第一篇：質量提升計劃

該活動的主要目的是通過組織全國質檢系統突出重點區域、重點行業、重點產品，為萬家企業開展質量提升服務，解讀質量安全知識，將質檢工作與提升經濟運行質量、提升企業產品質量、提升百姓生活質量切實聯系起來，進而增強質檢工作服務企業、服務民生、引導消費、促進發展的有效性，推動企業整體質量水平和全民質量意識的提高。

質檢系統“質量提升服務進萬企”活動將于4月28日到11月20日在全國統一開展。屆時，全國各地將組織技術專家走進一萬多家生產企業開展服務活動。活動的主要內容有：一是各地質檢部門和相關檢驗機構開展法律法規、標準和檢驗技術等免費培訓服務；二是各地質檢部門幫助企業分析問題，對發現的產品質量問題或安全隱患，幫助企業及時開展有針對性的分析研究，提出整改意見并幫助企業解決問題，指導企業改進質量管理，完善質量、標準、計量保障體系，規范企業自檢行為，嚴把產品出廠檢驗關，杜絕不合格產品流入市場。針對一些區域性、行業性的產品質量問題，召開質量分析會，幫助企業加強產品質量控制，嚴防產品質量問題發生；三是組織有關質量專家針對一些社會關注的熱點產品，結合國家監督抽查和地方監督抽查的重點產品，通過各類媒體對產品的質量特性、質量安全指標、易產生的缺陷及其質量鑒別、選購和安全使用等方面的常識，為廣大企業和消費者解讀質量安全知識，幫助企業梳理產品質量控制的關鍵點，提高消費者科學安全消費意識和能力。

為總結我局今年上半年“質量提升”活動的工作經驗，研究當前存在的問題，切實推動“質量提升”活動深入開展，我局在6月18日召開了2010年“質量提升”活動的上半年工作總結會議，郭曉渝副局長參加會議并做了重要講話。各有關單位負責人參加了會議。

各牽頭單位和各分局匯報了“質量提升”各項重點活動的進展情況、存在的問題和下一步工作計劃。據統計，我局2010年“質量提升”活動的23項重點活動八成已啟動，“質量提升”活動取得初步成效。

郭曉渝副局長在會議上要求各有關單位一要高度重視“質量提升”活動，切實提升對活動的認識；二要密切聯系工作職能，爭取各方面支持，更好地推進“質量提升”活動；三要突出重點，在商事登記、電子商務、卓越績效導入、標準化等方面切實取得重大進展；四要創新監管方式，加快推動“五個統一”；五要加強宣傳，營造良好的輿論氛圍；六是要落實工作責任制，使“質量提升”活動切實取得實效。

在第三階段工作的目標是，堅持科學發展觀，進一步提高認識，全面提升產品質量，打造百車精品，鞏固已有成果，提高整車可靠性，實現前期故障大幅降低。圍繞這一目標要做好四項工作。一是在鞏固成果、實現創新中進行制度流程的規范、提高。在關鍵零部件的采購、內部供應管理上要有新的提高。要就明年配套產品的質量保證提出總體意見，使我們的質量保障體系延伸到供應商。要抓一批關鍵零部件的戰略伙伴。對企業內的質量保證體系要進行認真的整頓，要進一步強化零部件的質量監督工作。二是要進一步加強重點工序、重點崗位的質量控制工作。要認真研究崗位培訓與忠誠崗位、資深員工和重點質量控制結合的問題。如進行崗位比武和發揮高級技師的作用等；三是要搞好制度建設。四是要全員參加，發揮好各部門的作用。既要研究鞏固現有質量工作，更要研究滿足用戶要求，進一步把整車質量提高到一個新水平。要在月產6000輛上，研究鞏固現有質量水平的措施。為整車調試檢測制定科學的流程。要把質量考核和信息反饋作為工作的重點。

京滬高鐵監理二標項目部

開展工程安全質量大檢查大反思活動 德州消息：為了落實公司《關于落實“鐵道部全路建設工程質量電視電話會議”精神的緊急通知》（華咨監[2009]129號）文件精神，京滬高鐵監理項目部定于2009年8月至12月開展為期5個月的工程安全質量大檢查、大反思活動。活動按宣傳動員、大檢查大反思、總結整改三個階段開展。

教育監理人員要牢固樹立科學發展觀和安全發展理念，強化監理職能，強化安全質量監控，對工程建設安全質量要始終如履薄冰、如坐針氈、永不懈怠，以建設世界一流高速鐵路為目標，積極開展監理工作。

