第一篇：教師改進工作作風

教師改進工作作風、密切聯系群眾心得體會

為貫徹落實“改進工作作風、密切聯系群眾”精神，結合自己工作情況，對“改進工作作風、密切聯系群眾”專項活動內容進行了認真學習，現將學習心得如下：

一、加強理論聯系實際學習，樹立正確的人生觀價值觀

自覺進行理想信念學習。學習黨的十八大文獻和中央關于改進工作作風密切聯系群眾“八項規定”、“六項禁令”，學習習近平同志關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的重要指導精神，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產主義信念，盡職盡責辦實事，全力以赴搞教育，努力爭做新時期的模范教師，增強遵紀守法觀念，做到依法執教，按規定辦事，正確履行崗位工作職責。

二、結合工作實際，樹立勤政為民的好形象

認真貫徹執行黨風廉政建設有關規定。結合工作實際。對照廉潔自律要求約束好自身行為，正確合法地管住自己的腦，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃，不該講的堅決不講；管住自己的手，不該拿的堅決不拿，不該伸手的堅決不伸手；管住自己的腳，不該去的地方堅決不去。凡是要求學生做到的，自己首先要做到；凡是要求別人不做的，自己堅決不做。時刻把握住生活小節，謹慎走好人生的每一步，真正做到廉潔自律，廉潔奉公。

三、要樹立學生的工作態度

要做好工作，態度和本領缺一不可。本領是會干的問題，態度是愿干的問題。態度是行動的先導，有什么樣的態度，就必定有什么樣的行動;態度是行動的方向，有什么樣的態度，就可能有什么樣的結果;態度是行動的示范，有什么樣的態度，就定會有什么樣的效應。因而在工作中，冷淡、蠻橫、粗暴的工作態度和工作方法我堅決杜絕。自覺地做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲，真誠地做到不厭煩、不推托、不敷衍，簡化工作程序，明確工作職責，提高辦事效率。有了這種態度，學生對我們才會有信心，我們在工作中才會有信心。

四、要轉變工作作風，以情服人，堅持以人為本 身為一名教師，一定要有好的工作作風。努力做到以情服人，堅持以人為本，善于換位思考，設身處地為學生著想，實事求是地研究和解決學生困難。要學會深入學生，在貼近學生中不斷汲取工作動力。只有轉變思維方式，對學生動之以情、曉之以理，學生才能真正給予理解、積極支持。

五、從我做起，從小事做起

從現在起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展盡綿薄之力！始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實教學常規；愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最大的努力去爭取最好的業績。

六、改進方法，突破創新

改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在教學過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

通過這次學習,我受益很多。在以后的工作中我會更進一步認真學習,及時掌握黨的工作重點和方針,從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想,刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬,爭做學生喜歡,學校放心,家長滿意的人民教師。

二0一三年六月十四日

第二篇：教師改進工作作風

教師改進工作作風

為了進一步提高自身的整體素質，切實解決思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面就“加強學習提高認識，落實行動求真務實”發揮自身表率作用，特對此項工作開展情況總結如下：

一、提高認識，統一思想。

通過學習，我深刻地認識到，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名黨員教師，我一定帶頭做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。

二、立干見影，從我做起。

從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實“雙常規”；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

三、落實行動，求真務實。

樹立務實形象，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實”：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。

四、加強學習，自我完善。

學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

五、改進方法，大膽創新。

改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

總之，通過這次紀律作風整頓活動，使自己的政治覺悟有了明顯提高，教育、教學工作有了明顯改善，完成了既定的目標任務，收到了預期的效果。今后，我將以這次活動為契機，進一步深化教育改革，使自己的工作能夠在原有的基礎上再上一個新臺階。

第三篇：教師工作作風改進計劃

教師工作作風改進計劃

為認真貫徹落實中央和省、市、縣委關于改進工作作風、密切聯系群眾的有關文件精神，進一步提高教育教學質量，全面推進學校持續健康發展，根據縣教育局《關于改進工作作風的實施辦法》（鄒教字〔2013〕8號）文件精神，結合我校實際，特制定本辦法。

一、強化責任觀念全體領導干部和廣大黨員要認真學習中央及省市關于改進工作作風的文件精神，高度重視黨風廉政建設，轉變工作作風，嚴于律己，率先垂范，發揮好帶頭表率作用。全校教職員工要進一步加強師德教風建設，認真排查自身存在的問題，以高起點、嚴要求、求真務實的精神，努力提高師德水平和業務能力，樹立一小教師文明規范、務實進取的良好形象。

