第一篇：六年級品德備考方案

幫海完小2014-2015學年上學期 六年級品德與社會備考方案

一、統一思想、提高認識

為了做好六年級畢業備考工作，提高六年級的教學質量，使六年級備考工作做到科學性、針對性和有效性，我以新課程理念為指導，抓教風學風，調動學生學習的積極性，強化教學管理，不斷探索優化課堂教學的有效途徑和方法，積極調動一切有利因素。

對備考工作要高度重視，進一步統一思想、提高認識，清晰認識到畢業水平統測的重要性。仔細分析現狀，針對本班學生情況進行詳細、客觀的分析，根據分析，互相探討，提出合理有效的措施和建議，抓好六年級升學考試備考工作，力爭2015年六年級升學考試成績比上學期有大幅度提升。

二、學生學情分析：

今年六年級共有31人，在五年級期末檢測中品德平均分78.5分，合格率為93.55%，優秀率為19.35%。

三、目標任務：

今年檢測成績滿分100分，合格率按照60分計算，優秀按照90分計算。語文學科目標：平均分80分，合格率95%，優秀率22%。在本年度小學畢業考試中，綜合成績力爭進入全鄉小學第三名。

第二篇：六年級備考方案

**中心小學六年級復習備考方案

為了加強對六年級畢業班教學質量的管理，強化教師責任意識、競爭意識、合作意識，全力做好畢業班備考工作，努力提高畢業班教育教學質量，我校特制定本方案。

一、成立了馬家中心小學六年級畢業班備考工作領導小組，加強對六年級教學的管理與領導。

組

長：

副組長：

成員：六年級科任教師

二、目標任務：

在本小學升初考試中，我校的奮斗目標是綜合成績全市第十名，全鎮第一名。

三、主要措施：

1、校級備考會：4月初召開六年級畢業班教師備考會議，及時傳達上級文件精神，掌握政策，落實備考工作計劃。各學科在5月15日前制定好復習備考方案

2、確保教學進度。各畢業班教師必須在5月20日前完成所考教材教學任務，注重進度和質量并舉，為復習打好基礎。

3、確保復習全面。畢業班教師在復習階段必須認真對待，做好復習計劃；認真備好上好復習課；全面掌握學生的知識狀況，有針對性地復習；克服隨意性、盲目性，嚴禁“放羊式”的訓練。

4、確保輔導到位。各班各科任教師要在班主任統一協調下，認真摸清本班的尖子生、中等生和學困生情況。擬定具體的輔導學生學習計劃和措施，并認真落實到實處，到科到人，努力培養尖子生，轉化學困生，促進中等生，提高優秀率、及格率，整體提高平均分。

5、加大考試力度。重視月考，發現問題及時采取措施。5月下旬，各學科要開如進入系統復習，學校組織好模擬考試，針對存在的問題做好考前沖刺。

四、具體要求：

1、實行領導蹲班制。校長、副校長及分管教學領導帶畢業班主課，做到與班主任和學生零距離接融與配合，及時了解教學情況和師生思想狀況，督促教育教學工作。

2、班主任要加強盯班。早上學生7：10到校，晚下5：00放學，科任教師與班主任配合要默契。不要打亂仗，不要浪費時間，要講工作效率和質量，最后的沖刺時間和汗水也是可貴的。

3、畢業班全體教師，為了學校榮譽和個人榮譽，要齊心協力，充分發揮集體的力量，同心同德，發揚吃苦耐勞的精神，努力拼搏

4、提前1—3分鐘候課，讓學生提前做好上課準備。

總之，所有學科教師要想盡一切辦法，盡自己所能，確保教學質量穩步提升，為本畢業班工作畫上一個圓滿的句號，為我校的教育教學工作再繪精彩的一筆。

**中心小學

2018年3月29日

第三篇：六年級備考方案

喬樓民族小學2015-2016學年上學期

六年級備考方案

一、統一思想、提高認識

為了做好六年級畢業備考工作，提高六年級的教學質量，使六年級備考工作做到科學性、針對性和有效性，我以新課程理念為指導，抓教風學風，調動學生學習的積極性，強化教學管理，不斷探索優化課堂教學的有效途徑和方法，積極調動一切有利因素。

對備考工作要高度重視，進一步統一思想、提高認識，清晰認識到畢業水平統測的重要性。仔細分析現狀，針對本班學生情況進行詳細、客觀的分析，根據分析，互相探討，提出合理有效的措施和建議，抓好六年級升學考試備考工作，力爭2015年六年級升學考試成績比上學期有大幅度提升。

二、學生學情分析：

今年六年級共有10人，在五年級期末檢測中平均分72.58分，合格率為77.42%，優秀率為16.13%。

三、備考措施：

（一)上學期期末考試成績進行質量分析。做到心中有數，橫向、縱向比較，及時發現問題，有的放矢的進行彌補，將上學期期末考試成績進行分析。要徹底克服“定局”論，克服“盲目樂觀”的情緒，又要看到優勢，同時也要看到差距。扎扎實實地抓好沖刺階段的教學工作。

