第一篇：寧建美事跡材料(新)

寧建美工作事跡材料

本人寧建美，畢業(yè)于陜西渭南師范學(xué)院，中共黨員，也是一名農(nóng)村小學(xué)教師。2011年通過事業(yè)單位招考走上教育道路。從教六年來。我深感作為一名教師的光榮。

每天上下班看似平淡。但這三尺講臺的時(shí)間是我忘卻所有煩惱的地方，平淡無味，潤物細(xì)無聲。老師就是從上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，寫好每一次板書中，時(shí)時(shí)處處給學(xué)生啟蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老師就是從一次談話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴教學(xué)生做人。

我就是一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，幼時(shí)便知這是贊美老師的詩句。當(dāng)理想成真時(shí)，作為一位普通的農(nóng)村教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾，以高遠(yuǎn)的目光、清晰的思路、開拓者的氣魄和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為農(nóng)村教育奉獻(xiàn)自我，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴。

一、提高素質(zhì)、強(qiáng)化思想

自參加工作以來，我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，自我加壓。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。理論是行動的先導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師忌語忌事100條》等，力求在思想上、行動上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅(jiān)持為人師表，工作中事事嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，規(guī)范自己的言行。大事講原則，小事講風(fēng)格，關(guān)愛學(xué)生，以情感人，以理服人。積極參加各種義務(wù)勞動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的一致好評。

二、改革創(chuàng)新求活力

“我要做一個(gè)努力的老師。”“我要努力做一個(gè)稱職的老師。”這是經(jīng)常掛在我嘴邊的話，我是這樣說的，也是這樣做的。隨著課改的深入，不努力學(xué)習(xí)新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會被時(shí)代淘汰掉。作為一名語文教師，我每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志，隨時(shí)了解教育改革的新動向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。并積極帶領(lǐng)我校青年教師進(jìn)行課改，現(xiàn)已成形的“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂模式已在我校廣泛運(yùn)用。

三、默默奉獻(xiàn)，燃燒生命

現(xiàn)今社會物欲橫流，當(dāng)許多老師不安于現(xiàn)狀，拉關(guān)系為調(diào)動工作而忙碌時(shí)，我毅然扎根農(nóng)村教育，默默的奉獻(xiàn)一生。“是人就要活出個(gè)人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花。”這是我常常自我勉勵的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學(xué)生，裝著教學(xué)。我的孩子總是最后一個(gè)接，那期盼的小眼神似乎已經(jīng)習(xí)慣了我的忙忙碌碌。妹妹要結(jié)婚，我請求她把婚期定在休息日??多年來，在工作中盡量不請假已成了我的習(xí)慣，在學(xué)校里默默工作也成了我的習(xí)慣。

四、“一份耕耘，一份收獲”

我的勞動喜獲豐收，參加工作六年來，我先后在各個(gè)方面取得了優(yōu)異成績：

2016年10月執(zhí)教的《愛護(hù)家園》在全市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲二等獎；

2016年6月執(zhí)教的《自己的花是讓別人看的》榮獲德州市電教優(yōu)質(zhì)課二等獎；

2016年5月在臨邑縣“慶祝建黨95周年”紅色詩文誦讀比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號；

2016年6月在全縣第一屆“寒假讀一本好書”征文評選活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號；

2016年12月在首屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽山東賽區(qū)獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；

2015年4月被授予臨邑縣“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號； 2013年3月在全市小學(xué)美術(shù)教學(xué)專業(yè)技能比賽中榮獲三等獎； 2012年、2013年先后兩年參加山東省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修被評為優(yōu)秀學(xué)員；

成績也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進(jìn)的動力，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。“我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。

第二篇：吳建新事跡

心靈放歌 唱響外企

——記東芝大連有限公司黨委書記、總務(wù)部長吳建新

對事業(yè)有最堅(jiān)定的執(zhí)著，所以才一往無前；對職工有最深沉的愛，所以才不離不棄；對黨的事業(yè)有最忠誠的信念，所以才矢志不移。

我們在這里所介紹的，是日本獨(dú)資企業(yè)東芝大連有限公司黨委書記、總務(wù)部長吳建新。

吳建新不是一個(gè)輕易讓內(nèi)心情感溢于言表的人，但從他炯炯的目光，從他堅(jiān)毅的表情，我們清楚地聽到了吳建新洶涌澎湃的心靈放歌，看到了大連金州新區(qū)外商投資企業(yè)耀眼的風(fēng)景。