二、嚴肅工作紀律1.嚴格執行工作日中午禁酒制度，樹立我校教職工文明、高效、廉潔、勤教的良好形象。2.嚴格遵守學校考勤制度，不得遲到、早退，嚴格請假制度，未經批準，不得擅自離崗。3.嚴禁工作時間上網聊天、玩游戲，做與工作無關的事情。

三、加強師德教風建設1.以人為本，關愛學生。關心每一名學生的成長進步；真正落實課堂育人，發揮課堂主渠道的作用；更新教育思想觀念，注重能力培養，著力提高學生的技能水平。2.認真學習，加強教研。以求真務實和嚴謹自律的治學態度，拓寬知識視野，提高專業技能水平；探索教學規律，研究和改革教學內容與教學方法，不斷提高教學水平。3.嚴于律己，廉潔從教。嚴格執行教育教學常規，不遲到、缺課、擅自調課、擅離課堂；不強迫或誘導學生購買規定用書以外的書籍資料和其他物品，不從事有償家教。

四、厲行勤儉節約，反對鋪張浪費1.嚴格執行公車管理有關規定，提倡節儉出行，因公出差嚴格按規定乘坐交通工具，嚴格執行差旅費報銷規定。2.進一步加強財物管理，對學校財物進行全面的清查，建立健全各類財物明細賬，明確責任，實施責任追究制，扎扎實實做好學校的后勤保障工作。3.增強全校師生管理、使用、愛惜和保護公共財物的意識，本著厲行節約的原則，科學、合理利用辦公耗材，科學保養、綜合利用物資設備，減少不必要的維修和開支，最大程度杜絕浪費。4.倡導文明節儉新風，喜事新辦，喪事簡辦，嚴禁在婚喪嫁娶等事宜上大操大辦、鋪張浪費。

五、加強組織領導和監督檢查1.成立以校長為組長，中層正職以上干部為成員的改進工作作風領導小組，加強處室負責人（包括教研科長）的責任，全面落實學校改進工作作風和加強師德教風建設的有關規定。2.健全和完善考評制度，在干部述職、民主測評和量化考核中把工作作風、師德作為其中的重要內容進行考評。

XX縣第一實驗小學

2013年3月4日

第四篇：教師工作作風改進計劃

為認真貫徹落實中央和省、市、縣委關于改進工作作風、密切聯系群眾的有關文件精神，進一步提高教育教學質量，全面推進學校持續健康發展，根據縣教育局《關于改進工作作風的實施辦法》（鄒教字〔2013〕8號）文件精神，結合我校實際，特制定本辦法。

一、強化責任觀念全體領導干部和廣大黨員要認真學習中央及省市關于改進工作作風的文件精神，高度重視黨風

廉政建設，轉變工作作風，嚴于律己，率先垂范，發揮好帶頭表率作用。全校教職員工要進一步加強師德教風建設，認真排查自身存在的問題，以高起點、嚴要求、求真務實的精神，努力提高師德水平和業務能力，樹立一小教師文明規范、務實進取的良好形象。

二、嚴肅工作紀律1．嚴格執行工作日中午禁酒制度，樹立我校教職工文明、高效、廉潔、勤教的良好形象。2．嚴格遵守學校考勤制度，不得遲到、早退，嚴格請假制度，未經批準，不得擅自離崗。3．嚴禁工作時間上網聊天、玩游戲，做與工作無關的事情。

三、加強師德教風建設1．以人為本，關愛學生。關心每一名學生的成長進步；真正落實課堂育人，發揮課堂主渠道的作用；更新教育思想觀念,注重能力培養，著力提高學生的技能水平。2．認真學習，加強教研。以求真務實和嚴謹自律的治學態度，拓寬知識視野，提高專業技能水平；探索教學規律，研究和改革教學內容與教學方法，不斷提高教學水平。3．嚴于律己，廉潔從教。嚴格執行教育教學常規，不遲到、缺課、擅自調課、擅離課堂；不強迫或誘導學生購買規定用書以外的書籍資料和其他物品，不從事有償家教。

