第一篇:小學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)工作實施主要措施
小學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)工作實施主要措施
1、延伸“專業(yè)長度”,擴(kuò)展視距。
1、建立完善起“四個一”的學(xué)習(xí)制度。
(1)“一月一主題”。倡導(dǎo)每天自學(xué)一小時,堅持每月一次集中學(xué)習(xí),明確專題,開辦講座。
(2)“雙月一評比”。每兩月進(jìn)行一次評比,發(fā)現(xiàn)典型、學(xué)習(xí)典型,營造氛圍,引導(dǎo)方向。
(3)“一季度一討論”。每季度舉辦一次教育論壇,交流經(jīng)驗。
(4)“一期一考核”。每期組織一次考核,通過匯報、交流、測評等形式,檢查每個教師的學(xué)習(xí)效果。
(5)建立“成長之家”,努力打造“初為人師的立足工程”、“敢為骨干的成長工程”、“爭做品牌名師的成就工程”。以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)航儀,以校本研訓(xùn)為助推器,以學(xué)科差異為調(diào)節(jié)器,以質(zhì)量調(diào)研為催化劑,支部引路子、架梯子、壓擔(dān)子、搭臺子,通過“自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”的立體研訓(xùn)活動,奠定教師專業(yè)基石。
2、擴(kuò)充“心理寬度”,點燃激情。
(1)樹立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛,切實提高教師地位,尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷,創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,將教師心理健康教育納入教師的繼續(xù)教育培訓(xùn),提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,減小心理癥狀出現(xiàn)率。
(2)以“書香校園”為切入點,落實“三個一”讀書活動,引領(lǐng)教師與經(jīng)典同行,與名著為伴,以文化點燃靈性,以文化塑造人格。開設(shè)創(chuàng)新例會大講堂,形成“人人主講”的好氛圍,鼓勵教師以主人翁的姿態(tài)活躍在學(xué)校大舞臺。定期開展“以辯證的眼光看教育,以平和的心態(tài)做教育”的主題談心交心活動,構(gòu)建起滿載人文關(guān)懷的和諧教育環(huán)境。
3、拔節(jié)“生命高度”,镕鑄師魂。認(rèn)真做好作風(fēng)建設(shè)活動的學(xué)習(xí)和宣傳,印發(fā)中小學(xué)教師從業(yè)行為“十不準(zhǔn)”,組織教師重溫《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的意見》,觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會的錄相,明確師德師風(fēng)建設(shè)要求,進(jìn)行教師作風(fēng)建設(shè)公開承諾。開展教師師德師風(fēng)培訓(xùn),組織師德建設(shè)專題報告會、座談會,樹立典型,使廣大教師學(xué)有榜樣。
4、疊加“團(tuán)隊和度”,提升效能。
(1)實現(xiàn)“三爭一建”,即:爭一流隊伍:堅持“進(jìn)德修業(yè),求實創(chuàng)新”,打造一支“覺悟高、品質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、觀念新”的教師隊伍。爭一流行風(fēng):以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”為目標(biāo),以“敬業(yè)愛崗、廉潔奉獻(xiàn)”為基本規(guī)范,不斷強(qiáng)化服務(wù)意識、團(tuán)隊精神、科研理念。爭一流業(yè)績:要始終把學(xué)校發(fā)展作為第一要務(wù),要始終把服務(wù)學(xué)生作為第一責(zé)任,要始終把“搞好教師滿意的培訓(xùn)”作為第一追求,創(chuàng)造科學(xué)發(fā)展的業(yè)績。建效能學(xué)校:堅持以人為本,以一線教師為中心,做到人人將效能,事事見效能,處處創(chuàng)效能,切實把各項工作納入科學(xué)發(fā)展的軌道上來,最終實現(xiàn)“工作作風(fēng)全面改進(jìn),服務(wù)能力全面增強(qiáng),發(fā)展環(huán)境全面優(yōu)化”目的。
(2)開展主題活動,落實建設(shè)具體措施。積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績,爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,教育教學(xué)優(yōu)良,學(xué)生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進(jìn)萬家”的專題活動,讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”,使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實處。
