第一篇：班級建設提升年活動實施方案

“班級建設提升年”活動實施方案

上學年度，我校相繼開展了“校風建設月”活動、“三風”建設活動和爭創“三風”建設達標班、示范班活動，通過一系列層層深入、步步推進的活動，我校的學風、教風、校風等出現了根本改變，已初步形成學校、級部、班級三個層面較為規范、穩定、配套的教育管理體系。“三風”建設是一個長期的不可間斷的系統工程，要建立和完善“三風”建設的長效機制和常態機制，“三風”建設工作就必須堅持做到“積極探索，長期開展，不斷完善，年年提升”。

班級是學校組織教育教學的基本單位，班級建設的兩大支柱就是班風建設和學風建設。班風、學風決定校風，班級建設是“三風”建設的關鍵環節和根基工程。因此，學校決定本學年度以“班級建設提升年”為活動主題，進一步提升班級建設質量，扎實推進“三風”建設工作。為保證這一活動的順利進行，結合我校實際，特制定本實施方案。一．指導思想

根據新學年度學校工作計劃，結合我校教育教學工作的實際，在上學年度達標班、示范班申報評選的基礎上，進一步提升班級建設質量，優化班級育人環境，全力打造環境優雅、學風濃厚、班風純正、和諧向上的班集體。提升班主任班級管理效能，形成班級自主管理模式，推行和落實班級民主化管理，充分發揮學生干部在班級管理中的重要作用。二．實施目標

通過“班級建設提升年”活動，要進一步認識和發揮班集體的功能及作用，明確班級建設目標，形成班級自主管理模式，推行和落實班級民主化管理，培育和創新班級文化。具體說，就是要進一步建立健全班級組織建設，明確班委會、團支部職責，暢通自主管理渠道；進一步建立健全班級制度建設，用制度

約束人，教育人，促成學生自我修正、自主發展；不斷完善班風、學風建設，打造班風純正、學風濃厚的班級育人環境；大力加強班級文化建設，發揮特色班級文化在育人方面的巨大作用，著力培育班級成員的團隊意識、協作意識，創立健康向上的班級精神，形成以“相互理解、相互支持、相互關愛、共同進步”為主要特征的班級文化。三．實施辦法

按照本學年度學校教育教學工作的總體部署，我校“班級建設提升年”活動從2011年9月開始，2012年6月底結束，共分五個階段實施。

（一）組織動員階段（2011年9月1日—９月16日）

1．制定方案。結合我校班級建設工作的現狀和發展需求，制定“鄒城一中班級建設提升年”活動實施方案，明確職責和任務分工。

2．組織動員。學校召開“班級建設提升年”活動動員會，部署活動實施工作。

3．開展學習討論。班級采取召開育人工作經驗交流會、研討會、座談會、專家講座以及個人自學等形式，圍繞活動要求，廣泛深入開展學習討論，把思想統一到促進內涵發展、提升班級建設質量、打造星級班級上來。

（二）對照標準，查擺問題階段（2011年9月17日—2011年10月15日）

1．政教處制定“班級建設提升年”活動五星級班標準，并下發到各年級、各班級。

2．各級部要求班主任結合班級實際，指導學生依據標準查找不足，并最終形成班級問題報告，上報“班級建設提升年”領導小組。

（三）整改提升階段（2011年10月16日—2012年5月31日）

１．班主任要結合自查情況，指導學生制定整改提升方案。

２．各級部要做好整改提升過程的督促與檢查指導工作，敦促班級及時整改，并注意收集活動中出現的問題，及時反饋，確保各項工作落實到位。

３．政教處應對于各班級的整改提升過程進行跟蹤指導，妥善處理各級部活動中所反饋的問題。同時，要注意整理與保存各部門的檢查數據，為以后的檢查評比做好準備。

４．“班級建設提升年”活動領導小組要做好過程管理，在每學期期中、期末前后采取實地察看、發放問卷調查等形式，檢查各級部活動落實情況。以防部分班級出現落實不力情況。

（四）評比驗收階段（2012年6月１日—2012年7月1日）

1．各班要結合班級實際首先進行自評，填寫《班級建設提升年活動——星級班評比自評審報表》，由級部審核上報學校。

2、學校和級部成立聯合驗收考核小組，對各級部內所有班級進行一次性考核驗收，分別評出五星級班、四星級班、三星級班。原則上，五星級班所占比例不超過本級部總班數的25%；四星級班所占比例不超過50%；三星級班所占比例定在25%左右。

（五）總結表彰階段（2012年6月1日—7月1日）

“班級建設提升年活動”星級班評審結束時，各級部要對活動開展情況進行認真總結。著重總結通過活動查找到什么問題、提出了什么思路、采取了什么措施、建立了什么制度、取得了什么成效，并于暑假前形成總結報告，上報“學校班級建設提升年”活動領導小組。

