第一篇：如何加強和改進工作作風

如何加強和改進工作作風

加強和改進公安機關工作作風，事關公安隊伍的形象、素質，事關公安工作的發展、突破，事關社會大局的和諧、穩定。促進公安機關和民警隊伍的作風轉變，是推動公安事業又快又好發展，構建和諧社會的重要保障。

一、加強和改進公安機關工作作風的重要性

(一)加強公安機關工作作風，是認真貫徹落實上級指示精神的具體措施。在中紀委七次全會上，胡錦濤總書記強調要全面加強新形勢下的領導干部作風建設，要求在各級領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣。全國“兩會”期間，又進一步提出了增強憂患意識、公仆意識、節儉意識的要求。警風是公安隊伍內在素質的外在反映，是公安隊伍宗旨觀念的具體體現。***同志強調：“警風事關公安隊伍的形象，事關公安機關的戰斗力，事關黨群、干群、警民關系，事關社會的和諧穩定”，要求“必須大力加強警風建設，為開創公安工作和公安隊伍建設新局面提供有力保障”。公安部和省公安廳分別召開了反腐倡廉工作會議，對加強公安機關作風建設進行了全面部署。各級領導同志的重要指示精神，為公安機關加強作風建設提供了重要的思想武器，指明了前進方向。我支隊《麗江市公安局反恐特警支隊內務條例》、《麗江市公安局反恐特警支隊崗位目標責任制和考核辦法》、《麗江市公安局反恐特警支隊隊員考核辦法》、《麗江市公安局反恐特警支隊訓練制度》、《麗江市公安局反恐特警支隊學習制度》等機制的建立僅僅是個良好開端，關鍵在落實、在堅持、在提高民警素質、在加強工作作風建設。

(二)加強公安機關工作作風，是應對嚴峻挑戰、解決突出問題的迫切需要。當前，公安機關正處于經濟快速發展期、對敵斗爭復雜期、刑事犯罪高發期。這一時期社會矛盾凸顯，公安機關將面臨著警力不足、經費短缺、裝備落后、基礎薄弱的嚴峻考驗，面臨著黨委、政府和人民群眾要求越來越高、期望越來越大、監督越來越嚴的嚴峻考驗。公安隊伍如果沒有過硬的工作作風，就難以承擔起繁重而艱巨的任務。同時，公安隊伍工作作風方面還存在一些突出問題：一些領導同志缺乏政治敏銳性和憂患意識，作風不深入、不扎實，對重大敏感復雜問題反應遲鈍，看不到隊伍存在的問題和隱患；單位學習氣氛不濃，民警的理論知識、業務知識、法律知識、科技知識欠缺；一些民警工作標準不高，只求過得去，不求干得好，作風拖拉，效率低下；少數民警宗旨觀念不牢，執法思想錯位，存在不作為、亂作為和侵害群眾利益的現象；有的還存在這樣那樣的工作作風問題。這些問題如果不抓緊治理，將會嚴重損害公安機關的形象和戰斗力，損害警民關系，影響社會穩定和諧的大局；公安隊伍將難以應對各項挑戰，把握發展機遇，推動公安工作更好更快發展。(三)加強公安機關工作作風，是公安工作上臺階、求突破的必然要求。所謂工作作風，就是人們在工作中表現出來的態度和風格。公安機關的作風，是公安機關性質和宗旨的重要體現，是公安機關凝聚力和戰斗力的重要內容。作風就是形象，作風就是力量。加強作風建設，培養過硬作風，進一步形成風正、氣順、心齊、勁足的局面，是公安機關完成各項使命的重要保障。

二、全面加強和改進公安機關工作作風

加強和改進公安機關作風建設，就是要按照胡錦濤總書記倡導的“八個方面良好風氣”（注①）、中央提出的“八個堅持八個反對”（注②）、***同志提出的“九要九不要”的要求（注③），孟建柱部長提出的“要改進服務態度、轉變工作作風”（注④），緊緊圍繞公安中心工作 堅持高標準、嚴要求、強素質、快節奏、求實效，堅持“力量往基層使，工作往實里干”，努力形成求真務實的領導作風，勤奮刻苦的學習作風，嚴謹細致的工作作風，令行禁止的紀律作風和嚴于律己的生活作風，為公安工作上臺階、求突破提供堅實有力的保障。