(3)完善考核辦法,實現(xiàn)師德“一票否決制”。完善師德師風(fēng)考核辦法,與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格執(zhí)行朝陽市教師“十不準(zhǔn)”。
第二篇:改進(jìn)工作作風(fēng)實施意見
城川完全小學(xué)小學(xué)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的實施意見
根據(jù)《鄂前旗教體系統(tǒng)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實施意見》的相關(guān)文件精神,為切實加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè),現(xiàn)結(jié)合我校實際,特提出如下實施意見。
一、加強(qiáng)調(diào)查研究
1、建立學(xué)校重大工作調(diào)研制度。學(xué)校重大工作必須進(jìn)行先調(diào)研后決策,并通過班子會、教師會等形式進(jìn)行研究討論,廣泛征求意見和建議。
2、建立完善教學(xué)常規(guī)調(diào)研制度。由教務(wù)處牽頭,每學(xué)期對重點年級和關(guān)注班級和學(xué)科進(jìn)行教學(xué)常態(tài)課調(diào)研,重在發(fā)現(xiàn)和研究教學(xué)中的問題。
二、加強(qiáng)服務(wù)工作
3、堅持“三貼近”服務(wù)。開展“貼近教師、貼近學(xué)生、貼近家長”系列活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到聯(lián)系一個年級和一個教研組,承擔(dān)一門主要學(xué)科教學(xué),不斷提高課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)指導(dǎo)力;各類名師要結(jié)對一位年輕教師,開展青藍(lán)結(jié)對工作;任課教師要關(guān)愛每一位學(xué)生,堅持做到每學(xué)年對每位學(xué)生進(jìn)行一次家訪;學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮好校園網(wǎng)家校互動欄目的作用,傾聽家長的意見和建議,對反映的問題要認(rèn)真對待,真情溝通,及時做好答復(fù)工作。
4、堅持校務(wù)公開。學(xué)校的重大工作、評優(yōu)評先、職稱考評、考核、招生情況等及時公布在校務(wù)公開欄。
三、精簡會議活動
5、減少會議數(shù)量。可開可不開的會議堅決不開,可以合并的會議堅決合并。提高會議效率,精簡會議議程,力求開短會、講短會、講實話。
6、精簡活動安排。嚴(yán)格控制校慶、落成典禮、啟動儀式
等活動安排。重大活動需學(xué)校班子會討論決定并報教育局審批。
四、加強(qiáng)外出活動管理
7、規(guī)范外出活動。嚴(yán)格把好外出公務(wù)活動審批關(guān),嚴(yán)格按照規(guī)定控制外出學(xué)習(xí)、考察、培訓(xùn)的活動次數(shù)、人次和經(jīng)費報銷額度。減少外出次數(shù),學(xué)校組織教師開展同一類型人員集中外出學(xué)習(xí)、考察、培訓(xùn)。
五、厲行勤儉節(jié)約和反腐倡廉
8、控制公費支出。嚴(yán)格控制公務(wù)接待經(jīng)費支出,學(xué)校公務(wù)接待經(jīng)費必須逐年下降。嚴(yán)禁向工作人員發(fā)放香煙或贈送禮品。
9、嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)制度。學(xué)校的基建項目、教學(xué)設(shè)備采購、辦公用品采購等必須嚴(yán)格按照各類招投標(biāo)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。嚴(yán)禁未經(jīng)審批超預(yù)算、超標(biāo)準(zhǔn)實施基建項目,否則,將追究相關(guān)人員責(zé)任。
10、降低會議成本。厲行節(jié)約,反對浪費,降低會議成本。
學(xué)校內(nèi)部會議一般在學(xué)校會議室召開,不租用酒店及其他場所,會議用餐一般為自助餐或快餐。會議活動現(xiàn)場布置要簡樸,工作會議一律不擺放花草,不制作背景板,不統(tǒng)一發(fā)放文具。嚴(yán)禁以任何名義發(fā)放紀(jì)念品。
11、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行個人重大事項報告制度。上下級之間、單位之間一律不準(zhǔn)用公款送禮、宴請,不得以任何理由,包括考核、調(diào)研、指導(dǎo)、檢查、驗收工作等收受下屬單位贈送的土特產(chǎn)和提貨券。
12、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步落實首問責(zé)任制和目擊報告制度,嚴(yán)格執(zhí)行“四條禁令”,“教師行為十不準(zhǔn)”;嚴(yán)肅工作紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行上班簽到制度、請銷假制度。
六、加強(qiáng)督促檢查
全體教職工,特別是黨員干部要以身作則,不折不扣執(zhí)行各項規(guī)定。要自覺接受家長、社會和媒體的監(jiān)督。要加強(qiáng)學(xué)校的日常管理和督查,對違反規(guī)定的將及時批評教育,限期整改,性質(zhì)嚴(yán)重的將嚴(yán)肅處理。