學校將針對評選情況，進行通報表彰。獲得五星級稱號的班級，且學習成績突出的，本學年度結束時直接確定為年度優秀班集體，班主任直接命名為優秀班主任，全班任課教師在年度評價考核中享受應有的加分待遇。

對于學年末仍未達到最低星級的班級，將取消班主任在本學年度優秀班主任的評選資格，下一學年度不再擔任班主任職務。該班任課教師在本年度考核評價中，給予相應的減分處理。

第二篇：作風建設提升年活動實施方案

為進一步推動城管系統作風效能提升，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，根據全區“作風建設提升年”活動實施意見,制訂本方案。

一、總體要求

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以全面深化改革為動力，以突出反對“四風”為抓手，切實解決作風建設、制度建設和效能建設等方面存在的突出問題，努力實現部門形象有新轉變，工作效能有新提升，優化服務有新改善，制度執行有新加強，推動發展有新成效，為實現城市管理工作目標提供堅強保證。

二、主要內容

（一）密切黨群干群聯系，進一步提升城管隊伍形象

1、嚴格執行改進作風的有關規定。認真學習中央《八項規定》和省市區委《十項規定》，把握精神內涵，針對自身存在的問題制訂具體改進措施。領導干部要帶頭嚴格執行改進作風的有關規定，下基層簡化接待，精簡會議活動，開短會、講短話，力戒空話、套話；嚴格落實公務接待有關規定，嚴禁違規發放津補貼、私設小金庫、兼職取酬，嚴禁以各種名義用公款互相宴請和安排高消費娛樂活動，堅決杜絕公款浪費現象；嚴格規范考察學習活動，嚴禁借各種名義變相旅游；嚴格遵守各項紀律規定，堅決反對“四風”，堅決反對特權思想和特權現象，以改進作風的明顯成效，提升城管隊伍的形象，贏得人民群眾的信任和擁護。

2、完善黨員干部直接聯系群眾制度。有力有序有效開展黨的群眾路線教育實踐活動，深化“雙融雙解”“三解三促一加強”“三走進三服務”等活動，通過行風體驗、駐點調研、走訪慰問、個別談心、民意調查、入戶同吃同住同勞動等形式，直接到群眾中了解情況、聽取意見，著力辦好民生實事，切實讓群眾得到更多的便利和實惠。

3、暢通群眾訴求反映渠道。對中國網監督平臺、12345政務平臺、政風行風熱線平臺等反映的涉及城市管理問題的投訴舉報，落實專人辦理答復，做到件件有回音。充分發揮人大代表、政協委員、行風監督員、新聞媒體等方面的監督作用，廣泛收集群眾意見及建議，及時發現解決突出問題。

（二）解決重點難點問題，進一步提升工作落實能力

4、重視解決重大決策部署落實不到位問題。圍繞全年城市管理重點工作和重大舉措，建立健全目標責任體系和績效考核體系，加強對推進力度和時間節點的監督檢查，切實解決“有令不行、有禁不止”“上有政策、下有對策”以及在貫徹執行中打折扣、做選擇、搞變通等問題，確保各項任務有效落實。

5、著力解決機關作風頑癥問題。針對行政執法審批“中梗阻”現象，開展“科室爭先進、科長爭優秀、群眾評作風”活動，強化對重點崗位、關鍵環節的監督，激發創先爭優的動力和活力；針對“三公”經費使用制度執行不到位現象，開展厲行節約專項行動，強化節約清廉習慣的養成，進一步大幅壓降“三公”經費；針對監督檢查流于形式，建立明察暗訪制度，加大明查暗訪力度和頻次，每季一通報、每半年一曝光，狠剎作風頑癥，切實解決機關作風“庸懶散奢拖”問題。

（三）優化營商發展環境，進一步提升涉企服務效能

6、推行審批權力清單制度。落實“非禁即可”原則和省市“六放”要求，在承接和落實好上級下放權力的同時，對審批權力事項進行全面清理。確定審批事項底數，健全審批事項目錄，匯編審批流程，公開審批權力清單，推進權力網上公開運行，讓行政審批更加便利、規范。

7、減輕基層和企業負擔。廢除一切不合理收費，堅決清理和取締以各種名目向基層、企業超標準收費、搭車收費、變相收費或重復收費的項目。

（四）深化服務品牌創建，進一步提升群眾滿意指數

8、繼續深入開展“用心管理城市、真情服務市民”服務創牌活動，不斷完善和豐富服務品牌內涵，擴大城管服務品牌的群眾認可度和社會影響力。要加大宣傳力度，向社會各界、人民群眾和服務對象廣泛推介和展示品牌形象，增強品牌影響力。