(一)加強和改進學風。毛主席曾經說過：“我們隊伍里有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌”，說明學習知識的重要性。可見學習不是一日兩日就能學好，是在不斷學習新知識，才能趕上時代新潮流；胡錦濤總書記在十七大報告中指出：“一定要刻苦學習、埋頭苦干，不斷創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績”。良好的學習方法，較深的理論功基礎，會使我們的工作和事業收到事半功倍的效果。所以我們應該重視學習的重要性，多做事，多思考，多總結！學習是進步的根基、提高的基礎、安身立命之本。要把學習作為一種責任，一種追求，一種修養，一種境界，一種品格。時代在前進，形勢在發展，公安工作面臨的新情況、新問題越來越多，我們需要學習的東西越來越多，各級領導同志和每個民警都必須重視學習，勤于學習，善于學習，堅持學習，努力建設學習型機關和學習型隊伍，養成良好的學習風氣，只有這樣才能更好地適應新的形勢和任務，更好地履行崗位職責。加強和改進學風，應主要把握以下幾點：一是要養成勤于讀書的習慣。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。“學習是一種艱苦的勞動”。無論是知識的獲得，政策的掌握，能力的提高，都離不開“勤奮”二字，所以應當持之以恒，堅持不懈。廣大民警要合理安排工作，“擠”出時間學習；盡量減少應酬，“騰”出時間學習；充分利用節假日，“拿”出時間學習。各級領導同志要帶頭學習，分管的工作、業務、法律一定首先學會，能給民警講出個子丑寅卯來，這樣民警才能從服從到服氣。同樣，民警不會學習就不會工作，必須切實加強學習，“靠學習工作，靠知識生活”。二是要養成敏于思考的習慣。孔子說：“學而不思則罔”。只有多思考，才能有所得、有所悟、有所成。我們夸某同志“有思想”，其實就是說他愛動腦子，愛思考，對同樣的問題，看得更高、更遠、更深、更早。因此，要教育、鼓勵民警敏于思考，經常思考，深入思考，凡事做一個明白人，講問題、辦事情、指導工作才能說到點子上，不至于“以其昏昏，使人昭昭”。三是要養成善于總結的習慣。孔子說：“吾日三省吾身”。我們也要這樣，對做過的工作，經過的事情，及時回過頭來看一看，靜下心來想一想，認真總結一下，哪些是經驗，哪些是教訓，真正汲取，舉一反三，觸類旁通，減少失誤，少走彎路。四是要養成學以致用的習慣。學習的目的全在于運用。運用的過程，是一個再學習、再思考、再深化的過程。從這個意義上講，運用既是對學習的檢驗，也是最好的學習。運用學到的知識指導工作實踐，在工作和實踐中發現問題，帶著問題進一步學習思考，使學用相長，學習和工作相互促進。

加強學習，改進學風，要把落腳點放在民警隊伍的素質建設和能力建設上。領導干部要著力于學習和研究：一是如何深刻認識我國發展的階段性特征，科學分析影響社會和諧的矛盾、問題及其產生的原因；二是如何積極主動地正視矛盾、化解矛盾，把保障和改善民生作為公安工作的根本出發點和落腳點，最大限度地增加和諧因素、減少不和諧因素；三是如何牢固樹立社會主義法治理念，提高執法質量和水平，促進社會公平與正義；四是如何形成科學有效的工作機制，著力解決涉法涉訴問題，堅決糾正損害群眾利益的行為；五是如何加強對敵斗爭，嚴厲打擊境內外敵對勢力的滲透、顛覆和破壞活動，確保國家安全；六是如何堅持打防結合、預防為主，專群結合、依靠群眾，依法嚴厲打擊嚴懲刑事犯罪活動；七是如何落實和完善警務保障機制，加強基層基礎建設，推進警務機制改革；八是如何按照執法為民的要求，進一步加強公安隊伍建設，確保隊伍始終保持政治本色，等等。通過學習研究，科學判斷、準確把握公安工作面I臨的形勢和任務，探索新形勢下維護社會穩定和治安穩定的規律，創造性地開展工作。從隊伍的整體來說，要通過加強學習，改進學風，全面提高“四個能力”和“兩個水平”，重點是提高五種素質和能力，即：執法素質和能力、群眾工作的素質和能力、信息化應用的素質和能力、警務實戰素質和能力、服務發展的素質和能力。

(二)加強和改進工作作風。工作作風直接關系到工作效率和工作質量，關系到公安工作任務目標的實現，因此要作為隊伍管理建設的重點來抓。要把“高標準，嚴要求，強素質，快節奏，求實效”作為工作作風建設的總要求，把“細節決定成敗”、“絕不拖延”、“辦事辦到位”和“找方法不找借口”的理念作為民警的座右銘。要發揚求真務實、狠抓落實的作風，堅持“說的好不如干的好”的要求，說實話、辦實事、求實效、講誠信。要按照“工作往實里干”的要求，堅決克服以會議貫徹會議、以文件落實文件的做法，領導干部要真正撲下身子、放下架子，親自動手、身體力行，多做深入實際的調查研究，多解決影響社會和諧穩定的突出問題，多辦為基層公安機關和民警排憂解難的實事，在抓落實上多動腦子、想辦法、求實效。要有具體抓、抓具體，抓住不放、一抓到底的作風，把各項部署和措施逐一分解、落實到具體的單位和人員，提出落實的具體時間和質量要求，注重每一個環節、每一個細節，加強中間管理，加強對落實過程和結果的檢查、督促和指導，確保各項措施不折不扣地落到實處和落實到位。要既當指揮員，又當戰斗員，既要分好工，又要領著干，發揮好抓落實的表率作用，帶動一級抓一級，層層抓落實。領導干部還要注意做好隊伍的宣傳教育、動員組織工作，讓民警理解好、把握好各項工作的目標、任務和措施。各部門要堅持做到高標準、嚴要求，從各自實際出發，吃透上情，掌握下情，理清思路，積極探索新形勢下維護社會政治穩定、打擊刑事犯罪、加強治安管理和隊伍建設等方面的新規律、新特點，敢于創出在全市、全省乃至全國叫得響的品牌。越是條件艱苦，越是任務艱巨，就越是對全體民警的檢驗和考驗。“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”。對于上級交給的工作任務，對于有利于公安事業發展和人民群眾切實利益的事情，說了就要算，定了就要干，一抓到底，干就干好。要發揚迎難而上、知難而進，永不退縮、從不言敗的精神，多思考、少發牢騷，敢于攻堅克難，困難面前不松手、不后退，真正拿出硬碰硬的作風，使出拼一拼的勁頭，采取實打實的措施，想方設法突破制約公安工作的“瓶頸”問題。要堅持高效率，快節奏，雷厲風行，立竿見影，對負責的各項工作區分輕重緩急，做到急事急辦，特事特辦，不推諉扯皮，不拖拉散漫。要帶著感情去執法、去服務，教育和帶領民警辦任何事情都要把群眾當主人、當親人、當老師，立警為公，執法為民。要落實公安機關各項便民利民措施。總之，要用心把握、用心工作，一絲不茍、精益求精，下最大的功夫把各項工作做得最好；要牢記“細節決定成敗”的道理，細微之處看作風，實行精細化管理、精細化操作，不放過每一個細節，把每一個細節的工作都做到位。