第四篇：六年級品德與社會備考計劃

六年級品德與社會備考計劃

椒園鎮洗草壩小學 張發富

一、統一思想、提高認識

為了做好六年級畢業備考工作，提高六年級的教學質量，使六年級備考工作做到科學性、針對性和有效性，我以新課程理念為指導，抓教風學風，調動學生學習的積極性，強化教學管理，不斷探索優化課堂教學的有效途徑和方法，積極調動一切有利因素。對備考工作要高度重視，進一步統一思想、提高認識，清晰認識到畢業檢測的重要性。仔細分析現狀，針對本班學生情況進行詳細、客觀的分析，抓好六年級迎小檢備考工作，力爭2016年六年級檢測成績穩步提升。

二、復習目標

提高優分率，消滅低分，力爭及格率達100%,。通過制定計劃，全面復習，全面提高學生的成績。

三、復習內容

鄂教版《品德與社會》三----六年級教材內容，近期發生的國內國外的大事，主要側重于六年級內容。

四、備考措施：

（一)對上學期期末考試成績進行質量分析。做到心中有數，橫向、縱向比較，及時發現問題，有的放矢的進行彌補，將上學期期末考試成績進行分析。既要徹底克服“定局”論，克服“盲目樂觀”的情緒，又要看到優勢，同時也要看到差距。扎扎實實地抓好復習工作。（二)加強教學研討，認真研究每單元的教學內容、教學重、難點和教學進度，以及教學需要注意的問題，強化備課，提高備課質量。（三)準確定位，巧妙復習。復習不是機械重復過去的練習，而是要教方法、抓規律，引導學生放在更高的層次上，從新的視野對知識和有關事物進行再認識。

（四)教師要吃透課程標準的根本要求和理念，然后以教材為本進行教學，去體現這種理念，去達到這種要求。要對照要求認真進行教學排查，不留基本知識和基本技能的空白點、薄弱點、模糊點。（五)認真組織月考，考后及時進行質量分析，發現問題，提出具體的整改措施，同時不斷提高學生的應考能力。對學困生，要多鼓勵，找原因，并實施一對一結對幫扶。

（六)、充分激發學生興趣，激發學生的主觀能動性和積極性，在學生中掀起“比學趕幫追”的學習氛圍，為學生營造愉快寬松的復習環境，關心每一位學生，幫助學習上有困難的學生，讓他們樹立自信心，確保學生始終在寬松、愉悅的環境中快樂復習，這樣就一定能收到良好的復習效果，就一定能取得較好的成績。

五、具體復習時間安排（26課時）三、四年級內容復習：2課時三、四年級檢測2課時 五年級內容復習：2課時 六年級內容復習：8課時 綜合復習：2課時

五年級檢測2課時 六年級檢測2課時

綜合復習檢測2課時

小檢模擬檢測及查漏補缺：2課時

總復習檢測2課時

2016年5月10

第五篇：2018六年級備考方案

馬家灣中心小學六年級復習備考方案

為了加強對六年級畢業班教學質量的管理，強化教師責任意識、競爭意識、合作意識，全力做好畢業班備考工作，努力提高畢業班教育教學質量，我校特制定本方案。

一、成立了馬家中心小學六年級畢業班備考工作領導小組，加強對六年級教學的管理與領導。

組

長：丁慶軍 副組長：李芳

成員：六年級科任教師

二、目標任務：

在本小學升初考試中，我校的奮斗目標是綜合成績全市第十名，全鎮第一名。

三、主要措施：

1、校級備考會：4月初召開六年級畢業班教師備考會議，及時傳達上級文件精神，掌握政策，落實備考工作計劃。各學科在5月15日前制定好復習備考方案

2、確保教學進度。各畢業班教師必須在5月20日前完成所考教材教學任務，注重進度和質量并舉，為復習打好基礎。

3、確保復習全面。畢業班教師在復習階段必須認真對待，做好復習計劃；認真備好上好復習課；全面掌握學生的知識狀況，有針對性地復習；克服隨意性、盲目性，嚴禁“放羊式”的訓練。

4、確保輔導到位。各班各科任教師要在班主任統一協調下，認真摸清本班的尖子生、中等生和學困生情況。擬定具體的輔導學生學習計劃和措施，并認真落實到實處，到科到人，努力培養尖子生，轉化學困生，促進中等生，提高優秀率、及格率，整體提高平均分。

5、加大考試力度。重視月考，發現問題及時采取措施。5月下旬，各學科要開如進入系統復習，學校組織好模擬考試，針對存在的問題做好考前沖刺。

四、具體要求：

1、實行領導蹲班制。校長、副校長及分管教學領導帶畢業班主課，做到與班主任和學生零距離接融與配合，及時了解教學情況和師生思想狀況，督促教育教學工作。

2、班主任要加強盯班。早上學生7：10到校，晚下5：00放學，科任教師與班主任配合要默契。不要打亂仗，不要浪費時間，要講工作效率和質量，最后的沖刺時間和汗水也是可貴的。

3、畢業班全體教師，為了學校榮譽和個人榮譽，要齊心協力，充分發揮集體的力量，同心同德，發揚吃苦耐勞的精神，努力拼搏

4、提前1—3分鐘候課，讓學生提前做好上課準備。總之，所有學科教師要想盡一切辦法，盡自己所能，確保教學質量穩步提升，為本畢業班工作畫上一個圓滿的句號，為我校的教育教學工作再繪精彩的一筆。

馬家灣中心小學

2018年3月29日