三、實施步驟

1、制訂方案，動員部署（4月上旬）。深入開展調查研究，排查梳理作風方面存在的突出問題，制訂實施方案，明確具體活動安排，在此基礎上召開會議，動員部署，提出要求。

2、精心組織，查糾整改（4月中旬—11月）。結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取走出去、請進來、召開座談會等形式，廣泛征求意見，認真查找在制度、作風和效能建設等方面存在的薄弱環節，尤其是領導班子和領導干部作風方面存在的突出問題。要抓住群眾投訴相對集中的問題，有的放矢、細化措施、扎實整改，并在活動中不斷檢驗整改成果，擴大整改效應。

3、嚴格考評，總結提升（12月）。認真總結活動中的經驗做法，鞏固活動成果，務求取得實效。積極參選“作風效能建設先進單位”“十大服務品牌”“作風效能建設先進科室”“作風效能建設先進個人”，進一步激發爭先創優的內在動力。

四、保障措施

1、加強組織領導。把“作風建設提升年”活動放在突出位置，主要領導親自抓，分管領導具體抓，及時會辦研究每一個環節工作，對每一項活動安排要進行細化、量化，嚴格按要求組織落實，自覺接受監督測評。

2、注重氛圍營造。要充分利用報刊、廣播、電視、互聯網等各類媒體，及時宣傳報道活動的進展情況、成功做法和實際效果。要積極總結推廣活動中涌現的好經驗好做法，大力選樹、宣傳群眾公認的作風建設先進典型。

3、強化監督檢查。堅持把監督檢查貫穿到整個作風建設提升年活動的各個階段，確保各環節工作組織有力、措施有效、推進有序。堅決防止走過場、搞形式，確保活動開展深入扎實，取得實實在在的成效。

第三篇：學院學風建設提升年活動實施方案

學院學風建設提升年活動實施方案

為進一步推進以“篤學、篤行、篤信”為核心的學風建設，進一步培育敬業向學的校園文化，形成良好的育人環境，經研究，決定開展學風建設提升年（XX-2018學）活動。為做好學風建設提升年各項工作，根據《教育部關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》、《安徽省高等學校學風建設實施細則》等文件精神，結合我校實際，制訂本實施方案。

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以強化引導、嚴格管理、優質服務為理念，圍繞立德樹人這一根本任務，突出學風建設在學生全面發展中的核心作用，實施全員育人、全過程育人和全方位育人，培養德智體美全面發展的社會主義合格的建設者和接班人。

二、活動目標

通過學風建設提升年活動，引導學生明確目標，養成良好習慣，夯實專業知識，提升專業技能，實現德智體美全面發展。探索學風建設新途徑新方法，完善學風建設相關制度，形成學風建設長效機制。

三、組織領導

學校成立學風建設活動領導小組，成員組成如下：

組

長：

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室，成員組成如下：

主

任：

成 員：

領導小組負責學風建設提升年方案制定、工作部署、檢查指導和考核總結。領導小組辦公室及各責任單位依據職責分工，負責落實本單位學風建設提升年活動，指導、督促、檢查各二級學院活動開展，并向領導小組匯報。

四、活動內容

（一）以教風帶學風

1.發揮課堂教學的主體作用。課堂教學是育人的主渠道。領導小組辦公室各責任單位要加強頂層設計，完善體制機制，創新工作方式方法，切實肩負起組織、實施、督促、檢查責任。各二級學院要切實發揮學風建設的主體作用。建立完善二級學院班子成員聯系任課教師制度，主動掌握班級課堂秩序情況；輔導員（班主任）要主動配合任課教師建設好課堂秩序；要引導教師改革教學手段，創新教學方法，增強課堂教學的吸引力，激發學生學習熱情，提升學生課堂教學的獲得感；要加強課堂紀律建設，做好課堂考勤，切實發揮任課教師課堂教學秩序第一責任人作用。

2.樹立師德師風榜樣。教師的敬業精神、嚴謹的治學態度和求實作風，對學生具有良好的示范作用。教師不僅傳授專業知識，更要做到教書育人、管理育人。

開展“我心目中的好老師”“優秀教師”等評選活動，樹立愛崗敬業、教書育人先進典型。

3.發揮過程評價的激勵作用。任課教師要根據課程特點，將課堂考勤、作業、課堂問答與討論、學習筆記、學生自主學習狀態觀測、單元測驗、期中考核等情況納入課程平時成績進行考核。平時考核需在期末考核前完成，考核成績要在《學生記分冊》中予以祥實記錄，評定要有依據，嚴禁隨意給分、送分等。任課教師平時成績的考核與評定將作為學校教學檢查的重要內容。

（二）以服務育學風

1.加強日常管理，嚴格學業預警制度。實施輔導員（班主任）聯系授課教師制度，暢通學生信息溝通渠道，及時發現問題解決問題。堅持輔導員（班主任）聯系家長制度，及時向家長反饋學生情況，了解學生家庭信息，有效發揮家庭育人作用。要特別關心留級、降級等受處分學生，做好轉化工作。落實輔導員（班主任）進課堂、進宿舍制度，開展經常性進課堂、進宿舍活動，掌握學生學習生活情況，及時解決學生實際困難。嚴格執行學業警示制度，依據《xx學院學業指導手冊》，加強學生管理，注重過程管理與目標管理相結合，重在過程管理，重視課程考核、學分要求、出勤情況在學生管理中的警示作用。