活動主要針對建設標準的執行情況、安全質量管理、工作作風、閉合管理、監理人員的工作方法手段等方面進行檢查整頓。并以此次活動為契機，切實做好安全質量監控，結合鐵道部、公司及指揮部對安全質量工作的要求，理清思路，有計劃的安排好下半年的安全質量工作，查缺補漏，做到有計劃、有檢查、有整改、有成效，使監理項目部工作整體更上一個臺階，以提高公司整體的管理水平。

近日，按照貴廣鐵路公司的安排部署，為切實加強貴廣鐵路工程建設質量工作，深刻吸取石太客運專線鐵路工程質量事故的教訓，四航貴廣指揮部結合安全生產“三項行動”（安全生產執法行動、治理行動、宣傳教育行動），迅速開展了鐵路工程建設質量大檢查、大反思活動，“亮劍”確保活動取得實效：

一是廣泛宣傳，營造質量第一的氛圍。為突出此次活動特點，強化安全質量生產意識，各項目經理部在辦公區域和各主要工點明顯位置懸掛宣傳標語，張貼安全質量知識，以及在內部網站開辟專欄等多種形式進行大力宣傳。并于8月12日至14日，指揮部分別到各項目經理部組織全員學習安全質量生產的重要意義及相關安全質量法規，要求以“事故就在身邊、事故就在眼前”為警示，牢固樹立“百年大計、質量第一”的理念。

二是精心組織，保證活動處處有落實。四航貴廣指揮部與各項目經理部均成立以負責人為組長的兩級“質量檢查、反思”領導小組，制定具體的活動實施方案，確保質量大反思大檢查活動層層有組織，處處有落實。具體工作由指揮部安質部牽頭，組織活動開展的各項工作，及時掌握反思整治活動進展情況，督促檢查、及時總結檢查中發現的問題，并適時進行通報，共同促進，確保活動取得實實在在的效果。

三是層層發動，進行集體質量大反思。8月14日，局指揮部組織召開質量大反思大檢查動員會，認真學習了盧春房副部長2009 年8月5日在全路建設工程質量電視電話會議上的講話精神，對照石太客運專線質量事故，要求各項目經理部、中心試驗室檢查自身的安全質量意識、領導責任、質量管理、實體質量和工作作風，對發現的問題要求深入分析，制定整改措施，做到邊檢查、邊整改。

四是深入查擺，扎實開展自查自糾。自查階段將歷時5個月，目前領導小組已開始結合本工程特點，結合信用評價檢查，對各項目經理部內業資料、現場生產開展拉網式質量大反思大檢查，特別加強思賢滘特大橋、北江特大橋、佛山隧道等重點控制工程施工過程的安全質量監控力度。貴廣指揮部旨在借助此次全面細致的檢查、反思、整改活動，自上而下建立一套學習有組織、檢查有落實、整改有效果的質量管理體系的長效機制，做到質量管理工作層層有人抓、層層有人管，為貴廣鐵路建設工作有序推進打下堅實基礎。

為認真落實局領導講話精神，查問題找差距，定措施重行動，始終堅持“百年大計、質量第一”的方針，切實抓好在建工程質量，保證符合設計規范、達到“內實外美”的標準，首先是公司董事長、黨委書記程志強、總經理徐正杰在局質量管理視頻會后，立即召開了由主要領導、安質部、工程部、人力資源部、黨工部等參加的工程質量分析會，并要求將局領導講話內容兩天內發至各個項目進行全員記名式宣傳、安質部盡快拿出貫徹的具體措施、機關人員盡職盡責地為一線服務、營造開展工程質量大反思大檢查的濃厚宣傳氛圍。其次是成立了公司工程質量大反思、大檢查工作領導小組，并組成公司領導掛帥的8個檢查組，奔赴石武客運專線、成都東客站、晉濟高速、岳常高速、嶺南特大橋、鄭州車站西出口、地鐵、巴新、包神等分布全國的30多個項目，開展對工程質量按照標準進行全面大反思、大檢查活動，獎優罰劣，堅決消除施工過程中的質量隱患。三是對照《項目管理十二項規定》，廣泛宣傳，強化全員的質量意識，全面落實工程質量的各個崗位責任，認認真真地查擺目前在橋梁架設、地鐵深基坑、既有線作業、材料管理、資料管理等方面存在的質量問題、質量通病，舉一反三地吸取教訓，做到標準化作業，消滅違章指揮、作業、蠻干現象，消滅質量事故。四是按照“宣傳發動，大反思大檢查，總結驗收”三個階段要求，做到廣泛宣傳、突出重點、強化監管、嚴格落實，務求實效。在建設項目標準化管理過程中，明確責任，嚴格落實，加強質量過程控制，提高質量誠信意識，切實整改查出的問題，把大反思、大檢查活動推向深入。五是列出工程質量整頓的重點內容、關鍵項目、容易出現的質量問題，制定詳細的“卡控”措施，注重每一個細節、把好每一道工序、把好每一個環節，硬起手腕抓質量、鐵的手段管質量，提高現場執行力，搞好工程全過程的質量控制。六是公司、項目部兩級都要加強組織領導落實責任，精心組織周密部署，制定實施細則，建立可控的長效機制，把大反思大檢查工作抓深、抓實、抓細，扎扎實實地開展活動，同時強化監督，針對發現的質量問題，制定措施，限期落實整改，要大膽管理，嚴格要求，防微杜漸，全面提高工程質量管理水平，安全優質地建好各項工程。