四、厲行勤儉節約，反對鋪張浪費1．嚴格執行公車管理有關規定，提倡節儉出行，因公出差嚴格按規定乘坐交通工具，嚴格執行差旅費報銷規定。2．進一步加強財物管理，對學校財物進行全面的清查，建立健全各類財物明細賬，明確責任，實施責任追究制，扎扎實實做好學校的后勤保障工作。3．增強全校師生管理、使用、愛惜和保護公共財物的意識，本著厲行節約的原則，科學、合理利用辦公耗材，科學保養、綜合利用物資設備，減少不必要的維修和開支，最大程度杜絕浪費。4．倡導文明節儉新風，喜事新辦，喪事簡辦，嚴禁在婚喪嫁娶等事宜上大操大辦、鋪張浪費。

五、加強組織領導和監督檢查1．成立以校長為組長，中層正職以上干部為成員的改進工作作風領導小組，加強處室負責人（包括教研科長）的責任，全面落實學校改進工作作風和加強師德教風建設的有關規定。2．健全和完善考評制度，在干部述職、民主測評和量化考核中把工作作風、師德作為其中的重要內容進行考評。

XX縣第一實驗小學

2013年3月4日

第五篇：淺談如何改進工作作風

結合工作實際談如何改進工作作風、提高工

作效率、改進工作方法

新世紀、新形勢、新任務要求我們要切實加強和改進工作作風，提高工作效率，不斷改進工作方法，這也是保持共產黨員先進性的內在要求。我們要聯系實際，抓住重點，貫徹落實科學發展觀，以改革發展為動力，不斷進行探索和創新，主動適應新形勢，適應社會發展的新要求。

如何改進工作作風，提高工作效率，改進工作方法我個人認為有以下幾點。

一、端正自己的工作態度。工作當中必須要對自己所從事的工作要有足夠的重視態度，當然，前提也是你必須熱愛自己目前所從事的工作，如果你選擇了自己從事的這份工作，你就應該在這份工作中找到自己的發光點，如果不熱愛自己的本職工作，你就干脆不要去選擇他，就像俗話說的那樣：今日不努力工作，明日努力找工作，如果連這種態度都沒有，那勢必會被工作所淘汰。

三、提高工作技能，掌握正確的適合自己的工作方法。工作技能的提高，一方面來源于知識的積累，一方面來源于自己的經驗，一方面來源于行業技術的追蹤。活到老學到老，做了這一行，就要喜歡和鉆研這一行。每個人，都需要在自己的工作崗位上不斷深入，不斷鉆研，不斷發展，這樣，才

不至于做事時被知識和業務技能的潰乏所束縛，才不至于因解決不了問題而困步不前

四、為工作制定規范、流程。所謂無規矩不成方圓，規范、流程，是工作很好的規矩。尤其在大型定檢前制訂工藝流程，就會在工作時，條理清晰，階段明確，工作流暢，工作中不會在不同專業工作中又互相影響的沖突。如果將分工明確到一定程度，使得工作流程呈現為流水線的形式，每個人便能將精力集中于一件事上，整體效率便會提高。定檢和大型工作前，前期如何準備，如何做工作準備前的交流，如何確定工作流程方案，形成一個工作流程。

六、明確的分工、精誠的合作。工作需要一個團隊，在這個團隊中，只有進行明確的分工，人員間精誠的合作，才能提高整個團隊的工作效率。在合作中，領導者要承擔好分工協調的任務，發揮各人的最大優勢，使每個人都能心情愉悅、高效率地工作。而對于團隊中的每一個人來講，要認真對等自己的工作，明白自己在團隊中的位置，清楚自己在項目（工作）中的環節，與團隊中人員多交流，多溝通，做好自己的工作，同時協助別人完成工作，營造良好的工作氛圍。

二、時刻總結工作的經驗。總結經驗是一個好的工作習慣。每次工作結束后，冷靜下來總結一下是很有必要。把自己的工作理順一下，看一下自己的收獲，想一下自己的失誤，綜合一下自己的得失。總結一下，自己在哪方面還需要提高，在哪方面有經驗值得以后借鑒。而總結也并非一次性的，時刻總結自己，才能避免自己走以前走過的彎路，才能提高自己的工作經驗和閱歷，才能以自己的經驗指導自己走自己的捷徑從而提高工作效率。

總之，我們都在礦管這個大家庭中，我們每個人不論職務的高低都是家庭中的一份子，自己的一舉一動、一言一行不僅代表著自己，更代表著我們礦管局的整體形象，所以我們有責任、有義務為我們礦管局的明天而努力工作。

改進工作作風，可以從“五勤”、“五善”上求突破，通過全體干部扎實的工作作風，使干部職工真正做到為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