三、把加強和改進工作作風落到實處

一是各級領導干部要帶頭加強和改進工作作風，凡是要求民警做到的，領導干部首先做到，要作出表率。二是要建立健全一整套科學合理的制度、標準和方法，全面準確地對支隊各部門和單位的工作績效和作風狀況作出評價，進行分類指導和管理；對突出的作風問題，及時組織開展教育整頓。要靠制度加強和改進工作作風，把作風建設的要求盡量轉化為規范性的制度和文件。三是要充分發揮用人機制對作風建設的導向作用，公道正派地選人用人，大膽重用堅持貫徹中央、省、市委和上級公安機關指示精神，緊密聯系實際，創造性開展工作的人，堅決不用執行上級指示不力，甚至陽奉陰違或者照抄照轉的人；大膽重用實事求是，腳踏實地，認真負責，干事創業，扎扎實實抓落實的人；堅決不用只說不做，得過且過，敷衍塞責，甚至弄虛作假，搞形式主義，做表面文章的人；大膽重用全心全意為人民服務，一門心思干事業，責任心強，政績突出的人，堅決不用不干實事，政績平庸，一門心思往上爬，官本位意識濃厚，甚至跑官要官的人；大膽重用勤奮學習，善于思考，思想解放，開拓創新的人，堅決不用不讀書、不看報，不動腦子，不求有功、但求無過，因循守舊，抱殘守缺，四平八穩，無所作為，打不開局面，干不成事業的人；大膽重用堅持原則，敢于批評，不怕得罪壞人，敢于承擔責任的人，堅決不用一團和氣，好人主義，遇到矛盾繞道走，出了問題溜之大吉的人；大膽重用辦事公道，作風正派的人，堅決不用不講原則，媚上壓下，作風庸俗的人；大膽重用遵守紀律，原則性強的人，堅決不用紀律松馳，搞自由主義的人；大膽重用清正廉潔，不謀私利的人，堅決不用利欲熏心，以權謀私的人，從而引導公安隊伍的作風不斷好轉。四是要加強對作風建設的監督檢查，把監督的觸角延伸到民警特別是領導干部的生活圈和“八 小時之外”，及時發現和堅決糾正各種不正之風和錯誤做法，建立健全追究責任的機制，對作風方面出了問題，造成損失和影響的，該給什么處罰就給什么處罰，決不袒護姑息。

總之，我們都在特警支隊這個大家庭中，我們每個人不論職務的高低都是家庭中的一份子，自己的一舉一動、一言一行不僅代表著自己，更代表著我們支隊的整體形象，所以我們有責任、有義務維護我們支隊的形象。

注①：胡錦濤總書記倡導的“八個方面良好風氣”

胡錦濤強調，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作風，根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現領導干部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。在工作中，要在各級領導干部中大力倡導以下八個方面的良好風氣。

一是要勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。

二是要心系群眾、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，在思想感情上貼近人民群眾，下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題，下大氣力做好關心困難群眾生產生活的工作，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。

三是要真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，一步一個腳印地把我們的事業推向前進，使各項政績真正經得起實踐、群眾、歷史檢驗。

四是要艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

五是要顧全大局、令行禁止，自覺維護中央權威和中央大政方針的統一性和嚴肅性，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保黨和國家工作部署的貫徹落實，同時善于把中央精神與地方和部門實際結合起來，創造性地開展工作。

六是要發揚民主、團結共事，嚴格執行民主集中制的各項制度規定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督，共同推動形成心齊氣順、風正勁足的局面。

七是要秉公用權、廉潔從政，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定。

八是要生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

注②：中央提出的“八個堅持八個反對” 2001年9月，中國共產黨十五屆六中全會審議通過了《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，針對目前黨的作風建設中存在的比較突出和嚴重的問題，提出了“八個堅持，八個反對”的糾正措施，即“堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取”；“堅持理論聯系實際，反對照搬照抄、本本主義”；“堅持密切聯系群眾，反對形式主義、官僚主義”；“堅持民主集中制，反對獨斷專行、軟弱渙散”；“堅持黨的紀律，反對自由主義”；“堅持艱苦奮斗，反對享樂主義”；“堅持清正廉潔，反對以權謀私”；“堅持艱苦奮斗，反對享樂主義”；“堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風”。