1992年7月，吳建新放棄了大連市委政策研究室主任科員的身份，應(yīng)聘進(jìn)入日本東芝在華投資的第一家獨(dú)資企業(yè)——東芝大連有限公司。到如今，他成為東芝大連有限公司總務(wù)部部長、公司黨委書記，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，連續(xù)3被評為大連開發(fā)區(qū)特等勞模，連續(xù)2年被評為大連市勞動模范，獲得遼寧省勞動模范等榮譽(yù)，東芝黨組織被評為被省、市、區(qū)評選為先進(jìn)黨支部。

身為公司中方最高領(lǐng)導(dǎo)，吳建新為職工利益和企業(yè)健康發(fā)展做了大量工作；身為基層黨員干部，吳建新兢兢業(yè)業(yè)，大膽創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了黨的工作和企業(yè)發(fā)展的雙贏局面。

讓黨旗高高飄揚(yáng)的“外企書記”

1993年，東芝大連有限公司黨支部剛成立時(shí)，只有10名黨員。那時(shí)，在外商獨(dú)資企業(yè)中如何搞黨建大家還都沒有經(jīng)驗(yàn)。尤其是在獨(dú)資企業(yè)這個(gè)特殊的環(huán)境里，無論是資本的所有者，還是經(jīng)營者主體，都和國有企業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別。企業(yè)中沒有上級任命或選派的干部和負(fù)責(zé)人，也沒有依照黨章規(guī)定與企業(yè)經(jīng)營者同等地位的黨組織的負(fù)責(zé)人。身為黨支部書記的吳建新在企業(yè)內(nèi)是以行政管理者的身份出現(xiàn)的，他作為企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人的角色并不被外商認(rèn)可，更不受重視。而依照國際慣例，外商十分重視工會，在企業(yè)管理上將工會放在與企業(yè)共同發(fā)展所需的“兩個(gè)輪子”的位置上看待。

基于這種情況，黨支部確定了黨群工作一體化的工作模式。選配優(yōu)秀的黨員擔(dān)任工會主席，在組織上保證黨群工作一體化模式的實(shí)現(xiàn)。在黨員發(fā)展上，吳建新首先做好在工會委員中優(yōu)先發(fā)展黨員的“推優(yōu)”工作，保證黨員在工會組織中的骨干作用。現(xiàn)在，公司工會委員絕大多數(shù)都是黨員。同時(shí)，他們注重在管理干部中發(fā)展黨員，黨員的價(jià)值在公司里得到了充分的體現(xiàn)。如今，公司提拔的中層干部中，大多數(shù)是黨員。而那些工作表現(xiàn)優(yōu)秀的人，經(jīng)過幾年的考驗(yàn)之后，也都被吸收到黨組織中來，公司系長以上的干部中有近三分之一是黨員。到如今，東芝公司的黨組織在吳建新的帶領(lǐng)下，不斷發(fā)展，現(xiàn)共有黨員87人，2009年黨總支升格為黨委，下設(shè)4個(gè)黨支部。

吳建新作為工作在外商獨(dú)資企業(yè)里的一名黨的基層領(lǐng)導(dǎo)者，他的自身價(jià)值不僅表現(xiàn)在扎實(shí)的日常工作中，更體現(xiàn)在應(yīng)對新時(shí)期里的新情況、處理新問題、維護(hù)黨的根本利益的諸多方面。

1997年，日本東芝本社擬定了《東芝國際事業(yè)行動準(zhǔn)則》中國版。其中第19條內(nèi)容為：“關(guān)于嚴(yán)禁利用企業(yè)場地、工作場所進(jìn)行政治活動”。這項(xiàng)規(guī)定，明確限制了包括共產(chǎn)黨在內(nèi)的組織在企業(yè)中開展各項(xiàng)活動的權(quán)利。吳建新憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感和敏銳的政治嗅覺意識到，這條規(guī)定在中國以外也許是通用的,但在中國的政治體制中,是明顯不適用的,并嚴(yán)重脫離中國的實(shí)際。這條規(guī)定限制了東芝大連公司和當(dāng)時(shí)東芝在中國境內(nèi)30多家子公司黨組織在企業(yè)內(nèi)的合法活動，若實(shí)施將產(chǎn)生不良的影響。吳建新即刻向當(dāng)時(shí)的開發(fā)區(qū)工業(yè)黨委匯報(bào)了情況，并向日本東芝本社法務(wù)部進(jìn)行反映，對這項(xiàng)規(guī)定提出質(zhì)疑，要求給予修改。本社沒有馬上接受吳建新的意見，而是向北京的一位著名律師進(jìn)行法律咨詢。而這位律師的答復(fù)意見，并沒有全面反映出中國國情。吳建新沒有放棄，而是列舉大量的事實(shí)說明中國共產(chǎn)黨與其他政黨在本質(zhì)上的區(qū)別，進(jìn)一步闡述中國社會政治體制的特點(diǎn)，說明企業(yè)黨組織在企業(yè)里所發(fā)揮的獨(dú)特作用。經(jīng)過吳建新的據(jù)理力爭，本社最終采納了他的意見，在未修改條款的基礎(chǔ)上，重新對在中國適用這條條款進(jìn)行了內(nèi)部說明，對在企業(yè)內(nèi)從事政治活動進(jìn)行了界定，從而明確了黨組織在企業(yè)內(nèi)部開展活動的合法性。

