第一篇：走特色之路 建五美新街

走特色之路 建 “五美”新街

新街鎮(zhèn)地處天長(zhǎng)市西南，地域面積85.43平方公里，人口2.5萬人，轄7個(gè)村、2個(gè)社區(qū)。近年來，為了進(jìn)一步建設(shè)好新街，打造新街特色，鎮(zhèn)黨委政府結(jié)合實(shí)際，提出走特色之路，建“五美”新街。

一、集鎮(zhèn)美，美在精致。

1、編規(guī)劃。聘請(qǐng)南京大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院對(duì)新街鎮(zhèn)總體規(guī)劃進(jìn)行修編，并獲市政府批準(zhǔn)，確定的鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃面積 5平方公里，集鎮(zhèn)定位為以發(fā)展工業(yè)為主導(dǎo)的生態(tài)型城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)域空間形成“一心二區(qū)”結(jié)構(gòu)，即經(jīng)濟(jì)文化商業(yè)中心、北部工業(yè)集中區(qū)、南部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。

2、拉框架。嚴(yán)格按照《新街鎮(zhèn)總體規(guī)劃》，拉開集鎮(zhèn)框架，興建道路、居民小區(qū)，逐漸形成“三縱七橫”格局。目前總面積10800平方的王營(yíng)小區(qū)已全部入住，在此基礎(chǔ)上共征地130畝，籌劃新建興隆、新街兩個(gè)小區(qū)，項(xiàng)目已開工建設(shè)，預(yù)計(jì)可入住380戶，增加人口1200人。

3、重配套。一是投資1120萬元的綜合市場(chǎng)建成并投入運(yùn)行，建筑面積13860平方米，內(nèi)設(shè)商業(yè)店鋪76間，大棚1100平方米，固定攤位64個(gè)，流動(dòng)攤點(diǎn)150個(gè)，同時(shí)新建公共廁所一座，徹底告別騎路設(shè)市和經(jīng)營(yíng)戶主露天經(jīng)營(yíng)狀況；二是投入1200萬元，建成 2450平方米的新街文化商貿(mào)中心，一樓為綜合性超市，二樓為綜合文化站；三是投入60多萬元對(duì)主街道下水道進(jìn)行疏通，徹底解決暴雨季節(jié)流水不暢問題；四是派出所、客運(yùn)站、液化氣站、加油站等便民配套設(shè)施全部建設(shè)到位。

4、抓美化。一是投入50多萬元對(duì)主街道飛龍南路進(jìn)行美化、亮化，架設(shè)景觀燈33盞、輪廓燈7處550米，添臵實(shí)木花卉80盆，新建公交站臺(tái)一處、廣告燈箱2處，商鋪門面對(duì)接道路平整25處，添臵垃圾桶100只；二是加大投入，美化、亮化育星路，打造文化長(zhǎng)廊，提升新街對(duì)外形象；三是規(guī)劃建設(shè)兩個(gè)休閑廣場(chǎng)，分別是新建文化站休閑廣場(chǎng)，配套娛樂、休閑設(shè)施，打造一個(gè)能體現(xiàn)新街人情鎮(zhèn)貌的繁華好去處，同時(shí)在建設(shè)興隆小區(qū)的基礎(chǔ)上，將烈士陵園及其附近區(qū)域規(guī)劃成公園，配套健身器材，逐步實(shí)現(xiàn)集鎮(zhèn)硬化、綠化、亮化、美化目標(biāo)。

5、常管理。成立城管中隊(duì)，專門負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)管理工作，規(guī)范集鎮(zhèn)及社區(qū)亂搭、亂建、亂堆、亂放現(xiàn)象的執(zhí)法管理，全面提升集鎮(zhèn)形象和品味。

二、村容美，美在整潔。

1、健全組織，制定方案。一是鎮(zhèn)成立美麗鎮(zhèn)村工程指揮部，制定實(shí)施方案，明確分工，責(zé)任到人；二是各村（社區(qū)）組建隊(duì)伍，制定措施，完善方案，全面配合全鎮(zhèn)開展的美麗鎮(zhèn)村工程活動(dòng)。

2、組建隊(duì)伍，落實(shí)措施。組建環(huán)衛(wèi)保潔隊(duì)伍，明確分工，責(zé)任到人，鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)人員擴(kuò)充為8人，每日除負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)清掃保潔工作外，加大鎮(zhèn)村主干道環(huán)衛(wèi)保潔力度，實(shí)行全天候服務(wù)，確保道路視野之內(nèi)無垃圾。

3、加大投入，整體推進(jìn)。一是開展村部環(huán)境整治，將環(huán)境整治和惠民工程相結(jié)合，加大對(duì)村民活動(dòng)室和健身廣場(chǎng)的建設(shè)，布臵閱覽室、放映室，規(guī)劃健身器材和籃球場(chǎng)，為村民提供便利的娛樂、休閑、健身活動(dòng)場(chǎng)所；二是開展土地整治，通過整治增加農(nóng)田面積，提升綜合生產(chǎn)能力，積極組織引導(dǎo)社會(huì)力量發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)；三是加快各中心村建設(shè)，完善配套設(shè)施，重點(diǎn)推進(jìn)李坡、興隆、興業(yè)三點(diǎn)一線新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)美麗鎮(zhèn)村向村組延伸；四是加強(qiáng)日常保潔和巡查力度，重點(diǎn)對(duì)中心村、鎮(zhèn)村主干道進(jìn)行亮化、美化、綠化，加大道路維護(hù)，保持村村通道路干凈、通暢；五是通過公共設(shè)施、文化娛樂設(shè)施建設(shè)以及生活環(huán)境的整治，改變村莊面貌，切實(shí)提高村民的生活水平和幸福指數(shù)。

三、民風(fēng)美，美在淳樸。

1、弘揚(yáng)先進(jìn)文化。一是加大宣傳力度，采取多種形式，弘揚(yáng)學(xué)雷鋒、孝文化精神，保持一種積極向上、民風(fēng)淳樸的傳統(tǒng)；二是全面推進(jìn)鎮(zhèn)文化站、村文化室達(dá)標(biāo)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“農(nóng)家書屋”全覆蓋，增長(zhǎng)群眾文化科技知識(shí)；三是積極開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，采用政府購買、補(bǔ)貼等方式，向基層和低 收入等困難群體提供免費(fèi)文化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)文化惠民；四是組建文藝宣傳團(tuán)隊(duì)，精心組織專題文藝演出，開展送戲下鄉(xiāng)、送電影下鄉(xiāng)活動(dòng)，豐富群眾業(yè)余文化生活。