注③：九要九不要

***對公安機關大力弘揚求真務實精神明確提出“九要九不要”：要解放思想，與時俱進，科學判斷準確把握公安工作面臨的形勢和任務，不要因循守舊，故步自封，對已經發生深刻變化的形勢視而不見，一知半解；

要深入基層，調查研究，積極探索新形勢下社會穩定和治安穩定規律，創造性地開展工作，不要脫離實際，粗枝大葉，搞違背科學的瞎指揮； 要講實話，報實情，不要弄虛作假，欺上瞞下，報喜不報憂； 要嚴格執行法令政令警令，令行禁止，不要陽奉陰違，自行其是，有令不行，有禁不止；

要增強憂患意識，切實履行職責，依法打擊敵人，懲治犯罪，不要麻痹大意，玩忽職守，患得患失，無所作為； 要堅決維護公民合法權益，尊重和保障人權，不要濫用強制措施，濫用槍支警械，刑訊逼供，超期羈押，侮辱人格，侵犯人權； 要認真受理報警求助，全力為群眾做好事、辦實事、解難事，不斷推出便民利民措施，不要與民爭利，利用執法權力搞創收；

要廉潔自律，奉公守法，不要接受任何影響公正執法的利益，以權謀私，貪贓枉法，為違法犯罪分子充當保護傘；

要艱苦奮斗，勤儉節約，不要貪圖享受，用公款大吃大喝和高消費娛樂。

注④：要改進服務態度、轉變工作作風

國務委員、公安部部長孟建柱在全國公安機關深入開展“大走訪”開門評警活動電視電話會議上強調，各級公安機關和廣大公安民警要敞開大門訪民意，敞開心扉聽民聲，主動征求群眾意見、自覺接受群眾評議與監督，努力提高公安機關服務群眾的水平，任何時候任何情況下，黨的優良傳統不能丟，群眾觀點不能忘。要改進服務態度、轉變工作作風，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等直接損害警民關系的現象。

優良傳統不能丟 群眾觀點不能忘

孟建柱強調，群眾工作是我們黨的優良傳統，也是公安機關的政治優勢，任何時候任何情況下，黨的優良傳統不能丟，群眾觀點不能忘。歷史經驗告訴我們，要實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，首先就要了解群眾的所思、所盼、所憂，了解群眾的真實情況、真實想法。廣大公安民警要把會做群眾工作當作看家本領，堅持不懈地深入基層、深入群眾，始終保持同人民群眾的血肉聯系。孟建柱指出，公安隊伍是和平時期流血犧牲最大的一支隊伍，廣大公安民警為維護國家安全和社會穩定恪盡職守、無私奉獻，付出了辛勞、汗水、鮮血乃至生命。但也有少數公安民警執法不嚴格、不公正、不文明、不規范，甚至違紀違法，損害了公安隊伍的形象，人民群眾不滿意。各級公安機關和廣大公安民警必須牢固樹立自覺接受監督的意識，善于聽取各方面意見特別是不同意見，把聽取群眾意見、接受群眾評議，作為改進工作的強大動力，通過深化“大走訪”開門評警活動，從中查找問題并認真整改，樹立公安隊伍的良好形象。疏導群眾情緒 化解社會矛盾顯得尤為緊迫

孟建柱強調，在當前形勢下，做好群眾工作、疏導群眾情緒、化解社會矛盾顯得尤為緊迫。群眾工作是由一樁樁、一件件小事構成的。廣大公安民警要樹立善于為群眾辦小事、做好事的理念，充分認識到“大事情”是由一點一滴的“小事情”累積起來的，只要我們真心實意為群眾，辦好小事情也能贏得大民心，解決小問題也能促進大和諧。對那些埋頭苦干、默默無聞，樂于辦小事、善于辦小事的基層公安民警，要予以鼓勵。要通過深化“大走訪”開門評警活動，組織廣大公安民警走千家進萬戶，力所能及地幫助群眾解決一些急事、難事、憂心事，以實際行動向群眾傳送黨和政府的關愛和溫暖。要廣泛收集社情民意，積極配合黨委政府，及時疏導群眾情緒、化解社會矛盾。要深入了解群眾對轄區治安的真實感受，找出當前影響群眾安全感的突出治安問題，堅持“群眾反映什么犯罪突出就重點打擊什么犯罪、哪里治安混亂就集中整治哪里”，把開展專項整治行動與推進社會治安防控體系建設結合起來，立足當前、著眼長遠，確保社會治安大局持續穩定，確保群眾安全感不斷增強。要讓群眾信任我們 必須首先信任群眾