在這個(gè)以外向型經(jīng)濟(jì)為主的區(qū)域里，身為外企里的一名黨組織的領(lǐng)導(dǎo)者，吳建新不僅把抓黨建的主要精力放在了本企業(yè)上，同時(shí)把關(guān)注的目光投向了那些還沒有建立黨組織、沒有黨員的外企里。他認(rèn)為，先發(fā)展起來的外企黨組織，有責(zé)任幫助那些新建的沒有黨組織的外企建立黨組織、發(fā)展新黨員。吳建新在征得上級黨組織的支持后，率先在2000年與“黨員空白點(diǎn)”外企———日通集裝箱公司開展了“手拉手，獻(xiàn)政治愛心”活動。經(jīng)過他和工業(yè)黨委的同志的兩年多培養(yǎng)，這家公司的總務(wù)負(fù)責(zé)人陳新同志被吸納為中共黨員。現(xiàn)在，這家公司已成立了黨支部。這項(xiàng)由吳建新發(fā)起的“手拉手，獻(xiàn)政治愛心”活動已發(fā)展成為“送鳳筑巢”工程并在全區(qū)推廣。

讓外商豎大拇指的“中方高管”

無論是在日本東芝本社，還是在東芝分布于中國的約50個(gè)子公司內(nèi)，見過吳建新的日方管理人員，大都尊稱他為老師，因?yàn)樗麄儺?dāng)中許多人都曾當(dāng)過吳建新的學(xué)生。

在日本東芝有個(gè)規(guī)矩，凡是本社派往中國的管理人員和在本社從事對華業(yè)務(wù)的人員都要接受有關(guān)中國法律、人力資源管理等方面知識的培訓(xùn)。從2003年3月起，吳建新被東芝本社的綜合人才開發(fā)中心聘為講師，每年兩次到日本授課。在東芝這個(gè)全球著名的大公司內(nèi)，聘請中國員工當(dāng)老師，吳建新是第一人。

在吳建新看來，黨員工作在外企，身份是雙重的，既受雇于外國資本所有者，又是黨的方針、路線的忠誠實(shí)踐者。在外企的黨員只有幫助外商把企業(yè)辦好，才符合黨的要求。2004年初，報(bào)紙上刊登了一篇題為《在外商企業(yè)中進(jìn)行工商免檢評比》的新聞報(bào)道。作為總務(wù)部長的吳建新敏銳地意識到，如果公司獲得免檢待遇，可以進(jìn)一步提高企業(yè)的知名度和工作效率。他馬上將這個(gè)信息報(bào)告給總經(jīng)理。總經(jīng)理非常高興，鄭重地說：“你想得很好，這事就拜托你了。”

一回到辦公室，吳建新就忙碌起來。為了為公司爭取到這項(xiàng)待遇，他投入了大量的時(shí)間與精力，積極籌措，帶著準(zhǔn)備好的材料一次又一次請教工商局的領(lǐng)導(dǎo)。吳建新認(rèn)真辦事的負(fù)責(zé)態(tài)度贏得了工商局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，說：“不要再跑了，你們公司的情況我們知道了，你回去等消息吧。”功夫不負(fù)有心人。2004年3月，東芝大連公司以排序第一的成績獲得了“2004工商免檢企業(yè)”的稱號。

外商在中國投資，最想了解的是中國的國情，最關(guān)心的是和企業(yè)密切相關(guān)的政策法規(guī)。而負(fù)責(zé)公司總務(wù)工作的吳建新是吉林大學(xué)法律系畢業(yè)的碩士，又做過政策調(diào)研工作，對國家的法律和政策的認(rèn)識理解具有一定的優(yōu)勢。他不但能夠結(jié)合企業(yè)的實(shí)際主動幫助研究適合企業(yè)發(fā)展的對策，及時(shí)有效地處理企業(yè)在經(jīng)營發(fā)展中遇到的各種問題，而且還憑借精通的日語向外商及時(shí)宣傳中國最新的法規(guī)及政策，解除外商心中的疑慮，讓外商放心地在中國進(jìn)行投資。

