第一篇：mpa社會實踐報告格式

mpa社會實踐報告格式

mpa社會實踐報告是嚴謹的，下面小編整理了mpa社會實踐報告格式，歡迎參考！

社會實踐報告的格式

一、概念與特點

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。

調查報告有以下幾個特點：

（一）寫實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

（二）針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。

（三）邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發展變化的原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。

二、分類

調查報告的種類主要有以下幾種：

（一）情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

（二）典型經驗調查報告。是通過分析典型事例，總結工作中出現的新經驗，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

（三）問題調查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。

三、寫法

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞。

社會實踐報告范文

（一）暑假對于我們大學生來講是個難得的假期，因為在這段時間里我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒有時間做的事。滿滿當當的安排假期生活，快樂又充實。很多大學生都會選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子里，既鍛煉能力，又能增長見識，何樂而不為呢？

兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。

整個八月份的時間我都在打工，這次選擇的工作地點是在家樂福大世界店，因為九月份開學的來臨，所以選擇做馬培德文具的暑期促銷工作。八月份這個時候，面臨孩子們的開學，幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷，商場里的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學生和家長的眼球。

剛開始沒上班的時候，我原本以為這個工作應該會很輕松。可是不然，上班之后，不久要按家樂福員工的上班時間，早班從早上八點鐘開始上班，到下午四點鐘結束。晚班在九點半的時候下班，因為住家隔上班地點還是有點遠，所以晚班下班之后回到家都十點半了，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦。去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候，還是比較輕松的，只用負責自己份內的工作就好了，可是在超市里，每個廠商的促銷員不僅要負責本廠商的促銷工作，每天還要幫助家樂福負責本課其他的商品。例如給在文具區域的商品打價格標簽，定時查價，看是否降價或是漲價。如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車，負責整理散貨的歸類。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。剛開始的時候，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作，其他的工作不應該我負責。可是工作幾天之后，我也明白了這些好像都是超市里面的規矩，作為促銷員不僅要為廠商工作，同時還要為商場工作。現在的超市其實也是在節約成本。所以這些我每天都已經習慣了，忙忙碌碌的，也很充實。

超市里每天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習自己英語口語的機會。大多數時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具，這樣的場合，可以培養自己的溝通能力，和自己的表達能力，這些都是在學校里學不到的，是靠自己在社會上的積累得來的。現在的我們賺錢不是主要的，作為學生，應該一種學習的經驗來看待工作，不管是什么工作總會有值得我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以后自己找工作，實踐社會的資本。

在家樂福里面工作，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題，雖然我學的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花車上，今天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好，明天領導來了，又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經常發生，很浪費時間和人力，我覺得這些就應該盡早安排好，不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情，就是一件商品的價格在不同的時間差了太多。()工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元，因為當時可能是還剩了很少的貨，所以價格很便宜。八月份的時候，廠家又來了很多同款的書包，這款書包的原價是199元，現在促銷價是148元。同一商品59元和148元之間真的差了很多，六月份的時候買書包的顧客很少，難道是因為現在要開學了，買書包的顧客每天都有很多，所以這價格就相差了這么多？現在的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道，有一次我遇到一個廠家，從她的口中我得知了一款書包超市的進價是105元左右，現在銷售給顧客的價格是150元左右，一款書包超市的利潤就將近五十元左右，利潤相當于進價的二分之一，所以超市每天的利潤應該是很大的。

八月三十一號，短暫的實踐生活就這樣結束了，除了收獲，還有很多值得我思考的問題。

主要體會：

這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這才是領導看重的。

不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。

我的思考：

社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

以上就是我的暑假的經歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受，和一定的影響吧！

社會實踐報告范文

（二）假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷？

在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

第二篇：mpa社會實踐報告

mpa社會實踐報告

mpa社會實踐報告1

學 生 姓 名： 王 斐

學 號： 0204029 課 程 名 稱： 社會實踐調研報告

任 課 教 師： 靳連冬

20xx年11月20日

關于加快西安市閻良區城鎮化建設的

調研報告

一、西安市閻良區城鎮化建設基本現狀和存在問題 所謂城鎮化，就是指農村人口不斷向城鎮轉移，第二、三產業不斷向城鎮聚集，從而使城鎮規模不斷擴大的過程，其內涵包括四個方面：一是人口城鎮化，二是地域城鎮化，三是經濟活動的城鎮化，四是生活方式的城鎮化。一個地區的城鎮化水平通常用城鎮化率來表示，即該地方的城鎮人口占全部人口的百分比。