2、開展義務(wù)奉獻(xiàn)。一是開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，組織老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，到群眾中特別是青少年中，宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)，有利于引導(dǎo)未成年人接受良好的教育熏陶，有利于擴(kuò)大愛國主義教育的影響；二是大力宣揚(yáng)扶貧濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)村干部要與愛心企業(yè)、愛心人士一起開展形式多樣的助學(xué)、助困活動(dòng)，在給予物質(zhì)幫助的基礎(chǔ)上，切實(shí)加大困難弱勢(shì)群體的精神的關(guān)懷和幫助，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們樹立創(chuàng)造生活，改變命運(yùn)的信心和勇氣，確保救助活動(dòng)取得長(zhǎng)效；三是積極培育志愿者隊(duì)伍，開展義務(wù)支教、義務(wù)植樹、“1+1”結(jié)對(duì)幫扶、撿拾垃圾等系列活動(dòng)，既鍛煉了自我，也奉獻(xiàn)了社會(huì)。

3、倡導(dǎo)誠信友善。一是開展評(píng)選新街“好人”等系列活動(dòng)，表彰新街好人好事，評(píng)選好媳婦、好兒子、好鄰居；二是加強(qiáng)文化墻、宣傳欄建設(shè)，宣傳助人為樂、誠實(shí)守信、孝老愛親的典范，使廣大群眾思想得到進(jìn)一步提升；三是繼續(xù)保持了一種積極向上、民風(fēng)淳樸的傳統(tǒng)，著力營(yíng)造誠信、友善、感恩、互助的氛圍。

四、干部美，美在勤奮。

1、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。一是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)踏實(shí)工作、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的新街傳統(tǒng)干部作風(fēng)，同頻共振，形成強(qiáng)大合力，狠抓工作落實(shí)；二是牢固樹立顧大局、重團(tuán)隊(duì)、講協(xié)作、善補(bǔ)臺(tái)意識(shí)，大力營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、風(fēng)清氣正、同甘共苦、同心同德的政治生態(tài)。

2、建章立制。一是制定和完善機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度，不斷完善學(xué)習(xí)、考勤、用車、公務(wù)招待等各項(xiàng)制度，以及人事、財(cái)政資金、工程項(xiàng)目、危房改造、五保戶、低保戶等重大事項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)政府工作制度化、規(guī)范化；二是建立村級(jí)日常管理制度，明確簽到值班、文件傳閱存檔、重大事項(xiàng)報(bào)告、財(cái)產(chǎn)管理等制度，明確村（社區(qū)）兩委干部崗位職責(zé)，提升效能和執(zhí)行力，規(guī)范村級(jí)事務(wù)管理，提高勤政風(fēng)險(xiǎn)防控能力；三是制定新街鎮(zhèn)計(jì)生績(jī)效、土地規(guī)劃、目標(biāo)管理綜合考核等細(xì)則，充分調(diào)動(dòng)廣大鎮(zhèn)村干部的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高爭(zhēng)強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)先進(jìn)位的意識(shí)，推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、規(guī)范行為。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一名“學(xué)習(xí)型”干部，每周黨政班子學(xué)習(xí)一次，每半月全體機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)一次，每月各村（社區(qū)）干部至少召開一次學(xué)習(xí)例會(huì)，努力掌握一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做一名不斷進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)干部，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)常態(tài)化；二是加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)管，深入 貫徹落實(shí)黨委政府決議，建立責(zé)任制，有計(jì)劃地開展審計(jì)、督查等專項(xiàng)工作，大力推行依法行政，確保行政權(quán)力在法律和制度的規(guī)定范圍內(nèi)運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)政府運(yùn)行法制化；三是加大信息公開，強(qiáng)化信息平臺(tái)建設(shè)，主動(dòng)接受社會(huì)和人大法律監(jiān)督，提高政府門戶網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息發(fā)布量，推進(jìn)“陽光村務(wù)”工程，實(shí)現(xiàn)政府工作透明化。

4、提升效能。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的核心是提高機(jī)關(guān)工作人員的履職能力和辦事效率。一是定期召開效能提升會(huì)議，加大宣傳力度，提高機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，把個(gè)人的進(jìn)步追求與本單位的實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，并落實(shí)到盡心盡力履行自己職責(zé)的工作中；二是實(shí)行績(jī)效考核，嚴(yán)格按照新街鎮(zhèn)各項(xiàng)考核細(xì)則實(shí)行獎(jiǎng)懲，對(duì)工作得力的個(gè)人或部門進(jìn)行表彰并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不積極、不勤奮，落實(shí)任務(wù)不認(rèn)真、不到位，管理不規(guī)范、不嚴(yán)格等個(gè)人或部門，給與通報(bào)批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰，并作出書面檢查，拿出整改措施；三是加強(qiáng)督查督辦，實(shí)行日常工作時(shí)時(shí)報(bào)、重點(diǎn)工作旬上報(bào)制度，明確負(fù)責(zé)人、配合部門、完成時(shí)間，有力提高了抓落實(shí)的主動(dòng)性、積極性和時(shí)效性，從源頭上防范“庸、懶、散、亂”等現(xiàn)象發(fā)生，造福一方百姓。

五、社會(huì)美，美在和諧。

1、創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化社會(huì)管理。建立群眾工作服務(wù)中心，下設(shè)群眾工作辦公室、行政服務(wù)中心、司法調(diào)解等窗 口，建立“便民服務(wù)、訴求接待、意見征集、司法調(diào)解”四位一體的工作機(jī)制。

2、堅(jiān)持“五心”工作法，提升為民服務(wù)水平。一是打造便民服務(wù)平臺(tái)，做到“真心解民憂，熱心暖民心，耐心釋民疑，精心做業(yè)務(wù)”，讓群眾咨詢和合理訴求得到有效解決，最終讓群眾舒心；二是將領(lǐng)導(dǎo)干部為民辦事信息進(jìn)行日上報(bào)、周統(tǒng)計(jì)、月匯總，把年度綜合表現(xiàn)作為干部年度考核的重要內(nèi)容，不斷提高為民服務(wù)的質(zhì)量和群眾滿意度。