2002年，公司面臨重要的轉(zhuǎn)型期，決定舍棄市場前景不好的老產(chǎn)品，新上醫(yī)療器械整機(jī)產(chǎn)品。內(nèi)外繁雜的工作一起壓在了吳建新的身上，此時(shí)，正值國家外商投資指導(dǎo)目錄變更時(shí)期。他首先吃透政策精神，提出了有利于企業(yè)的投資建議，并奔走于北京、沈陽、大連等地，以最快的速度辦完相關(guān)手續(xù)。

身為總務(wù)部長的吳建新，為降低生產(chǎn)經(jīng)營成本，同時(shí)進(jìn)一步提高食堂的伙食及服務(wù)質(zhì)量，在公司積極推進(jìn)社會化管理，2004年8月開始將公司食堂、宿舍的管理工作和公司治安工作進(jìn)行了社會化管理，共節(jié)約經(jīng)費(fèi)近300萬元人民幣。

在2009年金融經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，吳建新牽頭以公司行政為窗口，開展“同舟共濟(jì)、忠誠敬業(yè)”系列活動，公司全體員工近1800人接受了企業(yè)文化精神、企業(yè)發(fā)展歷史、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的宣傳教育活動，征集了近140份主題征文稿件，14名員工代表各部門參加了演講比賽，由此激發(fā)了員工與企業(yè)同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)的信心和斗志，同時(shí)也增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和政治核心地位。

如今，東芝大連有限公司作為東芝集團(tuán)在華投資的第一家企業(yè)，連續(xù)多年被評為大連市“十大高出口創(chuàng)匯企業(yè)”、“十大高銷售額企業(yè)”、“100家納稅大戶”。1999-2005年連續(xù)7年榮獲中國500強(qiáng)企業(yè)。2001年11月，通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證和ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證。2002年2月，獲得“大連市先進(jìn)技術(shù)企業(yè)”榮譽(yù)稱號。2002年3月，獲得由國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局頒發(fā)的產(chǎn)品質(zhì)量免檢證書。

東芝大連有限公司的成功運(yùn)作，已使其成為東芝集團(tuán)在中國投資的樣板企業(yè)。每當(dāng)東芝集團(tuán)和東芝大連有限公司的領(lǐng)導(dǎo)談到東芝在大連的發(fā)展時(shí)，總是把公司成功發(fā)展的原因歸結(jié)為兩點(diǎn)：一個(gè)是大連具有適合外商投資發(fā)展的良好環(huán)境，另一個(gè)是這里擁有一批以吳建新為代表的難得的優(yōu)秀中國員工。

讓員工心存感念的“員工部長”

“大家早上好！”,“部長早上好！”，每天一上班,吳建新都這樣熱情地同員工互相打著招呼。簡短的問候，拉近了企業(yè)管理者同普通員工之間的距離。在員工 的心中，吳建新是一個(gè)為員工著想、千方百計(jì)維護(hù)員工利益的好領(lǐng)導(dǎo)，背地里都親切地稱他為“員工部長”。

為維護(hù)和保障員工的利益，吳建新作為企業(yè)黨的書記，大力支持和領(lǐng)導(dǎo)工會開展維權(quán)工作，同時(shí)利用他的行政地位，促進(jìn)企業(yè)中先后建立了集體合同制度、平等協(xié)商制度和勞動爭議仲裁制度；簽訂《集體合同》和《女職工勞動保護(hù)專項(xiàng)合同》，依據(jù)國家勞動法，確保員工的合法權(quán)益不受侵犯，根據(jù)企業(yè)當(dāng)年的業(yè)績合理確定工資和獎金標(biāo)準(zhǔn)。2008年，為應(yīng)對金融危機(jī)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，維護(hù)員工利益，公司黨委緊緊圍繞“保增長、促民生、保穩(wěn)定、促振興”的工作目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)工會在第一時(shí)間與勞資代表簽訂了《共同約定書》，保障了員工的合法權(quán)益并同時(shí)促進(jìn)企業(yè)和諧平穩(wěn)發(fā)展。

公司有近三分之二的員工住宿，為了滿足職工不斷增長的精神和文化需求，在吳建新和工會的建議下，公司于2010年底投資20余萬元，在黨員電教活動室內(nèi)添置了20余臺電腦，在多功能廳里開辟了乒乓球、臺球等室內(nèi)健身場地，在操場開辟了足球、籃球、排球等戶外運(yùn)動場地。吳建新還緊緊圍繞企業(yè)中心工作，結(jié)合實(shí)際，開展靈活多樣、豐富多彩的企業(yè)文化活動。公司每年都要舉辦球類比賽、撲克大賽、登山比賽、拓展活動、新年晚會、東芝歡樂總動員以及旅游等活動。2011年公司成立20周年之際，吳建新與工會共同提議成立了公司登山、釣魚、健身舞蹈、攝影、棋牌、足球、羽毛球、乒乓球八個(gè)文體趣味協(xié)會，投資500余萬元建設(shè)公司文體活動中心，為職工開展文體活動提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保證。