西安市閻良區現轄2個建制鎮和5個街道辦事處，共80個行政村，22個社區居委會。全區總面積244.4平方公里，其中城區面積24.68平方公里（含機場4平方公里）。全區總人口25.9萬人，其中城鎮人口10.8萬人，城鎮化率為41.7%。經過近幾年的規劃建設，西安市閻良區已初步形成了以閻良城區為中心，關山、武屯兩個建制鎮為副中心、5個街道辦事處為支撐的城鎮建設體系。城鎮規劃日趨完善，建設步伐不斷加快，城鎮面貌發生較大改觀，產業聚集功能明顯提高，經濟實力不斷增強，各項社會事業協調發展，人居環境明顯改善。關山鎮、武屯鎮入選“關中百鎮”建設。

一是城鎮化水平較低。西安市為68.8%，西安市閻良區為41.7%。相比較而言，西安市閻良區城鎮化水平較低。從兩個建制鎮來看，20xx年底，關山鎮常住人口1萬人，城鎮

化率17.8%；武屯鎮關山鎮常住人口7000人，城鎮化率19.4%，城鎮化建設的差距還很大。

二是工業門類單一，吸納農村勞動力的能力有限。城區工業主要是以駐區航空工業為主，區屬工業基礎薄弱，企業數量少，規模小。航空工業主要為高科技產業，就業門檻較高，很難吸納農村勞動力。兩鎮支柱產業薄弱，工業化水平不高，雖有多家農副產加工企業，但缺乏規模較大、輻射帶動作用較強的龍頭企業，形不成產業聚集和產業鏈條，對城鎮經濟拉動效益不明顯。

三是小城鎮基礎設施落后。小城鎮規劃水準不高，內部各功能區布局不夠合理，基礎設施普遍不完善，服務功能不全。同時管理相對滯后，馬路市場和“臟亂差”現象普遍存在。

四是推進城鎮化的體制、制度跟不上發展需要。戶籍制度限制了人口合理流動，進城農民在就業、社會保險等方面缺乏保障，加之由于現行的土地制度和農村計劃生育管理政策，許多農民不愿因身份轉變而放棄擁有的土地收益和生育政策上的優惠，有的甚至出現回遷現象，導致了農民進城的動力不足。

二、西安市閻良區城鎮化建設的總體思路

（一）總體思路

國務院今年批復的《西安市城市總體規劃（20xx年-20xx年）》中明確，到20xx年，西安市域城鎮化水平達到79.5%；在未來把閻良建成一個40平方公里的新城區。這為我

們拓展城市空間、加快城鎮化進程提供了難得的機遇。目前，西安市閻良區已初步形成區鎮二級城鎮化建設體系，區小、包袱少、基礎好、潛力大，加之大飛機項目落戶和國家航空產業基地的建設發展，關山鎮、武屯鎮入選“關中百鎮”建設，西安市閻良區城鎮化建設完全可以走在全省前列。面對新的發展形勢，西安市閻良區應該抓住機遇，發揮優勢，促進城鎮化快速、健康發展。

總的來說，西安市閻良區城鎮化建設要按照城鄉一體化發展的要求和循序漸進、節約土地、集約發展、合理布局的原則，進一步優化結構，提高質量，完善功能，突出特色，加快形成城鎮發展新格局，強力打造城鄉發展協調、生態環境優美、人民生活寬裕、社會安定和諧的“亞洲一流、世界著名”的中國航空城。

在完善城市形態上，要按照“一體兩翼”的發展格局，以“三大板塊”（城南、城北、城中）為基調，以“五個發展區”（南部新型工業區、中部生活商務區、北部一流都市休閑區、西部現代倉儲物流區、東部航空高新科研區）為主體構架，以“三個外圍組團”（ 振興、新興、北屯）為發展外延，規劃建設40平方公里的城市新區。

在產業發展上，要以農業產業化、工業園區化、服務業現代化為方向，堅持“兩條線”，實現“兩個層次”：一是城區及周邊街辦走工業化帶動城鎮化的路子，形成二、三產業聚集擴張的現代化明星城；二是關山、武屯兩鎮以“關中百鎮”建設為契機，發揮農業基礎優勢，走農業產業化的路子，

成為農業園區化經濟發展的'特色鎮、專業鎮，增強經濟對城鎮化的拉動力，增強城鎮吸納就業、集聚人口的能力。

在促進農村人口向城鎮轉移上，要不斷完善有利于促進城鎮化進程的配套措施，著力排除制度性障礙和可能遇到的制約性因素，更好地解決農民進城的土地管理、戶籍管理、勞動就業、社會保障等方面的問題，促進農村人口向城鎮集聚。