公司向莆三電遷改項目部開展工程質量管理大反思活動

2009-09-07 14:59:25 瀏覽次數：286 文字大小：【大】【中】【小】

作者：賈嘉 來源：黨辦宣傳科

9月2日，公司向莆三電遷改項目部認真學習鐵道部副部長盧春房2009年8月5日在全路建設工程質量電視電話會議上講話精神，深刻吸取了石太客運專線鐵路建設工程質量事故教訓。

根據《關于在全公司開展鐵路建設工程質量大反思、大檢查、大整改活動的通知》文件精神，該項目部決定從9月至12月底，開展為期4個月的鐵路建設工程安全質量大反思、大檢查活動。為確保活動有效、嚴格的進行，該項目部成立了由項目經理李亞平同志為組長的領導小組。此次活動將分三個階段進行，即宣傳發動階段。召開建設工程質量大反思、大檢查、大整改、大提高活動動員大會，加大宣傳力度，不留空白點。通過召開專題動員大會，利用施工現場為平臺，做到宣傳發動與強化過程落實緊密地結合起來，做到宣傳遍及到班組、到個人，使員工牢固樹立“百年大計、質量第一”和“質量終身制”的質量意識。二是大反思、大檢查階段。項目部加強組織領導，制定實施方案和推進計劃，以圍繞“建設標準、質量管理、工作作風、實體質量”進行全面大反思和查找施工中存在的不足，對現場施工安全、質量、現場文明施工進行了一次大摸底、大排查。加大“工序卡”過程控制力度，嚴格按照作業指導書，施工工藝、施工規范實施和鐵路建設標準化管理，嚴把每道工序、每個環節、確保工程質量。尤其是超高壓部分的施工，班組自檢本著“誰施工，誰負責質量的原則”。桿塔組立時，應對基坑或基礎進行清理，回填過程中，發現偏移立即較正，以自身的工作質量保證整體工程質量。三是總結驗收階段。領導小組要求項目部所屬現場高度重視、精心安排、加大工作力度、加強信息反饋，提升全體參建職工對安全、質量的認知層次，讓安全和質量這兩把“鐵斧”緊緊握在他們手中，更好的為整個項目工程建設保駕護航，進而打好向莆三電遷改項目下半年的生產攻堅戰。

為強化質量管理，提高項目管理水平，近日，公司在全司范圍內開展了工程質量大檢查大反思活動。一是加強活動的組織領導，切實落實責任制。公司成立了以總經理羅磊為組長，由安質部、工程部、人力資源部、物設部負責人組成的領導小組。

二是立即部署、全面發動，扎實開展好“工程質量大檢查大反思活動”整治活動。司屬各單位認真開展自查自糾，確保活動不走過場，切實提高員工對開展工程質量大檢查大反思活動重要性的認識。堅決防止和糾正麻痹松懈思想，樹立質量管理的政治意識、大局意識、責任意識。

三是嚴格落實精細化管理，完善質量措施，嚴格責任，提高質量認識，排除各種質量隱患，對涉及施工質量的每項工作、每個細節必須做到步調一致、令行禁止，堅決避免施工質量工作中存在的拖拉行為，對于發現的質量隱患和問題必須當機立斷、果斷處置。

四是全面加強重點環節、關鍵工點的質量管理工作。要對“建設標準、質量管理、工作作風、質量實體”進行全面檢查，對查出的問題，要跟蹤其原因分析，措施制定，整改落實，鞏固強化等整改記錄。（公司辦公室）