3、關(guān)注弱勢(shì)群體，促進(jìn)社會(huì)和諧。建立“政府主導(dǎo)、民政牽頭、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與”的救助管理體系，充分整合部門（民政、婦聯(lián)、共青團(tuán)等）和社會(huì)力量（愛心人士、愛心企業(yè)），適當(dāng)調(diào)整救助范圍和標(biāo)準(zhǔn)，逐漸向五保戶、低保戶、低收入人群等困難家庭延伸，向重度殘疾人、孤寡老人、困難家庭的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生傾斜，確保貧有所助、困有所護(hù)。2011年我鎮(zhèn)共發(fā)放各項(xiàng)困難補(bǔ)助資金達(dá)120多萬元（不包括愛心人士、愛心企業(yè)捐助），其中農(nóng)村低保32.68萬元；農(nóng)村“五保戶”28.5萬元；殘疾人困難救助30.67萬元；困難家庭危房改造18戶，補(bǔ)助資金24.2萬元；城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作參保率100%；投資120多萬元的敬老院一期、二期全部投入使用，三期正在規(guī)劃建設(shè)中，全鎮(zhèn)“五保”老人集中供養(yǎng)率達(dá)60%以上。

4、加強(qiáng)日常監(jiān)管，提升群眾安全感。一是定期開展安全生產(chǎn)大檢查，由政府牽頭，土地規(guī)劃、衛(wèi)生教育、城管等 各部門配合，深入排查安全生產(chǎn)隱患，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，解決安全生產(chǎn)中存在的突出問題，構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，采取堅(jiān)決措施，確保不出現(xiàn)重大安全生產(chǎn)事故，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定向好；二是開展治安巡邏，創(chuàng)建“平安”鄉(xiāng)鎮(zhèn)，集鎮(zhèn)及鎮(zhèn)村主干道由民警、城管等加強(qiáng)日常巡查，各村（社區(qū)）由書記帶隊(duì)，抽調(diào)專門力量加強(qiáng)夜間巡邏，維護(hù)人民群眾的正常生產(chǎn)和生活秩序，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

5、開展司法調(diào)解，加強(qiáng)重點(diǎn)人群管理。有效化解各類社會(huì)矛盾及隱患，妥善解決直接影響人民群眾生產(chǎn)、生活的各類問題，用真心真情換群眾滿意，減少社會(huì)不和諧因素，爭(zhēng)取做到無重大信訪、無重大社會(huì)事故，努力實(shí)現(xiàn)新街經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定。

二0一二年三月二十六日

第二篇：承前啟后走特色強(qiáng)校之路

實(shí)驗(yàn)中學(xué)承前啟后走特色強(qiáng)校之路

【實(shí)驗(yàn)中學(xué)成為自治區(qū)示范性普通高中】

實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于市區(qū)，2003年經(jīng)市政府批準(zhǔn)，在師范學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的一所全日制公辦高中。校園占地126畝，校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，有符合國家標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施良好的教學(xué)樓、科學(xué)樓、音樂樓、美術(shù)樓、學(xué)生宿舍樓、體育館，有現(xiàn)代化條件的實(shí)驗(yàn)室、語音室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室和學(xué)術(shù)報(bào)告廳，符合國家標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。現(xiàn)有教師287人，在校生4100多人，辦學(xué)成績(jī)顯著：高考上線率，尤其是音樂、美術(shù)、體育高考均名列市、區(qū)前茅。

2009年4月，區(qū)教育廳批準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)為自治區(qū)示范性普通高中立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。2013年2月經(jīng)區(qū)教育廳驗(yàn)收評(píng)估成為示自治區(qū)范性普通高中。十年生聚、十年拼搏、十年成就，今天實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展成了一所擁有4000多人的自治區(qū)示范性普通高中，學(xué)校發(fā)生了巨大變化，取得了全面的進(jìn)步與令人自豪的成績(jī)。

學(xué)校獲得?全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位?、?自治區(qū)和諧學(xué)校?、? 廣西普通高中課程改革樣本學(xué)校?、?廣西民族傳統(tǒng)體育示范學(xué)校?、?廣西基礎(chǔ)教育科研基地學(xué)校?、?自治區(qū)文明單位?、?自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校?、?玉林市高中教育教學(xué)先進(jìn)單位?（連續(xù)七年）等榮譽(yù)稱號(hào)，年輕的實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)成為玉林教育改革的一個(gè)新窗口。

【用先進(jìn)思想，引領(lǐng)學(xué)校跨越發(fā)展】

正確的教育理念是一所學(xué)校的成功的關(guān)鍵，是一所名校的靈 1 魂。2013年2月以 同志為首新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，經(jīng)過調(diào)研和班子討論，確立學(xué)校辦學(xué)的教育教學(xué)理念。工作方針：苦練內(nèi)功、規(guī)范管理、辦有特色、創(chuàng)出品牌；

辦學(xué)理念：尊重個(gè)性，和諧發(fā)展。以人為本，承認(rèn)差異，因材施教，注重健全人格塑造，為學(xué)生成為美好生活實(shí)踐者奠基，養(yǎng)成教育，成就自我，鼓勵(lì)冒尖，不求人人成才，但求人人成人。

發(fā)展思路：要針對(duì)我校生源教學(xué)層次多的特點(diǎn)，堅(jiān)持以?分層推進(jìn)?、?補(bǔ)差必先補(bǔ)品?為思路，以?有效課堂?和?有效測(cè)試?為手段，開展特色教學(xué)和德育活動(dòng)，尊重個(gè)性，和諧發(fā)展，全面發(fā)展。

辦學(xué)目標(biāo)：玉林標(biāo)桿，全區(qū)聞名。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，側(cè)重校園文化建設(shè)，努力把實(shí)驗(yàn)中學(xué)建成具有創(chuàng)新意識(shí)、開放意識(shí)的環(huán)境優(yōu)異的美麗校園，培養(yǎng)?合格+特長(zhǎng)，全面+特色?的學(xué)生，成就?勝任+專長(zhǎng)?的教師，構(gòu)建?規(guī)范+選擇?的育人模式，建設(shè)?精品、特色、優(yōu)質(zhì)?學(xué)校，成為內(nèi)涵發(fā)展深厚，外部品牌效應(yīng)顯著的自治區(qū)示范性普通高中。