堅持分類指導和全程輔導相結合。根據不同年級的學習特點，進行分類指導，開展“大一養成習慣”“大二潛心立志”“大三拓展素質”“大四實踐成才”等主題教育，引導學生明確階段學習目標，使學生學有方向，學有動力。

2.嚴肅考風考紀。切實抓好考風考紀教育工作，開展誠信教育專題教育，幫助學生樹立正確的考試觀。依法依規處理考試違紀行為，發揮警示教育作用。

3.強化服務育人機制。各單位部門要把服務育人放在突出位置。學生處、團委、教務處、財務處、保衛處、圖書館、后勤管理處等部門，要切實增強服務意識，提高服務質量，強化服務育人功能。

（三）以榜樣樹學風

充分發揮學生黨團骨干、學生干部模范帶頭作用。加強學生黨支部建設，切實發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用；充分發揮學生會、學生助理、社團等學生組織的引領示范作用；做好評選表彰工作，樹立先進典型，營造良好的爭先創優氛圍，發揮三好學生、優秀學（團）干、獎學金、優良學風班等評選表彰活動的先鋒模范作用，進一步提升學生自我教育、自我管理、自我服務、自我監督的能力和水平。

（四）以活動促學風

1.在日常工作中突出學風建設。各單位在學生評獎評優、入黨、干部選拔工作中突出對學習成績的要求；通過各種宣傳平臺，營造積極向上的文化氛圍，積極推進優良學風的形成。

2.加強主題活動，活躍學術氛圍。通過舉辦學術報告、演講比賽、辯論賽、學習經驗交流等特色活動，營造積極向上的學習氛圍。

推進書香校園建設，開展讀書創作、“書香江淮”互聯網閱讀，以及讀書習慣、讀書思考、讀書分享等全民閱讀活動，引導學生學會閱讀、重視閱讀、習慣閱讀，形成“愛讀書、讀好書、好讀書”的良好氛圍。

3.利用大學生創業園、創新創業訓練計劃項目等平臺，結合各類競賽，如全國“挑戰杯”競賽、“互聯網+”創新創業大賽等，大力開展學生課外科技活動，營造良好的創新創業教育氛圍，培養具有社會責任感、科技創造力和創新競爭力的高素質創新性人才。

五、實施步驟

“學風建設提升年活動”分為三個階段：

（一）第一階段：XX年11月，宣傳動員階段。

統一思想，積極動員，深入開展《xx》,學習宣傳活動，充分調動廣大教職工和學生參與的積極性。明確學風建設提升年活動的主要目標、主要任務和具體要求，結合實際制定本單位實施分案。

（二）第二階段：XX年11月至2018年5月，全面實施階段。

各責任單位依據《xx學院學風建設提升年活動安排》（附件1、2），開展有針對性的學風建設活動，落實學風建設主體責任。按照“一院一品”的建設目標，各二級學院要努力形成符合本院實際的學風建設特色品牌。

（三）第三階段：2018年6月至7月，考核表彰階段。

學校根據《xx學院學風建設提升年活動考核評價指標體系》，對各責任單位、各二級學院學風建設成效進行考核，學校召開學風建設提升年活動總結表彰大會，對涌現出的先進集體和先進個人進行表彰。

五、工作要求

（一）廣泛宣傳、層層動員、營造氛圍

學生處、團委要充分發揮學生工作優勢，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。校教學督導組要加大督查力度，將學風建設作為重要的督導內容，及時通報督查結果。各學院要充分利用校園網、櫥窗、展板開展學風建設宣傳，要將宣傳落實到班級。

（二）明確責任，落實分工，統籌推進

學生處要切實落實牽頭責任，統籌協調各責任單位工作。各責任單位，要根據活動安排，明確責任，抓好落實，要依據分工，加強對二級學院學風建設情況的督促檢查，確保學風建設提升年活動落到實處。

（三）創新方式方法，完善體制機制，注重提高提升

牽頭單位、責任單位要結合實際、科學謀劃、突出特色，創新學風建設領導、組織、實施、督促、檢查方式方法，發揮考核的指揮棒作用。各二級學院要以活動為載體，把學風建設與專業建設、黨團建設、素質拓展、評獎評優、典型示范結合起來，與校園文化建設結合起來，避免學風建設形式化空泛化。牽頭單位和二級學院要注重總結提升工作，要總結好的經驗加以推廣，形成具有我校特色的學風建設體制機制。