結合集團公司太中銀指揮部開展的大反思、大檢查活動，公司太中銀項目部組織專人對已完工的主附工程施工質量進行全面排查，對查出的質量問題及質量隱患立即進行處理和整改，同時加強了對剩余工程施工質量的監控力度，采取超常的控制保證措施，確保工程質量。一是各分項工程施工都明確了質量負責人,做到項項施工質量有人抓有人負責；二是選派責任心強的技術人員進行施工旁站，以保證工步、工序施工質量一步到位，不留隱患；三是實現項目部領導跟班巡查，隨時對施工項目進行協調和對各質量管理人員進行有效監督，保證質量監控工作落實到位；四是堅持進度服從質量的原則，對有可能影響質量的做法及隱患堅決制止和消除，對質量不符合要求的，即使暫時放慢施工進度、受點經濟損失也必須堅決推倒重來。通過采取以上措施，實現了將質量問題及隱患消滅在工步、工序環節中，以工序質量確保分項工程質量，以分項工程質量確保整體工程質量，做到附屬工程質量與主體工程質量一視同仁，確保施工質量問題不流入驗收環節。

會議作出全面推進標準化管理，確保企業長治久安，避免設計、施工質量隱患發生的決定。

董事長、黨委書記李國瑞作了重要講話。首先，要強化工程質量是高速鐵路生命線的理念。要充分認識高鐵和普通鐵路的本質區別，充分認識高可靠性、高平順性、高穩定性的深刻內涵；充分認識客專速度高、行車密度大，對線路平順性的要求很高，如果發生質量事故，不僅危及行車安全，而且修復慢。工程質量是高標準鐵路建設的本質要求，所以，最終檢驗設計和施工的標準，就是工程質量。其次，要強化企業成本在質量的理念。胡錦濤總書記7月25日在視察昆明BT項目時，要求我們 “建優質工程、樹企業形象”。意義深遠，責任重大，我們應該深刻反思，真抓實干。

李國瑞提出，要積極開展“大反思、大檢查、大整改”活動。各單位要對在建工程進行大檢查，特別是京滬、廣珠等項目要進行徹查整改。一是設計單位要復查設計方案，看有沒有不符合科學的設計方案，立即糾偏。二是擔負施工的單位要普遍進行自查自糾。集團公司要開展大檢查，切實查找工程質量隱患，確保高鐵運營安全。中國鐵建要進行重點抽查。尤其是在建的武廣、鄭西和廣珠客專即將開通，施工單位要抓住最后機會消除質量隱患。

中國鐵建副總裁劉汝臣在主題講話中說，召開這次會議，目的是進一步規范項目管理，促進項目管理的科學化、規范化和法制化建設，全面推行標準化管理，穩步提升施工能力；狠抓質量安全，認真開展“大反思、大檢查、大整改”活動，確保企業長治久安。

19日上午，與會人員現場觀摩了二十三局集團施工的石武客運專線工地，親身感受到了狠抓項目管理帶來的可喜變化和成效。會議要求各單位要學習先進經驗，全面提升項目管理水平：

一、規范項目管理，穩步提升施工能力。加強項目管理是施工企業發展的永恒主題，是施工企業管理的重中之重。在今后的項目管理中，要做到保工期、保質量、保安全、保效益。

二、全面推進工程建設標準化管理。當前，鐵路建設規模大、項目多，技術標準要求高、安全質量工作壓力大，對施工管理提出了新的更高的要求。要狠抓質量、安全、工期、投資、環境保護和技術創新“六位一體”的落實，努力建設精品工程和安全工程。把施工作業標準化作為推行標準化管理的主要內容來抓。嚴格技術標準、管理標準和作業標準；摒棄憑經驗、靠想象的習慣做法；改變陳舊的工作習慣，以先進科學來實現標準化管理。

三、迅速行動，認真開展工程質量“大反思、大檢查、大整改”活動。鐵道部日前決定，為吸取石太客專工程質量事故的教訓，從現在到年底，在全路建設系統集中開展一次工程質量大反思、大檢查、大整改活動，進一步落實“高標準、講科學、不懈怠”要求，切實提高質量意識，強化鐵路建設工程質量管理，堅決做到“不留遺憾、不當罪人、建不朽工程”。

第二篇：質量提升計劃

內江天科化工有限責任公司

2010質量提升工作計劃

根據中央和省委經濟工作會議精神，鞏固和擴大“質量和安全年”活動成果，加快公司發展，按照縣質監局的統一部署，決定在全公司范圍內開展“質量提升”活動，實現公司本“全部生產二級冶金焦、環己酮合格率100%、玻璃合格率85%”三大質量目標，對本年質量提升主要工作做出如下布署，各部門、車間認真執行工作安排，確保各項質量工作順利完成。