（二）發展目標

據有關資料顯示，到20xx年，全國的城鎮化率將達到56%的目標，陜西省城鎮化率將達到60%，西安市城鎮化率將達到79.5%。圍繞上述目標，西安市閻良區城鎮建設要在現有的41.7%的水平基礎上，前5年每年遞增1.5個百分點，后7年每年遞增2.5個百分點，到20xx年城鎮化水平達到70％以上，力爭走在全省前列。

三、加快西安市閻良區城鎮化建設的對策和建議

（一）完善城鄉規劃體系，凸現規劃龍頭作用

規劃是城鎮化的指導藍圖。西安市閻良區城鎮化建設要立足實際，本著不落伍的要求，以科學發展的眼光，高起點、高標準地超前規劃，合理布局。

第一，要繼續調整完善城區總體規劃和控制性詳規、修建性詳規工作。一是拉大城市框架。按照“東擴、西展、南拓、北進”的戰略部署，進一步開拓發展空間，擴大城區規模，科學統籌和安排新區住宅、商貿、文化教育、基礎設施和公用設施等的建設，著力發展南部新型工業區、中部生

mpa社會實踐報告2

一、概念與特點

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。

調查報告有以下幾個特點：

（一）寫實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

（二）針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。

（三）邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發展變化的.原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。

二、分類

調查報告的種類主要有以下幾種：

（一）情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

（二）典型經驗調查報告。是通過分析典型事例，總結工作中出現的新經驗，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

（三）問題調查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。

三、寫法

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞。

第三篇：mpa社會實踐報告格式

mpa社會實踐報告格式

一、概念與特點

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。

調查報告有以下幾個特點：

（一）寫實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

（二）針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。

（三）邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發展變化的原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。

二、分類

調查報告的種類主要有以下幾種：

（一）情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

（二）典型經驗調查報告。是通過分析典型事例，總結工作中出現的新經驗，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

（三）問題調查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。

三、寫法

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞。

第四篇：MPA實踐報告

西北大學

mpa社會實踐調研報告

學 生 姓 名： 王 斐

學 號： 20110204029 課 程 名 稱： 社會實踐調研報告 任 課 教 師： 靳連冬

關于加快西安市閻良區城鎮化建設的調研報告

一、西安市閻良區城鎮化建設基本現狀和存在問題 所謂城鎮化，就是指農村人口不斷向城鎮轉移，”式樣，均居中設置，五號宋體，從論文正文所在頁開始計算。

4、注釋、參考文獻、所附圖表、附錄等格式參照《中央民族大學公共管理碩士（mpa）學位論文的選題與寫作指導》與《中央民族大學學位論文規范》。

第五篇：MPA專業實踐報告

《mpa研究生專業實踐報告表》填寫注意事項

根據學校最新要求，08級以后（包括08級未畢業）的同學均需要填寫“研究生專業實踐報告表”，此表已上傳至群共享，請相關同學在論文送審前將表格交予mpa中心。

表格填寫中需注意事項：

1、起止日期：論文期間的任意6個月；

2、專業實踐單位：本人的工作單位；

3、專業實踐內容：結合論文工作所從事的專業實踐；

4、校外實踐指導教師：本人工作單位上級主管（加蓋公章）

請大家相互告知，謝謝！

西工大mpa中心 2012-11-20篇二：社會實踐調研報告

西北大學

mpa社會實踐調研報告

學 生 姓 名： 王 斐

學 號： 20110204029 課 程 名 稱： 社會實踐調研報告 任 課 教 師： 靳連冬 2012年11月20日

關于加快西安市閻良區城鎮化建設的調研報告

一、西安市閻良區城鎮化建設基本現狀和存在問題 所謂城鎮化，就是指農村人口不斷向城鎮轉移，第二、三產業不斷向城鎮聚集，從而使城鎮規模不斷擴大的過程，其內涵包括四個方面：一是人口城鎮化，二是地域城鎮化，三是經濟活動的城鎮化，四是生活方式的城鎮化。一個地區的城鎮化水平通常用城鎮化率來表示，即該地方的城鎮人口占全部人口的百分比。