二○一三年五月九日
第三篇:改進(jìn)工作作風(fēng)工作
青峰小學(xué)關(guān)于改進(jìn)工作
實施方案
為全面貫徹落實《三寶鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<麒麟?yún)^(qū)教育系統(tǒng)改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾十項規(guī)定的實施方案>的通知》精神。切實加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德水平,激發(fā)教師獻(xiàn)身教育的熱情,特制定我校改進(jìn)工作作風(fēng)工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以辦人民滿意的教育為目標(biāo),深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,以“創(chuàng)新服務(wù)、提質(zhì)增效、狠抓落實”為重點,以師德師風(fēng)等方面存在的突出問題為抓手,著力打造一支忠誠于教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、切實解決我校在“四風(fēng)”、“六紀(jì)”方面存在的問題,促使教職工工作作風(fēng)更加優(yōu)良。
2、提高我校教師工作效率,提升教師服務(wù)意識,辦人民滿意的教學(xué)。
3、打造敬業(yè)奉獻(xiàn),精干的教師隊伍,促進(jìn)我校教育,科學(xué)、和諧、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證作風(fēng)建設(shè)活動的順利開展,我校成立作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組 長:徐富才校長
副組長:陳未祥教導(dǎo)主任
成 員:楊家文張利華陸玉才董懷芝金艷紅
顧麗(校委會成員)
四、主要措施
1、精簡會議,改進(jìn)會風(fēng)
提倡少開會,開短會。嚴(yán)格控制會議講話時間,原則上主講人不超過40分鐘,其他發(fā)言人不超過10分鐘。教研活動、學(xué)習(xí)匯報等活動提倡不念稿。嚴(yán)肅會場紀(jì)律,會議禁止遲到、早退、玩手機(jī)、打瞌睡等不良行為,會場嚴(yán)禁吸煙。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),改善學(xué)風(fēng)
保證學(xué)習(xí)時間,堅持每周一下午例會學(xué)習(xí),每周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提倡集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,請進(jìn)來與走出去結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用相結(jié)合。
3、嚴(yán)格考勤紀(jì)律
學(xué)校全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《青峰小學(xué)教師考勤及差旅補(bǔ)貼管理規(guī)定》。工作期間不遲到,不早退,不拖堂,不做與工作無關(guān)的事,請假要有請假條。
4、加強(qiáng)工作執(zhí)行力度
對于學(xué)校各項工作任務(wù),相關(guān)教師應(yīng)按時、按質(zhì)積極完成。確實有困難完成不了的,應(yīng)主動向?qū)W校反映,不無故推諉扯皮,偷奸?;?/p>
5、依法執(zhí)教,文明執(zhí)教
嚴(yán)禁體罰及變形體罰學(xué)生,嚴(yán)禁購買課輔資料,不向?qū)W生及其家長變相索要東西等。
6、嚴(yán)禁獨斷專行
堅持“民主集中制”、“三重一大”決策程序和議事規(guī)則等制度。堅決杜絕“一言談”和獨斷專行的行為,堅決反對特權(quán)思想與特權(quán)行為。
7、嚴(yán)禁奢侈浪費
嚴(yán)格落實上級部門厲行節(jié)約的相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁用公款大吃大喝及高消費的行為。學(xué)校公務(wù)接待原則上在學(xué)校食堂或當(dāng)?shù)夭宛^就餐,中午用餐不喝酒,杜絕鋪張浪費。
8、嚴(yán)禁教師參與賭博
工作時間內(nèi)禁止打麻將、三打
一、斗地主等賭博行為。
以上各項規(guī)定如有違反,作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將視其情節(jié)輕重程度,討論研究后給予相應(yīng)處罰。情節(jié)嚴(yán)重的,報上級相關(guān)部門解決。
在全區(qū)狠抓工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變之際,相信我校全體教職工定能加強(qiáng)學(xué)習(xí),敬業(yè)奉獻(xiàn),自律守紀(jì),努力促進(jìn)我校教育和諧、科學(xué)、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