吳建新時(shí)刻將員工的冷暖掛在心上。他利用職務(wù)優(yōu)勢，積極向外商提議，適時(shí)改善職工工資福利待遇和工作環(huán)境，得到了員工的一致認(rèn)可和好評。為解決困難員工的后顧之憂，吳建新積極開展為特困黨員和員工“送溫暖、辦實(shí)事”活動，先后組織為多名特困大學(xué)生、東芝希望小學(xué)、特殊兒童捐資助學(xué)，安排特殊崗位聘用身體有殘疾的人員，為特困、患病員工解決生活困難。

逆水行舟，方顯英雄本色。

在外商投資企業(yè)這樣一個(gè)特殊的工作環(huán)境里，吳建新始終以最恰當(dāng)?shù)姆绞桨腰h的聲音傳達(dá)得更響亮。這是他心靈深處的放歌。這歌聲，把公司黨員和職工的信念、執(zhí)著和愛不斷向前引領(lǐng)，成為東芝大連一道耀眼的風(fēng)景。

第三篇：寧煥美事跡材料

平凡崗位顯本色 扎根群眾寫人生

——昌華街派出所責(zé)任區(qū)民警寧煥美

寧煥美同志是廣州市公安局荔灣區(qū)分局昌華街派出所責(zé)任區(qū)民警。三十七年的公安工作，三十七年的責(zé)任區(qū)民警，她始終銘記著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，走街穿巷，深入轄區(qū)，做群眾的貼心人；從群眾中來，到群眾中去，努力維護(hù)轄區(qū)治安穩(wěn)定，保一方平安，當(dāng)人民的衛(wèi)士。她的工作得到了廣泛的認(rèn)可，先后四十多次榮獲全國、省、市、區(qū)的各種表彰和獎勵，其中獲得全國性的榮譽(yù)和獎勵七次，并三次受到江澤民總書記和李鵬、朱镕基、李瑞環(huán)、胡錦濤、尉健行、李嵐清等中央領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。1990年、1992年被省公安廳榮記一等功和授予“全省公安系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號，1993年、1994年被公安部授予“全國學(xué)雷鋒積極分子”和“全國優(yōu)秀人民警察”稱號以及省、市授予的“勞動模范”稱號，1995年被評為全國勞動模范，1996年被選為市黨代會代表；1997年光榮地出席了黨的十五大代表大會，1998年參加了廣東省第八次黨代會，1999年被評為“荔灣區(qū)精神文明先進(jìn)工作者”和“荔灣區(qū)人民滿意政法干警”以及“廣州市優(yōu)秀人民警察”，同年，9月1日，出席了全國公安保衛(wèi)戰(zhàn)線英雄模范代表大會，入選廣州市社會主義精神文明建設(shè)“十大標(biāo)兵”；2001年4月又被評為“廣州市十佳戶籍民警”。面對榮譽(yù)不。1。

驕傲，不停步。參加黨的“十五大”回來，她以切身的感受，廣泛、深入地宣傳黨的十五大精神，為各單位開座談、作報(bào)告20多場次，聽眾累計(jì)達(dá)到5000多人。在工作實(shí)踐中，她更是努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的要求，謙虛謹(jǐn)慎，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真干好每一項(xiàng)工作，盡好每一份責(zé)任。

一、走群眾路線，加強(qiáng)治安防范。

她分管的昌華街第二居民區(qū)在廣州西關(guān)的入口處，是水陸交匯地、城鄉(xiāng)結(jié)合部，轄內(nèi)既有喧鬧的公共汽車總站，又有繁忙的港口碼頭，橫貫其中的黃沙大道是通行廣州西部的咽喉——珠江大橋的必經(jīng)之地；轄內(nèi)居民1000 多戶，人口3400多人，且流動人口多，是一個(gè)治安比較復(fù)雜的地段。