【信心源于積累，優(yōu)秀來自躬行】

一流的師資隊(duì)伍 學(xué)校發(fā)展基石

建設(shè)一支道德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是一所學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。學(xué)校有專職教師226人，其中中學(xué)高級(jí)教師70人、中學(xué)中級(jí)教師89人。學(xué)校在提高教師 的水平和能力方面，一是健全激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師實(shí)行目標(biāo)考核評(píng)價(jià)和?捆綁式?獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)凝聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，二是健全競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，把富有朝氣、思維敏捷的年輕生力軍引入教師職工隊(duì)伍甚至管理層，激活教師隊(duì)伍，讓他們?cè)谕黄脚_(tái)上公正、公平、公開競(jìng)爭(zhēng)，施展自己最大才華；三是健全培訓(xùn)機(jī)制，積極倡導(dǎo)?學(xué)習(xí)、發(fā)展、尊嚴(yán)、體面、幸福?的實(shí)驗(yàn)人五要素，通過開展學(xué)習(xí)型組織、反思交流，骨干教師培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)幫扶、青年優(yōu)質(zhì)課比賽等制度，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)后盾。

尊重個(gè)性，補(bǔ)差必先補(bǔ)品，和諧發(fā)展

十年來，學(xué)校堅(jiān)持把育人放在首位，走出一條獨(dú)具特色的?補(bǔ)差必先補(bǔ)品?德育之路，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)信任。發(fā)揮學(xué)校人文深厚、科技突出、藝術(shù)全面、社團(tuán)活動(dòng)豐富的優(yōu)勢(shì)，為不同興趣愛好、不同潛質(zhì)特長(zhǎng)的學(xué)生提供所需要的教育。學(xué)校把創(chuàng)新實(shí)踐視為學(xué)生共同的權(quán)利，對(duì)學(xué)生實(shí)施層次性培養(yǎng)：第一層次是面向全體學(xué)生，以普通課程為先導(dǎo)，創(chuàng)造適合全體學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的空間和條件，以滿足學(xué)生不同潛能的發(fā)展需要；第二層次是以個(gè)性化課程為突破口，創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生獨(dú)特個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)揮的渠道與機(jī)會(huì)，使學(xué)生獲得個(gè)性的充分發(fā)展；第三層次是以培養(yǎng)早期創(chuàng)新人才為目標(biāo)，幫助那些富于異想天開、善于尋根究底、有創(chuàng)造發(fā)明天賦的學(xué)生自設(shè) ?挑戰(zhàn)性?課程，最大限度激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能，為他們成長(zhǎng)為拔尖創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

成功的教學(xué)改革 收獲累累碩果

?教育發(fā)展到今天，原有的‘滿堂灌’，學(xué)生被動(dòng)接受的教學(xué)方式，不僅不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，還很大程度上制約了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展。?建校至今，學(xué)校始終堅(jiān)持追逐課改夢(mèng)想：把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)氣息；把創(chuàng)造還給老師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展的主動(dòng)權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿蓬勃生機(jī)。通過十年的探索和實(shí)踐，今天的實(shí)驗(yàn)中學(xué)已形成獨(dú)具特色的競(jìng)爭(zhēng)力：一是動(dòng)態(tài)式的獎(jiǎng)學(xué)金管理和人性化的助學(xué)金制度營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍；二是?有效教育?和?有效課堂?已成為學(xué)校的一面旗幟；三是學(xué)校利用豐富多樣的第二課堂這一陣地，注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，尊重個(gè)性，和諧發(fā)展，全面發(fā)展；四是探討有效課堂教學(xué)基本模式。通過一系列行之有效的新課改，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了?把課堂還給學(xué)生?的初衷與目標(biāo)：讓學(xué)生動(dòng)起來、課堂活起來、效果好起來。

精細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)

通過一些行之有效的手段幫助廣大教師牢固樹立精細(xì)化管理觀念，并提高認(rèn)識(shí)，腳踏實(shí)地地從細(xì)微處入手，真抓 實(shí)干，一步一個(gè)腳印地搞好教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理和科研管理，務(wù)求精細(xì)，務(wù)求實(shí)效。落實(shí)管理責(zé)任，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化，明確化。學(xué)校精細(xì)化管理的起點(diǎn)是必須事先制訂好精細(xì)的工作方案，必須從小事著眼，從細(xì)微處入手，把工作方案做實(shí)做精做細(xì)，各司其職，照章行事，規(guī)范有序。

藝體特色鮮明

藝體教育發(fā)展上規(guī)模，成果顯著。現(xiàn)有美術(shù)班11個(gè)，學(xué)生760多人；音樂班4個(gè)，學(xué)生230人，體育班3個(gè)，學(xué)生210人，藝體特長(zhǎng)生共有1200多人。學(xué)校每年均有400多名藝體特長(zhǎng)生參加高考，其中音樂考生錄取率86%以上；美術(shù)考生錄取率85%以上；體育考生錄取率70%以上。幾年來，考上清華美術(shù)學(xué)院2人，中央美術(shù)學(xué)院7人，中國美術(shù)學(xué)院6人，天津美術(shù)學(xué)院12人，廣州美術(shù)學(xué)院13人，西安美術(shù)學(xué)院15人；四川美術(shù)學(xué)院18人，星海音樂學(xué)院1人，武漢音樂學(xué)院2人，四川音樂學(xué)院3人，南京藝術(shù)學(xué)院1人；北京體育大學(xué)2人，上海體育大學(xué)3人等。每年的藝體高考無論是學(xué)生人數(shù)還是高考質(zhì)量，都名列廣西前茅。藝術(shù)競(jìng)技方面，近年來參加市、自治區(qū)、中南六省中小學(xué)書畫展等比賽均取得優(yōu)異成績(jī)。

藝體教育管理規(guī)范科學(xué)。形成具有學(xué)校特色的管理體系和管理制度，涵括招生考試、德育和班級(jí)管理、任課教師安排和培訓(xùn)、校本教研、學(xué)生評(píng)價(jià)和考核等方面。如每年招生 時(shí)進(jìn)行美術(shù)、音樂、體育專業(yè)術(shù)科招生考試，專業(yè)測(cè)試成績(jī)和中考成績(jī)雙上線后才有資格被我校錄取。