三寶鎮(zhèn)青峰小學(xué)
2013年4月
第四篇:改進(jìn)工作作風(fēng)實施意見1
城關(guān)鎮(zhèn)皇甫小學(xué)
關(guān)于“加強(qiáng)教育管理,改進(jìn)工作作風(fēng)”的實 施 意 見
為了全面貫徹中央“八項規(guī)定”,以及縣局紀(jì)律作風(fēng)整頓會議精神,堅持走群眾路線,深入基層,徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以更加飽滿的精神風(fēng)貌推動我校教育教學(xué)工作持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展,進(jìn)一步辦好人民更加滿意的教育,特制定本意見。
一、校委會成員實行主管工作與分管工作目標(biāo)責(zé)任制 校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭貫徹“八項規(guī)定”,主動做好分管工作,在改進(jìn)工作作風(fēng)方面要以身作則,率先垂范。教育質(zhì)量是教育工作的永恒主題,它是指以德育為首,以學(xué)生的健康快樂為前提,讓學(xué)生在愛學(xué)與樂學(xué)的情境中自主生成的綜合素質(zhì),而絕非只是文化課的分?jǐn)?shù),學(xué)校安全是教育質(zhì)量的保障,要警鐘長鳴,不可疏忽。
1、經(jīng)常深入家長、深入學(xué)生中,了解家長及學(xué)生心聲。校長及主管政教的副校和要深入群眾,了解特殊學(xué)生家庭情況,做到對每個學(xué)生對每位家長都心中有數(shù)。
2、深入課堂,研究教學(xué)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要深入課堂,走進(jìn)師生,與廣大師生面對面交流,共同探討辦好教育、提高質(zhì)量的方略。主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽36節(jié)課,其
他領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽30節(jié)課,各位同志至少聽18節(jié)課。在全校范圍內(nèi)堅持“三課”制度,鼓勵每位教師都多聽課,多提意見與建議,力求達(dá)到互助互進(jìn)的目的。
3、撰寫教育論文。提倡全校所有成員就發(fā)展教育、深化有效教學(xué),優(yōu)化高效課堂,強(qiáng)化自主管理等課題展開調(diào)研,每學(xué)期至少撰寫一篇教研論文。
4、增強(qiáng)服務(wù)意識。全體同志都要改進(jìn)工作作風(fēng),牢固樹立服務(wù)意識,服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)教育教學(xué)工作。
二、局直單位與鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)推行目標(biāo)責(zé)任制
校長要模范遵守中央“八項規(guī)定”,樹立新的工作作風(fēng),要對本校的教育質(zhì)量、學(xué)校管理及安穩(wěn)工作負(fù)全責(zé),在確保學(xué)校安穩(wěn)的前提下,持續(xù)、穩(wěn)步提高教育質(zhì)量,推動學(xué)校生態(tài)發(fā)展、健康發(fā)展。
1、加強(qiáng)思想教育,突出方向引領(lǐng)。中小學(xué)生是人生的重要年齡階段,學(xué)校要高度重視學(xué)生的思想品德教育,要確保學(xué)生德智體全面發(fā)展。班子成員都要經(jīng)常通過國旗下講話、大型集會講話、晨訓(xùn)或午訓(xùn)、主題班會、學(xué)生代表座談會等渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓學(xué)生在正確方向的引領(lǐng)下、在健康良好的氛圍中健康成長。
2、堅持帶課,樹立威信。所有學(xué)校的校長原則上都必須堅持帶課,每期至少講座1次,副校長每周至少帶4—6節(jié)課。領(lǐng)導(dǎo)干部的帶課情況一律上報教育局審核、備案。
3、在聽課中研究,在評課中探討。校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課至少30節(jié),其他領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課20節(jié)以上,教育專干每學(xué)期聽課不少于30節(jié),教育組其它成員也要積極深入學(xué)校聽課,聽課節(jié)數(shù)不得少于教育專干的節(jié)數(shù)。在聽課中發(fā)現(xiàn)問題,在評課中研究問題,在聽評中交流,在聽評中提高。
4、悉心業(yè)務(wù)指導(dǎo),抓好隊伍建設(shè)。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各教育專干都要充分發(fā)揮自身資源,切實抓好教師隊伍建設(shè)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)工作。各校班子成員、各教育專干高級職稱者,每人至少指導(dǎo)2—3名青年教師;中級職稱者每人至少指導(dǎo)1—2名青年教師。