責任單位和二級學院要結合實際，制定本單位、本學院學風建設提升年工作方案，并將工作方案紙質版于11月20日前報校學風建設領導小組辦公室（學生處），電子郵箱。聯系人：。

xx學院

XX年11月7日

第四篇：縣“環境建設提升年”活動實施方案

為貫徹落實“深入學習實踐科學發展觀”活動的要求，進一步提升我縣經濟發展環境建設水平，加快推進黃河三角洲高效生態經濟示范區建設，縣紀委決定，在全縣開展“環境建設提升年”活動，現制定如下實施方案：

一、指導思想

緊緊圍繞全縣經濟社會發展大局，以促進全縣經濟社會又好又快發展為目標，以更新觀念、轉變職能、創新管理、完善制度和規范行為為主要內容，以企業和群眾的滿意為導向，全面加強機關效能建設，改進工作作風，努力打造良好的經濟和社會發展環境。

二、基本目標

（一）服務態度進一步好轉。做到認真制定和落實便民措施，堅持首問負責制、一次告知制和服務承諾制等制度，無“四難”（門難進、臉難看、話難聽、事難辦）、“三亂”（亂收費、亂攤派、亂罰款）現象和“吃、拿、卡、要、報”等不廉潔行為。

（二）工作效率進一步提高。做到崗位責任明確，辦 事程序簡潔，限時辦結制度落實，辦事快捷準確，無互相推諉扯皮、工作拖拉積壓現象。

（三）行政行為進一步規范。堅持依法行政，依規辦事，做到認真貫徹《中華人民共和國行政許可法》等各項法律制度，實行管理規范化和標準化，無“慢作為、不作為、亂作為”現象。做到堅決執行上級的指示、命令和決定，令行禁止、政令暢通，部門之間互相協調配合，無“有令不行、有禁不止”和“中梗阻”現象。

三、主要工作措施

（一）健全三項長效機制

1、健全行政執法責任制。一是明確執法主體。各級各部門單位要按照“精簡、統一、效能”的原則，合理設置機構，理順分工，創新行政管理體制，定期向社會公告行政執法主體，不斷完善行政執法人員資格制度。在法定職權范圍內行使執法權力，不準委托不符合法定條件的組織行使行政執法權。二是分解執法職權。將職權分解到具體執法機構和執法崗位，再由執法崗位分解到執法人員，統一工作標準和程序，并采用流程圖與文字說明相結合的方式予以公布。此項工作各級各部門單位要在5月15日之前完成。三是強化保障措施。各級各部門單位要嚴格履行各自的服務承諾，查找不足，加以改進。同時要建立評議考核機制，在“環境建設提升年”活動結束之前制定評議考核辦法，明確評議考核標準，并將行政執法情況納入綜合考核內容。強化責任追究，制定嚴格的行政執法過錯責任追究辦法。

2、健全行政事業性收費和行政處罰責任制。各級各部門單位要繼續清理、壓減各類行政事業性收費、壟斷行業的經營服務性收費和各類基金項目、標準，對保留項目要進行精簡、歸并。各級各部門單位要在7月1日之前完成各自收費項目的清理，清理結果報“環境建設提升年”活動領導小組辦公室。實行行政事業性收費公示制度，縣物價部門要編制統一的收費目錄，對重要行政事業性收費項目的增加或收費標準的調整，要實行聽證制度。各級行政執法部門依據有關法規，圍繞本機關行政收費、行政許可、行政審批、行政罰款等職能中涉及的自由裁量權，對其行使條件、運用范圍、裁決幅度進行細化分解，明確執法權限，制定行政執法自由裁量權的指導性標準和實施辦法，要在7月1日之前完成此項工作。在工作中要深入推進以執法時限標準、執罰金額標準、辦案時限標準和執法程序標準為主要內容的執法標準化建設，切實解決多層執法、多頭執法和重復執法的問題。嚴格落實“收支兩條線”規定。對行政事業性收費、罰款不得截留、坐支和挪用，嚴格執行收繳分離、罰繳分離、票款分離，嚴禁對下級下達收費、罰款指標，收費、罰款不得與干部職工工資、獎金、福利及業績掛鉤。

3、健全涉企檢查審核備案制。一是實行檢查審核備案制度。各行政執法部門對企業的檢查原則上以審查書面材料為主要方式，如需進企業檢查，必須依據有關法律法規進行，經部門主要負責同志批準，并報縣發展環境辦公室審核備案。二是嚴格控制對企業的檢查，切實減輕企業負擔。凡涉及對企業的檢查，從嚴控制時間、頻次、人數。執法部門有多個內設機構行使檢查權的，實行一個機構檢查或多個機構聯合檢查，嚴禁各自單獨檢查。各部門單位要建立規范統一的檢查活動檔案，凡屬本部門本單位進行的檢查，包括檢查時間、內容、對象、結果、審批人等，全部記入檔案備查。無特殊情況，不準越級進行檢查，對同一事項實行一家檢查、多家認可，不準多級多部門重復檢查。