一、生產部

1、煉焦車間：

3月完成試驗焦爐安裝調試，對焦炭質量提前預測

4月投入100萬元對精煤堆場進行改善，實行分區分類存放

5月投入20萬元購進自動計重系統，提高精煤配煤準確度，穩定焦炭質量 7月投入30萬元購進配合煤二次破碎機，降低配合煤粒度，提高焦炭質量

2、玻璃車間

在引上工序采用電加熱，提高玻璃質量，降低能耗

對玻璃窯爐進行處理，以免對玻璃質量造成影響

在6月前建成玻渣清洗設備，降低玻渣雜質

3、環己酮車間

投入100萬元新增環己酮初留塔，提高環己酮純度

4、化產回收車間

加強新系統調試，下半年全部化產生產轉到新裝置

二、質管部

1、購進儀器產設備，完成新增焦炭熱強度、膠質層指數等項目檢測

2、積極推進質量管理體系工作，保證公司下半年通過ISO2008版換證審核

3、加強原材料、產品日常檢驗，嚴格實施質量控制，確保產品質量

三、人力資源部

1、按計劃組織本員工培訓，滿足各崗位技能要求2、6月起實施新的績效考核體系，績效與質量掛鉤

3、對2009公司勞動模范和三八紅旗手進行表彰和獎勵

4、根據公司發展要求，引進人才，做好人才儲備

四、采購部

對各種原材料供應商進行分類管理和評價，建立供應商管理系統，保證采購原材料符合要求。

五、銷售部

建立客戶管理系統，反饋市場信息和客戶意見，及時與生產、質管等部門勾通協調。

第三篇：新學期質量提升計劃

新學期質量提升計劃

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞睢陽區教體局、毛堌堆鄉中心校的工作部署，堅持以提高教師素質為前提，強化師德建設，增強業務能力，提升執教水平；以強化課程改革為關鍵，抓好課堂陣地，革新教學模式，推行有效教學；以培養學生良好學風為核心，面向全體學生，關注個性發展，實施素質教育；以強化學校管理為保證，創新管理機制，提高辦學效能。要把課程改革做實，做細，抓出成效;深入推進教學改革，強化常規管理，打造平安校園，完善制度，調動教師積極性，加強學生養成教育；努力推進教育信息化建設，注重突出重點、科學管理、加大投入、深化改革，以創新的思維、發展的眼光、改革的辦法，抓重點、破難點、解熱點，加快學校教育改革創新步伐，努力辦人民滿意的教育，讓每個孩子享有更加公平、更高質量的教育。

二、主體工作

1、抓隊伍建設：加強領導班子建設。領導班子成員要堅持以正確的思想引導人，高尚的情操熏陶人，科學的制度規范人，實干的精神帶動人。通過班子例會、談話交流、加強監督、落實職責等形式，使其全身心投入工作，努力提高領導班子的整體素質。學校領導班子成員要在精通業務的基礎上，不斷的研究管理，努力提高現代教育管理水平。倡導領導班子要勤學習、勤調研、勤反思、勤指導、勤服務、勤協作。繼續實行校務班子成員周工作例會制度，做到總結務實、反思有力、布置及時。著力于教師隊伍的建設。重視教師校本培訓，分層設置建設目標，提供多種平臺學習鍛煉；提高教師育人的能力與水平。

2、抓教育質量：德育教育——做到具體生動，有形有核，貼近學生生活；學科教學——做好常規，落實細節，重視過程。教學質量保持在上一學年的水平，“三區五校”聯考爭進步；生活管理——重視榜樣示范，體驗實踐，交流感化。抓好七年級新生的規范教育；舉全校之力抓九年級的質量提升。

3、抓制度完善：建立健全相應的管理制度，繼續切實可行的管理制度，制定責任分解落實制度。增強學校管理的規范性。

三、具體工作

（一）德育工作

教師方面：

認真執行《中小學教師職業道德規范》。深化以教師職業道德為中心內容的行風建設。樹立“育人為本，服務學生”的思想，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”堅決杜絕體罰或變相體罰學生的事件發生。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立愛心、耐心、信心，對待學生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣。開展師德主題教育，進一步增強教師的主人翁意識，激發教師工作熱情。

學生方面：

1、抓內容落實：要強化學生行為規范教育。日常行為規范要入耳入腦，體現在行動上。學生良好行為習慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實抓活。倡導課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好；地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，門窗無破損。重視對學生心理健康教育，解答學生成長中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不讓一個學生掉隊。