通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，她深刻地認(rèn)識到：加強(qiáng)治安防范，必須走群眾路線，以群眾為依托，開展群防群治。首先，以自己的具體行動喚起群眾的防范意識，增強(qiáng)群眾的防范熱情。她經(jīng)常利用夜晚休息時(shí)間，或深入轄區(qū)，走訪群眾，或配合聯(lián)防，出街巡邏。其次，積極發(fā)動群眾，宣傳人防技防，產(chǎn)生了積極效果。一是向居委會和派出所建議，組建了一支由30多名基干和群眾以及聘請的5名保安組成的治安防范隊(duì)伍，堅(jiān)持日夜巡邏，保證轄區(qū)安寧；二是積極動員居民大樓大院安裝防盜門、閘式門，每家每戶安裝防盜窗、防盜鎖，齊心協(xié)力建設(shè)安全文明小區(qū)。三是深入群眾了解情況，加強(qiáng)社情信息工作，掌握線索，主動出擊，先后抓獲吸毒和入屋盜竊疑犯7人，破獲入屋盜竊案件6。2。

宗，追繳金飾、現(xiàn)金累計(jì)總價(jià)值5000多元，調(diào)解、平息勞資糾紛2起。如：根據(jù)群眾反映，家住多寶路35號的男青年梁建超存在盜竊嫌疑。于是，她及時(shí)向派出所領(lǐng)導(dǎo)反映，并配合刑偵中隊(duì)的同志將疑犯帶回派出所審查。在她的耐心細(xì)致的教育下，疑犯終于供認(rèn)了在黃沙大道入屋盜竊的犯罪事實(shí)。又如：在走訪群眾的過程中，她了解到轄區(qū)居民伍紹康存在吸毒問題后，立即將該人帶回派出所審查。政策攻心和教育感化齊下，使疑犯交代了吸毒的問題，并主動檢舉了其他吸毒人員。在工作中，她從蛛絲馬跡入手，了解到轄內(nèi)一名獨(dú)居的精神病人胡炳勝，經(jīng)常向別人吹噓說，有人請他吃、陪他玩，還在他家“打針”。據(jù)此推斷可能是吸毒分子利用其獨(dú)居的條件進(jìn)行違法活動。這一情況引起她的高度重視，主動與刑偵中隊(duì)的同志連續(xù)兩天伏擊守候，嚴(yán)密監(jiān)視，終于抓獲了一批吸毒分子，搗毀了轄內(nèi)的這個(gè)吸毒“黑點(diǎn)”，并由此破獲了１宗入屋盜竊案。去年12月3日夜晚，風(fēng)雨交加，群眾報(bào)案說有五名疑犯正在多寶路55號502房撬門。正在值班的寧煥美同志立即和同志們頂風(fēng)冒雨，快速反應(yīng)，結(jié)果在現(xiàn)場的樓梯口堵截到已經(jīng)得手準(zhǔn)備溜走的疑犯。面對高大、而且手持利刃的歹徒，她面無懼色，一個(gè)箭步?jīng)_上去，與其他民警一起制服了五名疑犯，并當(dāng)場收繳了他們的兇器彈簧刀、作案工具一批以及贓物。后經(jīng)擴(kuò)線審查，破獲刑事案件7宗，摧毀了這個(gè)入屋盜竊團(tuán)伙。

二、想群眾所想，熱情主動服務(wù)。

。3。

作為責(zé)任區(qū)民警，“愛民”是最基本的要求。要做一個(gè)好的責(zé)任區(qū)民警，就必須有強(qiáng)烈的愛民意識。作為群眾廣泛認(rèn)可、愛戴的責(zé)任區(qū)民警，寧煥美就是想群眾之所想，急群眾之所急，排憂解難，扶危濟(jì)困，積極為群眾辦實(shí)事做好事，把愛民貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)中的。去年1月份，一名楊姓男事主來所報(bào)案，說他在汽車上被人扒了錢包。接待他的剛好是寧煥美同志，除了熱情接待、認(rèn)真筆錄之外，當(dāng)?shù)弥呀?jīng)沒錢搭車返回湛江老家時(shí)，寧煥美悄悄地給了他一百塊錢。王國華是70多歲的孤寡老人，雖然老人不轄區(qū)內(nèi)，但是寧煥美同志仍然主動向民政部門反映，要求對他提供救助，從而把老人送進(jìn)了敬老院。自己還掏錢補(bǔ)貼老人的生活，老人萬分感激地說：“你就是我的親人啊！”

三、樹廉潔形象，依法秉公辦事。

因?yàn)榻?jīng)常與群眾打交道，并掌握著有關(guān)的辦證權(quán)，因此，難免有些違法犯罪分子及其家屬為了逃避處理，企圖以金錢和財(cái)物收買，也有的出于內(nèi)心感激而主動酬謝，還有的為了拉關(guān)系而提供各種方便。但無論如何，寧煥美同志一直這樣告誡自己：公安機(jī)關(guān)手中的權(quán)力是人民賦予的，是用于服務(wù)群眾，懲治犯罪的，任何人都沒有超越于這個(gè)范圍外的特殊權(quán)力，也就是說沒有任何理由以權(quán)謀私。每當(dāng)碰到有群眾送錢送物，或想大開方便之門，她都針對各種情況或堅(jiān)決拒絕，或委婉推辭。如：在一次辦案中，一名吸毒人員的家屬私塞給她一大疊現(xiàn)金，她當(dāng)場進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育，堅(jiān)決拒絕了賄賂，并按照法律對吸毒人員進(jìn)。4。