（二）開展三項監督檢查

1、開展對行政事業性收費和行政審批事項情況的監督檢查。對國家2011年取消和停止征收的100項行政事業性收費、山東省2011年取消的74項行政事業性收費落實情況進行監督檢查，對涉及民生、群眾關注的熱點難點問題進行重點監督檢查。重點開展對已取消的行政審批事項落實情況的監督檢查。各級各部門單位要按照縣政府57號政府令的要求，對各自的行政審批工作進行自查，重點自查已經取消、改為備案或日常工作的審批事項是否仍然繼續審批或變相審批；有無擅自增加的審批項目；調整的審批事項是否按規定予以調整。縣“環境建設提升年”活動領導小組辦公室將組織人員對各級各部門單位進行檢查，對行政審批主體和行政審批行為加以規范，加大行政審批的后續監管力度，促進依法行政。

2、開展對服務承諾制度落實情況的監督檢查。對在“落實科學發展觀，爭當黃河三角洲開發建設排頭兵”實踐活動中作出公開服務承諾的38個部門、單位履行服務承諾情況進行監督檢查，檢查各單位是否按照各自承諾精簡審批事項、縮短辦事時間、簡化辦事程序等情況，進一步規范行政行為，提高行政效率，提升服務質量。各部門要對踐諾情況進行自查，并將自查情況于8月1日前報“環境建設提升年”活動領導小組辦公室。

3、開展對中介機構、行業協會和社團組織的監督檢查。主要檢查黨政機關按規定與經營性中介機構徹底脫鉤情況，堅決杜絕利用職權指定或變相指定中介機構強行服務，不得強制企業和個人加入各類協會，對違規設立、違法經營的堅決予以取締。

（三）暢通訴求渠道 進一步拓寬和暢通投訴渠道，完善監督網絡。在通過專線投訴電話、縣紀檢監察網站受理群眾和企業訴求的基礎上，通過開通行風熱線、建立發展環境監測點等多種方式受理訴求、發現問題。各級各部門單位在活動期間也要通過設立投訴電話等方式暢通投訴渠道，要繼續在服務窗口設立（放置）效能監督公示牌和效能監督投訴卡，效能監督公示牌損壞的要及時維修、更新，公共事業單位也要在服務窗口設立（放置）效能監督公示牌，確保人民群眾訴求渠道暢通。各級各部門單位要在6月1日前完成此項工作。

（四）開展明查暗訪和行風評議

1、加大明查暗訪工作力度。主要明查各單位涉企檢查、收費、罰款情況，暗訪服務態度是否熱情，特別是有無言而無信、不履行承諾、與民爭利、侵害企業和群眾利益的行為；是否嚴格執行限時辦結制、一次性告知制、ab角制等制度，有無擅自離崗等現象；對企業和群眾提出的正當要求是否存在置之不理或推諉扯皮等問題。對存在問題的單位和個人分別予以通報批評、提醒談話、效能告誡直至給予黨紀政紀處分。

2、開展行風評議活動。組織部分人大代表、政協委員、企業家、個體私營業主和普通干部群眾對縣直各部門、單位的行風情況進行評議，主要評議各單位的依法行政、行政效率、規范服務、政務公開和便民利民等情況，對評議成績突出的單位進行公開表彰；對排名靠后且群眾意見較大的單位，責令單位主要領導向縣委、縣政府寫出書面檢查，并在縣電視臺作公開檢討。

四、工作要求

（一）統一思想，落實責任。各級各部門單位必須充分認識開展“環境建設提升年”活動的重要意義，切實把思想統一到縣委、縣政府的工作要求上來，進一步強化大局意識、責任意識、服務意識和效率意識，認真貫徹落實本實施方案，自覺投身“環境建設提升年”活動之中。全縣“環境建設提升年”活動在縣委、縣政府的統一領導下，由縣紀委、監察局負責組織協調。縣紀委、監察局成立“環境建設提升年”活動領導小組，縣委常委、縣紀委書記初曉同志任組長，縣紀委副書記、縣監察局局長王新軍同志任副組長，滿慎眾、張中專、于偉為成員，領導小組下設辦公室，滿慎眾同志任辦公室主任。各級各部門單位都要明確相應的領導和辦事機構，制定好活動實施方案，精心組織實施，建立一把手負責制和工作責任制，層層抓好落實。各級各部門單位的實施方案要于5月1日前報縣“環境建設提升年”活動領導小組辦公室。

（二）突出重點，講求實效。“環境建設提升年”活動涉及面廣、工作量大，各級各部門單位要從基礎抓起、扎實推進。要突出重點，認真找準、著力解決當前環境建設中存在的突出問題和群眾反映強烈的問題。要注重實效，不搞形式主義，不斷抓出階段性成果，讓廣大群眾切實感受到“環境建設提升年”活動帶來的實實在在的效果。

（三）加強監督，嚴格考評。各級各部門單位“環境提升年”活動辦公室要充分發揮協調、督導職能，確保工作順利進行。對工作不力的限期整改；整改期滿仍達不到要求的，追究部門主要負責同志責任，并予以通報批評。要按照“有訴必接、有接必辦、有辦必果”的原則統一受理發展環境問題的投訴；對于違反規定的人和事要嚴肅處理；典型案例向社會公開曝光，接受群眾監督。