藝體活動(dòng)帶動(dòng)師生全面發(fā)展。為提高學(xué)生的藝術(shù)體育修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，學(xué)校舉辦了校園體育藝術(shù)科技節(jié)、校運(yùn)會(huì)、各類球賽、美術(shù)作品展、書法作品展、科技活動(dòng)周、科技作品展、校園歌手大賽、中文劇、英文劇等豐富多彩的活動(dòng)。師生?從做中學(xué)?全面發(fā)展。

【“拼命三郎”創(chuàng)造高考奇跡】

低進(jìn)高出，把文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的中學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的大學(xué)新生和合格的公民。我校生源是在玉林高中，玉林一中及各縣市示范性高中招生完的情況下招來的，所以學(xué)生的文化素質(zhì)比較低，但是實(shí)驗(yàn)中學(xué)有全市最勤苦無私的教師，有全市最勤奮向上的學(xué)生，有全市最和諧民主的育人環(huán)境，加上依托先進(jìn)的教育理念、高效的課堂教學(xué)效率，所以經(jīng)過三年全體師生的共同努力，一樣能取得優(yōu)異的成績(jī)。多年來，一大批學(xué)生走進(jìn)了全國名牌大學(xué)，譜寫了實(shí)驗(yàn)中學(xué)?低進(jìn)高出?的傳奇。

2010年—2012年我校高考成績(jī)一覽表

時(shí)間2010年2011年2012年一本503935二本514547505三本807854881

高中普通班高考成績(jī)躋身廣西前列，其中鄧東楚、謝旺、黃科蓓、呂蘭、林登志、鐘亨等同學(xué)分別被武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、西安交通大學(xué)、廈門大學(xué)和華南理工大學(xué)錄取。

在音美體高考中顯示了學(xué)校的特色教學(xué)，美術(shù)、音樂高考成績(jī)名列廣西前茅，成果喜人：中國九大美院都有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，其中黃桂龍、陳逸才、譚浙、陳夏玲等7人被中央美術(shù)學(xué)院錄取；張倍源、梁承貴等5 人被中國美術(shù)學(xué)院錄取。閻彬彬被中國人民大學(xué)錄取，寧嚴(yán)被武漢音樂學(xué)院錄取，蘇靜春、何德祥被北京體育大學(xué)錄取，陳燕飛、吳植旺被上海體育學(xué)院錄取。

十年砥礪前行，十年成長(zhǎng)壯大，十年奮進(jìn)求索，十年改革創(chuàng)新。實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)現(xiàn)了由中師改制到自治區(qū)示范性普通高中的跨越。辦出高效益和高質(zhì)量，七次高考七次飛躍，精英輩出，全面進(jìn)步，連年榮獲?玉林市教育教學(xué)先進(jìn)單位?等榮譽(yù)稱號(hào)。書寫了一篇篇發(fā)展華章，打造出一張張閃亮的名片，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)，為推動(dòng)玉林教育發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：加強(qiáng)藝術(shù)教育走特色辦學(xué)之路

加強(qiáng)藝術(shù)教育走特色辦學(xué)之路

近幾年來，我校堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，追求校有特色、教有特點(diǎn)、學(xué)有特長(zhǎng)，努力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。下面就我校近幾年來的藝術(shù)教育工作作一簡(jiǎn)要小結(jié)。

一、更新觀念，明確一個(gè)目標(biāo)

長(zhǎng)期的教育實(shí)踐和學(xué)習(xí)研究，使我們認(rèn)識(shí)到：學(xué)校教育不是只有上大學(xué)才算是成才，不是只要高分就是素質(zhì)，而是使學(xué)生在德、智、體、美、勞、諸方面都得到和諧的發(fā)展。藝術(shù)教育不僅能培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念、審美能力，更能使小學(xué)生的生理、心理、智力等方面都得到全面和諧的發(fā)展。就藝術(shù)教育本身而言，我們是義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)教育，我們的培養(yǎng)目標(biāo)必須十分清楚：通過藝術(shù)教育，拓寬藝術(shù)視野，陶冶情操，提高整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生和諧地發(fā)展。

近幾年來，我校在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，充分認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的重要性。在學(xué)校管理上體現(xiàn)了以人為本的思想，在注重硬件投入的同時(shí)，更注重軟件的建設(shè)。學(xué)校始終把各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。各項(xiàng)重大藝術(shù)活動(dòng)都做到面向每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都參與，使每個(gè)學(xué)生獲得成功感。

在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自掛帥，教導(dǎo)主任具體分管，嚴(yán)格按國家課程計(jì)劃，開設(shè)藝術(shù)類課程，開齊開好音樂美術(shù)課。在此基礎(chǔ)上，我校又結(jié)合實(shí)際情況，以書法特色辦學(xué)為突破口，努力創(chuàng)造條件，認(rèn)真實(shí)施三年規(guī)劃，三年目標(biāo)是：一年見成效，二年出成果，三年創(chuàng)一流。力爭(zhēng)通過三年的努力，使學(xué)校的書法教育走在全省的前列。

二、規(guī)范辦學(xué)，落實(shí)兩個(gè)關(guān)鍵。

規(guī)范辦學(xué)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揮師生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多層次、多類型人才的基本保證，也是一所學(xué)校立足于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)的需要。從素質(zhì)教育的角度出發(fā)，要培養(yǎng)“合格十特長(zhǎng)”的學(xué)生，就必須創(chuàng)辦“規(guī)范十特色”的學(xué)校。

（一）抓好課堂教學(xué)。40分鐘課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，抓好課堂教學(xué)是一個(gè)學(xué)校抓好教學(xué)中心工作的關(guān)鍵所在。首先學(xué)校在抓好音樂、美術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量時(shí)，主要是通過教研課、示范課、匯報(bào)課及說課、上課、評(píng)課等比賽來推動(dòng)教改。在教學(xué)中，教師改變了“教師教歌，學(xué)生學(xué)歌”、“教師板畫，學(xué)生學(xué)畫”的單調(diào)的做法，把游戲搬進(jìn)課堂，把器樂引進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)。其次，我們還加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)之路。藝術(shù)教育不只是幾位音美教師的事，而是學(xué)校的要事、大事。我們組織其他學(xué)科的教師與藝教老師一起深入鉆研教材，根據(jù)小學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)教案，做到教學(xué)環(huán)境優(yōu)美化，教學(xué)手段藝術(shù)化，學(xué)生學(xué)得實(shí)，學(xué)得活，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量。