孟建柱指出，要讓群眾信任我們，必須首先信任群眾。要深入走訪群眾特別是近年來向公安機關報過警、報過案或接受過處理的當事人，深入走訪檢法機關等部門，廣泛征求各方面對公安機關執法辦案的意見，對群眾提出的執法方面問題，要實事求是地進行調查處理，以實際行動取信于民。要把走訪評議、接受群眾監督的過程，作為改進作風、轉變形象、加強廉政建設的過程，一方面要針對群眾反映強烈的突出問題，改進服務態度、轉變工作作風，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等直接損害警民關系的現象，另一方面要大力推進社會管理創新，善于學習借鑒各方面有益經驗，充分從群眾中汲取養分，不斷推出新的便民利民措施。大力推進警務公開，以公開促公正、以公正促廉潔，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，以鐵的紀律打造一支人民滿意的廉潔警隊。借助互聯網等新媒介 搭建警民聯系新平臺

孟建柱強調，要把傳統有效的走訪形式與現代科技手段結合起來，把面對面地做群眾工作與依托信息網絡鍵對鍵地做好群眾工作結合起來，讓老傳統煥發新活力。要根據網絡時代群眾工作的新特點，充分借助互聯網、手機等新型媒介，積極搭建警民聯系新平臺，讓新手段賦予群眾工作新的生命力。在廣泛聽取廣大人民群眾意見的同時，要積極聽取各級黨委政府和有關部門的意見，聽取人大代表、政協委員、行風評議員和媒體記者的意見。媒體記者具有接觸社會面廣、觀察問題敏銳等優勢，要多與他們溝通交流，聽取他們的意見建議，遵循現代新聞傳播規律，切實發揮好新聞媒體在警民溝通方面的橋梁和紐帶作用。

第二篇：改進工作作風

加強和改進機關工作作風建設

以“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導，以建設“服務型、效能型、節約型、創新型、學習型”機關為目標，把學習實踐科學發展觀與加強機關作風建設、培養高水平的管理干部隊伍結合起來，重點圍繞解決服務觀念、工作態度、工作作風、工作效率等方面存在的突出問題，采取切實可行的整改措施，從而使機關工作更加貼近人民群眾，以適應改革與發展的需要。

具體可通過以下幾方面加強改進機關工作作風：

1、增強服務意識，改善服務形象

強化服務意識，提高服務能力，提高服務質量。機關工作人員和領導干部要刻苦學習，熟悉和掌握有關專業知識、業務知識，熟悉和掌握有關法律法規，政策和規定，不斷提高自己的業務水平，努力使自己成為本崗位的業務尖子和行家里手。

2、加快工作節奏，提高辦事效率

實行工作“限時辦結”制度，提高辦事效率。機關工作人員要樹立嚴格的時間觀念，做到日事日結、周事周結。各部門根據本部門工作性質，制定各類工作完成時限，凡報送的報告、請示及要求辦理的事項，必須在7個工作日內給予答復，確因客觀原因沒有完成的，要認真做好解釋，取得理解。因主觀原因沒有按時完成，造成嚴重后果的，追究部門負責人及相關工作人員的責任。

3、規范工作程序，抓好工作落實

明確崗位職責和工作流程。機關各部門要按照工作類別，明確崗位職責，做到“人有其崗，崗有其責”，簡化工作程序，減少工作環節，層層落實，責任到人。各堅持重實際、說實話、辦實事、求實效，做到工作有部署、期中有檢查、辦結有反饋。

4、嚴明工作紀律，規范工作行為

機關工作人員要按時上班，衣著得體、語言文明、待人熱情、辦事高效，保持辦公環境的清潔整齊。嚴禁擅離職守或在工作時間從事與工作無關的活動（如在電腦上玩游戲、聊天和炒股等），認真履行請銷假手續。

要自覺遵守保密規定，妥善保管重要文件資料。對上級主管部門的決定以及領導的指示，應認真執行，盡快辦理，不得拖延，并及時向主管領導反饋工作進展情況。

第三篇：改進工作作風

圍繞改進作風，不斷加強自身建設

在新的一年里，我們要以奮發有為的精神狀態，認真履職，展現良好的精神風貌，塑造社區一流的良好形象。

強化學習，提高履職能力。重點學習和貫徹落實十八大精神，增強黨員干部的整體素質。加強對外交流，取長補短，轉變作風，相互借鑒，不斷改進工作。

我社區在區委、區政府和街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發 展觀為指導，以“穩中求進”為發展總思路。

2013年是認真貫徹落實黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀，促進我社區經濟社會轉型跨越、健康發展的一年，我們以主人翁的責任感和使命感，密切聯系群眾，深入調查研究，為加快我社區轉型發展，做出新的更大的貢獻。

第四篇：改進工作作風

改進工作作風，密切聯系群眾，樹立學校新風

學校，一個莊嚴肅穆的名詞，卻承載著千千萬萬對知識、智慧的渴求者。俗話說：“無規矩不成方圓”，學校這個大家庭，更需要的是僅僅有條的管理，無論是學生之間還是教員工之間，還是師生之間，開明的管理制度必將是一所學校、一個班級走向輝煌的橋梁！故而，改進工作作風，密切聯系群眾，在學校這個大家庭里勢在必行。作為一個學校的管理者，我認為，在平時緊張的教學活動中，要改進工作作風，樹學校新風，我們應該從以下幾個方面談起：

一、明確目標任務

作為一個管理者，我們必須要做到心中有數，要有明確地管理目標：

（一）、嚴明工作紀律。全體教職工必須在規范辦學的基礎上，嚴格堅持“四不準”，即：一不準教育亂收費；二不準亂辦班、亂補課；三不準強制學生制校服、買保險；四不準亂推薦、亂訂購教輔資料和學習用具。