第五篇：衛生院支部建設提升年活動實施方案

****中心衛生院黨支部建設提升年活動實施方案

為了貫徹落實縣委相關會議精神，確保“十二五”良好開局，結合縣衛生局文件，****中心衛生院黨支部決定今年在全院范圍內開展“支部建設提升年”活動，特制定本方案：

一、指導思想

全面貫徹落實科學發展觀，深入推進“創先爭優”活動，緊緊圍繞“健康生命有約，真情服務無限”這個主題，以轉變干部職工和衛生行業作風為出發點，以維護和諧穩定、提高醫療服務水平、解決群眾“住院難、看病貴”問題為落腳點，引導干部職工養成理性平和、積極向上的良好心態，做到心系患者、為民服務，帶動全全院上下把聰明才智用在醫院事業發展上，把時間精力集中在干好工作上，形成干事創業、求真務實、團結和諧、風清氣正的工作和就醫環境。

二、目標任務

“支部建設提升年”活動要突出一個主題、抓好兩項工作、解決三個問題、實現四個轉變。

（一）突出一個主題：突出開展好“團結友愛建和諧、熱愛醫療干事業”主題教育，在全院黨員干部職工中，掀起“四比四看”熱潮，即比學習，看綜合素質；比干勁，看精神風貌；比形象，看服務意識；比貢獻，看工作業績，促使全院上下精誠團結、合作共事，讓仁愛引領風尚，充滿和諧。

（二）抓好兩項工作：一方面，全面提高醫療服務水平，提高服務質量，落實各項惠民政策。一方面，全面深化平安醫院創建，抓好信訪維穩工作，營造和諧的社會環境。

（三）解決 “三個問題”：

1、協作不力、民主意識不強問題。突出解決黨性原則不強，大局意識淡化，不顧組織紀律；一些干部職工身在醫院不愛醫院，一起共事人不愛人，一些同志以小我對大局、以私心對公利；辦事無規矩，民主意識談薄；一些科室之間缺乏協作、相互掣肘，缺乏“一盤棋”思想，協作意識差；個別人不干實事、亂發牢騷，當會不說，會后胡說，甚至空穴來風、惡意詆毀；搞上有政策、下有對策，不能服從、服務于全院工作發展大局等問題。

2、工作敷衍、效率低下問題。突出解決脫離群眾、脫離實際，身子沉不下，實情不掌握，工作不負責，拈輕怕重，畏難退縮，躲避矛盾，有利的事爭著干，無利的事推著干，工作流于形式，有安排無落實，任務拿不下，目標完不成；進取意識減退，守攤子、混日子，得過且過；工作敷衍，光說不干，只圖形式，不求實效，不下功夫。

3、紀律松散、作風漂浮問題。突出解決上班時間上網聊天、玩游戲；上班遲到早退、串崗缺崗；開會無故缺席，開會期間接打電話，影響工作等問題。

（四）實現“四個轉變”:

1、和諧氛圍明顯優化。充分認識與人為善、團結協作、和諧共事的重要性，增強一榮俱榮、一損俱損的大局意識和協作意識。正確地認識自己，負責地對待事業，寬容地理解他人，珍惜團結、和諧的工作局面，形成人愛人、人助人、人幫人，我為人人、人人為我的良好社會風氣，促進全院各項工作又好又快發展。

2、工作作風明顯轉變。大興求真務實之風，說實話、辦實事、出實招，鼓實勁、重實績、求實效。腳踏實地，少說多做，埋頭苦干，以實績來推動發展、取信于民。

3、工作紀律明顯加強。嚴格政治紀律，講政治、顧大局，在思想和行動上與上級保持高度一致；嚴格組織紀律，有令必行、有禁必止，自覺維護上級黨委和政府的權威；嚴格工作紀律，完善規章制度，強化民主管理，保證工作高效運轉。

4、工作效率明顯提高。強化創先爭優理念，以只爭朝夕、時不我待的進取精神，雷厲風行，落實各項衛生工作部署，工作效率、工作質量明顯提高，各項工作目標順利完成。

三、支部建設提升年活動的范圍及方法步驟

支部建設提升年活動的范圍是全院全體干部職工。持續開展一年時間，分四個階段進行。

（一）學習動員階段（4月10日-5月20日）

1、廣泛動員，提高認識。制定活動實施方案，召開全院動員大會，全面啟動“支部建設提升年”活動。各科室要結合工

作實際，認真分析工作中的存在問題，對黨支部建設提升年活動的重大意義、目標要求及每個階段的工作任務要全面掌握。

2、嚴肅紀律，整頓作風。結合田院長《關于做人民健康好衛士》主題演講內容。各科室要把抓落實放在突出位臵，全面開展工作，迅速進入狀態。嚴格紀律要求，超前謀劃工作，確保工作良好開局。