2、抓活動開展：要以豐富、活潑的形式對學生進行賦有時代感和富有實效的思想道德教育。充分利用晨會、班會、團隊活動等有效途徑，開展教育活動，重點以開展各類讀書活動為依托，增加讀書機會，激發讀書興趣，進而開闊學生眼界，增強文明素養，提高審美能力。利用學校圖書室，培養學生學會利用課余時間多讀書，學會利用閱讀課多交流，學會利用閱讀活動多展示，閱讀的實踐能力在學生文化的交流中豐富提高。

團支部要用心組織開展各種有利于全面提高青少年素質的系列活動并細化落實。如：開展講故事活動、演講比賽、在校園開展幫扶弱者活動等。讓學生感悟道德就在每一件具體的小事中，領悟道德就是寬容、有愛心、有恒心、有誠信，讓高年級同學指導并帶動低年級同學，最大程度地發揮校內德育資源。

3、抓制度建設：繼續實行班級評比制度，學生、教師值周檢查制度，每周公示一次值周檢查情況。規范學生會干部的培訓、團支部等的制度建設。進一步完善學校、家庭、社會 “三結合教育網絡”。辦好家長學校，班主任要積極協調好學校、家庭、社會三者間的關系，對學生家長進行家庭教育指導，使家長明白在日常生活中如何教育培養子女。科任教師多和家長溝通，了解學生情況，有針對性地引導好每一個學生，宣傳學校的工作，使全社會都了解我校的工作，繼而形成學校、社會、家庭的育人合力。發動家長、社會等參與學校德育，開展共建活動，嘗試學生思想品德的實效性教育，培養誠信、謙恭、豁達、陽光的新時代學子。

（二）教科研工作

1、建立健全教師讀書制度

要把讀書學習視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉變教育觀念，進而嘗試教育方式的轉變。充分發揮圖書館的作用，倡導教師要讀專著，賞名著、誦經典、研課標，鉆教材，寫隨筆，引導教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊。

教師除完成自己的教學工作外，要認真閱讀教育理論專著、中小學學科教材、經典名著等。要求學生閱讀的篇目，教師自己要制定一個個人學習計劃。在讀書的基礎上，教師可以結合自身的教育生活實際，反思自己的教育行為，每周寫一篇教育隨筆或讀書筆記，以促進在實踐中反思，在反思中成長。每學期期中和期末，由學校領導檢查教師學習計劃執行情況，給予考核與獎罰。

2、加強教師內部研學建設

教師以自主研修、同伴互助、專業引領三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課堂教學展示、課題研究等活動，提高教師的專業素養和科研水平。學校將扎實進行校本培訓，組織開展案例教學，通過備課、上課、說課、教學講座、研究課、示范課等多種形式，培養鍛煉青年教師，給新教師提供更多的學習的平臺，促使青年教師盡快成長，為骨干教師提供展示的舞臺，在教師隊伍建設中，發揮好教師群體的傳幫帶作用。

3、開展學科組、備課組的有效活動

學校將把加強學科組、備課組建設，強化教學基礎管理作為提升教師群體素質，提高教學質量的重要手段。學科組、備課組建設方面，要有具體的備課活動計劃，并在備課組長負責下進行集體備課；學校行政人員要參與備課組活動，與備課組同學習、同討論、同研究，同時在備課過程中，要抓好教師個人的教學反思，具有針對性、適時性與個性化教學風格。教務處要組織安排好教研活動，加強對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。

4、優化教學過程，提高教學質量

定時對教學常規進行檢查督導，抓好教學質量提高的流程管理，每月定期與不定期地對各種教學常規進行檢查，對在檢查中發現的問題，個人問題要及時矯正，共性問題要專題研究解決。教學過程要突出四個重點：即把備課重點放在對學生的了解和分析上，把教學重點放在學生學習方法、方式的指導上，把教的重點放在對學生分層要求和分類提高上，把導的重點放在學生心理、思維的疏導上，具體要求如下：

（1）、要落實備課的基本要求，即：備課標、備教材、備學生、備資源、備教法、備學法、備板書、備作業。

（2）、搞好教學模式的研究：結合學生、教師實際，探索以“增強學生自主學習能力”為主題的課堂教學模式；增強聽課實效，不管是校領導還是一般教師聽課后都要參與上課教師交流；做好課堂教學反思。