教育管理干部方面工作，必須堅持“五嚴禁”，即：一禁不學習、不進取；二禁拖拉、漂浮；三禁不以身作則、不帶課、不聽課；四禁我行我素，不團結、不協作；五禁徇私舞弊、弄虛作假。

教員工工作做到“六嚴禁”，即：一嚴禁教員工向學生或家長索要財物、禮品；二嚴禁教師諷刺、挖苦、侮辱、體罰或變相體罰學生；三嚴禁教師擅自離崗參與與本職工作無關的活動；四嚴禁教師舉辦或參加各類有償補習班、輔導班；五嚴禁教師參與黃、賭、毒等六害活動。

對違反上述要求的，要嚴加管教，并按有關規定進行相關處理|。

（二）、制庸、制懶、制散，進一步提高工作效能。

1、制庸提能。要克服平庸作風，解決教職工中不認真履行職責，工作被動應付，推諉扯皮、執行“梗阻”、執行力不高等問題。要提升個人素質，實現工作提速。

2、治懶增效。要克服懶惰作風，解決沒有工作激情，精神狀態差，不積極履行職責，辦事超出規定時限或承諾時限，工作拖拉等問題。對群眾反映強烈的問題，要第一時間妥善處理，向社會公開承諾的事項，要嚴格兌現。

3、治散正氣。要克服散漫作風，解決紀律渙散，遲到早退、工作期間酗酒、參與賭博，上班玩游戲、聊天、擅離職守I、隨意串崗等問題。要加強紀律管理，堅決杜絕無正當理由拒不服從工作安排，無理取鬧，擾亂正常工作秩序，搬弄是非，拉幫結派，袒護錯誤，破壞團結等現象的發生。

（三）狠抓落實，明確職責。

作為學校管理者，在改變工作作風的過程中，要確立以學校領導者為帶頭人的領導小組，明確工作任務，率先垂范，轉變作風，徹查問題，分析根源，研究對策，健全機制。其次還要集中精力、集中時間大力開展整頓，動真碰硬，狠抓作風頑癥，高標準、嚴要求。最后，領導小組還要加強觀察，采用明察暗訪，調查學生等方式加強監督，隊友作風和紀律問題的教師記錄在案，并與績效考核掛鉤。

二、狠抓落實，密切聯系群眾。

群眾，在作風改變過程中，是最好的監督者。群眾的建議密切關系著學校的發展，因此，在改變工作作風的過程中，我們要積極走訪群眾，了解群眾需求，并對群眾做好國民教育系列教育方針、政策的宣傳指導，認真虛心地從群眾中汲取其對學校課改及管理模式上的建議，做到辦群眾滿意的教育、群眾放心的教育。這也有力于提升學校的社會影響及社會地位。

三、強化意識，提高教育教學質量，樹學校新風。

教育教學質量是學校生存和發展的生命線，無論是在應試教育的過去還是在新課改的今天，提高教育教學質量始終是一切教育理念的落腳點和歸宿點。課程的設置、課堂教學的實效、教師隊伍的素質、學生的學習興趣是影響學校教育教學質量的幾個重要因素。因此，學校要想全面提升教育教學質量就應以教學工作為中心，以課堂教學為抓手，出好管理“牌”，高舉科研“旗”，奏響特色“曲”，下活減負“棋”。

（一）、強化人本意識、實現課程設置科學化

課程是教育目的、教學思想和教育政策的直接體現物，是決定人才發展方向水平和素質結構的關鍵因素，也是教與學的依據，因而課程是教育的“心臟”。小學階段是學生從童年到少年、從幼稚走向成熟的關鍵時期，所受的教育對人的一生有著特殊的意義，這一階段，教育具有發展和掌握知識技巧雙重功能。學校在課程設置上必須遵循學生的認知規律、心理特點，依據國家課程標準，結合本地、本校實際情況，研發校本教材，課程設置力爭做到合理、全面。

（二）、強化關鍵意識、實現教師素質精良化

教師是一本最現實的教科書，教師隊伍的整體素質很大程度地決定著學校辦學水平的高低和辦學質量的優劣。因此，要想提高教學質量，就得抓好教師隊伍建設，以教師的發展為本，進行民主管理，做到人人高興愉快和諧做事，事事高效高質低耗完成。

（三）、強化中心意識、實現課堂教學有效化 1．抓細有效教學的基礎——教學常規

教學常規是實現有效教學、提高教學質量的基礎性工程，必須抓細抓實。一抓常規的貫徹落實。每學期初以教研組為單位，重溫學校“五認真”常規要求，不斷使教師深化對“五認真”的認識，明確該怎么做該做到什么程度。二是抓常規實施過程。學校利用月考核，加強監控與督促的力度。依據月考核條例，通過隨堂聽課，檢查備課、作業及課外輔導，對教師的教學常規進行定量評估，并與績效考核掛鉤。