西安市閻良區現轄2個建制鎮和5個街道辦事處，共80個行政村，22個社區居委會。全區總面積244.4平方公里，其中城區面積24.68平方公里（含機場4平方公里）。全區總人口25.9萬人，其中城鎮人口10.8萬人，城鎮化率為41.7%。經過近幾年的規劃建設，西安市閻良區已初步形成了以閻良城區為中心，關山、武屯兩個建制鎮為副中心、5個街道辦事處為支撐的城鎮建設體系。城鎮規劃日趨完善，建設步伐不斷加快，城鎮面貌發生較大改觀，產業聚集功能明顯提高，經濟實力不斷增強，各項社會事業協調發展，人居環境明顯改善。關山鎮、武屯鎮入選“關中百鎮”建設。

一是城鎮化水平較低。西安市為68.8%，西安市閻良區為41.7%。相比較而言，西安市閻良區城鎮化水平較低。從兩個建制鎮來看，2007年底，關山鎮常住人口1萬人，城鎮 化率17.8%；武屯鎮關山鎮常住人口7000人，城鎮化率19.4%，城鎮化建設的差距還很大。

二是工業門類單一，吸納農村勞動力的能力有限。城區工業主要是以駐區航空工業為主，區屬工業基礎薄弱，企業數量少，規模小。航空工業主要為高科技產業，就業門檻較高，很難吸納農村勞動力。兩鎮支柱產業薄弱，工業化水平不高，雖有多家農副產加工企業，但缺乏規模較大、輻射帶動作用較強的龍頭企業，形不成產業聚集和產業鏈條，對城鎮經濟拉動效益不明顯。

三是小城鎮基礎設施落后。小城鎮規劃水準不高，內部各功能區布局不夠合理，基礎設施普遍不完善，服務功能不全。同時管理相對滯后，馬路市場和“臟亂差”現象普遍存在。

四是推進城鎮化的體制、制度跟不上發展需要。戶籍制度限制了人口合理流動，進城農民在就業、社會保險等方面缺乏保障，加之由于現行的土地制度和農村計劃生育管理政策，許多農民不愿因身份轉變而放棄擁有的土地收益和生育政策上的優惠，有的甚至出現回遷現象，導致了農民進城的動力不足。

二、西安市閻良區城鎮化建設的總體思路

（一）總體思路

國務院今年批復的《西安市城市總體規劃（2008年-2020年）》中明確，到2020年，西安市域城鎮化水平達到79.5%；在未來12年把閻良建成一個40平方公里的新城區。這為我 們拓展城市空間、加快城鎮化進程提供了難得的機遇。目前，西安市閻良區已初步形成區鎮二級城鎮化建設體系，區小、包袱少、基礎好、潛力大，加之大飛機項目落戶和國家航空產業基地的建設發展，關山鎮、武屯鎮入選“關中百鎮”建設，西安市閻良區城鎮化建設完全可以走在全省前列。面對新的發展形勢，西安市閻良區應該抓住機遇，發揮優勢，促進城鎮化快速、健康發展。

總的來說，西安市閻良區城鎮化建設要按照城鄉一體化發展的要求和循序漸進、節約土地、集約發展、合理布局的原則，進一步優化結構，提高質量，完善功能，突出特色，加快形成城鎮發展新格局，強力打造城鄉發展協調、生態環境優美、人民生活寬裕、社會安定和諧的“亞洲一流、世界著名”的中國航空城。

在完善城市形態上，要按照“一體兩翼”的發展格局，以“三大板塊”（城南、城北、城中）為基調，以“五個發展區”（南部新型工業區、中部生活商務區、北部一流都市休閑區、西部現代倉儲物流區、東部航空高新科研區）為主體構架，以“三個外圍組團”（振興、新興、北屯）為發展外延，規劃建設40平方公里的城市新區。

在產業發展上，要以農業產業化、工業園區化、服務業現代化為方向，堅持“兩條線”，實現“兩個層次”：一是城區及周邊街辦走工業化帶動城鎮化的路子，形成二、三產業聚集擴張的現代化明星城；二是關山、武屯兩鎮以“關中百鎮”建設為契機，發揮農業基礎優勢，走農業產業化的路子，成為農業園區化經濟發展的特色鎮、專業鎮，增強經濟對城鎮化的拉動力，增強城鎮吸納就業、集聚人口的能力。

在促進農村人口向城鎮轉移上，要不斷完善有利于促進城鎮化進程的配套措施，著力排除制度性障礙和可能遇到的制約性因素，更好地解決農民進城的土地管理、戶籍管理、勞動就業、社會保障等方面的問題，促進農村人口向城鎮集聚。