（3）、堅持作業要求要“精”，形式要“新”，輔導要“細”，批改要“勤”。組織一次全校性的學生作業展覽。規范檢測程序，客觀反映教學狀況，嚴把質量關。對平時的單元檢測，教師要嚴格要求。

（4）、嚴把輔導關，堅持“抓兩頭，促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和優生的培優上。

（三）教育常規管理工作

1、實行常規管理制度化

教師工作常規：

（1）有事及時辦理請假手續，不遲到、早退；文明辦公，上班時間不辦私事，不閑談；

（2）堅決杜絕體罰、變相體罰現象，熱情接待來訪家長；

（3）有大局觀念，合作精神，完成學校各項任務，按時上交相應材料；

（4）關心學校財物，節約各種資源（水、電等），維護好多媒體設備；

（5）提前一周備課；上課前提前在教室外候課；

（6）每月至少分別與學生、家長交流一次；與配班、同學科老師常交流；

學生常規側重訓練：

（1）按時到校，專心聽課，用心書寫，及時完成學習任務；

（2）珍惜生命，用餐衛生，保護視力，重視健體，出操精神飽滿；

（3）珍惜時間，合理計劃，課余閱讀充分，娛樂文明安全；

（4）珍惜學習環境，愛護公物，自覺保潔，友愛同學，尊敬師長。

2、實行校園管理層級化：依據上級教育主管部門定的績效考核目標任務，學校將實行責任分解、落實到人。堅持共同合作、分工負責，鼓勵爭先，獎勵優秀。

學校管理常規應做到：

（1）計劃、落實、檢查、指導、改進要形成循環機制。

（2）強化過程檢查與指導。每學期有定期檢查，也有隨機抽查，檢查出現的問題及時整改。

（3）加強學校財務管理。

認真執行財政部、教育部印發的《中小學校財務制度》，加強學校財務管理和監督，嚴明學校財務管理紀律，規范學校的財務行為。優化調整學校公用經費支出結構，嚴格落實《商丘市中小學公用經費管理實施細則》規定的投入比例，提高公用經費的使用效益。加強民主理財與監督，堵塞學校財務管理中的各種漏洞，杜絕各種違規違紀問題的發生。(四）、安全工作

1.教育教學安全：

⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

2.交通安全：

（1）各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每周周會的必講內容，在每周雙休日放學和上學的路上要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

（2）加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

3.飲食飲水衛生：

⑴按上級衛生部門的規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。

⑵各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。

⑶切實做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，創建文明食堂。⑷教育學生不要飲生水和不合格的各種飲料。

4.校產校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

⑶加強保衛工作，防盜防火。

5.教學設施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

⑶加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。

⑸完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。

2014年8月31日

第四篇：八年級英語質量提升計劃

提高八年級英語教育教學質量的計劃

八年級英語備課組

一、指導思想：

為了全面提高八年級的英語成績，體現出“尖子生吃好，中等吃飽，學困生吃了。”

二、具體目標：使優生“吃得飽”，后進生“吃得了”，快者快學，慢者慢學，先慢后快，全面提高。

三、學習情況分析：

優生：學習習慣較好，能認真聽講，思維活躍，勤學好問，善于發現解決問題，對知識的應用能力較強，課堂積極發言，課后及時復習，基本上掌握了一定英語學科的學習方法和學習技巧，有一定的閱讀能力。

差生：缺乏學習興趣和積極性，學習習慣差，上課不認真聽講，經常開小差，對基礎知識沒有基本的了解和掌握。學習態度不端正，學習態度消極，無所謂的態度突出，沒有學習方法，對不懂的知識點，常常不理睬，對知識的應用較差。

四、具體措施：

培優措施：加強基礎知識與交際運用能力的訓練，拓寬知識面，多做習題。找一些小閱讀材料，里面包括小故事，笑話，寫作等，借給優生閱讀，拓寬知識面。輔差措施：差生形成是有原因的，社會的，學校的，家庭以及個人的因素，所以要搞清楚，每個后進生形成的原因，然后對癥下藥。如家長很少關注他們的學習，上課不認真，經常開小差，基礎知識差，對于這類努力做到不歧視，多鼓勵，耐心細致地幫助，上課多留意，下課督促他們及時完成相關作業，必要時降低作業要求。如膽子小，害羞，可以通過課后找他們談話，了解他們的內心世界，還可以通過作業本方式進行書面交流鼓勵。通過課堂上多給他們表現自我的機會，增強他們的自信心，并及時給他們鼓勵，其次在課堂上為他們專門設計一些難度較小的題目鼓勵他們回答，降低要求，讓他們體會到成功的喜悅，從而增加學習英語的興趣，增強他們自信心。可以利用優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓學生怎樣學，并教他們讀課文，讀單詞，激起他們的學習興趣。對于這些差生課后還要多督促他們做到每天把新學的課文，單詞讀出來，利用傍晚放學后輔導他們讀，早讀時帶讀。對于特差生首先從最基礎的單詞和簡單的句子開始，要求會讀、背、寫；對于差生對于單詞的聽寫降低要求，一天記一個或兩個，由老師負責聽寫并及時給予鼓勵。教學措施