2． 抓牢有效教學的關鍵——課程改革

轉變教學思想、改進教學方法、整合課程資源、推進課程改革是實現有效教學的關鍵。一是加強校本培訓，通過培訓使教師確立新課程理念，掌握適用課改的教學方法、教學手段。二是注重研討，提高實踐技能。通過課改研討課、課改展示課、骨干教師引領課、“海韻杯”教師賽課等活動，強化課堂實踐。三是加強備課和反思，每個年級組為一個備課組，備課組通過同伴互助和個人反思實現“一課兩

議”，即課前議和課后議。“一課兩議”活動每單元針對一節課課前研討教法，課后反思總結。把個人備課、集體研究、理論學習、公開課及聽評反思結合在一起，把骨干教師的引領作用、全體教師的智慧火花、聽評課后的反思和業務知識的學習融為一體，規范教師的教學行為，全面提高課堂教學的效率。3．抓住有效教學的先導——教學科研

教學科研的實質就是尋找實施有效教學的方法和途徑，也是實施有效教學的先導。在教學科研實施過程中，要注重課題立項的針對性，課題管理的規范性，課題研究的實效性，做到三個結合：既課題研究與課程改革相結合，課題研究與常規教學相結合，課題研究與校本培訓相結合。學校按照“立足教學抓科研，抓好科研促教學”的工作思路，切實加強科研投入，努力改善科研環境，加大獎勵力度。

四、強化減負意識，實現“輕負高效”實效化

給學生減負是一個老話題了，“減輕學生課業負擔”這一呼聲喊了很多年，但總是“打雷不下雨”“雷聲大，雨點小”，有些學校甚至為了考試分數的提高，以犧牲學生的身心健康成長為代價。如何才能真正實現“輕負高效”呢？首先必須抓課堂，保效率。抓住教學改革這一要害，提高“一次教學”的有效性，教師必須改變教育理念，改進教學方法，優化教學手段，改革課堂教學結構，把“講堂變學堂”，把“教室變學室”，把“要我學變我要學”，注重學海無涯趣作舟，不讓學生死讀書、讀死書。每一堂課力爭做到“預設課堂，創生精彩，提升效率，追求高效，減少低效，杜絕無效”，努力提高課堂教學質量。其次必須減輕學生課業負擔和心理負擔。溫總理說過要給學生“留下了解社會的時間，留下思考的時間，留下動手的時間”，不延長學生在校時間，不剝奪學生的課余時間，合理布置適量、難度適中、兼顧各個層面學生能力的作業，課內外有機結合，加上相對科學的評價制度，才能真正將學生從沉重的作業堆中解放，健康學習快樂成長。第三，要給教師減輕負擔。給學生減負的同時，還要看到教師負擔過重、壓力過大的狀況。各種考核種類繁多、學校的管理不規范、按教學成績排隊、家長期望過高等，均給教師造成了一定的工作壓力和心理負擔。因此給教師減壓也是“輕負高效”的一個不容忽視的環節。管理部門和管理者應轉變觀念，關注教師身心健康，做到科學管理，以人為本，全社會通過各種渠道形成關心、理解和支持教師工作的氛圍，減輕教師的工作壓力。

第五篇：改進工作作風

改進工作作風，樹立良好師德形象

———寒假集中教育活動校長動員報告

尊敬的各位老師

大家新年好！

一元復始，萬象更新。當大家在輕松愉快中渡過了一個歡樂祥和的新春佳節的喜慶氣氛的同時，我們充滿憧憬的新的一學期已經來臨。在此，我代表校委會全體成員，給大家拜個晚年，并向諸位表示新春的問候和誠摯的祝愿，祝愿每一位教師與你們的家人在新的一年里身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意，馬年吉祥！

過去的一年，我校在各級教育主管部門的領導、關懷和指導下，深入學習實踐科學發展觀，謀求新發展，實現新跨越，努力辦家長與社會滿意的學校，積極推動課程創新，努力優化育人環境，合理配置教學資源，著力改善辦學條件，以加強科學管理為重點，以積極穩妥地推動教師行動研究為切入點，遵循以師生為本，健康和諧內涵發展的思路，依法治校，規范辦學，各項工作均取得了令人滿意的成績。我校每上一個新臺階，每取得一份新成就，無不凝聚著全體教師的智慧和赤誠，都浸透著每一位教師的心血和汗水，更離不開大家的理解、支持、包容和奉獻。在此，我代表校委會，對辛勤工作、無私奉獻，勤懇敬業的全體老師表示衷心的感謝！

根據市局和鎮教委的工作安排，我們將利用今年寒假開學前，集中兩天（正月十四、十七）的時間，集中開展“改進工作作風，樹立良好師德形象”專項教育活動，希望全體教師全身心投入到學習活動中來，更加自覺地加強學習，樹立良好的師德形象，以自己的實際行動，踐行人民教師的神圣責任，推動我校各項工作又快又好地發展。學習期間，真誠地希望每一位教師從寒假的輕松愉悅中收心歸位，進入狀態，及時調整精神狀態，理清思路，振奮精神，靜下心來思考學習、研討、反思。認真學習領會習總書記在中紀委十八屆三次全委會上的講話精神，深刻領會精神實質，深入思考怎樣將以人為本、育人 為民的理念貫穿到新學年的教育工作中去，深入思考實踐以人為本、育人為民的理念時應該加強哪些工作，如何做好這些工作。