行處理。又如：轄內(nèi)一對夫婦養(yǎng)子的入戶申請經(jīng)寧煥美同志深入調(diào)查，為有關(guān)部門提供有效材料，使其養(yǎng)子的入戶申請被及時(shí)批準(zhǔn)。該夫婦十分感激，把1000元現(xiàn)金裝入信封送給她以示謝意。但她只是說心領(lǐng)了。類似的事情在她三十四年的職業(yè)生涯中屢見不鮮，不勝枚舉。

四、架聯(lián)系橋梁，密切警民關(guān)系。

為了密切警民關(guān)系，在崗位上，寧煥美同志把群眾的利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，悉心為群眾籌劃打算，全力為群眾排憂解難。群眾信任她、支持她，她和群眾建立了魚水般的警民關(guān)系。居委治安主任李青大伯是五十年代的街道治安骨干，曾在乘車時(shí)扭傷了腰腿，行動遲緩，生活困難。養(yǎng)傷期間，寧煥美同志每天都抽時(shí)間去看望他，請醫(yī)問藥，料理家務(wù)，醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士都把她錯(cuò)認(rèn)為是老人的女兒。老人康復(fù)后，又重新出入于轄區(qū)的大街小巷中，巡邏守望，站崗值勤。就是在臨終前兩天，老人還堅(jiān)守在他的崗位上。鄰居都勸說他應(yīng)該“退休”了，但老人說：“小寧對我那么好!只要她還是我們的責(zé)任區(qū)民警，我無論如何都要支持我的工作。” 58歲的退休工人周潤女是居委治保基干，寧煥美同志經(jīng)常和她談心、聊天，幫助她提高思想覺悟，她主動向派出所報(bào)告了兒子的吸毒事實(shí)，并協(xié)助我們送他去勞教。然而，兒子解教回家仍然不聽話，不悔改。當(dāng)轄內(nèi)發(fā)生入屋盜竊案時(shí)，她主動反映兒子的疑點(diǎn)，終于及時(shí)地偵破了這宗案件。

二ОО一年十二月二十日

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第四篇：《時(shí)建美老師事跡報(bào)告會》聽后感

《時(shí)建美老師事跡報(bào)告會》聽后感

在學(xué)校的組織下，我們學(xué)習(xí)了“最美教師---時(shí)建美”的感人事跡。時(shí)老師是刁鎮(zhèn)道口小學(xué)的一名普通老師，然而她的事跡卻毫不普通。時(shí)建美老師今年50歲，從教34年，一直擔(dān)任班主任，工作任勞任怨，勤勤懇懇。出人意料的是，時(shí)老師并沒有選擇住院接受治療，而是依然活躍在她的三尺講臺上，堅(jiān)持把她的六年級學(xué)生送上初中。2011年5月底，時(shí)建美被醫(yī)院確診為子宮癌晚期。兩年多來，時(shí)老師化療了整整十次，滿頭秀發(fā)逐漸脫落，不得不戴著帽子為孩子上課，被學(xué)生稱為“最美女老師”。

她與病魔作斗爭期間，始終堅(jiān)守在教育一線。“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事都勸我回家休息，但我真的放不下孩子們，而且我覺得，和孩子們在一起，我的病會好得更快一些。”時(shí)老師說，她沒有什么可值得大書特書的地方，一路走來，自己怎么想的就怎么做。“當(dāng)我看到52個(gè)孩子的時(shí)候，就有很大的精神頭，非常非常愿意來上課。”為了不耽誤孩子們的課程，時(shí)老師把治療、復(fù)查的時(shí)間都安排在周末，就這樣她堅(jiān)持了一年的時(shí)間。無情的病魔并沒有因?yàn)闀r(shí)老師的堅(jiān)持而遠(yuǎn)離，2013年5月，她的病情再次惡化，必須接受第二次化療。但看著即將畢業(yè)的孩子們，時(shí)建美和主治醫(yī)師商量，希望先用藥物控制病情。時(shí)老師說：“學(xué)生是我唯一的精神支柱，我離不開他們，我會用我有限的生命，多和孩子待在一起！”