（二）發展目標

據有關資料顯示，到2020年，全國的城鎮化率將達到56%的目標，陜西省城鎮化率將達到60%，西安市城鎮化率將達到79.5%。圍繞上述目標，西安市閻良區城鎮建設要在現有的41.7%的水平基礎上，前5年每年遞增1.5個百分點，后7年每年遞增2.5個百分點，到2020年城鎮化水平達到70％以上，力爭走在全省前列。

三、加快西安市閻良區城鎮化建設的對策和建議

（一）完善城鄉規劃體系，凸現規劃龍頭作用

規劃是城鎮化的指導藍圖。西安市閻良區城鎮化建設要立足實際，本著20年不落伍的要求，以科學發展的眼光，高起點、高標準地超前規劃，合理布局。

第一，要繼續調整完善城區總體規劃和控制性詳規、修建性詳規工作。一是拉大城市框架。按照“東擴、西展、南拓、北進”的戰略部署，進一步開拓發展空間，擴大城區規模，科學統籌和安排新區住宅、商貿、文化教育、基礎設施和公用設施等的建設，著力發展南部新型工業區、中部生篇三：mpa研究生專業實踐報告表

學號：

西 北 工 業 大 學

公共管理（mpa）專業學位碩士研究生 專業實踐報告

學 院 領

域

姓 名 導 師 實踐單位 填表日期

西北工業大學 mpa教育中心 1 / 4 2 / 4 3 / 4 4 / 4 篇四：2013級公共管理碩士mpa專業實踐報告工作進度安排 2013級公共管理碩士專業實踐工作進度安排 篇五：mpa社會實踐調研報告書寫格式 mpa社會實踐調研報告書寫格式 mpa調研報告是mpa學術論文中的一種類型，它的撰寫應遵從學術論文的規范形式。mpa調研報告應包括：

1．內容提要和關鍵詞；

2．正文，含標題、前言（引言）和結論； 3．參考文獻（資料）。

各項目書寫及格式要求如下：

一、標題

1．題目（正題)論文標題的作用：

一是提示文章的主題或反映事物的本質；

二是表明作者的

觀點、立場、態度；三是吸引讀者，使其產生閱讀興趣。

標題是文章的眉目。擬標題要用心做到：

（1)貼切。要與內容相符，與文體吻合。

（2)簡潔。要言簡意賅，高度概括。

（3)突出醒目，明確具體。

（4)新穎生動，引人入勝。

標題的書寫，在正文里，上留空一行到兩行，即在第二或第三行正中書寫，字體可粗大一點，每字滿一格。字的編排努力做到對稱美觀。2．副標題其作用是對標題（正題）加以補充，一般說明 mpa調研報告的寫作原因、內容和范圍，加上破折號、字體應小一號，編排形式要對稱美觀。3．小標題小標題用在篇幅較長，內容豐富的調研報告之中，或為突出部分層次使之醒目。在文中書寫，可上下各空一行，寫在正中，形式如同標題，句末不用加標點；若有一、二、三序數標明，數碼后加頓號，頓號占一格，數碼后也可以不標頓號，但要空一格，有效碼之小標題可頂格或空兩格；有的文章不列小標題，用一、二、三序數表示，數碼則寫在一行當中，占一行，不加標點，也可用

（一）（二）（三)表示。

二、正文

1．前言即調研報告。

內容復雜篇幅長的調研報告，稱“緒論”“序論”，要求講清寫作此文的動機，它的內容、意義、欲達之目的，調查報告還可以交代背景，說明調查方法。這部分內容具有“提綱挈領”的作用，意在概括與領起全文，但文字以“少而精、簡而明”最好。在正文里，不用寫“前言”二字，一般寫一個段落，也有寫兩個、三個甚至四個段落的。寫完后，在轉入本論時，中間最好空一行。2．段落的安排段落，是論文結構、材料安排、意思表達的最基本單位，它必須是一個完整的意思。

列表格的視作一個完整段。合理的劃分和安排段落，有助于報告內容有層有序，有條有理地表達。3．連接、轉折的方法經常使用表示銜接和轉折的詞語和句式作為段落之間的連接、轉折、某一部分（大層次）之間也可用一個自然段過渡。應盡量使用這種方法，使文章更顯文氣。普遍的是使用序數。結構的序數可以分為多層，使用時要注意習慣的層次順序。這里依照國務院辦公廳1993年11月21日修訂發布、1994年1月1日施行的《國家行政機關公文處理辦法》第28條第4項，介紹說明如下：