黨的十八大報告明確要求：“下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義，官僚主義，以優良黨風凝聚黨心民心，帶動政風民風。”黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體帶頭改變工作作風，密切聯系群眾，為基層做出了表率。加強作風建設已成為當今社會的最強音。對于我們教育工作者而言，這場作風整治運動是一聲警示鐘，也是一堂公開課。“高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。”教師的思想政治素質和職業道德水平，直接關系到學校工作狀況和學生的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。多年來，我校廣大教師在平凡的工作崗位上“學而不厭，誨人不倦”，秉承著“為人師表，教書育人”的職業精神，因材施教，對待學生“視其所以，觀其所由，察其所要”，在一言一行中更是以身作則，為人師表，涌現出了一大批師德高尚、業務精湛的優秀教師，贏得了社會的廣泛贊譽。但從當前看，仍不可避免地存在著極個別教師在師德師風方面出現的不容忽視的問題，主要體現在：有的教師在工作中失去目標方向，安于現狀，不求上進，對待學生漠然視之，對待工作敷衍了事；有的教師遇事不動腦，習慣于當“中轉站”、“傳聲筒”；想事不用心，滿足于憑感覺辦事、靠主觀經驗干事；干事不盡心，干不到位，抓不到量，甚至不推不動、推也不動。有的教師紀律松懈、作風散漫，不注重儀表，行為言語不注重教師形象，甚至存在體罰或變相體罰學生、諷刺挖苦學生、言語歧視等現象，我們必須著力整治，堅決克服，進一步增強政治敏銳性和教書育人的責任感，使命感，改進工作作風，強化育人意識，促進師德師風建設工作進一步常態化、制度化和規范化。為此，提三點要求：

一、充分認識開展“改進工作作風，樹立良好師德形象”專項教育活動，強化教師職業道德建設的重要意義，有針對性地開展教師職業道德教育。

二、準確把握“改進工作作風，樹立良好師德形象”專項教育活動的總體要求和具體安排，務求活動取得明顯成效。

三、加強學習，勇于創新，著力打造學習型和諧教師團隊。

“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來”。教師是塑造人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者。今天，教師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且也已成為現實生活中最令人羨慕和向往的職業。作為教師，要積極開展教育教學研究，靜下心來教書，潛下心來育人，積極探索新的教育模式，不斷提高教學質量，爭做德教雙馨的人民教師，率先垂范。“教師無小節，處處皆榜樣”。全體教師應凝心聚力，打造學習型和諧教師團隊。通俗地講，團隊是指一群互相信任、互相支持、目標一致、技能互補的人，為完成某一任務而組成的有著十分默契的合作關系的一種組織。團隊不同于群體，它強調1+1＞2,強調的是工作中的合作與溝通,主動與責任,強調要有一種統領一切的精神,在這種精神的指引下,既能促成個體的發展，又能實現整體的成功。

為了開展好新學期的各項工作，呼吁老師們：

1、要有“學校困難，我的責任”的使命感。

工作就意味著負責，負責是工作最基本的要求。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任；學生發展，我的責任；自我發展，我的責任”，人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。注重自身人格魅力，以優秀人格感染學生，做學生的表率。工作中講進取，講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁意識，為學校的發展獻計獻策。

2、樹立正氣。正氣就是有一種正義感，正氣就是有一種強烈的是非觀念，正氣就是敢于向不良現象進行公開挑戰。作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然之氣。

3、講實績、講境界。

人要憑本事吃飯，靠實績取勝。魏書生說，做教師，就要愛這個職業。一般來說，人對待工作有五種境界；（1）無心無意（2）三心二意（3）半心半意（4）一心一意（5）舍身忘我。“醫生的功夫在病床，教師的功夫在課堂”。愛崗敬業，其實要求的是一種職業態度。

1、做一個心胸開闊的人。別人對我們的幫助，千萬不可忘記；別人倘若有愧對自己的地方，應該樂于忘記。經常記住別人的好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己的壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。當我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法。

5、“靜坐常思己過，閑談莫論人非”——正確對待同事間的相互議論。做人能不能避開別人的議論，請聽這樣一個故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢，過于殘忍；于是，爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝；孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬；兩人都不騎了，路人又議論說，放著驢不騎，太傻。”做教師的，應該控制好自己的情緒，特別不要把自己在家庭、單位、社會里形成的不良情緒無情的拋灑在學生身上。“走自己的路，讓別人去說吧！”“靜思常思己過，閑談莫論人非。”

下面，我就這次學習活動提出以下幾點要求：

1、請每位教師必須按時參加學習活動，模范遵守考勤制度，充分把握好這次學習機會。

2、認真聽，仔細記，積極參與討論。

3、認真反思自己，查找自身不足，做深刻、全面的自我剖析，寫出實效性強的學習心得。

4、理論結合實際，務求將這次學習活動落地實處，與平時的教育教學工作相結合，收到實際效果。

5、新春伊始，萬象更新。新的學期開始了，希望每位領導、老師們，在各自不同的崗位上，早打算，早實施，開好頭，起好步，爭取工作的積極主動，圓滿完成新學期的各項工作任務。

最后，祝這次學習活動圓滿成功，祝全體老師身體健康，家庭幸福，事業有成，萬事如意，馬到成功！

木石鎮中心小學

侯宜良2014、2、13