——勤動腦，善思考。“思路決定出路，觀點決定未來”。遇事要開動腦筋，思考為什么、思考做什么、思考怎么做、思考怎么才能做好。一個地方、一個單位工作干得很出色是源于什么？源于干部職工素質的高低。工作老是干不上去，其主客觀因素又在哪里？怎樣才能把這些問題加以妥善解決？機會、機遇是否成熟都屬于思考的范圍，一但條件成熟就應馬上行動。

——勤動眼、善發現。要成為一位成功人士，我覺得應該做到宏觀要開闊、微觀要做細。細節決定成敗，要求我們眼觀六路、耳聽八方，要從細微中發現閃光點、從細微中找到薄弱點、從細微中摸索突破點、從細微中總結規律性，通過觀察找到“見人未所見，發人所未發，思人所未思，做人所未做”的工作路子。在具體工作中做到問題在一線發現、辦法在一線產生、困難在一線解決、經驗在一線總結，克服“一葉障目、不識泰山”的陋習，通過觀察把握住方向，為成功做到萬全準備。

——勤動腿、善調研。“基層工作沒得巧、深入基層是法寶”。干部要自覺養成沉入基層、深入基層、深入群眾、深入現場搞調查研究的習慣，遇事奔向基層、遇事深入基層、遇事接觸群眾、遇事同群眾商量，聽民之所求，察民之實情，順民之意愿，堅持一切從群眾中來，再到群眾中去，帶著對群眾的深情厚誼，堅持深入到困難多、矛盾多、群眾意見大的地方去調研、問良策、尋出路，在心里裝著群眾，一切從群眾出發，一切為了群眾，一切相信群眾，同情尊重老百姓，做老百姓的“自家人”；在感情上貼近老百姓、親近老百姓，做老百姓的“貼心人”；在行動上處處維護而不是損害老百姓的合法權益，做老百姓合法利益的“保護人”；深入實際體察民情、了解民意，做老百姓的“知情人”；客觀真實反映老百姓的疾苦，做老百姓的“代言人”；切實帶領廣大群眾增收所需，做老百姓致富奔小康的“引路人”。

——勤動嘴、善協調。干部要有正氣，干部要樹立正氣，不能明知不對、少說為佳；基層的真實情況要敢于直言，自己的真知灼見要敢于諫言，維護群眾合法利益要敢于代言，自己不能辦到而群眾又渴望解決的事情要敢于在適當的場合發言。屬于自己工作職責范圍內的事情，不管有多大困難，都要樹立自信，實事求是，協調各方，妥善處理，做到以法服人，以理服人，以德服人，以策服人。

——勤動手、善辦事。“喊破嗓子，不如做出樣子”。干部要善于把握各項工作發展規律，深刻體察鎮情，深刻體察村情、組情和社情，直面困難挑戰，堅持開拓創新，立足更高站位和更寬視野作出抉擇，開足馬力，上檔提速，使各項工作能夠開拓創新、求真務實、與時俱進、永立潮頭。要做到難事不怕難，實事要辦好，好事要辦實，對疑難雜事要精心準備、究根結底、精益求精、馬上行動，全力以赴去解決

提高工作效率

一、喜歡自己的工作。

要提高工作效率，首先，要確定自己對自己現在的工作是否滿意。可能有人會覺得什么關系，其實不然。一個人，只有對自己的工作滿意，才會為了自己事業和追求去鉆研去投入，才會時刻不忘提高自己在工作上的技能，至少在情緒上真正提高自己的工作效率。喜歡你從事的工作，清楚地認識這份工作，明白自己工作的內容和涵義，明晰自己要做什么。

五、規劃好自己的時間，安排好自己的工作。

一個成功的人士必定對自己的時間有很好的規劃，每個人一天的時間至多不過24小時，而一般我們的工作時間定義在8小時，如何在這8小時內做好自己的工作，更有效地工作，時間規劃是非常重要的因素。對自己每天的工作一定要有認真的規劃，有哪些工作要做，要達到什么樣的結果，重要性各是怎樣，先后次序如何安排，如果未完成如何處理，等等，一定要合理規劃。只有合理規劃好了時間，安排好了工作，這一天才能有條不紊，才能高效。

提高工作效率，需要每個環節的合理有效的完成才能達到效果。效率提高了才能產生經濟效應，產生財富不管對個人對公司設都是一個個雙贏的結果。

社會保險工作是我市著力推進八項重點工作中的一項