3、認真學習，集中討論。重點學習《黨章》、《廉政準則》和縣委相關會議和文件精神，要創新學習方式，堅持集中學習與分散學習相結合，討論交流與專題研討相結合。要保證學習時間，每周集體學習不少于2次。要利用好學習園地等陣地，撰寫學習筆記和心得體會。要深入開展“團結共事、和諧建設”大討論，把理論學習與解決問題結合起來，達到深化認識、統一思想的目的。

（二）查擺問題階段（5月21日－6月30日）

1、征求意見：辦公室要設立意見箱、公布投訴電話、發放征求意見表、召開座談會，廣泛征求服務對象、干部職工、廣大群眾對加強作風建設、效能建設等方面的意見建議。要廣開言語，傾聽民聲，尊重民意，對群眾反映的意見建議及時匯總、梳理，并在一定范圍內予以公開公布。要把征求意見作為改進工作的重要方法，貫穿活動始終，以此贏得群眾的最大支持。

2、查擺問題：重點從三個方面進行：一是思想作風方面。主要看是解放思想，還是因循守舊；是實事求是，還是主觀臆

斷；是與時俱進，還是不思進取；是視野開闊，還是坐井觀天，切實解決理想信念動搖、價值追求錯位、思想僵化保守，得過且過、驕傲自滿、固步自封等問題。二是工作作風方面。主要看是團結拼搏，還是脫離群眾；是真誠相待，還是欺上瞞下；是真抓實干，還是敷衍塞責；是公而忘私，還是自私自利。切實解決形式主義、官僚主義，急功近利、虛報浮夸，不作為、亂作為等侵害群眾利益問題。三是領導作風方面。主要看是顧全大局，還是破壞團結；是民主集中，還是獨斷專行；是率先垂范，還是甘居落后；是嚴于律己，還是放縱自我。切實解決方法簡單、態度粗暴、軟弱渙散，工作漂浮、有令不行、有禁不止等問題。

3、民主評議：辦公室要對征集到的意見建議和查擺出來的問題，進行認真剖析。找準問題癥結，改進解決問題的方法，明確整改方向，寫出剖析材料。要通過單位全體干部職工會議的形式，邀請服務對象和群眾代表參加，院領導做評議報告，上級領導作點評，干部職工、群眾代表進行評議。

（三）整改提高階段（7月1日－10月31日）

1、制定整改落實方案。在深刻剖析基礎上，針對查擺出來的突出問題，制定整改措施，對比較容易解決的問題，要即知即改，邊查邊改；對應解決但一時解決不了的問題，要制定解決的辦法和措施，積極創造條件逐步解決。

2、切實解決突出問題。緊密聯系實際，著力找準并解決影

響和制約科學發展的突出問題，多為群眾辦看得見、摸得著的實事好事。重點解決決策不科學、不民主，決策與執行不銜接、兩張皮；具體工作中不注重群眾反映的建議及感受等問題。解決問題要實事求是，量力而行，盡力而為，避免搞形式主義、短期行為和“政績工程”。通過發揚民主、科學決策，減少工作失誤，避免矛盾與磨擦，真正維護大局、體現群眾意愿，推進科學發展。

3、著力完善體制機制。在認真學習、深入查找存在問題的基礎上，堅持從推動科學發展出發，從服務大局出發，建立健全規章制度。通過健全機制、完善制度，形成用制度管人理事的導向，促進多溝通、多交流，使領導班子成員和職工之間，形成互相理解支持，上級愛護下級，下級尊重上級，團結一心干事，密切協作創業的良好氛圍。

（四）總結表彰階段（11月1日-12月31日）

1、檢查活動成效。縣局活動領導小組辦公室將采取聽取匯報、查閱資料、實地察看等形式，結合社會評議情況，對我院活動開展及整改情況進行民主測評、考核驗收。

2、總結表彰先進。在檢查考核的基礎上，對活動成效明顯的個人予以表彰，并在目標責任考核中予以加分獎勵。

四、組織領導

各科室要把主題教育擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，統籌安排，認真實施，狠抓落實，確保“和諧醫療

建設提升年”活動取得實效。

1、精心組織實施。醫院成立“支部建設建設提升年”活動領導小組，院長是主題活動的第一責任人，分管領導是直接責任人，形成一把手負總責，層層抓落實的工作格局。

2、營造良好氛圍。要高度重視主題教育每個階段的宣傳工作，開設專欄專題，大力宣傳主題教育，營造良好的輿論氛圍。

5、堅持統籌兼顧。各科室要把主題教育作為重點工作，融入到全年工作之中，與建設和諧、融洽的醫患關系相結合；與治理“庸、懶、散”相結合，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進，使我院的“支部建設建設提升年”活動取得實實在在的效果，促進我院衛生事業又好又快發展。