5、參加教學(xué)研究,提高教學(xué)水平。各鄉(xiāng)校所有領(lǐng)導(dǎo)至少兩周參加一次教研活動,探討教改中的新問題、教學(xué)中的難問題、提高教學(xué)效果的大問題,帶頭撰寫專業(yè)論文,不斷提高學(xué)術(shù)水平,每學(xué)期至少撰寫一篇專業(yè)論文。
6、重視日常巡查,做到防患于未然。校長務(wù)必堅持每天巡校、巡課,平原地區(qū)教育專干每周至少巡校一次,山區(qū)教育專干每兩周至少巡校一次,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,務(wù)必要將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
7、全縣教師要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做好本職工作。一是帶足課量,提高課效。全體教師都要按高效課堂的要求備好課、上好課,不斷提高教學(xué)成效。二是相互聽課共同提高。教師每學(xué)期聽課的節(jié)數(shù):新任教師不少于30節(jié),青年教師
(教齡在五年以上者含五年)不少于20節(jié),中老年教師(40歲以上者)不少于15節(jié)。每次聽課務(wù)必評課交流。三是參加教研,探討切磋。全體教學(xué)人員務(wù)必按鄉(xiāng)校規(guī)定,準(zhǔn)時參加教研活動,并做到有發(fā)言、有記錄、有心得。
7、進(jìn)校、教研室、幼兒園的班子成員及全體同志的工作要求一律嚴(yán)格按《陜西省中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》要求執(zhí)行。教研室的班子成員最低要達(dá)到“每年深入鄉(xiāng)校,指導(dǎo)教學(xué)研究不少于40天,執(zhí)教示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于兩次”,聽課不少于60節(jié)。教研員每年下鄉(xiāng)的天數(shù)與聽課節(jié)數(shù)不得少于上述要求。
三、全體同志落實優(yōu)化改革與全員簽到制
1、定崗定員,競聘上崗。
按照縣“優(yōu)化改革”要求,以及上級有關(guān)文件精神,各校要將競爭機(jī)制引入學(xué)校管理,按照學(xué)校教學(xué)需要,合理設(shè)置崗位,實行競聘上崗。
2、加強(qiáng)紀(jì)律,簽到考勤。
①全員簽到。一律按縣“優(yōu)化辦”要求,實行全員簽到制,一天簽到四次。
②監(jiān)督審核。制定考勤辦法,及與績效掛鉤的實施細(xì)則,由校委會商定產(chǎn)在全體教師會上公布,經(jīng)全體同志審核同意后執(zhí)行。
四、強(qiáng)化管理措施,規(guī)范辦學(xué)行為
根據(jù)中央“八項規(guī)定”和省、市、縣有關(guān)要求,結(jié)合我校教育工作實際,提出嚴(yán)格執(zhí)行全縣教育系統(tǒng)六條禁令:
1、嚴(yán)禁搭配教輔資料。
2、嚴(yán)禁辦補(bǔ)課班,進(jìn)行有償家教。
3、嚴(yán)禁亂收費,設(shè)立小金庫。
4、嚴(yán)禁胡支亂花,鋪張浪費。
5、嚴(yán)禁超量布置家庭作業(yè),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
6、嚴(yán)禁超標(biāo)接待,檢查工作,必須在學(xué)校食堂就餐。有違上述六條禁令者,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)主要責(zé)任,該撤職的撤職,該降級的降級,堅決從嚴(yán)查處;相關(guān)責(zé)任教師視其情節(jié)取消全年績效工資,給予紀(jì)律處分。
五、強(qiáng)化檢查監(jiān)督,嚴(yán)格責(zé)任追究
1、要實行全面考核。
2、要加強(qiáng)過程管理。
3、要嚴(yán)明獎懲措施。
第五篇:改進(jìn)工作作風(fēng)工作問卷調(diào)查
改進(jìn)工作作風(fēng)問卷調(diào)查
為上級開展的,針對一些黨員干部中存在的庸懶散奢等不良風(fēng)氣的集中整治活動,要求結(jié)合本單位實際,對照檢查,并反饋相關(guān)內(nèi)容如下(請在相應(yīng)內(nèi)容打√,或/并寫上相應(yīng)內(nèi)容):
1.治“庸”
不思進(jìn)取:否 ;是:如能力平庸:否 ;是:如執(zhí)行決策走樣:否 ;是:如工作落實不力:否 ;是:如業(yè)務(wù)漏洞迭出:否 ;是:如領(lǐng)導(dǎo)力比較差:否 ;是:如不能勝任崗位:否 ;是:如2.治“懶”
工作效率低下:否 ;是:如工作拖拉:否 ;是:如推諉扯皮:否 ;是:如敷衍塞責(zé):否 ;是:如吃拿卡要:否 ;是:如得過且過:否 ;是:如服務(wù)態(tài)度差:否 ;是:如
3.治“散”
思想渙散:否 ;是:如紀(jì)律松弛:否 ;是:如有令不行:否 ;是:如有禁不止:否 ;是:如
搞上有政策、下有對策:否 ;是:如違反上級規(guī)定制度和工作禁令:否 ;是:如上班遲到早退:否 ;是:如工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、不務(wù)正業(yè):否 ;是:如參與賭博活動:否 ;是:如
4.治“奢”
公款鋪張浪費:否 ;是:如貪圖享樂:否 ;是:如公務(wù)接待奢侈浪費:否 ;是:如出入高消費娛樂場所:否 ;是:如下基層用公款大吃大喝:否 ;是:如文件報表:否 ;是:如檢查考核過多過濫:否 ;是:如會議過多過長:否 ;是:如浪費資金:否 ;是:如