第一層，用漢字的一二三四，在每個序數后加頓號，即一、二、三、四，頓號占一格。有時不用頓號，特別是帶序號的小標題，在序號和小標題間空一格即可。第二層，用加半圓括號的漢字

（一）（二）

（三）（四）。括號加序數，占兩格或三格。用了括號，不再在括號外用任何標點符號。

第三層，用阿拉伯數碼1.2.3.4，加小圓點與不加小圓點，用法同第一層。

第四層，用加半圓括號阿拉伯數碼（1）（2）（3）（4）。寫法占一格、二格、三格均可。第五層，用帶圓括號的阿拉伯數碼①②③④。寫法占一格。

反用了括號，就不再在括號外用任何標點符號。

還可以用漢字甲乙丙丁，也可以用漢語拼音字母大寫abcd，小寫abcd。

第一、第二、第三、第四，一是、二是、三是，首先，再次，其一，其二，其三做序數。此外，為了形式上避免連續羅列層次序數的板滯，在第二、第三、第四、第五層次，同一層是次序并列關系的，也可在每段句首前用破折號（——）、圓圈（ο）、三角（δ）或間隔號（·）。應注意的是：如果層次不多，可直接用第一層、第二層、第三層的序數的，不宜直接用第四層第五層的序數。同時，五個層次的序數的順序不能顛倒，也不能混用。

即，在一篇文章里，第一層的內容用了第二層的序數

（一）（二）

（三），然后第二層內容用第一層的序數一、二、三，或用第四層的序數（1）（2）（3)就不好。在同一層的內容混用不同層次的序數，更不好。

4．結束語即結尾部分，文止而言盡，要照應開頭，要體現全文的整體性。全文渾然一 體，首尾圓合，即可以給人以結構上一種完整的感覺，又可以收到概括全文、突出中心，加深讀者印象的效果。有總結式結尾，說明式結尾，號召式結尾。旨在：（1)總結全文，點明主題。（2)展望未來，增強信心。（3)抒發情感，增強感染力。“結語”、“結束語”等字眼，在正文里不必寫出，視調研報告內容而定，照應全篇開頭的，應是一個獨立部分。排版時，應與上段之間空白一行；若是上部分行文言盡而止的，則不用空白一行，等于言盡即止，沒有全文結束部分，亦未嘗不可。

三、參考文獻

1．目的與作用（1)尊重原作者，同時表明作者研究的態度的嚴肅性。

（2)能清楚地反映作者對問題研究的深度與廣度。

（3)反映作者為撰寫報告而調查資料的范圍和水平。

（4)為他人提供便利。

2．列舉參考文獻（資料）的具體要求

（1)列舉的參考文獻一般應為正式出版物（包括書籍、報紙、雜志）。（2)要標明序號、作者（編者、譯者）姓名、書名或報紙雜志中的篇名、出版單位（或報紙、雜志名），出版時間、（雜志期數、報紙板數）等。

參考文獻（資料）附在論文的后面，較多的應加頁列出，至少要離開文末4行。

四、引文、注釋 1．引文的處理較短的引文不需獨立，一般稱為段中引文；較長的引文最好另起嵌在文中，一般稱為提引文引用的文字一定要準確無誤（含標點），忠于原作，不可斷章取義、隨意刪減。段中引文，要加引號；提引文，應分段，低四格寫起。2．注釋原則上凡引文必須注明出處，加注的方法有4種：（1）夾注，即段中注。注寫在正文中，一律用括號標明。宜全篇須注處較少（只兩三處）。（2）腳注，即頁下注。最便于閱讀。（3)章、節附注，即注在一章或之后。特長調研報告才用。（4)尾注，即所有注釋都放在文章結尾（距文尾3行），或全書末尾。文內統一編碼，文末集中注釋。這種注釋法比較規范，有“學術”氣味。建議用此注釋法。行文的注碼（除夾注外），編號順序，一律用①②③④┅┅的小寫標出，寫在所注對象的后面上角，占一格。若腳注，注釋很少，只一二處，也可用梅花符號*標明。附注的出處，一般安排順序是：著者名（編者、譯者）、書名或篇名、出版者（或報名、刊名）、出版年份（報紙年月日、雜志期號）、頁碼（報紙第幾版）。

五、內容提要和關鍵詞調研報告寫好后，另寫一二段文字，提示出論文的主要觀點和內容概要，以便于讀者在閱讀正文前，從這里了解報告的要點。

文字要簡明，以不超過400字為宜。同時給出3～5個關鍵詞。