qū)建設(shè)工作水平

社區(qū)工作內(nèi)容很多，千頭萬緒，涉及諸多方面。在目前人力、物力、財力都十分緊缺，各項工作剛剛起步，社會力量參與度還不夠高的情況下，試圖做到全面開花是不現(xiàn)實的。因此，我們在工作中必須突出重點，打造亮點，以點帶面，整體推進。

一是要深入開展示范社區(qū)創(chuàng)建活動，努力在打造特色社區(qū)上求突破。各社區(qū)要深入分析和研究本社區(qū)的居民素質(zhì)、人口布局、資源狀況，圍繞市場需求和居民群眾的實際需要，不斷打造社區(qū)建設(shè)新的品牌、塑造新的亮點、創(chuàng)出新的特色，做到“一社一特”、“一社一品”，每一社區(qū)走出一條成功之路，相互借鑒，推動各社區(qū)工作全面發(fā)展。

二是要切實抓好示范點建設(shè)，努力在打造社區(qū)工作亮點上求突破。目前，居委會人員力量相對較弱，而有些工作任務(wù)量又相當艱巨，為此，我們工作中，要本著有先有后、有輕有重、先易后難、分類施治、逐步推進的思路，根據(jù)上級工作要求及樓院的客觀情況，有重點地選擇那些重點部位、重點區(qū)域、重點環(huán)節(jié)、重點樓院，集中力量，嚴格標準，先行施治，建設(shè)一批先進典型，使之成為社區(qū)工作的窗口，建好一批再建第二、第三批，還可組織后來人員前去參觀，從而起到以點帶面、整體推進的效果。

三是要加強對社區(qū)工作的研究，努力在創(chuàng)新工作思路上求突破。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。近年來，街道辦、居委會積極探索，謀劃出許多好的做法，為我縣社區(qū)建設(shè)增了光，添了彩，注入了活力。各科室、各社區(qū)居委會和全體街道干部都要堅持和發(fā)揚這種精神，時時注意學(xué)習(xí)，開展經(jīng)常性的研討交流活動，不斷打造新的閃光點，推動社區(qū)工作常干常新。

三、改進作風，狠抓落實，確保各項目標任務(wù)完成推進社區(qū)工作，狠抓落實是關(guān)鍵。今天會上，各社區(qū)都交流了各自的下步打算，云龍同志就整體工作做了部署，下一步的工作就是扎扎實實抓好會議精神和各項目標任務(wù)的貫徹落實。如何抓這些既定的目標落在實處，我認為首要的是加強干部隊伍的思想作風建設(shè)，其次是健全和完善落實機制。

勿庸諱言，我們絕大多數(shù)的街道社區(qū)干部，政治覺悟、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平都是好的，但也有一些同志在思想作風、工作作風等方面還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是思想觀念不適應(yīng)，工作的主動性不夠。有的同志遇事不是以積極的態(tài)度對待工作，而是故步自封，不思進取，消極應(yīng)付，不思進取。二是工作作風不適應(yīng)。有的工作標準不高，辦事效率低下，缺少雷厲風行的拚勁，遇到工作能推就推，能拖則拖，實在不行就湊合完事；有的存在畏難情緒，不愿深入基層，害怕組織群眾性的社會活動。三是理論業(yè)務(wù)知識不適應(yīng)。有的街道干部不讀書，不看報，不學(xué)習(xí)文件，滿足于“一張笑臉一杯茶”，不注重對社區(qū)工作的學(xué)習(xí)和研究，名日包居干部，實則不過是一個傳令兵。一些社區(qū)干部參加社區(qū)工作以后，對業(yè)務(wù)知識準備不足，工作作風未能及時轉(zhuǎn)變，對社區(qū)知識，對居委會性質(zhì)、地位、任務(wù)、職能、工作方式、方法，缺少感性知識和經(jīng)驗，對社區(qū)工作的特點、規(guī)律不了解，習(xí)慣于單位性辦公模式，社區(qū)性作風少。這些無不影響著社區(qū)工作的開展和落實。

抓落實，必須強化責任意識。今天的會議已經(jīng)確定了近期的主要工作目標。目標就是標桿，就是責任。會后，圍繞實現(xiàn)目標，包居干部、各居委會要認真分解落實好目標任務(wù)，做到目標分解到位、責任落實到位、壓力傳遞到位。只制訂目標而不能有效落實，就會失去目標激勵人心、鼓舞士氣的作用，就會使目標有落空的危險。因此分解、落實目標任務(wù)是必不可少的一項重要的、基礎(chǔ)性工作，這項工作搞好了，就能在一定程度上為實現(xiàn)目標提供有力的保證。要認真研究工作措施，必須從眼前做起，一步一個腳印，踏踏實實地做好基礎(chǔ)性工作。抓落實，必須確立群眾意識。廣大居民既是社區(qū)服務(wù)的對象，也是社區(qū)建設(shè)的主體，是社區(qū)工作中不可忽視的重要力量。在社區(qū)建設(shè)實踐中，我們要牢固確立群眾意識，工作依靠群眾，服務(wù)為了群眾，充分調(diào)動他們參與社區(qū)工作的積極性和主動性。各部門要廣泛深入基層，認真調(diào)查研究，把社區(qū)居民群眾所關(guān)心的熱點問題作為社區(qū)工作的重點；把社區(qū)居民群眾的廣泛參與作為推動社區(qū)工作的源泉；把社區(qū)居民群眾是否滿意作為判斷社區(qū)工作取得成效的依據(jù)。要始終堅持黨的群眾路線，堅持實事求是的優(yōu)良作風，一切從實際出發(fā)，不搞形式主義，不做表面文章，不與民爭利，以實際工作業(yè)績贏得群眾的尊敬和擁護。

抓落實，必須確立爭先意識。我縣社區(qū)工作起步較晚，基礎(chǔ)設(shè)施較差，在打造精品社區(qū)、建設(shè)示范社區(qū)方面難度相對更大一些，困難也會更多一些。但是難度不是借口，困難也不應(yīng)成為理由，越是有難度，越是困難，我們就越應(yīng)當知難而進、迎難而上，充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，以爭先、領(lǐng)先、率先的勇氣推進社區(qū)工作的發(fā)展。要圍繞“爭創(chuàng)品牌，爭創(chuàng)特色，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績”的工作要求，在認真學(xué)習(xí)借鑒外地社區(qū)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)有工作基礎(chǔ)，充分挖掘發(fā)展?jié)摿Γ瑢φ漳繕耍瑢φ障冗M，扎實工作，奮起直追，使我們的優(yōu)點更優(yōu)、亮點更亮，著力塑造在全省乃至全國都有一定影響力的社區(qū)工作品牌。

同志們，社區(qū)工作任重道遠，大有可為；社區(qū)工作功在當代，利在千秋。讓我們在“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅持服務(wù)于人民，造福于人民，開拓創(chuàng)新，同心協(xié)力，扎實工作，努力開創(chuàng)我縣社區(qū)各項工作的嶄新局面！