在音樂課中，采取“聽、唱、奏、賞、動(dòng)”的愉快教學(xué)法，“聽”引導(dǎo)學(xué)生專心聽音樂；“唱”指導(dǎo)學(xué)生把歌唱好唱準(zhǔn)；“奏”讓學(xué)生參與各種表演歌曲樂曲的活動(dòng)；“賞”讓學(xué)生欣賞大量的中外名曲；“動(dòng)”讓學(xué)生通過形體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂形象。在美術(shù)課中，讓學(xué)生“聽樂曲，想意境，玩玩畫畫，剪剪貼貼，”把音樂、繪畫、工藝融為一體，激發(fā)學(xué)生的興趣。在語文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動(dòng)聽的朗讀，使學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容，懂得語言美、行為美。在體育課，讓學(xué)生自編蛙跳、劃船等動(dòng)作，矯健的姿態(tài)，敏捷的動(dòng)作，再配上優(yōu)美的音樂，再加上隊(duì)形變換，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的樂感，又給人以美的熏陶，美的教育。

（二）抓好課外活動(dòng)

藝術(shù)課外活動(dòng)是藝術(shù)課堂教學(xué)的延伸，也是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校在要求上好藝術(shù)類課程的基礎(chǔ)上要求教師帶好藝術(shù)課外活動(dòng)。充分協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面有利因素，使藝教活動(dòng)豐富多彩，扎實(shí)有效。

1、開好藝術(shù)教育活動(dòng)課。我校根據(jù)不同年級(jí)、不同層次提出不同要求，安排不同時(shí)間，并定期交換授課內(nèi)容，全校學(xué)生100參加，做到目標(biāo)明確，措施落實(shí)，評(píng)價(jià)完善。確保時(shí)間、地點(diǎn)、人員到位。

2、給學(xué)生搭舞臺(tái)，為他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值創(chuàng)造條件。藝術(shù)教育的源動(dòng)力來自于興趣，因此，興趣的培養(yǎng)成了藝術(shù)教育的關(guān)鍵。我校努力創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓更多的學(xué)生能參加各種藝術(shù)類社會(huì)活動(dòng)，如藝術(shù)比賽類：乒乓球賽、鋼琴比賽、美術(shù)比賽、書法比賽等，提供給學(xué)生更多的展示才華的機(jī)會(huì)，在社會(huì)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自信心，激發(fā)動(dòng)力，培養(yǎng)興趣。在去年寒假，我校有11名學(xué)生到赤岸鄉(xiāng)村進(jìn)行寫春聯(lián)活動(dòng)，加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，拓展生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)生活樂趣，社會(huì)反響好。

3、定期開展活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)校定期舉行一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，繡湖書藝節(jié)等，形式各樣，內(nèi)容豐富多彩，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，并讓學(xué)生覺得有努力目標(biāo)，有興趣。

4、活動(dòng)面向全體。為使全校學(xué)生能歌善舞，達(dá)到藝術(shù)育人的目的，學(xué)校還不定期的開展一些大型的集體舞，團(tuán)體操表演、十歲生日晚會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生全員參與到活動(dòng)中來，使每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，受到美的教育。

5、強(qiáng)化滲透。把學(xué)校教育的各個(gè)層面，各個(gè)部位融進(jìn)藝術(shù)教育，讓學(xué)生置身于一個(gè)濃厚的藝術(shù)氣息的大環(huán)境之中，如繡湖之聲、紅領(lǐng)巾廣播、文化走廊、隊(duì)報(bào)編寫、班隊(duì)活動(dòng)等等。

6、重視家庭教育。家庭教育是藝術(shù)教育得以開

展和深入的重要保證。學(xué)校的教育要得到家庭教育的支持，特別是藝術(shù)教育的深入開展，更應(yīng)得到廣大家長(zhǎng)的支持。因此，我校的許多藝術(shù)教育活動(dòng)都請(qǐng)一些家長(zhǎng)參加，如在體育藝術(shù)節(jié)中安排一些家長(zhǎng)參加的項(xiàng)目，在繡湖書藝現(xiàn)場(chǎng)比賽中安排家長(zhǎng)來校參加書法現(xiàn)場(chǎng)比賽，以便得到家長(zhǎng)的重視和支持。

通過近幾年的努力，學(xué)校先后獲省書法教育先進(jìn)單位、全國少兒書畫比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、義烏市藝術(shù)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、提高質(zhì)量，抓好三支隊(duì)伍

首先抓好藝術(shù)教師隊(duì)伍。誰擁有一支一流的教師隊(duì)伍，誰就擁有高水平的教育。我校一直以來都十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，以確保藝術(shù)教育的質(zhì)量。

我校不僅配足了教師，更重要的是要提高教師的素質(zhì)。現(xiàn)在學(xué)校藝術(shù)組6位專任教師，年齡結(jié)構(gòu)合理，實(shí)力雄厚。其中省級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象、省教壇新秀2名，市四級(jí)評(píng)優(yōu)獲得者2名，學(xué)科大組長(zhǎng)1名，省級(jí)書法教研會(huì)會(huì)員4人，省青年書協(xié)會(huì)員3人。今年，我校的體藝組被評(píng)為市先進(jìn)教研組。可以說，這是一支銳意開拓的藝術(shù)教師隊(duì)伍，老師們不但善于上好每節(jié)課，還善于傳播自己的教學(xué)方法和思想，多次在市以及省級(jí)開課。撰寫的論文，制作的課件多次或省、地、市一等獎(jiǎng)。為提高師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校首先堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)抓好教研活動(dòng)：

（1）備課組試驗(yàn)課，一節(jié)/每人、每學(xué)期。（2）校級(jí)專題研究公開課（二次/每學(xué)期、學(xué)科）。（3）青年教師會(huì)課（一次/每學(xué)期）。（4）課題研究專項(xiàng)調(diào)查課（周/一學(xué)期）。（5）師徒互訪課。（6）行政隨堂聽課。（7）送教下鄉(xiāng)課。（8）示范觀摩課。