時(shí)老師熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生，滿腔熱情投入教育事業(yè)，用自己的愛心照亮了每一名學(xué)生的心靈。她潛心鉆研、積極進(jìn)取，把三尺講臺作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺，努力成為一名高素質(zhì)的人民教師。她樂于助人、甘于奉獻(xiàn)，在傳遞人間真情中收獲幸福和快樂。她以實(shí)際行動生動詮釋獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，為人師表、行為世范的高尚師德，任勞任怨、嘔心育人的可敬風(fēng)范，充分展現(xiàn)了人民教師的時(shí)代風(fēng)采，不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。

時(shí)老師的事跡，可歌可泣；時(shí)老師的言行，感人至深。這種熱愛教育、奉獻(xiàn)教育的高尚師德是真正的蠟燭精神和春蠶精神，是真正的師德大愛，是教育事業(yè)發(fā)展的正能量，我們要進(jìn)一步弘揚(yáng)和激發(fā)這種正能量，用心辦教育，傾力促發(fā)展。

時(shí)老師的事跡使我對“愛與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識。愛事業(yè)如愛生命，時(shí)

老師鼓舞著大家，我們要像她那樣，懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛，熱愛教育事業(yè)。

最美老師，美在大愛。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用媽媽般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

最美老師，美在強(qiáng)烈的責(zé)任心。比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。” 責(zé)任心是認(rèn)真對待工作的前提，沒有良好的崗位責(zé)任心，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時(shí)工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。

我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象；如果缺少了愛，我們的學(xué)生將無法想象；如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。

總之，我要以優(yōu)秀教師最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：賴寧中隊(duì)事跡

賴寧中隊(duì)事跡

富家中心小學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的四.一中隊(duì)。在這里有37顆朝氣蓬勃的少年心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。

這個(gè)中隊(duì)，近年來在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊(duì)活動，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，下面就本中隊(duì)開展的活動作一匯報(bào)。

本中隊(duì)開展了向賴寧學(xué)習(xí)的活動 通過班隊(duì)會、讀書匯報(bào)會、英雄角、辦英雄班報(bào)等，學(xué)習(xí)英雄，學(xué)習(xí)賴寧的精神，特別是看完賴寧的電影后，中隊(duì)的隊(duì)員在思想上大有改變，人人都有奉獻(xiàn)精神，桌椅壞了有人修了，中隊(duì)楊文龍把班級的桌椅全修好了，受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評。中隊(duì)還開展了爭做小賴寧活動。在班內(nèi)開展互幫互學(xué)活動，同學(xué)們的熱情非常高，班內(nèi)掀起了幫教熱情，班內(nèi)的凝聚力非常強(qiáng)，活動有人管，衛(wèi)生有人抓，班級的面貌大有改觀。

在學(xué)英雄賴寧活動中，賴寧的學(xué)習(xí)勤奮、生活簡樸的動人事跡，使小朋友懂得，賴寧所以能這樣做，是因?yàn)樗闹杏兴耍屑w，中隊(duì)的趙婧優(yōu)、王曉暢同學(xué)用自己的零用錢給貧困生聶楠楠同學(xué)買了一個(gè)書包，在他們的帶動下，同學(xué)們都把自己平時(shí)用于買棒冰或小食品的錢一分分從手中積起來用在中隊(duì)中有困難同學(xué)的身上。中隊(duì)還經(jīng)常到校外“紅領(lǐng)巾”一條街去活動，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義感。

在學(xué)英雄少年賴寧活動中，中隊(duì)特別注意發(fā)掘賴寧身上那種熱愛科學(xué)，勇于探索、積極進(jìn)取的可貴品質(zhì)，在英雄形象的感召下，中隊(duì)的學(xué)習(xí)空氣始終很濃厚，同學(xué)們還踴躍參加各種課外興趣小組活動，以發(fā)展自己的技能。在開展賴寧成長為少年英雄的源泉是什么“這一問題討論后，同學(xué)們掀起了與好書交朋友的活動，中隊(duì)的王露然同學(xué)在談到讀書的收獲時(shí)說：”看書給我?guī)硪庀氩坏绞斋@。由于看書多，使我增長了許多知識，我的腦海中充滿了想象力和新鮮事物，作文水平上升很快。少年英雄賴寧愛看好書，一種來自心底的共鳴使我更加渴望看書，多么想和賴寧哥哥一起談?wù)摃?強(qiáng)烈的求知欲促使同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。中隊(duì)工作是復(fù)雜而繁瑣的，也是無止境的，但我會和隊(duì)員們滿懷希望，用心弦彈奏明天的樂章，因?yàn)槲覉?jiān)信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。