（一）激趣法

（二）創設情境法

1.建立課前3分鐘用英語做值日報告制度，使學生牢固掌握每一課的Everyday Sentences。培養學生單獨用英語講一段話，如每日見聞，談所熟悉的人，愛好、景色等。一般可先安排口語較好的學生，給其他學生樹立榜樣。對于稍差的學生，在課前把任務布置好，幫助他們做好準備，以致能在課堂上表現得很出色。使學生感到只要努力就可以取得成績，感到自己正在不斷進步，有所收獲。

2.在課堂教學中大量使用英語，讓學生置身于英語的語境之中。利用實際生活情景，表演情景，模擬交際情景，直觀教具創設情景等形式，幫助學生聽懂英語，進而理解枯燥的單詞、乏味的句型。利用現行教材大量對話式內容，由學生們表演。

總之，對于差生抓反復，反復抓，注意差生情況更糟的出現，多溝通，多鼓勵，多關心，多輔導；而對于優生要嚴格要求，注意驕傲情況出現，要及時處理。努力提升教學質量。

第五篇：三年級數學質量提升計劃

三年級數學教學質量提升計劃

劉玉梅

一、指導思想

本著以立足課堂、革新教學方式、提高課堂教學質量和效果為重點，以提高教師專業水平、強化教師成長為工作核心。查擺自已在教學上存在的問題、分析問題及找出及找出問題的辦法，努力提高教育教學質量。切實提高數學學科的教學質量和效益，促進師生共同提高。

二、目標方向

1．更新教學觀念，跟上教改的步伐。

2．做好學初的教育教學計劃，認真備課、上課，在抓好尖子生培養的同時，做好提高中差生的工作。認真及時地批改作業，對共性的問題要認真及時講清，對個別問題要進行耐心輔導。

3．加強基礎知識的教學，各科要認真專研新課標和教材。遵循知識的規律、循序漸進、穩扎穩打，使學生學有所得、學以致用。

4．用心教育，真正走進孩子的心靈。

5．采取有效的教育教學措施，提高課堂教學質量。

三、具體措施

1．根據學生各自的特點，盡可能的挖掘、發展每一個學生的潛力。重視“優生”與“差生”的培養，“優生”讓他們在課堂上養成善于質疑、勇于否定、獨立思考、積極創新的學習態度。抓住他們自身的優勢發揮他們各自的特長，使他們的能力得到全面發展。“差生”讓他們在課堂上養成良好的學習習慣，積極參與學習，消除自卑的心理，讓他們主動參與課堂學習活動。

2．在課堂練習與家庭作業設計方面多考慮學生實際情況，根據不同層次的學生設計不同層次的練習，使不同學生得到不同的發展。

3．針對班級學困生情況做好學困生提升的教學計劃，常與“優生”與“差生”談心，建立“一幫一”的學習互助小組，培養班級濃厚的學習氛圍。

4．努力提高學生的參與度，控制課堂上學生的注意力。5．創設民主和諧的課堂教學氣氛，使孩子們樂學。用真誠平等教學態度贏得孩子們的愛戴，讓學生真正成為學習的主人，激發學生學習的興趣。創設平等交流、共同研討的民主氣氛，把自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，贏得他們的信賴，把“要我學”，轉化為“我要學”。

四、活動安排 九月份：

1.檢查暑假作業，試卷分析，反思上期教學的得與失。2．制訂教學質量提升計劃。

3．講過關課，邀請有經驗的教師進指導。并及時進行教學反思。十月份

1．積極參加其它年級組開展的數學學科課內比教學活動。

2．多多聽聽本年級組同科有經驗教師的示范課，吸取他人的精華。3．“我最喜歡的教師”活動調查。十一月份

1．期中考試試卷分析，并進行深刻反思。

2．與兄弟學校數學科教學研討，寫心得體會或教學反思。3．培輔小結。十二月份

1.研討本年級存在的共性問題。2．制定復習計劃，迎接期末考試。3.教學質量提升小結。