其次，練好教學(xué)基本功。實(shí)施素質(zhì)教育離不開教師扎實(shí)的技能基本功，提高課堂教學(xué)質(zhì)量更離不開教師扎實(shí)的教學(xué)基本功，藝術(shù)教學(xué)更是如此。學(xué)校組織教師練好“三筆兩（畫）話”的同時(shí)，還加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)基本功的訓(xùn)練和考核。

另外，制度完善，獎(jiǎng)懲分明。完善的制度是工作得以順利進(jìn)行的保證。學(xué)校的每一項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)，都將責(zé)任落實(shí)到具體某個(gè)人，并且負(fù)責(zé)到底，以便獎(jiǎng)懲。對(duì)各級(jí)各類的藝術(shù)類比賽成績(jī)，都有詳細(xì)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校的每項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)都能順利進(jìn)行。

還有，加強(qiáng)教育科學(xué)研究是提高教師素質(zhì)的有效途徑。我校現(xiàn)有藝術(shù)教育類省級(jí)課題2個(gè)，通過收集資料、調(diào)查實(shí)踐、分析比較等方法，有條不紊地開展實(shí)驗(yàn)與研究，使教師的教學(xué)觀念有了較大的轉(zhuǎn)變。

第二支隊(duì)伍就是班主任隊(duì)伍，學(xué)校的每項(xiàng)工作都需要班主任去落實(shí)，需要班主任的支持和配合。我校一方面加大培訓(xùn)力度，明確職責(zé)。另一方面完善對(duì)班主任的考核制度，確保學(xué)校各方面工作地順利開展。

第三支隊(duì)伍就是特長(zhǎng)學(xué)生隊(duì)伍。抓好這支隊(duì)伍，可以以點(diǎn)帶面，使學(xué)生學(xué)有榜樣、學(xué)有目標(biāo)。對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生學(xué)校予以優(yōu)惠政策，給他們提供舞臺(tái)，讓他們參加活動(dòng)，增長(zhǎng)才干。在期末評(píng)選先進(jìn)時(shí)，增加“才藝獎(jiǎng)”的項(xiàng)目，以此鼓勵(lì)。

四、面向未來，落實(shí)四項(xiàng)工作好范文版權(quán)所有

我校的藝術(shù)教育，經(jīng)全體師生的共同努力，雖然取得了令人滿意的成績(jī)，但是與許多兄弟學(xué)校相比，乃有許多地方值得我們?nèi)ヅΑ⑷ニ伎肌⑷パ芯俊?/P>

一、藝術(shù)教育思想觀念還要進(jìn)一步更新，特別是學(xué)校的書法特色辦學(xué)，應(yīng)全校各科教師思想統(tǒng)一，齊抓共管，互相配合，進(jìn)一步樹立為了學(xué)生終生發(fā)展的觀念，營(yíng)造全面育人的氛圍。

二、進(jìn)一步提高藝術(shù)類教師的素質(zhì)，學(xué)無止境，只有一流的師資，才能培養(yǎng)出一流的學(xué)生。

三、加大藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，改善藝教硬件設(shè)施，加大對(duì)書畫室、音樂室的投入。

四、加強(qiáng)藝術(shù)教育教科研。擺正思想，提高教師教科研能力，以最短的時(shí)間，取得最好的教學(xué)效果。

總之，藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要一部分，我們必須擺正位置，站穩(wěn)立足點(diǎn)，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行真正意義的藝術(shù)陶冶，從而達(dá)到全面發(fā)展的目的。

第四篇：創(chuàng)和諧校園走特色之路

創(chuàng)和諧校園走特色之路

——西安市第五十一中學(xué)第十四屆藝術(shù)節(jié)紀(jì)實(shí)

為了展現(xiàn)我校學(xué)子的藝術(shù)才華，充分弘揚(yáng)了校園文化，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，5月19日，西安市第五十一中學(xué)操場(chǎng)上激情無限，青春飛揚(yáng)。匯集了20多個(gè)精彩節(jié)目的文藝演出拉開了市五十一中學(xué)第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的序幕。

本屆藝術(shù)節(jié)以 “魅力灃渭，和諧校園”為主題，以文藝活動(dòng)和書畫作品展為平臺(tái)，集中而全面的展現(xiàn)了市五十一中學(xué)師生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。文藝演出中，有武術(shù)之剛猛，相聲之幽默；有獨(dú)唱之深婉，合唱之雄壯；民族樂器二胡、古箏與現(xiàn)代樂器圓號(hào)、鋼琴在這里各呈異彩；柔美多情的民族舞蹈與奔放激情的拉丁、街舞在這里交相輝映。兩個(gè)多小時(shí)的節(jié)目不但藝術(shù)形式多樣，而且藝術(shù)水平較高。精彩的演出不時(shí)贏得了臺(tái)下觀眾陣陣掌聲與喝彩。

書畫作品展區(qū)里，精選出的150幅書畫作品中，精巧細(xì)致的素描，色彩明亮的水粉，意境優(yōu)美的國畫，想象豐富的卡通，貼紙畫和韻味十足的書法無不讓觀賞者駐足留戀，贊嘆不已。

作為一所藝術(shù)學(xué)校，西安市第五十一中學(xué)有著深厚的文化藝術(shù)底蘊(yùn)，是“西安市藝術(shù)特色學(xué)校”稱號(hào)獲得者，其“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)模式取得了豐碩的教育成果。本屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦不僅是其文化藝術(shù)教育成果的直接展示，更是其文化藝術(shù)教育綜合實(shí)力的良好體現(xiàn)。我們有理由相信，市五十一中學(xué)的藝術(shù)特色之路將越走越廣，市五十一中學(xué)的藝術(shù)特色之花將越開越艷。

第五篇：加強(qiáng)藝術(shù)教育走特色辦學(xué)之路

近幾年來，我校堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，追求校有特色、教有特點(diǎn)、學(xué)有特長(zhǎng)，努力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。下面就我校近幾年來的藝術(shù)教育工作作一簡(jiǎn)要小結(jié)。

一、更新觀念，明確一個(gè)目標(biāo)長(zhǎng)期的教育實(shí)踐和學(xué)習(xí)研究，使我們認(rèn)識(shí)到：學(xué)校教育不是只有上大學(xué)才算是成才，不是只要高分就是素質(zhì)，而是使學(xué)生在德、智、體、美、勞、諸方面都得到

和諧的發(fā)展。藝術(shù)教育不僅能培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念、審美能力，更能使小學(xué)生的生理、心理、智力等方面都得到全面和諧的發(fā)展。就藝術(shù)教育本身而言，我們是義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)教育，我們的培養(yǎng)目標(biāo)必須十分清楚：通過藝術(shù)教育，拓寬藝術(shù)視野，陶冶情操，提高整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生和諧地發(fā)展。近幾年來，我校在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，充分認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的重要性。在學(xué)校管理上體現(xiàn)了以人為本的思想，在注重硬件投入的同時(shí)，更注重軟件的建設(shè)。學(xué)校始終把各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。各項(xiàng)重大藝術(shù)活動(dòng)都做到面向每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都參與，使每個(gè)學(xué)生獲得成功感。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自掛帥，教導(dǎo)主任具體分管，嚴(yán)格按國家課程計(jì)劃，開設(shè)藝術(shù)類課程，開齊開好音樂美術(shù)課。在此基礎(chǔ)上，我校又結(jié)合實(shí)際情況，以書法特色辦學(xué)為突破口，努力創(chuàng)造條件，認(rèn)真實(shí)施三年規(guī)劃，三年目標(biāo)是：一年見成效，二年出成果，三年創(chuàng)一流。力爭(zhēng)通過三年的努力，使學(xué)校的書法教育走在全省的前列。

二、規(guī)范辦學(xué)，落實(shí)兩個(gè)關(guān)鍵。規(guī)范辦學(xué)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揮師生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多層次、多類型人才的基本保證，也是一所學(xué)校立足于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)的需要。從素質(zhì)教育的角度出發(fā)，要培養(yǎng)合格十特長(zhǎng)的學(xué)生，就必須創(chuàng)辦規(guī)范十特色的學(xué)校。

（一）抓好課堂教學(xué)。40分鐘課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，抓好課堂教學(xué)是一個(gè)學(xué)校抓好教學(xué)中心工作的關(guān)鍵所在。首先學(xué)校在抓好音樂、美術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量時(shí)，主要是通過教研課、示范課、匯報(bào)課及說課、上課、評(píng)課等比賽來推動(dòng)教改。在教學(xué)中，教師改變了“教師教歌，學(xué)生學(xué)歌”、“教師板畫，學(xué)生學(xué)畫”的單調(diào)的做法，把游戲搬進(jìn)課堂，把器樂引進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)。其次，我們還加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)之路。藝術(shù)教育不只是幾位音美教師的事，而是學(xué)校的要事、大事。我們組織其他學(xué)科的教師與藝教老師一起深入鉆研教材，根據(jù)小學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)教案，做到教學(xué)環(huán)境優(yōu)美化，教學(xué)手段藝術(shù)化，學(xué)生學(xué)得實(shí)，學(xué)得活，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量。在音樂課中，采取“聽、唱、奏、賞、動(dòng)”的愉快教學(xué)法，“聽”引導(dǎo)學(xué)生專心聽音樂；“唱”指導(dǎo)學(xué)生把歌唱好唱準(zhǔn)；“奏”讓學(xué)生參與各種表演歌曲樂曲的活動(dòng)；“賞”讓學(xué)生欣賞大量的中外名曲；“動(dòng)”讓學(xué)生通過形體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂形象。在美術(shù)課中，讓學(xué)生“聽樂曲，想意境，玩玩畫畫，剪剪貼貼，”把音樂、繪畫、工藝融為一體，激發(fā)學(xué)生的興趣。在語文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動(dòng)聽的朗讀，使學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容，懂得語言美、行為美。在體育課，讓學(xué)生自編蛙跳、劃船等動(dòng)作，矯健的姿態(tài)，敏捷的動(dòng)作，再配上優(yōu)美的音樂，再加上隊(duì)形變換，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的樂感，又給人以美的熏陶，美的教育。

（二）抓好課外活動(dòng)藝術(shù)課外活動(dòng)是藝術(shù)課堂教學(xué)的延伸，也是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校在要求上好藝術(shù)類課程的基礎(chǔ)上要求教師帶好藝術(shù)課外活動(dòng)。充分協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面有利因素，使藝教活動(dòng)豐富多彩，扎實(shí)有效。

1、開好藝術(shù)教育活動(dòng)課。我校根據(jù)不同年級(jí)、不同層次提出不同要求，安排不同時(shí)間，并定期交換授課內(nèi)容，全校學(xué)生100參加，做到目標(biāo)明確，措施落實(shí)，評(píng)價(jià)完善。確保時(shí)間、地點(diǎn)、人員到位。

2、給學(xué)生搭舞臺(tái)，為他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值創(chuàng)造條件。藝術(shù)教育的源動(dòng)力來自于興趣，因此，興趣的培養(yǎng)成了藝術(shù)教育的關(guān)鍵。我校努力創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓更多的學(xué)生能參加各種藝術(shù)類社會(huì)活動(dòng)，如藝術(shù)比賽類：乒乓球賽、鋼琴比賽、美術(shù)比賽、書法比賽等，提供給學(xué)生更多的展示才華的機(jī)會(huì)，在社會(huì)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自信心，激發(fā)動(dòng)力，培養(yǎng)興趣。在去年寒假，我校有11名學(xué)生到赤岸鄉(xiāng)村進(jìn)行寫春聯(lián)活動(dòng)，加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，拓展生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)生活樂趣，社會(huì)反響好。

3、定期開展活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)校定期舉行一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，繡湖書藝節(jié)等，形式各樣，內(nèi)容豐富多彩，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，并讓學(xué)生覺得有努力目標(biāo)，有興趣。

4、活動(dòng)面向全體。為使全校學(xué)生能歌善舞，達(dá)到藝術(shù)育人的目的，學(xué)校還不定期的開展一些大型的集體舞，團(tuán)體操表演、十歲生日晚會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生全員參與到活動(dòng)中來，使每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，受到美的教育。

5、強(qiáng)化滲透。把學(xué)校教育的各個(gè)層面，各個(gè)部位融進(jìn)藝術(shù)教育，讓學(xué)生置身于一個(gè)濃厚的藝術(shù)氣息的大環(huán)境之中，如繡湖之聲、紅領(lǐng)巾廣播、文化走廊、隊(duì)報(bào)編